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欣賞的作文600字

時(shí)間:2022-10-15 17:29:52 欣賞 我要投稿

欣賞的作文600字匯編7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文600字7篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文600字匯編7篇

欣賞的作文600字 篇1

  每每在烏云遮蓋了明媚的陽(yáng)光時(shí),我才發(fā)現(xiàn)光芒的溫暖,擁有光芒的幸福。

  每每在挫折多于成功時(shí),我才享受到甜蜜的喜悅,擁有成功的快樂(lè)。

  每每在自私勝于寬宏時(shí),我才分享到被給予的溫馨,以及擁有寬宏的饒恕。

  每每在生命的遺憾大于完美的人生時(shí),遺憾就是完美的!沒(méi)有遺憾,怎能享受人生的美好?

  記得在奶奶去世的時(shí)候,我在家里痛苦,哭我不能回去見(jiàn)她最后一面,哭我的不孝,哭我失去了一個(gè)愛(ài)我的人!我總在眼淚中回想著以前的一切:小時(shí)候的我總是那么不懂事,但一切的不足,她也總是予以包容,所以我總是很后悔,不能照顧年邁的奶奶!在痛苦與悲傷中似乎帶著的是悔恨與愚昧,但為何不能反過(guò)來(lái)想想?在奶奶的離去中我了解了生命的美好,而不是生命的脆弱;我了解是奶奶以前對(duì)我種種的好,是美好的回憶而不是痛苦的記憶!其實(shí),凡是都是這樣,沒(méi)有遺憾又哪來(lái)美好呢?

  人生的道路曲曲折折,雖然驚險(xiǎn),卻也充實(shí)了生命,感受到了無(wú)限的樂(lè)趣!就像考試的偶爾失利不能算什么!要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),再?gòu)倪z憾中獲取幸福。說(shuō)到底,人生還不是相互對(duì)比而形成的美麗幻影嗎?生命最終都有終結(jié)的一天,只是遲早的事,但我們要讓生命有意義就必將讓一切的喜怒哀樂(lè)來(lái)襯托出美好的明天!

  我欣賞生命的遺憾!因?yàn)橐豢冒〉臉?shù)苗總能襯托出茂盛大樹(shù)的宏偉!

  我欣賞生命的遺憾!因?yàn)樯拇嗳鹾皖B強(qiáng)的拼搏相互對(duì)比出了堅(jiān)強(qiáng)的信念!

  我欣賞生命的遺憾!因?yàn)樗屛覀冊(cè)谑∨c成功中選擇了正確的道路,來(lái)創(chuàng)造生命的另一片藍(lán)天!

欣賞的作文600字 篇2

  初秋,回鄉(xiāng)路上,聽(tīng)到了蟬鳴。

  那是一闕演練得何等嫻熟的樂(lè)章呵。曲調(diào)高亢沉渾,音律婉轉(zhuǎn)輕盈。于飛駛的車廂里聆聽(tīng),竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨(dú)奏,還是眾多蟬歌 星的聯(lián)唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏,跌宕連綿,宛如大江長(zhǎng)河嘯天疾行,又似小河澗溪嚶語(yǔ)款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊(yùn),仿佛充滿的全是一種跨越之后的喜悅! ∧窍s鳴,依舊豪歌一路。漸漸地,整個(gè)空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的音波,就連路旁疾逝的楊樹(shù)也似串成條條飄蕩的流線在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹(shù)枝幻化成的流線上的小蜂蝶,隨了枝稍的曳動(dòng),流線的飄搖,微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻,如乘了一葉輕舟,徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺(jué)中,你便會(huì)在如梢公漁女哼吟的悠長(zhǎng)婉麗的小調(diào)里闔然醉去。

  偶爾,瞥見(jiàn)田野里幾只鳥(niǎo)雀,翼翼然躍于稼禾枝間,不時(shí)左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女,露出排排迷人的皓齒,情下不禁砰然而動(dòng)。然而,那些個(gè)不時(shí)撲撲楞楞飛躍的鳥(niǎo)雀,卻似早已明了我的心思——不僅用小小調(diào)皮的眼神瞅我,就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧,似乎也在有意顯示出對(duì)我多情的不屑。當(dāng)下情怯意羞一笑。

