【實(shí)用】欣賞作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的欣賞作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文 篇1
快樂(lè)幸福與我們的思維方式.兩把鑰匙一扇門
天似鏡，風(fēng)如紗，竹濤陣陣，流水綜綜（淙淙）。正是個(gè)好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂(lè)幸福之門。
神睜大眼睛看這兩個(gè)人：李白，腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發(fā)，不時(shí)用手撫一下那長(zhǎng)長(zhǎng)的山羊須；阮籍，坐在只眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭發(fā)凌亂如草，衣服上半只扣子也沒(méi)有，用一支樹(shù)枝掛住，潦倒非常。
神引他們進(jìn)了一個(gè)房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒罷，他卻有一壺吧！李白笑了笑：神看來(lái)是對(duì)我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了！
神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個(gè)分叉路口，讓他們各自走去。
李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路，泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時(shí)一片黃一片黑，鳥兒從樹(shù)叢中驚飛。他哈哈一笑：這回酒可醒了，可以好好走路，再說(shuō)，八只腳總比四只跑得快。他又呷了一口酒。走了不久去碰到斷崖，無(wú)路可走了。他吟了一句：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會(huì)！說(shuō)罷動(dòng)手往山下攀爬。
阮籍也不如意。正當(dāng)他看著那半壺仙酒嘆氣時(shí)，一只猴子搶走了他用來(lái)遮風(fēng)擋雨的破帽子，他想搶回來(lái)，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉！天不助我呀！”爬上車走未幾刻，斷崖在眼前出現(xiàn)了。他頓時(shí)悲從中來(lái)，憶起傷心往事，哭天搶地地喊了起來(lái)：“叫我如何是好，如何是好......”眼前一黑，他暈倒在車上。
李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見(jiàn)過(guò)的美好境地；金色的樹(shù)枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著對(duì)阮籍說(shuō)些什么，他跑了過(guò)去。
神于是宣判他們尋找的結(jié)果。點(diǎn)了點(diǎn)他們的酒壺，一陣紅光閃過(guò)，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著：悲觀、另一把刻著：樂(lè)觀李白成功地打開(kāi)了門，而阮籍，無(wú)語(yǔ)嘆息。
神笑著說(shuō)：樂(lè)觀就是劈（披）荊斬刺的一把刀，悲歡則是阻道的石。你們也看到了各自的結(jié)果，樂(lè)觀，則幸�？鞓�(lè)，悲觀，則無(wú)所事成。
頓時(shí)，兩人心中，風(fēng)清氣爽，豁然開(kāi)朗。
欣賞作文 篇2
天剛蒙蒙亮，就下起了小雨。雨落到地面上，發(fā)出清脆的悅耳聲，似風(fēng)鈴一般，令人陶醉，勾起了我的回憶……
那是個(gè)陰沉的午后，烏云籠罩了天空，似乎要下雨。我向窗外望去。看到表妹正蹲在院子里，專注地看著某樣?xùn)|西。
