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【集合】欣賞作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過，不知不覺中，記憶的長(zhǎng)河又開始倒流……
清晰地記得，童年的天是藍(lán)的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時(shí)間注定的五彩，在童年里，快樂是我最美好的回憶吧！
一道翩翩然然的風(fēng)吹來，春，姍姍地飛來。
我和老師同學(xué)們相續(xù)進(jìn)入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著柳樹那纖細(xì)的腰；幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的垂死掙扎；有時(shí)，不顧老師的勸阻，同學(xué)們一起肆意地奔跑著，戲鬧著。當(dāng)時(shí)，年幼的我們每每聽到“郊游”二字，就異常興奮。
斑駁的樹葉搖曳著，夏，風(fēng)風(fēng)火火地來了。
夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著星空里的故事。直到很晚，很晚……
黃葉在風(fēng)中飄舞，秋，匆匆而至。
踏在底墑的黃葉，聽著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼，因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交üh香，看到秋菊綻放�；氐郊液�，能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的`果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！
凜冽的寒風(fēng)吹嘯，冬，疾步趕來。
閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會(huì)穿上媽媽新買的衣服，吃上美味的年糕和收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我，總是“哈哈”地笑個(gè)不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺吧！
欣賞作文 篇2
寒假里的一天早上，外婆帶我去流花湖公園。我們從南門進(jìn)去，一進(jìn)大門，映入我眼簾是個(gè)美麗的大花壇。花壇里有芬芳迷人、五顏六色的花朵，有穿著紅裙子的玫瑰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆火紅的寶石。有亭亭玉立的水仙花，水仙花香氣誘人，散發(fā)出一股淡淡的清香，令人心情舒暢。還有粉紅色的梅花呢！梅花有三盞，第一盞是梅花花骨朵兒的時(shí)候。第二盞是梅花才展開兩三片花瓣的.時(shí)候。第三盞是梅花已經(jīng)怒放的時(shí)候�；▋汉苊�，吸引了許多游人在此留影，也招引了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。
花壇的左邊，有一排挺拔的椰子樹，椰子樹高高的，像一個(gè)個(gè)高大的巨人，守衛(wèi)著流花湖。
湖水又靜又清澈，像一面大鏡子，倒影著藍(lán)天白云�？拷呌幸恍┌ぐD擠的荷葉，荷葉碧綠碧綠的，像一把把小雨傘為湖里的小魚兒、小蜻蜓遮風(fēng)擋雨。
流花湖公園讓我陶醉，我喜歡流花湖。
欣賞作文 篇3
有人問我：情懷是什么？我想這是個(gè)抽象的、很難形容的情景。相知是一種情懷，離別亦是一種情懷；開心是一種情懷，傷感也是一種情懷；電視劇演繹的是一種情懷，看電視的難道不是一種情懷嗎？我可以說走路是一種情懷，唱歌是一種情懷，集體活動(dòng)也是一種情懷……
