學(xué)會(huì)欣賞別人作文[錦集15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞別人作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)欣賞別人作文1

　　欣賞別人需要愛(ài)心，被別人欣賞需要魅力，學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益。

　　——題記

　　欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞才能成為朋友，彼此信任。小時(shí)候的我是不懂這些的，自從和學(xué)霸若涵較上勁后，我才認(rèn)識(shí)到欣賞的可貴。

　　三年級(jí)上學(xué)期，若涵成為我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手，每次考試不是她第一，就是我第一。有一次單元檢測(cè)，老師微笑著宣布第一名的.成績(jī)：“若涵，99分。若曦，99分。兩個(gè)并列第一�！比艉�開(kāi)心地與我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可我卻想：“可惡，這次又和她并列第一，下次我得再加油，自己拿第一，走在她前頭�！睆哪且院螅�我慢慢嫉妒起她來(lái)。

　　詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“淺水是喧嘩的，深水是沉默的。”若涵就像深水一樣，下課了也不出教室玩耍，總是安靜地坐在座位上看書(shū)。她真的很沉默，可我怎能放過(guò)她？當(dāng)她看得津津有味時(shí)，我便故意在一旁和別人大聲說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)地問(wèn)她一兩個(gè)問(wèn)題。可惜她幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)，更別說(shuō)回答了，完全把我當(dāng)空氣一樣。我突然覺(jué)得，她這種鬧中取靜用心讀書(shū)的習(xí)慣十分值得我學(xué)習(xí)。我開(kāi)始欣賞起她來(lái)。

　　有一天上語(yǔ)文課，老師笑容滿(mǎn)面地宣布作文比賽的獲獎(jiǎng)名單：“劉若曦，特等獎(jiǎng)！”當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)若涵的掌聲最熱烈，最持久。我向她投去感激的微笑，腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出賽巴特勒的一句話(huà)：”懂得欣賞別人的人，一定會(huì)被別人欣賞。”

　　從那以后，我和若涵彼此欣賞，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們的成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀。學(xué)會(huì)了欣賞，使我受益匪淺！

學(xué)會(huì)欣賞別人作文2

　　人生需要用一顆感善的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀(guān)看，因?yàn)槿松�如果缺少欣賞，就會(huì)缺少很多樂(lè)趣。

　　欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來(lái)說(shuō):欣賞是一種互補(bǔ),是一種冶煉,是自身修養(yǎng)不斷提升的捷徑。

　　欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人，必定是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人，必定是一個(gè)出色的人。如果我們不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人好了。

　　欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華，生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為了尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有它的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對(duì)永恒。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的.尊重。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

　　在人的一生中，每一次用心的投入都是一種無(wú)可言喻的傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時(shí)，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛(ài)，一種更高尚、更至純的愛(ài)。我們周?chē)�并非人人出色，但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。因此，在生活中，不要忘記欣賞別人。欣賞別人，贊美別人是有益的。我們會(huì)由此獲得良好的人際關(guān)系，也會(huì)在贊美別人中凈化自己，提高自己。

　　當(dāng)真正走進(jìn)一個(gè)人的心靈去欣賞別人時(shí)，這是欣賞的最高境界，也是最大的幸福和收益。所以學(xué)會(huì)欣賞別人是走進(jìn)別人的心靈去欣賞，這需要才智加勇氣加真誠(chéng)，心誠(chéng)則靈，總是可以走進(jìn)去的，一但走進(jìn)了別人的心靈你欣賞到的就是真實(shí)。

　　欣賞一個(gè)人，首先是解讀，走進(jìn)去了就得會(huì)讀，把別人讀懂，讀不懂你怎么去欣賞，有些人越處越處不下去，一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，就是可能沒(méi)讀懂對(duì)方，讀不懂怎么能言而由衷，言而有悅呢?怎么能志相同道相合呢?

