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這樣的人讓我欣賞作文

時(shí)間:2022-11-05 15:23:04 欣賞 我要投稿

這樣的人讓我欣賞作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的這樣的人讓我欣賞作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我欣賞作文合集7篇

這樣的人讓我欣賞作文1

  “閑看花開花落,坐望云卷云舒!彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜,一如她名字中的“姝”,美好得如一塊透亮的玉石,如一朵自矜的白蓮,讓人不忍玷污。

  詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上,她一出場(chǎng)就驚艷到了我!板鍧i而不妖”,皓月當(dāng)空的背景下,一襲飄飄然的長(zhǎng)裙,微垂著頭,輕緩地走到臺(tái)中央,“不食人間煙火”,這便是我對(duì)她的第一印象。小巧的鼻梁上架著一副圓框眼鏡,皮膚白皙,兩縷發(fā)絲從頰邊垂下,其余在頸后松松地扎成一股,隨意而不失典雅,那襲長(zhǎng)裙細(xì)看,是一只鳥兒在墨般的夜色中啼囀,似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧,整個(gè)人清清瘦瘦。

  她屢次從百人團(tuán)中脫穎而出,直殺攻擂臺(tái),在四名選手的角逐中,竟有一次創(chuàng)下了308分的佳績(jī)。電視機(jī)前的我驚呆了,又恍然大悟般鼓起了掌,臺(tái)上的導(dǎo)師與主持人也毫不吝嗇自己的贊美之詞。鏡頭切換到她,只見她抿著嘴笑,眼角眉梢滿是淡淡的笑意,卻并無我想象中的狂喜。她端坐著,又忽然站起來,向百人團(tuán)和導(dǎo)師的方向各鞠了90°的躬。

  又是一次四人角逐,有一名選手于她之后,成績(jī)卻直逼本是第一的她,我不禁為她捏了一把漢,心中默默祈禱!皣W——”一片唏噓,她惜敗,我不住地嘆氣,卻看到她沒有多余的表情,只是那樣淡淡地笑,又站起來,鞠了兩次躬。導(dǎo)師調(diào)侃她,她也不過羞澀地笑笑,從容地回答,沒有慌張,沒有失望,還是那襲云似的長(zhǎng)裙,托著她安安靜靜地下臺(tái)。

  胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書氣自華。她真如池中蓮,不張揚(yáng)又不落俗,卻在萬(wàn)紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚,像是從山水畫中走出的人物,與恬靜的自然融為一體;我欣賞她的詩(shī)情與才華,像唐宋的文人騷客,品詩(shī)論畫、賞月?lián)崆佟?/p>

  欣賞源于喜歡,又轉(zhuǎn)變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實(shí)地祝愿,紅塵滾滾中,總能守住她的一份初心。

這樣的人讓我欣賞作文2

  太陽(yáng)從東邊落下,瀑布的水逆流而上,我回到一年前,站在小學(xué)的教室口,看到了她。 一一題記

  在班級(jí)里,她是不起眼的,成績(jī)平平,相貌平平,言語(yǔ)平平,同學(xué)對(duì)她或是無視,或是冷落,但我認(rèn)為她值得我來欣賞。

  陰郁的一個(gè)下午,烏云皺起了眉頭。一聽到放學(xué)鈴,大家都蜂擁而去,她一個(gè)人舉著掃帚,呆呆地望著她的同伴逃走的方向,當(dāng)意識(shí)到他們不會(huì)回來幫她時(shí),她堅(jiān)定地握住了掃帚,一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多,她只是輕輕地抖了一下掃帚,再拿簸箕接,垃圾就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦隰せ锪耍@么地輕捷,宛如一個(gè)老手;她掃地的樣子這么的輕快,仿佛不是在做一份累人的苦力,而是在表演舞蹈。

  不知不覺地,外面的路燈亮了,我看到一絲焦慮在她的臉上掠過,但她的步伐還是很輕,她的動(dòng)作還是不急不緩,絲毫沒因此減少工作的認(rèn)真。

  當(dāng)最后一塊地板都光滑潔凈時(shí),她背起了書包。將工具都輕輕地放回原處,排得整整齊齊,她又走到黑板前,用手揩掉上面的水漬,將短的,不能用的粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦,風(fēng)扇,燈,小心翼翼地將門關(guān)上。她轉(zhuǎn)過身來,看見了我,驚訝道:“你?”“等人,”“噢”她平淡地說了一句,絲毫沒有責(zé)備我的不出手相助。

