【熱門(mén)】欣賞作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的欣賞作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文 篇1
欣賞，是一種美德。
欣賞，是一束燦爛而又熱烈的陽(yáng)光，足以熔化萬(wàn)年冰山；欣賞，是一粒蓄勢(shì)已久的種子，會(huì)在人們心田生長(zhǎng)；欣賞，是一顆甜蜜蜜的糖果，漸漸彌漫人們的微笑。
每個(gè)人都渴望被欣賞，這是理所當(dāng)然的事。當(dāng)一個(gè)人被他人欣賞時(shí)，渾身仿佛流過(guò)蜜糖，心里別提多美了！
我的進(jìn)步離不開(kāi)他人的欣賞。
我天生是羞澀的，對(duì)自己總有點(diǎn)不夠自信�？墒悄且惶�，當(dāng)我勇敢地走上講臺(tái)發(fā)言后，臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲，老師贊許的眼神，幾個(gè)豎起的大拇指，特別是我走過(guò)老師身旁時(shí)的那句你說(shuō)得真棒！讓我明白了自己是有能力做好事情的。立刻，我找回了我的自信心，先前因緊張而消失的微笑也重回了我的嘴角。那一天，我真的很開(kāi)心。
別人的欣賞積蓄了我信心的.源泉。
名人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)他人的欣賞。
曾經(jīng)有一位畫(huà)家，小時(shí)候家境貧窮，沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有一回，他隨意將樹(shù)枝在沙土上勾畫(huà)，無(wú)意中畫(huà)出一個(gè)美麗的圖案來(lái)，一位先生恰巧走過(guò)，說(shuō)了句：這小孩子畫(huà)得真棒，將來(lái)一定是位大畫(huà)家。這句欣賞的話，在孩子幼小的心靈上扎了根，時(shí)時(shí)在耳邊回響，成為了他努力的動(dòng)力。他因而拼命練畫(huà)才成就了今天。
別人的欣賞帶給這位畫(huà)家前進(jìn)的動(dòng)力。
不管是我，還是那位畫(huà)家，因?yàn)榈玫搅怂说男蕾p，于是，就有了積極向上的心。可見(jiàn)，欣賞對(duì)他人是多么重要��！
欣賞與被欣賞，是一種互動(dòng)的力源。若一個(gè)人自感卑微，而你從他的閃光點(diǎn)出發(fā)去欣賞他，他心中的鎖鏈便會(huì)脫落，即使是一座冰山也會(huì)融成涓涓細(xì)流。他可能會(huì)對(duì)你心存感激，而你徹底改變了一個(gè)人的一生，只因?yàn)樾⌒〉男蕾p。人與人之間的關(guān)愛(ài)與友誼也恰好能在此時(shí)體現(xiàn)。
我們除了要欣賞他人，同時(shí)，我們也應(yīng)在自己身上找到閃光點(diǎn)，欣賞自己。這有助于我們自信心的培養(yǎng)。
當(dāng)然，欣賞不是奉承，我們要遵從自己的內(nèi)心，真誠(chéng)地給予他人和自己欣賞，從而使世界更加美好。
欣賞，是一種美德。我們要培養(yǎng)這種美德。欣賞，成就自己、成就他人、成就美好未來(lái)！
欣賞作文 篇2
有時(shí)候，欣賞是一個(gè)過(guò)程。從前所挑剔的，在歲月緩緩淌過(guò)之后，成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力，爾后不覺(jué)地欣賞起來(lái)。
又是一年芳草綠，又是一年杏花紅。在融融的春意中，我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了那一樹(shù)芳華，耳畔又回想起爸爸的話……
七歲的我，第一次在老家看到了杏樹(shù)。走進(jìn)院子，迎面便是一棵杏樹(shù)，胭脂紅的花瓣中間簇?fù)碇瘘S的花蕊，三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多喜愛(ài)它，原因很簡(jiǎn)單——它沒(méi)有葉子。在我看來(lái)，碧綠的'葉與繽紛的花乃絕配，而且能把花襯托得更加美麗動(dòng)人。比如家里的絨線花，蔥郁的葉中流出一抹抹嬌羞的紅，才顯生機(jī)。而這棵樹(shù)，未免也太突兀了，無(wú)法讓我感受到春的勃勃生機(jī)。
爸爸在一旁，看出了我的心思，說(shuō)道：“它有它的美，你會(huì)慢慢欣賞到的�！蔽覍⑿艑⒁伞�
去年的早春，爸爸帶我去到一個(gè)小村落。那是一個(gè)清晨，我們沿著迤邐的山路驅(qū)車到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風(fēng)光吸引了：天邊滲出一線曙光，柔弱的光芒漸漸在天空中擴(kuò)展，不一會(huì)兒，晨曦便輕撫著蘇醒的村莊和山野，還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的白雪，玉潔冰清得讓我無(wú)比憐愛(ài)。它純凈，不染纖塵，又與晚開(kāi)的梅花交織在一起，融融泄泄地構(gòu)成一個(gè)美妙絕倫的世界！爸爸突然問(wèn)道：“你發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處了嗎？”我看了半晌，驚喜道：“他們都沒(méi)長(zhǎng)葉子！”
