欣賞話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的欣賞話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞話題作文1
從古論今,影響我們這群城市里最渺小的平庸人,無非就是一些了不起的名人了。而我今天要說的,恰巧就是這些人,這些改變?nèi)祟惣w命運(yùn)的偉大人物。
先說說在軍事方面鄙人最欣賞的一位長官——隆美爾。即使他在二戰(zhàn)時(shí)為元首效力,但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽(yù),他也是歷史上一顆奪目長存的星,按照現(xiàn)在的話說也就是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”了。不得不說的,還有他精妙的戰(zhàn)術(shù)令人嘆服。以上應(yīng)該就是他吸引我的原因了吧。
南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達(dá)到的,這種執(zhí)著的精神感染著飽受屈辱與壓迫的黑人們,讓來自人民的力量得到了又一次的升華。由此,我又想到了詩人海子的一句名言:“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”曼德拉在羅賓島被監(jiān)禁的那些艱苦日子里,還能寫出一本融聚著無限正能量的自傳體《漫漫自由路》,這也體現(xiàn)出他崇高的精神品質(zhì)。南非國父,誰與爭鋒?
論我大天朝的能人異士,最屬我意的便是明國時(shí)期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦,世態(tài)炎涼!端帯泛汀犊袢巳沼洝吩谖已壑凶顬閮(yōu)秀。先生的文章一般都有兩層含義,而這些文章中的字字句句都表達(dá)了他對(duì)祖國的一片熱枕與憂國憂民的內(nèi)心痛苦,讓我從中感受到了他熾熱發(fā)燙的心。如果說是魯迅先生推動(dòng)了
當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展,不如說是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景影響了他的一生。我認(rèn)為,他是筆桿上的勇士。
最后一位,想必大家都熟悉,那就是我們自己。我們可以通過自己的努力與夢(mèng)想來改變自己的命運(yùn),就算沒有寬裕的家境,沒有天才的頭腦,但我們擁有精神財(cái)富?孔约旱碾p手去挖掘遠(yuǎn)比容易得到的要寶貴和實(shí)在!拔揖褪俏遥穷伾灰粯拥臒熁。”其實(shí),超越自我才是對(duì)自己真正的欣賞。
我們可以去欣賞,也可以去超越,當(dāng)然如果你有這個(gè)本事的話。
欣賞話題作文2
期盼是心中最美的花朵,容不得一絲污染,更容不得殘忍的扼殺。
——題記
每個(gè)人都有自己的小小心愿,大大理想,那不是我們的貪念,只是我們一丁點(diǎn)兒的欲念。把欲念化為動(dòng)力,我們的生活將更加絢爛多姿。
曾經(jīng),你有一個(gè)心愿是考試得滿分。于是,你在書桌上刻著“認(rèn)真”,在筆記本里寫下自己的目標(biāo)和計(jì)劃,在臥室的墻上貼著“奮斗”、“愛拼才會(huì)贏”等海報(bào)。你變了,每天都早早回到教室,拿出書本認(rèn)真復(fù)習(xí);下課了,總是手不釋卷,不再和昔日的豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時(shí),耐不住寂寞的你就允許自己松一下筋骨,當(dāng)然,那是在課外。在課堂上,你是專心致志的,因?yàn)槟阒烙幸浑p叫“認(rèn)真”的眼睛在望著你。終于,你的期盼成為了現(xiàn)實(shí)。你發(fā)現(xiàn)給自己樹立一個(gè)目標(biāo)也挺好,于是,你又在筆記本里寫下了又一個(gè)期盼。在期盼中,你學(xué)會(huì)了勝不驕,敗不餒,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。
曾經(jīng),你有一個(gè)理想是當(dāng)一名畫家,可你身邊的人不但不支持你,反而嘲笑你自不量力,處處打擊你的信心,你最初的期盼墜落到深谷里?墒,你必須清楚未來掌握在自己的手里。你無須在乎別人怎么看你,你應(yīng)該相信自己,堅(jiān)持自己的理想,并為之而奮斗。當(dāng)夢(mèng)想成真,你便可以給對(duì)你當(dāng)頭一棒的人漂亮的反擊。
期盼在我們的心中萌發(fā),生根發(fā)芽,促使我們用汗水澆灌,向著最初的夢(mèng)出發(fā)、前進(jìn)。漸漸地,它綻放了最美的花,散發(fā)出成功后的誘人清香,閃爍著最最甜美的笑容。
讓微風(fēng)吹進(jìn)心田,夢(mèng)在心中萌發(fā);看陽光普照大地,期盼最美麗。
欣賞話題作文3
事情的滋潤,老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長,使我們的生活變得更加多溢多彩,成長的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長的踏腳石。
現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏,需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼?坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣,沒齒難忘。
記得在小學(xué)三級(jí)時(shí),我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué),去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍,到了新學(xué)校,我的心中充滿了忐忑與好奇,面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué),不由生出了一種孤獨(dú)感,在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少,缺少熟悉的人,面對(duì)這陌生的一切,我開始慢慢的把自我封閉起來,在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).