她蹲在那里，看著一只破了殼的蝸牛，嘴里還碎碎叨：“小蝸牛，等會(huì)下雨了你怎么回家？還破了殼，真可憐。”蝸牛似乎聽(tīng)懂了，兩只觸角動(dòng)了一下。微笑爬上了妹妹稚嫩嫩的臉龐。
這時(shí)，天上掉下了小雨點(diǎn)�？擅妹盟坪鯖](méi)有察覺(jué)，依然專注地看著蝸牛。
雨點(diǎn)越來(lái)越多，漸漸下起了小雨。她終于察覺(jué)了，她站起來(lái)，轉(zhuǎn)身跑回了屋，是不等蝸牛了嗎？遲疑中，妹妹又從屋里跑了出來(lái)，她手上拿著一頂防雨的花帽子，輕輕走到蝸牛邊，為蝸牛制造了一把“大傘”。而妹妹卻在被雨水淋著。多么有愛(ài)心的妹妹啊，將蝸�？吹帽茸约憾贾匾�
雨水的清脆聲也驚醒了媽媽，媽媽向窗外看去。剛好看到院子里的一幕。這是媽媽迅速的沖進(jìn)屋里。她帶出一把傘，并把腳步放輕。沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)響聲，就站在了妹妹的身后，為她撐起了傘�？次伵３錾窳说拿妹貌](méi)有發(fā)現(xiàn)這一切。
一把傘輕輕的打開(kāi)并舉在妹妹的頭頂。媽媽慈祥的笑著，像欣賞一件精美絕倫的藝術(shù)品一樣。這時(shí)一縷柔和的陽(yáng)光灑在媽媽枯燥的黑發(fā)上，一絲絲白發(fā)與黑發(fā)更加顯得格格不入，媽媽真的老了。
妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)了媽媽。她開(kāi)心的望著媽媽，甜甜的笑著。眼神交錯(cuò)的瞬間，相視一笑。沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有陽(yáng)光般燦爛的笑容，母女間的愛(ài)在空中縈繞著……
我呆呆的倚在窗前，心中涌起一股暖流，我為這精彩的瞬間綻放笑容。
空中的烏云還沒(méi)散去，籠罩在院子上空，翻新的青草味彌漫著整個(gè)院子。香味中彌漫著母女間深深的愛(ài)。濃濃的情，這一畫面定格在我的腦海。一股清泉滋潤(rùn)著我的心靈。
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”
欣賞作文 篇3
新世紀(jì)公園，是位于我們小區(qū)北面的小公園，別看它小，但它可是“麻雀雖小，五臟俱全”。它有郁郁蔥蔥的小山，有開(kāi)滿荷花的魚塘，有彎彎曲曲的羊腸小道，還有寬闊平坦的小廣場(chǎng)，周圍小區(qū)的人們?cè)诓煌瑫r(shí)間都會(huì)相約在這里，就讓我給你介紹一下這個(gè)小公園吧！
清晨，鳥兒在樹(shù)林里唱著愉快的曲子，陽(yáng)光淡淡的灑在地上，空氣中充滿了濃濃的負(fù)氧離子。尤其是九月的清晨，桂花的香味可以讓你沉醉。老爺爺老奶奶們?cè)谒蓸?shù)下悠閑的打著太極，年輕的人們?cè)诤厔蛩俚男〔脚苤珗@的清晨一切那么的安靜，悠閑。
中午，陽(yáng)光溫暖的照射著大地，小魚在水中愉快地游著，湖里的荷花荷葉可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣美麗的詩(shī)句形容，湖邊的柳樹(shù)可以用“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@樣優(yōu)美的詩(shī)句形容。在這美麗的畫卷中，小孩在嬉戲打鬧，老人在樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅下談笑風(fēng)生……公園的中午是熱鬧非凡的。
傍晚，夕陽(yáng)懶懶的照著大地，走進(jìn)公園，一首“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”把我?guī)У搅送馄诺膹V場(chǎng)舞軍團(tuán)�？粗馄懦C健的舞姿，熟練的步伐，我不由的跟著跳動(dòng)起來(lái)，公園的傍晚是充滿旋律的。
你通過(guò)我的描述喜歡上新世紀(jì)公園了嗎？如果喜歡就快快來(lái)吧！
欣賞作文 篇4
今天，是11月8號(hào)。咱們一起去秋游，哇，好棒，好棒��！我們?nèi)シ钯t申隆生態(tài)園游玩兒。
