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欣賞話題作文

時(shí)間:2022-11-07 10:05:52 欣賞 我要投稿

【推薦】欣賞話題作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的欣賞話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】欣賞話題作文

欣賞話題作文1

  沒有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

  落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān),敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

  以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說,學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),老師說這次,功勞的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。

  我不是那風(fēng),刮過就停,我不是那雨,下過就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

  我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無塵,而是我對(duì)快樂的向往。

  欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的,“金無足赤,人無完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂同行,相信你自己是最棒的!

欣賞話題作文2

  從古論今,影響我們這群城市里最渺小的平庸人,無非就是一些了不起的名人了。而我今天要說的,恰巧就是這些人,這些改變?nèi)祟惣w命運(yùn)的偉大人物。

  先說說在軍事方面鄙人最欣賞的一位長官——隆美爾。即使他在二戰(zhàn)時(shí)為元首效力,但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽(yù),他也是歷一顆奪目長存的星,按照現(xiàn)在的話說也就是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”了。不得不說的,還有他精妙的戰(zhàn)術(shù)令人嘆服。以上應(yīng)該就是他吸引我的原因了吧。

  南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達(dá)到的,這種執(zhí)著的精神感染著飽受屈辱與壓迫的黑人們,讓來自人民的力量得到了又一次的升華。由此,我又想到了詩人海子的一句名言:“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!甭吕诹_賓島被監(jiān)禁的那些艱苦日子里,還能寫出一本融聚著無限正能量的自傳體《漫漫自由路》,這也體現(xiàn)出他崇高的精神品質(zhì)。南非國父,誰與爭鋒?

  論我大天朝的能人異士,最屬我意的便是明國時(shí)期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦,世態(tài)炎涼。《藥》和《狂人日記》在我眼中最為優(yōu)秀。先生的文章一般都有兩層含義,而這些文章中的字字句句都表達(dá)了他對(duì)祖國的一片熱枕與憂國憂民的內(nèi)心痛苦,讓我從中感受到了他熾熱發(fā)燙的心。如果說是魯迅先生推動(dòng)了

  當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展,不如說是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景影響了他的一生。我認(rèn)為,他是筆桿上的勇士。

  最后一位,想必大家都熟悉,那就是我們自己。我們可以通過自己的努力與夢(mèng)想來改變自己的命運(yùn),就算沒有寬裕的家境,沒有天才的頭腦,但我們擁有精神財(cái)富?孔约旱碾p手去挖掘遠(yuǎn)比容易得到的要寶貴和實(shí)在。“我就是我,是顏色不一樣的煙火!逼鋵(shí),超越自我才是對(duì)自己真正的欣賞。

  我們可以去欣賞,也可以去超越,當(dāng)然如果你有這個(gè)本事的話。

欣賞話題作文3

  期盼是心中最美的花朵,容不得一絲污染,更容不得殘忍的扼殺。

  ——題記

  每個(gè)人都有自己的小小心愿,大大理想,那不是我們的貪念,只是我們一丁點(diǎn)兒的欲念。把欲念化為動(dòng)力,我們的生活將更加絢爛多姿。

  曾經(jīng),你有一個(gè)心愿是考試得滿分。于是,你在書桌上刻著“認(rèn)真”,在筆記本里寫下自己的目標(biāo)和計(jì)劃,在臥室的墻上貼著“奮斗”、“愛拼才會(huì)贏”等海報(bào)。你變了,每天都早早回到教室,拿出書本認(rèn)真復(fù)習(xí);下課了,總是手不釋卷,不再和昔日的豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時(shí),耐不住寂寞的你就允許自己松一下筋骨,當(dāng)然,那是在課外。在課堂上,你是專心致志的,因?yàn)槟阒烙幸浑p叫“認(rèn)真”的眼睛在望著你。終于,你的期盼成為了現(xiàn)實(shí)。你發(fā)現(xiàn)給自己樹立一個(gè)目標(biāo)也挺好,于是,你又在筆記本里寫下了又一個(gè)期盼。在期盼中,你學(xué)會(huì)了勝不驕,敗不餒,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

