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這樣的人讓我欣賞作文

時(shí)間:2023-02-25 16:09:28 煒玲 欣賞 我要投稿

這樣的人讓我欣賞作文(通用50篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的這樣的人讓我欣賞作文,歡迎大家分享。

這樣的人讓我欣賞作文(通用50篇)

  這樣的人讓我欣賞作文 篇1

  閔楚哲,一個(gè)不折不扣,讓人欣賞的“傻大個(gè)”。

  說(shuō)他傻,決不是指智商方面,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異,但還算差強(qiáng)人意。之所以叫他傻大個(gè),一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,看似如墜夢(mèng)中,另一個(gè)原因嘛,就是他沉迷進(jìn)一件事情時(shí)說(shuō)話就如癡如醉,像個(gè)傻子。

  比如說(shuō)在數(shù)學(xué)課上,老師每次講到比較難的題,他聽(tīng)懂時(shí),就大聲說(shuō)一句“我悟了呀!”話音落下,就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢?絲毫沒(méi)察覺(jué)到自己的話在寂寂無(wú)聲的教室里顯得多么突兀。當(dāng)他沒(méi)聽(tīng)懂時(shí),就忍不住雙手輕拍腦袋,皺緊了眉頭,嘴里不止地發(fā)出嘆息聲,再用他各種微表情訴說(shuō)一萬(wàn)個(gè)為什么。

  我第一次見(jiàn)到他時(shí),還不深諳他的“傻勁”,只覺(jué)得有一種莫名的熟悉感,又因他長(zhǎng)得太像我小學(xué)時(shí)玩的很好的同學(xué),于是和他交往漸漸頻繁起來(lái)。開(kāi)始會(huì)誤以為他癡傻得不近人情,等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。

  他開(kāi)始足不下樓的學(xué)習(xí)時(shí),一般是叫不動(dòng)他的.,那感覺(jué)頗有點(diǎn)董仲舒三年目不窺園的意思,他至少也會(huì)有大半天“目中無(wú)人”。但有一次,學(xué)校通知我去拍照,我一直找不到拍照的地點(diǎn),心里在那干著急,不想這時(shí)正在做數(shù)學(xué)題的他居然會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我為什么事著急,等我把事情告訴他后,他居然放下了手里一大堆作業(yè),帶著我去各個(gè)辦公室打聽(tīng)詢問(wèn)。我是個(gè)特別靦腆內(nèi)向的人,若不是他幫我去問(wèn)到了地點(diǎn),當(dāng)時(shí)肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)拍照的時(shí)間,當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常感激他。

  閔楚哲,這樣一個(gè)仗義的“傻大個(gè)”,我眼中的學(xué)霸,讓我發(fā)自內(nèi)心地欣賞!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇2

  筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開(kāi)朗,與人為善的精神品質(zhì),最讓我欣賞啦!

  活潑開(kāi)朗讓我展開(kāi)笑顏

  發(fā)卷了。原本非常擅長(zhǎng)的語(yǔ)文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷,心里仿佛壓上了一塊巨石,沉重地讓我喘不過(guò)氣來(lái)!霸趺戳?”同桌筱萱探過(guò)頭來(lái),一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。

  “哎,有什么啊!彼V錆M青春氣息的眼睛,“這次考不好只能說(shuō)明你這段時(shí)間學(xué)得不好,找出原因努努力,下次考試再毒霸鰲頭,我看好你呦!”輕松調(diào)皮的語(yǔ)調(diào)與歡樂(lè)的聲音飄入耳中,“你看,我這次考得也不理想,咱倆一塊努力吧!”嘴角微微翹起,給對(duì)方和自己一個(gè)大大的`微笑,嗯,一起努力!窗外微風(fēng)輕拂樹(shù)枝葉,也吹漾我心中希望的泉水。筱萱,欣賞你這樂(lè)觀活潑的性格呦!

  與人為善然我深受感染

  “發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎?”物理課代表焦急地挨個(gè)問(wèn)道。臨近考試,大家都要復(fù)習(xí),哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案啊!在眾多的拒絕中,我也將頭輕搖著。“我發(fā)!”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音,輕快明爽,似一汩汩清泉淌進(jìn)人心。“謝謝謝謝!”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱,與她一同發(fā)起來(lái)。我的心里有點(diǎn)小震顫,臉也噌的一熱:為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧?粗爿婷钣州p快小巧的身影,我坐不住了,也像課代表要了幾份學(xué)案,迅速發(fā)起來(lái)……

  日光燈下,連個(gè)少女相視而笑,匆匆一望,便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱,欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲!

  人的一生中會(huì)欣賞許多人,感嘆許多事,在這蕓蕓眾生之中,我最欣賞的便是筱萱啦!欣賞,不只是時(shí)刻告訴自己不如別人,而更是然自己在欣賞之后,向她學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)更好的自己!

  筱萱,最欣賞你這活潑開(kāi)朗、與人為善的品質(zhì)喲!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇3

  雄鷹搏擊長(zhǎng)空,翱翔千里,須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦;蠟梅風(fēng)雅出塵,暗香浮動(dòng),須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此,你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙,我遍尋著那堅(jiān)毅如長(zhǎng)劍,直將無(wú)畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女,他們是凝視汨羅江的屈原,笑對(duì)刑場(chǎng)的文天祥,勇撞敵艦的鄧世昌……

  出身貴族的屈原才干出眾,胸懷大志,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷,貴為左徒時(shí)雖欲富國(guó)強(qiáng)兵,但奸臣當(dāng)?shù),懷王昏庸,他在《天?wèn)》中高聲呼喊:“何獻(xiàn)蒸肉之膏,而后帝不若?”面對(duì)被攻陷的山河,他心如刀絞,佇立汨羅江邊:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時(shí)候,眼神依然堅(jiān)毅而執(zhí)著,那是對(duì)故國(guó)無(wú)限的摯愛(ài)!這樣的人,讓我欣賞。

  生于亂世的文天祥危難中挺身而出,為挽救風(fēng)雨飄搖的朝廷,他毀家紓難,招兵買(mǎi)馬,帶著一群未經(jīng)訓(xùn)練的士兵沖鋒陷陣,不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴,“風(fēng)檐展書(shū)讀,古道照顏色”;他的.《過(guò)零丁洋》千古流芳,“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!蔽乙老】吹剿犊土x時(shí),眼神里那份堅(jiān)毅和從容,那是對(duì)故國(guó)無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)啊!這樣的人,讓我欣賞。

  腐朽清王朝屢遭列強(qiáng)欺凌,1894年,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,在黃海大戰(zhàn)中,“致遠(yuǎn)”號(hào)受了重創(chuàng),開(kāi)始傾斜,炮彈也打光了。他下令開(kāi)足馬力向日軍吉野號(hào)沖過(guò)去,不幸被炮彈擊中,“致遠(yuǎn)”艦沉沒(méi),鄧世昌執(zhí)意不接隨從拋給他的救生圈,愛(ài)犬死死銜住他的衣服,他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還,竟狠心將愛(ài)犬按入水中,與愛(ài)犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅(jiān)毅沉著的眼神,那是氣貫長(zhǎng)虹的民族正氣啊!這樣的人,讓我欣賞。

  隔空仰望 ,我看到了這些忠義之士的高大形象,凝視他們那堅(jiān)毅的眼神,我為之震撼,為之欽佩,為之欣賞!正是因?yàn)橛辛讼袼麄円粯拥拿褡寮沽,我們方可被稱為“龍的傳人”。這樣的人,讓我欣賞。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇4

  最愛(ài)曹雪芹

  張愛(ài)玲曾有三恨:一恨海棠無(wú)香、二恨鰣魚(yú)有刺、三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對(duì)這種充滿愛(ài)意、求之不得的恨深有體會(huì)。畢竟,對(duì)于一個(gè)對(duì)《紅樓夢(mèng)》深深入迷的讀者而言,沒(méi)有什么比小說(shuō)本身給人帶來(lái)的沖擊力更大。雖有無(wú)名氏續(xù)寫(xiě),但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異?梢哉f(shuō)只此一生我最愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。

  日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng),從屬大眾潮流,熱愛(ài)著別人的熱愛(ài),卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮,我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言,何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。

  有才曹雪芹

  曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)榮華富貴,又才氣橫溢之人,他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集,稱他畫(huà)的嶙峋的石頭,就像他的傲骨一樣,里面蘊(yùn)積著無(wú)限塊壘。明朝張岱曾言:人無(wú)癖不可與之交,以其無(wú)深情也;人無(wú)癡不可與之交,以其無(wú)真氣也。與血型而言,才華即深情、傲骨即真氣,晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的'風(fēng)流倜儻一絲一毫。

  致敬曹雪芹

  我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》,更欣賞曹雪芹。如果沒(méi)有作家,那么作品就成為空談。我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里徜徉,總會(huì)遇到一個(gè)海岸,讓我們棲息,讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對(duì)于中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻,所以他能成為其他作家膜拜的偶像,成為讀者贊美的對(duì)象。如今,我們紀(jì)念曹雪芹,向他致敬,也是我們對(duì)文學(xué)大師的向往與崇拜。

  曹雪芹,你是我欣賞的人!你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個(gè)性與卓越,這些是我們需要的精神食糧。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇5

  我與太多的人相遇,在曾經(jīng)或眼下?墒牵總(gè)人有不同的經(jīng)歷,有不同的故事,有對(duì)事情不同的態(tài)度……而你,是我最欣賞的人。

  如果說(shuō)當(dāng)今是個(gè)看顏值的社會(huì),我想,你普通的不能再普通的樣子,很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇,高高的鼻梁,大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲(chǔ)存地,但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的'馬尾辮,大頭大腦的,有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。

  要說(shuō)我欣賞你,可當(dāng)然不是因?yàn)槟愕囊话銟用。我坦白?lái)說(shuō),我欣賞你的才思敏捷,欣賞你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  一天英語(yǔ)課堂上,老師在講習(xí)題的過(guò)程中向我們提出問(wèn)題說(shuō):“同學(xué)們,你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句?”老師的話音剛落,教室里突然鴉雀無(wú)聲。平日里愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生安靜下來(lái)了;平日成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,也把頭低下來(lái)了;平日里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,考慮得焦頭爛額。

  整個(gè)班級(jí),只有你舉著孤傲的右手。我聽(tīng)見(jiàn)了你同桌小心提醒你的聲音,可就是沒(méi)聽(tīng)到你的回答,也許是在這太安靜的情況下,不適宜說(shuō)話。從你端正的坐姿中,我看出了你的自信,從你的眼神中我看出了你的期待。但,老師并沒(méi)有找你回答,而是找了另一位女生,那個(gè)女生結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著自己想出的結(jié)果和理由。

  我在邊聽(tīng)她的回答的同時(shí),一直在留意觀察著你的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽(tīng)著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí),你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后,你站起來(lái)?xiàng)l理清楚地說(shuō)出早已在心里準(zhǔn)備好的答案,從容不迫。我想,學(xué)霸應(yīng)該都是如此。

  你不僅學(xué)習(xí)拔尖,而且積極參加班級(jí)或校園活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有著領(lǐng)導(dǎo)作用。

  感謝時(shí)光,讓我遇見(jiàn)了你,并開(kāi)始欣賞你;感謝你,激勵(lì)我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),努力完成心中那一份夢(mèng)想。

  你,感染著我;我,欣賞著你!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇6

  “閑看花開(kāi)花落,坐望云卷云舒!彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜,一如她名字中的“姝”,美好得如一塊透亮的玉石,如一朵自矜的白蓮,讓人不忍玷污。

  詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上,她一出場(chǎng)就驚艷到了我!板鍧i而不妖”,皓月當(dāng)空的背景下,一襲飄飄然的長(zhǎng)裙,微垂著頭,輕緩地走到臺(tái)中央,“不食人間煙火”,這便是我對(duì)她的第一印象。小巧的鼻梁上架著一副圓框眼鏡,皮膚白皙,兩縷發(fā)絲從頰邊垂下,其余在頸后松松地扎成一股,隨意而不失典雅,那襲長(zhǎng)裙細(xì)看,是一只鳥(niǎo)兒在墨般的夜色中啼囀,似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧,整個(gè)人清清瘦瘦。

  她屢次從百人團(tuán)中脫穎而出,直殺攻擂臺(tái),在四名選手的角逐中,竟有一次創(chuàng)下了308分的佳績(jī)。電視機(jī)前的我驚呆了,又恍然大悟般鼓起了掌,臺(tái)上的導(dǎo)師與主持人也毫不吝嗇自己的`贊美之詞。鏡頭切換到她,只見(jiàn)她抿著嘴笑,眼角眉梢滿是淡淡的笑意,卻并無(wú)我想象中的狂喜。她端坐著,又忽然站起來(lái),向百人團(tuán)和導(dǎo)師的方向各鞠了90°的躬。

  又是一次四人角逐,有一名選手于她之后,成績(jī)卻直逼本是第一的她,我不禁為她捏了一把漢,心中默默祈禱。“嘩——”一片唏噓,她惜敗,我不住地嘆氣,卻看到她沒(méi)有多余的表情,只是那樣淡淡地笑,又站起來(lái),鞠了兩次躬。導(dǎo)師調(diào)侃她,她也不過(guò)羞澀地笑笑,從容地回答,沒(méi)有慌張,沒(méi)有失望,還是那襲云似的長(zhǎng)裙,托著她安安靜靜地下臺(tái)。

  胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。她真如池中蓮,不張揚(yáng)又不落俗,卻在萬(wàn)紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚,像是從山水畫(huà)中走出的人物,與恬靜的自然融為一體;我欣賞她的詩(shī)情與才華,像唐宋的文人騷客,品詩(shī)論畫(huà)、賞月?lián)崆佟?/p>

  欣賞源于喜歡,又轉(zhuǎn)變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實(shí)地祝愿,紅塵滾滾中,總能守住她的一份初心。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇7

  太陽(yáng)從東邊落下,瀑布的水逆流而上,我回到一年前,站在小學(xué)的教室口,看到了她。 一一題記

  在班級(jí)里,她是不起眼的,成績(jī)平平,相貌平平,言語(yǔ)平平,同學(xué)對(duì)她或是無(wú)視,或是冷落,但我認(rèn)為她值得我來(lái)欣賞。

  陰郁的一個(gè)下午,烏云皺起了眉頭。一聽(tīng)到放學(xué)鈴,大家都蜂擁而去,她一個(gè)人舉著掃帚,呆呆地望著她的同伴逃走的方向,當(dāng)意識(shí)到他們不會(huì)回來(lái)幫她時(shí),她堅(jiān)定地握住了掃帚,一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多,她只是輕輕地抖了一下掃帚,再拿簸箕接,垃圾就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦隰せ锪,這么地輕捷,宛如一個(gè)老手;她掃地的樣子這么的輕快,仿佛不是在做一份累人的苦力,而是在表演舞蹈。

  不知不覺(jué)地,外面的路燈亮了,我看到一絲焦慮在她的臉上掠過(guò),但她的步伐還是很輕,她的動(dòng)作還是不急不緩,絲毫沒(méi)因此減少工作的認(rèn)真。

  當(dāng)最后一塊地板都光滑潔凈時(shí),她背起了書(shū)包。將工具都輕輕地放回原處,排得整整齊齊,她又走到黑板前,用手揩掉上面的水漬,將短的,不能用的`粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦,風(fēng)扇,燈,小心翼翼地將門(mén)關(guān)上。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)了我,驚訝道:“你?”“等人,”“噢”她平淡地說(shuō)了一句,絲毫沒(méi)有責(zé)備我的不出手相助。

  我倚著欄桿,目送著她的身影遠(yuǎn)去,直到消融在夜幕之中,我回過(guò)頭,透過(guò)窗看她的教室,這么可愛(ài)動(dòng)人,每一抹胭脂,都是她自己擦上的;每一件綢衣,都是她給穿上的。

