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欣賞自己的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的欣賞自己的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
欣賞自己的作文 篇1
大家好!我是何岳娟。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng),對(duì)于玩的東西,我是無(wú)師自通。我喜歡的玩具或什么東西,我會(huì)“大膽的解剖”,看看里面到底是什么,把腦子里的為什么弄個(gè)明白。我還有一個(gè)最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人,我來(lái)給你講講幫助人的事吧!
有一次,我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個(gè)比我小的男孩也在草坪上玩,有一個(gè)小男孩摔倒了,另一個(gè)小男孩卻不理不睬。
我連忙跑過(guò)去把那個(gè)小男孩扶起來(lái),問(wèn)他:“沒(méi)事吧?”然后那個(gè)小男孩說(shuō):“沒(méi)事,大姐姐謝謝你!蔽疫B忙說(shuō):“不用謝!比缓笪肄D(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)那個(gè)小男孩:“你的朋友摔倒了,你為什么不把他扶起來(lái)呢?”誰(shuí)知那個(gè)小男孩說(shuō):“是他摔倒了,又不是我。”
我氣得火冒三丈:“他是你的朋友,你應(yīng)該在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他,而不應(yīng)該等著他起來(lái)!蹦莻(gè)小男孩好像聽(tīng)懂了我的話,慚愧的`低下了頭。
另外一次,我表弟不會(huì)寫(xiě)作業(yè),他有幾道題不會(huì)做,于是我耐心的一道題一道題講給他聽(tīng)……
還有一次,小表妹央求我為她洗澡。她說(shuō):“姐姐洗,姐姐洗。”“好吧,要姐姐洗,等我先把袖子挽好!蔽液苡淇斓慕邮芰诉@件美差,因?yàn)槲也恢箮椭丛柙,滿盆的泡泡,又有水玩,我算是趕上了玩的好機(jī)會(huì)。因?yàn)橹饕膭趧?dòng)力是媽媽。我只是個(gè)小助手。
還有很多幫助同學(xué)的事就不一一舉例了,在我心里,幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會(huì)繼續(xù)做下去,傳播我的快樂(lè)。
這就是我,一個(gè)膽大心卻不細(xì)的瘋丫頭,你認(rèn)識(shí)我嗎?
欣賞自己的作文 篇2
都說(shuō),平凡的人類(lèi),都是獨(dú)特。——題記
和這個(gè)特殊的女孩,一起走過(guò)了457個(gè)月,形影不離,似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃,看著這個(gè)女孩的笑,卻越來(lái)越不自然的強(qiáng)充。
發(fā)現(xiàn)好久,我已沒(méi)有這樣尋找原本的自己了。
飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,在這里,漂流不定。但它卻滿足,至少它知道,在這個(gè)倘大的世界里,有屬于自己的地方,因?yàn)樗粴怵H,選擇欣賞自己。
是誰(shuí)在氣餒中分配,枯葉和薔薇,白天夜得黑,各有各的美,嘗久了枯萎,也會(huì)醉?傆械胤,能欣賞。
作為生物中最高等的動(dòng)物,旁白的`贊美,是那樣虛假,渾濁。我能欣賞自己,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切不公平,宰相肚中能撐船,我也會(huì)學(xué)會(huì)承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里,我欣賞自己能從容面對(duì)自己遇到腐朽的一切,我會(huì)淡視。
至少,我欣賞我會(huì)欣賞自己。
勿忘心安,仰望心空,用心,尋找,欣賞,自己。
欣賞自己層面,仿佛只是踮起腳尖的靦腆,學(xué)會(huì)唯美地在那靜候自己云中的angle,似乎是留給自己欣賞的余地。
記憶苦澀的味道,驕傲向全世界炫耀,世界有我多美好,即使沒(méi)有人知道,我也要學(xué)會(huì)欣賞自己,當(dāng)看到自己還有驕傲的地方,也就微笑了。沒(méi)有人去擁抱我,放下苦惱,欣賞自己,能這樣從容。
我不是那樣撒嬌,不是那樣突出,不是那樣依賴,我也只想蒲公英,也只是渺小的一點(diǎn),但我卻欣賞這樣的我。
我欣賞自己不撒嬌,不會(huì)因期盼而懇求他人,裝弱女子的無(wú)能,只是撒嬌的乞求。所以,我欣賞自己,能堅(jiān)強(qiáng),能獨(dú)立。
我欣賞自己的不突出,卻說(shuō)不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光,不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞,而不是自卑。
我欣賞自己的獨(dú)立,不依賴于父母的懷抱,任憑哭泣。我選擇獨(dú)立,我也欣賞自己的獨(dú)立,因?yàn)橹挥形遥拍苓x擇自己的未來(lái)。
