（精）學(xué)會(huì)欣賞作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
我的校園生活不是那么多姿多彩，但是我卻很欣賞它。
躺下來(lái)，眼睛剛剛閉上，就聽(tīng)見(jiàn)教官的哨聲響了起來(lái)，寢室里的電燈突然亮了起來(lái)，似乎覺(jué)得有些刺眼。姐妹們都在嘟嚷著：“集合了，要出早操了！”我納悶：明明是剛剛睡下沒(méi)幾分鐘，怎么又要起床了。還不清楚是怎么回事，那急促的哨聲讓你感覺(jué)到一種緊張的氣氛。不由得動(dòng)作快了起來(lái)，急急的奔出寢室樓。秋天清晨的風(fēng)涼而濕，直拂得人寒顫顫的。操場(chǎng)上早已隊(duì)列如云、號(hào)聲如雷了，一二一，一二一……。眼前看不清什么，只知道往前邁步子，大家都好象未睡醒一樣，那整齊的腳步聲讓我覺(jué)得像是在做夢(mèng)。但班長(zhǎng)帶著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地訓(xùn)練一翻后，什么想睡覺(jué)的念頭都煙消云散。習(xí)慣性的知道要速回寢室，打掃衛(wèi)生，整理床鋪，做到六條線整齊劃一。
當(dāng)你來(lái)到教學(xué)樓，早上的疲倦和不耐煩一切都不見(jiàn)了，大家書(shū)聲朗朗。可是當(dāng)你一有空下來(lái)的時(shí)間，同學(xué)們像是那些娛樂(lè)圈媒體一樣，議論著什么謝霆鋒暫時(shí)隱退歌壇啦，梁詠琪又出新專(zhuān)輯之類(lèi)的等等。每個(gè)人都各抒已見(jiàn)，談得熱火朝天。我也跟去湊湊熱鬧：“喂，你們知道我昨天看見(jiàn)什么了嗎？”
“看見(jiàn)什么了嗎？”大家都用那種期盼的眼神看著我。
“宇宙飛船耶！”
“是嗎？”大家異口同聲的說(shuō)。
“當(dāng)然是啦，不相信？”
正在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)同學(xué)插了一句：“騙人的吧！”我理直氣壯的說(shuō)：“當(dāng)然是騙人的�！贝蠹也欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，“群扁”我。這時(shí)候尖叫聲、打鬧聲、桌凳碰撞聲，形成一種別致的交響曲。隨著上課的鈴聲響起，一切都灰飛煙滅。 大家又正經(jīng)的回到座位上，等待著老師的到來(lái)。別看平時(shí)同學(xué)們挺 “狂”的，可是到了上課時(shí)，大家都能仔細(xì)聽(tīng)講。這是在同學(xué)們的'臉上和眼神中會(huì)讓你不知不覺(jué)地感受到什么叫做認(rèn)真和專(zhuān)心。這樣，時(shí)間在緊張和諧的氣氛中，過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼第四節(jié)下課鈴聲響起，大家都便像“餓狼”般撲向食堂。每看到這種景象，我便能體會(huì)到父母?jìng)兂Ｕf(shuō)的“像牢房里放出來(lái)的一樣”。吃完飯，那清脆的哨聲又響了起來(lái)，這是告訴大家要睡午覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，又急沖沖的從寢室沖到教室，一天就這樣不知不覺(jué)地溜過(guò)我們身邊。晚自習(xí)后，看見(jiàn)大家又在議論著什么。我走過(guò)去，說(shuō)：“知道我昨天晚上看見(jiàn)什么了嗎？宇宙飛船耶！”話(huà)音剛落，大家全部向我撲過(guò)來(lái)“痛扁”我，“哎喲，真殘忍，救命啊……”。
我的校園生活就是這樣，既緊張又輕松，既活潑又有序。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
而我在這之前，卻是一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”，只要看書(shū)就開(kāi)始打哈欠，你可能會(huì)很困惑，書(shū)呆子看書(shū)也會(huì)困嗎？理所當(dāng)然，書(shū)呆子當(dāng)然以看書(shū)就精神抖擻，而我只要一看書(shū)就會(huì)成為呆子，呆在那兒，一個(gè)字也看不進(jìn)去。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有字也等于無(wú)字，平白，乏味，一點(diǎn)令我集中精神的力量也沒(méi)有，我討厭讀書(shū)，他沒(méi)有漫畫(huà)那樣七彩繽紛，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片那樣活靈活現(xiàn)，它只是一堆文字，放在書(shū)架上，慢慢地被我遺忘他們的存在。直到上個(gè)暑假，我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞這堆無(wú)味的文字。
外面的.蟬聲讓人覺(jué)得厭煩，火紅的太陽(yáng)讓人汗流浹背，不能靜下心來(lái)。突然心血來(lái)潮，想起了一位打磨時(shí)間的好幫手——作業(yè)。打開(kāi)作業(yè)本，完成“讀后感”�！疤彀�，我容易嗎！”要我寫(xiě)讀后感，那是要我崩潰的最好方法。在我無(wú)助又無(wú)奈的那一刻。驀然回首，好幫手就在燈火闌珊處——電腦，它能幫我借幾本“參考書(shū)”，我輸入“《培根隨筆》讀后感”搜索一下，成千上萬(wàn)的好文章就等著我去參考參考。我翻完一篇又一篇，每一篇都把這本書(shū)描寫(xiě)得龍飛鳳舞，我無(wú)法相信，所以我決定要去欣賞，欣賞這本書(shū)。
翻開(kāi)目錄“談，說(shuō)，論——”。讓我眼花繚亂，心理開(kāi)始猶豫，隨便看看，也好應(yīng)付老師��！尋章摘句，好不容易挑了一則《論讀書(shū)》，細(xì)讀之下，嚇了我一跳。
篇幅竟然如此簡(jiǎn)短，但卻讓我感到遙不可及，“讀書(shū)費(fèi)時(shí)則懶散，尋章摘句則矯揉造作，教條斷事則為書(shū)癡。”頓時(shí)，我整個(gè)人呆住了，腦海里卻開(kāi)始浮現(xiàn)出我挺熟悉的畫(huà)面：《水滸傳》、《西游記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《童年》……“但這些書(shū)卻只能看到一個(gè)十分漂亮的封面，里面寫(xiě)的是什么，畫(huà)了什么，我根本一概不知。媽媽說(shuō)我懶，說(shuō)我只知道喜羊羊怎樣打敗灰太狼，卻根本沒(méi)想過(guò)要打開(kāi)書(shū)架上的書(shū)，怎樣使自己的生活變得充實(shí)。
