信任的作文8篇【必備】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的信任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

信任的作文 篇1

　　近年來譯事繁榮，對(duì)于提高國內(nèi)學(xué)術(shù)研究水平，助益良多，對(duì)誰的不信任？——評(píng)Ely《民主與不信任》中譯本。本站也曾經(jīng)多次刊發(fā)文章，紹介最新出版的譯著，并對(duì)譯者致以由衷的感謝和敬意。但是，毋庸諱言的是，有許多譯著由于各種原因，不同程度地存在著各種問題。本著批評(píng)、交流和提高之宗旨，我們也刊發(fā)了一些探討性的文章，比如薛軍先生的《關(guān)于龐德<法理學(xué)>的中譯本的幾句話》、張大衛(wèi)先生的《李約瑟被誤讀與錯(cuò)譯的語文和非語文原因探究之一》，對(duì)一些重要的學(xué)術(shù)著作的翻譯提出批評(píng)和商榷。本期我們特別推薦的，也是一篇書評(píng)文章。作者對(duì)美國重要的憲法學(xué)家Ely的重要著作《民主與不信任》的中譯本，提出了若干批評(píng)。作者和編者一樣，希望能夠通過嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)，就有關(guān)問題進(jìn)行探討，共同促進(jìn)譯事進(jìn)步。我們也衷心期待和歡迎您的參與。

　　《民主與不信任》是美國憲法學(xué)領(lǐng)域最重要的專著之一。作者John Hart Ely教授曾經(jīng)擔(dān)任哈佛大學(xué)教授、斯坦福大學(xué)法學(xué)院院長，20xx年逝世前任職于邁阿密大學(xué)法學(xué)院。哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院教授Henry P. Monaghan曾贊譽(yù)該書對(duì)“二十世紀(jì)美國司法審查理論做出了最重大的貢獻(xiàn)”（見該書英文版封底）。翻譯這樣一部開創(chuàng)司法審查理論新領(lǐng)域1的著作，對(duì)于司法審查在操作層面尚未建立、在理論層面也還處于引介西方學(xué)說階段的中國，其意義怎樣說都不為過。

　　這樣一部經(jīng)典著作中文版的面世本來是一件頗值稱道的事情�？上У氖窃摃�中文的翻譯質(zhì)量低下，近乎不堪卒讀。必須感謝出版者和譯者的`勇氣，排出了中英文雙語版。盡管作為該書整體不可分割之一部分的長達(dá)82頁的注釋和索引都被刪除了，其理由是并不怎么站得住腳的技術(shù)上排版的困難，法學(xué)論文《對(duì)誰的不信任？——評(píng)Ely《民主與不信任》中譯本》。

　　在這篇書評(píng)中，我將首先介紹作為Ely的理論背景的解釋主義和非解釋主義以及Ely對(duì)這兩種理論的批評(píng)，隨之在第二部分詳細(xì)分析Ely所主張的程序主義司法審查觀。第三個(gè)部分則指出對(duì)于任何制度，不僅包括司法審查制度，而且包括民主制度的不信任是現(xiàn)代社會(huì)制度設(shè)計(jì)的一個(gè)基本前提。Ely的理論令人耳目一心，在美國的司法審查理論史上作出了重大的貢獻(xiàn)。但是Ely的理論并不是無懈可擊的，第四部分則是對(duì)Ely理論的批評(píng)。另外，Ely的理論是針對(duì)美國的政治實(shí)現(xiàn)和學(xué)術(shù)問題提供的解決方案。它對(duì)于憲政研究方才興起、憲政實(shí)踐剛剛起步的中國來說究竟具有什么樣的意義，是本文第五部分討論的重要問題之一。文章的最后但不是最不重要的部分則是對(duì)中文譯本出現(xiàn)問題的具體評(píng)論。

　　一、 司法審查的解釋主義與非解釋主義

　　司法審查的最大缺陷在于，它以一個(gè)非民主產(chǎn)生的司法機(jī)構(gòu)去審查民主選舉產(chǎn)生的立法機(jī)構(gòu)制定的法律的合憲性。在一個(gè)民主已經(jīng)成為民情的社會(huì)中，從規(guī)范層面來說，司法審查之存在首先就要解決其正當(dāng)性問題。Ely將此前的司法審查理論對(duì)這一問題的回答概括成解釋主義和非解釋主義兩種模式。