我要帶著欣賞,想明天奔跑。
欣賞自己的作文 篇3
我們的身邊圍繞著各式各樣的人,不經(jīng)意間,我們總會(huì)拿自己和他人比較,或沮喪,或悲傷,其實(shí),這是不必要的,我們要欣賞自己,做獨(dú)一無(wú)二的自己,當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,我改變了對(duì)自己的看法,原來(lái)我也有值得欣賞的地方,那就是我的`誠(chéng)實(shí)。
那天,我邁著沉重的步伐,向?qū)W校走去,心里緊張極了,期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績(jī),我能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),可以向媽媽有個(gè)交代。當(dāng)老師念到我名字時(shí),我滿懷信心地走上去,迫不及待地拿起了試卷,頓時(shí),一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前,我得了76分。我拿著試卷,小心翼翼地走下去,怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù),到了座位,同桌立刻就湊了過(guò)來(lái),我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了,我難過(guò)地坐在椅子上,偷偷摸摸地拿出試卷,看到這分?jǐn)?shù),我的心像刀割一樣難受,心想:“怎么會(huì)這樣,我怎么會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)呢?這么差,媽媽一定會(huì)罵我的,是把試卷拿給媽媽看,還是……”我左右為難。放學(xué)了,天空上烏云密布,就像要下雨一樣,但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣,我懷著緊張的心情,向家里走去,心里一直糾結(jié)著:“到底要拿給媽媽看,還是藏起來(lái)呢?”最后,我還是壯足了膽子,決定把試卷拿給媽媽看,但我還是忐忑不安,走到家里,放下書(shū)包就坐了起來(lái),媽媽好像看透了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“發(fā)生了什么事?”我忐忑不安地從書(shū)包拿起了試卷,遞給媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō):“這次我考的不好!眿寢屇眠^(guò)試卷,我的手握得緊緊的,媽媽一看,表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰,我閉上了眼睛,等待著噩夢(mèng),但出乎意料的是,媽媽先是批評(píng)了我?guī)拙洌终f(shuō):“但是,你還是很誠(chéng)實(shí),沒(méi)有把試卷藏起來(lái),這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。”頓時(shí),我心中的大石頭終于落下來(lái)了,原來(lái),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是對(duì)的。
誠(chéng)實(shí)是我的閃光點(diǎn),所以,欣賞自己,就是欣賞自己的誠(chéng)實(shí)。
欣賞自己的作文 篇4
又快到新年了,學(xué)校正在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)隆重的新年音樂(lè)會(huì),聽(tīng)說(shuō)那天會(huì)有很多重量級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓來(lái)觀看這場(chǎng)新年音樂(lè)會(huì)!
我一聽(tīng)這件事欣喜若狂,迫不及待地想觀看了?勺屛覠⿶赖氖牵魳(lè)會(huì)當(dāng)天我并不是坐在臺(tái)下的觀眾,而是在臺(tái)上大顯身手的演員,而且我可不止一個(gè)節(jié)目,而是有三個(gè)節(jié)目,沒(méi)法輕松地觀看表演了,真討厭!不過(guò)可以在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己,還可以讓臺(tái)下的親人、老師和同學(xué)們欣賞到我的表演,還是挺期待的……
音樂(lè)會(huì)當(dāng)天,我背著重重的樂(lè)器和演出服裝,還有沉沉的心理壓力,感覺(jué)有一滴一滴液體從我頭上冒出來(lái),那可是我的冷汗……
我一步一步走進(jìn)表演候場(chǎng)室,第一個(gè)節(jié)目是我的《金蛇狂舞》。我的心怦怦跳得厲害,十分想跑到一個(gè)沒(méi)有人的屋子里大喊幾聲,這樣至少能放松一下。但是我現(xiàn)在必須克服心理壓力,我在心里不斷地安慰自己:“演出沒(méi)那么可怕,沒(méi)那么可怕……”可是越想手心就更容易冒汗。當(dāng)老師叫我們排隊(duì)候場(chǎng)時(shí),我更加不知所措了,腦海里浮現(xiàn)出表演時(shí)會(huì)發(fā)生的意外狀況:彈片掉了、琴弦斷了、音不準(zhǔn)了……哎呀不管了,豁出去了!