　　欣賞不是讓你去活在別人的影子里，而是欣賞別人的個(gè)性，欣賞別人的'情感，欣賞別人的才華，欣賞別人的富有等等，在欣賞的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中欣賞。在欣賞過(guò)程中升華，不斷提高欣賞的層次與深度，在欣賞中享受快樂(lè)與激情與動(dòng)力，以至在欣賞中思考自己，尋找自己，正視自己，修正自己。

學(xué)會(huì)欣賞別人作文3

　　上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒(méi)有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。

　　昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)��?lái)了一個(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒(méi)有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開(kāi)展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開(kāi)了序幕。

　　首先，我們從故事引入主題。美國(guó)有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來(lái)，他為什么要冒自己的`生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚�旁邊過(guò)去的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說(shuō)明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開(kāi)始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠(chéng)的去說(shuō)出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說(shuō)話(huà)，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開(kāi)始游戲，從傅琰東開(kāi)始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說(shuō)出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的力量。大家都覺(jué)得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺(jué)很自信，獲得成就感，得到心理上的滿(mǎn)足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來(lái)審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。

　　欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺(jué)得很真誠(chéng)而不是拍馬屁，讓別人有“原來(lái)我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自?xún)?nèi)心的，具體到位的，千萬(wàn)不能過(guò)度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來(lái)做代表，這樣更有指向性，讓人覺(jué)得的確如此，覺(jué)得你說(shuō)的是真話(huà)。

　　真誠(chéng)的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。

學(xué)會(huì)欣賞別人作文4

　　生活的書(shū)嘛，博大得很。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終究是要人去學(xué)，才能得到收益的。“欣賞”的本領(lǐng)你會(huì)嗎？而這“欣賞別人”的本領(lǐng)恐怕又要難一些。

　　從某種意義上說(shuō)，人是講感情的。但很可惜，上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界卻是習(xí)慣于“六親不認(rèn)”的，所以人要生存，要生存得更好些，就必須用一種叫“理智”的東西去滲透感情。而這一點(diǎn)，恰恰是人類(lèi)戰(zhàn)勝自我的關(guān)鍵，也是學(xué)會(huì)“欣賞”、“欣賞別人”的前提條件。由此可見(jiàn)，“生活經(jīng)”中的“欣賞別人”四個(gè)字，卻也十分不易學(xué)會(huì)�？上н@本人人必修的教材偏偏沒(méi)有老師或別的什么人可以給予啟發(fā)、點(diǎn)撥，足以見(jiàn)得人生最深的道理都是自己悟出來(lái)的。

　　我并不敢保證我的文筆或作文能力好到哪種程度，但能坐在這兒揮筆，卻正源于老師對(duì)我的欣賞。我并不像韓寒：別的課都玩，語(yǔ)文課用點(diǎn)心。我是“一視同仁”的，就算在自己最喜好的語(yǔ)文課上亦是“瀟灑”得很�？删瓦@樣，老師居然還能不計(jì)過(guò)失、“恩怨”，發(fā)掘我真實(shí)的才干，確也令我著實(shí)感動(dòng)。所以我便更有信心在這兒一展文采。

　　我的老師與我的事使我想起了三國(guó)時(shí)一個(gè)甚為傳頌的典故：袁紹座下有一文官奉袁紹之命致?tīng)盥曈懖懿佟笆�大罪惡”，文辭流暢、筆鋒凌厲。后來(lái)曹操得見(jiàn)，不怒反喜，問(wèn)及致?tīng)钫吆稳耍瑳Q心來(lái)日滅了袁紹之后予之厚待以為己用。正是這種胸襟和絕對(duì)的理智鑄就了曹孟德的輝煌，畢竟他能欣賞別人――甚至是敵人。相反，劉備第一次見(jiàn)龐統(tǒng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)這位“鳳雛”，只是見(jiàn)其相貌生得丑陋，便不問(wèn)其究，胡亂封了個(gè)小縣官。這樣的`錯(cuò)誤即使不會(huì)致命，但那也只不過(guò)是一時(shí)運(yùn)氣罷了。

　　上述兩事毫不客氣地證明了“理智”的重要性，與前面所說(shuō)相襯，也說(shuō)明了“理智”是學(xué)會(huì)“欣賞別人”的關(guān)鍵所在。

　　那些事離我們都久遠(yuǎn)了，難道生活的現(xiàn)實(shí)中便沒(méi)有么？不然，相信誰(shuí)的心中都有數(shù)，甚至有可能自己便是沒(méi)有碰到“伯樂(lè)”的“千里馬”。