  在這間教室外,我嗅到了一股樸素的味道,從書(shū)傳出,從空中傳出,也從她身上傳出。

  這樣的人讓我欣賞,發(fā)自內(nèi)心的欣賞,我欣賞她的樸素,負(fù)責(zé),默默無(wú)聞。

  我驀地醒來(lái),雖然與她早已分別,但她的背影,仍在我眼前。 一一后記

  這樣的人讓我欣賞作文 篇8

  范彥希是我所欣賞的人。

  你是我的同桌,也是我最好的朋友之一。

  無(wú)論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天,你的外表都是冷冰冰的,令人敬而遠(yuǎn)之,覺(jué)得你不好相處。其實(shí)啊,你只是外表高冷,你有著一顆熾熱的心。

  你成績(jī)很好,特長(zhǎng)也多,長(zhǎng)得還漂亮,但是你從來(lái)不驕傲。我在你身邊,有時(shí)很羨慕,有時(shí)很佩服,有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀,像發(fā)著光一樣,我在你身旁顯得渺小……可是你從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我成績(jī)不好,還在我考好時(shí)表達(dá)真誠(chéng)的贊美。放學(xué)后我們一起寫(xiě)作業(yè),你會(huì)直接地指出我的錯(cuò)誤,也會(huì)耐心地替我講解。現(xiàn)在,我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友,我感到很幸運(yùn)。

  如果用一個(gè)詞語(yǔ)形容你的話,我覺(jué)得“真誠(chéng)”最合適了。你對(duì)人坦誠(chéng)相待,實(shí)事求是。作業(yè)從來(lái)都按時(shí)完成,也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊(除了開(kāi)玩笑)。以我舉例,常常會(huì)為了避免尷尬而說(shuō)一些不真實(shí)的話,比如,明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說(shuō)一個(gè)稍高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù),明明覺(jué)得自己這次考得挺好還偏偏要說(shuō)自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,可每每想起都會(huì)有些愧疚感。而你,從不這樣隨波逐流。是什么就說(shuō)什么,不說(shuō)違心的話。這是我佩服你的原因之一。

  身為你的同桌,你常常都是無(wú)聲的警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神,瞥見(jiàn)你認(rèn)真的側(cè)臉,我就會(huì)又打起精神;手寫(xiě)酸了,開(kāi)始“龍飛鳳舞”了,看見(jiàn)你整潔的'字跡,我就會(huì)把字寫(xiě)好;寫(xiě)作業(yè)想偷懶,想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè),我就會(huì)收起自己齷齪的想法……我其實(shí)向來(lái)都不是一個(gè)勤快,自覺(jué)的人?墒怯心愕拇嬖,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)“看!學(xué)霸是這樣做的,你有什么理由不努力?!”每一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)背后都有無(wú)數(shù)的汗水,你,無(wú)疑是我身邊最好的榜樣。

  你奔赴前程,我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí),我們一起變得更好!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇9

  我之所以欣賞他,是,因?yàn)樗,幫我找到滿滿的自信,脫離“獨(dú)行俠”稱號(hào)。

  他是班上一位男生。物理成績(jī)總位居最高位。

  他的外貌并不咋樣,沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。

  他的性格很友善,表面不太合群,骨子里是個(gè)極有愛(ài)心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。

  他跑起步來(lái)極快,可所謂健步如飛,真令我大吃一驚!他總愛(ài)呆一邊默默無(wú)聞的做自己的'事。湊近一看,畫(huà)面充滿激情,那才叫驚天動(dòng)地!讓我感慨萬(wàn)千!這就是我欣賞的,我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)!

  我跟他關(guān)系“十分密切”,是從一次美術(shù)課時(shí)開(kāi)始的。我跟他在畫(huà)一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去,又加上對(duì)生活毫無(wú)情趣,所以很難下筆。

  而他呢,很自信,有思想有自信的他,胸有成竹地嗖嗖地畫(huà)著,人物的惟妙惟肖,機(jī)甲車(chē)的精密線條,都讓人嘆為觀止。

  這時(shí),我感到十分驚奇,請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法,他給我講了一些畫(huà)畫(huà)的技巧,并且,他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事,比如教我一些對(duì)人生充滿信心,要有豐富的想象力,唯有想象,才能完美自己等等。

  這時(shí),我愣住了,覺(jué)得自己太無(wú)知了。從那以后,因?yàn)樗,我為?duì)生活充滿信心,有了許多想象力,我喜歡他那懂于思考,善于觀察的性格,也新歡他那關(guān)愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。

  還有一次,是上勞技課時(shí),他想把一些影像給老師,我說(shuō)這樣的話,其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn),會(huì)被他們笑的!而他卻說(shuō),事情,并沒(méi)有想得那么惡心,俗話說(shuō)得好,不是你想不到,而是你做不到,他這句話震撼了我,我感到,他是一個(gè)敢于做事,十分勇敢的同學(xué)。

  困難時(shí)的一個(gè)援手,失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì),他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說(shuō),這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢?

  這樣的人讓我欣賞作文 篇10

  那是一個(gè)冬日的清晨,街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開(kāi)來(lái)。凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上,等待公交車(chē)的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過(guò)的人并不多,我便細(xì)細(xì)觀察他們:化著無(wú)懈可擊的妝,精致的臉上沒(méi)有任何神情可言,仿佛只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。

  忽然,一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來(lái),瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后,一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

  那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人,臉色透著不正常的高原紅,雙眼明亮如清泉?雌饋(lái)并不年輕的臉在長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬下,在深深的皺紋下,顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材,裹著俗氣的繡花棉襖,緊貼著只有送報(bào)紙才穿的`黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車(chē)子,身子也隨著車(chē)子左右擺動(dòng),那輛破舊的自行車(chē)在她每蹬一下后都會(huì)發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢(shì)在平時(shí),的確有幾分可笑。她一邊蹬,一邊用濃重的外地口音唱起了我聽(tīng)不懂的二人轉(zhuǎn),歌聲感情豐富,充滿起伏。

  在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市,她的存在實(shí)在是格格不入,我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視,在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望,向我燦爛一笑。

  我呆住了。

  多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情!城市生活是一個(gè)腳鏈,牢牢拴住了她,她不能動(dòng),可她卻用另一種方式——唱歌,去表達(dá)她對(duì)生活的熱愛(ài)。

  她也許有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女,有同樣被生活所困的丈夫……可是,卻默默承受了,去愛(ài),去微笑,去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市,努力去生活。

  她勤勞,她堅(jiān)強(qiáng),她樂(lè)觀,她自信,她樸實(shí),她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以,在眾多人物中,我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報(bào)員。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇11

  在這個(gè)世界上,一定有讓你欣賞的詩(shī)歌文學(xué),一定有讓你欣賞的自然美景,一定有讓你欣賞的人……當(dāng)然,我和你一樣,同樣有我所欣賞的美好,我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野,但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜。

  在這個(gè)秋天,命運(yùn)讓我們第一次相見(jiàn)。剛踏進(jìn)教室,我四處環(huán)繞,到處都是陌生的同學(xué)和老師。我隨便找到一個(gè)座位坐下,旁邊是一個(gè)帶著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)的女孩。這便是我們的第一次相見(jiàn)。

  她是個(gè)女孩子,利落的馬尾,圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋,紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜,可她卻是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗而又幽默的人。黑色的`衛(wèi)衣,一雙運(yùn)動(dòng)鞋成為了她的標(biāo)配。

  她的文筆讓我欣賞。

  語(yǔ)文作業(yè)中的隨筆是我們鍛煉寫(xiě)作文的好幫手之一,可是僅僅只要寫(xiě)一百字的每日隨筆,在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫(xiě)八百字以上,光是字?jǐn)?shù)我就已經(jīng)贊嘆不已。當(dāng)我翻開(kāi)閱讀時(shí),她寫(xiě)的每一篇像是文學(xué)小說(shuō)。我總是稱贊道:“你寫(xiě)得可真好,我感覺(jué)都可以出書(shū)了呢!”她卻不以為然,謙虛地說(shuō):“哎呦,這又沒(méi)什么!泵慨(dāng)她看到什么東西,或者是自身有了感想時(shí),她總是拿起筆,唰唰地就有了靈感,一篇好文章就展現(xiàn)在我的面前。她的文章似行云流水,妙筆生花,一次次的令老師看好,讓我欣賞。

  她的獨(dú)特讓我欣賞。

  從小就愛(ài)練書(shū)法的她,到現(xiàn)在已經(jīng)書(shū)法十級(jí)了。她的每一筆,每一捺,一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一,她彈的每一個(gè)音符如同小精靈般圍繞在我的身邊,聲聲入耳,宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。她還很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)在草稿本上的一個(gè)個(gè)小人物和圖案,像是一本本連環(huán)畫(huà),讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨(dú)特的她,讓我欣賞。

  她的有擔(dān)當(dāng)讓我欣賞。

  每到自習(xí)課上,班上同學(xué)們發(fā)出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”,全班漸漸地安靜下來(lái)。不一會(huì)兒,班里再次騷動(dòng)起來(lái),她再次下令:“再吵的人就記名字!”。有擔(dān)當(dāng)?shù)乃齽偃瘟税嚅L(zhǎng)這一職位,成為了老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

  慢慢地,我們?cè)絹?lái)越熟悉與親切,并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標(biāo),放學(xué)時(shí),我們總是形影不離,不是她等我,就是我等她。也許在未來(lái)她會(huì)不記得我,但我依然會(huì)記得她。她是讓我快樂(lè)與欣賞的人,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,未來(lái)也是。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇12

  生活中,總有一些人值得欣賞,盡管那個(gè)人和你只有過(guò)一面之緣。

  在吵鬧的,擁擠的火車(chē)站,我與母親在候車(chē)間,等待著車(chē)的到來(lái)。我在人群間穿梭,找到了一處人群略微稀少的地方,拉著母親坐了下來(lái)。我十分無(wú)聊的四處張望,偶然間我看見(jiàn)一位女子正在認(rèn)真的看書(shū)。我隱約間看到了書(shū)的封皮,是余華先生的《活著》。我知道這本書(shū),曾經(jīng)粗略的掃過(guò)幾眼簡(jiǎn)介,這本書(shū)講述的是一個(gè)老人苦難的一生,感覺(jué)是十分沉重的。

  周?chē)恍┖⒆觽冋刈分鸫螋[,她在看書(shū);與他年齡相仿的人們?cè)谕媸謾C(jī),相互聊著天,她在看書(shū);一旁的人們爭(zhēng)搶著離入口最近的位置,人群熙熙攘攘,她依然不動(dòng),她在靜靜地看書(shū)。

  整個(gè)亂糟糟的火車(chē)站與這位沉浸在書(shū)中的女子形成了一幅對(duì)比,鮮明的油畫(huà)。她穿著十分樸素,恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆,我不由得想,這是一個(gè)多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。

  廣播響起了,經(jīng)常坐火車(chē)的我知道,第一遍廣播以后還會(huì)有第二遍的,那才是火車(chē)開(kāi)來(lái)的真正提醒。但已經(jīng)有不少人從座位上起來(lái),爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書(shū),人流不停的從她身邊穿過(guò),我們和她仿佛是兩個(gè)世界的人,她的那一份小小的空間里是靜止的,只有我們?cè)诓煌5牧鲃?dòng)。

  伴著第二遍的廣播聲,她才不慌不忙地收拾起東西,懷抱著書(shū),沉靜的站到了隊(duì)伍的最后面。進(jìn)車(chē)廂之前我回過(guò)了頭,她正走進(jìn)站臺(tái),拉著自己小小的行李箱,踏上火車(chē)……

  她讓我想起了一句話。一個(gè)人最好的`樣子就是平靜一點(diǎn),哪怕一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)城市,走過(guò)一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見(jiàn)證一次又一次,別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候,你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō),雖然每一步都走的很慢,但是我不曾退縮過(guò)。

  相信這個(gè)世上有那份沉靜的人不少,但是像她這樣的人卻不多,我喜歡她那份質(zhì)樸的沉靜,看似與周?chē)娜烁窀癫蝗耄齾s是在以自己的節(jié)奏在走,不受他人影響,似乎很慢,但很穩(wěn),我很欣賞這樣的人。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇13

  夏日午后,一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)教學(xué)樓,被一排排筆直茂盛的松樹(shù)過(guò)濾,形成大小不一的光束,穿過(guò)教室的窗戶,暖洋洋的,風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光,追逐著風(fēng)。一年后,我又見(jiàn)到了她。

  她幾乎沒(méi)有什么特點(diǎn)。三言兩語(yǔ)概括就是相貌平平,相貌平平,相貌平平。但就是這樣的人,我卻很欣賞。

  我欽佩她的誠(chéng)實(shí)。

  我偶然成了她的同桌。經(jīng)過(guò)一次小測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)了出去。我拿著自己的試卷,把錯(cuò)誤改正后,拿著她的試卷,順便看了看。不下80分,但仔細(xì)看,意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤沒(méi)有改正。我沒(méi)有多說(shuō)什么,只是把她的卷子又悄悄地放在了桌子上。自習(xí)課上,她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)有用黑筆改成正確答案,而是站起來(lái)毫不猶豫地走到老師面前,糾正了錯(cuò)誤。所以,她剛過(guò)了及格線沒(méi)有抄課文,卻突然失敗了。事后我問(wèn)她:為什么寧愿被懲罰也不愿意改成正確答案?她停下筆,揉了揉酸痛的手臂,看著我說(shuō),嗯,你說(shuō)得對(duì),我能行。但是我得不到本不該屬于我的一份。我也看著她,久久不能說(shuō)話。我從她那里學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。

  我感謝她的'承諾。

  天,用的沒(méi)有一絲嫌疑,樹(shù),晃的沒(méi)有一絲休息。雨像銀色的箭,射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著大書(shū)包沖出學(xué)校大門(mén)。她站在空蕩蕩的教室里,手里拿著掃帚,看著幾個(gè)應(yīng)該一起打掃的學(xué)生,拿起書(shū)包逃跑了,默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室多難!然而,她看著滿是垃圾的教室,沒(méi)有太多抱怨。我看到她輕輕搖著掃帚,垃圾輕輕落在簸箕里。反復(fù)重復(fù)。這個(gè)過(guò)程似乎很容易。路燈亮著,外面的雨也漸漸停了。她看著整潔的教室,非常高興。把用過(guò)的工具放回去,關(guān)上開(kāi)著的窗戶,剛要拿起書(shū)包關(guān)燈,就看見(jiàn)我飛快地沖進(jìn)教室門(mén)。我們面面相覷,不知道說(shuō)什么好。我震驚了。她為什么不回家?但是我說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的再見(jiàn)就走了。去值班,環(huán)視一塵不染的教室,恍然大悟。從她身上,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。

  我欽佩她的獨(dú)特性。

  當(dāng)落葉飄落,一縷微風(fēng)輕拂下微黃的楓葉,就像一只蝴蝶翩翩起舞,尋找自己的歸宿?上](méi)人欣賞。就在我嘆氣的時(shí)候,一個(gè)人小心翼翼的拿起一片楓葉,拿在手里。走近一看,原來(lái)是我同桌。我想問(wèn)她在收集這些楓葉做什么,但我想起來(lái)我平日和她不太熟,她也不常和人說(shuō)話,我就一直看著她。過(guò)了幾天,我看到她的鉛筆盒里靜靜地躺著幾個(gè)楓葉書(shū)簽,上面寫(xiě)著人生如夢(mèng),得失易。當(dāng)時(shí)我并不明白這句話的意思。但是現(xiàn)在我知道了,這大概就是她所追求的吧!從她身上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)一無(wú)二。

  我站在窗前,看著刀的身影漸漸與夜色融合。我突然醒悟,在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié),我們永遠(yuǎn)分開(kāi)了?上,我再也不會(huì)忘記你了。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇14

