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(通用)欣賞的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
因?yàn)槎眯蕾p，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂(lè)章；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。
陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無(wú)限風(fēng)光的美好。秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)。可見(jiàn)，同樣是欣賞，會(huì)欣賞，欣賞正確的就快樂(lè)健康，而不會(huì)欣賞或欣賞不正確的就沒(méi)有好下場(chǎng)。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像他人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋果，有的'人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冋悄巧系厶貏e喜愛(ài)的蘋果。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е闵朴谛蕾p的眼睛走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
欣賞的作文 篇2
風(fēng)刮起時(shí)，樹上的葉子會(huì)隨風(fēng)起舞，跳著跳著，累了，就趴在地上休息。在一座神秘而且美麗的森林里，里面住著一群可愛(ài)的小精靈，這兒不時(shí)有陣陣蕙的風(fēng)，蕙的風(fēng)中時(shí)時(shí)夾雜著一種奇異的香。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一座茂密的森林，森林里有一個(gè)無(wú)人知曉、非常華麗的城堡，城堡里住著美麗善良的小精靈。在城堡的外面有許許多多的動(dòng)物，像老虎、獅子、小兔子、小猴子，還有一個(gè)讓人駭聞的狐狼，狐狼為了她自己有更旺的生命力，畫成美麗的姑娘，來(lái)害從森林經(jīng)過(guò)的人類。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥們?cè)跇渲ι蠚g快地唱著歌，小兔子們?cè)谕孀矫圆氐挠螒�，“隆，隆……”，一陣陣的“隆隆”聲打破了森林的寧�(kù)o，原來(lái)是人們趕著車馬從森林經(jīng)過(guò)，隨著“咯吱”一聲，一輛車馬在森林的大路上停下來(lái)。
在精靈城里，有一個(gè)聰明、美麗且精奇古怪的精靈寶寶——淼兒，它是精靈城的守護(hù)者，是一個(gè)比城堡內(nèi)任何精靈的靈性都高的一個(gè)小精靈，他能感應(yīng)到任何對(duì)精靈城不利的危險(xiǎn)。
“從前啊，有一群奇怪的東西，來(lái)到我們精靈城附近搞破壞，獵捕森林的動(dòng)物，踐踏我們的精靈城，那些兇殘的東西叫人……”，一個(gè)年長(zhǎng)的精靈在給小精靈們講自己種族與人類之間發(fā)生的事情，想讓小精靈遠(yuǎn)離那些可怕的`人類�？蓯�(ài)又貪睡的淼兒聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。過(guò)了好久，淼兒睜開(kāi)眼睛，看看周圍，大家都走了。淼兒伸了個(gè)懶腰，向外走去，不知不覺(jué)地便走出了精靈城堡。
“咦，那是什么呀？”淼兒驚叫道。
淼兒張開(kāi)翅膀飛到馬車上，他掀開(kāi)屏布，看見(jiàn)一位英俊的男子在車?yán)镞吿芍��！八趺戳四�？為什么�?huì)在這里呢？他好像是長(zhǎng)老說(shuō)的人�！表祪翰恢撛趺崔k？
淼兒離開(kāi)馬車，不再管任何事，他回到精靈城，開(kāi)始休息。過(guò)了一會(huì)兒，淼兒睡著了，睡夢(mèng)中看見(jiàn)媽媽，媽媽對(duì)著他笑，告訴他：“應(yīng)該去救馬車上的那位男子。”說(shuō)完，媽媽不見(jiàn)了。
淼兒重新回到馬車上，用自己的法力讓這個(gè)昏睡的男子醒來(lái)。男子醒來(lái)后，看見(jiàn)淼兒在他身旁，便問(wèn)：“是你救了我？”淼兒點(diǎn)點(diǎn)頭。男子開(kāi)始覺(jué)得淼兒有點(diǎn)奇怪：他長(zhǎng)著一雙翅膀，長(zhǎng)得很渺小。后來(lái)，他還覺(jué)得淼兒十分可愛(ài)。
“你是人嗎？”淼兒?jiǎn)柕馈?/p>
“是啊�！蹦凶踊卮鸬�。
“你們很壞。”淼兒說(shuō)。
“說(shuō)我很壞嗎？”男子問(wèn)道。
“對(duì)！”淼兒回答道。
男子很生氣地看著淼兒，本來(lái)十分感激淼兒救了他，現(xiàn)在又開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己是不是壞人——好奇怪的小孩。