　　我現(xiàn)在就讀的班上便有一個(gè)同學(xué)，他相貌很是不好，又很不會(huì)說(shuō)話(huà)，更甚的是：他十分不講衛(wèi)生，以致引得同學(xué)們百般鄙視、侮辱他。難道他真沒(méi)別的“好處”嗎？回答當(dāng)然否定。他其實(shí)很能干、聰明，也很純樸、善良。有時(shí)候他的獨(dú)特見(jiàn)解往往可以令同學(xué)們眼睛一亮。但只因他與大家的關(guān)系處理得不好，同學(xué)之中沒(méi)幾個(gè)人真正去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)。

　　這是一個(gè)悲劇，莎翁不曾寫(xiě)過(guò)的現(xiàn)實(shí)悲劇。那個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處因?yàn)闊o(wú)人欣賞而暗了下去，便更不能讓大家去學(xué)習(xí)、吸收了。有時(shí)，那個(gè)同學(xué)還灑淚哀嘆世界是如此的不公……

　　悲劇往往發(fā)人深思，而這個(gè)現(xiàn)實(shí)的悲劇又能令我想到什么呢？――在現(xiàn)實(shí)生活中，“欣賞別人”的重要性！一個(gè)人，如不欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，便自然不知?jiǎng)e人有什么地方強(qiáng)于自己，更是無(wú)論如何也不能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”了。所以這種人是很可怕的，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)也不能讓自己變得更強(qiáng)，不能讓自己去搏擊更洶涌的風(fēng)浪。這種人――這類(lèi)人，終將為大潮所沒(méi)、為時(shí)代所棄。

　　由小可見(jiàn)大。身處新世紀(jì)、新時(shí)代的我們，身負(fù)中華民族偉大復(fù)興計(jì)劃的我們，身為日后世界主宰的這一代的我們，如不懂欣賞別人――欣賞所有不是自己的卻強(qiáng)于自己的人或物，便只能上演“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”第二部，便只能讓世界、讓社會(huì)誤以為我們是多么的無(wú)能！我是不愿如此的，你呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，用理智戰(zhàn)勝情感；用客觀(guān)駁倒主觀(guān)；用信念征服偏見(jiàn)……我們有理由對(duì)任何強(qiáng)于自己的人說(shuō)：“你能，我也能！”

　　生活的書(shū)啊，你休要蒙住我遠(yuǎn)眺的雙目；生活的路啊，你休要羈絆我前進(jìn)的雙足！

學(xué)會(huì)欣賞別人作文5

　　最近我學(xué)會(huì)了欣賞別人。

　　欣賞別人是指看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不要一味地嘲笑別人。最初的時(shí)候，我并不知道欣賞別人是怎么回事，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)不要光看到別人的缺點(diǎn)，要經(jīng)�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有仔細(xì)地去想這句話(huà)。直到有一天，我從《讀者》上看到一篇文章叫《欣賞別人》，講的是一位女孩在陽(yáng)光明媚春天，看到一位老太太穿著厚厚的`棉衣，小女孩覺(jué)得她很可笑，爸爸卻說(shuō)這個(gè)老婦人可能是剛剛生完病，她是在欣賞春天，從此那小女孩就學(xué)會(huì)了欣賞別人，并且把這個(gè)方法推薦給了大家。

　　我看了后很受教育，我知道了應(yīng)該怎樣欣賞別人。我平時(shí)總是喜歡嘲笑一些成績(jī)差的同學(xué)，比方某某某，平是我覺(jué)得他沒(méi)有一點(diǎn)好的地方。直到有一天，我正在發(fā)本子，看到他一個(gè)人閑玩，就隨口說(shuō)了一句：“幫我發(fā)一下本子�！睕](méi)想到他好不猶豫說(shuō)：“幫班里做事也好！”說(shuō)著就從我手中拿下一大堆本子認(rèn)真地發(fā)了起來(lái)。這事雖小，但對(duì)我的感觸很大。一件小小的事情，班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不屑一顧，不愿做的事，而他卻做的那么認(rèn)真，從那以后，我就改變了對(duì)他的看法，積極地為班里做事。

