【必備】我欣賞作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我欣賞作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我欣賞作文 篇1
我欣賞她,她不僅學(xué)習(xí)好,道德高,而且還樂于助人。
她有一雙炯炯有神的眼睛;櫻桃小嘴;在眼睛和小嘴之中有的一個(gè)希臘鼻;右嘴角下有一顆痣,一頭烏黑亮麗的短發(fā)。
我的姐姐學(xué)習(xí)好,每一次考試都是全年級(jí)前十名。她不僅給了我許多正能量,給我了很多幫助,讓我更有信心。當(dāng)我每次灰心的時(shí)候,沮喪的時(shí)候,也正是我的姐姐來安慰我,鼓勵(lì)我加油!
她尊老愛幼。有一次,我和姐姐做大客車去劉軒邑那里玩,我們坐上了位置,有一位老奶奶上車了,可是沒有座位了,那些有位置的年輕人沒有讓座。姐姐就立馬站起來,走過去扶這位老奶奶到她的座位上去,然后姐姐說:??老奶奶,您坐這兒吧!老奶奶臉上露出笑容;??謝謝啦,真是一個(gè)好孩子!我們下了車,來到了劉軒邑那里,他一看見我們來了,就跑過來,可是被摔了。姐姐跑過去,把軒邑抱起來,說:乖,我們家的小乖乖,別哭啦,我給你買糖糖吃。軒邑真的沒有哭了,而是在微微笑。
姐姐還樂于助人。姐姐只要放學(xué)回家把作業(yè)做完了,就出去看哪些人需要幫助,她就會(huì)去幫助他人。有一次,我和姐姐出去玩,姐姐突然看到有一位老奶奶要過馬路,車輛來來往往的。老奶奶看起來有些著急,姐姐走過去,攙扶老奶奶,一步一步地扶著老奶奶過馬路,然后姐姐再跑過來。
姐姐的那種精神值得我學(xué)習(xí),樂于助人,品德高尚。
我欣賞作文 篇2
人生中有無數(shù)個(gè)一句話,有的話能讓你奮發(fā)向前,有的話卻只一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,起不了多大的作用。而我卻被一句話激勵(lì),奮發(fā)向前,這句話就是"功夫不負(fù)有心人"。
在我小時(shí)候,媽媽教了我許多做人的道理,還告訴我,做人要有毅力,功夫不負(fù)有心人,只要堅(jiān)持,沒有什么辦不到的。這句話深深地印在我的腦海中,從此功夫不負(fù)有心人,成了我的座右銘,在我有困難時(shí),它激勵(lì)我奮發(fā)向前,迎難而上,使我成功。
記得在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:"游泳是一門技能,你一定要學(xué),碰到緊急情況好派上用場(chǎng)。"于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,我就學(xué)上了游泳,第一節(jié)課老師教我們憋氣,先在嘴巴里吸一口氣,然后不呼吸,往水里扎,直到?jīng)]有氧氣為止,再上來,我認(rèn)真地聽著,努力地學(xué)著,可就是學(xué)不會(huì),可第二節(jié)課就教姿勢(shì)蛙泳了,可我憋氣還沒學(xué)會(huì),怎么學(xué)蛙泳啊,老師把內(nèi)容教給我們,就叫我做示范,我心想:倒霉,怎么偏偏抽上我了呀!硬來吧!我猛地往水里一扎,一游,呀!呼吸不了了,小伙伴們好不容易才把我拽了上來,我喪氣的低著頭,坐在池邊,這時(shí)在一旁觀看我學(xué)習(xí)游泳的媽媽走了過來,親切地對(duì)我說:"怎么,放棄不學(xué)了,沒有人生來會(huì)游泳的,教練也是練出來的,你要堅(jiān)持,功夫不負(fù)有心人不是你的座右銘嗎?功夫不負(fù)有心人?只要花功夫就會(huì)成功,我被這句話激勵(lì)了,我除了白天教練教我的課外,我晚上也天天來游泳,按教練教的方法,深呼吸,進(jìn)水,忍住不呼吸,堅(jiān)持不住才上來,我漸漸地會(huì)了一些,我能憋十秒了,我能憋三十秒了。在我努力學(xué)習(xí)下,我終于能憋上一分鐘了,教練在上課時(shí)還表揚(yáng)我進(jìn)步得很快,我聽了以后心里美滋滋的,接下來晚上,我又開始學(xué)蛙泳,兩只手往前一張一合,兩條腿一張一合,我終于會(huì)了,在游泳考試中,考了一個(gè)好成績(jī),成功地畢業(yè)了。我開心極了。
因?yàn)橛泄Ψ虿回?fù)有心人這句話,才能激勵(lì)我學(xué)習(xí)游泳,才激勵(lì)我努力奮斗,才使我向成功邁進(jìn)了一大步,最后成功!