當(dāng)主持人報(bào)完幕后,我自信地走到舞臺(tái)中央,誰(shuí)都不知道其實(shí)我的頭和手卻還在冒汗。當(dāng)坐下來(lái)的一瞬間,我竟然感覺(jué)壓力減去了一大半,身上的冷汗好像潮水一般退了回去,我面帶微笑地彈完了整首曲子,贏得了臺(tái)下一片熱烈的掌聲……
重新回到候場(chǎng)室后,我深深的呼了一口氣,緊接著開(kāi)始換下一個(gè)節(jié)目的演出服裝,換好后去另外一個(gè)節(jié)目的候場(chǎng)室準(zhǔn)備接下來(lái)的演出……不過(guò)后面的節(jié)目并沒(méi)有像第一個(gè)節(jié)目那么緊張了,我順利地完成了《阮之火》和《我和我的`祖國(guó)》所有的表演。
演出結(jié)束后,我看了媽媽拍的視頻和同學(xué)們的評(píng)論,感覺(jué)自己光榮極了、自豪極了!
這可真是一次有意義的演出啊!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了心里的恐懼,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從未發(fā)現(xiàn)的精彩的自己,我相信自己以后會(huì)越來(lái)越自信,越來(lái)越勇敢!
欣賞自己的作文 篇5
也許現(xiàn)在我沒(méi)有別人的成績(jī)好,但是我比別人更加努力;也許我現(xiàn)在的樣子沒(méi)有別人漂亮;但是我比別人更健康、活潑;也許……
以前我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得好;欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好;欣賞別人作文寫(xiě)得比我好;欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好;欣賞……在我的眼里,別人總比我好,比我強(qiáng)。
可是,自從經(jīng)歷了那件事以后。我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞自己了。記得那次語(yǔ)文測(cè)試內(nèi)容比較有難度。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè)。我不僅過(guò)關(guān)了,還得了一個(gè)高分,老師“狠狠”地表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力,還關(guān)心集體,樂(lè)于幫助人等方面做得都很棒。
“老師說(shuō)我棒是真的嗎?”看著同學(xué)們都投來(lái)了贊許的目光,我確實(shí)定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我也有比別人強(qiáng)的時(shí)候,原來(lái)我也可以做得到很多。
在放學(xué)的路上,一陣風(fēng)吹來(lái),我感到風(fēng)輕輕悄悄的,激動(dòng)的心情難以平靜。原來(lái)我一點(diǎn)兒也不必別人差,是啊!我是一個(gè)樂(lè)于幫助的好女孩。記得有一次,有一位同學(xué)在課上吐了,別的同學(xué)都覺(jué)得臟,只有拿著掃帚去清掃;記得汶川大地震的時(shí)候,我只是全班第一個(gè)捐錢(qián)、捐物;記得……
我想大聲地告訴全世界的人,我是一個(gè)很棒的女孩,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己。
同學(xué)們,不必只欣賞別人,也要學(xué)會(huì)欣賞一下自己吧!學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處,改進(jìn)自己的短處,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)天一樣高遠(yuǎn),大地一樣遼闊,自己與別人有不一樣的活法。
學(xué)會(huì)欣賞自己就會(huì)去發(fā)現(xiàn),你現(xiàn)在也有過(guò)別人一樣的'成績(jī)。
欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!
欣賞自己,你會(huì)感到命運(yùn)的公正與無(wú)私!
欣賞自己,你會(huì)體味得到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè)!
欣賞自己,你會(huì)把握好自己的人生!
欣賞自己,你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!
