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欣賞的作文

時(shí)間:2023-12-03 17:15:36 欣賞 我要投稿

欣賞的作文優(yōu)選(8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文優(yōu)選(8篇)

欣賞的作文 篇1

  大森林里,住著一大群的動(dòng)物。一天,山羊(以下簡(jiǎn)稱羊)在大森林里散步,故事就從這里開始了……

  羊在草地上吃草,抬頭望見了在吃樹葉的長(zhǎng)頸鹿(以下簡(jiǎn)稱鹿),顯出了鄙夷的神色。

  羊:唉喲喲,這是誰呀,人高馬大的站在那兒?我真是第一次見到長(zhǎng)著這么短的角的家伙!

  鹿:(不服氣)什么,你那么小的個(gè)兒還敢跟我比。(他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象)這個(gè)大家伙頸子也真夠“長(zhǎng)”的!

  (大象知道他是因?yàn)楸炔贿^羊才扯到自己頭上的,他用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摸了摸自己粗壯的頸子,“是呀,我確實(shí)是沒有頸子呀,可我決不能輸給別人!彼ь^望見了一直在樹上看笑話的`猴子)

  象:(甩了甩自己的長(zhǎng)鼻子)看我的鼻子??多長(zhǎng),你們誰能比得過我?

  羊:(慌張)我的角有嗅覺功能,不需要鼻子。

  鹿:(把長(zhǎng)長(zhǎng)的頸子伸來伸去,故作鎮(zhèn)定)我有這么長(zhǎng)的頸子,有什么地方看不到?還需要那么長(zhǎng)的鼻子干嘛?

 。ù蠹业哪抗馊嫁D(zhuǎn)向了正在吃香蕉的猴子)

  羊:(看不起)只有這個(gè)小東西才需要鼻子,但獨(dú)獨(dú)只有他沒有長(zhǎng)鼻子,只有個(gè)“小圓點(diǎn)”!

  羊、鹿、象:哈哈哈!

  (猴子生氣極了,丟開了手中的香蕉,撲倒在山羊的身上)

  猴:(尾巴搖來搖去,兩只手揪著山羊兔子似的尾巴)是嗎?你覺得我的鼻子是“小圓點(diǎn)”,不過我覺得你的尾巴更像是“小圓點(diǎn)”,而且還是“小小圓點(diǎn)”。

  象:(笑)是呀,我怎么才發(fā)現(xiàn)呀,哈哈哈哈,太可笑了,哈哈哈……

 。ㄔ谔炜罩酗w翔的小百靈鳥實(shí)在看不下去了,她飛下來落到了大象的頭上)

  鳥:(看著象)大象伯伯,雖然您的頸子沒有長(zhǎng)頸鹿叔叔的長(zhǎng),可您有一個(gè)無人能比的長(zhǎng)鼻子呀!(看著猴)猴子哥哥,雖然您的鼻子沒有大象伯伯的長(zhǎng),但是您有一條到處可以幫您翻跟斗的尾巴呀。ǹ粗窖颍┥窖驙敔,雖然您沒有猴子哥哥那樣長(zhǎng)的尾巴,但是您有那雙又尖又鋒利的角呀。ǹ粗L(zhǎng)頸鹿)您也一樣,雖然您沒有像山羊爺爺那樣的角,但您有那頂天立地的頸子呀!

  (也許是因?yàn)榘凫`鳥那輕脆的聲音打動(dòng)了他們四顆心,他們互相你望望我,我望望他,他望望你,再看著自己,他們此刻才明白,什么叫做“欣賞”,而什么又叫做“欣賞別人”)

  從此以后,他們才真正學(xué)會(huì)欣賞別人。

  在美麗的大森林里,有這樣一個(gè)故事……

欣賞的作文 篇2

  對(duì)于寄宿制學(xué)校的學(xué)生來說,回家是無比美好的事情。

  家,總有一盞燈為你亮著,總有愛你的人等著,總有廚房里的熱氣騰騰和臥室里溫暖的被窩。

  又是一次星期五,一周一度的回家兩日游正一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開帷幕。我那么期盼,好像未央的理想,僅剩一步之遙。