　　從這件事中我體會(huì)到了欣賞別人不僅能夠使自己更加了解同學(xué)，還可以激勵(lì)我向他學(xué)習(xí)。古代著名的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)煛！闭f(shuō)得就是這個(gè)意思吧。

　　難道我們不該學(xué)會(huì)欣賞別人嗎？

學(xué)會(huì)欣賞別人作文6

　　欣賞如同快樂(lè)的源泉，通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽(yáng)光，通過(guò)欣賞你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識(shí)的寶庫(kù)，通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。

　　你是否在心中暗暗表達(dá)過(guò)內(nèi)心的不滿(mǎn)，是否會(huì)因一件小事而悶悶不樂(lè)甚至煩惱，或許每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧！

　　有的人會(huì)因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的漆黑而氣憤；學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來(lái)的那份特有的寧?kù)o；學(xué)會(huì)欣賞吧 ！你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面。

　　有的人會(huì)因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì)因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤，會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿(mǎn)；學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責(zé)中包含的`心疼與關(guān)懷，欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。

　　有的人會(huì)因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì)因小小的失敗而一蹶不振，會(huì)因困難而埋怨上天的不公；學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞難題解開(kāi)時(shí)所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練；學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。

　　生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好，無(wú)數(shù)的溫暖，無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧，拿到人生的放大鏡！

　　學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

　　學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑； 帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽(yáng)光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！

學(xué)會(huì)欣賞別人作文7

　　欣賞同一片大海，有的人看到了廣闊遼遠(yuǎn)，有的人看到了幽遠(yuǎn)深邃，而我看到了快活明亮；欣賞同一片天空，有的人看到了萬(wàn)頃無(wú)云，有的人看到了陽(yáng)光明媚，而我看到了悠揚(yáng)深沉。在下雨季節(jié)等待彩虹的人、在飄雪時(shí)守候花開(kāi)的人，才是最會(huì)欣賞的人。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，你才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)欣賞別人，你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種人格的修養(yǎng)。生活有很多像這樣的人：當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，一定會(huì)歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；而當(dāng)他人獲得了榮譽(yù)，取得了成功，馬上會(huì)招來(lái)你的冷嘲熱諷，視而不見(jiàn)。且不說(shuō)你的行為給他人帶來(lái)了影響，但這種做法足以證明，你只不過(guò)是一個(gè)不懂得欣賞別人的跳梁小丑，無(wú)法達(dá)到人格的'顛峰境界。學(xué)會(huì)欣賞別人，是一種氣質(zhì)的升華。以欣賞代替嘲諷，可以讓你變得更加理性、睿智；以欣賞代替爭(zhēng)吵，可以讓你變得更加溫柔、和善；以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更加開(kāi)心快樂(lè)；以欣賞代替狹隘，可以讓你變得更加開(kāi)朗、寬容。欣賞。是提升人類(lèi)心靈氣質(zhì)的雞湯。學(xué)會(huì)欣賞別人，可以讓人走向和諧。還記得五年級(jí)的一篇課文《自己的花是種給別人看的》嗎？其中德國(guó)那位女主人，把自己辛苦栽植的花向外擺放，到了夏天，花開(kāi)得無(wú)比傲驕，無(wú)比旺盛，香味四溢。那個(gè)小鎮(zhèn)上的人們無(wú)疑是幸運(yùn)的，在中國(guó)，自私和貪婪讓欣賞無(wú)以立足。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，“不要認(rèn)為是做作，其實(shí)你也一樣�！瘪R克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：只有學(xué)會(huì)欣賞的人，才能及時(shí)闊步前進(jìn)于和諧和完美�！靶蕾p者心中有朝霞、露珠和常年的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！薄�—雨果。指導(dǎo)教師：徐志梅

學(xué)會(huì)欣賞別人作文8

　　“學(xué)會(huì)欣賞別人”，這一句話(huà)使我改變了自己，變得會(huì)向別人學(xué)習(xí)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己。說(shuō)起這句話(huà)，還有一個(gè)故事呢！