  夏日的午后,一縷金色的陽(yáng)光掠過(guò)教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)那一排排標(biāo)直蔥郁的松樹(shù)的篩濾,形成一個(gè)個(gè)大小不一的光柱,透過(guò)教室的玻璃窗去,暖洋洋的,風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光,風(fēng)后追逐著,一年后的今天,我又看到了她。

  她,幾乎沒(méi)有什么特點(diǎn)。用幾個(gè)字來(lái)概括就是長(zhǎng)相平平,成績(jī)平平,什么都是“平平”罷了。可就是這樣一個(gè)人,卻讓我欣賞。

  我欣賞誠(chéng)實(shí)的她。

  在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我成為了她的同桌。一次小測(cè)驗(yàn)過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái)了,我拿著自己的卷子改完錯(cuò)后,便順便把她的試卷拿來(lái)看了看,不多不少,正好80分,可當(dāng)我仔細(xì)看時(shí),卻意外地看到了有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤未糾出來(lái)。我并未多說(shuō)什么,只是把她的卷子又靜靜地放在了桌子上。自習(xí)課時(shí),她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,并沒(méi)有用黑筆改成了正確答案,而是起身毫不猶豫地向老師走去,改正了這個(gè)錯(cuò)誤。于是,原本剛剛過(guò)及格線免抄課文的她卻轉(zhuǎn)眼間變成了不及格。事后,我曾問(wèn)她:“你為什么寧受懲罰也不愿動(dòng)動(dòng)筆把它改成正確答案呢?”她停下手中的筆,揉了揉酸痛的手臂,望著我說(shuō):“嗯,你說(shuō)的對(duì),我的確可以這樣做。但我卻不能得到這本該不屬于我的這一分!蔽彝瑯幼⒁曋,久久地說(shuō)不出話。從她的身上,我懂得了誠(chéng)實(shí)。

  我欣賞她的擔(dān)當(dāng)。

  天,用得不帶一絲狐疑,樹(shù),晃得不帶一絲停息。雨,如同根根銀箭,射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著大書(shū)包,火急火燎地沖出校門(mén)。她,站在空無(wú)一人的教室,手里拿著一把笤帚,望著本該合她一起打掃的幾位同學(xué)背起書(shū)包就逃的身影,默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室,這是多么大的難度啊!只是,她看著垃圾滿地的教室,并沒(méi)有多大的抱怨。只見(jiàn)她把笤帚輕輕一抖,垃圾就輕盈地落在了簸箕里。再一次次地重復(fù),重復(fù)。這個(gè)過(guò)程顯得如此輕松。路燈已亮起,外面的`雨漸漸停了。她望著整潔的教室,甚是歡喜。將所用完的工具放回原處,把開(kāi)著的窗戶關(guān)上,正準(zhǔn)備背起書(shū)包關(guān)燈時(shí),只見(jiàn)我迅速?zèng)_進(jìn)教室門(mén)。我倆面面相覷,不知說(shuō)些什么好。我很是震驚,她怎么還不回家。但還是說(shuō)了一聲極其簡(jiǎn)潔的“再見(jiàn)”便走了。走到值日表那兒,環(huán)視著一塵不染的教室,恍然大悟。從她的身上,我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)。

  我欣賞她的獨(dú)特。

  落葉飄零,一縷輕風(fēng)輕盈地帶著那微微枯黃的楓葉姍姍落下時(shí),就好像蝴蝶翩翩起舞去尋找自己的歸宿一樣。只可惜,卻無(wú)人欣賞。正當(dāng)我嘆息時(shí),有一個(gè)人卻小心翼翼地拾起一片片楓葉拿在手里。我走近一看,那竟是我的同桌。我想上前去問(wèn)她收集這些楓葉干什么,但想起平日里和她不熟,再加上她不常和人說(shuō)話,便一直在后面看著她。幾天過(guò)后,我看到了有幾枚楓葉書(shū)簽靜靜地躺在她的文具盒中,上面寫(xiě)著——人生如夢(mèng),得失從容。當(dāng)時(shí)的我尚且不明白這句話的意思。但現(xiàn)在我知道了,這大概也是她所追求的吧!從她的身上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)特。

  我站在窗前,看著刀的身影逐漸與黑夜融為一體。才驀地醒來(lái),在那個(gè)花開(kāi)季,我們永遠(yuǎn)地分別了。只可惜,我再也忘不了你了。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇15

  我欣賞這樣一種人,他們對(duì)于細(xì)微的事情總是有著異樣的執(zhí)著,渴望把每一件不起眼的小事做到完美,他們會(huì)將每一個(gè)細(xì)節(jié)牢記在心,給人帶來(lái)巨大的驚喜。

  A同學(xué)就是這樣的人。我過(guò)生日之前,有一堂英語(yǔ)課,老師讓我們報(bào)出自己的生日,當(dāng)時(shí)有不少同學(xué)說(shuō)我出生的日子很奇葩,因?yàn)槭怯奕斯?jié)的'后一天。但到了那天,送來(lái)祝福的也仍就只有那幾個(gè)好伙伴。我談不上失望,只是覺(jué)得有點(diǎn)郁悶,畢竟這么久以來(lái),在乎我的好像只有這么幾個(gè)。

  正當(dāng)我打算像往常一樣回家時(shí),A同學(xué)遞給了我一個(gè)精心包裝的禮物。禮物被他包得方方正正,用淺紫色的細(xì)繩捆起來(lái),上面還系了一個(gè)小巧的蝴蝶結(jié),仿佛隨時(shí)就能展翅飛向我。我十分驚喜,沒(méi)想到他會(huì)記得我的生日,當(dāng)他說(shuō)到是因?yàn)槟翘糜⒄Z(yǔ)課時(shí),我更加驚訝了,沒(méi)想到他這樣一個(gè)五大三粗的男生竟能如此細(xì)心。

  B先生也是這樣的人。當(dāng)時(shí)我和他都在火車(chē)上,有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女生也上了火車(chē),她的行李箱鼓鼓囊囊,看上去就不輕,提了好多次也沒(méi)放上行李架,B先生見(jiàn)她愁眉苦臉地望著行李箱,又不好意思開(kāi)口的樣子,主動(dòng)地伸出援手,幫她放了上去。

  在火車(chē)上時(shí),我發(fā)現(xiàn)B先生雖然看似活在自己的世界,不怎么與外人交談,但他卻是極其細(xì)心的,總會(huì)在不經(jīng)意將我們不甚在意的的地方完善好,是一個(gè)令人欣賞的人。桌子被我們弄亂時(shí),是他整理的整整齊齊,還放了一個(gè)帶香味的小球在上面;地上灑了湯汁時(shí),是他借來(lái)拖把拖凈,還順手將其他地方拖了一下;就是連我都不知道什么時(shí)候感冒的媽媽,也是他最先察覺(jué)并送上一杯暖烘烘的藥的。

  像他們這樣比普通人更細(xì)心的人,善于留意生活中的小細(xì)節(jié),并能在不經(jīng)意之間給人帶來(lái)驚喜與溫暖,這樣的人讓我欣賞。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇16

  雄鷹搏擊長(zhǎng)空,翱翔千里,須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦;蠟梅風(fēng)雅出塵,暗香浮動(dòng),須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此,你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙,我遍尋著那堅(jiān)毅如長(zhǎng)劍,直將無(wú)畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女,他們是凝視汨羅江的屈原,笑對(duì)刑場(chǎng)的文天祥,勇撞敵艦的鄧世昌……

  出身貴族的屈原才干出眾,胸懷大志,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷,貴為左徒時(shí)雖欲富國(guó)強(qiáng)兵,但奸臣當(dāng)?shù),懷王昏庸,他在《天?wèn)》中高聲呼喊:“何獻(xiàn)蒸肉之膏,而后帝不若?”面對(duì)被攻陷的山河,他心如刀絞,佇立汨羅江邊:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時(shí)候,眼神依然堅(jiān)毅而執(zhí)著,那是對(duì)故國(guó)無(wú)限的摯愛(ài)。∵@樣的人,讓我欣賞。

  生于亂世的文天祥危難中挺身而出,為挽救風(fēng)雨飄搖的朝廷,他毀家紓難,招兵買(mǎi)馬,帶著一群未經(jīng)訓(xùn)練的士兵沖鋒陷陣,不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴,“風(fēng)檐展書(shū)讀,古道照顏色”;他的《過(guò)零丁洋》千古流芳,“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!蔽乙老】吹剿犊土x時(shí),眼神里那份堅(jiān)毅和從容,那是對(duì)故國(guó)無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。∵@樣的人,讓我欣賞。

  腐朽清王朝屢遭列強(qiáng)欺凌,1894年,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,在黃海大戰(zhàn)中,“致遠(yuǎn)”號(hào)受了重創(chuàng),開(kāi)始傾斜,炮彈也打光了。他下令開(kāi)足馬力向日軍吉野號(hào)沖過(guò)去,不幸被炮彈擊中,“致遠(yuǎn)”艦沉沒(méi),鄧世昌執(zhí)意不接隨從拋給他的救生圈,愛(ài)犬死死銜住他的'衣服,他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還,竟狠心將愛(ài)犬按入水中,與愛(ài)犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅(jiān)毅沉著的眼神,那是氣貫長(zhǎng)虹的民族正氣!這樣的人,讓我欣賞。

  隔空仰望 ,我看到了這些忠義之士的高大形象,凝視他們那堅(jiān)毅的眼神,我為之震撼,為之欽佩,為之欣賞!正是因?yàn)橛辛讼袼麄円粯拥拿褡寮沽,我們方可被稱為“龍的傳人”。這樣的人,讓我欣賞。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇17

  一條老巷,卻十分繁華,他每天都會(huì)來(lái)到這里,和這條老巷、這些人似乎有一個(gè)美麗的約定,他——賣(mài)涼粉的小哥。

  他,個(gè)子不高,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,頭發(fā)卻與眾不同的卷曲著,黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆,是因?yàn)閻?ài)好,還是習(xí)慣,我就不得而知了。

  漸漸的,我成為了他的常客,每次下樓,我都會(huì)遇見(jiàn)他,他碰見(jiàn)了我,一個(gè)微笑,足以讓我消除一切煩惱。、

  今天正巧又遇見(jiàn)他,不知在什么時(shí)候,他的生意變得興隆起來(lái),本來(lái)就不大的小巷,硬生生塞下這么多人。他忙了起來(lái),但有條不紊。拿起一個(gè)碗,一邊灑一邊調(diào)著各種醬汁和調(diào)料,抓起一撮香菜放進(jìn)碗里,用筷子調(diào)味。他放涼粉時(shí)毫不吝嗇,不在乎多出的幾兩幾分,但決不會(huì)偷工減料。他每賣(mài)出一碗,都會(huì)送給客人一個(gè)燦爛的微笑。其實(shí)在這條小巷,也有幾家涼粉攤,唯獨(dú)他的,最實(shí)在、最筋道,他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。

  那天又經(jīng)過(guò)老巷,正是烈日當(dāng)空,空蕩蕩的街巷連風(fēng)拂過(guò)的細(xì)微聲音都?xì)v歷可辨,巷頭只有他一個(gè)人在那里,倚在破舊的車(chē)上,好像在朗讀著什么,走近細(xì)聽(tīng),他在誦讀唐詩(shī),一字一句清爽明朗。他竟然熱愛(ài)古詩(shī)!涼粉哥,居然癡迷于古典詩(shī)詞。他拿著的那本古詩(shī)詞,書(shū)皮已經(jīng)微微發(fā)黃,還有些殘缺不全的頁(yè)數(shù)。也許他文化程度有限,也許他并沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),也許他甚至識(shí)字不多,但是這一切都不能阻礙他對(duì)古典詩(shī)詞的癡迷。這平凡的生活,這愜意的人生!

  休閑的午后,沒(méi)有客人,他取下掛在耳邊的筆,又從包里拿出一個(gè)小本子,在寫(xiě)著什么,我湊近一看,原來(lái)他竟然在寫(xiě)詩(shī)!一個(gè)最平凡、最不起眼的涼粉哥,一個(gè)身處社會(huì)最底層的小販,也有自己的愛(ài)好,也有他向往的生活。與詩(shī)為伴,潛心創(chuàng)作。我呆呆的站了很久,他才注意到我:“又見(jiàn)面了,小朋友,今天想吃點(diǎn)什么?”“叔叔,你是不是在寫(xiě)詩(shī)?我看到你拿著筆一直在寫(xiě)東西呢!彼Π盐医械缴磉,小心翼翼的遞給我一個(gè)本子,自豪的說(shuō):“你看看吧,這是我這幾個(gè)月來(lái)創(chuàng)作的`所有詩(shī)歌!蔽医舆^(guò)本子,隨便翻開(kāi)了一頁(yè),雖然我并沒(méi)有讀懂他寫(xiě)的內(nèi)容,可看到他自信的神情、期待的眼神,我遲疑了片刻,很堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō):“叔叔,你寫(xiě)得真好!”還給了他本子,他竟高興的像個(gè)孩子,似乎我的贊許讓他更有了創(chuàng)作的動(dòng)力。

  回家的路上,我一直在想涼粉哥,是什么讓他傾心于古典詩(shī)詞?也許是他對(duì)生活的熱愛(ài),也許是他樂(lè)觀的性格,也許是他本身就是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的人。涼粉哥讓我明白了,不管生活有多么苦澀,只要你對(duì)它微笑,它就會(huì)還你一個(gè)燦爛的人生。平凡的職業(yè),也可以有充滿詩(shī)意的生活。這樣的涼粉哥,這樣的人,值得我細(xì)細(xì)欣賞,更值得我敬佩!

