關(guān)于我欣賞作文合集十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我欣賞作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我欣賞作文 篇1

　　我生長在一個(gè)可愛的小男孩家的后院里。每天白天我吸進(jìn)了二氧化碳，這里有汽車排出的廢氣，人們呼出的廢氣和工廠冒出的濃煙。經(jīng)過太陽的作用，我產(chǎn)生了新鮮的氧氣，供人們和動(dòng)物呼吸，這時(shí)候，我可高興得不得了。

　　可是，我也有不開心的時(shí)候。有一次，我正在逍遙自在地和別人聊天。突然，我的身上爬滿了許多小朋友，原來他們想蕩秋千。我想對(duì)他們說：“你們不要欺負(fù)我，我會(huì)很痛的�！�

　　朋友們，別忘了，我是你們的好朋友。春天，我長出了又綠又長的秀發(fā)，美麗極了；夏天，又綠又長的秀發(fā)變得更茂盛了；秋天，漂亮的秋阿姨送給我一個(gè)金色的發(fā)套；冬天，冬爺爺送了我一件雪白的睡袍。我想對(duì)一年四季的朋友們說：“謝謝你們！”

　　我的小朋友們，你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑�？你們可要保護(hù)我，我也能保護(hù)你們。

我欣賞作文 篇2

　　它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍(lán)天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。

　　它帶來風(fēng)的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點(diǎn)安慰或一些希望。

　　通過那方方的窗格，你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽牛花，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。

　　你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風(fēng)里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍(lán)色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無論你看到是什么，你都會(huì)覺得這是幅畫，一幅生動(dòng)而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。

　　有風(fēng)的時(shí)候，那拂動(dòng)的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�

　　下雨的時(shí)候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。

　　當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，先不要急著拉攏窗簾，因?yàn)樗鼤?huì)阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會(huì)抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

　　現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點(diǎn)綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠(yuǎn)，直到我昏昏欲睡……

　　我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……

我欣賞作文 篇3

　　牡丹國色天香，玫瑰鮮紅艷麗，荷花出淤泥而不染……就連不知名的小花也多姿多樣。菊花，卻與其它花不同，它雖鮮艷但不驕傲，是我最欣賞的植物。

　　菊，它不分地點(diǎn)，不分晝夜地盛開；它默默無聞，但卻點(diǎn)綴著人間大地；它無聲無息，卻為人間萬物奉獻(xiàn)出典雅的芬芳。

　　菊，即使在百花齊綻放的百花壇中被人無視，受到冷落，也毫不氣餒，在花壇中自行開放，從來不自暴自棄，從來不自卑。菊，它有的白似雪，有的黃如金……陽光之下各種顏色互相映襯，分外清新美麗。它們閑雅灑脫，多姿華麗，花朵或似孔雀開屏，或如銀河落地，或如蛟龍?zhí)胶！�…真是美麗無比，妙趣橫生。多色的菊花集中在一起，就會(huì)令人眼花瞭亂，這就是菊花之美。

　　菊，它不僅擁有華麗的外表和高貴的品質(zhì)，它還能化作藥物治病救人，能泡茶喝，用它泡成的茶，口感美味，好似龍井茶，又有點(diǎn)清甜，喝了它不僅清熱解毒，壓抑火氣，而且使人感到輕松與舒適。許多文豪詩人也與菊花結(jié)下了不解之緣，像東晉大詩人陶淵明吟出的“采菊東籬下，悠然見南山”，偉大革命家、詩人陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的光榮詩篇，深切表達(dá)了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達(dá)情懷和革命英雄主義精神。

　　菊花雖不像牡丹一般富貴，也不象玫瑰一樣?jì)赡�，但它卻具有獨(dú)一無二的傳統(tǒng)之美。

　　我欣賞菊花的美麗，更欣賞它不畏困難的品質(zhì)。

我欣賞作文 篇4

　　若你是一棵大樹，不必想，你定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨；若你是一艘航行的船，不必想，你定會(huì)載著我乘風(fēng)破浪；若你是一張地圖，不必想，你定不會(huì)讓我迷失自我

　　你是我人生的彩虹，絢麗多姿，讓我懂得了世界的美好；你是我人生的太陽，燦爛輝煌，讓我懂得了溫暖的意義；你是我人生的標(biāo)兵，不忘初心，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)