  被將要回家的興奮沖昏了頭腦,我便忽略了回家路的上一山放過一山攔。

  星期四,我就開始亢奮又浮躁。將上課的心拋到九霄云外,認(rèn)真聽講的志向也不曉得堆在什么地方。作業(yè)的質(zhì)量也如飄零的落葉,緩慢又敷衍。吃著飯,萬般嫌棄食堂的手藝,回味母親手下簡(jiǎn)單的“山珍海味”,就連夢(mèng)里,都是蹦跳著走在回家的路上。

  家于我,是再美好不過的地方,我拼命地往前擠,直到公布留校名單時(shí),聽到了自己的.名字。我居然上了那個(gè)地獄一樣的名單。數(shù)學(xué)沒過完,語文字寫得是要飛起來的,我想要回家,卻忘了拾起沿途的垃圾,放任它們隨風(fēng)輕旋在自己回家的路上。

  “啪!”一滴淚,浸濕了桌子上平鋪的卷子,蔓延,蔓延,像心中的悔意,蔓延不停。

  我還是把回家當(dāng)理想,一個(gè)正在努力中的理想,一道長(zhǎng)跑終點(diǎn)的紅線。這是我一個(gè)人的賽道,我必須把跑道上的石頭挑出來,才能順利到達(dá)終點(diǎn),這些事,只有自己親手做。

  那一周,我拖到很晚很晚,并不是還在任性,只是想為自己曾經(jīng)的放縱責(zé)任。其實(shí),之前并不是寫不好,而是沒有寫好,也不是不愿寫好,只是在著急時(shí),我根本無心管他精益求精,甚至無心看看它是不是合格。換句話說,就是不夠努力。

  事情從來都是這樣,你是不是努力,看結(jié)果就知道。如果努力還沒有好的結(jié)果,那么就是你不夠努力。

欣賞的作文 篇3

  看看四周,到處都是不理智的行為,正是因?yàn)檫@些行為,導(dǎo)致了許多不該有的悲劇。行人為了省時(shí)間而不走安全的路,而去橫跨馬路;為了節(jié)省時(shí)間,許多司機(jī)們都曾經(jīng)闖過很多次的紅燈。想想看,這些行為危險(xiǎn)嗎?如果只是為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間,而放棄了生命,這樣值嗎?

  所以大家不要為了一點(diǎn)小小的原因,而不顧安全,從而失去生命。想想看,這樣的教訓(xùn)還少嗎?為什么一再強(qiáng)調(diào)這些人還是這樣做呢?就是因?yàn)樗麄儧]有平衡好這其中的利益得失。

  其實(shí)只要簡(jiǎn)單一想,有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命,那他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩?要知道,不注意安全的.后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長(zhǎng)久,我們應(yīng)該要注意安全。只要我們注意安全,生命就不會(huì)遠(yuǎn)離我們。

欣賞的作文 篇4

  老師啊!是您,令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn);是您,激勵(lì)我成長(zhǎng)。使我放飛夢(mèng)想!老師,說一聲感謝您!

  ——題記

  大家好,我叫“鼓勵(lì)”,是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從夏王朝一直到21世紀(jì),哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝?什么,“老王賣瓜自賣自夸”?我這可不是信口開河,上面的題記就是對(duì)我的最好總結(jié)!翱谡f無憑!”好,那我就去找?guī)孜蛔C人。

  瞧,那個(gè)身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿青龍偃月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥”, 作揖,“我是鼓勵(lì),您說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當(dāng)年,我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,成天憂心重重,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì),我才矢志不渝,最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉障目,以偏概全!焙,我們?cè)偃フ摇?/p>

  看,那個(gè)只穿了一只襪子,頭發(fā)亂糟糟的.,正在吹著肥皂的老頭,他是牛頓,讓我們?nèi)枂査。“牛大學(xué)士,我叫鼓勵(lì),您說我對(duì)您有影響嗎?”“有,小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵(lì)我,令我自信不滅,最終研究出了力學(xué)三大定律,F(xiàn)在,我正在研究光學(xué),許多人看我這樣子覺得很傻,要不是親朋好友的鼓勵(lì),我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?”“不打擾了,再見!痹趺礃,心服口服了吧?