  那條老巷,他又開(kāi)始賣(mài)起了涼粉,又開(kāi)始了他的詩(shī)意生活……

  這樣的人讓我欣賞作文 篇18

  一雙放光的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,渾身散發(fā)著聰明的氣息。她長(zhǎng)得很瘦,瘦到大風(fēng)時(shí)都不敢出屋,但如此瘦瘦的她卻自信無(wú)比。她多才多藝,她平易近人,她就是我們的班長(zhǎng),我們都叫她“老班長(zhǎng)”。

  “敵人”

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的上午,語(yǔ)文課上,我們的語(yǔ)文老師,面帶微笑地向我們提問(wèn),我很想回答,但我的手仿佛有千金重似的,怎么也沒(méi)有提起來(lái),我沒(méi)有勇氣舉起我的手,我內(nèi)心里徘徊著,我特別害怕自己答錯(cuò),我怕同學(xué)們笑話我,我怎么這么懦弱。∥业降着e不舉手?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,這時(shí)我們的老班長(zhǎng)—小何,毫不猶豫地把手舉得高高的,唯恐老師看不見(jiàn)。面帶微笑,眼神里透露著自信。當(dāng)老師叫到她的名字時(shí),她“嗖”地一下站起來(lái),她的聲音是那樣的洪亮而又堅(jiān)定。當(dāng)她思路清晰地把自己的想法表述出來(lái)后,我的內(nèi)心不禁一顫,對(duì)她的敬佩之感油然而生,這時(shí)從班里的四面八方不約而同的響起了雷鳴般的掌聲。她得到了同學(xué)們的認(rèn)可,而我卻低下了頭,我就是一個(gè)懦弱的膽小鬼,我也有同樣的想法,可我卻不敢表現(xiàn)自己。她是我心中的“敵人”,是我的.榜樣,是我要超越的目標(biāo)。我再次下定決心,要戰(zhàn)勝她,更要戰(zhàn)勝自我。

  “巨人”

  她那瘦瘦的身體確實(shí)與這個(gè)稱號(hào)不符,為什么稱她為巨人呢?因?yàn)樗且粋(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

  記得有一次課上老師因事中途離開(kāi),老師一走,班里那些調(diào)皮搗蛋的“小鬼兒”就開(kāi)始起哄了。說(shuō)話的,扭頭的,班里亂了起來(lái)。忽然,一個(gè)瘦瘦的影子出現(xiàn)在講臺(tái)前,表情嚴(yán)肅,手“啪”的一下用力拍桌,桌子上的粉筆盒都震動(dòng)了,高聲喝斥:“都閉嘴,安靜!”她逐漸在我眼前高大起來(lái),就像一個(gè)“巨人”。同學(xué)們也被她強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震驚,“小鬼兒”們也都沉了下去。教室一下安靜下來(lái)。

  這就是讓我欣賞的人——老班兒,一個(gè)自信的女孩,一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇19

  我有一位朋友,她已過(guò)而立之年,笑容甜美、外表嬌小可愛(ài),看起來(lái)好像學(xué)生一樣,不過(guò)她已經(jīng)是小學(xué)生的媽媽了。

  她是我做兼職編輯時(shí)認(rèn)識(shí)的,我負(fù)責(zé)幫她修改稿件。她和我一樣愛(ài)好寫(xiě)作。其實(shí)她的文字能力實(shí)在談不上優(yōu)秀,說(shuō)差強(qiáng)人意可能都有些不合適。有時(shí)候幫她改稿會(huì)讓我無(wú)可奈何,因?yàn)樗恼吕镞@樣那樣的錯(cuò)誤總是“層出不窮”。比如說(shuō)她不知道文字的表達(dá)前后內(nèi)容應(yīng)該一致,前面說(shuō)了一件事情,后面列舉的卻是是另外的內(nèi)容;她似乎不會(huì)簡(jiǎn)潔明快的表達(dá)方式,語(yǔ)義重復(fù)隨處可見(jiàn),有時(shí)候給人一種拖沓啰嗦的感覺(jué),類似“對(duì)健康有很大的健康危害”這種寫(xiě)法每次都讓我絞盡腦汁去修改;她應(yīng)該是個(gè)健談的人,但是把口頭語(yǔ)、俗語(yǔ)運(yùn)用到書(shū)面表達(dá)當(dāng)中,稍不留心就會(huì)顯得有些土氣。

  我和她說(shuō)她寫(xiě)作不夠用心。但是她說(shuō)每一次都認(rèn)真寫(xiě)了。最讓人哭笑不得的是最基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法她還是會(huì)弄錯(cuò),我甚至有時(shí)候會(huì)懷疑為什么同樣是讀了大學(xué)有的人文筆流暢,她寫(xiě)的卻總是錯(cuò)誤百出。畢竟那些都是初中甚至小學(xué)的基礎(chǔ)常識(shí),一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)中考總歸應(yīng)該掌握一點(diǎn)。一次我和另一個(gè)朋友抱怨這件事,結(jié)果對(duì)方說(shuō)這樣的文字放到公眾號(hào)招罵或有奇效。

  可是,就是這樣一位沒(méi)有太強(qiáng)能力和知識(shí)素養(yǎng)的人辛辛苦苦地養(yǎng)育孩子,并且對(duì)此無(wú)怨無(wú)悔。她盡管沒(méi)有很高的文化水平,但是完成了更為偉大的`事業(yè)。在學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候有些人三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),而撫養(yǎng)孩子即使再厭煩和疲倦,也是容不得懈怠的。她會(huì)教育孩子,要努力學(xué)習(xí),有一門(mén)能夠讓自己生存的技能,否則將來(lái)沒(méi)有出路。她也知道自己在能力上面的欠缺,不會(huì)像一些眼高手低的人一樣明明沒(méi)有挑剔的資本,卻總是挑剔著工作的報(bào)酬。她堅(jiān)持做兼職養(yǎng)家糊口,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。如果是我,恐怕早就要離家出走了。我想每個(gè)人都有自己的定位,她不是一位優(yōu)秀的作者,也無(wú)法成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人,卻是一位偉大的母親。

  人與人的身份之間本來(lái)是不分優(yōu)劣的。所以,我也欣賞這樣的一位朋友。在這種樸素的觀念與生活當(dāng)中,她以最平凡的方式展現(xiàn)著一個(gè)女子的崇高。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇20

  我家有一個(gè)表哥,他十一歲了,小小的個(gè)子,小小的眼睛,一笑起來(lái)瞇成了一條縫。別看他小,他卻有許多優(yōu)點(diǎn):尊老愛(ài)幼,喜歡保護(hù)小動(dòng)物 ,我很欣賞他。

  記得有一次,我和表哥到濕地公園玩,我們一路笑著,唱著,不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)池塘邊,看見(jiàn)有許多小朋友圍在那里,手里拿著瓶子,瓶子里似乎裝著什么,他們?cè)谀抢镒邅?lái)走去,又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看,原來(lái)他們?cè)谧津蝌健S行┤擞闷孔釉谝,還有些人甚至還把鞋子脫了,踩進(jìn)水里用手捉,我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了,哥哥立刻上前制止,說(shuō):“住手!你們老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎?蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙,對(duì)人們是有益的,我們要保護(hù)它們!逼渲幸粋(gè)男孩反駁道:“教過(guò)又怎樣,我喜歡這樣,關(guān)你什么事?”哥哥沒(méi)有生氣,而是耐心的給那個(gè)男孩說(shuō):“你把蝌蚪弄死了,你覺(jué)得很有趣,如果你是蝌蚪,你怎么辦呢?”那個(gè)男孩想想愧疚的低下了頭,連忙給哥哥道歉,哥哥說(shuō):“你們要道歉的不是我,而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里,小蝌蚪快活地游來(lái)游去,好似接受了他們的道歉。我突然覺(jué)得哥哥有點(diǎn)偉大。

  還有一次,我們要出遠(yuǎn)門(mén)去玩,哥哥搶著把背包背在了自己的肩上。上了公交車(chē),外婆外公坐下后只剩下一個(gè)座位了,哥哥把它讓給了我,過(guò)了幾站,車(chē)上的人越來(lái)越多,人山人海,非常擁擠,突然,我發(fā)現(xiàn)哥哥的身邊來(lái)了一位老爺爺,大約有60多歲,身著土褐色的衣服,駝著背,皺著眉,滿臉的皺紋像一條條五線譜,被周?chē)腵人擠得不停地喘著粗氣,頭上豆大的汗珠不停的流下來(lái),好像堅(jiān)持不住了,沒(méi)有一個(gè)人給他讓座,我看這么擠也正在猶豫,哥哥二話不說(shuō),急忙讓我把座位讓給老爺爺,老爺爺看著我和哥哥,嘴里說(shuō)不出話來(lái),只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了好幾個(gè)謝謝……

  我的哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn),每天總是樂(lè)呵呵的,一見(jiàn)熟人就打招呼,在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事,他的學(xué)習(xí)成績(jī)還棒棒的嘞,家里貼滿了獎(jiǎng)狀。他真是我的好哥哥,我太欣賞他了。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇21

  周五上午第三節(jié)課,藍(lán)紫老師把這節(jié)課改成了暢所欲言的一節(jié)課。因?yàn)榈谒膯卧淖魑囊笫恰靶蕾p……”,藍(lán)紫老師想讓大家的作文越寫(xiě)越好,但把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái),這是最好的方法不過(guò)了。

  同學(xué)們開(kāi)始互相討論了,題目是“我欣賞誰(shuí)”,素材是我們班的同學(xué)。在這兩分鐘討論的過(guò)程中,只有我是默默不語(yǔ)的,我和同學(xué)們成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,同學(xué)們討論的熱火朝天,而我卻是冷冷清清。因?yàn)槲疫沒(méi)有想好要怎么回答,班上的每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀,只說(shuō)一個(gè),未免有點(diǎn)過(guò)意不去……

  時(shí)間是過(guò)得很快的,兩分鐘悄然而過(guò),老師再把問(wèn)題重復(fù)了一遍,李振源最先把手舉了起來(lái),李振源說(shuō):“我最欣賞的人是劉金博,他每天都很負(fù)責(zé),而且很勤勞,對(duì)工作任勞任怨。”同學(xué)們一致贊同他說(shuō)的話,李振源深情的看了劉金博一眼,坐下了。劉金博臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果,而且露出欣喜的笑容。

  欽涵也舉起了手,她也滔滔不絕的說(shuō):“我很欣賞戚頌歌,她的成績(jī)很好,尤其是在數(shù)學(xué)上,特別愛(ài)鉆研一些難題,而且英語(yǔ)學(xué)得特別棒,身體也很好”不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳,平時(shí)和頌歌朝夕相處,頌歌的優(yōu)點(diǎn),我是能一一列舉的,可是自己并沒(méi)有列舉過(guò),頌歌的優(yōu)點(diǎn)真是多呀。

  高雨佳并沒(méi)有舉手,但是看樣子她已經(jīng)是胸有成竹了,藍(lán)紫老師滿懷喜悅的叫了高雨佳,老師果然沒(méi)看錯(cuò)人,她的確是有把握的,“我很欣賞張紫薇,因?yàn)閺堊限笨偸呛苷J(rèn)真,做什么事情都是一絲不茍,而且字體寫(xiě)的十分工整”紫薇身上的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是多的數(shù)不清,有時(shí)我還很羨慕紫薇的才華呢!

  祝曉城是最特殊的一位,他欣賞的是自己,而且嘴里半截,肚里半截的,我聽(tīng)力還算好,把他的話語(yǔ)記錄了下來(lái)“我覺(jué)得我自己iq(智商)很高,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候腦子轉(zhuǎn)的特別快,而且書(shū)讀的很多”夸自己真是不臉紅呀,他說(shuō)的.情況的確屬實(shí),望你能夠再加努力哦!

  很多同學(xué)都說(shuō)了自己欣賞的同學(xué),但這個(gè)題目太普遍了,于是我們就再想想欣賞的景吧,這次我是信心百倍,連想都沒(méi)想,就舉了手,“我很欣賞內(nèi)蒙古大草原,因?yàn)槲艺J(rèn)為,那里的每一縷風(fēng),每一棵草,都給自己帶來(lái)很自由,很放松的感覺(jué)”

  對(duì)于景,同學(xué)們沒(méi)有太多的描述,而對(duì)于自己一些熟悉的人,同學(xué)們倒是說(shuō)的興趣盎然,有的甚至潸然淚下,你看,欽涵就是!拔倚蕾p的人是我的爸爸,我的爸爸體育很好,會(huì)打乒乓球、羽毛球、籃球……而且打的特別棒,我的爸爸特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天都十一二點(diǎn)還在給我出一些難題……”說(shuō)到這里,欽涵就梗咽了,藍(lán)紫老師也動(dòng)了情,眼圈旁都有些紅通通的,真讓人感動(dòng)呀!

  《致愛(ài)麗絲》又響了起來(lái),這堂課結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍的離開(kāi)教室,去室外活動(dòng),這一堂課就在這么感動(dòng)的話語(yǔ)中結(jié)束了,真是意猶未盡呀,真希望這樣的課可以多多舉行,我們的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高的!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇22

  我最欣賞的人是愛(ài)爾蘭作家?jiàn)W斯卡·王爾德。王爾德生于都柏林,曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學(xué)界的重要人物,以機(jī)智聰敏和翩翩傲人的風(fēng)采聞名。

  我欣賞他高超的寫(xiě)作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動(dòng)的比喻,寫(xiě)出一篇篇富有深刻內(nèi)涵的作品。他的小說(shuō)總是無(wú)情地揭露著社會(huì)的陰暗、險(xiǎn)惡,卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無(wú)畏地穿行在塵世間,歷經(jīng)心的破碎和死亡,緊緊扣住讀者的心弦。例如《快樂(lè)王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯,都那么浪漫而悲傷,深深觸動(dòng)人心。他的另一類作品,例如《道林·格雷的畫(huà)像》、《少年國(guó)王》、《星孩》等則神秘而詭異,文字巧妙又富有想象力,蘊(yùn)含微妙的哲學(xué)思維。王爾德還擅長(zhǎng)使用諷刺手法,如在《了不起的火箭》中借寫(xiě)物品譏諷了過(guò)于自大、目中無(wú)人的人。

  我欣賞他對(duì)待學(xué)問(wèn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。王爾德總是反復(fù)修改自己的每一篇作品,哪怕是在宴會(huì)上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改,他都會(huì)匆匆告辭回家。他本人也常說(shuō):“我花了一個(gè)上午的時(shí)間去掉一個(gè)逗號(hào),到了下午的時(shí)候又把它放了回去。”這樣一絲不茍地態(tài)度,給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。

  我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個(gè)巨大的悖論。他是一個(gè)集天使與魔鬼于一身的矛盾人物,既事故又純潔,既虛偽又真誠(chéng)。他生活在上流社會(huì)里,一邊在取悅上流社會(huì),一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖,洞悉社會(huì)的陰暗面,卻始終保持一顆天真無(wú)邪的童心。他作品中的每一個(gè)人物身上都多少帶著他的影子。正如《道林·格雷的.畫(huà)像》中,主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內(nèi)心的斗爭(zhēng)。他曾寫(xiě)道:“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象,道林·格雷的年輕單純是我期望的形象,亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象!闭且?yàn)樾愿裰械亩鄻有曰ハ嘟Y(jié)合、相輔相成,造就了他卓越的才情和獨(dú)特的魅力。

  我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因?yàn)樗麥匚臓栄诺耐獗硐履穷w不羈的心,因?yàn)樗睦锪魈手粭l憂郁而浪漫的河,更因?yàn)樗H手創(chuàng)造的文學(xué)世界,在那個(gè)世界里,每一朵花、每一棵草都有自己的思想,有自己的悲喜、愛(ài)憎,就連一塊不起眼的石頭,都有一顆破碎的心。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇23

  每個(gè)人都是獨(dú)特的,唯一的,都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè)才能;魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆;霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們,都是因?yàn)樗ㄋ┑墓饷⒆瞠?dú)特、最明亮、最唯一。難道不是這樣嗎?誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人?他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作,所有的人都欣賞他們,認(rèn)同他們。

  但是,在欣賞別人的光輝的時(shí)候,有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒?也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住,被歷史記住,但我們至少要讓我們自己記住。自己記住自己?是不是太過(guò)于可笑?不!當(dāng)然不!現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己,那么記得些什么呢?只記得自己頭頂上的人的光輝,嫉妒他們的光輝,但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝,而是阿諛?lè)畛心切┤耍涀约,做那些人思想下的奴隸。而那些偉人呢,從來(lái)不去做那些人的奴隸,而是自己開(kāi)辟出一片天地。愛(ài)因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路,魯迅和霍金沒(méi)有在敵人和命運(yùn)前屈服,所以他們有偉大的成就,有讓世人所折服的光輝,他們都是能記住自己,能欣賞自己的人。

  我欣賞那些不成為奴隸的人。當(dāng)然,這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸,還有金錢(qián)的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多,被這一切所奴役的人,以至一切所迷惑的.人,說(shuō)難聽(tīng)了,一輩子也就是一條狗,一條搖著尾巴討主子歡欣的狗!我欣賞我自己,因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話,說(shuō)明我沒(méi)有成為奴隸,我還主宰著自己。也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸,但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看,我在不遠(yuǎn)的將來(lái),也許就是幾年以后,我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。

  這不是自負(fù),不是驕傲,不是自視清高,但如果非得去做別人的奴隸,做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話,好吧好吧,那我寧可自負(fù),驕傲,自視清高那么一輩子!我欣賞我自己!我的優(yōu)點(diǎn):我的思想,我的文字,我的潛力,我的性格,我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。我欣賞我自己!我的缺點(diǎn):我的狂傲,我的成績(jī),我的粗心,我的弱點(diǎn),我的膽小。他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮。只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己,欣賞自己。欣賞自己吧!在自己的光輝下欣賞自己的成就!“如果欣賞自己你就拍拍手,如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺腳。”