情懷它抽象也具體，它無形卻勝似有形。在春暖花開的日子里我們沉醉，在秋風(fēng)屹立的季節(jié)里我們徜徉，走在江邊或泛舟江上，有漫步的、有打漁的、有觀景的、有街邊叫賣的，這些美好而和諧的畫面，很美、很真實(shí)，這就是很多情懷的冗雜，大情懷包容著小的情懷。
健康是一種情懷，疾病也是一種情懷。健康的人也許每天并不開心，生病的人意識(shí)到生命的可貴，反而樂觀豁達(dá)�？矗稍卺t(yī)院里那些得了各種疾病的人，也許他們行動(dòng)不便，也許他們下一刻就要被推進(jìn)手術(shù)室，而結(jié)果未知，看那些忙碌的醫(yī)生，看這高額的'費(fèi)用，看那些為了生存而拼搏的人們，誰(shuí)有能說這不是情懷的體現(xiàn)呢？
有愛就有情懷，有愛就能衍生出各種各樣獨(dú)一無二的情懷，每一個(gè)人都是一種情懷，當(dāng)小愛聚集成大愛的時(shí)候，就是一種大的情懷。
說了這么多，情懷到底是什么，其實(shí)我也不知道，也許只是一種追憶，一種憧憬，一種活著的樂觀，一種對(duì)未來的寄托吧，我們管它是什么呢？只是無意間看到夕陽(yáng)西下一對(duì)老人的相互扶持的走著，感覺很感動(dòng)，這是一對(duì)精神矍鑠的老人，他們走過了無數(shù)個(gè)冬夏，也許經(jīng)歷了 我們并不知道的故事，也許它很飽滿，也許它很平淡，但是看著他們和藹而祥和的表情，我想說的是，你們是有大情懷的一對(duì)戀人，看著他們遠(yuǎn)去的身影，令我有著無限的遐想，只有祝福的話默默地藏在心里。
我不知道情懷究竟是什么，最后我只想說一句話：愿歲月靜好，現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)。
欣賞作文 篇4
今天，我們學(xué)校開展了春季游學(xué)的活動(dòng)。我們四年級(jí)的目的地是：陽(yáng)山碑材、湯山猿人洞。因此今天一到學(xué)校，我們就分享自己帶的零食。
1分鐘、2分鐘、3分鐘……終于到了8：30，我們逐漸的離開了學(xué)校，向陽(yáng)山碑材、湯山猿人洞出發(fā)了。在車上，我們有說有笑，我和李一凡玩了一會(huì)兒神奇寶貝，又和朱仁杰玩起了賽爾號(hào)，最后實(shí)在沒事，就向窗外看了看景色。過了1個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了陽(yáng)山碑材。
進(jìn)了大門，我們看見了高聳入云的石碑，我們又看了門前的.牌子，得知這是吉尼斯之最，并好好拍照留念。繼續(xù)往里走，只見里面有兩行文字，都是繁體字，我覺得值得照一下，便拿起相機(jī)拍了幾張。隨后我們?cè)诳亢牡胤娇戳索梓胩�，很好看，但是有一只麒麟失誤了�？赐旰�，我們就開始欣賞陽(yáng)山碑材內(nèi)部的景色。我們先爬山，爬了好一會(huì)兒，都沒看到一座石碑，又爬了一會(huì)兒，終于看到了一座石碑，我還以為不繼續(xù)爬呢，哪知道還要繼續(xù)爬，我不被累死，就會(huì)被熱死。還好，爬了一小段就下山了。下山后，我們還在武術(shù)臺(tái)上看了武術(shù)表演，演的威風(fēng)凜凜�？赐曛笪覀冏兙偷匚绮土恕３赃^飯，我們又到下一個(gè)景點(diǎn)去了：湯山猿人洞。
我們?cè)龠M(jìn)猿人洞大門之前，看了一下牌子，寫到：電筒自帶。我沒帶電筒！辛虧有人帶了電筒。我們一進(jìn)猿人洞，就感到很陰森，我在門外打起了寒戰(zhàn)。還好，猿人洞不像我想的那樣恐怖，只是石階太高了和那些人手電筒一閃一閃的。在我們到達(dá)出口時(shí)，樓梯變高了，我們跨一步都很吃力，我還差點(diǎn)摔倒。之后我們又在樂園里玩了一會(huì)兒，就繼續(xù)坐著汽車回學(xué)校了。
今天的游學(xué)讓我得到了豐富的收獲和許多探險(xiǎn)心。
欣賞作文 篇5
生的愁來無處訴，對(duì)得夕陽(yáng)道黃昏�！�
