【精華】欣賞的作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文400字 篇1
今天的作文課上，老師拿著一個(gè)酒杯和一個(gè)乘滿水的水桶，面帶微笑、神秘兮兮地對(duì)我們說：“我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！這里面還深藏著科學(xué)的啟示噢！”我們歡呼起來。
老師的實(shí)驗(yàn)開始了，首先把酒杯盛滿水，然后從箱子上剪下一塊小紙板緊緊地蓋在上面，就來了個(gè)杯底朝天，然后把手慢慢移開。我們懷著緊張的心情，觀望著。老師問我們：“同學(xué)們，這水會(huì)不會(huì)涌出來？”我們個(gè)個(gè)都一頭霧水，不知怎么回答。老師一口說出不會(huì)，我們將信將疑。老師把手松開，我們擔(dān)心地看著這一幕，水沒有涌出來，我們第一次實(shí)驗(yàn)成功了。我們都不可思議地望著，目瞪口呆，都以為這是一個(gè)奇跡。后來許多同學(xué)不相信，讓老師用餐巾紙?jiān)囋�。老師毫不猶豫地拿起餐巾紙，蓋在杯子上面，小心翼翼地按了按，最后杯底朝天，手慢慢移開，結(jié)果水還是沒有涌出來，實(shí)驗(yàn)又一次成功。我們還是迷惑不解。
老師微笑地說：“在我們周圍，充滿了空氣，空氣存在著互相擠壓的力量，叫大氣壓，當(dāng)大氣壓大于杯里水的重量時(shí)，水不會(huì)流出來；而餐巾紙?zhí)×�，大氣壓就把它往里壓。所以看上去像被吞進(jìn)去似的。
我們好像撥開云霧見到了藍(lán)天一樣，恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)真是太神奇了，它給了我很大的啟發(fā)：大自然無奇不有。我一定要努力學(xué)習(xí)，去探索它的'奧秘，揭開它神秘的面紗。
欣賞的作文400字 篇2
感動(dòng)，有的事感動(dòng)只有一時(shí)的感動(dòng)。而有的事感動(dòng)讓人終生難忘。一時(shí)的感動(dòng)有許許多多永生難忘的事也總有那么幾件。
三年級(jí)時(shí)，有一次，放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們瘋了似地沖出教學(xué)樓，向著門外的公交車狂奔而去同學(xué)們左跑到那輛車，呀！車滿了，右跑到另一輛車上去，呀！也坐滿了人。最后，終于坐上了一輛公交車。等待大家做好后，售票員阿姨開始收費(fèi)，大家手里拿著錢，嘴里還嘰里呱啦地和旁邊的人說話，阿姨受不了了，大喊道：“你們有完沒完了，說道什么時(shí)候才要罷休？”頓時(shí)車?yán)镬o了下來，阿姨繼續(xù)收錢。收到李慕容那里時(shí)，李慕容開始嚎啕大哭，阿姨說：“哭，哭，哭，就知道哭，怎么了，就哭�！崩钅饺輪柩手f：“我的，我的，我的……錢落在宿舍里了。”這句話被哭聲分解的很難聽懂。阿姨聽后想了半天才知道她沒帶錢，然后，立刻變了樣子，兇地像只豹子一樣，大聲說道：“少在這里給我裝，像你這樣逃票的人我見多了�！痹捯魟偮洌嚿嫌猪懫饑\嘰喳喳的聲音又響起了。好像在議論著：“這個(gè)阿姨太絕情了�！边@時(shí)上來了一位高個(gè)子叔叔，他經(jīng)過詢問我們得知了事情的前因后果。于是，他二話不說，在給自己買票的同時(shí)也給李慕容買了一張票，李慕容這時(shí)哭的都沒有聲音了，等她緩過神兒時(shí)，李慕容眼里含著熱淚，說：“謝謝您，叔叔�！笔迨逭f：“沒事，不就兩塊錢的事兒?jiǎn)�！”到站了，那位叔叔下了車�?/p>
這是我看到的一幕，一個(gè)素不相識(shí)的叔叔給一個(gè)素未謀面的女孩買票的生動(dòng)一幕。
欣賞的作文400字 篇3
班里開晚會(huì)，大家都在忙著準(zhǔn)備節(jié)目，可熱鬧了�？晌�，卻一個(gè)人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，無事可干。來自：作文大全其實(shí)，我也向您自告奮勇地說我想演節(jié)目，可是您望了一下節(jié)目單，說：“滿了�！蔽抑肋�有名額的，節(jié)目單上的四個(gè)節(jié)目，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。您是不想讓我“平白無故”地占一個(gè)名額。因?yàn)檫�有太多的好學(xué)生要參加，您要為他們留著。我知道，我在班里成績(jī)總是上不去，所以，您從不在乎我。再這個(gè)班里，似乎有我沒我都一樣。
每次回答問題，您的目光總是繞過我，從來不喊我起來，即使我舉了手。
記得有一次，您有意無意地點(diǎn)了我起來回答問題，我又激動(dòng)又興奮，臉漲得通紅�；卮鹜戤吅�，您隨口說了句“不錯(cuò)，有進(jìn)步�！敝赡茉趧e人眼里算不上表?yè)P(yáng)，可它卻是我有種想哭的沖動(dòng)。直到現(xiàn)在，想起那天，我的心還是暖暖的。
