【實(shí)用】欣賞作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的欣賞作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文 篇1
細(xì)雨霏霏，如飛花，似輕舞。陽春三月，江南的雨早已飄灑成歡。依稀記得，那揮手的日子也是如此春光，漫山開遍的野花，紅的，白的，粉的，紫的，似乎傷心欲滴，氤氳在這煙雨中，滴落心間，了無生趣。
歲月悠悠，逝去的時(shí)光經(jīng)這飄灑的飛花倏然涌上心頭，思緒萬千：曾記否？人面桃花心相��！此去經(jīng)年，縱曉風(fēng)殘?jiān)�，千種風(fēng)情更與何人說？歲月滄桑，滿腹心酸，諸多坎坷，忍著，扛著，挺著，不變的是對(duì)你的思念與牽掛！“才下眉頭，卻上心頭”，一種愁緒應(yīng)令我終日凝眸，早已消得人憔悴堪比黃花！我不知遠(yuǎn)方的你是否“日晚倦梳頭”，憔悴幾何，日日思君不見君，物是人非，欲語淚先流？抑或獨(dú)上西樓，過盡千帆皆不是，望盡天涯路！在水伊人，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
離別珍重時(shí)，你我贈(zèng)言：只要彼此過得好，今生便無憾�？烧l知生命之中沒有你相伴，活得又是什么滋味？燕子飛回來了，卻不是舊時(shí)相識(shí)，山花爛漫，如今有誰堪摘？沒有你的歲月，縱姹紫嫣紅，亦如神馬浮云！
漫步于繁華的街道，徜徉這如花的季節(jié)，即便包裝，心已破碎：遺世孤獨(dú)于這喧囂城市，腳下路千萬卻邁不開一步！
人有病，天知否？汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。借酒澆愁只為醉，醉時(shí)萬事空。相愛已成夢(mèng)，是夢(mèng)終會(huì)醒，但愿夢(mèng)時(shí)還成原，慰藉斷腸人。
“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢(mèng)幾多時(shí)，去時(shí)朝云無覓處�！倍线@如泣如訴的聲音氤氳這夢(mèng)幻的春色中。
若到江南趕上春，千萬同春住。春來了，夢(mèng)依舊。愿夢(mèng)如春，永駐心間！
欣賞作文 篇2
七月，透藍(lán)的天空上懸著一顆“大火球”，天空不見了云的蹤影，就像是被太陽燒化了。柳樹無精打采地低垂著腦袋。小草、花兒，像是病了一樣，垂頭喪氣。連一向生機(jī)勃勃的大梧桐也頹廢地卷起了葉子，憔悴地駝著背。鳥兒撲閃著翅膀，無力地在天空中飛翔，悶熱的天氣使知了感到煩躁，不停地叫，使人感到煩心。狗不停的吐著舌頭，悶熱的天氣使它不得不汪汪大叫來發(fā)泄情緒。
此時(shí)，我正躺在空調(diào)間里，喝著飲料，玩著ipad。唉!真是無聊，“婁慧，給我下去買瓶醬油”,“我才不去，下面很熱的，就像蒸籠一樣。下去，沒準(zhǔn)會(huì)被烤熟�！薄澳闳ゲ蝗ィ 崩蠇層职l(fā)作了，“好吧!”我只好走出了空調(diào)間。我剛剛走出門，一股熱氣向我撲來，我不禁說：“好熱��！”
突然，我看見一個(gè)人在來來回回奔騰，我仔細(xì)一看，原來是快遞員叔叔，他穿著簡(jiǎn)易的背心，汗已經(jīng)淋濕了他的背心，他整個(gè)人看起來就像一只落湯雞，可他還是再堅(jiān)持不懈地工作。它把快遞塞到箱子里時(shí)才注意到了我�！靶∶妹茫芙o我拿杯水來嗎？”“沒問題！”我連忙跑去超市，可是，媽媽讓我買的醬油要9塊2，礦泉水要1塊錢，這可怎么辦？要是我買不到醬油，她肯定會(huì)罵都我狗血噴頭的。算了，我咬咬牙，買了一瓶飲料。我又飛奔著回到了原來的地方，他早已不在了，我看見了一抹白色的身影，��！他原來在那，我跑著到那，給了他飲料。他有點(diǎn)遲疑，‘小妹妹，我要不要給你錢?”我連聲說道；“不用，不用�！蔽一卮�，他似乎有點(diǎn)不好意思“謝謝”我問他：“你為什么不歇歇呢？”“這年頭賺錢難，要是我不把這些快遞送到的話，我就沒工資了。哦，對(duì)了，我還要去送快遞呢！”說完，就走了。
我想，快遞員才是真正的累活，“最美的人”應(yīng)該是他們！