  曾經(jīng),你有一個(gè)理想是當(dāng)一名畫家,可你身邊的人不但不支持你,反而嘲笑你自不量力,處處打擊你的信心,你最初的期盼墜落到深谷里?墒,你必須清楚未來掌握在自己的手里。你無須在乎別人怎么看你,你應(yīng)該相信自己,堅(jiān)持自己的理想,并為之而奮斗。當(dāng)夢(mèng)想成真,你便可以給對(duì)你當(dāng)頭一棒的人漂亮的反擊。

  期盼在我們的心中萌發(fā),生根發(fā)芽,促使我們用汗水澆灌,向著最初的夢(mèng)出發(fā)、前進(jìn)。漸漸地,它綻放了最美的花,散發(fā)出成功后的誘人清香,閃爍著最最甜美的笑容。

  讓微風(fēng)吹進(jìn)心田,夢(mèng)在心中萌發(fā);看陽光普照大地,期盼最美麗。

  

欣賞話題作文4

  事情的滋潤,老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長,使我們的生活變得更加多溢多彩,成長的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長的踏腳石。

  現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏,需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  記得在小學(xué)三級(jí)時(shí),我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué),去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍,到了新學(xué)校,我的心中充滿了忐忑與好奇,面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué),不由生出了一種孤獨(dú)感,在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少,缺少熟悉的人,面對(duì)這陌生的一切,我開始慢慢的把自我封閉起來,在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).

  到了第二年,又換了一個(gè)新教室和同學(xué),我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友,開始我和第一個(gè)朋友是同桌,在慢慢的了解中,我們都有一些共同點(diǎn),這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲子來玩,看的電視節(jié)目也都相同,我們就成為了好朋友。后來又逐漸通過他人類其他兩位朋友,另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑,在他們的影響下,我的內(nèi)心也變得快樂起來,經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧,整個(gè)人也都變活潑開朗,那種孤獨(dú)的感覺一去不復(fù)返。

  在小學(xué)的那段時(shí)光,是我上學(xué)過程中至今最快樂,最無憂慮、自由美好的時(shí)光,和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂,一起看螞蟻搬家,一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心,作為我們友誼的見證。

  朋友是我不再感到孤獨(dú),使我明白長留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友的坦誠交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

欣賞話題作文5

  生活中處處充滿了美,可是我們不一定看得到,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p欣賞美的眼睛,或者說我們沒有學(xué)會(huì)欣賞。就像我們?cè)诖蠼稚弦姷狡胀ú荒茉倨胀ǖ沫h(huán)衛(wèi)工人,不會(huì)欣賞的人就以為他們掃大街是工作,只是為了掙錢。如果換一種眼光看他們,他們不就是城市的美容師了嗎?他們掃大街不就是在為城市化妝嗎?美是要我們自己去發(fā)現(xiàn),去欣賞的。

  如果人不會(huì)欣賞,那些古老的建筑就會(huì)被鏟平;奇怪的山峰就會(huì)變成一望無際的平原;大師們的作品也會(huì)被燒掉……學(xué)會(huì)欣賞,你就能感受更多美好。

  我們每一個(gè)人身上都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們需要去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),不能因?yàn)閯e人的一個(gè)缺點(diǎn),就不去看別人的優(yōu)點(diǎn)。正所謂孔子曾經(jīng)說的:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句話強(qiáng)調(diào)無論任何時(shí)候都要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的短處。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛,并且向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),我們就會(huì)越來越完美。之所以很少聽到螞蟻與大象之間的戰(zhàn)爭,是因?yàn)樗鼈兒推焦蔡帯?/p>

  欣賞別人是一種快樂,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),被人欣賞是一種尊重,無人欣賞則是一種悲哀。很多時(shí)候,我們渴望被欣賞,往往忽略了欣賞別人。但欣賞是相互的。要想被欣賞,就要先去欣賞別人;只有欣賞別人,才會(huì)被別人欣賞。

  學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)處處充滿魅力;學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪的東西原來也很美麗;學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的天空下充滿了希望的陽光;學(xué)會(huì)欣賞,你就不會(huì)悲傷,永遠(yuǎn)快樂……欣賞是我們每一個(gè)人都必不可少的東西,如果你學(xué)會(huì)了欣賞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你很完美!

