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【精品】欣賞作文600字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男蕾p作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文600字 篇1
現(xiàn)在的人看起來(lái)太忙了，許多人在這忙碌的世界上過(guò)活，手腳不停，全然一個(gè)上緊了發(fā)條的陀螺。前些日子的一趟旅行，本打算是去放松心情，結(jié)果留在腦海中的印象卻是：乘著汽車(chē)匆匆穿梭于各景點(diǎn)、餐館，被導(dǎo)游像趕鴨子一樣的催促。根本沒(méi)時(shí)間回回頭，或者駐足觀望一番，使這原本豐富美麗的世界，在我們的眼中空無(wú)所有，只剩下了匆忙和緊張。出發(fā)時(shí)對(duì)旅程的`憧憬漸漸縮小成滿(mǎn)身的疲憊。
歐洲阿爾皮斯山脈，有一條風(fēng)景很美麗的大道，路口掛著一條標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)著：慢慢走，請(qǐng)注意欣賞。
行走在這匆忙的世界中，我們總是有太多忙的理由，感覺(jué)事務(wù)纏身，這件事情離開(kāi)我是不行的……終于有一天，從穿梭的人流中退了出來(lái)，就如一輛超期運(yùn)轉(zhuǎn)的老爺車(chē)，無(wú)法再忙碌了。躺在黃昏的老藤椅中，這時(shí)才恍然發(fā)覺(jué)，那個(gè)腰上系著圍裙天天為你準(zhǔn)備早餐的老人早已離去，而一聲聲嘮叨卻猶在耳畔；發(fā)覺(jué)孩子們?cè)僖膊焕p著你離開(kāi)電腦陪他們打鬧，他們也開(kāi)始像你年輕時(shí)一樣開(kāi)始很少回家；發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)再?zèng)]力氣牽著愛(ài)人的手走過(guò)戀愛(ài)時(shí)的那條林蔭小路…
我們不必把每天的時(shí)間都。安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，總要留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞周?chē)娘L(fēng)景，和親人朋友圍坐在一起。如何做自己的主人，這才是最重要的事情。
我們想走的時(shí)候便走，想停的時(shí)候便停，隨心所欲地去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和值得珍藏得東西。
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，路上充斥著太多的風(fēng)景，我們一路走來(lái)，從蹣跚學(xué)步直至老態(tài)龍鐘，我們把目光投向遙遠(yuǎn)的前方，將天邊的云朵當(dāng)成向往，卻往往忽視了身旁的景致。我們走過(guò)塵埃和喧囂，心靈已有太多的負(fù)累。不妨停匆匆的腳步，看看路邊的花，聽(tīng)聽(tīng)林間的溪水和鳥(niǎo)鳴，醉心于人生的美好，我們的心靈便會(huì)開(kāi)放成這世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的馨香揉進(jìn)每一寸時(shí)光。
走的時(shí)候是為了到達(dá)另一個(gè)境界，停的時(shí)候，是為了欣賞人生。
欣賞作文600字 篇2
風(fēng)，是大自然的使者。
水中，微波蕩漾;岸邊，楊柳拂面;田野里，野花搖擺。這一切，都是有著風(fēng)的調(diào)劑，才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。
悄悄地靠近，輕輕地掠過(guò)發(fā)梢，花香混合著泥土的氣息，撲鼻而來(lái)，又從指尖靜靜地滑過(guò)。
它在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到，又和著自然的氣息悄悄溜走。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，微風(fēng)吹過(guò)。就像母親溫暖的掌心，清新而又不失溫柔。
要說(shuō)春風(fēng)是溫柔的，那么夏天的風(fēng)便是調(diào)皮的。
沉悶的夏天，突然有一絲涼風(fēng)，讓太陽(yáng)收起它的'熱量，又煽動(dòng)著烏云，痛快地為大地洗一個(gè)涼水澡，惹得小樹(shù)拍手叫好。突然，風(fēng)又大喝一聲，嚇得烏云散開(kāi)。雨后的風(fēng)，顯得更涼爽，這大概就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”的意境吧!