干什么事情，您從來不會(huì)想到我，也從來不回允許我。
那天，學(xué)校開藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，我報(bào)了名。可您知道后，卻讓學(xué)校取消我的節(jié)目，說什么報(bào)錯(cuò)了。我跑去問您為什么，您卻對(duì)我諷刺道；“你是想給班級(jí)體爭(zhēng)光還是抹黑？”您知道嗎，就是您那一句話，使我對(duì)自己的最后一點(diǎn)信心也失去了。
老師，我并不是一無是處的。我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您為什么看不到呢？
老師，做為一名學(xué)生，我只渴望的到您的欣賞，難道這個(gè)要求真得很過分嗎？
晚會(huì)已經(jīng)開始了。班里是那么熱鬧，而我的心卻那么冷清。
欣賞的作文400字 篇4
如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會(huì)近一步？
如果我多給自已一個(gè)微笑，我離快樂是不是會(huì)近一點(diǎn)？
如果我多給自已一些鼓勵(lì)，我是不是會(huì)重新站起來，向一切美好的事物奔跑？
如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會(huì)不會(huì)就此改過？我的人生是不是會(huì)多一絲色彩？我的人生會(huì)不會(huì)在遇到問題的時(shí)候，多一些技巧，分解問題，把大化小，小化無？如果我可以再大方一些，用我的優(yōu)勢(shì)，得到別人的欣賞？
如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來？為自已而努力，為自已而拼搏！
如果的一切只是一個(gè)虛幻的世界，就算有一百個(gè)美好的未來，也不及一個(gè)美好的現(xiàn)在！
所以我們都堅(jiān)信好嗎？我們就是一道風(fēng)景，不必躲藏于一個(gè)角落，不必總認(rèn)為你不及別人，其實(shí)你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒有的！
把一切的如果化成現(xiàn)實(shí)，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓！把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭赡苁且粋�(gè)通往幸福的方向！
欣賞的作文400字 篇5
每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有一個(gè)欣賞的老師，我最欣賞的一個(gè)老師就是我的語(yǔ)文老師邱老師，大家一定會(huì)問為什么吧，那就讓我來告訴你吧！
她是個(gè)運(yùn)動(dòng)方面很強(qiáng)的老師。記得有一次，我們正在下課，有一些同學(xué)正圍在老師身旁，有一個(gè)大膽的同學(xué)叫了一聲：老師，“你來跳繩，聽說你可以一口氣跳七八百個(gè)�！崩蠋熆戳丝此�，輕輕笑了一下，溫和地說：“好啊！”我們都圍著她來到了一個(gè)寬闊的地方。老師拿起了跳繩，先換了一口氣，只見她雙臂風(fēng)一般地?fù)u動(dòng)，許多同學(xué)驚嘆道：哇�。�！老師真是厲害�。�！”我連忙拍手。過了許久，她停了下來，有人說老師跳了八百個(gè)，有人說跳了九百個(gè)，看來老師的速度真快啊，許多同學(xué)都數(shù)不清�。。�
老師不僅運(yùn)動(dòng)強(qiáng)，而且是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，有一次，我們都在早讀，只見老師穿著拖鞋，腳腫得像泡爪，她走起路來一瘸一拐，她慢慢地走上講臺(tái)，意味深長(zhǎng)地說：“你們知道老師為什么腳那么大個(gè)嗎？？”所有人都迷惑不解，老師說：“我的腳是因?yàn)椴恍⌒尼肆艘幌�，有一個(gè)朋友說用草藥有用，可誰知道我對(duì)這種草藥過敏，當(dāng)天晚上我感覺腳很熱，我還以為是藥起作用了，誰知早上一起來看，腳像長(zhǎng)了水泡一樣��！”許多同學(xué)都感到了歉意，我想了想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！”
邱老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師�。�
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