到了第二年,又換了一個(gè)新教室和同學(xué),我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友,開始我和第一個(gè)朋友是同桌,在慢慢的了解中,我們都有一些共同點(diǎn),這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲子來玩,看的電視節(jié)目也都相同,我們就成為了好朋友。后來又逐漸通過他人類其他兩位朋友,另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑,在他們的影響下,我的內(nèi)心也變得快樂起來,經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧,整個(gè)人也都變活潑開朗,那種孤獨(dú)的感覺一去不復(fù)返。
在小學(xué)的那段時(shí)光,是我上學(xué)過程中至今最快樂,最無憂慮、自由美好的時(shí)光,和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂,一起看螞蟻搬家,一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心,作為我們友誼的見證。
朋友是我不再感到孤獨(dú),使我明白長留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友的坦誠交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
欣賞話題作文4
大家好,我是六年級(jí)一班的一員,我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長相,我欣賞我的食量,我欣賞我的口才,我欣賞我的進(jìn)步。
我欣賞我的長相。在班里我不算最帥,也沒有呂布、項(xiàng)羽、李白那么英勇瀟灑,可是我卻很自信,高高的鼻梁上掛了一副黑色的眼鏡,看上去斯斯文文的。下課了,我經(jīng)常照照鏡子,同學(xué)們都說我愛臭美。而我卻反駁道:“愛美怎么啦?那時(shí)在注意自己的形象。”同學(xué)們經(jīng)常說我的下巴尖難看,我說的那又怎樣,說不定是福氣的預(yù)兆。
我欣賞我的食量。不管什么山珍海味,不管什么粗茶淡飯,也不管肯德基的美食,我見了就胃口大開。同學(xué)們都說,如果我再吃,就吃成豬八戒了。我就說:“民以食為天,是人不就要吃嗎?”
我欣賞我的口才。每當(dāng)同學(xué)們打架,我就會(huì)用我的口才來勸架。每每舌燦蓮花,讓雙方握手言和。每當(dāng)下課,我就會(huì)給大家講笑話,有時(shí)再說一小段相聲。同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。每當(dāng)老師講到口語交際和互動(dòng)平臺(tái),我便會(huì)施展我的口才,滔滔不絕地闌明我的觀點(diǎn),老師也點(diǎn)頭認(rèn)可。
我欣賞我的進(jìn)步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球,一開始我只會(huì)彈毛蛋,可到了后來我會(huì)扇球了,最后,我連別人的高難度球都能接住;锇閭兌歼B連說好。在學(xué)習(xí)上,我更是一次比一次優(yōu)秀。比如:月考我在班里第14名,在六年級(jí)中各班站第35名。而在期中考試的時(shí)候,我在全班第六名,在六年級(jí)各個(gè)班第12名,怎么樣?我的進(jìn)步大吧。這都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我欣賞我自己。欣賞自己,讓我快樂;欣賞自己,讓我自信;欣賞自己,讓我進(jìn)步。
欣賞話題作文5
欣賞是一種風(fēng)度,一種胸襟;欣賞是一種哲學(xué),一種藝術(shù);欣賞更是生命的一種寬容,一種寬度,一種深度,需要我們一生的修養(yǎng)。
為什么說“生活處處都有沒,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”?正是因?yàn)槲覀冎幻β涤谘矍胺彪s的瑣事:為工作而繁忙,為成績而思考學(xué)習(xí)……這些固然重要,但是我們更需要在閑暇之余放下手頭的工作和任務(wù),靜下心來,欣賞周圍的一切:一朵含苞怒放的花骨朵,一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲,一段耐人尋味的舞蹈,一群活潑可愛的金魚;振奮人心的籃球比賽,感人至深的電影場(chǎng)景,激情澎湃的辯論會(huì)以及身邊的人情世故……他們都是我們生活的一部分!