于是，我開(kāi)始打開(kāi)我思想深處，那對(duì)鋪滿(mǎn)灰塵的“無(wú)字書(shū)”，開(kāi)始學(xué)習(xí)欣賞，我開(kāi)始瀏覽《水滸傳》，原來(lái)梁山一百零八條好漢不是賊，而是一群不畏強(qiáng)權(quán)，扶貧救濟(jì)的大英雄，我開(kāi)始閱讀《格列佛游記》才知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)是如此的黑暗，人們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)國(guó)精神，只知道爭(zhēng)權(quán)奪位，趨炎附勢(shì)……我也開(kāi)始打開(kāi)我心中的那本書(shū)，學(xué)會(huì)欣賞。雖然書(shū)沒(méi)有漫畫(huà)那樣七彩繽紛，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片那樣活靈活現(xiàn)，但卻能讓人感悟人生，讓人充實(shí)。
培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三好，心曠神怡讓人蟄伏幽居，增趣添雅讓人高雅雄辯，長(zhǎng)才益智讓人處事明理。而讀書(shū)會(huì)讓人學(xué)會(huì)欣賞，給你心中那本平白的書(shū)點(diǎn)綴一絲色彩。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
欣賞和贊美，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定。欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這個(gè)日新月異的社會(huì)中，一些新的詞藻相繼出現(xiàn)，例如“追星”。星是發(fā)光的，如今娛樂(lè)圈里的人們被稱(chēng)為“明星”。這說(shuō)明他們都有各自的閃光點(diǎn)，有音樂(lè)方面的天才、演技派、顏值派等等。不免會(huì)出現(xiàn)一批“追星族”，而我在這里要說(shuō)的便是：追星沒(méi)有錯(cuò)，掌握度便好。
每個(gè)人都應(yīng)有自己的偶像，無(wú)論古今中外，他們身上都會(huì)有一些地方為你所欣賞、值得你學(xué)習(xí)。我也算是一個(gè)追星者，我的偶像就是當(dāng)紅演員—楊洋。
楊洋出身軍校，說(shuō)話(huà)走路都有一股軍人的氣息，又由于長(zhǎng)相姣好，文藝兵種佼佼者的他十七歲時(shí)被李少紅導(dǎo)演相中，斬獲《新紅樓夢(mèng)》賈寶玉一角。不得不說(shuō)，他是將寶玉演繹并詮釋了的，他的不諳世事清澈透亮，正具寶玉的氣質(zhì)。許是被這塵世污濁了太久，我便被他的干凈打開(kāi)了心扉。
看楊洋的戲既是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)。楊洋的形象并不是大多數(shù)星粉口中的“帥慘了”，楊洋有一種獨(dú)特的美。在簡(jiǎn)遠(yuǎn)信導(dǎo)演的.《新洛神》中，楊洋飾演男一號(hào)曹植，也正是因此，我愛(ài)上了三國(guó)的故事，更偏愛(ài)曹植。他飾演的曹植文韜武略，既能征戰(zhàn)沙場(chǎng)，也能兒女情長(zhǎng)。更重要的是，六十五集大戲是用中國(guó)傳統(tǒng)戲種—黃梅戲摻雜所唱，于是我便熟悉了所有黃梅戲的調(diào)子。不得不說(shuō)，看一部有內(nèi)涵的劇，你也將會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。
娛樂(lè)圈里的演員們，形象幾乎都被固定了，唯有楊洋，古裝、青春、戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)代幾乎全能。自去年的電影《左耳》，湖南衛(wèi)視大型真人秀《花兒與少年》，電視劇《盜墓筆記》、《旋風(fēng)少女》等以來(lái)。，楊洋的形象已被大眾所熟知，特別在《旋風(fēng)少女》中，他飾演男一號(hào)若白，軍校長(zhǎng)大的他有著良好的基本功，跆拳道不在話(huà)下。在《左耳》中他扮演了高中生許弋，形象質(zhì)樸，真實(shí)地描寫(xiě)了高中生的生活，深受觀眾喜愛(ài)。而在這些輝煌的背后，是一個(gè)九零后少年付出的、為大眾所不知的努力與汗水。喜歡楊洋，也是喜歡他的堅(jiān)毅與拼搏。
如果說(shuō)楊洋是一名陌上少年，花開(kāi)半夏，微微一笑，便可傾城；如果說(shuō)楊洋是洛水陳王，那么余生，三生三世，十里桃花。欣賞無(wú)需狂熱，欣賞是人心與心之間的交流。其實(shí)星星都很耀眼，只是有些你看得見(jiàn)，有些你看不見(jiàn)，但每顆星星都有屬于自己的光芒，如果你欣賞它，那就請(qǐng)面向它的方向，努力去追求自己的夢(mèng)想！
學(xué)會(huì)欣賞作文4
生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛——題記
天氣晴好，微風(fēng)吹得路邊的樹(shù)葉兒搖搖擺擺，天空湛藍(lán)，高樓的窗戶(hù)反射著明亮的光。多美的一幅畫(huà)面！可為什么路上人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，卻沒(méi)有誰(shuí)愿意停留下來(lái)欣賞呢？
記得兒童時(shí)代的我們，那么天真，總是能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)花園里的花又開(kāi)了，去年飛走的小鳥(niǎo)又回來(lái)了�？蔀槭裁矗瑵u漸的長(zhǎng)大，成熟的我們，看不到這些生活中的美了呢？
是因?yàn)槲覀冎活櫷芭�，忘了停下�?lái)欣賞？是因?yàn)槲覀儽簧畹母∪A遮住了欣賞的雙眼？還是因?yàn)槲覀冏约耗穷w欣賞美的心被生活的瑣碎而消磨殆盡了呢？
我們已經(jīng)習(xí)慣冷埋怨生活的`無(wú)情，在困難降臨之際，只看到其陰暗的一面，于是生活在我們眼中變得黯淡無(wú)光，了無(wú)生趣。
可事實(shí)不是如此，生活中還有那么多美好之處，在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去欣賞。
關(guān)注浙江衛(wèi)視的人都知道，那個(gè)在中國(guó)達(dá)人秀上一炮而紅的中國(guó)版蘇珊大媽——菜花甜姐。她平凡，普通，卻有著一顆對(duì)生活熱忱的心。她不理會(huì)賣(mài)菜生活的艱辛，只知道用勞動(dòng)養(yǎng)活自己很光榮；她不理會(huì)他人的嘲笑，自學(xué)秧歌。甚至連一句外語(yǔ)都不會(huì)的她，卻能把著名的歌劇《今夜無(wú)人入眠》演繹得讓專(zhuān)業(yè)評(píng)委都為之驚嘆。
