欣賞的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的欣賞的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文1
人生就像一杯清茶，有苦有甜。很多人只喜歡喝有一口就放下，真正能品嘗到最后的卻沒(méi)有幾個(gè)人，所以真正能夠活的瀟灑，活的灑脫的，僅僅只有那么幾個(gè)人。
茶的第一口總是苦的，無(wú)論是什么好茶。人生也是這樣，開(kāi)始的時(shí)候總是失敗。但茶再苦，到了后來(lái)就會(huì)慢慢變甜，變的回味無(wú)窮。人生亦如這般，慢慢品嘗就會(huì)苦盡甘來(lái)。
但世人卻不懂這個(gè)道理，總是在初試幾次失敗后就開(kāi)始怨天尤人，怪自己命運(yùn)不濟(jì)，所以他們最后總是以失敗而告終；而懂的品茶的人卻往往能笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，取得主動(dòng)權(quán)，獲得成功。
品茶講究心神安定，而享受人生則需要一顆平淡的心。無(wú)心于功名利祿，只講求自己的生活方式；無(wú)論世風(fēng)如何，總保持著自己的個(gè)性；無(wú)論結(jié)果成敗與否，追求的只是那一個(gè)過(guò)程，只要經(jīng)歷了過(guò)程，又何必去在乎結(jié)果呢？
人生如茶，茶如人生，重要的是你怎樣去經(jīng)歷，怎樣去品嘗，怎樣去體味人生的酸甜苦辣�？酀^(guò)后必是甘甜，風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹！
欣賞的作文2
讓我喜歡的一個(gè)人
我的表弟高文博，可惹人喜愛(ài)了！
他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總愛(ài)向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，白白的膚色，可愛(ài)極了！
有一次我教弟弟認(rèn)識(shí)動(dòng)物，我指著一只小白兔，還未開(kāi)口，弟弟便搶著說(shuō)：這是一只溫順的小花貓，喵、喵、喵弟弟自以為是，指兔為貓，我連忙糾正說(shuō)：這是一只小白兔。弟弟搶過(guò)話頭，得意洋洋地說(shuō)：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。大家被他這副一本正經(jīng)的樣子逗得哈哈大笑。
弟弟可機(jī)靈了！那天，媽媽用手機(jī)查找天氣預(yù)報(bào)、被弟弟看見(jiàn)了，等媽媽離開(kāi)后，他一把搶過(guò)手機(jī)學(xué)著媽媽的樣子查找，還真找出來(lái)了！他又找了找，津津有味的玩起了會(huì)說(shuō)話的湯姆，他模仿著大人的口氣說(shuō)話湯姆也學(xué)著他說(shuō)，弟弟咯咯咯的笑了起來(lái)。
這就是我的表弟，我太喜歡他了！
欣賞的作文3
她是我們小組的大學(xué)霸，她每一科成績(jī)都異常的優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，我們英語(yǔ)不會(huì)的地方，一去問(wèn)她，她會(huì)熱情且毫不猶豫的告訴我們答案，并為我們講解。
她雖然英語(yǔ)好，但數(shù)學(xué)很差。
寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，她看到題就懵了，我們總是笑著對(duì)她說(shuō)：“淑是懵逼小象！”但笑歸笑，我們給她講解頭一道題，她一點(diǎn)就通，后面就全懂了，她的悟性真的很高……
她不僅學(xué)習(xí)好，人也很好。
她大方，問(wèn)她借東西，只要她有，她會(huì)立馬掏出來(lái)給你；她勤勞，打掃班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，同組的值日生逃跑了好幾個(gè)，我們像閑人一樣，一邊打掃一邊與其他人在聊天，唯有她在一旁默默的打掃著；她真誠(chéng)可靠，和同學(xué)玩的時(shí)候，就數(shù)她最容易說(shuō)話，最有信用，誰(shuí)都愿意跟她玩……
淑，我最欣賞她。
欣賞的作文4
我很欣賞大自然賦予無(wú)數(shù)生靈的美，欣賞自然。
隱約中，我似乎更愛(ài)花……
家人，也對(duì)花很感興趣�；▓@，陽(yáng)臺(tái)，都有百花的落腳之處，它給予人一種美的觀賞享受，香的嗅覺(jué)刺激。
八月杭州西湖上，蓮花潮引來(lái)了無(wú)數(shù)世界各地的游人。濂溪先生說(shuō)過(guò)，“予獨(dú)愛(ài)蓮，之出淤泥而不染，濯濯清漣而不妖�！笔谷烁锌f(wàn)千。白里透紅的花中，讓人百看不厭。蓮，花之君子者也。君子，莊重，質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己，香遠(yuǎn)益清，亭亭玉立，另多少詩(shī)人贊不絕口。