這些也許我們都做到了,只是我們都說是“看”:看電視,看書,看電影,看風(fēng)景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多沒的細(xì)節(jié):你跟別人借剪刀是,別人是把刀尖拿在手里,把刀柄對(duì)著你這樣拿給你的;在公交車上為了讓后來上車的人少走一步,更快的找到座位,他們通常坐在靠近窗口的座位上;學(xué)校里,早晨先到教室的同學(xué)發(fā)現(xiàn)昨天的值日生忘記插黑板,毫不猶豫地拿起黑板檫把黑板檫得一塵不染;每天清晨還在睡夢(mèng)中,就能聽到環(huán)衛(wèi)工人“刷刷刷”這必修的樂段,他們描繪出了一座美麗的城市;郵遞員每天不辭辛勞的在第一時(shí)間送報(bào)紙,信件,包裹等,風(fēng)雨無阻;工地上的建筑工人頂著炎炎烈日為城市“打扮”,冒著嚴(yán)寒為城市“化妝”……這些人都為人么帶來了方便,他們默默無聞,不圖回報(bào),他們很渺小,但又非常重要。其實(shí),他們不正是生活中一處美麗的風(fēng)景嗎?感謝他們吧!
欣賞話題作文6
生活中處處充滿了美,可是我們不一定看得到,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p欣賞美的眼睛,或者說我們沒有學(xué)會(huì)欣賞。就像我們?cè)诖蠼稚弦姷狡胀ú荒茉倨胀ǖ沫h(huán)衛(wèi)工人,不會(huì)欣賞的人就以為他們掃大街是工作,只是為了掙錢。如果換一種眼光看他們,他們不就是城市的美容師了嗎?他們掃大街不就是在為城市化妝嗎?美是要我們自己去發(fā)現(xiàn),去欣賞的。
如果人不會(huì)欣賞,那些古老的建筑就會(huì)被鏟平;奇怪的山峰就會(huì)變成一望無際的平原;大師們的作品也會(huì)被燒掉……學(xué)會(huì)欣賞,你就能感受更多美好。
我們每一個(gè)人身上都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們需要去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),不能因?yàn)閯e人的一個(gè)缺點(diǎn),就不去看別人的優(yōu)點(diǎn)。正所謂孔子曾經(jīng)說的:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句話強(qiáng)調(diào)無論任何時(shí)候都要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的短處。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛,并且向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),我們就會(huì)越來越完美。之所以很少聽到螞蟻與大象之間的戰(zhàn)爭,是因?yàn)樗鼈兒推焦蔡帯?/p>
欣賞別人是一種快樂,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),被人欣賞是一種尊重,無人欣賞則是一種悲哀。很多時(shí)候,我們渴望被欣賞,往往忽略了欣賞別人。但欣賞是相互的。要想被欣賞,就要先去欣賞別人;只有欣賞別人,才會(huì)被別人欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)處處充滿魅力;學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪的東西原來也很美麗;學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的天空下充滿了希望的陽光;學(xué)會(huì)欣賞,你就不會(huì)悲傷,永遠(yuǎn)快樂……欣賞是我們每一個(gè)人都必不可少的東西,如果你學(xué)會(huì)了欣賞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你很完美!
欣賞話題作文7
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”
“本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細(xì),具體,還要寫出人物的動(dòng)作,神態(tài),語言,通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽光,還有牽;ā!崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!
