精選欣賞的作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
起我最欣賞的人，那就非我們班的熱心腸崔文清莫屬了。
他為班里面做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)也數(shù)不清了。
那一次，我們班有一個(gè)人的書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子，不過(guò)我不得不說(shuō)，他很熱心。老師我們班少了一本書(shū)，請(qǐng)你找一本給我，好嗎，謝謝老師。這不，剛剛解決這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)人的鋼筆水瓶打不開(kāi)了，他過(guò)去，怎么寧都擰不開(kāi)，正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí)，他大叫：我有辦法了。然后拿出一個(gè)干凈的抹布，把那瓶墨水包起來(lái)，一手握瓶，一手使勁的一擰，墨水開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)：崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你可真棒呀！
怎么樣，我們班的熱心腸崔文清厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，他立馬過(guò)來(lái)為你排憂解難。
欣賞的作文 篇2
我是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生，去年畢業(yè)于東北的一所高校，屬于三類本科，學(xué)的是汽車模具專業(yè)。
當(dāng)我拿到畢業(yè)證的那一刻，我的眼里流下了淚水，不知是喜悅，還是心酸。因?yàn)檫@張薄薄的畢業(yè)證里，不僅有我十幾年的寒窗苦讀，更飽含著父母在黃土地里日夜操勞的汗水。在我的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的，是他們殷切期待的眼神。
自從上學(xué)起，老師就教導(dǎo)我們：努力學(xué)習(xí)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，不要辜負(fù)了父母的養(yǎng)育，老師的培養(yǎng)；我自認(rèn)為是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，即使幫家里干著農(nóng)活。
懷里也要揣著一本書(shū)，山坡上，地壟旁都留下了我學(xué)習(xí)的身影。直到夕陽(yáng)西下，我才伴著星星回家；昏暗的燈光下，一直學(xué)到深夜，有時(shí)母親半夜起來(lái)，心疼我的身體，會(huì)熬一碗粘稠的小米粥，放在我的學(xué)習(xí)桌旁，又默默地回屋睡覺(jué)。
父親盡量不讓我干過(guò)重的農(nóng)活，放學(xué)后，只是讓我放家里的幾只羊，目的是能讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)檗r(nóng)村的孩子能有出息，唯一的出路就是念書(shū)。和我同齡的伙伴，初中畢業(yè)后，就在家里務(wù)了農(nóng)，所以我知道父親的良苦用心。
他寧可在地里累了一天，再拖著疲憊的身體編筐到很晚，也不讓我去地里幫忙，父親說(shuō)自己沒(méi)文化，不想讓我也像他一樣只能在地里刨食。我怕辜負(fù)了老師，更怕辜負(fù)了父母，學(xué)習(xí)更加刻苦，以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里唯一一所重點(diǎn)高中，父親的臉上有了欣慰的笑容。可我卻看到了父親的鬢角又添了白發(fā)，背又駝了幾分！
每次回家拿生活費(fèi)，都是父母賣了玉米，賣了編好的筐，換來(lái)的錢。父母舍不得吃一個(gè)雞蛋，臨走時(shí)卻給我的書(shū)包里裝了十幾個(gè)熟雞蛋。每次返校臨走時(shí)，父母總是假裝上地干活，把我送到村口，我不敢回頭看，只在心里下決心努力學(xué)習(xí)，好讓他們的心里能得到一點(diǎn)安慰。
高考時(shí)，由于感冒，我沒(méi)有發(fā)揮好，只考上一所東北的三類本科學(xué)院，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，覺(jué)得對(duì)不起父母，而父親卻高興的放了一掛鞭，從不喝酒的他，那天喝得滿臉通紅，嘴里一直念叨著：我們家終于出了狀元啦！
我卻高興不起來(lái)，幾千元的入學(xué)費(fèi)用，還不知從何而來(lái)。夜深了，我呆呆地望著窗外的滿天星斗，無(wú)法入睡。聽(tīng)見(jiàn)母親和父親小聲地商量：賣了家里的幾千斤玉米，再把幾只羊賣了，還差一千多；父親說(shuō)：不行的話，我去村長(zhǎng)家先借點(diǎn)兒，孩子念書(shū)要緊，等孩子上了學(xué)，我去城里建筑隊(duì)當(dāng)小工，掙錢再還上。聽(tīng)到這里，我不禁淚流滿面，不敢出聲，用枕巾捂住了嘴。