  這樣的人讓我欣賞作文 篇24

  在我們班上有一個(gè)“小混混”——李明,他是我們班公認(rèn)的壞蛋。他經(jīng)常偷偷地把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的鉛筆盒里,也經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”,我對(duì)他的印象并不好,但通過(guò)那件事,我對(duì)他的印象不但好了起來(lái),還很欣賞他呢。

  那一天放學(xué)后,李明正在收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家,突然有人闖了進(jìn)來(lái),走到我們班的圖書(shū)角,開(kāi)始破壞圖書(shū)角上的`書(shū)。這個(gè)人可不是平凡人,他是全校出了名的大混混——張強(qiáng),就連一年級(jí)的小屁孩也認(rèn)識(shí)他。

  李明看到張強(qiáng)這樣做,很氣憤,便超他大聲喊:“喂!你給我住手!圖書(shū)角是我們班的‘公共財(cái)產(chǎn)’,不許你動(dòng)它!”這樣一吼,把張強(qiáng)給震住了,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,居然還有人敢這樣跟他說(shuō)話。不過(guò),他很快就鎮(zhèn)定下來(lái),大聲吼道:“我就是要?jiǎng)铀,你管不著,我就?dòng),你想怎樣?”李明才不怕他呢,他大聲地說(shuō):“我管得著,你看到了嗎?我們班里有攝像頭,你做的種種罪行都被錄下來(lái)了,我告訴你,你完蛋了!”張強(qiáng)一聽(tīng),竟無(wú)言以對(duì),只好灰溜溜地走了。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。

  通過(guò)這件事,李明的身影在我心里變得高大起來(lái),原來(lái),這小混混李明,還有這么正義的一面,這件事真是讓我對(duì)他刮目相看啊!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇25

  世界之大,無(wú)奇不有。世界上有很多事物甚至是人值得她去欣賞。有的人欣賞高山,有的人欣賞湖水,有的人欣賞四季,然而我最欣賞的還是成年人。

  愛(ài)國(guó)+敬業(yè)=成人

  一個(gè)成年人,年滿18歲就是國(guó)家的一位合法公民,都應(yīng)該對(duì)社會(huì)對(duì)他人實(shí)行責(zé)任。既然是國(guó)家的合法公民就應(yīng)該愛(ài)國(guó)。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的國(guó)家,不尊重自己的.國(guó)家他就不應(yīng)該生活在中國(guó)這片土地上。18歲以下公民不愛(ài)國(guó),是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成愛(ài)國(guó)意識(shí),18歲以上公民也就是成人就應(yīng)當(dāng)愛(ài)國(guó),關(guān)注國(guó)家大事,懂得天下興亡,匹夫有責(zé)的道理。既然成人愛(ài)國(guó)之后,還要敬業(yè),這是對(duì)自己和他人實(shí)行責(zé)任的表現(xiàn),如果一個(gè)人不對(duì)他人和自己負(fù)責(zé)那么它只會(huì)被這個(gè)世界淘汰,成為人們口中的渣子。然而成年人做到了,成人實(shí)行的責(zé)任,做到了愛(ài)國(guó),是我們未成年人學(xué)習(xí)的榜樣,我欣賞成人,因?yàn)槌扇?愛(ài)國(guó)+敬業(yè)。

  誠(chéng)信+友善=成人

  人無(wú)信不立。一個(gè)成年人自然不能缺少了誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信那么將他會(huì)一無(wú)所有,沒(méi)有任何人會(huì)相信她,但是成年人做到了,成年人如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么早已受到法律的制裁,所以我欣賞成年人,欣賞成年人的誠(chéng)信。光是講誠(chéng)信,不友善也是不能當(dāng)一個(gè)成人的,就是你一諾千金,但是你兇神惡殺,沒(méi)有人敢和你打交道,但是你一諾千金又何用,所以成人不僅僅只有誠(chéng)信還有友善,那么他就只能面對(duì)孤獨(dú)。所以我們未成年人應(yīng)該早點(diǎn)養(yǎng)成友善的行為。一個(gè)成年人他誠(chéng)信友善就可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)收獲,友情等。所以我欣賞成人,因?yàn)槌扇?誠(chéng)信+友善。

  公正+法治=成人。

  在現(xiàn)代社會(huì),隨著法律意識(shí)的不斷提高,人們要懂得法治觀念,F(xiàn)代社會(huì)中,人都有自己的崗位職責(zé),然而大家都是國(guó)家的公民,所以在實(shí)行責(zé)任時(shí)要對(duì)每個(gè)人公平,公正。如果一個(gè)人沒(méi)有法治意識(shí),那么他就不可能做到守法,做不到守法,便觸犯了法律,就會(huì)受到法律的處罰,輕則罰款,重則坐牢,死刑等。所以人一定要有法治意識(shí)和守法觀念。這一點(diǎn)成人做到了。既然每個(gè)人都有自己的崗位責(zé)任,難免有人想在某一方面占便宜,于是就用一系事物去誘惑他人,使自己便利,然而人們都有貪點(diǎn)小便宜的心理,所以很少人有人能做到公正,公平,有法治意識(shí),是未成年人的榜樣,所以我欣賞成年人,因?yàn)槌扇?公正+法治

  成人=愛(ài)國(guó)+敬業(yè)+誠(chéng)信+友善+公正+法治,每一個(gè)成年人都我背負(fù)了這么多東西,難道不值得我們欣賞嗎?

  這樣的人讓我欣賞作文 篇26

  她每天都披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),最喜歡穿白色的T恤和一條長(zhǎng)裙子,上課的時(shí)候非常幽默,會(huì)用肢體語(yǔ)言來(lái)給我們表演,是呀,她就是我們的班主任王老師。

  有一次,我們正在上語(yǔ)文課,“隔”字和“獻(xiàn)”字的里面會(huì)非常容易寫(xiě)錯(cuò),老師問(wèn)我們:“用什么方法來(lái)區(qū)分這兩個(gè)字呢?”我們都搖搖頭表示不知道,王老師就說(shuō):“‘獻(xiàn)’要獻(xiàn)上羊頭,所以里面是這樣。”聽(tīng)完了老師的講解,從此以后,這兩個(gè)字就再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)了。

  還有一次,王老師自己出的小練習(xí)里有這樣一道判斷題:“乃”是獨(dú)體字,第一筆是“撇”。我們班很多人都打了勾,王老師說(shuō):“這個(gè)我自己編了一個(gè)口訣:有撇先撇,有鉤先鉤。乃字里就有鉤,所以這個(gè)字應(yīng)該是錯(cuò)的!蔽覀兌悸(tīng)懂了,這個(gè)口訣我謹(jǐn)記在心。

  王老師不僅上課幽默,還默默地付出。

  王老師為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)會(huì)自掏腰包給我們買(mǎi)零食和文具,如果我們的智育分得到四十分以上,就有一個(gè)小文具,德育分到了二十分以上,就會(huì)有一包小零食。當(dāng)我們吃著王老師獎(jiǎng)勵(lì)給我們的小零食,心里美滋滋的'。

  王老師是一位聰明、幽默、默默付出的老師,我非常地欣賞她。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇27

  我最欣賞的一個(gè)人,他有短而直的黑頭發(fā),又濃又密的眉毛,一對(duì)水靈靈的大眼睛,小鼻子,一張紅紅的嘴巴。他經(jīng)常喜歡穿格子上衣,下身穿著迷彩褲,腳上穿黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。平時(shí)總是樂(lè)呵呵的,有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮,想知道他是誰(shuí)嗎?繼續(xù)往下看吧!

  他可是班里有名的老好人。一次,他下課了,閑的無(wú)聊的他,就在教室里來(lái)回走動(dòng),這時(shí),一個(gè)同學(xué)正在喝水,另一個(gè)同學(xué)把這個(gè)同學(xué)不小心撞了一下,水從這個(gè)同學(xué)的嘴里噴了出來(lái),正好他從旁邊走過(guò),噴了他一褲子,褲子濕了一大片,像繡了一朵花一樣。這個(gè)同學(xué)連忙對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起了,都怪我不好”,他卻笑嘻嘻的.說(shuō):“沒(méi)事,我得感謝你給我獎(jiǎng)了一朵大紅花呢!”那個(gè)同學(xué)更加不好意思了,他就安慰的道:“沒(méi)關(guān)系,過(guò)上一會(huì)兒就干了,再說(shuō)了地上還有水,如果把哪位同學(xué)滑到了,那可就不好了”。他倆相互一笑,趕緊拿拖把把地拖干凈,一場(chǎng)矛盾就在玩笑中化解了。

  你可千萬(wàn)不要以為他是一個(gè)十全十美的大好人,其實(shí)有時(shí)他也挺“壞”的。記得有一次,他的同桌站了起來(lái)給旁邊的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,他坐在凳子上沒(méi)事干,于是他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出了一個(gè)壞主意,他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊,然后若無(wú)其事的坐在那里裝著看書(shū),他的同桌講完了話,回到座位上打算坐時(shí),“撲騰”一聲,坐到了地上。把旁邊的同學(xué)逗得哈哈大笑,他早已經(jīng)笑得是人仰馬翻了。

  猜到他是誰(shuí)了嗎?其實(shí)他就是我,一個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的男孩。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇28

  我最欣賞的不是家財(cái)萬(wàn)貫的億萬(wàn)富翁;也不是顏值爆表的明星;更不是人人都崇拜的'科學(xué)家;而是再普通不過(guò)的環(huán)衛(wèi)工人。

  一天,爸爸開(kāi)車(chē)帶我出門(mén)遠(yuǎn)足。在路上,我看到一位環(huán)衛(wèi)工人,那是一位爺爺。臉上的胡子已經(jīng)白了,頭上戴著一頂黃色的帽子,正一邊掃地一邊滿頭大汗。

  夏日炎炎,蟬在樹(shù)上叫著;小狗在地上熱得伸出了舌頭;人們更是熱得開(kāi)了空調(diào),吃著冰鎮(zhèn)西瓜。但是,環(huán)衛(wèi)工人們依然保持著馬路上的干凈和整潔,依然盡職盡責(zé)。

  冬天,雪花紛飛,寒風(fēng)刺骨。人們都呆在家中,開(kāi)著熱空調(diào),蓋著暖和的被子,喝著茶水,看著電視。不得不出門(mén)的人們也穿著暖暖的衣服和帽子出門(mén),但這時(shí),環(huán)衛(wèi)工人們依然堅(jiān)定地履行他們的職責(zé)。

  環(huán)衛(wèi)工人們不僅僅要保持著地面的整潔,還要倒垃圾。垃圾桶里的臭可不是一般的臭,有許多細(xì)菌和各種各樣的東西。日常中我們連在垃圾桶旁邊站一會(huì)兒都會(huì)嫌臭,更何況要倒這些垃圾呢!

  環(huán)衛(wèi)工人們工作很偉大,無(wú)論什么時(shí)候,什么季節(jié),你們都堅(jiān)守崗位,為行人提供了干凈整潔。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇29

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,鈴聲響了起來(lái)。我們雖然下課了,但我們還在認(rèn)真寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。終于,一聲喊叫打破了寧?kù)o!跋抡n啦!”那是誰(shuí)呢?那就是我們班的“趙澤愷”。

  他帶著一副黑紅的眼鏡,架在挺拔的鼻上,別有一番風(fēng)味。他還有那瘦瘦的瓜子臉和他的欣長(zhǎng)的肢體,倒有一番運(yùn)動(dòng)員的氣息。他每天傍晚都在學(xué)校的操場(chǎng)上練著排球和跑步,那一滴滴汗水,滴了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人,在那沸騰的操場(chǎng)上,他將自己的`力量都印在了那里……

  “各就各位,預(yù)備。”趙澤愷他是那八百米的少年!只見(jiàn)他右腿微曲,左腳向前,一聽(tīng)發(fā)令槍一響,他就像離弦的箭一般地飛奔了起來(lái)。我猜他此時(shí)可能在想:八百米不能跑快,要等還剩一圈再?zèng)_刺。所以,趙澤愷速度慢了下來(lái)……

  “呼!”還有一圈,他已經(jīng)開(kāi)始沖刺了。那時(shí)他大約在第五名。哦!我們的啦啦隊(duì)用最大的吶喊聲為他加油助威著,他咬緊牙關(guān),以他最快的速度跑了起來(lái)。他沖到了第四名的前面,正在和第三糾纏,但他最終還是得了第四名。

  他,他勇于拼搏的精神,令我欣賞。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇30

  我的朋友,是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生。他一來(lái)我就把他看得像兄弟一樣親密。他就是我們班的`四十三號(hào)同學(xué)——湯浩軒!

  他一來(lái)學(xué)校就令班主任佩服。因?yàn)樗懿降乃俣热鐚?dǎo)彈一樣快,于是他被老師選進(jìn)了男子八百米第二組預(yù)賽之中。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我等啊等,仿佛每一秒都像一個(gè)世紀(jì)一般!澳凶影税倜最A(yù)賽開(kāi)始,有請(qǐng)九十四號(hào)選手——湯浩軒!”我一聽(tīng)到這句話一蹦三尺高,高呼:“湯圓!加油。 蔽业穆曇粢粋髑Ю。湯浩軒正在賽道上對(duì)我微笑,仿佛在對(duì)我說(shuō):“嗯,我會(huì)努力的!”只聽(tīng)發(fā)令員一槍扣動(dòng),運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始在賽場(chǎng)上飛馳,一道道白光閃過(guò),在最中間的不正是湯浩軒嗎?他正用九牛二虎之力,奮力地前進(jìn)?删驮谶@時(shí),意外發(fā)生了,湯浩軒被一個(gè)五(五)班的選手撞倒了!他手指縫里全都被磨出了鮮血,右膝蓋上裂了一道又一道裂紋。盡管這樣,可他又爬了起來(lái),他一步步艱難地向前跑,臉上卻露著從容的微笑……

  終于,他跑到了終點(diǎn),雖然只是第六名沒(méi)進(jìn)決賽,但是我被他頑強(qiáng)拼搏的精神深深地感動(dòng)了!

  他是我最欣賞的人,也是我最好的朋友。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇31

  一個(gè)人的好與壞不能僅憑他的言辭來(lái)確定,一個(gè)人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來(lái)斷定,一個(gè)人的美丑更不能僅憑他的外表來(lái)認(rèn)為。因?yàn),他不善的行為可能是為好。因(yàn),他確看的外表下可能還藏著一顆善良的心…這些,你們都不曾知道。因?yàn),這一切的一切,或許都被他們深深埋藏在自己的心果,一直都無(wú)人知曉。而我欣賞的,便是這么的一個(gè)人。

  五年級(jí)時(shí),那是我人生中第一次上住宿學(xué)校。當(dāng)時(shí)班里并沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,老師讓我們把東西搬到宿舍的時(shí)候,我的東西特別的多。老師讓我們班上幾個(gè)已經(jīng)搬過(guò)的來(lái)幫我們還沒(méi)有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時(shí)候,另一只手臂已比我更快一步地?fù)屵^(guò)書(shū)包,她嘴里還說(shuō)著:“快點(diǎn),別磨嘰,慢死了你。”當(dāng)時(shí)心里挺煩的,聽(tīng)她這么一說(shuō),心里的.怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當(dāng)我一抬頭,看到她的臉上有斑,皮膚也不是那么白,甚至算得上特別黑,連身材看著都有點(diǎn)兒走形。我頓時(shí)就沒(méi)有了什么好感。不過(guò)在去寢室的路上,我對(duì)她卻是有些驚訝的,她的人緣不是一般的好,幾乎路上的人有一半她都能打招呼,其中也不乏有幾個(gè)學(xué)習(xí)程度特別好的。到了寢室,她甚至還主動(dòng)說(shuō)要幫我鋪床,不過(guò)最后被我拒絕了。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她自己雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但她總是會(huì)用一些難聽(tīng)的話來(lái)勸別人放棄。話雖難聽(tīng),不過(guò)那些人總會(huì)領(lǐng)悟到她的話的含義,最后繼續(xù)堅(jiān)持。

  這就是我欣賞的她。你看!一個(gè)人的行為,言行和外表并不是可以正確的認(rèn)識(shí)一個(gè)人的途徑不是嗎?有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是,我相信大部分的人應(yīng)該注意的都是內(nèi)在的美吧。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇32

  在夏天,烈日當(dāng)空照的時(shí)候,小狗在樹(shù)下吐著舌頭散熱;路上的行人急匆匆趕回家避暑。只有他堅(jiān)守在崗位上。

  在冬天,當(dāng)天空下起雪的時(shí)候,人們躲在家里喝著熱茶聊天,出門(mén)也穿得厚厚的,恨不得裹著棉被出去。只有他穿著單薄的衣裳堅(jiān)守在崗位上。

  他就是我們可敬而不起眼的'人——環(huán)衛(wèi)工人。

  一天中午,我飯后去同學(xué)家里玩時(shí),我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在彎下腰撿塑料瓶子。啊!我不由得呆住了,我從來(lái)沒(méi)有注意到城市里還有一位這樣的人。那天太陽(yáng)很大,離得很遠(yuǎn)我都可以看見(jiàn)他的額頭上汗珠滾滾。他看起來(lái)有五十多歲了,可是他也并沒(méi)有喊累,而是默默拾著塑料瓶。是!這位老爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了,他并沒(méi)有抱怨,更不像我們班的方成燁一樣嫌累嫌臟。我們一定要向這位老爺爺學(xué)習(xí)啊!