現(xiàn)在,我不僅會(huì)欣賞別人,還學(xué)會(huì)了欣賞自己。
欣賞自己的作文 篇6
大樹(shù)讓人心生敬意,因?yàn)樵诹胰障碌囊黄a涼是她寬闊的胸懷;藤蔓讓人心生欽佩,因?yàn)樵跇?shù)干上的執(zhí)著的纏繞是她不懈的精神;牡丹讓人心生憐愛(ài),因?yàn)樵谖L(fēng)下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命,美麗無(wú)處不在。學(xué)會(huì)欣賞,你便會(huì)嗅到美麗的馨香,提升自我的品位。
回頭望去,鐘子期便是懂得欣賞的人,也正是由于他懂得欣賞俞伯牙的琴聲,才締造了一段俞鐘友誼的佳話。什么叫欣賞呢?或許欣賞是孔子的“三人行,則必有我?guī)煛钡闹t遜,善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,而去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,是孔子的欣賞之道;抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城”的豪邁,感嘆于天姥的瑰麗,折服于其氣勢(shì)是太白的欣賞之道。然而,無(wú)論是謙遜還是豪邁,都是他們各自欣賞事物的方式,而我也確實(shí)相信,美麗的馨香久久縈繞在他們身邊,并融入自身的骨子里,迸射出不俗的魅力。
以前如果碰到一首自己覺(jué)得特別好聽(tīng)的歌曲,便會(huì)在電腦上,錄音機(jī)和隨身聽(tīng)上不停地播放,怎么也不會(huì)厭煩?赡墚(dāng)時(shí)的我便在其中暢游吧。用我自己的標(biāo)準(zhǔn),去聆聽(tīng)一段音樂(lè),欣賞一份美麗。正像有時(shí)看到幾句美妙的語(yǔ)句,動(dòng)人的詩(shī)篇,便將它們剪下來(lái)粘貼在筆記本上,無(wú)論失落、無(wú)聊,還是心情愉悅時(shí),端出來(lái)細(xì)細(xì)地體味,抱著像植物汲取陽(yáng)光一樣的心態(tài),去找尋心靈的.慰藉。我想這便是學(xué)會(huì)欣賞的魅力吧——讓人在微風(fēng)中感受美麗,感受幸福,自身素質(zhì)得到提升。
我想說(shuō)的是:如果你認(rèn)為玫瑰有刺便是你不接近它的理由,那么你看:那火紅的玫瑰正開(kāi)得熱烈!其實(shí)在你沒(méi)有欣賞時(shí),不知不覺(jué)中已錯(cuò)過(guò)了人生中許多美好。朋友,從今天起,帶上輕松,帶上歡樂(lè),抱著欣賞的態(tài)度,去發(fā)現(xiàn)生命的美麗吧!
不要拒絕冬天的雪,因?yàn)槟鞘且粋(gè)晶瑩的夢(mèng)境;不要躲避春天的風(fēng),因?yàn)槟鞘且魂嚋厝岬妮p撫;不要遮擋夏日的太陽(yáng),因?yàn)槟鞘且粋(gè)熱情的笑臉;不要哀傷秋季的落葉,因?yàn)槟鞘且幻冻墒斓姆N子!讓我們抱著欣賞的態(tài)度出發(fā),去找尋生命中美好的感動(dòng)。
欣賞自己的作文 篇7
伴著輕盈的月光,穿過(guò)夢(mèng)幻的長(zhǎng)廊,步入心間的殿堂,從嵌在天花板上的水晶鏡中,我看到了真實(shí)的自己。我是憂郁的,宛如一片平靜無(wú)波的湖水,恬靜的享受著陽(yáng)光,偶爾輕風(fēng)攜著生活的變動(dòng)微微拂過(guò),便會(huì)震起一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),引發(fā)我的善感與多愁,擔(dān)心的陰云濃霧久久彌漫在湖面,縈縈于心間。
我是懷舊的,仿佛一朵固執(zhí)倔強(qiáng)的白云,欣喜的沉浸于回憶,不管現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)再怎么猛烈,無(wú)論未來(lái)的閃電再怎么炫目,哪怕過(guò)去的雷聲響徹云霄,我依舊牢牢抱著回憶不放,總喜歡細(xì)心保存一些無(wú)用的東西,因?yàn)閷?duì)念舊的云而言,意義才是永恒。