臨開(kāi)學(xué)那天，父親和母親把我一直送到車站，客車已經(jīng)開(kāi)出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們還在望著我遠(yuǎn)去的方向，久久不愿離去。
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終于大學(xué)畢業(yè)了，我懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，下決心一定要干一番事業(yè)，回報(bào)父母，為家鄉(xiāng)人爭(zhēng)臉。同學(xué)們陸續(xù)都找到了工作，家里有關(guān)系的，去了事業(yè)單位，成了公務(wù)員，對(duì)于那些沒(méi)關(guān)系的同學(xué)，有的去了汽車4S店，有的等著招聘單位來(lái)接收。
我自然屬于沒(méi)有關(guān)系的，恰好一家汽車配件鑄造公司來(lái)招聘，雖然遠(yuǎn)在千里之外，我還是毫不猶豫的簽了合同。我想象著，憑我的專業(yè)，憑我的文憑，怎么也能進(jìn)技術(shù)部門�？涩F(xiàn)實(shí)卻無(wú)情的給我上了一課，我被分到了機(jī)加車間學(xué)徒，當(dāng)了一名加工汽車配件的數(shù)控車工，學(xué)徒費(fèi)是五十元一天，這還是因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生，從社會(huì)上招來(lái)的徒工只有二十五元一天。
一晃半年過(guò)去了，我終于出徒了，憑我的文化，干著初中生都能做的工作，當(dāng)然得心應(yīng)手。而我卻只能干一些比較粗糙的工序，因?yàn)檐嚬ひ惨撡Y排輩，我再有文化也只是一個(gè)新人，只有干幾年以上的工人，才有資格加工比較精細(xì)的工序。
就這樣，曾經(jīng)握筆的手，搬起了沉重的工件，過(guò)著三班倒的生活，干著初中生都能做的工作，在別人熟睡的時(shí)候，我正在機(jī)床前工作，工友們說(shuō)我的書(shū)白念了，我并不在乎，我相信是金子總會(huì)發(fā)光的，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有一天把我調(diào)到技術(shù)部門，那時(shí)我會(huì)施展我的才華，得到他們的認(rèn)可。
一年已過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)在意我，除了沒(méi)活放假，開(kāi)到手的錢，每月只有兩千多，我不敢告訴父母，怕他們?yōu)槲覔?dān)心，電話里始終說(shuō)我很好，領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我。一想到他們期待的眼神，想到母親的白發(fā)，想到父親駝了的背彎，我像做了什么錯(cuò)事，心里有一種負(fù)罪感。
家在公司附近的大專生，通過(guò)人際關(guān)系直接進(jìn)了技術(shù)部，過(guò)著白領(lǐng)的生活，拿著比我高很多的工資，我開(kāi)始有些不自信了，沒(méi)有了豪情壯志，沒(méi)有了豪言壯語(yǔ)。我曾試著找領(lǐng)導(dǎo)談話，說(shuō)：我如果在技術(shù)部門也一樣會(huì)干好；領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：那就努力，你一定會(huì)有發(fā)展；可幾個(gè)月又過(guò)去了，我還在當(dāng)著車工，掙著微薄的工資；也想過(guò)跳槽，卻又怕那句“天下烏鴉一般黑”，我迷惘了，不知前方有何風(fēng)景！
已經(jīng)二十五歲的我，也想和心儀的女孩花前月下，可我卻給不了她幸福，沒(méi)錢喝咖啡，沒(méi)錢看電影，沒(méi)錢給她買喜歡的包，漂亮的衣服�？粗抢锏囊慌排艠欠浚胫缤链缃鸬姆�?jī)r(jià)，我的心真的碎了，哪一間才是屬于我的。有人說(shuō)幸福不能用金錢來(lái)衡量，可是如今的女孩兒有誰(shuí)能和你裸婚的。我也不可能再向父母要一分錢，我已經(jīng)虧欠他們太多。
十幾年寒窗苦，得到了一紙文憑，父母為我熬干了身體，我卻無(wú)法回報(bào)。
這是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生的自白，不需要同情，只需要認(rèn)可！
欣賞的作文 篇3
放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽(yáng)公公見(jiàn)這情形也躲了起來(lái)。眼看就要下雨了。
軍軍對(duì)小啟說(shuō)；“哎呀！郭老師好像沒(méi)有帶傘�。 毙⒄f(shuō)；“是呀，早上老師還說(shuō)天氣好�！�
于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！
在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。