欣賞話題作文6

  冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。

  一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛。

  整個(gè)整個(gè)的冬天,只有爸爸陪著我。

  是哪扇門將我囚禁,門外是一個(gè)熟悉,愈走愈遠(yuǎn)。我努力地,很努力地尋找出口,未果。我茫然,回憶走過的角落,我焦急地,卻怎么也走不出來,我呼喊,很賣力很賣力地……可是,誰又聽到了?滿眼淚光,逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我,爸爸在身旁,握著我的手。原來,我還在打點(diǎn)滴,針頭刺破了我的皮膚,血在流……而那,只是個(gè)夢(mèng)而已,爸爸沒有離開我,爸爸的守護(hù),無人替代。愛所彌漫的,更是心的相匯。

  整個(gè)整個(gè)的冬天,我不怕冷。

  爸爸總會(huì)等我晚修回家后,暖和了我的手,幫我驅(qū)走寒冷后,才肯晚安。

  冬日的凌晨,鬧鐘不再打寒顫,淺眠里的吻,是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過頭會(huì)遲到,總會(huì)到房間叫醒賴床的我。

  額頭柔柔的溫暖,淺眠里的吻,是爸爸定好的鬧鐘。

  整個(gè)整個(gè)的冬天,我不后悔去過那片只有他一個(gè)親人所在的土地。夕陽下再次陪爸爸走過那畔湖。他說,作為一個(gè)人,要努力上進(jìn)才行,沒什么可以隨便成功……我知道,那些連我也不在的日子,他是一個(gè)人經(jīng)過那畔湖的,他隱忍著寂寞,一個(gè)人走。

  有一個(gè)叫做爸爸的人,會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人,給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖,也告訴我,人要上進(jìn)。

  我想,這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來愛我的.人。不管我走到哪里,受到多少傷害,等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí),他還會(huì)在等我,為我撫平傷痕,然后帶我回家。

  淺眠里的吻,是種專屬的愛。我用心讀著它,戀它,不在將它忘卻。

  這個(gè)雨天,只低低的一聲:“爸爸,我想你了!

欣賞話題作文7

  欣賞是三月的春風(fēng),溫暖而和煦;欣賞是七月的藍(lán)天,亮麗而清明;欣賞是十月的紅楓,熱情而奔放;欣賞是冬月的飄雪,純潔而美麗。

  學(xué)會(huì)欣賞,才能感悟到生活中那些溫暖與美好。

  當(dāng)你看到從山頂飛湍而下的瀑布,當(dāng)你看到從泥土里探出腦袋的小草,當(dāng)你看到千辛萬苦破繭而出的蝶,當(dāng)你看到飛往北方的候鳥時(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞這無限神奇的造物主,它不僅創(chuàng)造了人類,這奇妙無窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規(guī)律。在欣賞的同時(shí),我們不斷地探索發(fā)現(xiàn),才有如今這般的發(fā)展。若非學(xué)會(huì)欣賞,人類又怎么享受這大自然的純美呢?

  當(dāng)你看到殘疾的舞者在舞臺(tái)的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn),當(dāng)你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親,當(dāng)你看到年邁的老者為了維持生計(jì)而不得不出賣勞力時(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞這些平凡中的偉人,不僅僅是對(duì)他人的肯定,同時(shí)也是對(duì)自己的一次提升,將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的血液里從而完善自我。

  你是否能想象:一個(gè)天真的孩子因?yàn)殚L輩的一個(gè)欣賞的眼神,而努力讓自己變得更好;一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑捳Z,而努力奮斗;一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥榈囊粋(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì),而開心上好一陣子。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞,給予他人欣賞對(duì)你來說可能只是微不足道的小事,然而卻會(huì)給被欣賞的人帶去潛移默化的影響,甚至能改變一個(gè)人的一生。