  他并不是家財(cái)萬(wàn)貫的億萬(wàn)富翁,也不是顏值爆表的偶像明星,更不是萬(wàn)人崇拜的大科學(xué)家,而是一位默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。雖然他十分得不起眼,但是他十年如一日、默默地奉獻(xiàn)著。

  環(huán)衛(wèi)工人,因?yàn)槟愕拇嬖,城市才多了一抹最干凈的風(fēng)景。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化成另一種東西了。我最欣賞的人就是你——環(huán)衛(wèi)工人!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇33

  從一年級(jí)剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,我就和她認(rèn)識(shí)了。通過(guò)四年多的磨合,我們已經(jīng)從很普通的朋友變成了好閨蜜了!

  她有著一副金邊框的眼鏡,眼睛的后邊有雙渴望得到知識(shí)的圓溜溜的大眼睛,厚厚的嘴唇上方有一個(gè)高高的鼻梁,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣垂下來(lái),使整張臉顯得神采奕奕!

  她的繪畫(huà)成績(jī)很好,常常被老師叫去參加比賽。看!這次她又去比賽了,比賽的'人很多。瞧!她在那些人群中不顯山不露水,可是畫(huà)起畫(huà)來(lái)不知道差距有多大呢!他們走進(jìn)比賽場(chǎng)地——圖書(shū)館,就準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了。計(jì)時(shí)人員拿著計(jì)時(shí)器,喊道:“比賽開(kāi)始!遍_(kāi)始計(jì)時(shí)了,她聽(tīng)到了聲音馬上低下頭去,眉頭緊皺在一塊,開(kāi)始飛速地動(dòng)筆了。場(chǎng)面一片寂靜,只能聽(tīng)到選手們“刷刷刷”畫(huà)畫(huà)的聲音!斑有20分鐘倒計(jì)時(shí)!”計(jì)時(shí)員一邊喊一邊手忙腳亂地收起了畫(huà)。比賽結(jié)束了。

  功夫不負(fù)有心人,她拿到了第一名。這就是我最欣賞的人——田欣。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇34

  老師您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)人生之門(mén)的金鑰匙;您是我生活中的引路人;叵胪,你的身影不斷在我的腦中浮現(xiàn),一個(gè)慈母般的嚴(yán)師形象展現(xiàn)在我的腦中。那另我難忘的一幕幕感人的畫(huà)面交織在一起的那濤駭浪在我的記憶長(zhǎng)河中洶涌澎湃。

  有一雙炯炯有神的眼睛,它總是在不同的時(shí)候給予我不同的鼓勵(lì)和幫助,它在我困難的時(shí)候默默鼓勵(lì)著我;它在我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)告誡我:它在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……這雙眼睛的主人是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師。

  記得一次語(yǔ)文考試時(shí),我碰到一個(gè)難題,我遲遲想不出答案。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間也快結(jié)束了。我正急得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)時(shí)您走到我的身邊,有鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“老師相信你,你能行!庇辛四愕墓膭(lì)我振作起來(lái)了。我把心思全部用在了這道題上,果然我馬上做出了這道題。

  因?yàn)橛辛四墓膭?lì),所以我在那一次的考試中取得了好成績(jī)。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我顯得有些驕傲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我一看到自己的成績(jī)我就開(kāi)始問(wèn)自己身邊幾個(gè)同學(xué)的成績(jī),我發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有我高,所以變沾沾自喜起來(lái)。恰巧被您看見(jiàn)了您用嚴(yán)厲的眼神望著我好像在告誡我:“不要驕傲,有一句名言叫‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!铱粗菄(yán)厲的.眼神臉不禁紅了起來(lái)。

  還有一次你上課的時(shí)候我在和同桌講話,被您看見(jiàn)了您用嚴(yán)厲的眼神看著我我停止了講話開(kāi)始專心的聽(tīng)您講課。雖然這些事以經(jīng)過(guò)去很久了但是它仍在我的記憶中,永不模糊。

  還有一位老師,我剛開(kāi)始對(duì)她很冷漠,但是有一件事卻改變了我對(duì)它的看法。她是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

  有一次,我課間時(shí)突然覺(jué)得自己的肚子有些疼痛,但是我又愛(ài)面子不想讓同學(xué)知道我肚子疼,所以我就捂著肚子回到座位上,以為可以減輕一些疼痛,但是還是沒(méi)用,突然我的耳邊傳來(lái)了一急促的腳步聲,她蹲下身來(lái)問(wèn)我哪兒不舒服,那溫柔的語(yǔ)氣,是媽媽嗎?我抬頭一看原來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師。陳老師叫我告訴她我我家的電話號(hào)碼我如實(shí)的告訴她了。電話剛打完陳老師就把我扶起來(lái),扶我到值班室等媽媽。經(jīng)過(guò)這件事之后我感受到了老師對(duì)我們濃濃的母愛(ài)。老師的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  。±蠋熌,就像大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  啊!老師您就像一個(gè)蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  老師您用您自己的一生,幫助了很多人,如果說(shuō)您是一根蠟燭,那么我們就是這根蠟燭點(diǎn)燃的燈,沒(méi)有這更蠟燭我們有再多的燃料也無(wú)法點(diǎn)燃。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  老師我愛(ài)你!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇35

  我的同桌個(gè)子不高,身材胖胖的,眼睛小小的,嘴巴圓圓的。

  我的同桌是個(gè)糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來(lái)一塊新橡皮,下課時(shí),就被同桌給拿走了。當(dāng)時(shí),我害怕極了,因?yàn)閯値?lái)的橡皮不見(jiàn)了。我把前后左右的人全部問(wèn)遍了,別人都說(shuō)不知道我橡皮去哪兒了,我把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi),“翻箱倒柜”地,我把書(shū)本一本一本拿出來(lái),翻開(kāi),看看橡皮是不是收書(shū)時(shí)夾進(jìn)去了,結(jié)果沒(méi)有。我又把抽屜里找了個(gè)遍,結(jié)果又沒(méi)找到。于是,我著急地哭了起來(lái)。這時(shí),我的同桌來(lái)了,問(wèn)我:“王一諾,你干嘛哭呀?”我難受地說(shuō):“我橡皮不見(jiàn)了,快幫我找找呀!”他說(shuō):“那好吧!”他用他那烏黑的手在書(shū)包里摸來(lái)摸去,他先扔出一本數(shù)學(xué)書(shū),接著扔出一本語(yǔ)文書(shū)。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前,他問(wèn)我:“是不是這塊橡皮?”我高興地笑了:“就是這個(gè),就是這個(gè)!焙髞(lái),他不好意思地跟我說(shuō)橡皮是他不小心拿的,要我原諒他。唉,遇到這樣糊涂蛋,我又怎么能跟他計(jì)較呢?

  我的同桌不僅糊涂,還很愛(ài)吃。一次春游,我?guī)?lái)了好多好吃的,我跟他說(shuō):“我先上個(gè)廁所,你可別偷吃我的東西!苯Y(jié)果,不出我所料,他竟然趁我不在偷吃了起來(lái):他一手拿著火腿,另一個(gè)手拿著果汁,一邊吃一邊說(shuō):“嗯,好吃,嗯,太好吃了……”他的'吃相,真是太像“八戒”先生了!我仔細(xì)一看,哇!他已經(jīng)把我的東西都吃完了,我氣得把他的耳朵揪來(lái)揪去。

  瞧,這就是我的同桌,一個(gè)又有趣又讓人無(wú)奈的同桌。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇36

  明凱,一個(gè)刻苦認(rèn)真、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的電競(jìng)?cè)耍彩俏易钚蕾p的電競(jìng)?cè)恕?/p>

  一次,我無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了明凱的直播,此時(shí),他正坐在電腦前面訓(xùn)練,在高清鏡頭下可以明顯地看出他重重的黑眼圈,如同一雙熊貓眼,眼皮也因疲憊而不停地嘗試合攏,在快要遮住那滿布血絲的眼睛時(shí),卻被他一次又一次強(qiáng)行用手撐開(kāi)。

  點(diǎn)開(kāi)信息一看,我大吃一驚,他竟毫不間斷地訓(xùn)練了長(zhǎng)達(dá)20個(gè)小時(shí)。我上網(wǎng)查了查,才知道季中冠軍賽馬上就要來(lái)了,他的戰(zhàn)隊(duì)將代表中國(guó)參賽,為此,他將原本十個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練量提升到了20小時(shí),幾乎每天只睡四個(gè)小時(shí),這樣巨大的付出讓我情不自禁地佩服他。

  付出終將會(huì)收獲,他不出意外地奪得了世界冠軍,他那刻苦認(rèn)真的模樣便在我的腦海中揮之不去。

  可來(lái)年,因?yàn)樗陨頎顟B(tài)下滑,電競(jìng)?cè)τ殖霈F(xiàn)了不少奇才,明凱在這水深火熱的環(huán)境中也難以打出優(yōu)秀的成績(jī),因此,網(wǎng)上的仇恨言論以及人身攻擊涌現(xiàn)而出。難以面對(duì)這些的明凱被迫選擇了逃避,淪為了替補(bǔ)。他曾經(jīng)的隊(duì)友們也正是因?yàn)榈謸醪蛔【薮蟮妮浾搲毫,只好選擇了退役,而如今他也面臨著這嚴(yán)峻的考驗(yàn),我不禁為他擔(dān)憂。

  可他在沉淪了半年后,仍然選擇了復(fù)出,再一次征戰(zhàn)賽場(chǎng),我十分欣賞他那莫大的勇氣。而復(fù)出的第一戰(zhàn)便以碾壓的方式獲得了勝利,媒體采訪時(shí),他露出了許久未見(jiàn)的笑容,說(shuō):“我要樂(lè)觀,要堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)放棄我的電競(jìng)夢(mèng),我要打到我打不動(dòng)的那一刻為止。”話音剛落,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),為之歡呼。

  他說(shuō)到,也做到了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的隊(duì)伍磨合和更高強(qiáng)度的訓(xùn)練,以及一次次的'失敗,他堅(jiān)持了下來(lái),再一次帶領(lǐng)著隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,奪得了中國(guó)頂級(jí)職業(yè)聯(lián)賽的冠軍,再一次沖擊世界冠軍。這已經(jīng)是他職業(yè)生涯的第六年了,與他一同征戰(zhàn)的老隊(duì)友已經(jīng)全部退役,可他卻依然堅(jiān)持了下來(lái),這種堅(jiān)持不懈的精神令我深受感動(dòng)。

  電競(jìng)?cè)Φ娜巳缤睗q潮退一樣更替不斷,而卻再也難以見(jiàn)到像明凱這樣的電競(jìng)?cè),我便更欣賞明凱異于常人的刻苦與認(rèn)真,欣賞他的樂(lè)觀,欣賞他的堅(jiān)持不懈,而這些也將鼓舞我向前。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇37

  如果有人問(wèn)你:你最欣賞誰(shuí)?有的人會(huì)說(shuō)我的同班同學(xué),有的人說(shuō)家中的弟弟、妹妹……而我說(shuō),我最欣賞的是那位可愛(ài)的馮老師。

  她呀,有著一雙明亮的眼睛,戴著一副紅色邊框的眼鏡,一張櫻桃小嘴。馮老師看上去很?chē)?yán)厲,其實(shí),她的內(nèi)心是很溫柔的'。

  有一天,上課的時(shí)候,我忘記了帶筆。于是,我心想:這下完蛋了,沒(méi)有帶筆啊,這怎么寫(xiě)作文?馮老師仿佛看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“吳泰權(quán),你看上去很著急,是不是忘帶東西了?”我說(shuō):“是的,我的筆忘帶了!薄澳俏艺乙恢Ыo你!瘪T老師說(shuō)。于是,我跟著馮老師來(lái)到了辦公室。這下好了,筆的問(wèn)題解決了。

  可是,寫(xiě)了一半,筆沒(méi)水了。我甩了甩筆頭,雖然還能寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái),但是字跡卻很淺。就在這時(shí),馮老師走了過(guò)來(lái),我問(wèn)她:“馮老師,你看一下,這樣的字跡能不能看清楚?”馮老師看了看說(shuō):“看不清楚。是不是筆沒(méi)水了啊,字寫(xiě)得這么輕!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。馮老師又說(shuō):“那我給你再拿一支吧!薄昂冒『冒!”這樣,我又可以繼續(xù)寫(xiě)了。

  善良是漆黑的月光,為夜行的人照亮前路;善良是寒冬的暖陽(yáng),給寒冷的人送去溫暖;善良是酷暑的涼風(fēng),為悶熱的人帶去清涼。馮老師的善良讓我很感動(dòng),我很欣賞她。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇38

  最熟悉的人是我的媽媽,她有張慈祥的臉,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當(dāng)我看到它們,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。 記得在我上一年級(jí)時(shí),有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒(méi)有讀,還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽,媽媽來(lái)到我的身邊,我就裝模作樣地讀書(shū),等她走開(kāi)了,我就津津有味地看漫畫(huà),當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),便不由自主地笑了,這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我很擔(dān)心,做好了挨罵的.準(zhǔn)備,可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前,拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái),嘴里還說(shuō)著,真是一本有趣的書(shū)呢,難怪我的寶寶愛(ài)不釋手,但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng),我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對(duì)我說(shuō),趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍,從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ),到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越難,你現(xiàn)在不認(rèn)真,到時(shí)會(huì)后悔的,掌握了知識(shí)是你自己的,你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)幔抗湃苏f(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲!蹦阍敢饽菢訂?我聽(tīng)了媽媽的話,感到很內(nèi)疚,不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū),等完成了學(xué)習(xí)任務(wù),她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū),我聽(tīng)了很高興,專心地搞學(xué)習(xí)。從此,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒,每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí),我就會(huì)想起媽媽的話,每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步,臉上露出會(huì)心的一笑時(shí),我感到很開(kāi)心。 我一天天長(zhǎng)大了,每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)由衷地感謝她,我的媽媽是一個(gè)善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇39

  你是一個(gè)漂亮的姑娘:齊肩的黑發(fā),白皙的臉龐,如清泉般明亮而又黑白的眸子,紅潤(rùn)而小巧的嘴唇。你還擁有勻稱的身材,像模特一樣令人驚艷。可是你卻不愛(ài)學(xué)習(xí),曾問(wèn)你為什么,你卻一笑而過(guò)。同樣,你笑起來(lái)也很親切,如清風(fēng)過(guò)境般令人舒暢。

  你也是一樣,一樣任性,一樣善良,一樣偏執(zhí)。你樂(lè)觀,開(kāi)朗,向上,總能像小太陽(yáng)般溫暖我,無(wú)論何時(shí)何地。

  在我眾多的堂姐弟之中,我最欣賞的是你——我的迷糊表姐。呵呵,表姐你也是時(shí)侯好好改一下你迷糊的性格了。不然被人騙走了怎么辦?當(dāng)然我知道不會(huì)。但是你也應(yīng)該改一改,不然我老媽老念叨你,擔(dān)心你!氨斫悖愕闹鞠蚴鞘裁?你現(xiàn)在怎樣發(fā)展?”我用手撐著腦袋,有點(diǎn)呆呆地盯著你漂亮的臉龐。

  “志向?沒(méi)有吧,嗯,發(fā)展?我現(xiàn)在應(yīng)該是‘橫向發(fā)展’吧!”表姐睜大眼睛,捏了捏我的臉。我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ):“姐,我問(wèn)你的打算是什么,沒(méi)有問(wèn)你的腰圍發(fā)不發(fā)展……”

  “一樣的'啦,表妹你放心,表姐一直是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”表姐一臉正氣地看著我及含情脈脈地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但腦筋一轉(zhuǎn),就悲憤地說(shuō):“姐你竟然說(shuō)我胖?表姐!”表姐堵上耳朵,等我吼完之后,就無(wú)辜地吐吐舌頭。

  沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就給我一個(gè)大大的熊抱,措不及防的,表姐那顆灼熱的心與我跳動(dòng)的心撞在一起……

  表姐,你既有靜若處子的美,也有動(dòng)若脫兔的靈動(dòng)。我最欣賞你,因?yàn)槟阆褚恢晁,永遠(yuǎn)給予我最完美,最持久的芳香;我最欣賞你,因?yàn)槟憔拖窳硪粋(gè)我一樣——懂我,愛(ài)護(hù)我,給予我溫暖的擁抱……

  表姐,這些,你是否知道?