�。『貌蝗菀椎搅死蠋煹霓k公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)��！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽(tīng)出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問(wèn)道；“你們?cè)趺磥?lái)了？”軍軍回答說(shuō)；“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了�！惫蠋煾袆�(dòng)的說(shuō)；“謝謝你們�！闭f(shuō)著接過(guò)雨傘又說(shuō)；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托⒍济靼琢死蠋熣f(shuō)的這句話的意思。
“再見(jiàn)，郭老師�！避娷姾托⒄f(shuō)玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒(méi)錯(cuò)的。說(shuō)完，便又開(kāi)始批改作業(yè)啦！
欣賞的作文 篇4
詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望�！边@句話一直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。
聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也悄悄的在提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。遨游歷史長(zhǎng)河，看花開(kāi)花落，云卷云舒。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。
傳說(shuō)先秦的琴師俞伯牙精通音律，琴藝高超，能出神入化地用琴聲表現(xiàn)出對(duì)各種事物的感受，但是無(wú)人能聽(tīng)懂他的音樂(lè)，他感到十分的孤獨(dú)和寂寞，苦惱無(wú)比。但是樵夫鐘子期懂得欣賞，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生動(dòng)的描繪出了伯牙心中所想。后鐘子期去世，伯牙終不鼓琴。世上如鐘子期這般學(xué)會(huì)欣賞的人算是不常有了。孟浩然曾嘆曰：“欲取鳴琴?gòu)�，恨無(wú)知音賞�！痹里w無(wú)眠之夜也道：“欲將心事付瑤琴，弦段有誰(shuí)聽(tīng)”；賈島卻是：“兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山丘”的心酸。
欣賞是發(fā)現(xiàn)美的'表現(xiàn)，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發(fā)現(xiàn)人才的基點(diǎn)。
嘉祐二年，歐陽(yáng)修出任知貢舉，擔(dān)任這一年禮部省試的主考官是曾因點(diǎn)檢試卷官梅堯臣批閱試卷時(shí)。發(fā)現(xiàn)其中一篇特別精彩，頗具“孟軻之風(fēng)”的文章眼前一亮，修讀后，覺(jué)得無(wú)論是風(fēng)采還是觀點(diǎn)都可以毫無(wú)爭(zhēng)議地列為第一。由于糊名法，歐陽(yáng)修以為是“入室弟子”曾鞏所作，為了避免遭人閑話，遂決定將其列為第二。復(fù)試時(shí)，歐陽(yáng)修又見(jiàn)到一篇《春秋對(duì)義》贊嘆之余，便毫無(wú)猶豫地將其列為第一名。發(fā)榜時(shí)歐陽(yáng)修才知道初試、復(fù)試給他留下深刻印象的兩篇文章均出自蘇軾之手。后來(lái)，他在給梅堯臣的信中盛贊蘇軾的文才說(shuō)：“讀軾書(shū)，不覺(jué)汗出，快哉快哉！老夫當(dāng)避路，放他出一頭地也。”看到后生才情勃發(fā)，年過(guò)五十的歐陽(yáng)修竟然興奮得像孩童一般。愛(ài)才之言，溢于言表。因?yàn)闅W陽(yáng)修懂得欣賞。使一大批當(dāng)時(shí)還默默無(wú)聞的青年才俊脫穎而出，名垂后世，堪稱千古伯樂(lè)。
欣賞是成敗的關(guān)鍵，學(xué)不會(huì)欣賞就永遠(yuǎn)無(wú)法找到打開(kāi)成功之門的金鑰匙。
曹操自私利己，嫉才妒賢。后在與蜀國(guó)交戰(zhàn)中，楊修為挽救敗局，力諫不果，乃自作主張，終惹怒曹操將其處斬�？v觀歷史長(zhǎng)河，似乎又聽(tīng)到了人們對(duì)曹操殺楊修的惋惜之聲。曹操正是因?yàn)椴荒芤孕蕾p的眼光去看待楊修，致使他要忍受眾謀士一一離去的無(wú)助，致使他要忍受到死也不能完成霸業(yè)的痛苦。曹操之舉猶如陽(yáng)貨輕仲尼，緘倉(cāng)毀孟子。此乃愚者之舉，所以我們要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)樾蕾p是制約成功的關(guān)鍵。學(xué)不會(huì)欣賞就永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)成功之門。
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞而不是用懷疑的眼睛去打量。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)這人世間的美好。以欣賞的態(tài)度去看待世界你會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景。