　　你不是歷史書上雄韜偉略的人物，也沒有作出豐功偉績。你沒有高大的身姿，卻為我們撐起了一片天。

　　父親，可能你是無法也不相信，你是我最欣賞的一個(gè)人。在此，我可以明確的告訴你。

　　說起欣賞你，還要從一件事說起呢！

　　那天清晨落葉滿地，母親正在廚房忙碌，父親你也早早的出去勞作。母親命令沉浸在電子游戲中的我，把地下落下的葉，掃干凈。我怏怏不樂的放下手中的游戲�？粗�那棵高大的梧桐樹，我頓時(shí)不高興了，心想：有什么好掃的，反正要落葉�？赡赣H的命令我哪敢違背，只得快點(diǎn)完成母親交代的任務(wù)，好回去打游戲。于是我拿起掃把，狂風(fēng)暴雨般的猛烈。哪里知道母親剛清洗干凈的白色衣服，沾上了幾個(gè)小黑點(diǎn)，尤為顯眼。

　　完了，完了我喃喃自語。整想著怎么藏起來，誰知道被母親逮了個(gè)整著。母親生氣了，急了：

　　這么大個(gè)人了，掃地也不會(huì)，我洗就不累了��！有什么用？說罷，拿起掃把還打了我?guī)紫隆?/p>

　　頓時(shí)，委屈，憤怒如煙霧彌漫心間，我緊咬著唇，努力使自己不哭出來，也不與她頂嘴。但是，我卻暗自生氣，不與她說話了。我躲進(jìn)了自己的房間，并反鎖了門，就這樣，在火星四濺的氛圍里度過了半個(gè)多小時(shí)。聽聲音父親回來了，母親喊我吃飯，我不理，幾聲過后，便再?zèng)]了動(dòng)靜，似乎將我遺忘了。

　　房間里，我拉上了黑色的窗簾，陽光直射不進(jìn)來，我坐在地板上，感受內(nèi)心的寂寞翻滾。旁邊是隨地散落的手機(jī)。

　　嘟屏幕閃爍了幾下，是一條短信，一條來自父親的短信：生活好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭

　　是的，隨之，我笑了。

我欣賞作文 篇5

　　森林王國要召開雜技會(huì)，雜技會(huì)的主持人請(qǐng)所有的動(dòng)物都來參加。

　　忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個(gè)桃子作道具，把桃子一個(gè)個(gè)往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。

　　在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個(gè)，右一個(gè)，中間還有一個(gè)，拋上去一個(gè)，另一個(gè)就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個(gè)又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演！ 已,同時(shí)也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。

我欣賞作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，村子里的生活雖算不上窮苦，倒也清貧，村周圍的景色沒有三峽那樣的奇山異水，也不像桂林那樣怪石林立，沒有西湖那么的安靜，也沒有錢塘江的洶涌，有的是不起眼的質(zhì)樸。

　　爺爺家住在村東頭的第三家，從家門出來順著那長滿青苔的小路可以直接走到河邊。河面雖然比較寬闊，倒也平靜，河上架著一座不寬的石拱橋，這橋可有些年頭了，橋兩邊的大理石上的坑坑洼洼是它最好的見證。

　　橋西頭有兩條樹木整齊排列的長廊，夏天，人們可以在樹下乘涼、喝茶，別有一番風(fēng)味。夏天如果你晚上有興趣，可以在河兩邊的堤上散步，這時(shí)的景色又與白天不同了，夕陽已下，皎月方出，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣的清涼，河面在月光映下，波光粼粼，你看那一道道波紋，多么像瑤池里仙女們舞動(dòng)的裙與袖，美妙而又嫣潤，嬌媚而又動(dòng)人。

　　走過這座石拱橋，就是村民的田地了，在眾多田地的中間，有一塊土丘似的凸起，爺爺?shù)拈_荒地就在那上面。

　　記得以前我放暑假回老家時(shí)，每天傍晚，爺爺都帶我去他那塊開荒地上玩，爺爺整理他的農(nóng)作物，我在一旁看著周圍的景色，這時(shí)，西方出現(xiàn)了火燒云，麥子快熟了，在火燒云的映襯下，越發(fā)的黃了，麥田里稀疏的幾個(gè)人影正在忙著整理自己的麥子，我不禁感觸，我們是不是應(yīng)該好好回味一下“盤中餐”，好好想一下“粒粒皆辛苦”了。

　　家鄉(xiāng)的景色當(dāng)然不止這些，春天，迎春花開的漫山遍野，這時(shí)，接下一棵蒲公英，輕輕吹一口，無數(shù)把小傘飄向四方。冬天，一場大雪過后，雪白的被子蓋在了家鄉(xiāng)上面，我不忍心踏去，站在橋頭，四周空曠無垠，感覺像到了仙境似的。

　　今年暑假，三年未回老家的我又踏上了歸鄉(xiāng)的旅途。到了村口，我呆住了，橋已經(jīng)重修，樹已被砍完，河面好像寬了，而且不再平靜，我知道，它是在悼念多年的老友。家鄉(xiāng)變了，但我仍欣賞回憶中家鄉(xiāng)那質(zhì)樸、美麗的景色。