  我倚著欄桿,目送著她的身影遠(yuǎn)去,直到消融在夜幕之中,我回過頭,透過窗看她的教室,這么可愛動(dòng)人,每一抹胭脂,都是她自己擦上的;每一件綢衣,都是她給穿上的。

  在這間教室外,我嗅到了一股樸素的味道,從書傳出,從空中傳出,也從她身上傳出。

  這樣的人讓我欣賞,發(fā)自內(nèi)心的欣賞,我欣賞她的樸素,負(fù)責(zé),默默無聞。

  我驀地醒來,雖然與她早已分別,但她的背影,仍在我眼前。 一一后記

這樣的人讓我欣賞作文3

  那是一個(gè)冬日的清晨,街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風(fēng)透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上,等待公交車的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過的人并不多,我便細(xì)細(xì)觀察他們:化著無懈可擊的妝,精致的臉上沒有任何神情可言,仿佛只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。

  忽然,一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來,瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后,一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

  那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人,臉色透著不正常的高原紅,雙眼明亮如清泉?雌饋聿⒉荒贻p的臉在長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬下,在深深的皺紋下,顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材,裹著俗氣的繡花棉襖,緊貼著只有送報(bào)紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子,身子也隨著車子左右擺動(dòng),那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會(huì)發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢(shì)在平時(shí),的確有幾分可笑。她一邊蹬,一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉(zhuǎn),歌聲感情豐富,充滿起伏。

  在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市,她的存在實(shí)在是格格不入,我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望,向我燦爛一笑。

  我呆住了。

  多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情!城市生活是一個(gè)腳鏈,牢牢拴住了她,她不能動(dòng),可她卻用另一種方式——唱歌,去表達(dá)她對(duì)生活的熱愛。

  她也許有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活所困的丈夫……可是,卻默默承受了,去愛,去微笑,去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市,努力去生活。

  她勤勞,她堅(jiān)強(qiáng),她樂觀,她自信,她樸實(shí),她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以,在眾多人物中,我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報(bào)員。

這樣的人讓我欣賞作文4

  雄鷹搏擊長(zhǎng)空,翱翔千里,須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦;蠟梅風(fēng)雅出塵,暗香浮動(dòng),須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此,你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙,我遍尋著那堅(jiān)毅如長(zhǎng)劍,直將無畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女,他們是凝視汨羅江的屈原,笑對(duì)刑場(chǎng)的文天祥,勇撞敵艦的鄧世昌……

  出身貴族的屈原才干出眾,胸懷大志,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷,貴為左徒時(shí)雖欲富國(guó)強(qiáng)兵,但奸臣當(dāng)?shù)溃瑧淹趸栌,他在《天問》中高聲呼喊:“何獻(xiàn)蒸肉之膏,而后帝不若?”面對(duì)被攻陷的山河,他心如刀絞,佇立汨羅江邊:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時(shí)候,眼神依然堅(jiān)毅而執(zhí)著,那是對(duì)故國(guó)無限的摯愛。∵@樣的人,讓我欣賞。

  生于亂世的文天祥危難中挺身而出,為挽救風(fēng)雨飄搖的朝廷,他毀家紓難,招兵買馬,帶著一群未經(jīng)訓(xùn)練的士兵沖鋒陷陣,不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴,“風(fēng)檐展書讀,古道照顏色”;他的《過零丁洋》千古流芳,“人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青!蔽乙老】吹剿犊土x時(shí),眼神里那份堅(jiān)毅和從容,那是對(duì)故國(guó)無怨無悔的愛!這樣的人,讓我欣賞。

  腐朽清王朝屢遭列強(qiáng)欺凌,1894年,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的愛國(guó)之心,在黃海大戰(zhàn)中,“致遠(yuǎn)”號(hào)受了重創(chuàng),開始傾斜,炮彈也打光了。他下令開足馬力向日軍吉野號(hào)沖過去,不幸被炮彈擊中,“致遠(yuǎn)”艦沉沒,鄧世昌執(zhí)意不接隨從拋給他的救生圈,愛犬死死銜住他的衣服,他見部下都沒有生還,竟狠心將愛犬按入水中,與愛犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅(jiān)毅沉著的眼神,那是氣貫長(zhǎng)虹的民族正氣!這樣的人,讓我欣賞。