欣賞作文 篇3
“ 叮鈴鈴—'’上課鈴響了，教室門外，響起了輕快的腳步聲，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出英語書。魯老師走進(jìn)教室，高瑞彤開始領(lǐng)大家朗讀課文。聚精會(huì)神的同學(xué)們誰也沒注意到一只黑色‘不明物'從打開的窗口悄悄飛進(jìn)教室。
也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)，“不明物”開始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤旋起來。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。
課堂一下沒有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護(hù)住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。馬蜂也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)，“不明物”開始在同學(xué)們的頭頂上方“嗡嗡嗡——”地盤旋起來。女生們害怕極了，男生們卻躍躍欲試地想和它武斗一下 。 課堂一下沒有了秩序。女生們下的面容失色，有的用雙手護(hù)住自己的臉怕被馬蜂蟄傷“破了相”，有得鉆到了桌子底下“避難”;有的用書在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。有的用書在自己用筆揮舞著;還有的躲在一旁。男生大膽地拿著文具盒砸，書撲，用手的 …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽課不分神，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會(huì)亂成一片。我討厭馬蜂。的 …… 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽課不分神，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會(huì)亂成一片。我討厭馬蜂�！� 一時(shí)間，教室里亂極了。都是馬蜂若得禍害。害得我們課上的提心吊膽。但如果同學(xué)們認(rèn)真聽課不分神，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)了馬蜂，不會(huì)亂成一片。
我討厭馬蜂。
欣賞作文 篇4
讀到這時(shí)，舒服的坐著．運(yùn)用每一種感覺來感受空氣在肺里、臉上、口腔、喉嚨的感覺。其實(shí)每個(gè)人都有很多感受能量的能力，那只是愿不愿意將注意力貫注其上的問題而已�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間聽聽室內(nèi)、戶外的每一種聲音，用心的關(guān)照你的嗅覺、觸覺、衣服穿在身上的感覺，嘴里的每一種味道、還有正坐在什么上面的`感覺。閉上眼睛，想一想，今天你看見了什么，就好像看完一場(chǎng)電影后一樣的回想，今天，在你的電影里有著怎么樣的情節(jié)呢？
除了這些熟悉的感覺器官之外，還有一個(gè)任何時(shí)間都在運(yùn)作的能力，那就是：感覺能量的能力。不管你注不注意，關(guān)不關(guān)心，它總是不停的在運(yùn)作。感覺什么能量，就做什么樣的決定。當(dāng)你閉上眼睛，回想今天發(fā)生的事時(shí)，必須經(jīng)過一個(gè)過程，叫做視覺化(visualization)。在心中重播一次電影，在其中再活一次，再看一次今天發(fā)生的事。同樣的，閉上眼睛，想一朵玫瑰花，想像你正聞著它澹澹的香氣，并在心中將它的形狀顏色創(chuàng)造出來。想像你正用舌頭品嘗它的味道，這一切，都發(fā)生在你心中，而感覺能量的能力，也同樣的來自心中。