  我的作用是很大的,在你跌倒時(shí),將你扶起;在你灰心時(shí),點(diǎn)燃希望之火;在你迷茫時(shí),為你撥開迷霧。什么,我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會(huì),我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁:一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會(huì)為你帶來無窮力量的。

  莘莘學(xué)子們,在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,我更是竭力為你們服務(wù)!安灰,你一室會(huì)成功!”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎?

  贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相信自己,你是最棒的!

欣賞的作文 篇5

  他是一個(gè)外交官,我們或多或少都聽過他的故事:完璧歸趙,澠池之會(huì),負(fù)荊請(qǐng)罪等,他就是我最欣賞的歷史人物——藺相如。

  藺相如是一位文將,他溫文爾雅。藺相如是一個(gè)非常愛國(guó)的人。在趙惠文王時(shí)期,秦王得知趙王有了和氏璧,就想騙取和氏璧歸為己有,而藺相如面對(duì)強(qiáng)大的秦王面不改色,毫不畏懼,他和秦王進(jìn)行了巧妙周旋,最終完美地保住了和氏璧。秦王在求得和氏璧無果之后想要再次刁難趙王,約他在澠池之會(huì)上相見,想在此讓趙王屈服于他。于是趙王去澠池見秦王,藺相如拼命要挾秦王為趙王擊缶,奪回了趙王和趙國(guó)的.尊嚴(yán)。因?yàn)樘A相如有膽有識(shí),為趙國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn),趙王又封他為上卿。這就是澠池之會(huì)的故事。

  藺相如的職位要比廉頗高,廉頗很嫉妒,于是廉頗想要狠狠地羞辱一下藺相如。藺相如每次上朝時(shí)都謊稱自己生病因而不能出朝,避免了與廉頗的會(huì)面?梢淮闻既坏南嘤,藺相如一看見廉頗,就連忙叫車夫往回趕。藺相如的手下見了,說藺相見到廉頗,像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對(duì)他們說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比誰更厲害?”他們說:“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道秦王之所以不敢攻打趙國(guó),就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗,文有藺相如,如果我們兩個(gè)鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然趁機(jī)來打我們。我之所以避著廉將軍,為的是趙國(guó)呀!

  廉頗聽說了藺相如的話后慚愧不已,于是廉頗脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

  藺相如這種愛國(guó),顧全大局,有膽有識(shí)的精神,真值得讓我們欣賞。

欣賞的作文 篇6

  要問我暑假里到現(xiàn)在為止哪一天最開心,當(dāng)然是小組活動(dòng)去熱帶風(fēng)暴了!

  那是炎熱的一天,最適合到水里游泳了。媽媽有事,爸爸陪我去的。我和黃可喬約好在世紀(jì)公園碰頭,一起坐她媽媽的車去。我們?cè)谲嚿贤媪艘粫?huì),吃了點(diǎn)東西,說說話,轉(zhuǎn)眼間就到熱帶風(fēng)暴了。

  一下車,我和黃可喬就向大門跑去,但我們并不是很開心,因?yàn)橐呀?jīng)有好多人都在排隊(duì)了。其它小朋友像范子涵、柳歆欹和李宜俁都還沒來。我先進(jìn)去排隊(duì),黃可喬在外面等其他人。等大家都來了,黃可喬媽媽把我、黃可喬、柳歆欹和李宜俁帶到女更衣室一起換衣服。

  換好衣服,爸爸給我涂防曬霜。等大家都準(zhǔn)備好了,我們就去了第一站:“親子水世界”——也就是漂流,大人租好了汽艇,我們就開始玩了!在漂流的過程中,爸爸總是會(huì)被瀑布沖到,而我和黃可喬卻平安無事。當(dāng)中范子涵還“翻船”了呢!

  第二站我忘了叫什么了,它很大,但又一些是1米2以下的小孩子們玩的,我們不能玩。而且里面的'游泳池不讓小孩進(jìn)入,真掃興!