“你為什么來(lái)這座森林呢？”淼兒?jiǎn)柕馈?/p>
“穿過(guò)這座森林，有一個(gè)中儒國(guó)，中儒國(guó)有一個(gè)美麗的公主，我與其它國(guó)的王子結(jié)伴去求親，沒(méi)想到，半路上一陣迷霧使我昏睡了好久好久，然后，就看見(jiàn)你了。”王子敘述著自己的故事。
“原來(lái)是這樣啊，我們的長(zhǎng)老說(shuō)你們好壞，我夢(mèng)見(jiàn)我媽媽，媽媽叫我來(lái)救你。看起來(lái)你并不壞呀”，淼兒帶著好奇的表情看著王子。
“原來(lái)你是個(gè)好奇寶寶，我并不壞啊，我沒(méi)有做過(guò)什么錯(cuò)事�！蓖踝踊卮鸬�。
“你好啊，漂亮的王子。”一位美麗的姑娘說(shuō)著話。
“你是誰(shuí)呀，美麗的姑娘……”還未等王子把這句話說(shuō)完，小精靈淼兒便站在王子面前，對(duì)著這位美麗的姑娘說(shuō)：“狐狼，你又變成美女來(lái)吸引人對(duì)你的注意，以便于你有更強(qiáng)的生命力，我決不允許你傷害他�！�
“你有沒(méi)有搞錯(cuò)，什么狐狼，這么難聽(tīng)的名字，我叫鑫兒�！焙钦f(shuō)道。
“你不用在這里假裝自己是多么好的人，你根本就不是人，為什么一定要害人，王子是好人，請(qǐng)你離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”淼兒答道。
“王子，我請(qǐng)你到我住的地方去坐一會(huì)兒。”美麗的姑娘說(shuō)道。
“行啊�！蓖踝踊卮鸬馈�
“不行，你不能去�！�
“為什么不行？”
“因?yàn)樗皇且粋�(gè)人，而是一個(gè)妖�！�
“走吧，王子”。
王子被狐狼華麗的外表所迷惑，根本聽(tīng)不進(jìn)小精靈淼兒的話。
王子和狐狼走后，淼兒不放心，便悄悄跟在后面�！把剑@是什么呀？”淼兒被不知名的東西網(wǎng)住了，大聲叫道。“你是逃不過(guò)我的手掌心的，可愛(ài)的小精靈 ，有你這只小精靈，還有那個(gè)傻乎乎的男人，我便功力大增�！焙切χ鴮�(duì)淼兒說(shuō)。
淼兒看見(jiàn)王子昏睡在床上，淼兒不知該怎么辦？淼兒托著腮幫看著這間屋子的擺設(shè)，一個(gè)硬東西咯著了淼兒的胳膊，是一只手鏈，這是媽媽留給他的唯一的遺物。淼兒丟出了手鏈，便重新有了自由�！巴踝樱研�！”淼兒不停地?fù)u著王子。王子終于醒了，他看著淼兒說(shuō)：“我不好，我丟下了你。”淼兒說(shuō)：“我?guī)阕��！?/p>
淼兒和王子逃出了狐狼窩，同時(shí)搗毀了狐狼窩。但是，淼兒的功力沒(méi)有了，一股綠色的血從淼兒體內(nèi)涌出來(lái)。“我不行了，我會(huì)化成一個(gè)手鏈，你要拿好�！表祪赫f(shuō)完便化成一條手鏈。
王子非常后悔，帶著一只手鏈。
大森林里時(shí)常刮一陣風(fēng)，一陣陣蕙的風(fēng)。
欣賞的作文 篇3
試卷---沒(méi)完沒(méi)了期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀�，先帶�?lái)了無(wú)數(shù)張潔白的試卷。“寫完了明天帶來(lái)，上課講�！薄白蛱斓娜龔埦碜用魈炷脕�(lái)對(duì)答案，今天的后天帶來(lái)�！薄鞍�！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆，我數(shù)了數(shù)卷子，掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”床---千年等一回一手托著昏眩的`腦袋，一手握著筆，并且隨時(shí)都可能發(fā)生做夢(mèng)的危險(xiǎn)。如此畫面，構(gòu)成了期末總復(fù)習(xí)期間學(xué)生“夜戰(zhàn)晚景”。我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進(jìn)，繼續(xù)寫作業(yè)。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對(duì)面的樓早已沒(méi)了亮，然后望了望似乎遠(yuǎn)在天邊的床，說(shuō)：“早著呢�！薄澳俏覇�(wèn)你幾道題……”尾聲---無(wú)限的感慨期末成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，幾家歡樂(lè)幾家愁，還有些人早已不以為然了。我看著成績(jī)單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點(diǎn)一線”中來(lái)回奔波，為的是什么呢？?jī)H僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點(diǎn)一線“的束縛呢？
欣賞的作文 篇4
今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!
欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準(zhǔn)備好的卡紙和剪刀，讓我們也當(dāng)一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對(duì)折，然后學(xué)著上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規(guī)律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對(duì)折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯(cuò)，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹的……真的'是各種各樣，剪什么的都有。
我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。
欣賞的作文 篇5
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最使我感動(dòng)的一件事，那就是一位素不相識(shí)的小妹妹對(duì)于我的幫助，話得從春天說(shuō)起。
春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于春天的各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟淇於幸饬x的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
記得上一周的星期五，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，學(xué)校決定舉行一次放風(fēng)箏比賽。上午聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個(gè)個(gè)糊風(fēng)箏，制風(fēng)箏，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。然而天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)日風(fēng)向不定，放風(fēng)箏活動(dòng)到了下午聽(tīng)說(shuō)取消了。同學(xué)們失望極了，老師們見(jiàn)此情景是無(wú)法解釋的。后來(lái)天公作美，風(fēng)兒又恢復(fù)了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動(dòng)，人又有了精神。老師們又經(jīng)過(guò)討論才決定恢復(fù)放風(fēng)箏活動(dòng)，同學(xué)們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我和幾位好友各自拿著風(fēng)箏來(lái)到早已經(jīng)成為歡樂(lè)海洋的操場(chǎng)上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時(shí)從我后面?zhèn)鱽?lái)急切的聲音：“大姐姐們，請(qǐng)停一停！”我回過(guò)頭去，一看，原來(lái)一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對(duì)我說(shuō)：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風(fēng)箏袋子里掉下來(lái)一根木棒你也不知道，我現(xiàn)在把這根木棒還給你，希望你能為班級(jí)爭(zhēng)光。”這位小妹妹說(shuō)完之后，轉(zhuǎn)身就走了，我看著手中的木棒，對(duì)著她漸漸遠(yuǎn)去的背影說(shuō)：“小妹妹謝謝你，我不會(huì)讓你失望的，我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光的�！蔽液蛶孜缓门笥训讲賵�(chǎng)上放風(fēng)箏，當(dāng)我在放風(fēng)箏的`時(shí)候，剛才小妹妹所說(shuō)的話在我的腦海中縈繞著，像是對(duì)我的鼓勵(lì)，一根木棒、一只風(fēng)箏能為班級(jí)爭(zhēng)到光，這似乎是一件小小的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風(fēng)箏比賽中又能做些什么？
春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒在成長(zhǎng)起來(lái)，使得春光無(wú)限，生機(jī)勃勃。
欣賞的作文 篇6
“做一個(gè)平凡的人”這句話近幾天一直占據(jù)我的內(nèi)心。不知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，還是對(duì)自己的不相信�，F(xiàn)在的我總想把自己放在一個(gè)狹小的空間里，不希望和很多人接觸，只想靜靜地在自己的環(huán)境里面對(duì)自己，再好好聆聽(tīng)一下自己的心聲。只想靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、唱兩句歌、看看書、打會(huì)球……做一些自己該做的事，我總想一個(gè)人走在小路上哼著歌漫漫而行，想我之所想，樂(lè)我之所樂(lè)。不必去理會(huì)那些亂心之事，做一個(gè)默默地行者不用加速追逐，也不用駐足等待，按著自己步伐向著自己的方向走向?qū)儆谧约旱那胺健?/p>
在這個(gè)熱鬧繁華的社會(huì)生活中，只有靜下心來(lái)才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗，心靜則明，目清則察；燥則心浮，心浮而不能自控，也不能看到事物的本質(zhì)，更無(wú)法體會(huì)世間的真理。
也許做為一個(gè)青年人不應(yīng)該有這樣平靜的想法，不應(yīng)該讓“做一個(gè)平凡的人”這句話占據(jù)自己的心靈……其實(shí)我也很少把自己這樣的想法寫下來(lái)，我也希望每次看自己過(guò)的東西都能給自己激勵(lì)和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實(shí)些，自己的成長(zhǎng)是看自己走過(guò)的路，而在路上留下的腳印才能真正的'見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)�！皶r(shí)間默默地走，沒(méi)有什么可以挽留，只有自己在路上留下的腳印才是自己前行的見(jiàn)證”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差別，但是不管怎樣我都會(huì)為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草，但是我向往明媚的陽(yáng)光，向往開(kāi)闊的地方。我會(huì)用自己的微小來(lái)證明生命的頑強(qiáng)�。�！
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