我家陽(yáng)臺(tái)上的一盆菊花，很美，綻開(kāi)得很飽滿，似乎把全身心的力量全放上來(lái)了。菊，花之隱逸者也。特力獨(dú)行，正直不茍，豁然大度，正如絕句：“芳菊開(kāi)林耀，清松冠巖列。懷此真秀姿，卓為霜下杰。
臨川四夢(mèng)中的牡丹亭，其藝術(shù)思想與創(chuàng)作都達(dá)到了最高水準(zhǔn)，姹紫嫣紅開(kāi)遍，良辰美景，恁般景致，更使我對(duì)牡丹產(chǎn)生了濃厚的興趣。
欣賞吧！讓世間萬(wàn)物得以延續(xù)……
欣賞的作文5
我要欣賞媽媽的地方可多了，媽媽的無(wú)所不能，是我心目中最偉大的偶像。
媽媽烹飪的手藝非常的好，任何一道菜，任何一種點(diǎn)心，她都能把它做的既好吃又好看，最重要的就是媽媽很注重養(yǎng)生，她的每道佳肴都很健康，吃了頭好壯壯，讓人放心食用，一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有。
媽媽的美食還會(huì)加上創(chuàng)意，一個(gè)很普通的面包，在媽媽的巧手下，搖身一變就變成了一個(gè)很有全世界獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意面包，味道當(dāng)然更是美味啰。
我也欣賞媽媽買東西的.技巧，媽媽很會(huì)買東西，她很節(jié)省，不會(huì)亂花錢，每一樣花費(fèi)都是對(duì)家人有幫助的，才舍得花下去。
媽媽只買“有機(jī)產(chǎn)品”，一定不會(huì)買有農(nóng)藥的蔬菜和水果因?yàn)樗苤匾曃覀兊慕】担退氵@些東西很貴，為了家人好，她都舍得花，媽媽愛(ài)我們，從這些小地方就可以看得出來(lái)。
我的媽媽是獨(dú)一無(wú)二的棒，我最欣賞她，要給她一千萬(wàn)個(gè)贊，媽媽！我愛(ài)你！
欣賞的作文6
藍(lán)天只給欣賞她的人以蔚藍(lán)，太陽(yáng)只給欣賞她的人以燦爛，鮮花只給欣賞她的人以芳香；雪花只給欣賞她的人以舞蹈；雨點(diǎn)只給欣賞她的人一歌唱。
每天都帶著一顆欣賞的心去生活，你會(huì)感到一切都是那么美好。早上起來(lái)看到爸爸媽媽是那么美好，上學(xué)路上的小草小花是那么美好，到了學(xué)�？吹嚼蠋熗瑢W(xué)是那么美好。這樣，你心中就充滿了喜悅之情；你的臉上就會(huì)帶著燦爛的笑容；不經(jīng)意間你也變得那么美好。
學(xué)會(huì)欣賞吧，它不僅使你快樂(lè)；而且，無(wú)意中還會(huì)讓你受益匪淺。
欣賞的作文7
還記得當(dāng)初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一個(gè)道理：人生無(wú)論怎樣還是依舊的過(guò)下去，既然是必須過(guò)下去，為什么不好好的過(guò)下去。因此我應(yīng)對(duì)自己有一點(diǎn)信心，于是我決定要讓有限的生命創(chuàng)出無(wú)限的精彩。
就在小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期，我們班組織了一次聯(lián)歡會(huì)，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵(lì)我們踴躍的報(bào)名參加，大家很積極的動(dòng)員了起來(lái)，沒(méi)人都是自編自導(dǎo)的，但技術(shù)水平也不相上下。我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)組織了一大堆的節(jié)目。如：唱歌、魔術(shù)、雙簧啊！等等。
時(shí)間慢慢的到來(lái)了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級(jí)班級(jí)連環(huán)會(huì)正式開(kāi)始。接著一片熱烈的掌聲襲來(lái)。
我的節(jié)目共有五六個(gè)，沒(méi)到我表演結(jié)束后，迎來(lái)的是掌聲和歡呼。
那一次我很激動(dòng)，很自豪，于是我決定要發(fā)光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。
欣賞的作文8
今天，我寫了一篇日記，名字是“爬山”，寫了一些爬山的感受，自己覺(jué)得蠻好的，可是，爸爸眼睛瞄了幾下，眉毛一皺，說(shuō)：“你這個(gè)日記寫得太差了，應(yīng)該要具體地描述山上的景色，到了半山腰是什么樣的景色，到了山頂又是什么樣的景色……”。