我們也許會(huì)問(wèn)，她為什么能成功？因?yàn)樗龢?lè)觀向上，肯定自己，會(huì)欣賞生活。
我們也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中像菜花甜姐這樣的人還有很多。他們很平凡，但是他們不甘平凡，他們特別，卻又不失平凡。學(xué)會(huì)欣賞其實(shí)也是給我們自己一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
其實(shí)生活就如一面鏡子，你悲觀，它必然變得困難重重，使你滿(mǎn)身傷痕；你樂(lè)觀，它必然變成一馬平川，使你積極向上；你會(huì)欣賞，它必然回報(bào)給你美景，使你身心愉悅。
生活中從來(lái)就不缺少美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。在這個(gè)水泥大樓林立的城市里，有那么多人為城市的發(fā)展默默付出，他們也許只是清潔工，建筑工，可是他們是美麗的。我們對(duì)他們的欣賞，就是對(duì)他們的肯定。
這個(gè)社會(huì)需要我們的欣賞，我們也需要他人的欣賞，那為什么我們不先學(xué)會(huì)欣賞他人呢？
我只是真心希望，當(dāng)生活的美好輕叩心門(mén)時(shí)，我們都不會(huì)在錯(cuò)過(guò)，都會(huì)微笑著，用心欣賞。趁我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞一下沿途的風(fēng)景，不要急于抵達(dá)目的地而錯(cuò)過(guò)了流年里溫暖的人和物，等到老時(shí)，悔恨一生。
所以，學(xué)會(huì)欣賞，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美好；學(xué)會(huì)欣賞，我們都會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；學(xué)會(huì)欣賞，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
學(xué)會(huì)欣賞作文5
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑�(dāng)面對(duì)著海，面對(duì)著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹５亩嘧�。但�?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴、它的.孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué)，它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫(huà)出了一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽(tīng)內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物，他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類(lèi)世界，于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚(yú)更長(zhǎng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
站在遠(yuǎn)方的山崗上，迎面吹來(lái)的是一陣陣涼爽的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰，是那樣輕柔，吹進(jìn)了你的心田，感受到這大自然的神奇；吹進(jìn)了你的鼻孔，細(xì)細(xì)一聞，還夾雜著大自然中花兒的馨香，泥土的芬芳，青草的清香，滋潤(rùn)著我的心窩。閉著眼，讓我靜靜地站在這里感受大自然中那份最具獨(dú)特的氣息。
欣賞著這眼前的一景一物，不由得贊嘆千百年以來(lái)天地間所塑造的各種形象。你看那遠(yuǎn)處的山峰，一座連著一座，重重疊疊，一片片煙云繚繞在半山腰，而山的頂端直聳入云天，站在頂端，猶如在一片仙境中。從一塊塊栗石到一座座山，那是得需要多少的風(fēng)吹日曬，多少的千錘百煉才能造出這樣的別具一格。聽(tīng)！那嘩啦啦的河水從山腳流過(guò)，沖刷著一塊塊卵石，水不深，偶爾間你會(huì)看見(jiàn)幾條小魚(yú)游過(guò)，別有一番“游魚(yú)細(xì)石”的意境。那大大小小的鵝卵石經(jīng)時(shí)間的折騰，也變得光滑，毫無(wú)粗糙之感，真是令人佩服啊！
正直初冬，那奔放的野菊打破了所有沉寂，它之到來(lái)，給世間增添了一份特別的氛圍，讓人感覺(jué)冷而不覺(jué)著孤單。看那山坡上，一堆，一簇，連成片，匯成海，金黃金黃，猶如一大塊的金子。它雖沒(méi)有牡丹那樣尊貴，也沒(méi)有玫瑰的嬌滴嫵媚，但它那頑強(qiáng)的生命力是它的最美，或許正是因?yàn)檫@樣，它在那慈祥的陽(yáng)光照耀下，顯得更加有信心；又或許正是因?yàn)檫@樣，它會(huì)給人一種奮發(fā)的力量，讓我們勇往直前，會(huì)給人一種向上拼搏的力量，讓我們不折不撓，初冬的一切，我唯愛(ài)。
比起那春、夏，或許秋會(huì)更富有詩(shī)情畫(huà)意，秋會(huì)更讓人迷戀。那正直中年的樹(shù)似乎比它的'青春年華更有活力。它飽經(jīng)了人世間的風(fēng)花雪月，嘗遍了自生的坎坷磨難，在冥冥之中，他似乎飽含了一顆堅(jiān)定的內(nèi)心，它勇敢無(wú)畏地站在那里，面對(duì)著這個(gè)猜不透的世界，它等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，即使現(xiàn)在的它快要沉睡多日。它的干粗壯而有力，它一直堅(jiān)信著，待到第二年春天，它又會(huì)是這里最美的一道風(fēng)景線。
瞧！那邊山間的紅楓，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，正在空中遨游呢！一片片，那樣美，盤(pán)旋在半空，像一只只蝶兒，翩翩起舞，給人以一種美的感受。終于，它落在了地上，厚厚的，軟軟的，漫步于楓樹(shù)林間，遍地的楓葉“咯咯”地笑！
這秋天的美，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
一條條大江大河......一座座連綿起伏的山峰......一棵棵挺拔的樹(shù)木......一片片蔚藍(lán)的天空......