“是啊，這就與做人相似啊！”看我不解，他又道：“這些花，整個(gè)嚴(yán)冬，樹(shù)枝都光禿禿的，可是在蘊(yùn)蓄著能量，卯足了勁兒要開(kāi)出最絢麗的花，而沒(méi)有一絲雜念。因此，我以為，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的才是佼佼者！”
我領(lǐng)悟了，并頓生欣賞之意。這正如做人，還有學(xué)習(xí)，一定要摒棄雜念，潛心鉆研，全力以赴地綻放自己，再長(zhǎng)葉也不遲！不然，葉子在秋天看著一地落紅，空留遺憾。
這就是我一直欣賞的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。我曾為了一些與青春有關(guān)的瑣事而煩惱，但現(xiàn)在又了我欣賞的為我撥開(kāi)迷霧。
我學(xué)會(huì)了欣賞，并從欣賞中感悟點(diǎn)滴。
欣賞作文 篇3
我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他很會(huì)講笑話。我們班的同學(xué)經(jīng)常被他逗得開(kāi)懷大笑……
他真的很討學(xué)生喜歡。“騰訊都認(rèn)證啦！”
在我眼里，老師是個(gè)特別會(huì)變臉的人。當(dāng)他批改完我們的作業(yè)后來(lái)教室時(shí)，他臉上都脹得紅紅的，像個(gè)老虎似的特嚇人——我們明白，這次的作業(yè)又是一塌糊涂……但在老師開(kāi)始進(jìn)入講課狀態(tài)時(shí)，就不一樣了——雨過(guò)天晴，像往常那樣先講一個(gè)笑話，活躍氣氛……告別了充滿數(shù)字問(wèn)題的數(shù)學(xué)課堂，迎來(lái)了歡聲笑語(yǔ)的數(shù)學(xué)課，這樣多美好。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，我們與老師相處得很和諧。班上的同學(xué)都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的`那個(gè)班級(jí)，又要看著我們，真是太辛苦了！每到中午，數(shù)學(xué)老師會(huì)抽空來(lái)看看我們有沒(méi)有不會(huì)做的題目。可每次我們都被物理、英語(yǔ)幾門(mén)科目的作業(yè)緊緊纏住。數(shù)學(xué)老師基本每次都是很傷心地離開(kāi)了教室。
現(xiàn)在就不一樣了，我們的好班主任陳老師說(shuō)，每天中午我們都要先做好數(shù)學(xué)作業(yè)，不然數(shù)學(xué)老師來(lái)不及批改，所以，我們終于有時(shí)間好好做數(shù)學(xué)題了。大家學(xué)數(shù)學(xué)的積極性很高。連我這個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的人也有進(jìn)步了。你說(shuō)數(shù)學(xué)老師了不起吧！
數(shù)學(xué)老師是個(gè)很敬業(yè)的人。我想，他長(zhǎng)時(shí)間的操勞已經(jīng)使他接近衰老了。好多次，在他背過(guò)身去在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我能很清楚地看到他頭上的黑發(fā)里早已累出了許許多多的白發(fā)了。我有的時(shí)候真的覺(jué)得數(shù)學(xué)老師太辛苦，有點(diǎn)舍不得老師�？刹恢罏槭裁�，每到老師講笑話逗我們笑時(shí)，我都會(huì)把那些不舍得的情緒通通拋開(kāi)。
如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報(bào)喜，就說(shuō)：“老師，我上x(chóng)xx學(xué)校啦！”這樣老師一定會(huì)覺(jué)得很欣慰吧。
我們理解，理解老師操勞了大半輩子，就是希望能教好我們，為我們的未來(lái)美好人生打好知識(shí)基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)老師很棒！我最欣賞他了！
欣賞作文 篇4
有人欣賞的是那位在深藍(lán)色大海中探險(xiǎn)的潛水員，有人欣賞的是在天空中翱翔的宇航員，有人欣賞的是出口成章的大文豪，但我欣賞的卻是我最喜愛(ài)的歌手——那英。
每當(dāng)我在電視機(jī)前看到那英穿著時(shí)尚的衣服，站在舞臺(tái)中央，手拿話筒，用她那動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌聲唱歌。她的歌聲彌漫了方圓幾百里！坐在電視機(jī)前的我不由自主得發(fā)出嘖嘖贊嘆。那英，你的歌聲打動(dòng)了我的'心靈，給了我一種“音樂(lè)之美”，讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能打開(kāi)我歌喉中的“音樂(lè)之神”。我如癡如醉地沉浸在音樂(lè)的海洋里，陶醉其中。
有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又響起了那英那洪亮的歌聲，震撼了全世界，她那歌聲如潺潺流動(dòng)的小溪，她的歌聲中有著百倍溫柔、抒情、優(yōu)美！