也許世間最令人駐足的莫過于夕陽(yáng)的余暉，因?yàn)樘掖遥傇噲D想抓住落下時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，一絲絲還沒有遠(yuǎn)去的溫度。又見夕陽(yáng)落，道道光彩，處處霞云在輕輕的撫摸著我守望你的臉頰。低頭沉思是你流過的柔情，也許再抬頭你已逝盡屬于你的天際，明日此時(shí)可否再遇見，已不知。只知道，曾經(jīng)我們注視過，曾經(jīng)有如此的相逢，縱還有言語(yǔ)又何必，我在，你卻遠(yuǎn)行，唯有心中那一抹抹煙霞還在心底暖慰著空蕪的世界，讓自己知道自己還不孤單，還能看見你離去的背影。
執(zhí)手此時(shí)，與淚眼何干，曾幾何時(shí)，不免因身臨夕陽(yáng)下而生太多情由，頻生無寄愁緒。歲月蔥郁，太多堆砌成寂寥，回望，天涯已非舊夢(mèng)，在眼前，卻不知如何拾起，恐怕散了滿地情思。
許是還殘留余暉的溫存，許是溫存在牽引著自己的心，才遲遲不忍離去，才使夕陽(yáng)變得此般滋味，鋪就一段不再有過往的夢(mèng)，伴隨于即逝的夕陽(yáng)。誰(shuí)還會(huì)記得，在有你的黃昏里有我凝望過的深情。不知是相逢太久，還是相逢太遲，我來時(shí)已落霞滿天，半隱江岸。只有將無處安置的閑愁，折一云中紙帆船，在沒有湖水的天際搖曳，只為，還記得等候的渡口。
人生何止不是夕陽(yáng)，繁花落紅，曲水漸冷，在記憶深處，多少了無痕跡又生心頭，穿行在依稀的長(zhǎng)廊，找尋昨日未了的路口和約定，輕盈的身姿偷換了蹣跚的步履，斑駁不僅是時(shí)光的腳印，還有破碎了的等待�？v有柔情勝火，也難拼起不再憂傷淚水，是誰(shuí)的手拋擲了半世紅塵，凋零了滿身情懷，只有記憶還沒有走遠(yuǎn)，還在等候你的記起。也許時(shí)光不再是曾經(jīng)，歲月也不再屬于曾經(jīng)。細(xì)數(shù)光陰恍然如夢(mèng)，滿了潮汐，漲了寂寥，也許，不曾相遇便是最好。
放下惆悵，依然前行，或許，忘了今生，來世可曾還會(huì)尋找�；蛟S在來世的名冊(cè)里發(fā)現(xiàn)你的名字，該是欣喜，還是應(yīng)忘了今生。
我不信姻緣也不信輪回，所以我不知今生的柴門，會(huì)是誰(shuí)來推開。來生和今世，一切自有結(jié)果。無爭(zhēng)有善，任世事煙波，任酒醉金迷，我依然是我。
我們都是萬(wàn)千輪回的過客，在記憶的欄桿上刻著屬于自己的名字，那些不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕，那些不會(huì)被風(fēng)霜掩蓋，還有幾個(gè)會(huì)一如初刻時(shí)的清晰�；ㄩ_有夢(mèng)，花落有夢(mèng)，不是夢(mèng)太長(zhǎng)，而是夢(mèng)里有你，有你未來的等待。每個(gè)人都喜歡相聚時(shí)的開始，不敢去想起散場(chǎng)，一樣的你，一樣的我，一樣的人間煙火，卻因?yàn)槠妓煌�，或陌路，或期許，或珍愛亦或更遙遠(yuǎn)。
一路行進(jìn)，雖浮塵過眼，可有幾人不在因紅塵牽絆而掛礙太多，難以釋懷的也太多。也有柳堤天晴處的暖味，秋水冷霜時(shí)的殤愁。正因?yàn)橛羞@樣的心境，有這樣的感覺，便不同。
一切不是夢(mèng)，只是還沒有走出，當(dāng)時(shí)光不在，一切都是多余。
不嘆息夕陽(yáng)落得早，只怪自己來的'遲。
會(huì)望著斜陽(yáng)落淚滿腮，會(huì)看著凋落的花瓣傷情不已，人生豈不如此，不是心生幽怨，只因離得太近。千百年來多少情愛都是在一次次的復(fù)制，在一次次的重演，故事都是一樣，結(jié)局也無太大差異，只是故事主角不同罷了。