一進(jìn)門，我就看到旁邊是湖，湖面波光粼粼，湖邊還有些樹(shù)，風(fēng)景看上去不錯(cuò)。我們先去游覽廁所（小便），然后去坐大游艇，這可是快艇�。偵洗臅r(shí)候，我們心里都“哈斯斯”的，因?yàn)槲覀儎偵先サ臉翘菔歉叱霭哆叺�，然后才跨上游艇的，這讓我嚇黑了肺。湖面上有水葫蘆，我們都擔(dān)心水葫蘆飄過(guò)來(lái)堵住船，這樣船會(huì)失去控制的。那里湖上最大的特點(diǎn)是橋很多，船過(guò)橋時(shí)就象上面撐起了一把大雨傘，很涼快的。正玩得高興時(shí)，我們船靠岸了，只好下船。
我們又來(lái)到了大草坪，看到導(dǎo)游阿姨手里拿了風(fēng)箏，我還以為要放風(fēng)箏了，可惜沒(méi)有。原來(lái)我們是去滑草車，我和王思凡一組，我們領(lǐng)取了一步車，往高處走，把車豎過(guò)來(lái)以后他坐前面，我坐后面，哦，開(kāi)始滑嘍！我們都有點(diǎn)緊張。不過(guò)最后還是覺(jué)得很好玩。
最后我們?nèi)サ氖前嬴B園，里面有漂亮的孔雀、可愛(ài)的“花臉”、潔白的鴿子和一動(dòng)不動(dòng)的仙鶴等各種各樣的鳥類，真是熱鬧無(wú)比！我最喜歡的是孔雀，它的尾巴是綠色的，其中帶有一些藍(lán)色，閃光的，脖子上更有紅、黃、藍(lán)、綠等各種美麗的顏色。
除了鳥林，到了我們小朋友最喜歡的自由活動(dòng)區(qū)，我們玩了一種特殊的滑梯，大概9——10米高，我排隊(duì)爬上了樓梯，馬上要滑下去，感覺(jué)有點(diǎn)緊張，這種特殊的滑梯是很多細(xì)細(xì)的滾筒組成，我們就坐在上面，屁股麻麻地滑下去了。這種滑梯我非常喜歡！
后來(lái)大家隨便吃了點(diǎn)東西填肚子，馬上去放風(fēng)箏，我和王思凡拿到個(gè)紅色的風(fēng)箏，我們迫不及待地想要戳針，可都不會(huì)，只好找LUCY幫忙，她說(shuō)：“笨蛋，這都不會(huì)，我來(lái)！”我和王思凡的目的達(dá)到啦！我覺(jué)得真興奮，王思凡讓我拿風(fēng)箏，他爬上坡讓后大叫：“放”，我剛開(kāi)始總能讓風(fēng)箏飛上去，等會(huì)兒就往下掉，最可惡的是后來(lái)風(fēng)箏被王泳清的寶貝孫煒灝弄壞了。王思凡氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“帶這個(gè)孫煒灝來(lái)沒(méi)好處”，我想著也可氣。
雖然今天沒(méi)有平時(shí)春秋游那么開(kāi)心，我也很滿意了。
欣賞作文 篇5
后來(lái)的我才終于意識(shí)到經(jīng)年已去才會(huì)懂得珍惜，歲月在那些我們不經(jīng)意的瞬間早已將所有的往事埋下伏筆�；厥淄鼌s時(shí)分，沿途的風(fēng)景，起落的故事，便縱有千般不舍、萬(wàn)般留戀，也終究隨著那東去的江水淹沒(méi)在了蕓蕓此生茫茫塵世的煙波里。
同樣也是在夜深月靜的時(shí)候，想你到心痛，此時(shí)的你，在哪里？提筆在紙間繪寫你的容顏，寫到最后，干脆揚(yáng)了筆放聲大哭，時(shí)過(guò)已久的你還是讓我如此不堪。不敢想，后來(lái)的你變化如此驚人，而我，都不曾目睹，我只能保持優(yōu)雅的姿態(tài)做旁觀者，畢竟這一切都與我不相干，多么痛的領(lǐng)悟。
也是在周二的課間，偷度閑時(shí)伏在窗臺(tái)暗窺你的自在，陽(yáng)光那樣刺眼，你那么耀眼，恍惚間甚至覺(jué)得你那樣遙遠(yuǎn)，那一瞬間的你還是被我用心留在內(nèi)心深處。我自知時(shí)常懷戀過(guò)往的卻不是一件值得炫耀的事，而你，終究是我內(nèi)心無(wú)法釋懷的過(guò)往。我是多么的害怕，這么多年，這么多年熟悉的你會(huì)在不久的將來(lái)遠(yuǎn)離，待到那時(shí)連你的樣子我都還來(lái)不及記住，你就遠(yuǎn)離。我們都是如此小心、敏感的怪物，用自己的方式愛(ài)著一段沒(méi)有情節(jié)的劇情，演繹著一場(chǎng)沒(méi)有臺(tái)詞的話劇，繼續(xù)著一部沒(méi)有結(jié)局的電影。