　　在他看來，所謂解釋主義的司法審查理論，指的就是將憲法之條款看成自足的單元，所有的憲法判決都是從憲法條款的含義出發(fā)，而不是從憲法條款的四維之外尋找憲法判決的基礎(chǔ)。而非解釋主義則是從個(gè)人對(duì)有關(guān)社會(huì)價(jià)值之理解而非從憲法文本的廣泛主題中尋找憲法判決的原則依據(jù)。（頁88中文下注。）

　　表面看來，解釋主義的司法審查理論緩和了有關(guān)司法審查非民主性的指責(zé)。法官遵循的乃是依據(jù)最高民主制定的憲法行事。耶魯法學(xué)院的Bruce Ackerman教授認(rèn)為，美國憲法是在廣泛的政治參與下創(chuàng)造出來的，它比常規(guī)情況下的立法具有更深刻的民眾基礎(chǔ)。在他看來，依據(jù)憲法而進(jìn)行的司法審查就是為了保護(hù)憲法不受常規(guī)立法的侵蝕。而在這些常規(guī)立法的過程中，人民的參與顯然沒有在憲法制定時(shí)刻那么高漲，其對(duì)常規(guī)立法的關(guān)注也顯然不如他們對(duì)憲法的關(guān)注那么集中。2因此，在這種理論之下，司法審查實(shí)際上是保證已經(jīng)體現(xiàn)在憲法中的人民意志在日常政治

信任的作文 篇2

　　聽信任是個(gè)神奇的東西，因?yàn)橛辛诵湃危�所以人和人之間建立起了友誼的橋梁，因?yàn)橛辛诵湃危�所以國家和國家�?duì)對(duì)方開放經(jīng)濟(jì)，文化，政治大門。

　　有這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)小孩坐在窗臺(tái)上，他的爸爸鼓勵(lì)他往下跳，他爸爸用強(qiáng)壯的臂膀接住了他。第二次，孩子雖然有點(diǎn)害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一樣他的爸爸依然接住了他，可是第三次的時(shí)候，他已毫不猶豫的往下跳，可是這一次他的'爸爸卻沒有接住他。

　　第二個(gè)故事是一位父親給他的孩子講完第一個(gè)故事后，讓孩子從樹下往下跳，以便讓孩子記住這個(gè)故事，剛開始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的強(qiáng)硬態(tài)度下，孩子一咬牙便從樹上跳了下來，可是像樣的表現(xiàn)出乎了孩子的意料，父親把他緊緊的抱入懷中，對(duì)他說，孩子有時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)信任，何況我還是你的父親？

　　前面都會(huì)了孩子懷疑，而后教會(huì)孩子的信任。

　　把目光拉回現(xiàn)實(shí)生活，不難發(fā)現(xiàn)在中國這個(gè)泱泱大國，有太多的事情讓人心寒更讓人信任的目光漫漫變成了懷疑的目光，例如在兩千零三年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)中央電視臺(tái)舉行了幫助山區(qū)兒童的募捐活動(dòng)，而舉牌未捐的企業(yè)高達(dá)十幾家，不得不說這是一個(gè)悲涼的事情，在說一件更小的事，在大街小巷總是會(huì)有數(shù)量不少的行乞人，但隨著近年來越來越多的假乞丐被媒體曝光，所以當(dāng)行人走過那些人時(shí)，眼中總帶著少許懷疑的目光，甚至是憤怒的目光。

　　曾有人感慨這個(gè)社會(huì)中信任的眼光越來越少，那為什么不去想想自己做過的事，值得被別人信任嗎？誠信的流失是信任這種感情減少的主要原因。

　　沒有了信任，很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子，交易困難，戰(zhàn)爭不斷，物價(jià)飛漲等一系列的問題會(huì)接踵而來。

　　我們要學(xué)會(huì)信任，要用信任的目光去看待事物，要知道信任的目光是對(duì)誠信的最好鼓勵(lì)，信任的目光也是對(duì)行騙者最好的手術(shù)。

　　勸君能多用信任的目光去投向這個(gè)社會(huì)吧!

信任的作文 篇3

　　“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠(yuǎn)方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時(shí)它很短∕有時(shí)，它有很長�！狈�開書本，書香沁人心扉，這幾句話令我陷入遐想。我一直堅(jiān)信：心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，那就是信任。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧!