  這樣的人讓我欣賞作文 篇40

  在我們班上,有這樣一個(gè)人:頭頂一個(gè)造型奇特的地瓜頭,眼睛常常因?yàn)樾Φ木壒剩[成一條細(xì)細(xì)的縫,臉上永遠(yuǎn)掛著他招牌的笑容——那如同彌勒佛般的憨厚可掬的笑容,圓滾滾的身子走起路來(lái),仿佛是一個(gè)大肉丸在地上滾動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的班長(zhǎng)——袁某。

  俗話說(shuō)得好:“宰相肚里能撐船!痹晨刹恢皇嵌亲哟,他的度量,也是大的出名的。

  那天,袁某穿著學(xué)校剛發(fā)的新校服,樂(lè)滋滋地來(lái)到教室寫(xiě)作業(yè)。碰巧坐在他后面的一位女生正在為別人弄臟了她的校服而生氣,看著袁某的新校服,她覺(jué)得袁某是在故意氣她,不由怒從心中來(lái),拿起鋼筆對(duì)準(zhǔn)袁某的衣服就是一筆。只聽(tīng)“噗”的一聲輕響,袁某潔白的校服上赫然被劃出了一道一寸長(zhǎng)的墨水印。

  只見(jiàn)袁某先是愣了幾秒,隨后淡定的`笑了笑,對(duì)著那位女同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事的,大不了我回寢室去換一件衣服!闭f(shuō)罷,他便回寢室換了一件外套。后來(lái),我又偶然間提起了這件事,不解地問(wèn)他:“袁某,當(dāng)時(shí)你怎么會(huì)這么淡定呢?換做我的話,早就一拳頭上去了!痹陈(tīng)了,拍了拍我的肩,笑著對(duì)我說(shuō)道:“老孫啊,你也知道,吵架是不能解決任何問(wèn)題的。假如我打她一拳,罵她一句,我衣服上的墨水印就會(huì)消失嗎?當(dāng)然不會(huì)。既然不會(huì),又何必這么做呢,你又得不到什么好處,還破壞了你倆之間的友誼,對(duì)不對(duì)?況且人家是個(gè)女生,當(dāng)時(shí)又正在生氣,你一個(gè)大男人就讓一下她吧,說(shuō)不定她還會(huì)對(duì)你增加一些好感,你說(shuō)是不是?”我非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  假如說(shuō)袁某上次犧牲的只是一件校服,后來(lái)的這件事,就有點(diǎn)大了。

  那天,和袁某同一個(gè)寢室的秦同學(xué)和章同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)矛盾,正當(dāng)秦同學(xué)拿著撐衣桿“追殺”張同學(xué)的時(shí)候,不小心誤傷了袁某——秦同學(xué)無(wú)意間將撐衣桿戳向了袁某,等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。只見(jiàn)袁某的腳踝上很快腫起來(lái)了一個(gè)硬幣大小的包,而那根撐衣桿早已被戳彎了。

  可是后來(lái),袁某并沒(méi)有告發(fā)秦同學(xué)。我們問(wèn)他為什么時(shí),他只是笑笑,說(shuō):“反正他又不是故意戳我的,我為什么要去追究呢?正所謂‘多一事不如少一事’嘛!

  這就是我所欣賞的人,他的大度,是無(wú)人能及的。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇41

  若你是一棵大樹(shù),不必想,你定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨;若你是一艘航行的船,不必想,你定會(huì)載著我乘風(fēng)破浪;若你是一張地圖,不必想,你定不會(huì)讓我迷失自我

  你是我人生的彩虹,絢麗多姿,讓我懂得了世界的美好;你是我人生的太陽(yáng),燦爛輝煌,讓我懂得了溫暖的意義;你是我人生的標(biāo)兵,不忘初心,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)

  你不是歷史書(shū)上雄韜偉略的人物,也沒(méi)有作出豐功偉績(jī)。你沒(méi)有高大的身姿,卻為我們撐起了一片天。

  父親,可能你是無(wú)法也不相信,你是我最欣賞的一個(gè)人。在此,我可以明確的告訴你。

  說(shuō)起欣賞你,還要從一件事說(shuō)起呢!

  那天清晨落葉滿地,母親正在廚房忙碌,父親你也早早的出去勞作。母親命令沉浸在電子游戲中的我,把地下落下的葉,掃干凈。我怏怏不樂(lè)的放下手中的游戲?粗强酶叽蟮奈嗤(shù),我頓時(shí)不高興了,心想:有什么好掃的,反正要落葉?赡赣H的命令我哪敢違背,只得快點(diǎn)完成母親交代的`任務(wù),好回去打游戲。于是我拿起掃把,狂風(fēng)暴雨般的猛烈。哪里知道母親剛清洗干凈的白色衣服,沾上了幾個(gè)小黑點(diǎn),尤為顯眼。

  完了,完了我喃喃自語(yǔ)。整想著怎么藏起來(lái),誰(shuí)知道被母親逮了個(gè)整著。母親生氣了,急了:

  這么大個(gè)人了,掃地也不會(huì),我洗就不累了!有什么用?說(shuō)罷,拿起掃把還打了我?guī)紫隆?/p>

  頓時(shí),委屈,憤怒如煙霧彌漫心間,我緊咬著唇,努力使自己不哭出來(lái),也不與她頂嘴。但是,我卻暗自生氣,不與她說(shuō)話了。我躲進(jìn)了自己的房間,并反鎖了門(mén),就這樣,在火星四濺的氛圍里度過(guò)了半個(gè)多小時(shí)。聽(tīng)聲音父親回來(lái)了,母親喊我吃飯,我不理,幾聲過(guò)后,便再?zèng)]了動(dòng)靜,似乎將我遺忘了。

  房間里,我拉上了黑色的窗簾,陽(yáng)光直射不進(jìn)來(lái),我坐在地板上,感受內(nèi)心的寂寞翻滾。旁邊是隨地散落的手機(jī)。

  嘟屏幕閃爍了幾下,是一條短信,一條來(lái)自父親的短信:生活好比一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭

  是的,隨之,我笑了。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇42

  我們每一個(gè)同學(xué)的心里都有一個(gè)人是自己最欣賞的一個(gè)人,而每一個(gè)人欣賞的人都不一樣,欣賞這個(gè)人的理由也不同,就比如說(shuō)我吧!我欣賞的人是我的好朋友張笑萌,她長(zhǎng)得那叫一個(gè)美,她很活潑,開(kāi)朗,她長(zhǎng)有一雙水汪汪的大眼睛,從她的眼中可以看出她的天真善良,最讓人喜歡的還是那只紅辣椒般的小嘴巴,在她的臉上處處可見(jiàn)她那燦爛而又陽(yáng)光的笑容,她的笑容是那么的純潔;是那么的自然,而且它還有一雙靈巧的慧手呢!畫(huà)出的畫(huà)是那么的生動(dòng),那么的形象,那么的逼真。而她也是一個(gè)眉清目秀的小姑娘,更是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘,我喜歡和她在一起玩,因?yàn)樵谒纳砩峡梢噪S手找到我的影子,以為我也是一個(gè)活波的小女孩。

  她的那雙靈巧的慧手不僅僅只是可以畫(huà)出美麗的畫(huà),而且她的小提琴拉得也很好,一練就是很長(zhǎng)時(shí)間的練個(gè)沒(méi)完,有的時(shí)候他自己在練習(xí)的.時(shí)候就已經(jīng)非常投入了,甚至是不能自拔,在他聯(lián)系到忘我的境界時(shí)樂(lè)曲就不由自主的優(yōu)美起來(lái)了!

  他也非常的有愛(ài)心,她在許多的方面都很有愛(ài)心,在幫助同學(xué)上很有愛(ài)心,在寫(xiě)作也是很有愛(ài)心,在上課時(shí)很有愛(ài)心......記得那一次,我有一道智慧沖浪不會(huì)做,我就抓耳撓腮的想,這時(shí),笑萌看見(jiàn)啦!就問(wèn)我是不是又不會(huì)的,我就讓她教一教我,他并沒(méi)有直接告訴我那道題的答案,而是一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我聽(tīng)的,我非常喜歡她。

  張笑萌就是我最欣賞的人。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇43

  身邊有形形色色的人和事,自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色,欣賞美好的生活,欣賞她。

  她是我的語(yǔ)文老師。許是小學(xué)被語(yǔ)文老師嚇怕了,自帶一種對(duì)語(yǔ)文老師的恐懼,同時(shí)對(duì)語(yǔ)文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語(yǔ)文課,可讓我高興了好長(zhǎng)時(shí)間,但后來(lái),在見(jiàn)到語(yǔ)文老師后,改變了這種想法,而開(kāi)始欣賞她。

  欣賞她,欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是輕柔的,但她講課時(shí)班里卻靜得沒(méi)有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。她的語(yǔ)言總是十分條理,分毫不亂,說(shuō)話時(shí)那種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì),想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目,總要讓我們先背,而后直接聽(tīng)講。她總是能把我們的心神牢牢抓住,好像有魔力一般,讓我們?cè)趯W(xué)完后總是很舒服,很自然。同時(shí)也不忘普及文學(xué)常識(shí),她的點(diǎn)撥妙極了,一點(diǎn)即通,這讓語(yǔ)文課生動(dòng)起來(lái),豐富多彩,良多趣味。

  欣賞她,欣賞她的斤斤計(jì)較!皳缸盅邸边@個(gè)詞簡(jiǎn)直是為她量身定制的,即使是小如米粒的字筆畫(huà)錯(cuò)誤,她也會(huì)揪出來(lái)。錯(cuò)別字這種小事我總覺(jué)得是雞毛蒜皮,不足掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時(shí)間來(lái)糾正我們的錯(cuò)別字問(wèn)題,同時(shí)給我們講這個(gè)字的來(lái)歷,更好的記住它。這種“斤斤計(jì)較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念:錯(cuò)別字可恥。所以我的本里很少有錯(cuò)別字,都是她的功勞。

  欣賞她,欣賞她毫不吝嗇的`鼓勵(lì)。去年剛開(kāi)學(xué),老師就讓語(yǔ)文課代表以身作則:講成語(yǔ)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)苦差事。剛開(kāi)學(xué),讓我對(duì)著這么多等著看笑話的陌生人講故事?只能硬著頭皮上了。但講完故事,她絲毫沒(méi)有顧忌我中間的磕磕絆絆,而是大肆夸獎(jiǎng),這讓我受寵若驚,她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學(xué)期開(kāi)始,我的作文幾乎每篇都是交流星?粗粝碌慕涣餍,我能一個(gè)人傻笑好久。她的鼓勵(lì),讓我在小學(xué)已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來(lái)!澳苷f(shuō)出這些已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了!边@是老師常說(shuō)的。這讓我們對(duì)老師印象又好了幾分。

  如今看來(lái),六節(jié)語(yǔ)文課根本一點(diǎn)兒都不多,反而還有點(diǎn)少!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這就是對(duì)她最真實(shí)的寫(xiě)照。她的這種性格,她給我的幫助,會(huì)影響我良久,伴我一生。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇44

  相信很多中國(guó)人都對(duì)日本人恨之入骨,兩國(guó)之間民族仇恨太深了,我們從小就被告知日本鬼子最壞了,他們是一群窮兇極惡的侵略者。但我對(duì)日本人卻不是很仇視,因?yàn)橄矚g日本動(dòng)漫的緣故,我對(duì)日本甚至還有點(diǎn)向往。人有好壞之分,我一直認(rèn)為日本人不一定都是壞人,后來(lái)在電視上認(rèn)識(shí)了矢野浩二之后,就更加堅(jiān)信了這點(diǎn)。

  矢野浩二是個(gè)純?nèi)毡救,他只身一人?lái)到一個(gè)有著很深民族芥蒂的國(guó)家打拼,開(kāi)始演出的角色也都是貌似很尖銳的日本侵略者,當(dāng)時(shí)估計(jì)也曾受到日本和中國(guó)很大的輿論壓力。不過(guò)他的努力,率真,執(zhí)著征服了很多電視觀眾,我就是其中一個(gè)。我佩服他的那種精神,他的身上有許多值得我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的品質(zhì),樂(lè)觀,勤奮,勇敢,執(zhí)著,豁達(dá),真誠(chéng)等等。轉(zhuǎn)用一個(gè)網(wǎng)友對(duì)浩二的`評(píng)價(jià):其實(shí)矢野君和所有的日本人一樣,都是愛(ài)國(guó)的,只不過(guò)方式不同。那些右翼分子的“愛(ài)國(guó)”方式讓人覺(jué)得日本人像一群瘋狗,更加厭惡日本;而矢野君的愛(ài)國(guó)則讓我們看到了一個(gè)誠(chéng)信、勇敢、負(fù)責(zé)的日本人的形象,這一點(diǎn)右翼分子就是想破腦袋也想不明白。

  我喜歡矢野浩二的原因,是由于作為一名日本人,他表現(xiàn)出了直視過(guò)去那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣,并有著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻理解,同時(shí),還有他對(duì)自身演技的執(zhí)著追求,以及待人接物時(shí)謙虛、平易近人的態(tài)度,這些大概都是矢野吸引中國(guó)影迷的魅力之所在。作為一名日本人,能夠表現(xiàn)出這樣的姿態(tài),并不是一件輕而易舉的事情。矢野曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我想,世界上的絕大多數(shù)人一定都對(duì)和平充滿著強(qiáng)烈的渴望,但是少數(shù)日本人卻采取了錯(cuò)誤的方式來(lái)表達(dá)這種愿望,對(duì)此我感到非常慚愧。日本的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人總是強(qiáng)調(diào)‘個(gè)人的精神問(wèn)題’,但是我希望,他們?cè)诓扇∪魏涡袆?dòng)時(shí)都應(yīng)當(dāng)具備更高的理想,那就是努力尋求全世界的和平”。也許正是由于來(lái)到了中國(guó),才得以客觀地看待日本的情況!澳悴慌氯毡居腥顺鰜(lái)反對(duì)你嗎?”面對(duì)這樣的問(wèn)題,矢野回答道,“我一點(diǎn)都不怕。因?yàn)殄e(cuò)誤的事情終究是錯(cuò)誤的!