我是重情的,好像一塊堅(jiān)定穩(wěn)重的磐石,快樂(lè)的陪伴著伙伴,在生活的高山上,自由自在的沐浴著友誼的光茫中,但有時(shí)突如其來(lái)的分別不期而遇,悄悄把自己泡在傷感的淚水中,平時(shí)偶遇卻一樣嬉戲談笑,我相信石頭的友情是不會(huì)隨距離而改變。
我是堅(jiān)強(qiáng)的,似乎一顆毫不起眼的星星,執(zhí)著的散發(fā)著光彩,靜靜的掛在天空陌生的角落,冰冷的環(huán)境唯有形單影只的寂寞,可我仍鼓勵(lì)自己不能脆弱,輕微的`自信熠熠閃爍,終有一天,我不會(huì)再找不到自我,不會(huì)在集體中體會(huì)到失落。
我是負(fù)責(zé)的,猶如一根粗大堅(jiān)硬的鐵棒,努力的磨礪著身軀,我深知笨拙遲頓的自己很難擁有繡花針的靈巧與輕盈,也明白目標(biāo)與實(shí)力還差一大段距離,可我不能放棄,這是對(duì)自己不容推遲的責(zé)任,更是鐵杵磨成針的使命。
這就是我心中的自己,恍惚間,我看見(jiàn)鏡中的自己對(duì)我莞爾一笑,悄然隱去,我想一定有一天,會(huì)讓更多的人看到我心中的自己。
欣賞自己的作文 篇8
我,一個(gè)普通的女孩子,沒(méi)有那種迷失在魚(yú)落雁中的樣子,也不想閉月羞花。我只是我,一個(gè)普通的女孩。
我欣賞我的想法,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的:
我討厭非主流,因?yàn)樗鼪](méi)有內(nèi)涵,只是矯情和無(wú)止境的模仿,別人喜歡只是為了流行。喜歡粉色是因?yàn)樗軞g迎;喜歡藍(lán)色是因?yàn)樗軞g迎;因?yàn)闀r(shí)尚而裝淑女;因人緣好,把自己的頭發(fā)做成燕窩;為了時(shí)尚,把頭發(fā)做成干草堆;穿因?yàn)闀r(shí)尚而勒死自己的褲子;因?yàn)槭軞g迎,穿自己的褲子要寬兩倍;因?yàn)槿藲舛b“個(gè)性”;不上學(xué)是因?yàn)槿司壓;因(yàn)榱餍,喜歡沒(méi)有內(nèi)涵的流行音樂(lè);模仿社會(huì)流氓,因?yàn)樗麄兪軞g迎;因?yàn)槿藲獯┢嫜b異服;穿“香港腳”球鞋是因?yàn)槭軞g迎……總之,你要因?yàn)槭軞g迎而照顧好一切。電視里有一句話:所謂的流行在理性人眼里無(wú)疑是荒謬的,所以流行永遠(yuǎn)在理性人手中。所以我覺(jué)得時(shí)尚只是一種真的很無(wú)聊,沒(méi)有內(nèi)涵的東西。不是嗎?
我欣賞我的家庭,因?yàn)樗鼫嘏蓯?ài):
我有一個(gè)聰明能干的“嚴(yán)母”。我媽媽非常嚴(yán)格和善良。我成績(jī)好的時(shí)候,她總會(huì)幫我保持好習(xí)慣,讓我不驕傲。當(dāng)我考試不及格時(shí),我總是會(huì)被鼓勵(lì)振作起來(lái),迎頭趕上。在我今天的`好習(xí)慣中,媽媽總是不可或缺的。父親風(fēng)趣幽默,經(jīng)常給我講一些搞笑的笑話,讓我從壞心情中掙脫出來(lái)。我記得他說(shuō)過(guò):
一個(gè)臨夏人參加了朗誦。他的朗誦詞是這樣的:黃河,你是我的母親,你是我們的搖籃!因?yàn)榉窖裕睦收b變成:黃河,你是我的。然后(母語(yǔ)),你就像竹條做的籃子!
哈哈哈哈,我笑了,之前的不適一掃而光。這是我幽默的爸爸,我生活中的調(diào)味品。
我很欣賞我的著裝,雖然是我的普通校服,簡(jiǎn)單大方,讓人覺(jué)得樸素的學(xué)生形象!
這就是我,一個(gè)欣賞自己的女孩。
讓我們播下感恩的種子。澆上欣賞的泉水,開(kāi)出獨(dú)特的花朵,長(zhǎng)出屬于自己的常春藤,活出真實(shí)的自己!
欣賞自己的作文 篇9
俗話說(shuō)得好:尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處,千萬(wàn)別以貌取人,我長(zhǎng)的又胖又壯,一看就以為我頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),其實(shí),我是很有才華喲!不信,你看......