這世間的一切，大自然中的一切，個(gè)個(gè)都是那樣的神奇，似乎都蘊(yùn)藏著許多還未爆發(fā)的力量。
展開(kāi)你的雙臂，盡情擁抱這自然的神奇，睜開(kāi)你的雙眼，盡情欣賞這萬(wàn)物的蓬勃。
學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓我們領(lǐng)悟到許多事物的美；學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓我們領(lǐng)悟到自然界中的神奇。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞同一株玫瑰花有的人看到的是耀眼的花朵，而有的人看到的是那尖銳的刺；仰望同一片天空有的人看到的是烏云密布，有的人卻看到的是烏云后的太陽(yáng)，在飄雪的季節(jié)，等候花開(kāi)的人是最會(huì)懂得欣賞的人，學(xué)會(huì)欣賞，你就得到智慧精靈的指點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將容光煥發(fā)，學(xué)會(huì)欣賞，你將成為一個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)文的陶淵明。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見(jiàn)的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”若不懂得欣賞，你將看到的是一片死水，沒(méi)有任何精靈的點(diǎn)綴。面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)情和美景，而有的人看到的卻是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的凄涼和冷漠，欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的人眼里流露的是美，相反，不懂的欣賞的人，眼里流露的只是煩惱和憂(yōu)郁。
欣賞蘇東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍保持一種豁達(dá)樂(lè)觀的精神。欣賞韓信，雖遭胯下之辱，但心寬似海，功成名就后，不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴款待，還要欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，欣賞他用知識(shí)照亮我們前進(jìn)的道路。把生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批的.人才，難道這一點(diǎn)一滴不值得的我們學(xué)會(huì)欣賞嗎？
欣賞蒲松齡的頑強(qiáng)毅力，欣賞他因公事名落孫山，在這種打擊下仍然沒(méi)有屈服和放棄，反而以微笑面對(duì)，最后創(chuàng)寫(xiě)出“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》流芳百世。
欣賞人間最美最純潔最寶貴的愛(ài)——父母之愛(ài)，我們就會(huì)想起父親那嚴(yán)肅地臉龐和母親那責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，就會(huì)體會(huì)到那濃濃的愛(ài)一直伴隨在我們身邊，陪我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞�，選擇正確的方向，腳踏實(shí)地，闊步向前，去體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程的真、善、美。
欣賞是一種本色他不需要任何形式的的包裝，學(xué)會(huì)欣賞是一種由內(nèi)向外的神韻和氣質(zhì)，只有學(xué)會(huì)欣賞的人他才能在大千世界讀到奇麗的風(fēng)景、高貴的人格、美好的生活，也才能心情愉悅的學(xué)習(xí)和工作，激發(fā)自身的潛力和創(chuàng)造性，開(kāi)拓進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)。這樣的人生才是最亮麗最完美的。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟自身的美，他人的美，世界的美，生活的美，才能為學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動(dòng)機(jī)安裝強(qiáng)大的引擎，讓平凡的生命迸發(fā)出璀璨的光芒。最美女教師張麗莉，身體殘疾；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒，活在世上的日子屈指可數(shù)……但他們笑得是那樣的燦爛，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欣賞，用欣賞的眼光看世界，世界是那樣的美好，仍然忘我的工作，并在工作中找到了很多人找不到的快樂(lè)。
希望我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞去收獲快樂(lè)和力量。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
你，牛高馬大？那為什么要比騾子還累；你，彪形大漢？那為什么要比螞蟻還忙；你，銅燒鐵鑄？那為什么要比兔子還急。親，放下手中的“武器”，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞身邊無(wú)處不在的多姿多彩，你會(huì)得到一種似若剛從監(jiān)獄中釋放出來(lái)的感覺(jué)。
想必你一定欣賞過(guò)雪花的曼妙。
什么是奇妙？雪可以給你答案。從天而降，落地即化，你可以想象，但不能觸摸；你可以意會(huì)，但不能言傳。
什么是純潔？雪依然可以給你答案。那綿綿的白雪裝飾著世界，天地渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，瓊枝玉葉全部被雪點(diǎn)裝得阿羅多姿，好一派“瑞雪兆豐年”的景色。
什么是美麗？雪還是可以給你答案�！办F凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”張岱這樣描繪到。是啊，假若換作你，或許你也會(huì)用如此的佳句描繪雪的美麗。
欣賞雪，帶給你種奇妙的感覺(jué)，培養(yǎng)你富有想象力的頭腦；欣賞雪，帶給你種純潔的感慨，陶冶你高尚的情操；欣賞雪，帶給你種美麗的滋味，豐富你詩(shī)情畫(huà)意般的意境。學(xué)會(huì)欣賞你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一芥一草，你會(huì)學(xué)到在困住你的“監(jiān)獄”里學(xué)不到的東西——或許對(duì)于你也是前所未有的。
紅梅，憑借著一股“千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼”的獨(dú)傲戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，它不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，它便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……同樣，在我們觸手可及的身邊，也有一群這樣的人值得我們?nèi)バ蕾p，不是嗎？
離開(kāi)了母校三年，早就想去探望探望啟蒙老師，今天好不容易抽出空，可卻正值周末，想必早已人去樓空，于是便抱著僥幸的態(tài)度試了一試�？帐幨幍慕虒W(xué)樓給人一種“此地空余黃鶴樓”的凄涼之感。那是？揉揉眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是辦公室里傳出來(lái)的光。正如你所想到的那樣，我也想到了。我的.嘴唇在顫動(dòng)，眼皮在跳動(dòng)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，本想進(jìn)去打打招呼，卻扭過(guò)頭，算了！以前總是聽(tīng)別人說(shuō)當(dāng)你玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，而有的人卻在不知疲憊的干著另一件你不屑一顧的事，但或許這也是你最需要的。我還有點(diǎn)難以置信：誰(shuí)會(huì)這么愚拙？不過(guò)現(xiàn)在，我錯(cuò)了，我跨過(guò)了以前無(wú)法跨越的門(mén)坎，領(lǐng)悟到了人生的另一哲理......