  每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞,這是對(duì)自身價(jià)值的一種肯定、一種尊重。因?yàn)樾蕾p而衍生出向更好的方向發(fā)展的動(dòng)力,努力去改變自己,提升個(gè)人的水平。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí),也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。顯然,社會(huì)也需要欣賞這樣的一種推動(dòng)力。學(xué)會(huì)欣賞,我們的生活會(huì)變得更加美好;學(xué)會(huì)欣賞,人與人之間的距離隨之拉近,我們便會(huì)浸潤在和諧輕松的氛圍中。

  學(xué)會(huì)欣賞,舞動(dòng)生命的彩綢,書寫綺麗的篇章,共同繪制那溫暖而美好的藍(lán)圖吧!

欣賞話題作文8

  由于是星期天,乘車的人比較多,不斷地有人上車,卻很少有人下車。只聽乘務(wù)員不停地喊著:“往里走——往里走——” 人越來越多,后上車的人只能站著,車上的人像是擠在罐頭瓶子里魚,隨著車的行駛而擺動(dòng)著。不時(shí)有乘客抱怨:“星期天,人太多,車太少,這破車……”

  一個(gè)急剎車,一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過后就開始數(shù)落起來:“你眼瞎呀,看不到這里有腳!”那位先生也不示弱,不但沒道歉,還故意高聲說:“你把腳扛肩上就踩不到了!眱扇苏l也不甘示弱,你一言,我一語吵起來。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白發(fā),一臉的慈祥,祖孫倆聊著,很高興,那神情像是在公園中散步一樣安詳。

  又一個(gè)急剎車,正在吵架的女士沒站穩(wěn),胳膊肘撞在老人的臉上,老人的鼻子立刻流出血來。那位女士驚呆了,不知所措,連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起。”人們都望著這位老人,他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙,邊擦血,邊說:“沒關(guān)系,是意外,是意外!苯又州p聲安慰他的小孫子:“爺爺沒事,別哭……”老人擦干凈了血,笑著對(duì)那位女士說:“把心放寬,車就不擠了!”車廂里頓時(shí)安靜了,大家仿佛覺得此時(shí)的車廂也不像剛才那樣擁擠了。

  車在飛馳,車?yán)锏膹V播響起了優(yōu)美的樂曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看,窗外,陽光明媚,天空高遠(yuǎn),田野一望無際。

  那位老人就是我爺爺,從那時(shí)起,一顆寬容的種子就播在了我的心里,這種美德,我將一生受用。

欣賞話題作文9

  欣賞,一雙會(huì)欣賞的眼睛豐富多彩,人人都擁有一雙會(huì)欣賞的眼睛,人人的欣賞眼光都非常完美,人人的會(huì)欣賞的眼光都獨(dú)一無二......

  欣賞是人生的一種美。

  欣賞別人的長處可以提高自己的欣賞水平,也可以讓自己向著別人的方向去發(fā)展,去拓升。

  欣賞是一種超脫,我可以試著去品味人生,人生充滿了多姿多彩,人生充滿了驚心動(dòng)魄,人生充滿了無數(shù)驚喜,人生里所有的一切一切,讓人回味無窮,品味人生,欣賞人生,細(xì)讀人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的歡樂,人生中的悲傷與痛苦都令人流連忘返,人生就像一碟百看不厭的愛情片讓人喜泣無常,沉醉于自我的意境當(dāng)中,忽略眾人的口味,回避人前的目光,淡忘世俗的傷害。

  欣賞人生,讓人回味無窮。更是一種超脫。

  欣賞是一種享受,欣賞別人更是一種享受,欣賞為什么是一種享受呢?欣賞到了好處,也提高了自己的品德,改善了自己的不足,欣賞了別人,自己也享受了,自己的美中不足也得到了改善,欣賞美好,總是會(huì)讓人難以滿足,因?yàn)槭郎嫌刑嗟拿篮玫戎覀內(nèi)バ蕾p,世上的美好數(shù)都數(shù)不清,真的,世上的美好是世界上獨(dú)一無二的,享受欣賞的美好,享受欣賞的完美,更應(yīng)該享受欣賞的多姿多彩......