我欣賞作文 篇3
看中學(xué)生作文,總體感覺就是富有個(gè)性。
像《窺人》這篇文章,它重在哲理的提示上,它寫人與人之間的關(guān)系,人與自我的關(guān)系,人與他人的關(guān)系,總之是對(duì)人本身的認(rèn)識(shí),屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩,小作者有豐富的想像力,同時(shí)也借著他的想緣對(duì)教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規(guī)作文的寫法,可以肯定,作者在寫作時(shí)比較輕松,沒有條條框框的限制,障礙很少,不需要苦思冥想,他們是在第一狀態(tài)下完全按自己的思路非常流暢地寫下去,幾乎是一氣呵成。而且,語言成熟,無廢話,無套話,沒有成語和形容詞,因?yàn)樗麄儾恍枰。他們自有鮮活的想像力和創(chuàng)造性,再平平淡淡地寫,也是富有個(gè)性的。
就我自己來講,我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負(fù)面的界線,他把一種狀態(tài)作為一個(gè)題材,這很新鮮。在內(nèi)容上,作者非常注重概括,要知道,千把字要記下六則日記,可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當(dāng)不錯(cuò)的,初看很怪,但又怪得有味道,文言文的影子、現(xiàn)代觀念還有時(shí)尚詞語全都出現(xiàn)在一篇小文中,顯得有個(gè)性,一個(gè)雖有性格缺點(diǎn),但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上,這個(gè)少年的最大優(yōu)點(diǎn)就是他能嘲笑并超越自己的缺點(diǎn)。
我欣賞作文 篇4
我喜歡的花是紅玫瑰。
記得過年的那一天,媽媽從花市買回一大束鮮花,有金黃的太陽菊,紫色的熏衣草,潔白的滿天星……, 但是最美麗的是那“萬花叢中一點(diǎn)紅”的玫瑰花, 而最吸引我的是她與眾不同的香味, 那是別的花朵無法取代的。
玫瑰多生長(zhǎng)在肥沃的土壤上,喜歡陽光充足的環(huán)境, 無論在南方和北方, 我們平常都可以種植。 玫瑰的的花朵非常飽滿,顏色有很多種: 白色,黃色,粉紅,我最喜歡的是火紅色。 可愛的玫瑰花,她們碧綠的枝干上居然長(zhǎng)滿了鋒利的尖刺,可能是要保護(hù)自己高貴的美麗吧!
我喜歡玫瑰,因?yàn)樗裏o論是盛開還是調(diào)謝,都始終保持著生命的熱情,那就是火紅色!
我欣賞作文 篇5
當(dāng)我第一次看到他主持的節(jié)目《荒野求生》時(shí),就被他給深深吸引住了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他是怎樣津津有味地吃著從樹皮里找到的蟲子;不會(huì)忘記他在懸崖峭壁上攀爬時(shí)的動(dòng)作;更不會(huì)忘記他總是一臉微笑地面對(duì)生存環(huán)境中的種種困難。他就是全球最著名的野外生存探險(xiǎn)家——貝爾.格里爾斯。
在讀完他所寫的十幾本著作后,我知道他是專門為超越危險(xiǎn)死亡而生的野外生存大師。他曾搭乘一個(gè)小艇橫跨北大冰洋;他曾登上過萬年冰封的珠穆朗瑪峰;他也曾在穿越夏威夷鯊魚成群出沒的水域……我記得他說過的一句至理名言:“永遠(yuǎn)不要放棄希望,這時(shí)生存技能的基石,只要你活著就還希望”。
這句話就體現(xiàn)了他樂觀的態(tài)度,而我所欣賞的就是他身上的處處體現(xiàn)出來的樂觀主義的'精神。你想,一個(gè)人只身處在如此艱苦的荒野中,竟然還能表現(xiàn)得如此樂觀,并用自身的經(jīng)歷向世人傳授野外生存的技能,寫下十幾本野外冒險(xiǎn)的著作,這怎能不讓人吃驚、讓人震撼呢?
貝爾.格里爾斯的另一品質(zhì),也令我非常的欣賞,那就是他英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我清晰地記得在他所主持的節(jié)目里,他曾赤手空拳捉住一條大蟒蛇,曾以常人無法達(dá)到的耐力成功的將帶鹿角爪的繩子從懸崖的一端扔到另一端,他至少扔了十幾次才成功。我記得他第一次失敗后說過:“再來一次就說不定成功了,如果不成功就再來一次,因?yàn)槌晒ν窃谀憔鸵艞壍哪且豢痰某霈F(xiàn)”。最終他成功了,如果是我們,可能早就選擇放棄了吧,可他卻堅(jiān)持了下去,這一點(diǎn)也是讓我十分欣賞。
我認(rèn)為,只要像貝爾.格里爾斯那樣保持積極樂觀的態(tài)度,擁有英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。那么,你最終就會(huì)戰(zhàn)勝任何困難,走上成功的道路。
我欣賞作文 篇6
我并不是一個(gè)十八般武藝樣樣經(jīng)通,也不是能騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的人。聽了這些你們肯定會(huì)問:“那你會(huì)干什么呀?”我會(huì)說自己有一張巧嘴,這張嘴在我遇到困難時(shí),可以幫我解決問題,也可以幫助我在犯錯(cuò)誤時(shí)不挨揍。
有一個(gè)周末家里沒有人,我肚子餓得直叫也沒東西吃。突然,我想到有一位好朋友家也住在附近,可以去他家吃飯呀。我來到他家說:“阿姨,今天我家沒有人做飯,想在你這里吃中飯可以嗎?”阿姨說:“好呀,你先玩一會(huì),做好叫你呀!