我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題,也是老師提問我的。胡老師見我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說:“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說:“長大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
欣賞話題作文8
我身輕如燕,身手敏捷,身體龐大,是一朵變化多端的云,我可以在天空中自由自在的飄來飄去,所以見過許多你沒有見過,但聽說過的名地,有時(shí)還順手做一些好事。
今天的我又是空閑的一天,所以我便早早的起了床,去太陽公公那里簽了到,簽到的過程中我會(huì)變色,我會(huì)變成一朵金黃色的云,我也有自己的功能--變化多端。看,我現(xiàn)在是一朵金黃色的蓮花,身上散發(fā)著金子般的光彩,花瓣一片接一片,好看極了。看,下面的人們都在贊美我呢。
我飛去了草妹妹那里,他搶我吃了一盒雜草味的巧克力,好吃極了,我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會(huì)兒變成威武的老虎,一會(huì)兒變成可愛的小雞,一會(huì)兒變成小巧玲瓏的鉆石,把草妹妹笑壞了。我離開的時(shí)候順便幫他灑了一些水,供他們迅速生長。
我去拜訪花姐姐時(shí),在路邊看見了一棵小草很不開心,像生病了似的。我預(yù)設(shè)的停下了腳步給他撒了許些水,他提起了精神,我就給他表演了,我的技能--變化多端,他見了開心的笑了起來,當(dāng)我要走時(shí),他大聲的說:“謝謝你的變化多端和對(duì)我的幫助!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭走了。
到了花兒姐姐家,花兒姐姐請(qǐng)我吃了一堆的草莓,我吃的直打嗝,我見到花姐姐這么熱情,我就開始給她表演我的技能--變化多端,我還變成了花兒姐姐的模樣,花姐姐見了說:“你的變化多端可真厲害,才能變得和我一樣,能教給我嗎?”我調(diào)皮的說:“花兒姐姐,這是我們家族的遺傳,不能傳授給你!闭f完,我就和花姐姐拜拜了。
下午回到家中,太陽公公快要回家了,和太陽公公說完再見,我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情,還和媽媽講了我?guī)椭鷦e人的事情,還給媽媽表演了我的變化多端,媽媽說:“你真是長大了,知道樂于助人了,你還要繼續(xù)練習(xí)你的技能--變化多端,知道嗎?”“我知道了,媽媽!蔽一卮鸬馈
我是一朵擁有變化多端的也是樂于助人的云,愿意和我做朋友嗎?
欣賞話題作文9
欣賞人生 我常這樣問自己,沿途的風(fēng)景很美,我欣賞了嗎?不,我沒有欣賞,我沒有留意,我只知道達(dá)到目的,只知道成功。成功,蒙蔽了我的雙眼,我一心成功,可是,我卻忘記了,忘記了欣賞路邊的風(fēng)景。 我還記得,一次,領(lǐng)著小狗點(diǎn)點(diǎn)下樓遛達(dá)。它調(diào)皮,不聽我的話,我快走,它偏慢慢走,一點(diǎn)兒不急。我用狗繩拽著它,拼命拉它,叫它往前走,它還是慢慢走。我生氣,它不理我,就是賴著不快走。呵,還真讓人生氣,我用力抓著狗繩,用力往前拽。它和我杠上了,怎么也不肯再走一步。我蹲下來,撫摸著它,哄它。它不理我,我也沒法,硬逼它走也不是辦法。我只好慢慢和它走。
等一下!我發(fā)現(xiàn),我從沒怎么留心注意過小區(qū)的環(huán)境,可是,如今遛狗時(shí),競發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)過的風(fēng)景。小區(qū)的風(fēng)景竟是那么美,鳥語花香,以前真的是沒有體會(huì)。難道是天意?讓我和狗散步時(shí),竟然有了新的發(fā)現(xiàn)。 看來,不是我遛狗,而是狗遛我。 有狗的人,時(shí)常遛遛狗吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多與眾不同的東西。 一直以來,我渴望成功,為了成功,可以不惜一切代價(jià),真的。我一心只想成功,可是現(xiàn)在細(xì)想,我在努力,想成功的同時(shí),忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。比如這個(gè)暑假,我在暑假的前四五天.一天花三至四個(gè)小時(shí),不顧一切地做作業(yè),我只知道早點(diǎn)完成作業(yè),早點(diǎn)輕松。是的,四天內(nèi)我做完了數(shù)學(xué)和英語作業(yè)?蛇@幾天,我只顧做作業(yè),卻忘記了其他重要的事。我忘記了和朋友去外面玩,忘記了休息,忘記了去外面走走,放松放松,忘記了檢查作業(yè)的質(zhì)量。我只是為了完成任務(wù)而完成作業(yè),忘記了其他。 我想,我真的失去了很多。
欣賞話題作文10
誰不羨慕青春不衰?