我擅長(zhǎng)寫(xiě)作,喜歡用我的作文有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):內(nèi)容豐富,用詞巧妙。有一次,老師布置一篇作文,題目是<秋天來(lái)了>。老師讀了幾篇范文之后,大多數(shù)同學(xué)都千篇一律,寫(xiě)道:‘’樹(shù)葉黃了,一片又一片的飄到地上。‘’那時(shí)候,我的',心里想,大家都這樣寫(xiě),沒(méi)有一點(diǎn)意思,我決定要用自己的眼睛親自去尋找秋天。我把秋天比作成了一個(gè)小仙女,她用衣袖揮走了太陽(yáng)的熱,還用寬大的衣袖,擋住了寒冷,捧起了沉甸甸的果實(shí),送給了農(nóng)民伯伯,農(nóng)民伯伯笑得格外燦爛。老師夸我構(gòu)思精巧,不但把我的作文但承范文來(lái)讀,還鼓勵(lì)同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!同學(xué)們夸我是“作文小能手”。
我還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢!有一次,老師讓我們畫(huà)春天,當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)時(shí),我不慌不忙還在精心構(gòu)思,當(dāng)別人涂涂抹抹時(shí),我胸有成竹地拿起了畫(huà)筆 ,我先畫(huà)了一片草地,小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái),嫩綠綠的,遠(yuǎn)處是一片農(nóng)田,有幾個(gè)村民在種田,地邊有幾根電線桿,電線上落了幾只燕子,多么像五線譜!燕子就像音符一樣,嘰嘰喳喳地叫著,好像在演奏著歡快的樂(lè)章。老師看了我的畫(huà),說(shuō)我的圖畫(huà)里有動(dòng)有靜,有聲有色,比起那些內(nèi)容呆板的圖畫(huà),我的畫(huà)生動(dòng)了許多!
這可都是實(shí)話實(shí)說(shuō),怎么樣,我是不是才華橫溢呢!我欣賞自己的才華,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好,欣賞自己的才華,讓我的人生充滿了陽(yáng)光。
欣賞自己的作文 篇10
沒(méi)有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒(méi)有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒(méi)有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的'。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己呢
落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān),敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是教師的好助手,只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天,教師把我叫到辦公室跟我說(shuō),學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩(shī)句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給教師,教師說(shuō)升旗手,主持人我不用擔(dān)心,教師自己選。我立馬去找音樂(lè)教師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),教師說(shuō)這次,功勞最大的就屬你了。教師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng),刮過(guò)就停,我不是那雨,下過(guò)就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自己用創(chuàng)新思想欣賞自己的學(xué)生。
我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)歡樂(lè)的向往。
欣賞自己,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自己,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開(kāi)天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自己,會(huì)讓你與歡樂(lè)同行,相信你自己是最棒的!
欣賞自己的作文 篇11
欣賞自己,在許多人看來(lái)是自高自大的表現(xiàn),很有一種“王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸”的感覺(jué)。但是如果不能欣賞自己,就更不能欣賞別人了呀!能發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的地方,就能使自己更加自信,使自己的生活充滿快樂(lè),充滿希望!
我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),她們家的墻上幾乎被她畫(huà)滿了。她媽媽對(duì)此非常生氣,于是規(guī)定一小塊地方,讓她只能在那里畫(huà)畫(huà),可是女孩總是越過(guò)界線,畫(huà)到外面去,她媽媽跟她說(shuō),“下次你再畫(huà)到外面去,你畫(huà)得再好,媽媽也不夸你了!闭l(shuí)知女孩撅著嘴說(shuō):“媽媽不夸我,我可以自己夸自己!”
這個(gè)女孩的話聽(tīng)起來(lái)天真幼稚,但是真的每個(gè)人都可以做到嗎?如果連你自己都無(wú)法欣賞自己,那讓別人怎么欣賞你?