  于是,渴望快點(diǎn)見(jiàn)到村口坡塬上那片柿樹(shù)林的我,心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚(yáng)的蟬鳴幻化的夢(mèng)影,還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而,在這莫測(cè)的嵐霧中,我終于感應(yīng)到其確實(shí)充盈著一種騷動(dòng),一種慫恿,一種誘惑,一曲動(dòng)人的生命之歌的涌動(dòng)!這是一種心情,還是一種意境?或許,只 有留心細(xì)顧的人,才能視穿那靄靄的煙霧,欣賞到那幀極易為風(fēng)雨蝕逝的醉人風(fēng)景。也只有這樣的人,才能在隱跡乍現(xiàn)的欣喜來(lái)臨之際,在初秋行將分娩的嬗動(dòng)中, 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!

  因?yàn),那里有一個(gè)將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。

欣賞的作文600字 篇3

  童年的生活就如一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),它記錄著每個(gè)人小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,讓人回憶,讓人留戀。

  每個(gè)人的童年都是不一樣的,可有一點(diǎn)是相同的,我們總是把美好的,快樂(lè)的,高興地事,記憶在自己的內(nèi)心最深處。

  我的童年是在爸爸、媽媽、奶奶的呵護(hù)下,快樂(lè)的長(zhǎng)大的。在我的記憶中,所有的童年記憶都是美好的,快樂(lè)的,那是因?yàn)橐恢庇邪职、媽媽、奶奶的陪伴,從而讓我擁有了一切?/p>

  打開(kāi)深藏的記憶,那是我“呀呀”學(xué)步的童年,陳舊的記憶有些模糊,只記得,我還不會(huì)走,卻一直想走,從而不斷的摔跤,每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有熟悉的身影出現(xiàn)在我的身邊,也總能在我最危急的關(guān)頭扶住了我。努力的回憶那略顯模糊的臉龐,漸漸地,漸漸地變得清晰,原來(lái)那無(wú)處不在的身影是爸爸、是媽媽、是奶奶。

  在逐漸長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了撒嬌,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,學(xué)會(huì)了很多很多東西,可我依然常駐在爸媽的懷抱。

  這段記憶中,我最喜歡坐在爸爸的懷里,聽(tīng)爸爸講一些有趣的故事。

  每次聽(tīng)故事時(shí),我聽(tīng)得是那么專注。爸爸的動(dòng)聽(tīng)的故事,能讓我身臨其境,聽(tīng)得高興時(shí)總會(huì)“哈哈”大笑,聽(tīng)到悲傷時(shí),我總是愁眉苦臉。故事結(jié)束后,我總是纏著爸爸說(shuō):“爸爸,再講一個(gè),再講一個(gè)嘛!要不,我不睡覺(jué)!卑职挚倳(huì)再講一個(gè)故事,直到我睡著。

  盛夏,是一個(gè)炎熱的季節(jié),蚊蟲(chóng)特別喜歡咬人。爸爸、媽媽總是半夜里起來(lái)捉長(zhǎng)腿蚊,記得有一次,我半夜莫名的驚醒,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著扇子在給我扇風(fēng),媽媽在四處抓蚊子。我?guī)е院忠淮蜗萑雺?mèng)鄉(xiāng),做著一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)中,我變成了一只美麗的蝴蝶,在爸爸媽媽的周圍飛來(lái)飛去......

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,如今我已上五年級(jí)了,每當(dāng)想起小時(shí)候的我,總是無(wú)比的懷念。很多東西都在不斷變化著,包括我的思想,可唯一不變的是對(duì)父母的依戀,對(duì)父母的愛(ài)。

  因?yàn)橛心銈,我才?huì)快樂(lè),因?yàn)橛心銈儯业膲?mèng)才會(huì)真實(shí)。

欣賞的`作文600字 篇4

  現(xiàn)在,我一看到蜘蛛網(wǎng)就會(huì)思緒萬(wàn)千。

  有一次,大雨過(guò)后,我閑得無(wú)聊,便想找些樂(lè)子玩,抬起頭看到蜘蛛織了一個(gè)好大的網(wǎng),我一時(shí)性起,便把整個(gè)網(wǎng)給捅破,心想:看你還能咋辦,你還有能力再織一個(gè)網(wǎng)嗎?這時(shí),小A叫我一起玩,我們玩得很開(kāi)心。我已經(jīng)把蜘蛛網(wǎng)這件事拋到九霄云外,等我回家一看。蜘蛛又織了一個(gè)更大的網(wǎng),我不由得內(nèi)心一陣顫動(dòng),整個(gè)人很不是滋味,想想我在學(xué)習(xí)上的態(tài)度。唉!如果我像蜘蛛一樣擁有堅(jiān)持不懈的精神就好了。

