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實(shí)用的我欣賞作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我欣賞作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我欣賞作文 篇1
“媽媽,芒果洗好了嗎?”
“看你急的。一會兒我把皮剝掉一點(diǎn)點(diǎn)就給你送過來。”母親微笑著沖我搖搖頭。我咬著勺子,開心地做著鬼臉。
你絕對想不到就在一個月之前,芒果還是我最不愛吃的水果。只要看到它黃禿禿的樣子,我就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。它表皮上坑坑洼洼,聞起來的味道也很奇怪。我不明白,為什么許多人會對芒果情有獨(dú)鐘呢。
但一次意外的嘗試改變了我自己。
那天同桌佳兒邀請我去她家做客。我們搭積木,下五子棋,非常開心。正當(dāng)我們樂得滿頭大汗的時候,佳兒的媽媽端上來兩個芒果。她說:“你們都渴了吧。來吃個芒果解解渴!
向來講究禮貌地我,這一次猶豫了很久,沒有接過盤子。
佳兒媽媽看到我的神情,心里猜出了一大半:“你是不是不喜歡吃芒果呀。試試吧,這個品種叫‘芒果花’可好吃了!”
我連聲答應(yīng)。但內(nèi)心還是非?謶。我害怕這一口咬下去會酸掉牙,也有可能會有一種臭臭的味道,令我惡心反胃……可腦海里還有一股聲音在告訴我,為什么不試試呢?不嘗試怎么知道好吃不好吃,即便試錯了,這也是一份難能寶貴的經(jīng)歷。
我深吸一口氣,決定邁出這一步。我勇敢地咬下了第一口,慢慢咀嚼。甜甜的蜜汁流入我的口中,還有一種涼涼的感覺,很清爽。“嘻嘻,阿姨您說的沒錯。確實(shí)挺好的!”
佳兒媽媽笑了,回頭對佳兒說:“佳兒你快來學(xué)學(xué)。上次你不喜歡吃青菜,我說了半天你也不聽。今天你看看你同桌!彼煌?滟澪业挠赂遥矣诔阶晕,嘗試自己從來沒試過的東西。
我有些害羞地低下了頭。這次事情已經(jīng)過去好多天了?赡X海里還能清晰回憶起咬下第一口芒果的感覺。我自覺地將這種滋味命名為“勇敢”。
我欣賞作文 篇2
童年的我
在漫長的人生道路上,我的童年生活豐富而多彩。隨著時間的流逝,童年那金色的夢幻也悄然遠(yuǎn)去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活,我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、
我的老家在農(nóng)村,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,小河清澈見底。每年暑假我們一家人都會回到老家享受避暑的'清涼,還有更讓我愜意難忘的,就是和村子里的小伙伴們一起無憂無慮的玩耍。
有一年夏天,太陽火辣辣的熱得讓人受不了,我跟家人回到了鄉(xiāng)下。第二天居然下起了難得的雨,雨后的小村莊是那樣的清晰干凈,于是我趕緊跑出房門,招呼來一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著該玩什么好呢?突然小虎說:咱們玩火炮吧!大家沒有反對,紛紛拿出平常積攢的零零碎碎的錢去小店買來擦炮。我接過阿姨遞給我的炮盒,迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下,迅速扔到二牛的腳下,立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳,嘴里大叫:啊,哎呀,你嚇唬人啊你!我正得意得哈哈大笑時,砰砰砰三炮連連炸響,嚇得我趕緊收住笑聲,眼冒金星,我憤憤不平道:我炸兩炮,你們炸三炮,夠狠!他們面面相覷,不知道說什么好。正在這時候,隨著一聲炮響,一個小伙伴的尖叫聲伴隨著哭聲接踵而來,我們連忙跑過去一看,是大偉!原來是一個火炮在他的肩膀上炸開了,肩膀上留下一個被火藥燒過的小傷口。誰呀誰呀,怎么往人身上扔呢?我四下望望,小虎低下頭,紅著臉說:是、、、、、、是我,我、、、、、、我不是故意的,對不起!我看了看小虎,看了看手中的擦炮,搖了搖頭,嘆口氣說:太危險了,我們不要再玩了。說著,我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里,伙伴們誰也沒有說話,只跟著我把手中的擦炮扔了,大家扶著大偉,心情沉重地走回家去、、、、、、
這件事情過去了很久,可我還仍然記得那些純真的笑臉,那些歡樂的情節(jié),那些無聲的懊悔、、、、、、從此,我再也沒有買過一盒小小的擦炮
我欣賞作文 篇3
完美讓人自信,完美讓人舒心,完美讓人驕傲......完美的作用不僅如此,完美讓人們在人生的道路上順風(fēng)順?biāo)赝ㄏ虺晒,還可以獲得他人的贊許的目光等等。這書他人所認(rèn)為的,他們更欣賞完美,而我卻更欣賞不完美。
學(xué)習(xí)中的不完美
在班級里,我屬于成績中上的學(xué)生,所以并不是每一道題都會。有一次,老師布置了一道題,有點(diǎn)難度,我沒有做什么出來。但是班級里大部分人都做出來了,而且做的都是對的。面對大家的譏笑和嘲諷,我沒有感到自卑。我拿著筆反復(fù)地在紙上演算,突然,一個思路從我的腦中閃過,但還是做不出來。無奈之下,我拿著題目到老師這里請教。老師有耐心地給我講完這一題后,我會做了。我又把我之前從腦海中閃過的思路講給老師聽,并詢問為什么做不出來。老師驚喜地叫道:“哎呀,原來這題還可以這樣解啊。但是你看這一步,計(jì)算錯了啊,我來順著你的思路講給你聽。”我尷尬地?fù)狭藫项^,并耐心地聽老師講解。我出辦公室時,老師又說:“你可以的!”我滿懷信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并將這個思路牢記于心。在下一次考試時,遇到了一個難題,但可以用我的思路輕松地做出來。于是,全班只有我做出來了。
學(xué)習(xí)中也就是這樣的不完美,而成就了另一種完美。