  我欣賞矢野浩二,因?yàn)樗苷_、客觀地對(duì)待歷史,不避諱自己國(guó)家所犯的罪行,以自己的方式愛(ài)國(guó),向我們展示出了日本好的一面。因此我相信,終有一天,大家都會(huì)和平友好的相處!

  這樣的人讓我欣賞作文 篇45

  我最欣賞的一個(gè)人就是我的媽媽。

  我媽媽是典型的全職太太,家里最勤勞的.人。每天早上不到七點(diǎn)鐘,媽媽就起床做早餐,洗衣服,打掃衛(wèi)生。程序一般是這樣的:早上做完早餐就等著我吃,我吃完后她就洗碗,接著洗衣服。衣服還沒(méi)洗完就要下樓買(mǎi)菜,等菜買(mǎi)回來(lái)又開(kāi)始做午飯了。吃完午飯,洗完碗后媽媽就開(kāi)始做家務(wù),一刻也沒(méi)有停下來(lái),每天都這樣,真辛苦。

  媽媽非常愛(ài)我。爸爸一般都在鋪?zhàn)由,每次媽媽出去買(mǎi)菜就我剩我一個(gè)人在家。媽媽每次走后過(guò)不了一分鐘門(mén)鈴都會(huì)響起來(lái),打開(kāi)一看又是媽媽,我經(jīng)常納悶地問(wèn)她:“媽媽,你不是買(mǎi)菜去了嗎?”“哦,要買(mǎi)啊,我回來(lái)就是要提醒你別人敲門(mén)不要開(kāi),現(xiàn)在壞人特別多!眿寢屜裣旅畎愕卣f(shuō)道!翱扇绻悄闱瞄T(mén),我又分辨不出來(lái)。”我嘟著小嘴有些不耐煩了。嗯,我媽媽就這性格,特別擔(dān)心我。

  我最欣賞媽媽的還是她孝順父母。

  不管對(duì)外婆外公,還是爺爺奶奶,媽媽都非常的孝順,細(xì)心照料他們。怪不得爺爺奶奶都很喜歡這個(gè)兒媳婦。

  記得一次,媽媽突然接到一個(gè)電話,是二姨打來(lái)的,媽媽一接到電話就臉色大變,幾乎要哭出來(lái)了。她二話不說(shuō)趕忙換鞋。我不解地問(wèn):“媽,啥事呀,這么慌?”“你外婆病了,是在田里干活累倒的,你外公已經(jīng)把她送到醫(yī)院了,我要去看看!”媽媽焦急地說(shuō)道。

  看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,我真是又愛(ài)又欣賞。

  這就是我媽媽,一個(gè)我最敬佩,最欣賞的人。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇46

  我最欣賞的一個(gè)人,便是我的鐵哥們兒龔柏巖了。

  平常在學(xué)校里,一下課,我們幾個(gè)湊到一起那是經(jīng)常的事,而放學(xué)時(shí),我和他走在一起,也是經(jīng)常的事,這時(shí),則是我們最快樂(lè)的時(shí)光,我們觀察路邊的事情,比如流浪狗、流浪貓,或者是某個(gè)事物,然后他總能編出許許多多的有趣故事來(lái)告訴我,還有在他家玩的時(shí)候,欣賞著床頭的.墻壁上他用鉛筆畫(huà)的一幅幅“大作”,逗得我捧腹大笑也是經(jīng)常的,為此我不得不欣賞他那豐富奇妙的想象力了。

  再就是他那非同凡響的速度,不管是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他那奇跡般的速度總是奇跡般的出現(xiàn)在賽場(chǎng)上,所以,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只要是他參加的項(xiàng)目,基本上都是第一,就在有一次他的腳骨裂了還沒(méi)有完全痊愈的情況下,他堅(jiān)持參加了4×100的接力并且獲得了第一,真是為我們班里面爭(zhēng)光添彩,當(dāng)時(shí)我問(wèn)他:“你的腳還沒(méi)有痊愈,為什么就去參加4×100的接力呢?”他的回答令我吃驚:“我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了區(qū)運(yùn)會(huì),不想著錯(cuò)過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”我不得不再次欣賞他這種對(duì)體育的熱愛(ài)的精神。

  還有他的經(jīng)商能力也非常的強(qiáng),暑假里我摔斷了胳膊,所以每天都呆在家中聊以度日就在這時(shí),他給我打來(lái)了電話,說(shuō)要把他們家里面批發(fā)來(lái)的鐵環(huán)賣(mài)掉,這時(shí)我可來(lái)勁了,于是便到集合點(diǎn)去了,我們分工明確,我出去滾著鐵環(huán)搞宣傳,而他就負(fù)責(zé)守著攤位,后來(lái)我看見(jiàn)好多人都過(guò)去了,而不一會(huì)就走開(kāi)了,于是我就過(guò)去問(wèn)原因,原來(lái)他們想砍價(jià),結(jié)果龔柏巖不讓步,于是便走了,后來(lái)問(wèn)他原因,他說(shuō):“寧可一個(gè)也賣(mài)不出去,也不要賠著本賣(mài)!”哎呀,如果是我的話,價(jià)格肯定都降到地獄去了。怪不得路過(guò)的人們都說(shuō)他是個(gè)干商人的料。于是我又一次被他折服了。

  瞧這就是我最欣賞的人。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇47

  我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺餍恰?/p>

  “毛超”是一位外表紳士,心里卻靜不下來(lái)的男生。他有數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn),如學(xué)習(xí)好、愛(ài)運(yùn)動(dòng)還很聽(tīng)老師的話。

  學(xué)習(xí)好到什么程度呢?A等可以說(shuō)是信手拈來(lái),成績(jī)好到老師不夸都不行,給我的感覺(jué)好像考試隨便考考都能考到前幾,基本上每次都能拿到博雅少年,是班里名副其實(shí)的學(xué)霸。

  他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球和跳繩,雖然他的身材看上去略胖,但是跳繩絕對(duì)不比任何人差,踢足球他更是一把好手。有同學(xué)想要踢足球第一個(gè)想到的就是他,并且搶著跟他一隊(duì)。因?yàn)樗麑?duì)于守門(mén)員、后衛(wèi)、中衛(wèi)、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個(gè)必殺技:轟天球,也就是足球在空中的時(shí)候,往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了,他卻好像可以踢出十幾米,相當(dāng)于我們學(xué)校操場(chǎng)上最高的那棵大樹(shù)一樣高了,我也曾親眼目睹過(guò)他這讓我佩服的一幕。

  他是讓每位老師都夸贊的好學(xué)生,不僅僅是因?yàn)樗某煽?jī)好更加因?yàn)樗莻(gè)聽(tīng)話的`孩子。對(duì)自己的要求也很高,經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們。因此,經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)榜樣。

  “毛超”,在我的眼里他就好像是個(gè)渾身上下沒(méi)有缺點(diǎn)的人,是我們大家的偶像,我要努力向他看齊。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇48

  我欣賞的一個(gè)人是我的媽媽。

  她長(zhǎng)得不算清秀,烏黑的頭發(fā),臉上斑斑點(diǎn)點(diǎn),眼睛里裹著幾分雷厲風(fēng)行。她只是名普通的人民警察,但她是一個(gè)敬職敬業(yè)的人。我覺(jué)得我媽媽最使人欣賞的`優(yōu)點(diǎn),便是敬業(yè)。

  我媽媽是名普通的戶籍民警,但是她加班也很多。前幾日臺(tái)風(fēng)來(lái)了,天空一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,臺(tái)風(fēng)如鬼怪一般咆哮著,仿佛想要撕裂整個(gè)世界,呼嚕嚕,呼嚕嚕的鬼叫著,凄厲而可怕,凡是被它踏過(guò)的地方,一片狼狽,雨水如冰雹一般落下。我恐懼地躲在被窩里,越縮越緊,直到縮成一個(gè)球?yàn)橹埂?删驮谶@時(shí),媽媽突然起來(lái)接了個(gè)電話。過(guò)了半晌后,媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“寶貝,媽媽不能陪你了,今天單位要加班。”我十分不理解:“這種天氣加什么班呢,你得在家陪我!”媽媽還是搖了搖了頭,堅(jiān)定地說(shuō):“寶貝兒,我也想在家陪你,可媽媽的工作就是這樣,一個(gè)人得對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)……好啦,我會(huì)盡快回來(lái)的。”

  我只能可憐巴巴的望著時(shí)鐘,九點(diǎn)。十點(diǎn)。十一點(diǎn)了,媽媽還是沒(méi)回來(lái),我只好孤單地睡去了。

  我的媽媽不僅很敬業(yè),而且,她還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),責(zé)任心強(qiáng)。

  周未,媽媽布置我背一小段《史記》!妒酚洝繁澈迷賻页鋈ネ。我生氣極了,出什么餿主意,《史記》那么長(zhǎng),又全是文言文,語(yǔ)句難懂難記,讓我怎么能背下來(lái)?我就裝模作樣地讀了10分鐘,然后可憐巴巴告訴媽媽:“太難了,我背不下來(lái),能不能不要背《史記》!”媽媽看出了我心里的小九九,但也不生氣,耐心地給我講解這篇《史記》的意思,并逐字逐句進(jìn)行分析備注釋意。講完后見(jiàn)我還是沒(méi)信心,就索性陪我一起背,比賽誰(shuí)背的快。在媽媽的陪同鼓勵(lì)下,我很快地把那段《史記》背了下來(lái)。

  我的媽媽是個(gè)敬業(yè)而有責(zé)任心的人,也是我最欣賞的一個(gè)人,她就是人生中的第一個(gè)榜樣。

  文章典型問(wèn)題周未,媽媽布置我背一篇史記,史記背好再帶我出去玩。我生氣極了,出什么餿主意,史記那么長(zhǎng),又全是文言文,語(yǔ)句難懂難記,讓我怎么能背下來(lái)?我就裝模作樣的讀了10分鐘,然后可憐巴巴告訴媽媽:“太難了,我背不下來(lái),能不能不要背史記!”媽媽看出了我心里的小九九,但也不生氣,耐心地給我講解這篇史記的意思道理,并逐字逐句進(jìn)行分析備注釋意。講完后見(jiàn)我還是沒(méi)信心,就索性陪我一起背,比賽誰(shuí)背的快。在媽媽的陪同鼓勵(lì)下,我很快地把史記背了下來(lái)。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇49

  初夏的午后,我在當(dāng)湖公園樹(shù)下的長(zhǎng)椅上呆坐著,陣陣的蟬鳴擾得我心中更加苦澀。

  這次調(diào)研考成績(jī)下來(lái)了,還是不如意!“一分耕耘一分收獲!睘楹挝颐髅髋α藚s不是?鼻子有些酸了——我討厭自己的懦弱,忍著眼中的淚水抬頭望遠(yuǎn)方。

  “姐姐,你在看什么?”一個(gè)稚嫩的聲音響起。我轉(zhuǎn)移視線,只見(jiàn)一個(gè)約四五歲的女孩正對(duì)著我笑。她真可愛(ài):兩個(gè)小馬尾俏皮地扎在頭上,畫(huà)片上洋娃娃似的圓臉上掛著明朗的笑,唯一與她不配的'是,那長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙簡(jiǎn)直拖在了地上。

  還未回應(yīng),她便往我手中塞了一根棒棒糖,笑道:“姐姐,我請(qǐng)你!”我被她逗笑了:這美麗的女孩竟這樣可愛(ài),讓人欣賞。

  “你媽媽呢?”我忍不住問(wèn)。

  她指著不遠(yuǎn)處說(shuō)“在那兒呢!边沒(méi)等我看明她指點(diǎn)的,又見(jiàn)她指著眼前的樹(shù)考起我來(lái)了:“姐姐,你知道這叫什么樹(shù)嗎?”

  “哦,這是‘香樟樹(shù)! 我們平湖的街道旁有的是這種樹(shù),我怎會(huì)不知道?

  “對(duì)呀。我媽說(shuō),它好可愛(ài),有香味,葉子香的,樹(shù)干更香。它還是堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),冬天葉子還是綠的呢!”

  哦,“堅(jiān)強(qiáng)”?她懂堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不愿掃她的興,便握著她的手聽(tīng)她漫談。

  她告訴我,她沒(méi)上幼兒園,但媽媽每天給她講故事,她可喜歡啦。她說(shuō)她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字,也會(huì)自己看畫(huà)報(bào),講故事給媽媽聽(tīng)。

  “哦,也講給你爸爸聽(tīng)吧?”我不禁更欣賞起她來(lái)了。

  “爸爸——”女孩頓了一下,囁嚅著說(shuō):“爸爸沒(méi)有了!

  “。槭裁?”

  “那年,我們——我們的車(chē)——被人撞了……”女孩的頭漸漸低下。啊!這么不幸!

  “囡——快來(lái),回家了!辈恢挥X(jué)中,一個(gè)中年女子的聲音響起來(lái)。

  “噯!來(lái)了!迸⑾蚰桥优苋。忽然,我感到不對(duì)勁,她的身子擺動(dòng)得分明傾斜。一陣風(fēng)來(lái),吹起了她的裙擺——啊,她的右膝蓋下竟是一根支架。哦,太不幸了!

  女子牽起她的手,俯下身好像說(shuō)著什么。女孩回頭朝我揮揮手:“姐姐再見(jiàn)。”明朗的臉上再次蕩漾起讓我欣賞的笑容。

  “再見(jiàn)!”我手舉棒棒糖,也向她道別。忽然間,我明白了什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。

  這樣的人讓我欣賞作文 篇50

  我的同桌叫楊明浩,是個(gè)大胖子,開(kāi)學(xué)時(shí)我們坐了同桌,我對(duì)他的印象不怎么好,不僅僅是因?yàn)樗,更因(yàn)樗荚嚦煽?jī)不好,我對(duì)他有一種莫名的厭惡。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,他從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)講,一直在摳手指頭,我見(jiàn)他不聽(tīng)講,我的手就伸向她的臉捏了捏說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,不然你就等著從70分落到不及格吧”,說(shuō)完他便還了我一拳,我見(jiàn)他不可理喻,便不再說(shuō)他了,下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧,因?yàn)檫@,他多次受到老師的'批評(píng),我警告他,他連看都不看我一眼,他還經(jīng)常欺負(fù)女生,太討厭人了。

  直到那一天,我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。那天,數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課,體育老師讓我們慢跑兩圈,我們班的男生耐住性子飛快地跑,并超過(guò)了跑在前面的女生,女生不服氣,加快速度,追上了好多男生,我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑,慢慢的,我沒(méi)力氣了,放慢了速度,因?yàn)榘职衷踢^(guò)我,只有慢跑才能跑得更長(zhǎng)時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走,包括我的同桌,只有極個(gè)別的人在前面跑,我不僅冷笑一聲,這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了,他是李乾寧,我正扭頭去幫助他,突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了,啊,是楊明浩,他不是在最后邊嗎?只見(jiàn)楊明浩把李乾寧拉出跑道,向醫(yī)務(wù)室走去,我感到奇怪,楊明浩從沒(méi)有和李乾寧說(shuō)過(guò)話,怎么會(huì)幫助他呢?出于好奇,也出于關(guān)心,我一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn),他什么也沒(méi)說(shuō),我感到眼前的這個(gè)大胖子,竟變得這么高大!以前對(duì)他的種種“印象”瞬間崩潰。

  我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良,可能別人還會(huì)說(shuō)他很淘氣,很頑皮,可我不會(huì)了,因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。

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