誰不希望才華橫溢?
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻;杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作,而我所陶醉的是情涵意蘊(yùn)的散文。每當(dāng)讀散文時(shí),我總抑制不住自己內(nèi)心的澎湃。因?yàn)樗哉Z平平淡淡,事件普普通通,物平平凡凡,內(nèi)容甚至有點(diǎn)東拉西扯,但往往有精神睿智的閃耀,人格力量的震撼。好的散文始終都是“動(dòng)人撼心而微痕不露”。此時(shí),我才真正了解“作家永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)生活的衛(wèi)道士”這句話的真正內(nèi)涵。
一次,朋友問我:“你讀散文的感覺是什么?”我不假思索地回答:“感動(dòng)。怎能不為小草的新綠而歡喜,還有荷的高潔和蘭花的幽靜,甚至風(fēng)中的秋葉……一切都在微笑中繼續(xù)著。”朋友說:“噢。又引起你多愁善感了!蔽艺f:“感動(dòng)的意思并不是多愁善感,它只是讓人更清醒,更易喚起人的悟性!
佚名的《心靈的小站》有段是這樣說的:“生活是燦爛的,每一個(gè)灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶;ú輼淠径际敲赖模捎谌碎g有美、丑之分,心境善惡之別,才把自然分出美丑,生活才有好壞。”這本是作者在曠野中觸景生情的感嘆,卻是作者的生活態(tài)度。散文就這樣,自由的感嘆,任意的抒發(fā)。我們閱讀散文,不必為其負(fù)擔(dān)太大的精神負(fù)擔(dān),它就能使我們心靈既舒暢,又能散發(fā)芳香。
細(xì)品散文,你會(huì)慢慢地從中體會(huì)出“把贊美贈(zèng)給他人,讓心中的真誠溫暖人心,便能領(lǐng)略友愛溫馨最濃。海有容而納細(xì)流,胸懷博大方能領(lǐng)略萬物有情人間有愛”的真切。
德是高的,心是誠的,愛是純的,心便會(huì)永遠(yuǎn)是年輕的。這一切都是散文的饋贈(zèng)。
欣賞話題作文11
人,最寶貴的是生命,生命在人的眼里各不相同,有人喜歡妙趣橫生的生命,有人喜歡富有冒險(xiǎn)的生命……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒種子輕易的頂破人力無法打開的顱骨;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠里的紅柳為了獲取水份,將根系蔓延幾公里;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜。斗嚴(yán)寒;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)冰雪中的臘梅執(zhí)意的展放著,清香四溢……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些時(shí),你是否有一種對(duì)生命的驚異和震憾
萬物為了生存,也都是為了贏得其它生靈萬物的青睞,這也是對(duì)自己才華的一種認(rèn)可,自己既然已有了認(rèn)可,心中便油然而生一種無限的愉悅和感激,這時(shí)你所看到的一切都是美好的。雖然是一朵無名的小花,但它有著勃勃生機(jī);雖然是一棵無人理睬的閃光點(diǎn)在盡量吸引人們的注意。雖然是一條萬人厭的毛毛蟲,但它一直在努力生存,企求著破繭而出的那一刻的到來
萬物都有著別人不具備的一處閃光點(diǎn),憑著這一處獨(dú)特的閃光點(diǎn),你就有資格去欣賞生命。
欣賞生命是要講究方法的,只要你對(duì)生活有著樂趣時(shí),欣賞生命就會(huì)覺得快樂無比。其樂融融,因?yàn)槟銓?duì)生命的`欣賞是隨著生活的樂趣不同而定的。
世界創(chuàng)造了生命,生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒。縱使流星,它也要在最后的瞬間射出美麗的光芒;縱是野花,它也要在路旁驕傲的開放。世間萬事萬物,都在為自己的生存而積聚力量,在為以后對(duì)生命欣賞而準(zhǔn)備著。人,也不應(yīng)該平靜的活著而沒有一點(diǎn)激情。欣賞生命是一種心靈的震撼,心靈的感應(yīng)和體驗(yàn),它也是一種兩全其美的感受,即能領(lǐng)略生命的美好,又能感悟生命。聰明的人,為了使你的生活擁有激情的火花,真愛生命,讓你的閃光點(diǎn)無處不在。
欣賞話題作文12
夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情,官方語言里就是那是最早的“中國夢(mèng)”,現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然,我說的相通,主要還是說夢(mèng)想也有“天馬行空”,不受羈絆拘束、沒有規(guī)定限制的意思。那么,夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎?到不盡然,夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。