　　自從王老師當(dāng)我們班主任起，她便把小任調(diào)到我旁邊。小任每節(jié)課幾乎都在做小動(dòng)作或者和后面的小金和小宓在說(shuō)話(huà)，我坐在他旁邊，看題目的時(shí)候，常常會(huì)無(wú)意間看見(jiàn)他這個(gè)樣子，總覺(jué)得不舒服。有時(shí)，好玩的游戲，我也會(huì)被吸引過(guò)去；小宓經(jīng)常和小曹一起抄作業(yè)答案；最近，小張時(shí)不時(shí)地就出來(lái)管我們紀(jì)律煩人的事可真多啊！

　　我想把煩惱全都訴說(shuō)出來(lái)，卻不知道說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，好朋友，有用嗎？那誰(shuí)呢？經(jīng)過(guò)慎重地考慮，我把目標(biāo)指向王老師，可我膽子小，不敢當(dāng)面告訴王老師，那么辦呢？我實(shí)在忍不住了，這時(shí)，一個(gè)主意從我腦子里閃過(guò)，對(duì)，寫(xiě)信給王老師！

　　星期日的早上，爸媽都不在家，我開(kāi)好信封，拿出稿紙，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了，一邊寫(xiě)一邊想：“總算能把煩惱全吐出來(lái)了。”很快，一張紙被我寫(xiě)滿(mǎn)了，接著第二張終于寫(xiě)完了，“好舒服！”我不禁大聲叫道。中午，我就把信投了出去。

　　第二天中午，小章對(duì)我說(shuō)：“王佳瑩，王老師找你�！蔽覒阎�害怕的心情，朝王老師走去，心想：“會(huì)不會(huì)是因?yàn)槟欠庑牛俊钡搅送趵蠋煹腵身邊，王老師給了我一封信，笑著說(shuō)：“王佳瑩，你看，王老師喜歡你，一看完信，就給你回信了�！�

　　送給我的禮物，珍藏著，珍藏著。

學(xué)會(huì)欣賞別人作文9

　　“叮咚”上課了，這是一節(jié)美術(shù)課。老師走上講臺(tái)，接著老師拿著一個(gè)個(gè)作品放在展示臺(tái)上。每一個(gè)作品展示出來(lái)老師會(huì)說(shuō)，這是幾班某某同學(xué)的作品，底下就會(huì)蛙聲一片，如菜市場(chǎng)一般大家議論紛紛。大多數(shù)都是說(shuō)這個(gè)做得太差了，沒(méi)錯(cuò)，我就是其中一個(gè)，不過(guò)現(xiàn)在我不會(huì)這樣了。而是默不作聲，欣賞它，品味它。

　　那是我第一次去外面書(shū)法比賽，評(píng)論環(huán)節(jié)時(shí)每一個(gè)作品上來(lái)，我都會(huì)說(shuō)：“還沒(méi)我寫(xiě)的好看呢！”爸媽默不作聲只是平靜地看著那一幅幅作品。后來(lái)我得了一等獎(jiǎng)，在回家的路上，我向爸媽炫耀：“看，我第一次比賽就一等獎(jiǎng)，厲害不厲害？”爸媽卻視而不見(jiàn)�；氐郊抑校瑡寢寣�(duì)我發(fā)起了口水攻擊“你看看和你一起去的.同伴那么認(rèn)真地欣賞著別人作品，你這樣多丟臉啊，別的同學(xué)都認(rèn)真地看著呢，你能給別人留下點(diǎn)好印象嗎？”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這些話(huà)感到十分愧疚，既給別人帶來(lái)不方便，又不尊重其他選手。這時(shí)我決定以后一定要學(xué)會(huì)欣賞他人，尊重他人。

　　過(guò)了許久，爸媽帶我去溫州看畫(huà)展，我興奮不已。出發(fā)之前爸媽對(duì)我說(shuō)：“這次如果還不尊重別人下次就不帶你出來(lái)了。”我說(shuō)：“好�！�

　　到了畫(huà)展那，展館里十分安靜，但還是有人會(huì)有議論聲。我就走去對(duì)他們說(shuō)：“不要吵，這樣會(huì)影響他人欣賞的�！彼麄兟�(tīng)完了我的話(huà)也不吵了，爸媽對(duì)我豎起大拇指，我也開(kāi)始認(rèn)真觀(guān)賞這些美麗的畫(huà)兒。此后我變得欣賞別人了。

　　欣賞是一種美德，學(xué)會(huì)欣賞，既對(duì)他人的尊重，又是給自己提升的機(jī)會(huì)。

　　我喜歡的這個(gè)人美麗的蒙古大草原我和熊大熊二過(guò)一天蟬的自述上天，請(qǐng)賜給我一個(gè)妹妹吧

學(xué)會(huì)欣賞別人作文10

　　欣賞是一種尊重，在生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有它的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終將短暫，永恒的絕對(duì)永恒，因此欣賞別人就是對(duì)自己的尊重。

　　我欣賞毛澤東，是他帶領(lǐng)所有的窮苦百姓奮起反抗，打敗資產(chǎn)階級(jí)，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)的`生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓百姓可以當(dāng)家作主，也留下了許多優(yōu)美的詩(shī)文，令后人欣賞。

　　欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者欣賞所有人，因?yàn)樗�知道人各有所長(zhǎng)，也明白成事不易�！睂W(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮，因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上，這也是學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程。一聲喝彩，別人的成績(jī)及優(yōu)點(diǎn)會(huì)被全面激發(fā)出來(lái)，每個(gè)人都希望得到別人的欣賞。當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)已在無(wú)形中為自己找到了新的奮斗目標(biāo)。

　　欣賞別人是一種美德。每個(gè)人在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順，因此欣賞別人會(huì)讓他人感到自己還是可以的，可以使遭受挫折的心重新振作起來(lái)。而你懂得欣賞他人也會(huì)使他人欣賞你。久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)可能也會(huì)成為你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也會(huì)成為你的美麗，而你或許也會(huì)在不知不覺(jué)中成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)而給以肯定，這樣別人也會(huì)以同樣的態(tài)度來(lái)欣賞你。

學(xué)會(huì)欣賞別人作文11

　　秋天到了，小草枯黃了，梧桐樹(shù)的葉子落了，可松樹(shù)仍然那么青翠。

　　小草彎著它那直不起的腰，對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)哥哥，你真厲害！秋天這么涼的天和那冷絲絲的風(fēng)，都打敗不了你�！币慌缘�.梧桐樹(shù)聽(tīng)了，它在心里偷偷地“哼”了一聲，心想：它有什么好厲害的，不過(guò)就是強(qiáng)忍著撐過(guò)了一個(gè)秋天嘛！等到了冬天，你就等著凍死吧！

　　冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了，萬(wàn)物都披著厚厚的雪被子，沉睡了過(guò)去。小草已被遮蓋，梧桐樹(shù)也只剩下那光溜溜的樹(shù)干。只有松樹(shù)，像哨兵站崗一般直直地立在了大家的眼前。當(dāng)人們踏出家門(mén)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)松樹(shù)時(shí)，人們對(duì)它關(guān)心照顧，小孩子們也喜歡在樹(shù)底下給松樹(shù)講故事或嬉戲。梧桐樹(shù)可是又羨慕又嫉妒的。于是，梧桐樹(shù)問(wèn)松樹(shù)：“為什么你能在秋天和冬天存活下來(lái)呢，為什么你總能受到人們的喜愛(ài)和照顧？”松樹(shù)笑了笑，說(shuō)：“雖然我能頂住秋霜，耐過(guò)冬雪，但我永遠(yuǎn)都不能像你那樣美麗，但我也不生氣，因?yàn)槲視?huì)欣賞別人，所以，你一定要學(xué)會(huì)欣賞，才能得到別人的尊重和喜愛(ài)�！蔽嗤�樹(shù)聽(tīng)完，陷入了深思……