我聽(tīng)了很不服氣，屁股一翹，跑到媽媽身邊說(shuō)：“哼，爸爸不懂得欣賞，還說(shuō)我，起碼要認(rèn)真看完再說(shuō)。要是我們陳老師，會(huì)認(rèn)真看完我們的作文，之后就給我們介紹哪里寫得不怎么好，需要改動(dòng)，可不像爸爸那樣，眼睛一瞄就做下決定。我知道，我的作文也許寫的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要態(tài)度和藹地跟我指出哪里寫的不好，而不要?jiǎng)傄豢赐�，就扯著嗓子說(shuō)我這里寫的不好，那里寫的不好。”
欣賞的作文9
小時(shí)候，我很愛(ài)釣魚(yú)。喜歡蹲在河邊的葦叢里，一手持竿，一手撥弄著淤攤上的螺殼，雖說(shuō)心有二用，但若有魚(yú)貪饞上了鉤，我可是從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò)，順手一提釣竿，活潑亂跳的魚(yú)就乖乖上來(lái)了。
然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日，太陽(yáng)曬得河水微微震顫，泛出鱗光。我跟往常一樣，提了釣竿和魚(yú)餌，在河灘的蘆葦里蹲了下來(lái)。
河水碧粼粼的，平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密，絲毫不透一點(diǎn)兒風(fēng)，這樣悶熱的天氣，我已大汗淋漓。
但此刻我的心情卻是極端的好，想到即將上鉤的大魚(yú)，我就禁不住想咧開(kāi)嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個(gè)孩子釣魚(yú)，看誰(shuí)釣的最大，最厲害的垂釣者將被邀請(qǐng)到姥姥家去吃一桌“全魚(yú)宴”。我靜靜地蹲在岸邊，暗想，這樣千載難逢的機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過(guò)。
欣賞的作文10
——錯(cuò)過(guò)的才最好
很多人不會(huì)欣賞。
其實(shí)生活中有很多事情都值得去留戀，像是天空的云，過(guò)了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是那么美。又比如說(shuō)冰凌，化了才發(fā)現(xiàn)珍貴。
欣賞，說(shuō)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是又有多少人會(huì)欣賞，懂得欣賞？欣賞生活，欣賞自己。
可又有多少人能明白呢？
雖然我還小，只是一個(gè)普通的初中生，可是我也懂生活的某些內(nèi)涵。就像是一朵茉莉花，枯萎時(shí)才發(fā)覺(jué)錯(cuò)過(guò)的更加美。每次，一個(gè)人對(duì)著天空發(fā)呆時(shí)，就好像整個(gè)人都融進(jìn)了幻覺(jué)，什么雜念都沒(méi)有，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了太多太多。而那些卻是最好的。
有時(shí)候，真不明白自己怎么想的，明明會(huì)欣賞，卻不去看一眼，美好的東西就這樣被放走，也許放開(kāi)了自己會(huì)更加輕松吧！
欣賞就是這樣的。
往往自己想要的看不到才最好，因?yàn)闀?huì)留有一絲留戀，有一種空間可以去想象，而往往所聚留的并不是最值得欣賞的。
走近生活，了解生活。
欣賞，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的美好！
欣賞的作文11
我很依賴媽媽，有時(shí)她扮演著我的老師，我的好姐妹，還有我的好朋友，我們無(wú)話不談，很貼心的一對(duì)母女，我對(duì)媽媽充滿崇拜，也萬(wàn)分欣賞媽媽。
我們家的清潔大師就是媽媽，天天拖地，不辭辛勞的整理家務(wù)，光是這點(diǎn)毅力和決心就讓我感佩不已了，她居然很少偷懶不做呢！看看我亂紛紛的房間，我不由得低頭懺悔，怎么跟媽媽差這么多？
媽媽是個(gè)電腦絕緣者，看到I-pad的訊息一直跳出來(lái)，絲毫不動(dòng)心，一點(diǎn)也不想理會(huì)，看到別人玩很夯的游戲，也心如止水，絲毫不會(huì)被吸引，要是我看到I-pad一直閃，我就把功課拋到天空外，沒(méi)完沒(méi)了的一直看，把時(shí)間和課業(yè)都拋一旁，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，才大叫救命。
神奇的媽媽，無(wú)所不能，如此特別，讓我不欣賞也難。
欣賞的作文12
《我的杰作》足球炒蛋，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字很特殊吧！有的同學(xué)可能會(huì)想：足球怎么能炒蛋呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我給大家介紹我七歲時(shí)的足球炒蛋。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸正在看足球賽，而我卻閑的無(wú)聊，我突然想到了一個(gè)主意：讓爸爸教我炒蛋吧！我說(shuō)干就干，我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“你教我炒蛋吧！”爸爸痛快的答應(yīng)了。