我們總是太在乎他人給我們的評(píng)價(jià),如果別人說(shuō)我們有哪里不好,即使只是不經(jīng)意的一句話,我們也會(huì)在再次做那件事情的時(shí)候感到自卑,不自在,感覺(jué)沒(méi)有先前的自信了。
我以前總是在乎他人的評(píng)價(jià),只能通過(guò)他人的眼光欣賞自己,但是現(xiàn)在我才知道這樣做根本沒(méi)有任何意義。每個(gè)人的性格不同,我的所作所為不可能符合每個(gè)人的'想法,而我不能在別人面前迷失了自己,我就是我,我有許多別人不知道的閃光點(diǎn),我最最需要的不就是要把這些閃光點(diǎn)挖掘出來(lái),發(fā)揚(yáng)光大?
學(xué)會(huì)欣賞自己,能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并且相信自己是最好的,這樣的人才能夠獲得其他人的欣賞,即使其他人不能欣賞我,我也應(yīng)該像故事中的小女孩一樣,理直氣壯地說(shuō):“我自己欣賞自己!”
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。沒(méi)有任何一個(gè)人是完美的,同樣也沒(méi)有任何一個(gè)人是一無(wú)是處的,每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),更重要的是要欣賞自己,為自己感動(dòng),為自己喝彩,這并不是自以為是,而是只有樂(lè)觀積極,充滿自信的人才能做到,欣賞自己,讓自己活得更加精彩!
欣賞自己的作文 篇12
都說(shuō),平凡的人類(lèi),都是獨(dú)特。
——題記
和這個(gè)特殊的女孩,一齊走過(guò)了457個(gè)月,形影不離,似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃,看著這個(gè)女孩的笑,卻越來(lái)越不自然的強(qiáng)充。
發(fā)現(xiàn)好久,我已沒(méi)有這樣尋找原本的自己了。
飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,在那里,漂流不定。但它卻滿足,至少它明白,在這個(gè)倘大的世界里,有屬于自己的`地方,因?yàn)樗粴怵H,選擇欣賞自己。
是誰(shuí)在氣餒中分配,枯葉和薔薇,白天夜得黑,各有各的美,嘗久了枯萎,也會(huì)醉?傆械胤,能欣賞。
作為生物中最高等的動(dòng)物,旁白的贊美,是那樣虛假,渾濁。我能欣賞自己,堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切不公平,宰相肚中能撐船,我也會(huì)學(xué)會(huì)承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里,我欣賞自己能從容應(yīng)對(duì)自己遇到腐朽的一切,我會(huì)淡視。
至少,我欣賞我會(huì)欣賞自己。
勿忘心安,仰望心空,用心,尋找,欣賞,自己。
欣賞自己層面,仿佛只是踮起腳尖的靦腆,學(xué)會(huì)唯美地在那靜候自己云中的angle,似乎是留給自己欣賞的余地。
記憶苦澀的味道,驕傲向全世界炫耀,世界有我多完美,即使沒(méi)有人明白,我也要學(xué)會(huì)欣賞自己,當(dāng)看到自己還有驕傲的地方,也就微笑了。沒(méi)有人去擁抱我,放下苦惱,欣賞自己,能這樣從容。
我不是那樣撒嬌,不是那樣突出,不是那樣依靠,我也只想蒲公英,也只是渺小的一點(diǎn),但我卻欣賞這樣的我。
我欣賞自己不撒嬌,不會(huì)因期盼而懇求他人,裝弱女子的無(wú)能,只是撒嬌的乞求。所以,我欣賞自己,能堅(jiān)強(qiáng),能獨(dú)立。
我欣賞自己的不突出,卻說(shuō)不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光,不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞,而不是自卑。
我欣賞自己的獨(dú)立,不依靠于父母的懷抱,任憑哭泣。我選擇獨(dú)立,我也欣賞自己的獨(dú)立,因?yàn)閮H有我,才能選擇自己的未來(lái)。
我要帶著欣賞,想明天奔跑。
欣賞自己的作文 篇13
小時(shí)候,我很喜歡玩,整天與小伙伴們打成一片,也許玩是每個(gè)小孩子的天性吧!