秋，總是稍有一些凄美的感覺(jué)。秋風(fēng)，也就多了幾分凄涼和蕭瑟，它像是一首無(wú)情的詩(shī)。葉兒見(jiàn)了它，都紛紛投入大地的懷抱。不過(guò)，麥穗在秋風(fēng)的吹拂下，彎下了腰;蘋(píng)果在秋風(fēng)的吹拂下，羞紅了臉;桂花在微風(fēng)的吹拂下，飄出了香。
劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”，晏殊書(shū)“昨夜秋風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，曹操詠“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，詩(shī)人眼中的秋是多彩的。
不欣賞秋雨，不喜歡秋露，不享受秋霜，卻唯獨(dú)沉醉于秋風(fēng)。抖落一樹(shù)碧葉是秋風(fēng)的殘酷，卻同時(shí)又是它的迷人之處。
不過(guò)，比起秋風(fēng)，冬風(fēng)就更無(wú)情了。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“明月照積雪，北風(fēng)勁且衰”的景象，只見(jiàn)過(guò)凜冽的冬風(fēng)與傲雪的梅花爭(zhēng)奪的場(chǎng)面。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅與雪之間似乎有著不解之緣，然，冬風(fēng)的加入使這場(chǎng)這場(chǎng)爭(zhēng)奪更激烈了。
冬風(fēng)蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞，摘下了春夏生機(jī)勃勃的面紗。它所擁有的，不過(guò)是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。
風(fēng)，在歷史中見(jiàn)證了滄桑，在滄桑中見(jiàn)證了歲月的流逝，在流逝的歲月中見(jiàn)證了滄海桑田。
我最欣賞風(fēng)。
欣賞作文600字 篇3
我有一個(gè)欣賞的人，他是我表哥。他是一個(gè)瓜子臉、大眼睛的小帥哥，一看就知道是一個(gè)辦事利落，能干的人。
沒(méi)錯(cuò)！他最大的優(yōu)點(diǎn)就是辦事干凈、利落。有一次，表哥來(lái)到我們家玩，當(dāng)時(shí)我正在打掃房間，因?yàn)榉块g亂七八槽的，掃也掃不干凈，所以愁眉苦臉的。他看見(jiàn)我這幅模樣就說(shuō)：“給我五分鐘，我來(lái)搞定�！蔽野胄虐胍傻陌褣甙呀唤o他。他不急于去打掃，而是先把我的書(shū)歸為三類(lèi)，把我每天要用的教科書(shū)整齊的放在我的.書(shū)桌的右手邊，工具書(shū)放在我書(shū)桌的正前方，課外書(shū)則放在書(shū)架上。接著又把我的玩具進(jìn)行分類(lèi)，把可拼裝的樂(lè)高積木分為一類(lèi)，不可拼裝的其他玩具分為一類(lèi)。又把我床上的衣服分為三類(lèi)，一類(lèi)是春秋天的，一類(lèi)是夏天的，一類(lèi)是冬天的，表哥把它們分別放在三層衣柜。哇！原來(lái)他的方法這么厲害。
有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我和表哥在家。我從床上爬起來(lái)，心想，我和表哥今天要餓肚子了，我的肚子也“咕嚕，咕�！钡慕衅饋�(lái)了。我突然聽(tīng)到哥哥喊：“小弟，快來(lái)吃早餐了�！蔽蚁耄@肯定是在做夢(mèng)，今天哪有早餐吃啊。但是廚房里不停的傳來(lái)表哥的叫聲，于是我扭了一下自己的臉，哎呦！疼死我了，這不是在做夢(mèng)。我跳下床，飛奔到廚房，想不到表哥正在做早餐，他左手拿著筷子，在鍋里攪拌面條，右手拿著鍋鏟，在另一個(gè)鍋里炒著雞蛋�？吹梦铱谒绷鳎砀缧ξ哪贸鰞蓚�(gè)碗，他在碗里放了不同的配料——有醬油、花椒粉、芝麻油、豆瓣醬……,他把剛才炒的雞蛋鏟在兩個(gè)碗里，把煮好的面條夾在雞蛋上面，哇！香噴噴的雞蛋面大功告成了。
利落、能干，這就是我表哥一貫的作風(fēng)，也是我欣賞他的原因。我想應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
欣賞作文600字 篇4
人生匆匆，在匆匆的人生中，我們相遇，那就是緣分，無(wú)論是哪一種相遇，我們都應(yīng)該用寬容和愛(ài)為彼此帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)快樂(lè)！