  欣賞是一種美麗,美到讓人戀戀不舍,美麗也在于欣賞,我們必須要學(xué)會(huì)欣賞,要具備一雙會(huì)欣賞的眼睛,欣賞美麗,也改變自己,讓自己重獲新生,欣賞讓我如此美麗,欣賞,就如同一朵鮮花含苞欲放,如同一株小草茁壯成長,如同一顆大樹綠樹成蔭,美到讓人流連忘返,我們應(yīng)該去品味欣賞的美麗,去享受欣賞的美麗,去愛護(hù)欣賞的美麗。

  欣賞獨(dú)一無二,欣賞讓人流連忘返,欣賞如此的美妙,欣賞讓人回味無窮。

  欣賞是一種美,

  學(xué)會(huì)欣賞是人生的一種美麗,學(xué)會(huì)欣賞是人生的一種超脫,學(xué)會(huì)欣賞更是人生的一種享受

欣賞話題作文10

  曾經(jīng)的我,童心未泯,也許孤單過,但那又算什么呢?最后總能如雨過天晴般,驅(qū)走心中的孤單。

  過去的我,還未深刻的理解它的內(nèi)涵,只是片面上的意思,惟有往昔這種淡而澀的情感。

  現(xiàn)在的我,已深刻理解,也許未曾有詞典的全面,但它比詞典來的更有意義,更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。

  “孤單不是放棄,而是挑戰(zhàn)”這句話,雖然不是著名的人說的,可是它一直滋潤著我的心房。

  我只記得,母親是我一生當(dāng)中,最堅(jiān)強(qiáng)的人,她曾跟我說過:即使世界上再多的困難,再多的孤單,他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人,當(dāng)孤單籠罩時(shí),它將會(huì)被溫暖所融化,可心中冰冷的人,孤單來臨,只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信母親的話,我更相信人人都需要陽光,就好比一個(gè),假如是一根筷子,它只可能被折斷,當(dāng)無數(shù)根筷子一同時(shí),即使是被折斷,它也會(huì)再一次燃起希望之火。

  進(jìn)入七年級(jí),我們隨著歲月的流逝,我們?cè)陂L大,我們懂事了,我們是小小的大人了,在今后的日子了,我覺得自己變了許多。我變的開朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向,那么你就會(huì)自卑,變得脆弱,相信吧,內(nèi)向不是一生的方向,只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向,就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念,相信我能行,我能戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,要敢于學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)開朗,要有樂觀的意識(shí),學(xué)會(huì)微笑吧,你需要它。

  讓孤單成為我們所遺棄的阻擋,勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。

  我們用微笑掃平孤單的烏云,去迎接更加輝煌的朝陽。

  學(xué)會(huì)開朗吧,不要關(guān)閉自己心靈的窗戶,不要再孤獨(dú)。

  我品味著孤單,在黑夜朦朧中,我悄悄地吸收孤e57單,將它留下。

欣賞話題作文11

  欣賞是一種風(fēng)度,一種胸襟;欣賞是一種哲學(xué),一種藝術(shù);欣賞更是生命的一種寬容,一種寬度,一種深度,需要我們一生的修養(yǎng)。

  為什么說“生活處處都有沒,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”?正是因?yàn)槲覀冎幻β涤谘矍胺彪s的瑣事:為工作而繁忙,為成績而思考學(xué)習(xí)……這些固然重要,但是我們更需要在閑暇之余放下手頭的工作和任務(wù),靜下心來,欣賞周圍的一切:一朵含苞怒放的花骨朵,一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲,一段耐人尋味的舞蹈,一群活潑可愛的金魚;振奮人心的籃球比賽,感人至深的電影場景,激情澎湃的辯論會(huì)以及身邊的人情世故……他們都是我們生活的一部分!