吃完飯,阿姨問道:“我做的飯菜怎么樣,有沒有你媽媽做的好吃?”我笑著回答:“阿姨你做的飯菜同我媽媽一樣好吃呀。”阿姨笑著說:“你這張嘴呀,總那么甜!
讀四年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,爸爸氣得火冒三丈,拿起棍子就要打。我做出乞求的眼神說:“老爸別打我,下次不會(huì)再犯錯(cuò),如再犯就嚴(yán)懲!闭f了好半天,終于讓爸爸原諒我了。
你們說我巧嘴厲不厲害?
我欣賞作文 篇7
我欣賞的是一個(gè)與我素不相識(shí)的小男孩,雖然他很小,但是他卻懂得什么東西是要愛護(hù)的,是要保護(hù)的,我真欣慰。
有一天早上,天下著蒙蒙小雨。我高興的來到學(xué)校,我看到一個(gè)一年的的小朋友在操場(chǎng)上掃地,到了學(xué)校中間,我看見一枚5分錢的硬幣在地上躺著,我理也沒有理,一腳就跨過去了。過了一會(huì)兒那個(gè)小朋友掃到那里就停了下來,彎下腰,小心翼翼的把錢撿了起來,我覺得很奇怪就走了過去,我想他為什么要撿起來呢,難道是他家里窮嗎?我問道:小朋友,你為什么要撿起來,是不是買糖吃?小男孩不緊不慢的說:不是的,我喜歡吃糖,我撿起來是用來交公的,不知道那個(gè)掉了錢的人會(huì)有多著急呢。我告訴他說:著5分錢不是別人掉的,是別人不要了,丟了的。他又說:怎么可以這樣做呢,不要就丟掉。我說:你還是不要管那么多,人家的東西丟了就丟了。他說:硬幣上有我們國家的國徽,國會(huì)是不可以隨便亂弄的我們是中國人,就應(yīng)該愛自己的祖國,我們熱愛國徽就應(yīng)該像愛護(hù)自己的生命一樣,這是每一個(gè)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過他這么一說,我仿佛變得渺小了,臉一下子變得通紅,慚愧的低下了頭,我感到無地自容,恨不得挖個(gè)地縫溜走。我不好意思的說:小朋友,你怎么知道這么多,是誰告訴你的?他驕傲的說:是老師告訴我的,他還教我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國做貢獻(xiàn)。聽到這里,我想是啊,我們是祖國的希望,應(yīng)該做好好讀書,學(xué)習(xí)知識(shí)。
經(jīng)過那位小男孩的教育之后,我對(duì)那位小男孩佩服的五體投地,我怎么會(huì)連一個(gè)小朋友都不如呢,我從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),長(zhǎng)大以后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
我欣賞作文 篇8
夕陽西下,早已是半小時(shí)前的事了,可我仍固執(zhí)的待在琴房里練鋼琴,仿佛一個(gè)不知?jiǎng)诶鄣臋C(jī)器------誰讓我老彈不好這段曲兒呢?
反反復(fù)復(fù)的彈,就是彈不好,我低垂下頭,無力的坐在凳子上,心里涌上無窮無盡的自卑感,這時(shí),母親推門進(jìn)來了,坐在我身邊。
一看到母親,我的眼淚就如同管不住的水龍頭,嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚,平靜的說:“孩子,琴練不好,不代表你整個(gè)人不好啊!每個(gè)人都有自己閃光的地方,自然也會(huì)有暗淡的地方,以后,你得學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!”
母親的一番話使我恍然大悟:我是不是太過于注意自己暗淡的地方了,太過于看重自己的弱處,太過于不自信了?
說到欣賞自己,這四個(gè)字仿佛從來就跟我搭不上邊,我總覺得自己這也不好,那也不好。別人夸我,我總會(huì)認(rèn)為那是在抬舉我;別人批評(píng)我,我總會(huì)垂頭喪氣,認(rèn)為我自己太差了。因此,這六年多的小學(xué)生涯,根本沒有真正的快樂過,其根本原因就是不懂得欣賞自己。
有人說,一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂的,只會(huì)令自己陷入自卑的泥潭,只有有了充滿希望的心才會(huì)揚(yáng)帆起航,它和母親對(duì)我說的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中,久久揮之不去,我也不再坐在凳子上,反復(fù)練著自己的短處---鋼琴,而是起身,走進(jìn)書房,重新捧起那一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀,把他們放在自己的胸口,自己的心里,因?yàn)樗麄,是我欣賞自己的第一步。
欣賞自己吧!讓它成為你成功的第一步,讓他帶你走出自卑的泥潭,讓它變成你找到閃光點(diǎn)的指路明燈吧!
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