你喜歡藍(lán)天，他喜歡白云，那有什么關(guān)系，各人的喜愛(ài)讓各人去當(dāng)成珍寶，然后我們彼此擁抱，擁抱那份相遇的感動(dòng)。
沒(méi)有什么困境是走不出的，你看，我們可以走出陰影，我們可以走出深壑，我們可以走出漩渦，我們可以走出戰(zhàn)爭(zhēng)。世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，即便是敵人，如果我們?cè)?jīng)握手，如果我們現(xiàn)在握手，相遇亦可以讓我們成為朋友。
無(wú)論在高山無(wú)論在平原，讓我們含著微笑，為對(duì)方唱一支歌，然后一同舞蹈。
天這么藍(lán)，我們的心空要有敞亮的清爽；云這么白，我們的心情要有柔軟的`純粹。
當(dāng)由于不同的見(jiàn)解讓爭(zhēng)執(zhí)成為阻礙我們的石頭，讓我們退后一步，相互看看自己的角度看看對(duì)方的角度，原來(lái)只是角度的不同，才會(huì)產(chǎn)生不同的看法。然后形成一統(tǒng)，然后共同搬開(kāi)那塊沉重的石頭，我們還是我們，沒(méi)有什么不同。
寬容和愛(ài)，和我們同在，若是，我們看著他人的問(wèn)題，也看著自己的問(wèn)題，人世間沒(méi)有一個(gè)人是完人，我們自己也有很多的不是，就象我，任性而淘氣，所以常常想想自己，省視自己，自己寬容自己，所以也寬容他人。我常常得到他人的寬容，要不，我這樣調(diào)皮的人生，要是都遇著較真的，那我還有如此快樂(lè)和幸福嗎？我幸福于他人的寬容和愛(ài)，我也給予他人以愛(ài)和寬容。
退后一步海闊天空。當(dāng)我們彼此喜歡一個(gè)人，如果能夠，我們共同去愛(ài)，如果不能夠，那我們?yōu)閻?ài)著的祝福。當(dāng)有一個(gè)人，讓我們喜愛(ài)的喜愛(ài)，痛恨的痛恨，若能夠化解，讓愛(ài)浸染恨。若不能夠，那我們可以保留各自的思想，我們還是我們，沒(méi)有什么不同。
我們不強(qiáng)求彼此一樣的思想，因?yàn)橛袑捜莺蛺?ài)，我們會(huì)以對(duì)方的快樂(lè)幸福為自己的快樂(lè)幸福。我們彼此是獨(dú)立的個(gè)體，相互尊重彼此的愛(ài)好和習(xí)慣。我們可以以真誠(chéng)的心，讓我們的相遇生長(zhǎng)和諧，為自己也為他人生長(zhǎng)快樂(lè)和幸福。
欣賞作文600字 篇5
我有一個(gè)溫暖的家，漂亮、寬敞的居室，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)沂窃诩业暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的，我很愛(ài)我的家。如今，我又有了一個(gè)新家，每天早晨走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到三樓的第二個(gè)門(mén)口，牌子上寫(xiě)著“三年級(jí)三班”，感覺(jué)很溫暖，這就是我的新家。
走進(jìn)家門(mén)，整齊的課桌椅像列隊(duì)的士兵歡迎著我，植物角里有美麗的`鮮花，學(xué)習(xí)園地里張貼著我們的作品。太陽(yáng)的光線(xiàn)，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。锃亮的大黑板旁懸掛著我們?nèi)嗤瑢W(xué)入隊(duì)時(shí)的一張合影，我們的笑臉像胸前的領(lǐng)巾那樣燦爛；照片下有一段話(huà)：
喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,
喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,
喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拼,
喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望.
因?yàn)槲覀兪且患胰?
相親相愛(ài)的一家人,
有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng),
用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng).