每個(gè)人都有視覺化的能力，因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)人都有想出一朵玫瑰花、或甚至畫出花、感覺花的能力。這也正是覺察出你全身周圍能量的過程�，F(xiàn)在你可以試著去體會(huì)一下屋子里誰正在散發(fā)出喜樂的能量，而誰正在憂慮、心情煩燥？閉上眼睛，學(xué)著改變這些影響你的能量，精確的聚集精神于擾亂你的能量之上，用你的心改變它們對(duì)你的沖擊力。正如同你可以閉上眼睛，將玫瑰花視覺化，你同樣的可以運(yùn)用這個(gè)過程來做能量的改造工作，那些能量是你不喜歡的，那些又是你積極想?yún)⑴c的？
欣賞作文 篇5
在大千世界里，是誰，無怨無悔地為大地松土？是誰默默無聞地將貧瘠的土地變?yōu)槲滞�？又是誰，對(duì)生活執(zhí)著無比，為生存而奮斗？是蚯蚓，是隨處可見而無人欣賞、在意的蚯蚓！
蚯蚓的一生平平凡凡，不受人敬仰、贊美。不僅如此它甚至讓人感到厭惡。當(dāng)我兒時(shí)第一次看見哥哥姐姐從松軟的泥土中挖出黑黝黝、臟兮兮的蚯蚓時(shí)，不自覺胃中翻江倒海折騰起來。從那時(shí)起，我就畏懼蚯蚓，更怕再見到那臟兮兮的蚯蚓。但哥哥姐姐總愛戲弄我，常用蚯蚓嚇得我哇哇大哭。媽媽見了都會(huì)批評(píng)哥哥姐姐，而哥哥姐姐每次哄我時(shí)都要告訴我蚯蚓的益處，但我從不聽。
時(shí)日飛逝，度過兒時(shí)，經(jīng)歷歲月的而我懂事許多。曾幾何時(shí)，我對(duì)蚯蚓有了好感，愛翻閱有關(guān)蚯蚓知識(shí)的書了。從書中，我了解到蚯蚓那兩端略尖像圓筒子的身子內(nèi)藏有管子，管子中有口腔、咽頭、食道等器官。從書中，我知道蚯蚓是一種吃土拉土的小蟲子，它拉出來的土與先前吃進(jìn)的土完全不同，會(huì)由粗糙變細(xì)膩，由干燥變濕，由貧瘠變肥沃，。書本為我驅(qū)散了一只縈繞在我腦海中的疑云。原來，蚯蚓之所以被人分成幾段或幾十段都可以生存，是因?yàn)轵球倔w內(nèi)有極其微弱的電荷。還多虧了這東西，不然蚯蚓早滅絕了。蚯蚓它不僅是一臺(tái)很好的耕耘機(jī)，還是人和鳥類的腹中食、盤中餐，看到這，你可能會(huì)疑惑吧，鳥吃蚯蚓還情有可原，人怎么會(huì)吃那種黑不溜秋的小蟲子呢？再說，那家伙可是吃土的呀！原來呀，蚯蚓體內(nèi)含有多種蛋白質(zhì)，蚯蚓入藥后還有降壓，解熱的功效呢！
我敬佩蚯蚓，欣賞蚯蚓，它那種不居功自傲的品質(zhì)令我為之折服。春天農(nóng)民伯伯播下希望之種時(shí)，蚯蚓開始默默地幫助莊稼生長(zhǎng)了。蚯蚓日復(fù)一日、年復(fù)一年地為莊稼松著土，使莊稼腳下的每一寸土地都變得肥沃，讓莊稼健健康康地生長(zhǎng)，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的希望。當(dāng)秋天收獲的時(shí)節(jié)到來時(shí)，又有誰會(huì)說蚯蚓的好處呢？盡管如此，蚯蚓還是一如既往地工作著，無怨無悔！我不僅欣賞蚯蚓不居功自傲的品質(zhì)，還欣賞它那種對(duì)生活執(zhí)著的態(tài)度。無論人們?cè)鯓悠缫曭球静辉诤跛纳c死，但蚯蚓總是頑強(qiáng)地活著，以德報(bào)怨，堅(jiān)持不懈地將一片貧瘠的土地變?yōu)槲滞�。�?dāng)它被分為幾節(jié)時(shí)，蚯蚓不是一下就死亡，而是在掙扎中將自己變?yōu)閹讞l生命……
我欣賞你，默默無聞、執(zhí)著樸實(shí)的蚯蚓！
【【實(shí)用】欣賞作文匯編五篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】欣賞作文匯編5篇01-10
【實(shí)用】欣賞作文匯編六篇12-26
實(shí)用的欣賞作文匯編10篇01-21
【實(shí)用】我欣賞作文匯編九篇01-16
【實(shí)用】我欣賞作文匯編10篇01-15
實(shí)用的欣賞作文匯編5篇12-30
【實(shí)用】學(xué)會(huì)欣賞作文匯編5篇12-29
【實(shí)用】學(xué)會(huì)欣賞作文匯編九篇12-28
【實(shí)用】欣賞作文合集八篇11-15