夢(mèng)想的最大特點(diǎn),就是說夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思,夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事,是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想,因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩:它是美麗的、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的,但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”,是說我們可以有各種關(guān)于美好的想法,這一點(diǎn)上它與理想相近;這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的,而是建立在我們生活的這個(gè)地球上,存在于我們的生活里,經(jīng)過不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想,當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法,所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話,時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒有氣功大師的能量,肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的,我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致;當(dāng)然還有些其他夢(mèng),恥與見光亂七八糟的東西也是有的,醒來回味,確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng),如果要找根據(jù),估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物,這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。
夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國夢(mèng)”。中國夢(mèng),說白了不能算到夢(mèng)想里來,它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召,讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想,也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想,僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了,有些是美好的,有些還是不能說出來的,大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。
要說我有一個(gè)夢(mèng)想的話,那就還是理想中的那兩句吧,原親人健康,朋友平安!
欣賞話題作文13
雨,是大地的甘露,天的精魂。
春天,她像一位可愛淘氣的小姑娘,有一種極輕柔,極舒貼的秉性。她悄無聲息地來到人間,柔和地喚醒正在沉睡的小草,給大地送來嫩綠的絨毯。于是,她可以在這張絨毯上游戲玩耍,給這片小葉上掛個(gè)耳墜,到那片葉子上跳個(gè)快樂的舞蹈,有時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小男孩子忘記洗臉了,就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧,那個(gè)小男孩變成了小花臉!這可不是她的錯(cuò)。小男孩被她弄癢癢了,他想和她逗著玩,臟手印也就爬到他的臉上笑話他了。
夏天的雨,像健壯的小伙子,他孔武有力,富有朝氣。我們總是還沒有看到他的身影,就聽到他奔跑的腳步聲。霎時(shí),他追上了我們,盡管我們感覺到他要到來就急忙躲藏,還是被他抓住,他也不管是不是傣族的潑水節(jié),就先讓我們痛快地洗一個(gè)溫水浴。
“唉!真是一個(gè)莽撞的小伙子!”
秋天的雨,性情最為怪異。她有春雨的纏綿,總是溫和的,纏纏綿綿三五天;又有夏雨的結(jié)果,卻少了一份暴烈;有時(shí)又躲藏起來,難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們:昨天還是炎熱的夏季,光著背,赤著腳,四處奔跑。今天,卻要換上夾衣,好像冬天已經(jīng)來到。孩子們似乎不在意這些,想同她比個(gè)高低,這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨,最有想象力。她可以把自己變成小球,象鹽一樣撒在地上,嘩啦啦一聲響;又可以膨脹了身子,在空中旋轉(zhuǎn)著不肯落下,引得孩子們張著口四處追趕她,她一晃身子,飄到別的地方了,或者,化作一點(diǎn)冰涼,落在孩子們潮紅的面頰上。當(dāng)夜里他們成群結(jié)對(duì)悄然來到時(shí),那是送給孩子們最美的禮物:“看紅裝素裹,分外妖嬈”,再加上歡樂的孩子,這世界便沒有一點(diǎn)冬的味道。