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是英語(yǔ)課，劉老師要教我們兩個(gè)單詞，一個(gè)是“擁抱hug”、另一個(gè)是“親吻kiss”。劉老師為了幫助我們理解這兩個(gè)單詞的意思，于是就先請(qǐng)了李詩(shī)揚(yáng)和徐啟恒上來(lái)互相擁抱，他倆就大大方方地?fù)肀Я藢?duì)方，同學(xué)們都善意地笑了。接著老師又請(qǐng)了鐘晨歡和孫憶蕓上臺(tái)來(lái)表演，只見(jiàn)孫憶蕓快速地在鐘晨歡的臉頰上輕輕地親吻了一下，鐘晨歡紅著臉不好意思地笑了，這引起了同學(xué)們的哄堂大笑。這真是一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，我也在下面開(kāi)懷地笑著，同學(xué)們之間的友誼讓我覺(jué)得無(wú)比地舒暢。
我們的班級(jí)，一個(gè)快樂(lè)的家，美麗而又溫馨；我們的班級(jí)，一個(gè)神奇的世界，放飛著我們純真的夢(mèng)想；我們的班級(jí)，一個(gè)溫暖的搖籃，我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大……
我愛(ài)我的集體，我愛(ài)我家！
欣賞作文600字 篇6
世上有一種東西，永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。
小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬臘月，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍，當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無(wú)寒冬之感，似漫步在春日。我享受這感覺(jué)，這仿佛被母親捧在手心的感覺(jué)，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。于是那時(shí)，看到在校門(mén)口等我的母親，是我一天中最快樂(lè)的瞬間。
稍大后，開(kāi)始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門(mén)口，就會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛母親還在那個(gè)無(wú)比熟悉的老地方等我，會(huì)握住我的手，會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門(mén)，又看到了那熟悉不過(guò)的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)無(wú)情地刮去了它的精致，使它長(zhǎng)上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來(lái)握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的.口袋不愿拿出。
“是嫌?jì)寢尩氖植缓每磫�？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強(qiáng)的弧度。
“不是�！蔽业椭^像做錯(cuò)事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說(shuō)完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見(jiàn)笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時(shí)溫暖母親的心。
再后來(lái)，也許是長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，很少再有將手放入母親的手中取暖的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當(dāng)早春的風(fēng)吹開(kāi)我的心扉，當(dāng)這個(gè)“取暖”的字眼出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切，從不曾褪色。
欣賞作文600字 篇7
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言；微笑是一曲無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)；微笑是一片明媚的溫暖的陽(yáng)光；微笑是一對(duì)隱形的健壯的翅膀。
在人生的路途中難免會(huì)遇到許多磕磕碰碰，成功與失敗，幸福與傷心……在你的'身邊發(fā)生，在受挫折以后，你那極需安慰的心靈，你那失了魂的心，又該如何去面對(duì)？最好的辦法就是：給自己一個(gè)微笑。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我自認(rèn)為自己的作文水平還算可以，就準(zhǔn)備把我之前輸入的電腦里的作文向“”投稿。我興高采烈地提交了作文，期盼能夠早日在網(wǎng)上看到。過(guò)了幾天，我打開(kāi)，找到了我上傳的作文，頓時(shí)有一種莫名的成就感�？僧�(dāng)我看到網(wǎng)頁(yè)下方時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾條評(píng)論：“內(nèi)容空洞，毫無(wú)邏輯，糟糕透頂�！薄斑�，一般般，寫(xiě)得不咋地�！薄吹竭@些評(píng)論，我愣住了，沒(méi)想到我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文在讀者的眼中竟然會(huì)是這樣！我開(kāi)始懷疑我的寫(xiě)作水平，準(zhǔn)備把我之前寫(xiě)的作文統(tǒng)統(tǒng)刪除。當(dāng)我正要按下“刪除”鍵時(shí)，我忽然覺(jué)得，給自己一個(gè)微笑，接受他人的評(píng)價(jià)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不是更好么？于是。我馬上關(guān)掉文件夾，再次進(jìn)入，閱讀一些優(yōu)秀作文……
從此，我不斷練筆，看作文，汲取經(jīng)驗(yàn)，漸漸地，我的作文水平有了很大的提升。
五年級(jí)的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把另一篇作文上傳到“”。這次，出現(xiàn)在“評(píng)論”處的不再是一句句“糟糕透頂”，取而代之的是一句句“寫(xiě)得不錯(cuò)”“圍觀大師級(jí)回答”……看到這里，我高興極了。想不到，當(dāng)初的一個(gè)微笑，竟有如此大的力量，陪我走向成功。
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦。給自己一個(gè)微笑，讓你多一份坦然，少一份拘謹(jǐn)；增加一些快樂(lè)，減少一些悲傷；加一些自信，少一些自卑。讓我們帶著微笑去乘風(fēng)破浪，在微笑中度過(guò)一生！
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