　　窗前的橋梁——信任

　　外面的黑暗氣息縈繞著房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒，我站在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)的孤星伴著那一輪凄美的暗月，不禁，斑駁的淚光在我的眼里搖曳。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現(xiàn)的不信任趕跑呀。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前，今天晚上，同樣是窗前，可是錢不翼而飛。媽媽呼喚著我，問我錢哪里去了。我搖著頭，無奈地望著窗前。忽然，媽媽吁了一口氣，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了�！芭畠海�我當(dāng)然相信你啦。“媽媽的話語似一陣清風(fēng)，吹散了我的陰云。我與媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任光芒。隔天，爸爸與媽媽說錢是他拿的，我獲得了清白，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中。

　　門邊的橋梁——信任

　　不知幾時(shí)起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風(fēng)。就是一幫人捉，一幫人躲，讓捉的人捉。門框裝載著陽光的渲染，變的熠熠生輝。游戲又開始了，我與同伴躲了起來，后來，我在陽光鋪滿的門邊被捉了，有點(diǎn)失望。K同學(xué)也被捉了，我們?cè)陂T邊相遇了，K見到我就破口大罵：“你這人竟然這樣，暴露我的.行蹤，害我被捉…”門邊似乎抹上了一點(diǎn)灰暗，地上照耀著無奈。我扶著門框，嚇得到退了幾步，一雙手穩(wěn)住我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，她那熟悉的面容映入眼簾�！安粫�(huì)的，我相信她!”也被捉的鈺微笑地說。這句話若一縷陽光，溫暖我心懷。門邊的陽光似乎被洗滌了，又變得絢爛無比。后來，捉k的人說我并沒有暴露她的行蹤，k羞得低下了頭。我認(rèn)為，在門邊鈺對(duì)我的信任就像又一座橋梁聳立于心間。

　　……

　　心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，不，是有許多橋梁，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍(lán)圖里，我用信任的彩筆，淋漓盡致的描繪我的橋梁…

信任的作文 篇4

　　從前在意大利，有一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國王，被判絞刑。

　　皮斯阿司是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望他能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面，以表示他對(duì)母親的歉意。他的這一請(qǐng)求被告知了國王。

　　國王感到誠孝，同意了，但條件是皮斯阿司必須找到一個(gè)人來替他坐牢。

　　皮斯阿司的朋友達(dá)蒙答應(yīng)了替他坐牢。

　　達(dá)蒙住進(jìn)牢房以后，皮斯阿司回家與母親訣別。

　　皮斯阿司一去不回頭。眼看著刑期在即，皮斯阿司也沒有回來的跡象。人們一直議論紛紛，都說達(dá)蒙上了皮斯阿司的當(dāng)。

　　行刑日是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙被押在刑場之時(shí)，周圍的人都笑他的愚蠢，但刑車上的達(dá)蒙不但面無懼色，反而有一種慷慨就死的豪情。

　　追魂炮被點(diǎn)燃了，絞索也已經(jīng)掛在達(dá)蒙的脖子上，膽小的人嚇得緊閉了雙眼。他們?cè)趦?nèi)心深處為達(dá)蒙深深地惋惜，并痛恨那個(gè)出賣朋友的皮斯阿司。

　　但是，就在這一發(fā)之際，在淋滴的風(fēng)雨中，皮斯阿司飛奔而來的高喊著：“我回來啦!我回來啦!”

　　這個(gè)消息仿佛長了翅膀，很快的便傳到了國王的耳中。國王聞聽此言，也以為這是癡人說夢(mèng)。

　　國王親自趕到刑場，他要親眼看一看自己優(yōu)秀的子民。最終，國王萬分喜悅地為皮斯阿司松了綁，并親口赦免了他的.罪。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，不但感人，而且震撼人的靈魂。千百年來，有關(guān)朋友的解釋有千種萬種，但是有關(guān)朋友的解釋只需兩個(gè)字，那就是：信任。

信任的作文 篇5

　　那天下午，我因缺少了8K大的美術(shù)紙，便背著書包，攥著錢包走向?qū)W校附近的小店。

　　到了小店，我拿起一包8K的美術(shù)紙，問店長：“請(qǐng)問這一包美術(shù)紙多少錢？”“三塊錢。”店長和藹地回答了我。我打開錢包，掏出里面所有的“家當(dāng)”，發(fā)現(xiàn)只有兩塊錢，還少一塊錢呢！怎么回事？我早上還檢查過，一共帶了三塊錢。我倒出書包里所有的書，依然不見那一塊錢的蹤影。

　　“你家離這遠(yuǎn)嗎？”店長問我。我想了想，媽媽工作的地方離這很近�。　拔覌寢屔习嗟牡胤诫x這很近�！薄澳悄闳ツ冒�，來，東西先給你�！蔽冶称饡�包，拿起美術(shù)紙往媽媽工作的地點(diǎn)沖，心想一定不能辜負(fù)店長對(duì)我的信任。