　　人總有缺陷的一面，但我們應(yīng)該補(bǔ)短，學(xué)會(huì)欣賞別的長(zhǎng)處，也才能得到別人的欣賞和尊重。

學(xué)會(huì)欣賞別人作文12

　　一個(gè)家長(zhǎng)，參加了孩子的第一次家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)：“您的兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，最好帶他去醫(yī)院看看�！被丶业穆飞希�那位家長(zhǎng)告，訴她兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了。”晚上，一向淘氣的兒子破天荒地吃了兩碗米飯。兒子上小學(xué)時(shí)，老師告訴那位媽媽?zhuān)骸斑@次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，您兒子排40名，我們建議您帶他去醫(yī)院看看。”回去的時(shí)候，她流下了眼淚，然而，她卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，你不是個(gè)笨孩子，只要你細(xì)心點(diǎn)，會(huì)超過(guò)你同桌，這次你同桌排在了第21名�！眱鹤勇�(tīng)到這話(huà)，眼睛一下子充滿(mǎn)了光亮，非常開(kāi)心。第二天，兒子起得比平時(shí)都要早，而且還給她準(zhǔn)備了早飯。孩子上了初中，老師告訴她一個(gè)消息：按她兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。但對(duì)于那位母親來(lái)說(shuō)，這卻是一個(gè)驚喜，走出校門(mén)后，她對(duì)兒子說(shuō)：“班主任對(duì)你很有期望，他說(shuō)了，你只要努力，有很大的.希望考重點(diǎn)高中�！焙髞�(lái)，高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)了。她有一種預(yù)感：她的兒子被清華大學(xué)錄取了！因?yàn)�，在填�?bào)考表時(shí)，她對(duì)兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考上這所學(xué)校。她兒子從學(xué)�；氐郊�，把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專(zhuān)遞交到母親手里時(shí)，他猛然跑向自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道我不是一個(gè)聰明的孩子，可是，在這個(gè)世界上，只有你能欣賞我。。。。�！边@時(shí)，她終于按捺不住了，凝聚了十幾年的淚水一下子迸發(fā)出來(lái)，任其滴在手中的信封上。

　　是啊，學(xué)會(huì)欣賞別人，會(huì)讓這個(gè)世界更加精彩、更加充滿(mǎn)愛(ài)！

學(xué)會(huì)欣賞別人作文13

　　大森林里，住著一大群的動(dòng)物。一天，山羊（以下簡(jiǎn)稱(chēng)羊）在大森林里散步，故事就從這里開(kāi)始了……

　　羊在草地上吃草，抬頭望見(jiàn)了在吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿（以下簡(jiǎn)稱(chēng)鹿），顯出了鄙夷的神色。

　　羊：唉喲喲，這是誰(shuí)呀，人高馬大的站在那兒？我真是第一次見(jiàn)到長(zhǎng)著這么短的角的家伙！

　　鹿：（不服氣）什么，你那么小的個(gè)兒還敢跟我比。（他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象）這個(gè)大家伙頸子也真夠“長(zhǎng)”的！

　�。ù笙笾�道他是因?yàn)楸炔贿^(guò)羊才扯到自己頭上的，他用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摸了摸自己粗壯的頸子，“是呀，我確實(shí)是沒(méi)有頸子呀，可我決不能輸給別人�！彼�抬頭望見(jiàn)了一直在樹(shù)上看笑話(huà)的猴子）

　　象：（甩了甩自己的長(zhǎng)鼻子）看我的鼻子??多長(zhǎng)，你們誰(shuí)能比得過(guò)我？

　　羊：（慌張）我的角有嗅覺(jué)功能，不需要鼻子。

　　鹿：（把長(zhǎng)長(zhǎng)的頸子伸來(lái)伸去，故作鎮(zhèn)定）我有這么長(zhǎng)的頸子，有什么地方看不到？還需要那么長(zhǎng)的鼻子干嘛？

　　（大家的目光全都轉(zhuǎn)向了正在吃香蕉的'猴子）

　　羊：（看不起）只有這個(gè)小東西才需要鼻子，但獨(dú)獨(dú)只有他沒(méi)有長(zhǎng)鼻子，只有個(gè)“小圓點(diǎn)”！

　　羊、鹿、象：哈哈哈！

　�。ê镒由鷼鈽O了，丟開(kāi)了手中的香蕉，撲倒在山羊的身上）

　　猴：（尾巴搖來(lái)?yè)u去，兩只手揪著山羊兔子似的尾巴）是嗎？你覺(jué)得我的鼻子是“小圓點(diǎn)”，不過(guò)我覺(jué)得你的尾巴更像是“小圓點(diǎn)”，而且還是“小小圓點(diǎn)”。