欣賞身邊的人，實(shí)現(xiàn)了人與人之間最貼心的交流；促進(jìn)了人與人之間最溫馨的告白；坦誠(chéng)了人與人之間最密切的傾訴。
親。放下生活的煩惱，拋棄工作的疲勞，忘記人生的坎坷，懂得欣賞、學(xué)會(huì)欣賞、獲得欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文9
欣賞是一種真心，欣賞又是一種美德，我相信每個(gè)人都有去欣賞某個(gè)景物或事物、人等。
欣賞某個(gè)事物要從它的各個(gè)方面去看，只有這樣，你才能夠發(fā)現(xiàn)得到它的美，也才會(huì)明白它美在何處。
比如，那高雅純潔的馬蹄蓮，溫情多皺的康乃馨和雍容神秘的黃玫瑰，只要你學(xué)會(huì)了欣賞這些，就知道它的美有很多。夜闌之時(shí)，花兒沐浴在涼風(fēng)和月光中，靜靜地在枝頭舒展、開(kāi)放。梅雨時(shí)節(jié)，南方隨處可見(jiàn)的薔薇用它纖細(xì)而堅(jiān)韌的枝條畫(huà)出美麗的弧線，一絲絲、一蓬蓬地渲染著磚墻，渲染著院落，渲染著天空�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！比绻辛诵蕾p，這世界將更美好。仙人球和令箭荷花的美是秀逸而悲壯的。只要你仔細(xì)地欣賞或觀察就知道它們默默地奮斗多日，只為美麗一次，花開(kāi)瞬間又匆匆凋謝。但那瞬間輝煌會(huì)照亮以前所走過(guò)的'路，賦予所有苦和累以新的價(jià)值。
而且欣賞有很多對(duì)自己的好處。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)知道：蒼茫雪天間飛翔的野鴨和冰天雪地里泛出新綠的蘆葦，單是那從一片銀裝素裹中拱出的柳芽便是以給人美的震撼。有的人說(shuō)大海是一本書(shū)，其實(shí)書(shū)更像大海。瀏覽它，你欣賞海之景；細(xì)讀它，你品嘗海之味；思考它，你感受海之韻；牢記它，你便擁有了海之磅礴、偉岸。
在我們班上，有一個(gè)女生，她的成績(jī)相當(dāng)?shù)脑愀�，糟糕到考試時(shí)科科掛紅燈，嚴(yán)重的科目，比如數(shù)學(xué)，還有得個(gè)位數(shù)的情況，讓數(shù)學(xué)老師對(duì)她是超級(jí)無(wú)語(yǔ)了。數(shù)學(xué)老師也多次向班主任反映她的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)這個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)直是沒(méi)辦法教了。班主任是教我們語(yǔ)文的。他對(duì)這個(gè)女生的情況當(dāng)然是一清二楚了。但他也沒(méi)辦法啊。老師都已經(jīng)找這個(gè)同學(xué)談了不知道多少次心了，也安排了一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生做她的同桌，以便時(shí)時(shí)能幫助她，督促她學(xué)習(xí)。而且就語(yǔ)文學(xué)科也給她開(kāi)了小灶了，但她的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)什么起色。所以，同學(xué)們都有些瞧不起她。她自己也很自卑。但是，她人長(zhǎng)提還比較漂亮，歌也唱得不錯(cuò)，老師就讓她當(dāng)了我們班的音樂(lè)委員，而且把元旦文藝匯演的大事也交給她來(lái)辦。結(jié)果，她覺(jué)得自己終于有了用武之處了，就認(rèn)認(rèn)真真地辦起了這件事。結(jié)果，她選出了八名同學(xué)，進(jìn)行舞蹈排練，居然讓我們班的元旦節(jié)目選上了，而且在正式演出那天取得了全校第二名的好成績(jī)！她下來(lái)后跟我們說(shuō)，這次，真是感謝老師給了她這個(gè)機(jī)會(huì)，她以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上也這樣，認(rèn)真、刻苦、勤奮，一定能學(xué)好的！
欣賞的力量很大，所以我們要樂(lè)于欣賞，更要學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文10
“你這件衣服真漂亮！”
“哇！你居然考了滿(mǎn)分，好棒！”
生活中，我們幾乎時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣的贊美包圍這。每當(dāng)聽(tīng)到這些贊美，心中總是莫名其妙的涌起陣陣興奮感、自豪感。生活在贊美聲中，總會(huì)感到自己比天使還要幸福，感到像掉進(jìn)蜜糖里一樣甜蜜。然而，你是否也曾被別人冷漠過(guò)、無(wú)視過(guò)、譏諷過(guò)？在那個(gè)時(shí)候，難道你不會(huì)悲傷？
或許，此時(shí)的你，是一個(gè)被鮮花簇?fù)恚澝缆曆蜎](méi)的“優(yōu)秀生”；或許，你也可能是一個(gè)每天生活在充滿(mǎn)嘲笑、無(wú)人問(wèn)津的黑暗世界中人。但是，我們每個(gè)人都系黃被別人贊美、欣賞，不是嗎？
因此，我認(rèn)為——如果不能是自己被欣賞，那就學(xué)會(huì)欣賞別人吧！用自己的快樂(lè)去感染別人。
當(dāng)然，欣賞別人不光會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的一天——我有一個(gè)要好的同學(xué)，曾因一件小事鬧得互不搭理。然而，真是“冤家路窄”一次考試我們兩個(gè)竟是同一個(gè)考場(chǎng)上的同桌。天哪，可別提我心中有多沮喪啦，更倒霉的是我忘了帶筆！怎么辦？眼看考試就要開(kāi)始，哎，哎，哎——算了，我豁出去了！“借只筆！”我頭也沒(méi)抬的對(duì)她說(shuō)�！芭尽彼惨谎圆话l(fā)。最后，終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的考試�！敖o，你的鋼筆真難看！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，她竟一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，我轉(zhuǎn)頭，她竟然呆了�！斑�，那個(gè)，你喜歡就拿去好了！”她不自覺(jué)的笑了笑。結(jié)果可想而知，我聽(tīng)了一頭霧水，只好木木的接過(guò)，說(shuō)了句“謝謝！”
事后發(fā)生的事更是不可思議，我們聊了好久，并且為曾經(jīng)的事互相道了歉�？傊�，現(xiàn)在的她可以算是我的閨密了。當(dāng)然那天，其實(shí)她誤把“難看”聽(tīng)成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過(guò)的“贊美”，讓我重新獲得了友誼。
一句贊美，化解了心中那緊緊的'死結(jié)；一句贊美收獲了一份真摯的友情；一句贊美，也收獲了幸福和快樂(lè)。