有一次下課，同學(xué)們熱烈的討論歌手這個(gè)話題，大家都說(shuō)那英唱得好。
我真想拜那英為師，本來(lái)我也不太喜歡那英的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候很小，聽(tīng)不出好、壞，現(xiàn)在我已經(jīng)在細(xì)細(xì)品味她的聲音了……
我真想親眼看看那英，讓那英到紹興來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，我是多么渴望和那英這位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中國(guó)好聲音》中帶出三個(gè)冠軍的冠軍導(dǎo)師呀！
我真的想站在舞臺(tái)上的人是我呀，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引觀眾們的目光，贏得觀眾們的掌聲。
你是多么有才華，用你的歌聲吸引觀眾，你就是大名鼎鼎的歌手——那英。
你的歌聲劃過(guò)我的腦海，你那善良又純潔的心靈打動(dòng)了全場(chǎng)觀眾。
你唱的歌中的歌詞也很優(yōu)美，那種滋味依然刻在我心中。
我永遠(yuǎn)忘不了那英，是你的歌聲開(kāi)啟了我的音樂(lè)細(xì)胞！
欣賞作文 篇5
我認(rèn)識(shí)一株草，叫含羞草，它，株形散落，纖細(xì)秀麗，菱形的小葉片一碰即合；一種文弱的清秀，一種楚楚的可憐。
我認(rèn)識(shí)一株草，叫含羞草，它的花，絲絲如絮，溫柔似水，像夜空中閃爍的小行星。一種樸素的聰慧，一種天生的伶俐。
我欣賞那株含羞草，它沒(méi)有繁花絢麗，也不象鳥(niǎo)兒會(huì)遷徙，一種細(xì)膩，一種羞澀，像是詩(shī)在訴，像是歌在泣。
我羨慕那株含羞草，細(xì)膩的線條充滿著激情的思考，青綠的色彩折射出妖冶的誘惑。如果你不小心碰到了它，你的心就會(huì)和它一起顫抖，一種柔和的'呻嚀，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
含羞草，是誰(shuí)把你締造的如此神秘。是誰(shuí)把你刻畫(huà)的如此奧妙，是誰(shuí)把感情的精髓傳授給了你，是誰(shuí)把神經(jīng)的敏感鏈結(jié)到你的身體？我喜歡你，我偏愛(ài)你，我要讓自己變成你。
女人的魅力不僅僅是美麗，矜持也是美，無(wú)聲亦動(dòng)人。像含羞草一樣生活，在尋尋覓覓的生活中，把跋涉融進(jìn)日月，把溫柔抹成彩霞，讓思維引申為綠色的呼吸，讓姿態(tài)站立成山巒的偉岸。
我把自己想象成一株含羞草，一株纖纖細(xì)細(xì)的含羞草，一株清清秀秀的含羞草，靜如嬌花照水；動(dòng)若弱柳扶風(fēng)。那份寧?kù)o就像翠谷中的小溪，那種目光猶如秋水一樣明凈。清晨，我沐著陽(yáng)光輕輕舒展，夜晚我對(duì)星星含情默默。輕輕依偎的是月色朦朧；悠悠倘佯的是桂香菊黃；默默徘徊的是夕陽(yáng)下的彷徨。
讓我的心像含羞草一樣的柔軟，那柔軟得最深的地方是心田，只有自己的足跡能輕輕的觸摸、緩緩的抵達(dá)。輕輕地走進(jìn)去，觸摸歲月的痕跡，傾聽(tīng)時(shí)光的聲音。
欣賞作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地打開(kāi)春天的大門(mén)。漸漸地，花兒也露出了笑臉，小草從地里鉆出調(diào)皮的臉蛋，樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條。"叮咚！叮咚！"這是河水在唱歌，小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了。大地一片欣欣向榮的景象。
夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，小河干涸了，樹(shù)葉都打蔫兒了，花朵也低下了頭，小草趴在地上，小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。大人們汗水淋淋地?fù)u著扇子，小孩子們?cè)诔靥晾锿嫠幌氤鰜?lái)……
秋天，正是豐收的好季節(jié)。沉甸甸的麥子笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)金色的大海打起了金浪。果園里的`果實(shí)成熟了，你爭(zhēng)我搶正等著人們?nèi)フ兀?/p>
寒冷的冬天來(lái)了，一夜之間，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀裝，到處都是白茫茫的。長(zhǎng)長(zhǎng)的公路上鋪滿了一層薄薄的透明的冰，樹(shù)上也是早以[錯(cuò)字]已堆滿了雪，只要你一拍，雪花就會(huì)從樹(shù)上落下來(lái)，可好玩了！小朋友們忙著打雪仗，堆雪人，玩雪球……
四季之歌，是生機(jī)勃勃的歌，是驕陽(yáng)似火的歌，是鮮果飄香的歌，是白雪皚皚的歌！
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