明日，就該與十七歲的你道聲你好！那年，你曾懵懂、干凈、明朗。只恨相見(jiàn)太晚，沒(méi)有成為你童年里熟悉的面孔。而你，也終被歲月敘寫成我陌生的樣子，所以說(shuō)我是帶著對(duì)歲月的恨愛(ài)著你。常人言“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”。若只如初見(jiàn)，何事可悲，我心中的那個(gè)白色的你。
阡陌紅塵路茫茫，韶華暗度幾滄桑；看盡紅塵萬(wàn)般事，年華向晚只留香。
十六歲的樣子不夠年邁，你的陌生不夠強(qiáng)烈，畢竟在那些麻木的歲月里我們都無(wú)視了時(shí)流的洶涌，也不曾預(yù)料后來(lái)的我們會(huì)如此懷戀。草木不向四季許諾，榮枯隨緣；鴻雁不向天空起誓，振翅則興；我們不向歲月低頭，離散早已定局。
一年一載一輪回，又是四季之冬，沒(méi)有仁慈的季節(jié)，而此時(shí)的你，在哪里？瞧，我們的冬季在這里，帶著對(duì)我的傷痛的問(wèn)候，它來(lái)到了這里，而冰冷的你，在哪里？青春如青釉畫卷，在每一段故事的背后安然落幕，只是最后我泣不成聲。許我將眼前這些卑渺的對(duì)你的思戀，丟于青冥，棄于荒野，將我的微笑繪給你滄桑的容顏，那曾經(jīng)留存的感動(dòng)，也足矣溫暖內(nèi)心所有的的蒼涼。
曾多想，待世事千帆過(guò)盡，就擇一處林舍幽香，在最深的紅塵里靜守彼此，相伴左右......
欣賞作文 篇6
走進(jìn)植物園，就看到在燦爛的陽(yáng)光下，姿態(tài)各異的菊花擺放在綠茵茵的草地上，紅黃藍(lán)綠應(yīng)有盡有。這里不僅是菊花的聚集地，更是藝術(shù)的天堂。
成片的菊花一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了，讓人目不暇接。在展區(qū)的一角，一朵紫色的菊花伸展著花瓣，精神抖擻地挺立在我們面前，似乎在向我們展示它健壯的體魄。哦!不對(duì)，瞧!沿著花瓣伸展的方向，一朵羞澀的小白菊好似一個(gè)婷婷玉立的女子正在微笑。忽然，一陣風(fēng)拂來(lái)，一朵名叫“張牙舞爪”的菊花仿佛一只活靈活現(xiàn)的章魚。在這個(gè)花的海洋里，各種各樣的菊花團(tuán)聚在一起，互相印襯、互相呼應(yīng)，完全沒(méi)有平日里的孤芳自賞。它們或三五盆高低錯(cuò)落、或挨挨擠擠成為花的海洋;在中心位置上，更有用菊花壘成的花墻，如同滿天繁星，蔚為大觀。
瞧!小小一個(gè)植物園竟能包羅萬(wàn)象，把“西湖十景”全搬來(lái)了。放眼望去，亭橋樓閣，古樸典雅，再配上一潭碧水，讓人誤以為是真的。水潭中央是“三潭印月”，左側(cè)是“長(zhǎng)橋”，依然留下“十八相送”的故事，所謂“長(zhǎng)橋不長(zhǎng)”在這兒可是真實(shí)寫照了。橋雖短，景致卻非常怡人。我仿佛成了穿梭在花海中的蝴蝶，吮食朝露。不經(jīng)意間，已經(jīng)走出了“長(zhǎng)橋”。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，這里又是另一派風(fēng)光。斷橋上許仙邂逅白娘子的情景再現(xiàn)了。倘徉在花海中，給西湖的傳說(shuō)增添了一份迷人色彩。
人們沉浸在這美麗的景色中，有的人端著沉重的相機(jī)尋找最佳角度，有的人拿起畫筆精心描繪，更多的人用眼睛記錄下這里的一切，帶回去慢慢品味。而給人們帶來(lái)美的享受的花中君子――菊花，則在寒風(fēng)中靜靜地展現(xiàn)自已最美的一面。菊花啊!你雖然沒(méi)有桂花迷人的香氣，卻有自已獨(dú)特的風(fēng)姿;雖然沒(méi)有桃花婀娜多姿的嫵媚，卻擁有不畏嚴(yán)寒的品格。你那燦爛的光輝灑滿金色大地。
欣賞作文 篇7
校園的秋天作文550字
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)�？�，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……
欣賞作文 篇8
人的`靈魂或身體，總有一個(gè)得在路上。
——題記