我欣賞作文 篇7

　　離西藏不遠(yuǎn)的青海，那里也是藏民的居住地。

　　五色的經(jīng)幡綁在繩上，草原大風(fēng)刮來，經(jīng)幡獵獵作響，在蔚藍(lán)高遠(yuǎn)蒼穹下，在碧綠遼闊的草原上，極目遠(yuǎn)眺，天與地不可分離，唯有被日光曬的褪色的經(jīng)幡在一片亙古不變之中上下翻舞，一遍遍無聲的誦讀藏經(jīng)。

　　有藏民，就有經(jīng)幡，隨處都有，必不可少，那就是他們信仰的一個(gè)符號(hào)。

　　筆直的公路，大巴飛速前進(jìn)。路邊的牛呀羊呀馬呀的，一眨眼的功夫就落入身后，只有草原永遠(yuǎn)跟隨。

　　只要是藏民，心中都有一個(gè)愿望：磕長頭，一路磕到西藏，去朝拜布達(dá)拉宮和神山岡仁波齊。

　　導(dǎo)游問我們，青海離西藏有多遠(yuǎn)，我們不知道，導(dǎo)游告訴我們大約一千多公里。

　　一千多公里，走過去，還要邊磕頭，至少也要一年之久。

　　那么為什么他們不打車，因?yàn)槟鞘撬麄兊男叛�，磕長頭，也是一種救贖。

　　我雖然沒在路途中見過這樣的朝圣者，一部單調(diào)的電影《岡仁波齊》卻忠誠的將這幾乎不可思議的過程記錄了下來。幾個(gè)人結(jié)伴而行，歷經(jīng)一年，磕過了村莊，磕過了城市，磕過了田野，磕過了草原；在雨里磕頭，在烈日下磕頭，在暴雪中磕頭；唱著藏歌，踏過荊棘，歌聲中求圓滿，風(fēng)雨中唱平安。當(dāng)岡仁波齊終于出現(xiàn)時(shí)，一路走來所剩無幾的人淚流滿面。

　　這一場艱辛的朝圣，無時(shí)無刻都在詮釋一個(gè)信仰：“我們走過的路，每一步都算數(shù)。”

　　同樣的，對(duì)藏民來說，他們?cè)趶R宇前每一次的跪拜，轉(zhuǎn)經(jīng)輪的每一次轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)幡被風(fēng)每一次吹拂，自己做的每一份善舉，上天都會(huì)記住，并在來生給予他們幸福和安寧。這不是迷信，也不是蒙昧，這都是信仰，莊嚴(yán)而偉大。他們的生活，因?yàn)橛辛诵叛�，變得簡單，變得純凈。他們一生一世都在為了自己心中那個(gè)信仰而活，他們實(shí)際上是在活給自己。

　　藏民磕長頭達(dá)到心中那個(gè)最神圣的地方，而我們一出生，走過的每一步路，做得每一件事，都像一次次的將頭最虔誠的貼于地面，身下凈土，頭頂蒼天，用蜷起的身軀丈量自己走過的每一步路，不斷如此單調(diào)的重復(fù)，直至走完全程。

　　一種有信仰的生活，著實(shí)令我欣賞和敬慕。信仰似于目標(biāo)，卻比目標(biāo)更崇高，更至上。信仰的燈塔，一旦進(jìn)入生活，生活就有了最亮的光。生活極簡，單一。我在路的這頭，望著路的那頭，一眼望盡，終生只為一個(gè)信仰，絕不會(huì)走岔。一旦邁出，便可義無反顧闊步前行。

我欣賞作文 篇8

　　這一周我們?cè)谶M(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練，都說讀一篇議論文就像在與一位智者對(duì)話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會(huì)賞識(shí)》時(shí)，我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。

　　我欣賞巫蘅，我覺得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，跟她在一起，我會(huì)覺得很開心，因?yàn)樗�的快樂總能感染到我。但是令我沒想到的是，像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉，原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過，味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人，一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話，她讓她媽給她送東西，整個(gè)過程的敘述都非常流暢清晰，什么東西放在什么盒子里，盒子上貼著什么紙條，一聽就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時(shí)我就敬佩了，再想想自己雜亂無章的房間，真是自愧不如��！她還愛閱讀，愛跑步，愛攝影……想想，她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。

