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欣賞的作文

時(shí)間:2023-11-12 13:13:42 欣賞 我要投稿

(熱)欣賞的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  夜里,仰望星際,成長(zhǎng)的心燈。夜空中的星星仿佛那么美麗,那么充滿活力,月光照亮了通往燦爛的大道。是夜,靜靜守護(hù)著它……而我,在那深深地愛(ài)的包圍下,茁壯成長(zhǎng)……

  ----題記

  一曲悲壯的生命之歌正在譜寫(xiě)。

  夜晚,萬(wàn)家燈火通明,照亮了天際。街道上靜靜流淌著夜的催眠曲;草叢中的蛐蛐正在歡唱;鳥(niǎo)兒飛向樹(shù)枝準(zhǔn)備入眠。這一切是多么美好。

  突然,美好都沉寂于黑暗中……

  一家的`窗子里閃起了一絲溫柔卻又堅(jiān)強(qiáng)的光。是蠟燭。在黑暗地包圍下,它卻似一個(gè)英勇的小戰(zhàn)士,替人們擋住黑暗的吞噬。

  從來(lái)沒(méi)有這么深切地體會(huì)過(guò)它。在無(wú)限的黑暗中,它顯得格外燦爛。跳動(dòng)的小火苗在黑暗中盡情舒展它的風(fēng)采,誰(shuí)也不忍心將它熄滅。黑夜已不再可怕,黑暗的使者也已被它掌控,隨它一起歡樂(lè)地舞蹈。一絲微弱的光竟能取代萬(wàn)丈光芒,這不是不可能。``叭嗒",清脆地聲響劃過(guò)寂靜的夜,不知是蠟燭的淚滴還是我的淚水……

  就在一瞬間,它又被刺眼的光芒比下,但是它不甘放棄,仍在堅(jiān)持。在手觸及電燈開(kāi)關(guān)的一剎那,它又找回了自己的堅(jiān)強(qiáng),勇敢;快樂(lè)地跳,高興地跳,堅(jiān)強(qiáng)地跳。

  它優(yōu)美的舞姿譜成一曲悲壯的生命之歌。

  夜深了,它只是在笑,在它的世界中,只有歡樂(lè),只有堅(jiān)強(qiáng)。在它生命將至的時(shí)刻,它留給我們的,也只有笑與堅(jiān)強(qiáng),也只能是笑與堅(jiān)強(qiáng)……

  我讀懂了這一切,不屈的淚水應(yīng)聲而落,劃過(guò)我的心間,飛向了遙遠(yuǎn)的它的世界。我讀懂了愛(ài)。在愛(ài)的包圍下,我在茁壯成長(zhǎng),因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),我勇敢。

  那一束美麗的光照亮了我心中黑暗的大道,永久不熄……

欣賞的作文 篇2

  睛里閃耀著智慧的光芒。他學(xué)習(xí)很好,是我們班的“數(shù)學(xué)大王”,然而,我最欣賞的并不是他的成績(jī),而是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

  王子睿經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次,我遇到一道難題,我左思右想,就是想不出來(lái)。我打算去問(wèn)王子睿,剛站起身,我想:如果我向他問(wèn)問(wèn)題,他又會(huì)做,他會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?剛邁出的腳又不由自主的伸了回來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在想不出來(lái)了,便硬著頭皮向他請(qǐng)教,他看了,耐心的該我講解了那道題,并說(shuō):“王銘哲,這道題確實(shí)有難度,我也是問(wèn)了父母才會(huì)的,我想,如果你再多思考一會(huì)兒,就一定能解出來(lái)。”我聽(tīng)了,心里暖暖的。他,高高的個(gè)子,俊俏的面容,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小小的眼

  王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,在生活上更是樂(lè)于助人。有一次,我和王子睿去打籃球,哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”,我在和別人搶球時(shí),被人絆了一下,我一個(gè)趔趄,摔倒在地上,王子睿連忙跑過(guò)來(lái),把我扶到石凳上,并帶我去涂了碘酒,還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了。

  這就是我欣賞的`一個(gè)人,我欣賞他的學(xué)習(xí),更欣賞他那種助人為樂(lè)的精神。

欣賞的作文 篇3

  童年發(fā)生的趣事

  · 童年是一朵花,有著它沁人心脾的香味,童年是一條波光粼粼的小河,我時(shí)常和伙伴一起去嬉戲,童年是一串珍珠,散發(fā)著耀眼的光芒,童年是奶奶家的葡萄架上的葡萄數(shù)也數(shù)不清,那就讓我摘下一個(gè)最大,最紅的一顆來(lái)吧!