  這些也許我們都做到了,只是我們都說是“看”:看電視,看書,看電影,看風(fēng)景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多沒的細(xì)節(jié):你跟別人借剪刀是,別人是把刀尖拿在手里,把刀柄對(duì)著你這樣拿給你的;在公交車上為了讓后來上車的人少走一步,更快的找到座位,他們通常坐在靠近窗口的座位上;學(xué)校里,早晨先到教室的同學(xué)發(fā)現(xiàn)昨天的值日生忘記插黑板,毫不猶豫地拿起黑板檫把黑板檫得一塵不染;每天清晨還在睡夢(mèng)中,就能聽到環(huán)衛(wèi)工人“刷刷刷”這必修的樂段,他們描繪出了一座美麗的城市;郵遞員每天不辭辛勞的在第一時(shí)間送報(bào)紙,信件,包裹等,風(fēng)雨無阻;工地上的建筑工人頂著炎炎烈日為城市“打扮”,冒著嚴(yán)寒為城市“化妝”……這些人都為人么帶來了方便,他們默默無聞,不圖回報(bào),他們很渺小,但又非常重要。其實(shí),他們不正是生活中一處美麗的風(fēng)景嗎?感謝他們吧!

欣賞話題作文12

  徘徊在大街小巷上,雨過天晴,屋檐上的滴水‘嘀嗒……嘀嗒……’地響,清脆悅耳,這仿佛是滴水在編織著美麗的夢(mèng),讓人想不到是錘的擊打,而是水的載歌載舞形成了美麗的鵝卵石。漫步在田間的小徑上,路邊楊柳依依,讓人想到了也讓人體驗(yàn)到了舊時(shí)詩人離別時(shí)的依依不舍之情;遙看那鋪天蓋地的小草不知不覺地又想起了:‘草色遙看近卻無’的詩句;置身于郁郁蔥蔥的森林之中,暗香誘著彩蝶翩翩起舞,在秋季,落葉輕輕地隨風(fēng)打著旋,又想到‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。’

  是的,太陽就是一首詩,用心去欣賞,體驗(yàn)詩韻是一種享受,大自然就是那一摟摟夢(mèng)魂?duì)繏斓陌茁叮诿造F中讓你看透,原來居住在鄉(xiāng)村也是一種榮幸;大自然更是一個(gè)無形的手掌,緊緊地扣住你的心弦,用心去欣賞,留給你的是一份靈感,一份可貴的感情體驗(yàn)。

  早晨,很早很早我就沐浴在陽光下,用手掌對(duì)著太陽,頓時(shí),覺得我的手掌好大好大,仿佛可以撐起一片天。緊緊地將太臟握在手心里,我獨(dú)自走在一條熟悉的小道上,幾只鳥兒在枝頭唱起了動(dòng)聽的歌聲。正再睡眠中醒過來的向日葵,伸了伸懶腰,仿佛在愜意地跟我打招呼,幾路飲煙裊裊,縈繞在枝頭,像一只頑皮的小猴子,從這里鉆出來,一群小孩子的嘻笑聲綴滿了這個(gè)歡快的早晨。用心去欣賞,早晨是一副令人無比陶醉的畫。

  拾起玻璃碎片,東一塊西一塊,原來完美無缺的它現(xiàn)已分離成碎片,注視著那一片片碎片,我們會(huì)禁不住走進(jìn)幻想的世界,幻想著它原來美麗的容顏,幻想憂傷中的快樂,此時(shí),用心去欣賞是一次思想的翱游。

  用心去欣賞,每一顆草都會(huì)開花。每一顆微小的生命中浸透了奮斗的淚水,酒遍了犧牲的血雨。

  大自然就是如此的美妙,世界上不是缺少羊,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,用心去聆聽,用心去欣賞,靈感,快樂就在你身邊。

欣賞話題作文13

  人人都愛做夢(mèng),但是誰愿意有一個(gè)灰色的夢(mèng)呢?