  隔空仰望 ,我看到了這些忠義之士的高大形象,凝視他們那堅(jiān)毅的眼神,我為之震撼,為之欽佩,為之欣賞!正是因?yàn)橛辛讼袼麄円粯拥拿褡寮沽,我們方可被稱為“龍的傳人”。這樣的人,讓我欣賞。

這樣的人讓我欣賞作文5

  他,個(gè)子矮小,身材瘦削,皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼,生怕踩死了螞蟻。

  同學(xué)們都愛請(qǐng)他幫忙跑腿買零食。每當(dāng)他買好東西,便一一分發(fā)到同學(xué)們手中,看到同學(xué)們吃得開心,他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著,心想:真是個(gè)傻瓜,別人把他當(dāng)傭人使喚,他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人,我不要搭理他。

  有一天,我突然呼吸急促,全身無力,頭上直冒汗,頭也暈乎乎的。同學(xué)們都圍過來問我是怎么回事,我有氣無力的說:“可能是早上沒吃早餐,血糖低了!

  有個(gè)同學(xué)說:“快!誰(shuí)去給她買個(gè)面包來?”話音剛落,一個(gè)熟悉的聲音響起:“我去。”我抬頭一看,是那個(gè)我平時(shí)不愛搭理的傻同學(xué)。他拿起我的卡,飛奔出了教室。不到兩分鐘,他氣喘吁吁地跑到我身邊,把面包遞給我。親切地說:“快吃吧!”我接過面包的那一剎那,心里像塞了棉團(tuán)似的,說不出是什么滋味。只說了一句:“謝謝你!”

  我吃了幾口面包,感覺好多了。他又問:“你的杯子呢?我?guī)湍憬訜崴!彼质且魂囷w跑,回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西,喝水。

  我喝著熱水,心里很溫暖。我終于明白,他不是傻,也不是討好別人。他就是這樣一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。

  一個(gè)周五的中午,天氣有些燥熱。午睡時(shí),有同學(xué)講小話吵醒了我,我也不自覺地參與其中。值日生向老師匯報(bào)了情況。老師很生氣,嚴(yán)肅地說:“午覺紀(jì)律是高壓線,誰(shuí)敢觸碰,嚴(yán)懲不貸。”同學(xué)們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤,要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢?老師正在氣頭上,還是不要承認(rèn),兇多吉少。

  這時(shí),有人站了出去。我一看,居然是他!走路怕踩死螞蟻的他!他很坦然地說:“老師,對(duì)不起,我沒管住自己,講話影響了大家……”說完,伸出左手,讓老師打手心。

  老師緊皺的眉頭舒展了一些,拿起竹鞭打了他手心五下。然后說:“李靈鑫勇敢認(rèn)錯(cuò),了不起!君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。有的人還在包庇自己,縱容自己!

  隨后,我們違紀(jì)的同學(xué)都自發(fā)地站了出去,主動(dòng)接受懲罰。

  那一刻,心中不禁特別佩服、欣賞那個(gè)矮小的、不起眼的他。

這樣的人讓我欣賞作文6

  生活中,總有一些人值得欣賞,盡管那個(gè)人和你只有過一面之緣。

  在吵鬧的,擁擠的火車站,我與母親在候車間,等待著車的到來。我在人群間穿梭,找到了一處人群略微稀少的地方,拉著母親坐了下來。我十分無聊的四處張望,偶然間我看見一位女子正在認(rèn)真的看書。我隱約間看到了書的封皮,是余華先生的《活著》。我知道這本書,曾經(jīng)粗略的掃過幾眼簡(jiǎn)介,這本書講述的是一個(gè)老人苦難的一生,感覺是十分沉重的。

  周圍一些孩子們正嘻嘻哈哈地追逐打鬧,她在看書;與他年齡相仿的人們?cè)谕媸謾C(jī),相互聊著天,她在看書;一旁的人們爭(zhēng)搶著離入口最近的位置,人群熙熙攘攘,她依然不動(dòng),她在靜靜地看書。

  整個(gè)亂糟糟的火車站與這位沉浸在書中的女子形成了一幅對(duì)比,鮮明的油畫。她穿著十分樸素,恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆,我不由得想,這是一個(gè)多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。