  · 在6歲那年我和弟弟在院子里玩,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上,我便拿石頭扔了一下,它便飛走了我就想動(dòng)物能飛,人比動(dòng)物聰明那我也能飛,我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣一本三尺高,我就使勁扇動(dòng)雙手,飛到?jīng)]飛起來(lái)胳膊到飛得很酸,抬頭一看看見(jiàn)一個(gè)飛機(jī),想飛機(jī)那么重咋能飛起來(lái),對(duì)了它有一個(gè)螺旋槳,我高興的去找了一棵是一手抱住樹(shù),以手張開(kāi),開(kāi)始轉(zhuǎn),童年發(fā)生的趣事_作文,初中一年級(jí)作文《童年發(fā)生的趣事_作文》。“一圈,兩圈,三圈.............”咋沒(méi)飛起來(lái),哦原來(lái)沒(méi)放放開(kāi)手咋飛起來(lái),我高興的把手放開(kāi)了使勁扇了兩下,隨之的是我的'慘叫,我狼狽得回家了,弟弟看見(jiàn)我這副模樣哈哈大笑起來(lái),媽媽出來(lái)了看見(jiàn)我這樣趕緊為我怎么了,我一五一十的告訴了媽媽,媽媽也笑了起來(lái)....................

  我時(shí)常摘下童年這朵花,來(lái)聞一聞,和伙伴一起去童年的小河嬉戲,時(shí)常嘗一嘗童話年的葡萄。

  啊,我那已在我記憶里烙下印記的童年 !

欣賞的作文 篇4

  今天,班主任陳老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)要選幾個(gè)同學(xué)去值周。這是一件光榮的事情,要戴紅綬帶,檢查紅領(lǐng)巾,沒(méi)帶的`同學(xué)要扣班級(jí)德育分。陳老師看了我們幾個(gè)同學(xué)一眼,說(shuō):“陳冰雪、張碧瑩、陶思林!”

  這時(shí)我的心跳的嘭嘭的,暗暗禱告,老師快叫我呀!求您了!我一定給班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)老師突然說(shuō):“張心怡你去吧!”我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái),感謝老師!我感覺(jué)今天的陽(yáng)光格外明亮,我好高興。

欣賞的作文 篇5

  李亦凡

  上周二,我發(fā)燒了。

  那天晚上,我一直高燒不退,甚至體溫達(dá)到39度。我渾身難受,覺(jué)得頭昏,全身乏力,肚子也很疼痛,這一切似乎就像惡魔一樣折磨著我。

  但這時(shí)“天使”——媽媽來(lái)幫我刮痧,我心想刮痧是什么呢?難道是用某些工具來(lái)刮身體?

  很快,我就知道我所想像的刮痧與真實(shí)的刮痧是符合的。媽媽首先拿名叫“刮痧油”的透明液體涂抹在我的手臂、背部,緊接著,媽媽又拿出一塊方形扁平的“刮痧板”,刮痧的準(zhǔn)備工作完成。(老師:*刮痧之前有思考和觀察)

  媽媽先握刮痧板自上而下刮拭我的腹部,我最開(kāi)始覺(jué)得似乎沒(méi)有什么痛覺(jué),但是媽媽一直在用刮痧板來(lái)“刺”我的`身體,我起初是酸痛,還是可以忍耐許久,后來(lái)是脹痛,也能堅(jiān)持一會(huì)兒,最后是刺痛,我徹底無(wú)法忍受了,便大叫一聲“啊”,此刻,我覺(jué)得鉆心剜骨,疼痛難忍,如坐針氈,真心希望我有一個(gè)魔法棒,給我健康的身體,以避免“可怕”的刮痧帶來(lái)的痛苦。

  然而媽媽微微一笑:“刮痧是把病刮走了,即使你發(fā)高燒,也會(huì)病情好轉(zhuǎn),不要看你現(xiàn)在痛苦萬(wàn)分,但明天也許會(huì)好轉(zhuǎn)!惫,我周三好轉(zhuǎn)許多。

  良藥苦口,一件事情看似對(duì)人很不利,但是對(duì)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益有好處,這時(shí)候就一定要“咬定青山不放松”,等過(guò)了這一難關(guān),面對(duì)人們的是萬(wàn)丈光芒。

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