其實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞別人真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)，一句贊美一句鼓勵(lì)的話(huà)就夠了。一句話(huà)，只需動(dòng)動(dòng)嘴的功夫，卻給別人帶來(lái)了一天甚至永遠(yuǎn)的溫暖。
學(xué)會(huì)欣賞別人，還會(huì)拉近人與人之間的距離，也能收獲一些好習(xí)慣。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，讓自己得到提高。
學(xué)會(huì)欣賞別人也會(huì)使生活更精彩。與別人相處，我們要善于挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，包容他的小缺點(diǎn)。用欣賞的眼光去看待生活，生活將會(huì)變得更美好！
還在等什么？趕快對(duì)身邊的人說(shuō)句贊美的話(huà)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文11
我看著手里的書(shū)不禁遐想翩翩：“班上來(lái)了‘大猩猩’！瞧這名字，太好笑了�！笮尚伞�，那不是在動(dòng)物園才可以看到，怎么會(huì)來(lái)到了學(xué)校？嗯，一定是哪個(gè)粗心的動(dòng)物管理員忘記了鎖門(mén)，結(jié)果放出來(lái)了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了學(xué)校里！”我不禁為自己的猜測(cè)而沾沾自喜。但是剛翻開(kāi)書(shū)，我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣：
從外地新轉(zhuǎn)來(lái)的上課總愛(ài)提問(wèn)、打扮奇怪女生，同學(xué)眼中的英語(yǔ)考試差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老師推選去參加比賽，還竟然當(dāng)上了“英語(yǔ)明星”！平時(shí)，大家就不愿意跟另類(lèi)的戴星星玩；更何況，戴星星這次，竟以外地當(dāng)上冠軍，大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來(lái)，大家都很“生氣”。他們刻薄的對(duì)戴星星進(jìn)行了一次恐怖訪談，結(jié)果讓戴星星哭著出了學(xué)校。但這次訪談，卻揭開(kāi)了的她身世之謎——戴星星其實(shí)來(lái)自美國(guó)。在大家真正了解了這個(gè)可愛(ài)的女生之后，大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個(gè)“大猩猩”，而是一顆明亮的“大星星”！大家對(duì)她所做的一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對(duì)她進(jìn)行道歉，但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”！在同學(xué)們和衛(wèi)來(lái)的努力下，“乖女生”又恢復(fù)成那個(gè)與眾不同的戴星星�！按笮尚伞弊兂闪恕按笮切恰薄活w閃閃發(fā)亮的大星星。
在這個(gè)清新幽默卻又充滿(mǎn)哲理的故事中，戴星星用挑戰(zhàn)自我的心靈姿態(tài)，和面對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的'巨大困惑，展示了兒童生活中值得深思的因素：與人相處時(shí)如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。
我的心隨著劇情而上下起伏，尤其是讀到快樂(lè)的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學(xué)校那一段，我的心就有些刺痛，那時(shí)的戴星星是多么的孤獨(dú)��！這樣的“大猩猩”我們班也有，雖然被眾人排斥，有人在背后說(shuō)她的壞話(huà)，有人欺負(fù)她，朋友更是少得可憐，但是總是掩蓋不住身上的“光輝”，是金子總會(huì)發(fā)光的！她的出色表現(xiàn)，很快在班上閃起光來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她常常在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著我們玩，她應(yīng)該很想融入到我們之中吧，雖然她的考試成績(jī)出色，但是她周?chē)娜诉�是對(duì)她不冷不淡。直到另一個(gè)像她這樣“大星星”出現(xiàn)，她的臉上才慢慢有了笑容。
其實(shí)，生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”，但是當(dāng)你學(xué)會(huì)了欣賞別人、尊重別人、接納別人時(shí)，“大猩猩”就會(huì)發(fā)出奪目的光彩，他們?cè)揪褪且活w明亮的“大星星”！
學(xué)會(huì)欣賞作文12
一花一世界，一葉一菩提。
——題記
欣賞雨滴，體會(huì)靜謐的美麗。
欣賞墨香，體會(huì)書(shū)卷的才氣。
欣賞別人，體會(huì)包容的大度。
欣賞……
在現(xiàn)在的城市中，人們都住在鐵門(mén)緊鎖的房?jī)?nèi)，讓冷漠的氣氛縈繞在周?chē)�，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡，人與人之間的矛盾越來(lái)越多，欣賞別人是一件越來(lái)越難的事情。
所以，我們都需要學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是一種無(wú)所謂、忍受的態(tài)度，那更是一種發(fā)自?xún)?nèi)心、衷心喜歡的感受，以及容納入自己生活的態(tài)度。
在快節(jié)奏的都市中，在車(chē)水馬龍的街上，在燈紅酒綠的夜生活中，人人仿佛都戴著一個(gè)有色的眼鏡，會(huì)在笑著夸獎(jiǎng)對(duì)方的同時(shí)，內(nèi)心會(huì)無(wú)限的貶低對(duì)方，甚至討厭對(duì)方。其實(shí)，這并不是什么特別奇怪的事，因?yàn)槲覀兛赡芏加羞^(guò)這樣口是心非的經(jīng)歷，對(duì)方也許是我們的朋友或親密的人，我們也許曾是被對(duì)方的某個(gè)閃光點(diǎn)吸引，但后來(lái)又被某個(gè)突然發(fā)現(xiàn)的惡習(xí)給掩蓋了，從而開(kāi)始討厭對(duì)方，不再去更深層次的欣賞對(duì)方了。
其實(shí)這就不能算“欣賞”，這只是一種膚淺的喜歡；而欣賞應(yīng)當(dāng)是凝視一滴雨珠時(shí)，不止為它的晶瑩而感動(dòng)，更多的是欣賞它的那份勇氣；欣賞應(yīng)當(dāng)是翻開(kāi)書(shū)后，不止為書(shū)上留有的墨香而心醉，更多的是欣賞它的那份執(zhí)著；欣賞應(yīng)當(dāng)是交一個(gè)朋友后，不在只因她的某個(gè)閃光點(diǎn)而被吸引，更多的欣賞是接納她的內(nèi)在。