我就喜歡這多姿多彩的雨,她總能給我們豐富的想象。
欣賞話題作文14
所以瞎想的多。瞎想,沒有目的,沒有原由,不需要道理。要不古來就有“天馬行空”。今人看古人,想不佩服也不行,因?yàn)樗麄儼言撜f的話都說得差不多了。當(dāng)然不能再不說話,要推陳出新,要溫故知新。古有“日日新”,現(xiàn)在就說要與時(shí)俱進(jìn)――還是老祖宗的話,不過,時(shí)勢(shì)不同了,說在不同地方,也算是新的吧。跟上時(shí)代步伐,抖摟進(jìn)取精神,開拓進(jìn)取,等等,古人不那么啰嗦,簡潔而精辟,現(xiàn)在不得不多說些,解釋清楚些。因?yàn)楝F(xiàn)代人裝聾作啞的比較多,理解問題中鉆牛角尖的比較多,說話辦事如果不能嚴(yán)密邏輯,可能會(huì)有很大漏洞。要知道,如今的人,鉆研、刻苦的精神沒有多少了,鉆空子找漏洞的水平卻是與日俱增。
既然天馬在空中隨意走,也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒關(guān)系。思想這東西,盛在大腦里,只有自己知道。想的可能與自己一點(diǎn)關(guān)系沒有,想的也可能是曾經(jīng)的往事,想得可能是美好可能是悲傷、遠(yuǎn)朋或者近友――好在,這些想,全然不干別人的事、不會(huì)擾亂社會(huì)治安、不會(huì)搗亂工作秩序,也不會(huì)讓想像的對(duì)象知道。想吧,盡情地想,把積郁于心的想法全想完了,從開始的“怎么回事”到最后的“原來是這么回事”,便可以暫時(shí)不再去想。這就叫相通了。這時(shí)候可能就能入眠了。
相通了好。怕是怕想不通。比如關(guān)于氣功大師的故事,橫過來豎過去都想不明白,為什么他能這么神而別人無法實(shí)現(xiàn),為什么過一段時(shí)間就出一個(gè)大神而被揭穿;更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情,那些個(gè)捧神的名人們卻不知道,太不可思議了。這一點(diǎn)我到是極自信的,這些人,一定會(huì)跟他們心中的神“風(fēng)光死”,一塊兒從神壇上摔下來的。
純屬瞎想,這跟我有什么關(guān)系?!
欣賞話題作文15
冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。
一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛。
整個(gè)整個(gè)的冬天,只有爸爸陪著我。
是哪扇門將我囚禁,門外是一個(gè)熟悉,愈走愈遠(yuǎn)。我努力地,很努力地尋找出口,未果。我茫然,回憶走過的角落,我焦急地,卻怎么也走不出來,我呼喊,很賣力很賣力地……可是,誰又聽到了?滿眼淚光,逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我,爸爸在身旁,握著我的手。原來,我還在打點(diǎn)滴,針頭刺破了我的皮膚,血在流……而那,只是個(gè)夢(mèng)而已,爸爸沒有離開我,爸爸的守護(hù),無人替代。愛所彌漫的,更是心的相匯。
整個(gè)整個(gè)的冬天,我不怕冷。
爸爸總會(huì)等我晚修回家后,暖和了我的手,幫我驅(qū)走寒冷后,才肯晚安。
冬日的凌晨,鬧鐘不再打寒顫,淺眠里的吻,是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過頭會(huì)遲到,總會(huì)到房間叫醒賴床的我。
額頭柔柔的溫暖,淺眠里的吻,是爸爸定好的鬧鐘。
整個(gè)整個(gè)的冬天,我不后悔去過那片只有他一個(gè)親人所在的土地。夕陽下再次陪爸爸走過那畔湖。他說,作為一個(gè)人,要努力上進(jìn)才行,沒什么可以隨便成功……我知道,那些連我也不在的日子,他是一個(gè)人經(jīng)過那畔湖的,他隱忍著寂寞,一個(gè)人走。
有一個(gè)叫做爸爸的人,會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人,給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖,也告訴我,人要上進(jìn)。
我想,這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來愛我的人。不管我走到哪里,受到多少傷害,等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí),他還會(huì)在等我,為我撫平傷痕,然后帶我回家。
淺眠里的吻,是種專屬的愛。我用心讀著它,戀它,不在將它忘卻。
這個(gè)雨天,只低低的一聲:“爸爸,我想你了!
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