那時(shí),因?yàn)檫小,什么也不懂才會(huì)那樣。可是,我漸漸長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)了我是那么的不起眼,人不高,學(xué)習(xí)又不怎么好,相貌又一般。于是,自卑乘機(jī)抓住了我,想將我拉下無(wú)底的深淵。
走在街上,看著小伙伴們每個(gè)人的口中都有根棒棒糖,吃的樣子好甜。我好想吃,可是又沒(méi)有錢(qián)。于是,我發(fā)現(xiàn)了自家窮,自卑便開(kāi)始展開(kāi)攻勢(shì)。
當(dāng)我拿到考卷,同桌是100分,我低下了頭,因?yàn)槲抑豢剂?2分。與同桌相比,我真是差遠(yuǎn)了。于是,我發(fā)現(xiàn)了自己讀書(shū)差,自卑開(kāi)始向我發(fā)動(dòng)了第一輪進(jìn)攻,它沖進(jìn)我的心靈,肆無(wú)忌憚地侵蝕著,我痛苦不堪。
站在鏡子前,我又發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)的好丑,很黑,又瘦。這簡(jiǎn)直是他人的笑柄。我心想,面對(duì)著那張丑陋不堪的臉,自卑更加得意了,它抓住時(shí)機(jī),一秒也不放過(guò),就展開(kāi)了第二輪進(jìn)攻,結(jié)果使得我遍體鱗傷。
我真的很弱小,經(jīng)不住自悲的幾翻進(jìn)攻。我?guī)缀醵急罎⒘。自悲促使我離開(kāi)了集體,變成孤單的一個(gè)人。無(wú)論什么,我只是一個(gè)人承愛(ài)。那巨大的壓力壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)了。
正當(dāng)我欲向自卑這個(gè)對(duì)手舉手投降時(shí),教師發(fā)現(xiàn)了我。她似乎很了解我,知道我心里內(nèi)向的原因。于是,老師對(duì)我說(shuō):“你想那么多,發(fā)現(xiàn)的卻是全都是你的缺點(diǎn)呢?為什么不試著去發(fā)掘你的優(yōu)點(diǎn)呢?”
我如夢(mèng)初醒,心情似乎明朗了許多,我為什么不去尋找自己的`優(yōu)點(diǎn)呢?正是這一句話解救了我,將我從深淵中拉了過(guò)來(lái)。
自從我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷地發(fā)掘它們時(shí),自卑就漸漸離我遠(yuǎn)去。我勝利了!是的,我勝利了!
其實(shí)主動(dòng)權(quán)一直在我的身上,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已!不是嗎?
欣賞自己的作文 篇14
沒(méi)有藍(lán)天的浩瀚,卻有白云的閑適,是最真實(shí)的,沒(méi)有梅花的芬芳,卻有野花的淳樸,是最美好的,沒(méi)有江河的奔流,卻有溪水的堅(jiān)持,是最美好的。所以作為小學(xué)生,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己
夕陽(yáng)和晚霜,霜邱琳需要欣賞;夜風(fēng)漸暗,敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山,你會(huì)在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴(yán);欣賞大海,你會(huì)在洶涌的大海中感受到氣質(zhì)和洗禮。
以前在班里是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手,班里的一切都是我負(fù)責(zé)。有一天,老師把我叫到辦公室,告訴我學(xué)校給我們班布置了下周一升旗儀式的任務(wù),是關(guān)于感恩的。回到班里,給同學(xué)布置了一個(gè)小作業(yè),回家查看網(wǎng)上的感恩課本和詩(shī)詞。第二天給我,學(xué)生給我查過(guò)的資料。等我選好了,就交給老師。老師說(shuō)升旗手。我不用擔(dān)心主人。老師自己選的。我馬上去找音樂(lè)老師給我們班安排舞蹈。最后,我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。老師說(shuō)這次,功勞歸你。老師說(shuō)的話讓我心里暖暖的。
我不是風(fēng),風(fēng)一吹就停,我不是雨,雨一下就晴,我不是霜,我是飄忽不定,我不是云,我不是電,我只是那個(gè)用創(chuàng)新的想法欣賞自己的學(xué)生。
我欣賞自己,并不代表我自戀,而是我對(duì)生活的向往;我欣賞自己,不代表我現(xiàn)在干凈了,而是對(duì)幸福的向往。
欣賞自己是在風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;自我欣賞是百折不撓后依然會(huì)有答案的自信。沒(méi)有人是完美的。“沒(méi)有黃金是完美的.,沒(méi)有人是完美的!蹦悴槐啬テ嚼饨牵l(fā)展自己的特色,展現(xiàn)自己的風(fēng)格!不要蜷縮在黑暗的角落,打開(kāi)天窗,外面依然是一片湛藍(lán)的天空。朋友,欣賞自己會(huì)讓你走的很幸福,相信自己是最好的!
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