  第三站是沖浪,每個(gè)整點(diǎn)都有很大的浪。我和爸爸一起去沖浪,爸爸沒坐好,害得我“翻船”了。但后面還是很幸運(yùn)的。我和黃可喬玩了一會(huì)兒沙子,并堆了一個(gè)城堡,真好玩。

  第四站是滑滑梯,也是最好玩的。它的高度很高,速度也非常的快,是趴在一塊板上向下滑的,在滑的時(shí)候心都感覺要跳出來了,雖然這個(gè)滑滑梯看上去是個(gè)波浪形,但其實(shí)有點(diǎn)像是筆直地沖下去呢!非常刺激!

  玩樂的時(shí)間總是很短,又到了回家的時(shí)間了。家長(zhǎng)們看了看我們,我們看了看家長(zhǎng)們,大家都變成“非洲猴子”了!回到奶奶家,我洗了個(gè)澡,表格陪我玩了一會(huì)兒,還看了會(huì)電視,慢慢的,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  這真是快樂的一天!

欣賞的作文 篇7

  欣賞數(shù)字,猛然間,發(fā)現(xiàn)語文之美……

  “1”是一個(gè)擎天柱,是正直,是不屈不撓的骨氣。于是,我們有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的凜然正氣;有了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏;有了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄氣概。

  “2”是一只美麗的天鵝,是無可挑剔的美。于是,我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染;有了“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠;有了“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞”的田園景色……

  “3”是一只耳朵,是聆聽。聆聽著無限憂傷,聆聽?wèi)n傷的.傾訴。于是,我們有了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈;有了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的傷感情愁;有了“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”的失望悲切……

  “4”是快刀,是豪放。于是,我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情壯志;有了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟;有了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪言壯語……

  “5”是奔跑,是活力展現(xiàn)。于是,我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃;有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的春意濃濃;有了“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送春來”的靜景與動(dòng)態(tài)……

  …………

  “8”是兩顆緊緊相連的心,是深情厚誼。于是,我們有了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚的友情;有了“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說”的離愁別緒;便有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情意濃濃……

  “9”是氣球,是自由,是曠達(dá)。于是,我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì);有了“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的不慕榮利;有了“采菊東籬下,悠然見南山”的自適自樂……

  我們欣賞數(shù)字,我們欣賞語文,我們欣賞數(shù)字中的語文。

欣賞的作文 篇8

  小時(shí)候,我認(rèn)為,爸爸就是英雄,就是這個(gè)世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長(zhǎng)大以后,我的想法便改變了,我開始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無聞,但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個(gè)人就是他。

  他是一位在寫作方面有著深刻見解的老師,他把自己的.知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給了我們,自己不求什么,只求我們的寫作水平可以提高。

  他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩,讓我重新改變對(duì)作文的看法。以前,我只認(rèn)為,作文,就是作文,哪有什么這類文章,那類文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動(dòng),原來作文還分這么多的種類,自己不經(jīng)意間竟然能寫出不同種類的文章。

  他為了我們,犧牲了自己所有的休息時(shí)間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說不出的心酸味。因此,我們要愛護(hù)老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí),也不用那么辛苦了。

  他曾經(jīng)說過:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”我認(rèn)為,他就是神,一個(gè)真正的愛學(xué)生,愛博客的神。只有神,才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣,一種義務(wù)勞動(dòng)。

  他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人,點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人,是藍(lán)紫老師,是她給予了我寫作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,越挫越勇!

  他說他是一個(gè)普通的人,而我認(rèn)為他是一個(gè)很不平凡的人,如果長(zhǎng)大有一天,我有幸成才,那肯定是他的功勞。

  他每天都辛勤的在“作文連線”這個(gè)博客圈中勞動(dòng),我們不能對(duì)與小城說雨老師認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)置之不理,我們一定要虛心接受,虛心改進(jìn)!

  小城說雨老師,我欣賞你的作文見解,欣賞你細(xì)膩的點(diǎn)評(píng),欣賞你說過的每一句話,欣賞你對(duì)我點(diǎn)評(píng)的每一個(gè)評(píng)論,小城說雨老師,您永遠(yuǎn)是我心中的那盞最亮的啟明燈!

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