欣賞的作文

時(shí)間：2023-06-22 18:48:10 欣賞我要投稿

【精華】欣賞的作文匯編四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】欣賞的作文匯編四篇

欣賞的作文篇1

　　六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流去，在這個金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我步入了中學(xué)的大門——晉城五中。

　　根據(jù)分班名單，找到了我所在的班級172班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識（小學(xué)同學(xué)）我們兩個坐同桌，有說不完的話。經(jīng)過兩天的.學(xué)前教育，我充分認(rèn)識了這個學(xué)校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>

　　第三天我們調(diào)換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風(fēng)生。經(jīng)過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。

欣賞的作文篇2

　　“積石如玉，列松如翠；郎艷獨(dú)絕，世無其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄}記

　　如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會看到七個人，這七個人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。

　　琴音乍起，譙國嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠(yuǎn)遇不群，而人皆敬之。

　　琴音疊轉(zhuǎn)，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯間，琴聲悠揚(yáng)，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩詠詞，蕭蕭肅肅。

　　琴音起伏，初逢鐘會。鐘會本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來，何所見而去？”鐘會駁：“聞所聞而來，見所見而去�！憋挡恢煞裣氲剑裣铝藲⑸碇�。

　　琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結(jié)此仇？嵇康無懼色，攜琴上高臺。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�

　　我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。

　　我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩如畫，如星如火，令人贊嘆。

　　他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情�！碧耢o而寡欲，寬簡而有大量，傲然而狂放。

　　他雖厭惡仕途，卻是個精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書》，或許是他的.局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們?nèi)詾樗氖侄钨潎@。

　　他的孤高傲然，簡單直率，無論生前死后，無數(shù)人對他景仰膜拜，無數(shù)人對他欣賞贊嘆。

　　我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。

　　最后的最后，我在他的身上看到了一個時(shí)代的印跡，一個屬于戰(zhàn)亂的時(shí)代，一個屬于讀書的時(shí)代，一個放縱而傲氣、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。我不知道，是這個時(shí)代成就了他，還是他代表了這個時(shí)代？——后記

欣賞的作文篇3

　　今天，我在柴靜的博客里看了一段關(guān)于劍橋大學(xué)的視頻，很有感觸。

　　劍橋大學(xué)，為什么叫劍橋大學(xué)呢？說起來這可能有點(diǎn)殘忍。800多年前的1209年，牛津大學(xué)的三名學(xué)生，誤殺了當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)的居民。居民們沖進(jìn)學(xué)校，處死了三名學(xué)生。這引起了三千多名牛津大學(xué)學(xué)生的抗議，他們離開牛津，來到了一個叫劍河的地方，建起一座新的大學(xué)。這就是劍橋大學(xué)的由來。

　　劍橋大學(xué)在世界上是數(shù)一數(shù)二的。這座有800多年歷史的大學(xué)，走出了89位諾貝爾獎獲得者和無數(shù)的名人。牛頓，大家熟悉吧！那個砸到他的蘋果，啟發(fā)了他的智慧，傳說中那棵蘋果樹被移植到了這里。其實(shí)，蘋果樹只能活100多年，所以劍橋大學(xué)的蘋果樹是那棵砸到牛頓的.蘋果樹的后代。

　　耶穌學(xué)院是劍橋大學(xué)很神圣的地方，那里有很多古老的傳統(tǒng)和儀式。一次晚宴，也需要一種儀式。參加的學(xué)生和教授都要穿長袍，教授坐在臺上，學(xué)生坐在臺下。教授進(jìn)來和離開，學(xué)生們都要起立，有點(diǎn)像哈利波特的魔法學(xué)院。據(jù)柴靜說，這些儀式可以馴服年輕人的叛逆。

　　……

　　劍橋大學(xué)原來是一個這么吸引人的地方，有機(jī)會的話，我一定要去那里看一看，最好是能去那里讀書，我一定要努力！

欣賞的作文篇4

　　欣賞，顧名思義，對其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言，欣賞古藝術(shù)品，欣賞他人成功......我則更喜歡欣賞梁祝。

　　七歲時(shí)初讀這個故事，覺得是一個悲劇。長大后再讀這個故事，心里不覺開始欣賞它了。祝英臺扮成男孩子去學(xué)習(xí)，從而結(jié)識梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢發(fā)展為愛情，無奈，在封建禮教的壓迫之下，他們受盡風(fēng)刀霜劍之苦，最終梁山伯在祝英臺的結(jié)婚之日思念過度而逝。祝英臺悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭，二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。

　　春殘花漸落，紅顏老幾時(shí)。一朝看盡紅顏老，花落人亡兩不知!

　　讀完之后，是否有人欣賞過它?欣賞這個故事的奇，這個故事的慘，這個故事的美。我欣賞祝英臺欣賞她的'堅(jiān)守之心，她的自苦自憐，她的纖塵不染。我欣賞梁山伯，欣賞他的炙熱之心，欣賞他在祝英臺知音少，弦斷有誰聽時(shí)的陪伴。

　　欣賞梁祝，欣賞梁祝的坎坷，梁祝的殘落。欣賞梁祝，欣賞他們的選擇，他們的執(zhí)著。欣賞梁祝，欣賞故事的曲折離奇，結(jié)局的斷腸殘念。

　　也許這個故事真的很慘，但讓我欣賞這個故事慘的美，慘的讓人為之心碎，又為之夢昧。叫他們化為蝶的那一刻，花為之凋零，夢為之破碎，天地為之動容。兩只同心而生的蝴蝶，扇動他們夢幻的翅膀，舞出優(yōu)美的旋律，煥發(fā)出燦爛的光芒，飛向一個叫天堂的地方。

　　花殘;夢碎;淚落，斷殘念。

　　寧靜心神，聽梁祝一曲余音繞梁......

　　有一個地方叫天堂，那盛開的芳香，兩只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞動著自由的翅膀......

　　我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感，一個悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中，梁祝成為絕唱。

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