　　到了媽媽的'工作地點(diǎn)，我看到妹妹拿著兩罐八寶粥在我眼前晃。有好吃的！我立刻扔下書包，搶過一罐八寶粥，張口就吃，早已將那充滿期待的眼神忘到了九霄云外……

　　天色已經(jīng)暗淡下來了，夜幕降臨，我們準(zhǔn)備收拾東西回家了。當(dāng)我拿起美術(shù)紙時(shí)，才猛地想起來，那缺的一塊錢還沒給店主！怎么辦呢？這么晚了，小店也早已關(guān)門了……第二天我?guī)�上媽媽給的一塊錢，可是路上那飄香的熱乎乎的燒餅誘惑了我……

　　后來，每當(dāng)我經(jīng)過那家小店門口時(shí)，都盡量低下頭，心總是怦怦直跳，安靜不下來。

　　現(xiàn)在這家小店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓給別人，但我每每看到這家小店，都十分心虛，為辜負(fù)店長對(duì)我的信任感到慚愧。

信任的作文 篇6

　　想起那次我沒帶錢坐出租車回家的事。我就覺得高興，因?yàn)槲业玫搅诵湃蔚南矏偂?/p>

　　一天晚上，我去補(bǔ)英語，英語班離家很遠(yuǎn)，放學(xué)了，從英語班回家，我不得不打車回家，我伸手一摸兜，才發(fā)現(xiàn)走的`急，忘帶錢了。怎么辦？給媽媽打電話？不，媽媽上班呢！讓奶奶來接我？她年紀(jì)大了，不方便。那怎么辦？走著回去？跑著……對(duì)，還是實(shí)話實(shí)說，看有沒有能拉我回家再給錢的。

　　想到這，我伸手招呼出租車，一輛出租車停下來，開車的是位叔叔，我把事情跟他說了，叔叔說：“行，一會(huì)你給我送過來就完事了。”上了車，叔叔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐宜偷郊遥�我很高興。下了車。我飛快地跑上樓，跟奶奶說明情況，接過奶奶給的五元錢就跑下樓，把它交給了司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔說：“你真守信用�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰�。

　　從中我得到一個(gè)道理：信任就是心里對(duì)別人沒有戒備之心，把自己完全交給了別人。這就是我得到信任的喜悅，你有嗎？那就跟我說說吧！

信任的作文 篇7

　　為了肯定大伙兒熱火朝天的干勁、鼓足大伙兒繼續(xù)鼓足干勁、力爭上游的士氣、喚起大伙兒苦干加巧干的熱情，領(lǐng)導(dǎo)狠狠心、咬咬牙給大伙兒一人一箱咸鴨蛋。

　　聽一知心朋友說她的那份送給了親戚，在回家的路上也決定拐到我弟弟家去看看媽媽，這段時(shí)間事多，好像有十多天沒有去看她了。于是七拐八拐地就拐到了菜市場，看到一賣菜的大叔在路邊賣菜，那四季豆非常新鮮，好像剛剛從地里采摘下來的，看著那菜還有那鄉(xiāng)土上的一切，我不知不覺就走近了他，問價(jià)、裝袋、過稱，當(dāng)我低頭掏錢的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)我沒有帶零錢，于是不好意思地掏出了一大毛錢，并不好意思地說沒有零錢，看著他無奈的表情，我堅(jiān)定地對(duì)他說，我先去買肉吧，那里一定能換開，一會(huì)回來給您錢。于是帶著他的四季豆來到了肉鋪前，我一邊說20元瘦肉，一邊就把錢遞過去了，可她并沒有給我割，她割了三十好幾元的排骨給了另一位阿姨，這些買肉的雖不是熟人，但也眼熟面花。我也并沒有在意先來后到的那理，我等她閑下來又說了一遍，她割好給我后我等著她找錢，不料她卻手伸著問我要錢，我說不是剛才都給您了嗎，她說你什么時(shí)候給的，我說就剛才呀，她說剛才我收的是那排骨的呀，你都看見了人家給了50元我還找她零錢來著呢。

　　天呀！

　　現(xiàn)在年齡上升了了、事情煩亂了，有時(shí)候健忘的事情也偶會(huì)發(fā)生，但還不至于到這種地步，就在just now，就在a moment ago，就在等我回去還錢的那個(gè)大叔的四季豆里，我也不至于糊涂到此。于是我又急又氣的說給你了呀，她也又急又氣地說在哪里呢，面對(duì)旁邊的來買肉的人，我知道越說越說不清，失錢事小，失節(jié)事大。于是只好又無奈又好像做賊一般又掏出了一大毛，這一掏出來的東西反而給了我轉(zhuǎn)機(jī)。