  有一次,老師在發(fā)考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽(tīng)著老師公布這些成績(jī)我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽(tīng)到老師念著我的分?jǐn)?shù)為止。59分這個(gè)成績(jī)使我心灰意冷。獨(dú)自走在這條漫長(zhǎng)的路,怎么也走不到家。路上,我在找成績(jī)不好的原因:馬虎。容易驕傲自滿、得意忘形,這些都是我學(xué)習(xí)上的致命缺點(diǎn)。想著想著我不由得想起被我捅破的蜘蛛網(wǎng)的事,我想我應(yīng)該要有蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈,不達(dá)到目的不罷休的精神。

  從此以后,放學(xué)回家后,我總是先把課內(nèi)作業(yè)完成,然后一有空就多看課外書(shū),連平常最愛(ài)看的電視劇和最愛(ài)的電腦游戲,都拋到腦后,一心思撲到學(xué)習(xí)上,就這樣通過(guò)不斷的努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。

  直到有一次,老師發(fā)卷時(shí)說(shuō):“這回,班上有位同學(xué)進(jìn)步很大。XX考了100分。繼續(xù)加油哦!”我在心里默默的想:老師我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我不會(huì)得意忘形的,而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

  我之所以能在學(xué)習(xí)上取得較大的進(jìn)步,是蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神給我的啟示。

  我要感謝——那個(gè)被我捅破的蜘蛛網(wǎng)。

欣賞的作文600字 篇5

  今天晚上,我和我的家人去看花燈。

  大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著,用“人山人!币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!

  哇!好漂亮的一只金老鼠。∏七@只老鼠,通身發(fā)黃,燈泡般的大眼睛,金鼠背上有兩個(gè)金元寶,金老鼠搖頭晃腦,好像在說(shuō):“祝大家財(cái)源滾滾,萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!

  “快看哪!是嫦娥!”我大叫到。(.)月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)

  星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭,火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字:“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步,祖國(guó)的發(fā)展,飛天已不是個(gè)夢(mèng)想,如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒W鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!

  “哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上,向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球,郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌,飛人劉翔的跨欄。20xx年,奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!

  “姐姐快看,是米老鼠”弟弟高興的說(shuō)。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字,不正喻意著春的來(lái)臨嗎?

  哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧,高高在上,巨龍盤旋著,兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍,栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

  這不是小鯉魚(yú)跳龍門嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門。它告訴我們有恒心,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

  回家路上,我還想著那些花燈給我的深刻的啟示。

欣賞的作文600字 篇6

  一副單薄的身材,微微花白的頭發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯(cuò),但眼睛卻不時(shí)閃爍著往日的神采。沒(méi)錯(cuò),這就是我的爺爺,我最欣賞的人。

  爺爺生活十分節(jié)儉。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他的毛巾到處是破洞,襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的,他總是說(shuō):“這些還能用,又不是外面穿的衣服,為啥要換?舊的用的服帖!

  爺爺?shù)膼?ài)好有很多,最喜歡釣魚(yú)。每次去爺爺奶奶家,都能吃到爺爺親自釣的魚(yú)。我平時(shí)不大愛(ài)吃魚(yú),但每次爺爺微笑著把他釣的魚(yú)一個(gè)勁地往我的碗里夾時(shí),我都吃得津津有味。

  爺爺最讓我欣賞的,是他那種“活到老,學(xué)到老”的精神。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺年輕的時(shí)候生活條件不好,還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學(xué),完成高中課程,并成為了高考恢復(fù)后的第一批大學(xué)生。六十幾歲時(shí),爺爺還學(xué)會(huì)了用電腦,發(fā)微信,玩淘寶。以他的話來(lái)說(shuō),“人雖然老了,但有的潮流還是得跟上。”