　　說到愛讀書，就不得不提到另一個(gè)人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨(dú)立，不僅是人身的獨(dú)立，她對(duì)每一件事都會(huì)有獨(dú)到的見解，而且想得很超前，不按套路出牌，這句話并不是在批評(píng)她。在我的眼中，她真得是一個(gè)很有思想的人。她的不會(huì)被分?jǐn)?shù)所禁錮，她的每一篇都是寫自己所想，都是真實(shí)的事，真實(shí)的情感。正如老師對(duì)她的評(píng)價(jià)，不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛，應(yīng)該寫自己所想，保持自己的風(fēng)格。僅憑她對(duì)的這種獨(dú)辟蹊徑，都足以讓我欣賞她。

　　還有一個(gè)人，他的身上有很多閃光點(diǎn)，雖然在學(xué)習(xí)上快要沒救了，當(dāng)然，我還是希望老師能把他救“活”，不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無人能及。他很愛看書，而且都讀一些名家的書，雖然他經(jīng)常交不上作業(yè)，但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的.內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒有關(guān)注和思考的過的問題，讀來常常讓我們耳目一新。他還會(huì)很多我們極少接觸的英語單詞，看得出來，他所擅長的知識(shí)多在課本之外。生活上，他有時(shí)竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室，旭同學(xué)感冒了在量體溫，很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上，讓他舒服地枕著他的手臂。他還時(shí)不時(shí)地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭，讓他睡在自己的肩上，像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨(dú)特的思維，對(duì)同學(xué)真誠的關(guān)懷。

　　最后，借用文章中的一句話共勉：學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)己，是一種超越；對(duì)人，是一種幸福。

我欣賞作文 篇9

　　在我的記憶長河中，父親在我心中幾乎高于一切，對(duì)他的崇拜在今天看來，甚至是盲目的。

　　隨著年歲的增長，我已不再像當(dāng)初那樣，把自己的思想意識(shí)都寄托在父親身上了，許多的觀點(diǎn)，我開始與父親產(chǎn)生了分歧。父親并不生氣，只是感嘆道：“女兒大了，我也老了”！

　　我許多次想說服父親，說他沒有老，但更多的時(shí)候，我竟然說服不了我自己。

　　小時(shí)候，父親常會(huì)把我架在他的脖子上，他的勁大如“耕�！�。無論是在家中還是在大馬路上，他只用一只手就可輕易把我舉過頭頂。而今天看來，不用說抱我，哪怕提一袋重物，父親也會(huì)氣喘吁吁，而且我發(fā)現(xiàn)，父親額頭上已不如往日光滑，一道道皺紋清晰可見。我常在他熟睡中，試圖將它們抹平，但無濟(jì)于事。也許真的，因?yàn)槲掖罅耍�父親老了！

　　父親很愛我，對(duì)此我從來沒有質(zhì)疑過。記得那年冬天，我忘帶棉皮鞋了，父親冒著大雪來學(xué)校給我送棉皮鞋，連飯都沒顧得上吃。在回家的路上，他執(zhí)意把他穿的大衣套在我身上，他自己卻只穿一件薄毛衣。為這事，父親還因?yàn)楦忻�，打了好幾天的吊瓶。但我明白，父親寧可自己感冒，也不容許自己心愛的女兒有任何閃失。

　　今天的我，已經(jīng)可以一個(gè)人面對(duì)許多問題了，父親仍重復(fù)說著他已經(jīng)老了，但又添上了一句‘我并不遺憾’！我是不理解，當(dāng)父親的青春歸于歷史，他只會(huì)甘于平靜的回味，而了無遺憾嗎？知道有一天，父親說什么‘人就這么一代一代的更替，父親最大的欣慰，便是兒女好好的長大�！�于是，我終于理解了那種愛的含義。

　　我強(qiáng)烈的感受到，被父母愛著的孩子，都是幸福的！

我欣賞作文 篇10

　　在這長而不長，短而不短的人生里，我遇到了一句令我值得思考的名言佳句。這句話我細(xì)細(xì)的咀嚼，直到現(xiàn)在我才真正的體會(huì)其中的意義。

　　“涓滴之水終可磨穿大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！边@是著名的貝多芬先生所說的。這句話所說的，并不是多么深?yuàn)W的道理，而是簡單的勤奮，雖然只是小小的勤奮但卻可以帶給許多人良好的習(xí)性。一位清潔工每天準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在道路上，辛苦的打掃，由于他的勤奮帶給我們良好的生活環(huán)境。一位農(nóng)民每天一大早就稻田里種田，等了一年才能收成，由于他的勤奮帶給我們足夠的食物。

　　許多人做事總會(huì)半途而廢，包括我也是，總是會(huì)因多的挫折而放棄，英語背不起來就不想背了，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)半途而廢，是不能解決問題的。

　　每個(gè)人都應(yīng)該要持之以恒，勇敢的堅(jiān)持下去，做個(gè)勤奮的人，這樣每一件事才能有始有終。

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