相遇此生就不應(yīng)有恨，不是所有的情都會(huì)變成愛的一路同行，不是所有的怨都能成為放棄相逢相遇的借口。擁有今生就是牽手來世，相遇不是兩個(gè)人走的近，而是能不能走的更遠(yuǎn)。時(shí)光總是太匆匆，韶華總是急促前行，還有多少時(shí)間屬于此生的你我，一生情，一世相擁便是最好，即使白發(fā)換得青絲，縱然臉龐不在光滑，也無愧于自己的情，無愧于你曾經(jīng)的身許，無愧于今生這一遭，因?yàn)槲覀兘裆嘤鲞^，讓我找到了你。
世間紅顏如水般清澈，世間美人如玉一樣無暇。
新妝竟與畫圖爭(zhēng)，知是昭陽(yáng)第幾名。瘦影自臨春水照，卿須伶我我伶卿——明——馮小青。
每個(gè)人都年輕過，每個(gè)人都美麗過，都有寸寸芳心，千思萬(wàn)緒不忍驚飛鴻。恐過花期，蕭瑟不是白頭翁。人應(yīng)該有如花的想象和心境，這樣才不覺得什么是凄涼。
莫道今生離，來生共有期。今生都是陌路，怎么能把來生的虛幻當(dāng)成慰藉自己今生的良藥。
莫要見夕陽(yáng)，才覺已白頭。此生不易，愿君珍惜。
欣賞作文 篇6
秋賞海珠湖
時(shí)令已過立冬，廣州僅僅經(jīng)歷了三天短暫的微雨輕寒之后，氣溫又慢慢回升，到了周末，廣州又是艷陽(yáng)高照，溫暖如春。薔薇和先生轉(zhuǎn)了兩趟地鐵，專程來到市郊海珠島，在深秋的暖陽(yáng)下，披一身霞光，信步閑踱在風(fēng)光旖旎的海珠湖畔，靜心賞湖光山色，看花開花落，盡享秋陽(yáng)擁一吻、湖風(fēng)撫一弄。
海珠島猶如被珠江前后航道雙臂環(huán)抱著的一顆明珠，島上的海珠湖是廣州市區(qū)最大的人工湖，水面面積達(dá)795畝,相當(dāng)于流花湖和麓湖水面面積的總和，是廣州新中軸線南段上一顆真正的“綠心”。
我們信步徜徉在海珠湖畔，心情非常舒適愜意。深秋的天空明凈如洗，浩淼的湖面微風(fēng)輕拂，湖面有蜻蜓點(diǎn)水般滑過，漣漪悄無聲息的層層泛開。秋陽(yáng)斜照，光暈對(duì)影移；秋陽(yáng)溫馨，湖面泛起層層碎金細(xì)銀；輕輕的秋風(fēng)挾裹一著晨曦的露珠，緩緩地從天際吹過，輕寒微涼，非常舒適；天邊一抹云霞在秋陽(yáng)的濡染下，輕一盈舒緩地流動(dòng)著瑰麗的風(fēng)景。漫步湖邊，清風(fēng)送爽，空氣中滲著淡淡的花香和青草葉果的清香，清新怡人。寬闊的湖面波光粼粼，極目遠(yuǎn)處是大片大片盈盈的綠，水是綠的，山是綠的，樹是綠的，草是綠的，那一種曠味從頭到腳彌漫身心。徜徉在這無垠的碧綠里，我們的心情漸漸變得安然而平靜，就象腳下裊裊升起的輕煙，在靜寂的時(shí)光里，我們用心感覺和捕抓秋的清澈和澄凈，心中的雜蕪，都在這片茫茫的綠里蹤銷跡隱；人世間的一切煩憂，也被這柔柔的綠所撫平。
湖畔周圍是一片片蔥蘢的樹木，樟樹、人面子、紫荊、羅漢松、高山榕等上百個(gè)品種，一棵棵盡展其挺秀的身姿。秋陽(yáng)從樹枝隙間瀉下來，斑駁了樹下的小路。偶聞鳥鳴啾啾，更顯得湖畔空靈幽靜。徜徉其間，思緒也變得斑駁而迷一離起來。
我們沿著環(huán)湖園道信步而行，邊走邊看，東北側(cè)是一片很大的濕地和一道長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的`木棧道，棧道上有一座觀景亭。我們沿木棧道緩緩踱步，濕地里種有荷花、水杉、常綠菖蒲、垂絲柳、矮蒲葦?shù)?0余種的水生植物，品種豐富，層次不一。湖邊種植著各色鮮花，盡管有些花朵已經(jīng)凋謝疏落，但仍一簇簇姹紫嫣紅地綻放著，幽幽身影隨風(fēng)搖曳，堅(jiān)守成獨(dú)立的絢綺風(fēng)景，裝扮著深秋的的婆娑。窸窣的花語(yǔ)，淡淡的芳一香，醉了云天，醉了游人。
信步來到海珠湖南岸，這里是一個(gè)過萬(wàn)平方米的大草坪，蔥蔥綠蔭中，掩映著一些造型精致的木頭房子，給人一種溫馨、恬淡和舒適的田園感覺。寬闊的湖面倒映出遠(yuǎn)處的廣州塔、西塔等現(xiàn)代建筑，讓人從曼一妙的遐想中回到現(xiàn)實(shí)生活中來。
