- 我學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手六年級(jí)作文 推薦度:
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作文我欣賞對(duì)手
對(duì)手,怎能欣賞?他給你帶來(lái)困難、帶來(lái)失落,可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí),只有懂得欣賞對(duì)手,才能真正戰(zhàn)勝對(duì)手。以下就是小編整理的作文我欣賞對(duì)手,一起來(lái)看看吧!
作文我欣賞對(duì)手1
一連欣賞了十多天的奧運(yùn)賽事,賽場(chǎng)中那幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面回蕩在我的腦海。那喜悅的淚水、失手的無(wú)奈、成功的跳躍、沮喪的面容……各種不同賽場(chǎng)上的情景都?xì)v歷在目。而最深刻的是每到?jīng)Q賽時(shí)解說(shuō)員總是會(huì)提到最強(qiáng)勁的對(duì)手是某某國(guó)、某某人。使我一下子對(duì)對(duì)手有了新的看法。
賽場(chǎng)上,如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種悲哀。沒(méi)有對(duì)手,就沒(méi)有超越自我的激情。就很難發(fā)現(xiàn)隱藏在人身上的很多閃光點(diǎn),如果不去挖掘,將永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)在世人的面前。越有強(qiáng)大的對(duì)手,一個(gè)人身上的`亮點(diǎn)就越閃亮,就會(huì)及早放射出光芒。
小小的國(guó)球上,如果沒(méi)有實(shí)力強(qiáng)大的韓國(guó)隊(duì)、德國(guó)隊(duì)等。你就不會(huì)把小小的國(guó)球步步高升,演譯到今日無(wú)人可攀的最高頂峰。演譯了不計(jì)其數(shù)的經(jīng)典之球,給國(guó)人留下了無(wú)比的驕傲和自豪。
在巾幗英雄的女排中,因?yàn)橛袑?shí)力強(qiáng)大的古巴隊(duì)、俄羅斯等這些優(yōu)秀的對(duì)手,才練就了一身的拼博精神。錘煉到今日的輝煌,只有強(qiáng)大的對(duì)手,才能超越自我、超越夢(mèng)想、超越未來(lái)。
沒(méi)有竟?fàn)幍纳虉?chǎng)中,及便你是成功者,那說(shuō)明你是運(yùn)氣好。如果你在對(duì)手如云的竟?fàn)幹羞b遙領(lǐng)先,鶴立雞群,那說(shuō)明你有真正的實(shí)力和能力。有對(duì)手,才能拓展你的思維、開(kāi)動(dòng)你的心靈、讓智慧的光芒照射進(jìn)你的心腦。
對(duì)手,就是給你生活中描上五彩顏色的朋友。對(duì)手越強(qiáng)大,生活的那幅畫(huà)也許就更亮麗。對(duì)手是偶象、對(duì)手是最親密、最真誠(chéng)的朋友,對(duì)手是推動(dòng)你前進(jìn)的催動(dòng)力,對(duì)手是你成為王者風(fēng)范的真正的幕后英雄。沒(méi)有索取沒(méi)有回抱,只有一路的推動(dòng)。對(duì)手使你在生活的海洋中愈挫愈勇,成為真正的強(qiáng)者。
沒(méi)有了對(duì)手,生活就沒(méi)有了意義,就如一個(gè)人在賽跑,雖沒(méi)有扣人心懸的情景,但也沒(méi)有越上前端的暢快。沒(méi)有對(duì)手的天空天是灰的,對(duì)手是五彩的筆,能給你灰色的天空描出五光十色,色彩斑瀾的顏色。
不論哪個(gè)成功人士,一路都離不開(kāi)對(duì)手的陪伴,盡管你看著對(duì)手十分礙眼,但你在回過(guò)頭來(lái)想想。你也不是對(duì)手的對(duì)手嗎?所以你們是不可分割的一體,流著相同的血液,生命著同樣的生命,他的精彩演譯著你的輝煌,你的輝煌蘊(yùn)含著他的精彩。你登上頂峰的時(shí)候,是你的對(duì)手給予了你一路的扶持,可別忘了給你的對(duì)手記一功。
感些對(duì)手,對(duì)手是成功路上的墊基石,是成功人士最偉大最偉大的朋友。
作文我欣賞對(duì)手2
對(duì)手,怎能欣賞?他給你帶來(lái)困難、帶來(lái)失落,可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí),只有懂得欣賞對(duì)手,才能真正戰(zhàn)勝對(duì)手。
那是小升初考試的最后幾天,空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的,像一個(gè)吹到極點(diǎn)的氣球,仿佛輕輕一碰就會(huì)完全炸掉。因?yàn)槲矣幸粋(gè)不同于其他人的目標(biāo):在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對(duì)手——我的班長(zhǎng),小郭。
說(shuō)起她來(lái),我的氣是不打一處來(lái)。自我認(rèn)識(shí)她以來(lái),她就一直霸占著我夢(mèng)寐以求的第一的位子。六年了,我無(wú)法超越她,她就像一座堡壘,堅(jiān)固而強(qiáng)硬。她的身影更是像夢(mèng)魘一般纏繞著我,無(wú)法掙脫欣賞對(duì)手作文。
我的心里暗下決心:一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時(shí)刻,我更是必須爭(zhēng)分奪秒?衫蠋焻s讓我們進(jìn)行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點(diǎn)名讓我?guī)椭嗬锏?“大難題”。此時(shí)的我像是跌入了無(wú)盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到:只有幾天時(shí)間了,為什么浪費(fèi)在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜,安然復(fù)習(xí)時(shí)耳邊突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“別擔(dān)心,我來(lái)幫你!”不用看也知道,正是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——郭妍!只見(jiàn)她笑著將作業(yè)本放下,認(rèn)真的閱讀后,開(kāi)始耐心地講解,一遍又一遍,一題又一題,每題結(jié)束,他們都會(huì)傳來(lái)朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了,大家都被他們吸引過(guò)去。唯獨(dú)我羞愧不已,臉滾燙滾燙的,心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺(jué)身后有無(wú)數(shù)人盯著我,指責(zé)我,辱罵我!講題升越來(lái)越響,笑聲越來(lái)越亮,我的心則越來(lái)越沉重……
幾天后,小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她,可我卻始終高興不起來(lái)。我感覺(jué)別人的每一句著羨慕都像痛斥,每一句稱(chēng)贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過(guò)來(lái),他看著我,仿佛看穿了我的心。他微笑著說(shuō):其實(shí),你與他一樣的優(yōu)秀,但你欣賞你的對(duì)手時(shí),能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)手的閃亮點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短,這才是真正的優(yōu)秀
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