  在昨晚我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見整個(gè)世界都是灰的。

  我看見醫(yī)生對(duì)我說我要?jiǎng)邮中g(shù)了。爸爸說,如果這次手術(shù)成功,我的世界就不再是灰色的了。

  一片梧桐葉落在了我的頭上,一片明明在他人眼里是金黃色的灰色梧桐葉,來來往往的人都穿著鮮艷的衣服,在我眼里只是灰色而已。

  開什么玩笑!我覺得這個(gè)夢(mèng)簡直是荒唐,我的世界是那么繽紛多彩,在夢(mèng)中卻是灰灰白白?!

  我繼續(xù)夢(mèng)下去,然后我就被幾個(gè)護(hù)士推進(jìn)了手術(shù)室,開始動(dòng)手術(shù)……

  結(jié)束的時(shí)候,夢(mèng)中的我竟然有對(duì)灰色世界的一絲眷戀。我舍不得睜開眼睛,害怕眼前的世界煥然一新、截然不同,不再單調(diào)。

  我好像明白了很多,一個(gè)灰色的夢(mèng)讓我看懂了很多事。習(xí)慣終究是一個(gè)可怕的夢(mèng)魘,立下了這個(gè)習(xí)慣,怎么也沒有辦法再把它割舍了;但是終究還是要接受事實(shí)的我們,理應(yīng)是更好的去接受它而不是一味的逃避;逃避也終究有那么一天必須面對(duì),除非你可以忍住一生一世。

  當(dāng)然夢(mèng)中的我無法忍住一生一世不去看這個(gè)奇妙的世界,如果動(dòng)手術(shù)是為了讓我一輩子不去看世界,那我是真的愚蠢到底了。

  我還是睜開了眼睛,我還是看到了這個(gè)世界,還是看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。我發(fā)覺這個(gè)世界是有多么的美妙,平時(shí)的我卻從未發(fā)現(xiàn)這些雖然普通但是卻是其他物體一輩子無法代替的美。

  我好像又明白了很多:最普通的就是最美麗的;從未被發(fā)掘的美,永遠(yuǎn)是一直在我們身邊從未消失的景色;那些好像是與生俱來的能力,我們從來沒有去在意過,這就是人性的自以為是。

  夢(mèng)醒了,什么都沒有了,只剩下自己的那些領(lǐng)悟和回憶。

  你可以明白嗎?那個(gè)灰色的夢(mèng),那個(gè)令我領(lǐng)悟到世界美好的夢(mèng)……

欣賞話題作文14

  夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情,官方語言里就是那是最早的“中國夢(mèng)”,現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然,我說的相通,主要還是說夢(mèng)想也有“天馬行空”,不受羈絆拘束、沒有規(guī)定限制的意思。那么,夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎?到不盡然,夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。

  夢(mèng)想的最大特點(diǎn),就是說夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思,夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事,是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想,因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩:它是美麗的、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的,但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”,是說我們可以有各種關(guān)于美好的想法,這一點(diǎn)上它與理想相近;這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的,而是建立在我們生活的這個(gè)地球上,存在于我們的生活里,經(jīng)過不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想,當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法,所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話,時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒有氣功大師的能量,肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的,我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致;當(dāng)然還有些其他夢(mèng),恥與見光亂七八糟的東西也是有的,醒來回味,確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng),如果要找根據(jù),估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物,這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。

  夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國夢(mèng)”。中國夢(mèng),說白了不能算到夢(mèng)想里來,它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召,讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想,也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想,僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了,有些是美好的,有些還是不能說出來的,大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。

  要說我有一個(gè)夢(mèng)想的話,那就還是理想中的那兩句吧,原親人健康,朋友平安!

欣賞話題作文15

  我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”

  “本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細(xì),具體,還要寫出人物的動(dòng)作,神態(tài),語言,通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容,F(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽光,還有牽;!崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。

  老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

  記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

  我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題,也是老師提問我的。胡老師見我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說:“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

  我欣賞這一位語文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說:“長大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”

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