湖的東面有一道防洪灌溉水閘，水閘上的蓋橋斜度很高，站在這里，可以遠(yuǎn)眺東側(cè)的河涌、外湖、新光快速和紅色圓拱的新光大橋，視野非常開闊。據(jù)說，最早規(guī)劃海珠湖時(shí)，它是一個(gè)定位為雨洪調(diào)蓄、引水補(bǔ)水的水利工程。而現(xiàn)在海珠湖的水利功能也非常突出，它與石榴崗河、西碌涌、楊灣涌、上沖涌、大塘涌、大圍涌6條河涌構(gòu)成了“一湖六脈”的天然格局。每當(dāng)珠江漲潮時(shí)，東閘打開，珠江水涌一入海珠湖；珠江退潮時(shí)，西閘打開，將海珠湖水放出去。整個(gè)換水過程采取重力自流方式，不需要水泵，省電節(jié)能。
“楚天千里清秋，水隨天去秋無際。”“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵�！痹谇镪�(yáng)湖影中，在揮灑飄然的秋天的畫圖中，我沉醉了，身心在秋日暖陽(yáng)里被滌蕩，我閉上眼睛，仿佛自己也成了湖畔一棵秋樹，青黛如墨,立于天地間，立于秋陽(yáng)里，融化在這融融秋意中！
欣賞作文 篇7
昨天，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺當(dāng)然還有我，我們一家看荷花去了。
昨天，一早晨就下雨，我們本來已經(jīng)計(jì)劃了幾天了，要在今天出游。雖然擔(dān)心下雨，但大家還是一直決定去南戴河娛樂中心。
因?yàn)榻裉焓侵芏挥蟹侵苣┑臅r(shí)間人才少，媽媽說，在她懷著我的時(shí)候也去過，那次，到了大門口，發(fā)現(xiàn)人山人海，奶奶怕傷了我，最后又打道回府了。
還好，雖然娛樂場(chǎng)里排隊(duì)的人很多，可中華荷院里，人不是很多，我一路吃著很是高興，爸爸說：笑笑的野餐又開始了。
荷院的荷花真是萬(wàn)紫千紅啊，美極了。
我們坐了游船。中午一點(diǎn)下起了雨，但我們沒淋著，在長(zhǎng)廊里避了一會(huì)雨。
中午爸爸他們吃的'方便面，呵呵，很艱苦吧，我還吃了一根火腿腸呢。
下午，爸爸帶我去做電動(dòng)馬，可我已經(jīng)困的不行了。坐了３圈我就不坐了，下來我就睡著了。
欣賞作文 篇8
在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫畫好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。
在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的`小眼睛，馬詩(shī)然走起路來一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂的小馬，所以大家都叫她“小馬”。
我最欣賞馬詩(shī)然畫畫好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫畫天賦。每節(jié)下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來找馬詩(shī)然一起畫畫（其中包括我），在我們這些人中，馬詩(shī)是畫得最好的，大家都問她：“你怎么畫得那么好呢？”馬詩(shī)然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫、素描、蠟筆畫……所以我畫得那么好�！薄芭�！對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫半小時(shí)，這是我的竅門，你們一定要認(rèn)真哦！”“好”大家說。我心里想：原來是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。
從那天起，到馬詩(shī)然那里畫畫的人越來越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫畫了，雖然人少了，但是我們的畫畫水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫畫天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。