因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是，所以我在廚房里，爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。
炒蛋開(kāi)始了足球賽也開(kāi)始了，我才剛準(zhǔn)備爸爸就說(shuō)：“加油！”我忙拿起油桶往鍋里倒油。
爸爸又說(shuō)：“加蛋。
我加了一個(gè)雞蛋，爸爸又說(shuō)：“加油！”我又忙往鍋里倒油。
就這樣反反復(fù)復(fù)的加油，大約十二分鐘以后，爸爸的球賽看完了，爸爸走到廚房哭笑不得，鍋里稀里糊涂一鍋粥了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你笑什么笑，這還不是你讓我弄的嗎！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“那是我對(duì)電視上的球賽說(shuō)的。
我說(shuō)：“��！”這就是我的杰作：足球炒蛋。
五年級(jí)
欣賞的作文13
今天陽(yáng)光燦爛，我和媽媽一起乘著汽車，來(lái)到新江廈，走到四樓書(shū)店，一眼望去，人山人海，來(lái)看書(shū)的小朋友們，實(shí)在太多了。我看到這么多的書(shū)，不知從哪里找起，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以看上面寫的字，它們都有分類的。”哦！我這才恍然大悟，開(kāi)始找自己喜歡看的書(shū)，我先找到小學(xué)生科幻故事之類的書(shū)，好不容易擠了進(jìn)去，找了一本書(shū)，就坐下來(lái)慢慢地看起來(lái)，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，正當(dāng)我看的入神時(shí)，媽媽叫我，看的怎么樣了，我說(shuō)：“快好了�！本脱杆俚赜终伊艘槐景⒎蔡岬墓适聲�(shū)和瓢蟲(chóng)歷險(xiǎn)記，對(duì)媽媽說(shuō)：“可以付錢去了，付好了錢，我和媽媽高高興興地回家了�！�
這次我的收獲真多��！
欣賞的作文14
一提起我的優(yōu)點(diǎn)，我就十分自豪。為什么？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
一次，我正在全神貫注地看書(shū)。鈴鈴鈴，門鈴響了。正當(dāng)我去開(kāi)門時(shí)，我猶豫了，因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)書(shū)里的精彩內(nèi)容。我便果斷地選擇了繼續(xù)看書(shū)。
鈴鈴鈴，門鈴又響了。我根本沒(méi)醒過(guò)來(lái)，還在書(shū)里快樂(lè)地遨游一分鐘,兩分鐘
了兩本書(shū)了，可門鈴還響個(gè)不停。我索性掩耳盜鈴，繼續(xù)遨游。
直到有人叫我，我才猛地醒了。我急急忙忙地去開(kāi)門。呀！爸爸媽媽直打顫抖。這時(shí)候我才恍然大悟，我把爸爸媽媽在門外站了半小時(shí)。
對(duì)不起，讓兩位久等。
在干什么？又在看書(shū)？
書(shū)對(duì)我重要。
爸爸被我氣得直跺腳，但又無(wú)話可說(shuō)。
書(shū)——我的最愛(ài)。看書(shū)——我的優(yōu)點(diǎn)。有書(shū)才有我筆下精美的作文，才有我這個(gè)擁有奇思妙想的人。
欣賞的作文15
每個(gè)人都有值得別人欣賞的地方，一個(gè)懂得欣賞的人必定會(huì)先欣賞自己。欣賞自己，讓自己充分了解自己，更有信心；欣賞自己，使自己發(fā)揮自己的潛能；欣賞自己，讓自己開(kāi)發(fā)自己，超越自己，解放自己。
欣賞自己，首先要相信自己，看清自己的實(shí)力，認(rèn)出自己的優(yōu)勢(shì)，再一往直前。欣賞自己，可以使我感到快樂(lè)，使自卑的人在泥潭里不會(huì)越陷越深，也會(huì)使自己欣賞別人，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。不懂欣賞自己的人，永遠(yuǎn)不能自拔。
一個(gè)成功者與失敗者，他們之間的差別是成功者成功不僅僅因?yàn)橛谐霰姷牟湃A，還因?yàn)樗蕾p自己。而失敗者只看到自己灰暗的一面，注意別人的亮點(diǎn)，拿自己灰暗的一面和別人的亮點(diǎn)比，把自己想得一無(wú)事處。由于的心情中才華也被埋沒(méi)。
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