欣賞的作文 篇5
是誰(shuí)在你脆弱的時(shí)候給予你力量；是誰(shuí)在你哭泣的時(shí)候?yàn)槟闶萌I花；是誰(shuí)在你高談闊論的時(shí)候耐心傾聽(tīng)。當(dāng)然是那個(gè)辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親，假如你問(wèn)我的偶像是誰(shuí)？我可以告訴你，我的偶像肯定是吾老媽啦！
她不是在舞臺(tái)上唱歌的明星，而是一位普通的不能再普通的人了。因?yàn)樗齻ゴ蟮钠焚|(zhì)令我十分崇拜她啊，她對(duì)我的關(guān)心，或許在別人眼里也許很可怕，但在我眼里她依然是我心中的溫柔天使。在考試后的兩天，我忐忑不安“抱”著一個(gè)發(fā)揮失常的分?jǐn)?shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，就是80分，但是父親要求我考90分，我很害怕，只能慢慢走回家，想著回家父母親有什么反應(yīng)，但仿佛今天的盧很短，不一會(huì)兒，我回到了家，“分?jǐn)?shù)考的怎么樣了額？”父親黑沉著臉�！�80分”我低聲回答道。“不要這樣，她已經(jīng)考的不錯(cuò)啦，走，女兒，我們一起分析原因”媽媽扶著我進(jìn)了我的房間。細(xì)心指導(dǎo)我，我們終于講完了。
我的偶像不論多久，一樣是吾老媽！
欣賞的作文 篇6
學(xué)會(huì)欣賞
欣賞別人是對(duì)別人的尊重，被人欣賞是一種幸福。
我欣賞別人的瀟灑倜儻，是因?yàn)樽约簾o(wú)翩翩風(fēng)度；我欣賞別人的機(jī)敏睿智出口成章，是因?yàn)樽约罕孔熳旧嗖簧蒲赞o；我欣賞別人的才思敏捷，大筆一揮，便可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章和詩(shī)句，是因?yàn)樽约合鹿P遲滯拙于表達(dá)；我欣賞別人事業(yè)有成，是因?yàn)樽约浩椒驳貌荒茉倨椒病?/p>
其實(shí)，欣賞是一種互補(bǔ)，是一種醞釀，也是一種冶煉。欣賞是一架可以令你走向成功與輝煌的梯子，因?yàn)樗莿e人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處建成的；欣賞更需要獨(dú)具慧眼，視角不凡。
欣賞并不等于好奇，需要有一雙睿智而真誠(chéng)的眼睛。一個(gè)碌碌無(wú)為的淺薄者，一個(gè)自高自大整天以自己為中心的自大狂，是無(wú)欣賞可言的，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處。
我們要學(xué)會(huì)欣賞，既然不相信自己是平庸之輩，就要在欣賞他人的同時(shí)學(xué)習(xí)他人，從而將可憐的自卑轉(zhuǎn)化成自信。
學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使你更加快樂(lè)；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使你的生活更加充實(shí)；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使你的精神世界更加豐富多彩；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使你的心胸更加寬廣。
欣賞的作文 篇7
我的老家在密云，一提起我的老家，我就會(huì)想起住在老家的奶奶。
我的奶奶雖然像普通的老人一樣，沒(méi)有什么更多的特點(diǎn)，但是那滿頭銀發(fā)和滿眼的和藹讓我永遠(yuǎn)也忘不了。她雖然不愛(ài)穿花花綠綠的衣服，但是那老花鏡和深色的衣服讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
老人給人的感覺(jué)是行動(dòng)不方便，愛(ài)忘事，但奶奶卻是一向的勤勞。
每次假期我都要去看望奶奶。爺爺因?yàn)榛加信两鹕�，所以現(xiàn)在由奶奶照顧爺爺，我們都覺(jué)得奶奶很辛苦。
這次“十一”長(zhǎng)假，我們又去看望奶奶。這次回來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)奶奶的腰不行了，就帶奶奶去看病。我想，肯定是因?yàn)槟棠痰摹肮ぷ鳌碧α��？赐瓴∵@幾天，醫(yī)生每天給奶奶打針。雖然奶奶的腰很疼，但她還堅(jiān)持給我們做飯，誰(shuí)勸她不要做了，她都不聽(tīng)。
有一天，我偷偷觀察奶奶。她切菜時(shí)“嗒嗒”的，切出的菜非常均勻。炒菜時(shí)火很大，呼呼冒出的煙特別熱。奶奶頭上有一層密密的汗珠，不用說(shuō)，這是熱出的，累出的。很快，奶奶便把采端上了桌，看著這一切，她快樂(lè)地笑了。
這時(shí)，我不禁想到：奶奶真?zhèn)ゴ螅?/p>
奶奶的眼睛不好，但她經(jīng)常為我做鞋墊。有一次，奶奶為我做鞋墊熬了幾個(gè)晚上，她把每一步都做得很細(xì)，知道滿意為止。所以，我愛(ài)奶奶。
我知道，慈祥的奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)慈祥的奶奶。
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