　　象：（笑）是呀，我怎么才發(fā)現(xiàn)呀，哈哈哈哈，太可笑了，哈哈哈……

　�。ㄔ谔炜罩酗w翔的小百靈鳥(niǎo)實(shí)在看不下去了，她飛下來(lái)落到了大象的頭上）

　　鳥(niǎo)：（看著象）大象伯伯，雖然您的頸子沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿叔叔的長(zhǎng)，可您有一個(gè)無(wú)人能比的長(zhǎng)鼻子呀�。�看著猴）猴子哥哥，雖然您的鼻子沒(méi)有大象伯伯的長(zhǎng)，但是您有一條到處可以幫您翻跟斗的尾巴呀�。�看著山羊）山羊爺爺，雖然您沒(méi)有猴子哥哥那樣長(zhǎng)的尾巴，但是您有那雙又尖又鋒利的角呀�。�看著長(zhǎng)頸鹿）您也一樣，雖然您沒(méi)有像山羊爺爺那樣的角，但您有那頂天立地的頸子呀！

　�。ㄒ苍S是因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)那輕脆的聲音打動(dòng)了他們四顆心，他們互相你望望我，我望望他，他望望你，再看著自己，他們此刻才明白，什么叫做“欣賞”，而什么又叫做“欣賞別人”）

　　從此以后，他們才真正學(xué)會(huì)欣賞別人。

　　在美麗的大森林里，有這樣一個(gè)故事……

學(xué)會(huì)欣賞別人作文14

　　對(duì)于地球而言，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無(wú)光，生命力也漸漸消退。

　　對(duì)于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有相互的欣賞，，就沒(méi)有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。

　　所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解別人。

　　那么，欣賞到底是什么？

　　欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸�得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂(lè)趣。而對(duì)于那些尖酸刻薄，對(duì)別人指手畫(huà)腳，把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的'世界僅僅是黑白兩色的，沒(méi)有任何光彩，當(dāng)然，他會(huì)感到生活是如此壓抑。

　　欣賞是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì)起到一種互補(bǔ)的作用，會(huì)讓兩個(gè)人共同前進(jìn)；相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，那么對(duì)兩個(gè)人都沒(méi)好處，將會(huì)變得越來(lái)越糟糕。

　　欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì)欣賞別人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對(duì)人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在別人眼里也會(huì)樹(shù)立一種榜樣，有句古話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。學(xué)會(huì)欣賞別人議論文6篇。”提示了一個(gè)客觀(guān)的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿(mǎn)眼的紅色；反之，在不會(huì)欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。

　　學(xué)會(huì)去欣賞別人，會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。

學(xué)會(huì)欣賞別人作文15

　　生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說(shuō)別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽(tīng)話(huà)，她們?cè)谛蕾p別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認(rèn)可。

　　人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。

　　其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚(yáng)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì)在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。

　　演員們精彩的演出結(jié)束，全體演員出來(lái)謝幕，但是觀(guān)眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀(guān)眾們也很滿(mǎn)意，但是沒(méi)有鼓掌。我真為演員們感到難過(guò)，他們所要求的不就是希望觀(guān)眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認(rèn)可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀(guān)眾也太吝嗇了自己的'掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬(wàn)念俱灰，于是，他帶上所有儲(chǔ)蓄去旅游，準(zhǔn)備把錢(qián)花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀(guān)者無(wú)不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺(jué)得自己的存在也能給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)，于是輕松踏上了歸途。

　　社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生的過(guò)程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰(zhàn)勝自卑，走向成功。

　　對(duì)別人的欣賞不是阿諛?lè)畛�。它出自于一份真誠(chéng)，是對(duì)別人的一種肯定和認(rèn)可，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種修養(yǎng)。

　　偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開(kāi)心胸，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周?chē)�有許多東西值得我們欣賞。

　　我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們，生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。

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