學(xué)會(huì)欣賞，“學(xué)”是一個(gè)方面，“會(huì)”是一種技巧，“學(xué)會(huì)”就應(yīng)當(dāng)是在生活中擁有一顆平靜而干凈的心，遇事能夠不急、不焦、不燥，有種“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的心境。
我想這樣的人定當(dāng)是有一雙慧眼的，她會(huì)為某個(gè)角落里斜灑下來(lái)的柔光而傾心，為早晨帶有露珠的`花朵兒開(kāi)心。更會(huì)為朋友的某個(gè)舉動(dòng)而感動(dòng)不已。她的眼仿佛是一個(gè)放大鏡，生活中的點(diǎn)滴仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，讓她為之感動(dòng)、為之嘆服。
學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞蒼鷹敢于在高空飛翔的勇氣，而不是厭惡它的高飛只為獵食。
學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞精工填海的永不放棄的執(zhí)著，而不是厭惡它的填海只為報(bào)復(fù)。
學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞藝術(shù)品一樣的欣賞周?chē)苏嬲钠焚|(zhì)，而不是以點(diǎn)概面的厭惡他們的所有。
學(xué)會(huì)欣賞，請(qǐng)把自己的眼當(dāng)放大鏡，生活中任何事，任何人都會(huì)是美好的，都會(huì)讓我們感動(dòng)。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
“世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽矣X(jué)得，不光要去發(fā)現(xiàn)，更要去學(xué)會(huì)欣賞它。
學(xué)會(huì)欣賞父母
有大多數(shù)孩子，對(duì)自己的父母總是不滿(mǎn)意，總是覺(jué)得別人的父母很完美，總是埋怨自己的父母。但為什么我們不去發(fā)現(xiàn)一些父母的優(yōu)點(diǎn)？為什么不去欣賞出現(xiàn)在自己父母身上的美？
清早起床，媽媽已經(jīng)為我備好早餐，也許是太餓了的原因，我沒(méi)有像往常那樣以挑剔的眼光去對(duì)待這頓早餐。咦？怎么今天的牛奶溫度這么適宜？怎么今天的面條味道如此美味？真是太神奇了！今天的早飯?zhí)煽诹�！為什么我以前沒(méi)有欣賞到媽媽的廚藝如此好呢？
回頭看一看父母。咦？我以前怎么沒(méi)欣賞到原來(lái)媽媽穿大紅色的風(fēng)衣看上去如此高貴、優(yōu)雅！我以前怎么沒(méi)欣賞到爸爸穿灰色外套時(shí)看上去如此帥氣！原來(lái)以欣賞的眼光看待父母，他們都是那么完美！
學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)
走進(jìn)校園，來(lái)到教室。呀！一不小心，我撞掉了甲同學(xué)的文具盒。頓時(shí)我心慌了，一個(gè)勁的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”沒(méi)想到甲同學(xué)擺擺手說(shuō)：“沒(méi)什么，其實(shí)我也有錯(cuò)，我把文具盒放在這個(gè)地方本身就不對(duì)�！奔淄瑢W(xué)平時(shí)成績(jī)一般，所以我沒(méi)怎么注意過(guò)他，我甚至還有一點(diǎn)輕視他。我以前怎么沒(méi)欣賞到他大度的優(yōu)點(diǎn)呢？
上體育課跑步時(shí)，我跑著跑著便肚子痛了起來(lái)，一下摔倒在地。在我身后的乙同學(xué)連忙將我扶起，問(wèn)清緣由后，扶著我去了醫(yī)務(wù)室。原來(lái)是沒(méi)吃早飯的原因，乙同學(xué)松了口氣，又奔跑著去小賣(mài)部買(mǎi)了些食品和水拿過(guò)來(lái)�？粗凉M(mǎn)頭大汗的樣子，我心生一絲愧疚。因?yàn)槲以?jīng)嘲笑過(guò)她的頭上有很多頭皮屑。我怎么以前沒(méi)欣賞她樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)呢？原來(lái)，以欣賞的眼光看待同學(xué)，他們都是有優(yōu)點(diǎn)的，都是那么可愛(ài)熱心。
學(xué)會(huì)欣賞老師
在我的`眼里，老師幾乎都是刻板、嚴(yán)厲和冷淡的代表。因此，我從小到大都不愛(ài)親近老師，更談不上去欣賞他們了。
這一天，我莫名其妙的被英語(yǔ)老師叫去辦公室。我忐忑不安地望著老師，卻看見(jiàn)她滿(mǎn)臉微笑地從柜子中取出了一盒小蛋糕遞給我。我更加不知所措，卻又見(jiàn)她笑著說(shuō)：“我聽(tīng)你室友說(shuō)今天是你生日，這是我給你的小禮物，希望你能開(kāi)心度過(guò)每一天！”我有種受寵若驚的感覺(jué)，一時(shí)間語(yǔ)無(wú)倫次，半天才從嘴中擠出一句“謝……謝謝老師！”
從這天起，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師們并不恐怖，我開(kāi)始去欣賞每一位老師的一顰一笑。原來(lái)，以欣賞的眼光去對(duì)待老師，他們都是如此和藹可親。
朋友們，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧！學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使眼中的世界更加美好。欣賞，如同一根金線，將我們的心緊緊連在了一起！
學(xué)會(huì)欣賞作文14
那幾天，路頭突然就添了一景：鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，撲棱棱地飛。
女兒讀高三，上學(xué)早，她先看到了新奇。
兒子最貪玩，對(duì)于一切“西洋景”他都興趣濃厚。眼睛跟著鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)，賣(mài)鳥(niǎo)攤點(diǎn)都過(guò)了，還要回頭看上幾眼。
我也看到了，是在開(kāi)電瓶車(chē)送兒子去上學(xué)的一路上。
話(huà)題中午聚焦在餐桌上。
兒子纏他媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)乙I(mǎi)小鳥(niǎo)!”“什么小鳥(niǎo)?”廚房掌勺的老婆莫名其妙。
“我知道，就是路上賣(mài)的。那些鳥(niǎo)兒絕了，真是惟妙惟肖啊，逼真著呢�？上](méi)時(shí)間停下來(lái)細(xì)看，也不知道貴不貴?”