  廣播響起了,經(jīng)常坐火車的我知道,第一遍廣播以后還會(huì)有第二遍的,那才是火車開來的真正提醒。但已經(jīng)有不少人從座位上起來,爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書,人流不停的從她身邊穿過,我們和她仿佛是兩個(gè)世界的人,她的那一份小小的`空間里是靜止的,只有我們?cè)诓煌5牧鲃?dòng)。

  伴著第二遍的廣播聲,她才不慌不忙地收拾起東西,懷抱著書,沉靜的站到了隊(duì)伍的最后面。進(jìn)車廂之前我回過了頭,她正走進(jìn)站臺(tái),拉著自己小小的行李箱,踏上火車……

  她讓我想起了一句話。一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn),哪怕一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)城市,走過一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見證一次又一次,別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候,你可以問心無愧地對(duì)自己說,雖然每一步都走的很慢,但是我不曾退縮過。

  相信這個(gè)世上有那份沉靜的人不少,但是像她這樣的人卻不多,我喜歡她那份質(zhì)樸的沉靜,看似與周圍的人格格不入,但她卻是在以自己的節(jié)奏在走,不受他人影響,似乎很慢,但很穩(wěn),我很欣賞這樣的人。

這樣的人讓我欣賞作文7

  我有一位朋友,她已過而立之年,笑容甜美、外表嬌小可愛,看起來好像學(xué)生一樣,不過她已經(jīng)是小學(xué)生的媽媽了。

  她是我做兼職編輯時(shí)認(rèn)識(shí)的,我負(fù)責(zé)幫她修改稿件。她和我一樣愛好寫作。其實(shí)她的文字能力實(shí)在談不上優(yōu)秀,說差強(qiáng)人意可能都有些不合適。有時(shí)候幫她改稿會(huì)讓我無可奈何,因?yàn)樗恼吕镞@樣那樣的錯(cuò)誤總是“層出不窮”。比如說她不知道文字的表達(dá)前后內(nèi)容應(yīng)該一致,前面說了一件事情,后面列舉的卻是是另外的內(nèi)容;她似乎不會(huì)簡(jiǎn)潔明快的表達(dá)方式,語(yǔ)義重復(fù)隨處可見,有時(shí)候給人一種拖沓啰嗦的感覺,類似“對(duì)健康有很大的健康危害”這種寫法每次都讓我絞盡腦汁去修改;她應(yīng)該是個(gè)健談的人,但是把口頭語(yǔ)、俗語(yǔ)運(yùn)用到書面表達(dá)當(dāng)中,稍不留心就會(huì)顯得有些土氣。

  我和她說她寫作不夠用心。但是她說每一次都認(rèn)真寫了。最讓人哭笑不得的是最基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法她還是會(huì)弄錯(cuò),我甚至有時(shí)候會(huì)懷疑為什么同樣是讀了大學(xué)有的人文筆流暢,她寫的卻總是錯(cuò)誤百出。畢竟那些都是初中甚至小學(xué)的基礎(chǔ)常識(shí),一個(gè)人經(jīng)歷過中考總歸應(yīng)該掌握一點(diǎn)。一次我和另一個(gè)朋友抱怨這件事,結(jié)果對(duì)方說這樣的文字放到公眾號(hào)招罵或有奇效。

  可是,就是這樣一位沒有太強(qiáng)能力和知識(shí)素養(yǎng)的人辛辛苦苦地養(yǎng)育孩子,并且對(duì)此無怨無悔。她盡管沒有很高的文化水平,但是完成了更為偉大的事業(yè)。在學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候有些人三天打魚、兩天曬網(wǎng),而撫養(yǎng)孩子即使再厭煩和疲倦,也是容不得懈怠的。她會(huì)教育孩子,要努力學(xué)習(xí),有一門能夠讓自己生存的技能,否則將來沒有出路。她也知道自己在能力上面的欠缺,不會(huì)像一些眼高手低的人一樣明明沒有挑剔的資本,卻總是挑剔著工作的報(bào)酬。她堅(jiān)持做兼職養(yǎng)家糊口,從來沒有想過放棄。如果是我,恐怕早就要離家出走了。我想每個(gè)人都有自己的定位,她不是一位優(yōu)秀的作者,也無法成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人,卻是一位偉大的母親。

  人與人的身份之間本來是不分優(yōu)劣的。所以,我也欣賞這樣的一位朋友。在這種樸素的觀念與生活當(dāng)中,她以最平凡的方式展現(xiàn)著一個(gè)女子的崇高。

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