  最讓我有感觸的是那一次。

  初中軍訓(xùn)后我們被要求寫(xiě)感言。我寫(xiě)好后,隨手?jǐn)R在了桌上,吃飯時(shí)正好被爺爺看見(jiàn)了。晚上,爺爺叫我過(guò)去。我一頭霧水地走進(jìn)他房間時(shí),他正在看電視新聞。見(jiàn)我來(lái)了,爺爺馬上關(guān)掉電視機(jī),快步從書(shū)房拿來(lái)一張打印好的白紙。原來(lái),爺爺自己寫(xiě)了篇軍訓(xùn)感言。他叫我坐下,和我一道分析文章的寫(xiě)法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記,以及字里行間中透出的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。最后,他拍拍我的肩膀,說(shuō)我一定能寫(xiě)出比他更好的文章。也許,當(dāng)時(shí)他講得不算很有條理,個(gè)別描述也略顯老套,但我堅(jiān)持認(rèn)為他是教得最好的。

  對(duì),這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和勤于鉆研的精神,看在我的眼里,并慢慢扎根在我的心里。

欣賞的作文600字 篇7

  不幸的是,一旦我們開(kāi)始憧憬一個(gè)目的,無(wú)聊便接踵而至,既然生活在遠(yuǎn)處,近處的就不是生活,周國(guó)平哲學(xué)美文讀后感。既然目的最重要,過(guò)程就等而下之。——周國(guó)平這豈不是“生活在別處”的最好的注解?!常常在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中不堪忍受,跳出這個(gè)萬(wàn)般束縛,讓大腦處于“漫游”狀態(tài)。在漫游開(kāi)啟一瞬間,百花齊放,生活在別處徇爛多彩地展開(kāi)。最痛苦的時(shí)刻便是從這五彩繽紛的生活生來(lái)硬拽地回到現(xiàn)實(shí)中,仿佛一瞬間浴室的浴霸關(guān)閉,眼睛還無(wú)法忍受這俗世的灰暗。

  我們的童年是在我們明白自己必將死去的那一天結(jié)束的!車(guó)平印象中,對(duì)死亡這個(gè)概念是在年少時(shí)父母一次吵架中明白的。那一次,爸爸狠狠地扇了媽媽一巴掌,媽媽立刻昏厥過(guò)去,讀后感《周國(guó)平哲學(xué)美文讀后感》。面對(duì)任我怎么哭喊都沒(méi)有任何反應(yīng)的媽媽,我心里突然覺(jué)得:“媽媽是不是死了?!”這件事情變成一幅畫(huà)定格在我腦海中,透過(guò)幽深的時(shí)間長(zhǎng)廊,橫在床上的媽媽一動(dòng)不動(dòng),我只能使勁地哭泣和搖動(dòng)。也許在這一刻,我的童年已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入了一個(gè)尷尬的境地,超越童年心智的我依然困在童年的那個(gè)身體里,或者是已經(jīng)年過(guò)25的青年每每穿過(guò)時(shí)光長(zhǎng)廊,窺見(jiàn)那個(gè)哭泣的男孩,垂影自憐。

  擺脫時(shí)間有三種方法:活在回憶中,把過(guò)去永恒化;活在當(dāng)下的激情中,把現(xiàn)在永恒化;活在期待中,把未來(lái)永恒化。然而,想象中的永恒并不能阻止事實(shí)上的時(shí)光流逝。所以,回憶是憂傷的,期待是迷惘的,當(dāng)下的激情混合著狂喜和絕望!車(guó)平是啊,單純地依賴于某一時(shí)間概念,必然導(dǎo)致某種相對(duì)結(jié)果的絕對(duì)。可是,如何精確地把握這幾種來(lái)源的精確比例呢?!許是任何一個(gè)高明的數(shù)學(xué)家也計(jì)算不出這比例的計(jì)算程式;任何一個(gè)天賦異稟的化學(xué)家也調(diào)配不出配合當(dāng)下心境的美妙溶液;這恰如美妙的雞尾酒,不同的酒、果汁、飲料,在很偶然的精妙配比之下才會(huì)成為滋潤(rùn)了你的心、胃和大腦的圣品!

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