2。我最欣賞的同學(xué)王立行你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。
他長(zhǎng)的很可愛，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說：“這題我——不——會(huì)——做�！钡珓⒗蠋煯�(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童��！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。
萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！
欣賞作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方，境內(nèi)有淮、澮、漴、潼、沱五條河，因此得名——五河。
春天，家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美、迷人。郁郁蔥蔥的樹木、各種各樣的野花你追我趕，競(jìng)相開放，山林中，小鳥時(shí)而在天空中飛翔，時(shí)而停在樹梢上，時(shí)而停在草地里玩耍，嬉戲。
夏天，小河里的水清澈見底，像一面鏡子。池塘邊荷花開了，有粉的`、黃的、白的……美麗極了！蜻蜓站在荷葉上跳舞，好像在說：“這里就是我的舞臺(tái)！”
秋天，梨園結(jié)了許多又大又甜的梨子，聞一聞，沁人心脾，讓人忍不住馬上要咬一口。每到秋天，這里都會(huì)吸引許多游客觀光、度假。
冬天，下雪了，天氣很寒冷，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，人們都穿著漂亮的羽絨服，唱著歌，一起玩耍。
這就是我的家鄉(xiāng)——五河。我愛我的家鄉(xiāng)。
欣賞作文 篇10
每到冬季總是忍不住想要寫一寫家鄉(xiāng)的景致，可是，卻總是提筆犯難，怕把這別致的景致給丑化了，倒違了初衷。
在東北的邊陲有著一個(gè)像童話世界里才能看到的世界，那就是我的家鄉(xiāng)通化，它的美來源于自然，不加雕刻與修飾。
山，高低不平，錯(cuò)落有序，像畫家精心繪制的作品，四面環(huán)山，像世外桃源又像群山環(huán)抱的明珠。真山、真水、純真的通化人，可能是靠山近水的原因通化人性情豪爽、靈感肆意、真正的地美人智慧。山中存百寶是養(yǎng)育世代通化人的聚寶盆和搖錢樹。
加之現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通化在全國(guó)更有了一席之地，醫(yī)藥、鋼鐵、煤炭，特別一提的是通化的葡萄酒享譽(yù)海內(nèi)外。人參更是婦孺皆知。通化太多的第一作為通化人即驕傲又自豪。
除此，我還是喜歡我家鄉(xiāng)的自然景色，就拿四季來講就像個(gè)性極強(qiáng)棱角分明的人一樣，清晰可變。尤其是冬景一場(chǎng)大雪下來，天地成一色雪的.山、雪的地、雪的房子、滿世界的雪。遠(yuǎn)處的山近處的景如同置身于童話的世界，如果你不去街上你不會(huì)相信你生活在這個(gè)時(shí)代。
會(huì)幻覺在你夢(mèng)中的王國(guó)，做許多的雪娃娃你做國(guó)王。給他們封號(hào)、加以色彩、灌以智慧、加以情感、上演一臺(tái)你的杰作演一出你想而不敢做的，讓雪娃娃出色的出演，你做唯一的觀眾獨(dú)自的鼓掌。
怎么樣啊，演出結(jié)束了，迎接下一場(chǎng)大雪的到來，準(zhǔn)備下一場(chǎng)戲的臺(tái)詞。
有故事的人來這里故事會(huì)更美，沒故事的人來這里創(chuàng)造你的浪漫，歡迎八方的客人
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