不知道自己在何時(shí)迷戀上了旅游，自此一往而深。它很大程度地改變了我。是享受，也是領(lǐng)悟。換句話說(shuō)，我所迷戀的，可能就是每一次旅游帶給我的正面力量——那種宛如沐浴在整片陽(yáng)光之中的溫暖與滿足。
前不久的假期，挑了一個(gè)陽(yáng)光懶散的午后出門兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。目的地不是很遠(yuǎn)，上海的田子坊。那是一個(gè)大小適中十分耐人尋味的地方。在那，我尋覓到了自己想要的一種生活狀態(tài)：在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，手捧一杯飲料，與幾個(gè)伙伴悠閑地走在一條被時(shí)光沖刷得印跡斑斑的路上，隨意地走進(jìn)一個(gè)小店，出乎意料的在那里看到了自己傾向已久的一張老唱片，這時(shí)的心情真不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，只知道長(zhǎng)大嘴巴傻傻的傻笑，弄得伙伴們都認(rèn)為我有點(diǎn)那個(gè)了。這樣的旅游讓我嘗到的是生活的樂(lè)趣，它會(huì)在不經(jīng)意之間帶給你驚喜與感動(dòng)。如在寒冬遇上暖陽(yáng)，讓你知道還有那么美好溫暖的事物存在，等待你去發(fā)現(xiàn)。
如今快節(jié)奏的生活，讓人更加不能放緩自己的步伐去享受自己的生活。唯有能做的，便是利用假期與節(jié)日去旅游，在旅游中尋找生活的樂(lè)趣。，尋找使自己蓬勃向上的正面力量，并將這些“陽(yáng)光”儲(chǔ)在心中。所得到的，不僅僅是快樂(lè)，更可能是隨你走完一生的信念。
幼時(shí)印象最深的旅游是去黃山，初到此地，在山下看到半空中云霧分割的美麗景色便是一見(jiàn)傾心，更不知這一旅游過(guò)后，便留下了永遠(yuǎn)的情愫。時(shí)至如今，每到遇到煩心之事，我總會(huì)想起攀登蓮花峰那天的情景。蓮花峰是黃山的至高點(diǎn)，可乘纜車也可徒步攀登。我不知當(dāng)時(shí)幼小的我為何會(huì)選擇跟大人一起徒步，但我清晰地記得每次累的停下腳步之時(shí)，心中那咬牙切齒的執(zhí)著。放棄的念頭在心中時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，恨不得馬上原地休息一陣就下山去。但心中那絲不甘又不斷促使我向上攀登。到后來(lái)，登峰的意義已完全變了味，它不再是為了頂峰的美景，更多的是想證明自己的那份汗水流地是值得的。
登頂之時(shí)，恰逢日光從云層之后照映出來(lái)。沐浴在這片陽(yáng)光之中的我，更加堅(jiān)定了若想看盡世間美景必先付諸努力的信念。這是旅游帶給我的信念，并陪伴我直至今日。
每一次的旅游都會(huì)在我心中多儲(chǔ)一份陽(yáng)光，這些陽(yáng)光慢慢積攢，帶我在一個(gè)正確的方向上，不斷前行！
欣賞作文 篇9
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)，初二上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)650字。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了，650字作文《初二上冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文：重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)650字》。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書里曾有此記載。
后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思，所以后來(lái)重陽(yáng)節(jié)被立為才老人節(jié)。
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