不怪兒女眼饞，連我也看得心癢。路兩邊順序排開(kāi)，一溜兒排著十多個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)玩具的人。都是潮人，或帥哥，或靚女，小牛仔、戴墨鏡，或蹲著、或站著，酷得很。也不用吆喝，就憑這陣勢(shì)，誰(shuí)不注目?你看，一般的簡(jiǎn)單實(shí)用的擺設(shè)：面前一只紙箱玩具盒，里面應(yīng)該放著許多還未組裝的鳥(niǎo)兒;組裝成功的鳥(niǎo)兒掛在幾根向上彎彎的鋼絲上，鋼絲就插在紙盒上。每個(gè)攤點(diǎn)前總有三、五只鳥(niǎo)兒在眼前撲棱棱地飛：活靈活現(xiàn)，浮艷生鮮。
鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒就這么撲棱棱地飛在我們幾天的話(huà)題里。女兒發(fā)狠，周日一定去看個(gè)究竟。妻子承諾，周日帶性急的兒子去，中意就買(mǎi)。我心里也有“小九九”嘀咕著，周日沒(méi)事就去鳥(niǎo)攤前溜溜，也不錯(cuò)。
直到那個(gè)周日，女兒終究沒(méi)有機(jī)會(huì)停下來(lái)，去觀察一下，鳥(niǎo)兒是用什么材質(zhì)做的，靠什么機(jī)械原理振翅而飛的。因?yàn)�，周日賣(mài)鳥(niǎo)的都“飛”了。她周日下午那點(diǎn)自由時(shí)間只好放飛了，學(xué)校和家兩點(diǎn)一線，讀書(shū)、吃飯和睡覺(jué)三位一體，哎，誰(shuí)叫高三的`生活這樣忙忙碌碌?
兒子周六倒是不上學(xué)，可是他要去學(xué)乒乓球。等他學(xué)完球，賣(mài)鳥(niǎo)的人早已全走了，所以妻子關(guān)于下午帶他買(mǎi)鳥(niǎo)的承諾自然成了“馬后炮”。難怪晚上回家，兒子的嘴噘得老高。失去一件想要的、心愛(ài)的玩具，對(duì)于一個(gè)孩子，真是個(gè)打擊。
我也想花點(diǎn)時(shí)間，蹲在賣(mài)鳥(niǎo)的攤點(diǎn)前，體驗(yàn)體驗(yàn)這些游走江湖生意人的生活呢�？墒牵抑�，在一路滾滾紅塵的人流中，又有幾個(gè)人有這樣的閑情雅致，能停下來(lái)，花點(diǎn)時(shí)間，放松心境，向鳥(niǎo)兒一樣撲棱撲棱翅膀呢?我們所做的只是奔波在路上。
晚上，坐在電腦前，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)想一想，竟然生出一些感悟：人活在世上，很多時(shí)候，就像撲棱棱的鳥(niǎo)兒，除非沒(méi)電，否則一刻也不得停息，整天忙碌著，慢生活很難，快卻身不由己;大多時(shí)候，我們也想振翅翱翔，在天空自有放飛，可我們始終維系在生活、學(xué)習(xí)、工作的鋼絲上無(wú)法掙脫;呼啦啦來(lái)了一趟賣(mài)鳥(niǎo)人，就為身邊添了一景，可是風(fēng)景總是短暫的，在我們發(fā)的誓言還得不到兌現(xiàn)的情況下，風(fēng)景已經(jīng)消失貽盡。事實(shí)告訴我們：面對(duì)風(fēng)景，要學(xué)會(huì)駐足欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是滿(mǎn)樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件事會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)呢?原因很簡(jiǎn)單:這并不是樹(shù)本身存在的問(wèn)題而是看到這棵樹(shù)的人的問(wèn)題。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事--有個(gè)人因受鄰居的影響而想要搬家，他讓一個(gè)朋友幫他租了一所房子，沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)人就搬到這所房里來(lái)了。他的朋友這時(shí)問(wèn)他為什么會(huì)突然想要搬家，他告訴他的朋友說(shuō):‘‘你也許不知道，我若是繼續(xù)呆在那兒，我一定會(huì)瘋掉的。晚上，樓上鄰居半夜還傳出琴聲，又吵又鬧，害得我整晚都睡不著；一大清早，樓下就傳來(lái)了車(chē)聲，又吵又鬧，這聲音許久才會(huì)消失。這樣的日子一日復(fù)一日，我都快崩潰了，所以我決定--搬家。 他的朋友遲疑了一會(huì)兒，然后對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)那兩戶(hù)人家我都知道，上面的那家只有孤女寡母二人，那位母親每天起早貪黑地工作，晚上回家要教女兒拉小提琴。你不知道，那個(gè)小女孩又聾又啞，她的母親送她去醫(yī)院看了幾次也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，由于家里生活拮據(jù)。
小女孩只能輟學(xué)，每天都呆在家......她每天都有很刻苦的練小提琴，因?yàn)樗氤蔀橄褙惗喾乙粯拥囊魳?lè)家。難道這么多天你都沒(méi)有聽(tīng)出那小女孩的琴技一天天進(jìn)步了嗎？’’他把頭埋得低低的�！劣谙旅娴哪羌胰耍鋵�(shí)也是我的我朋友。他們是一對(duì)夫婦，他們最近用這些年來(lái)所賺的辛苦錢(qián)買(mǎi)了一輛小車(chē)，男人很認(rèn)真的在學(xué)騎車(chē)，想把生意做得紅火 些，不再去擺地?cái)�。你難道在這么多天也沒(méi)看出那個(gè)男人的騎術(shù)進(jìn)步了嗎？’’他的臉上露出了一絲皺紋。突然，他抬起頭，鄭重的說(shuō)了一就話(huà):‘‘我決定了，我要搬回去住。’’他的朋友高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。 任何事情都有它的'兩面性，對(duì)于他們的美與丑的定義，好與壞的結(jié)論都在于我們自身，就要看我們?cè)趺聪�，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu) 無(wú)慮的生長(zhǎng)，有的人認(rèn)為它很難看，因?yàn)樗麤](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢;而有的人則相反，他很喜歡它，猶如喜歡他自己一樣，因?yàn)樗B強(qiáng)，它生 命力旺盛。一種人挑出來(lái)無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，另一種人欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，這兩種態(tài)度最終決定這兩種不同的結(jié)果。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。贊美，賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨對(duì)于種子。贊美，賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。 你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞生活，你也可以用好奇的心里觀察生活，你也可以以認(rèn)可的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，你也可以通過(guò)好壞，善惡，美丑的對(duì)比認(rèn)知生活�？� 之一句話(huà):我們要學(xué)會(huì)欣賞，為自己也為他人創(chuàng)造更大的價(jià)值。
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