　　已經(jīng)過了用錢來撐門面的歲月，平時(shí)我一般不怎么裝很多錢，面對(duì)零星的鈔票，以前總是和大多數(shù)人那樣把錢一折又一折地一分四折地折起來，不知從什么時(shí)候起，卻變成了把錢橫一折再豎一折或者豎一折再橫一折地折起來，現(xiàn)在才覺得這樣好像是質(zhì)感更強(qiáng)吧。我一看這折起來的東西，忽然想起我剛才的那一張，他們之前是在一起折折的'呀。于是我對(duì)那賣肉的說，你再看一下，看你里面有這樣折痕的沒有。由于她非常堅(jiān)定我沒有給，于是她一邊嘟囔著一邊上翻下翻、左翻右翻，前翻后翻，我也自喜地盯著，那里面的鈔鈔要么是躺狀要么是彎腰狀，只有那一張像蝴蝶狀還半伸展著。哈哈，我看見了，大家也都看到了，她好像也看到了，一邊不好意思地說，你什么時(shí)候給我的呢？一邊麻利地給我找了零，旁邊的人這才都接了一句。說的是啥呢，現(xiàn)在哪還有那種人。可是天呀，他們剛才可是一句話都不發(fā)，都在旁邊靜靜地等待、好像等待事情往他們想象的方向發(fā)展呢。

　　我什么也沒說，拿著錢走到了那買菜大叔的攤前還了菜錢。為了這份難得的信任，我又買了大大的一兜。

信任的作文 篇8

　　在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們趨向了以自我為中心、封閉內(nèi)心，不愿相信他人而導(dǎo)致被人群孤立。這往往會(huì)增大生活的阻力。為了在這個(gè)社會(huì)里獲得少些阻力，讓自己更加融入這個(gè)社會(huì)，就要學(xué)會(huì)在心中種下信任的種子，撥去猜忌的泥土。

　　做人要相互信任，而不是相互猜忌。

　　信任的起點(diǎn)是善。首先我們要用善意的眼光看待他人。迷路時(shí)好心人提供的方向，摔倒時(shí)好心人伸出的臂膀，受了傷好心人給予的建議，若是一概拒絕，只會(huì)顯得自己愈發(fā)的愚笨。人與人之間應(yīng)相互信任，別人好心的'幫助卻被我們有色的眼鏡一一否定，豈不讓自己陷入更深的泥潭中。因此，保持一份純潔的心，用善意的眼光看待他人，不以小人之心度君子之腹。縱使社會(huì)中有惡人的存在，也要堅(jiān)信這世間尚有溫情，這溫情就得從相互信任、從善意開始。

　　我們得用善意的行為幫助他人，不圖回報(bào)。頻發(fā)的老人假裝摔倒向扶起人索錢的事件，實(shí)在讓人寒心。但有良知的人不會(huì)因此在老人摔倒時(shí)而無視插手口袋的路過�？v使有許多想謀人錢財(cái)?shù)摹坝行娜恕�，我們也不能以此為借口錯(cuò)失幫助他人的機(jī)會(huì)。這就好比對(duì)于路邊行乞之人，有的人以“他們是騙子”為由不施舍分毫，然而這樣行為的背后是猜忌，不信任，是自私與冷漠。這是“寧可我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的無情。即便被騙幾次，我們只要有一次能幫助到了的確需要幫助的人，不也值得？何必計(jì)較太多而變得吝嗇不愿伸出援手呢？因此，少點(diǎn)猜忌，多份信任，用真誠的心對(duì)待他人，在他人需要時(shí)力所能及的出一份力。

　　只有我們信任了他人，才會(huì)贏得他人的信任，才能讓社會(huì)更和諧。力是相互的。信任也是相互的，唯有我們相信他人，才能博得對(duì)方的認(rèn)可，從而產(chǎn)生信任。我們的國家目前處于迅猛發(fā)展的階段，這個(gè)特殊時(shí)期里，人與人之間的矛盾日益激化，這都源于其中的不信任，不合作，不和諧。競爭成了人人存在的形式，相互之間多了猜疑、隔閡，少了信任。只有通過相互信任，才能提高辦事效率，營造更好的辦事氛圍，達(dá)到合作雙贏的效果，創(chuàng)造出又好又快發(fā)展的和諧競爭局面。

　　在心中種下信任的種子，耐心的澆灌，用心栽培，撥去猜忌的泥土，讓它在善的陽光下茁壯地成長，散發(fā)出迷人的清香。

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