生活中的不完美
有一次,父母有事要出門,中午不能回到家給我燒飯,讓我中午在樓下買著吃?晌疫@調(diào)皮的性子,哪容得了這樣平凡地度過。于是,父母出門后,我想了一個好主意。我跑到樓下的超市買了一些蝦,準(zhǔn)備自己做菜。我接了一大鍋水,準(zhǔn)備給蝦泡個“熱水澡”,我把火一開,就去寫作業(yè)了。寫到一半時,滋的一聲從廚房穿出來,我趕忙地跑到廚房。原來是水接多了,水溢出來了,弄得廚房到處都是水,跟被洗劫了一樣。這是第一次,我哪知道那么多注意事項(xiàng)。吸取教訓(xùn)之后,這次我不再離開“戰(zhàn)場”了。這時,媽媽回來了,她說因臨時有事,又不去了。媽媽往廚房一看,一片狼籍,向我問起緣由。最后,媽媽說:“既然你不會做,但又想做,那我就教你做吧!”我開心地跳了起來。于是,母子倆其樂融融地做菜。
家中的不完美,成為了親情的載體。
人生中正是有著這種不完美,才會激起人們進(jìn)取,才會使生活更加豐富多彩。
我欣賞作文 篇4
許多人的家長總是說,別人的孩子怎么怎么好拉,別人的孩子又被誰誰誰夸啦,別的孩子……總是拿別人的孩子的長處來和自己的孩子比。應(yīng)此許多人都只會欣賞別人。
但我,會欣賞自己。
我成績一般,長相平平。不過我的表現(xiàn)令我自豪。
我活潑,開朗,對人有禮,不過遇到非正義的事,我常常會大顯身手。在校園,不會為雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較,在家里,我不會為不開心,不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。
我不僅十分懂事,而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次,我的紅領(lǐng)巾臟了,準(zhǔn)備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲,就沒在管這事?蓩寢屢粫䞍喝ド习嗔恕N蚁肫鹆思t領(lǐng)巾,那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺”呢。再看看一旁,還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙,一定沒時間洗。那么,就讓我來干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī),再倒進(jìn)兩勺洗衣液,接著蓋上洗衣機(jī)蓋子,然后一按開關(guān),洗衣機(jī)便“工作”起來。這時我開始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖,肥皂搓搓,泡泡一個接一個的冒出來。不一會兒,臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了,我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來。
我很欣賞自己的表現(xiàn),找找你的優(yōu)點(diǎn),欣賞欣賞自己吧。
我欣賞作文 篇5
李白是我國唐代詩人,被人們稱作“詩仙”。他的詩家喻戶曉、浪漫唯美,從孤獨(dú)思鄉(xiāng)的《靜夜思》中的明月懷鄉(xiāng),到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴,無不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人,小時候他十分厭倦學(xué)習(xí),成績也不好。一次,他沿著山路下山,只見一位華發(fā)滿頭的老奶奶坐在河邊,正拿著一根手指粗的鐵棍,一手握住,另一只手撐著一塊大石頭,不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇,停住了腳步,揚(yáng)起童稚的臉,問老奶奶:“奶奶,您在干什么?”老奶奶布滿皺紋的臉上露出微笑,說:“這是鐵杵,我正要用它來磨針呢,孩子!薄芭?”李白腦子里充滿了疑惑,“可是,這么粗的鐵杵,怎么能夠磨成針呢?不可能呀!”這時,老奶奶停下手里的活兒,語重心長地李白說:”孩子,你要知道再粗的鐵杵兒,只要你有恒心與毅力,堅(jiān)持不懈地努力,總有一天會磨成針的!崩夏棠痰脑捵尷畎谆腥淮笪。從此李白愛上了學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持不放棄地發(fā)奮苦讀,不再偷懶,積累了充分的學(xué)識,成為著名詩人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事,故事告訴我們:只要有不變的信念,堅(jiān)持不懈地努力,就一定會駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),還擁有不屈服權(quán)貴的高貴品格。
在李白中年時擔(dān)任朝廷官員期間,他的才華橫溢被奸臣們嫉妒,成為奸臣們的“眼中釘”。一次,在商議國家政事時,李白一直堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn),絕不動搖。在這過程中,與皇上發(fā)生爭執(zhí),使皇上氣憤不已,把李白貶職到東南地區(qū)的偏僻縣城里,使李白長期見不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節(jié),李白含淚寫下了《靜夜思》,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。
我愛李白的性格,愛他剛正不阿,堅(jiān)持不懈;我愛李白的詩,愛他直抒胸臆、氣勢雄大;更愛他的精神,愛他獨(dú)具魅力的品格。
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