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欣賞的作文精品【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
在我的記憶長河中,童年的記憶,像一顆最閃亮的星,每當(dāng)我憶起它時,總能感到滿心的歡悅。
在我的童年中,老家是我最熟悉的地方,它像一個樂園,充滿了我的笑聲。記得我五歲那年,有一次,我和奶奶一起去海邊捉螃蟹。海是藍(lán)色的,天是藍(lán)色的,我也是藍(lán)色的,天和海融為一體,看不清界線。我看著大海,既高興又激動,便挽起褲子,卷起袖子,拿起捉螃蟹用的小桶和小鏟子,歡呼著,向海邊跑去。走進(jìn)海中,我就立刻彎下腰,低下頭,睜大眼睛仔細(xì)地尋找螃蟹的蹤跡。忽然,我看見一條銀白色的小魚從我面前游了過去,我馬上追著小魚在海里奔跑。突然,我一個前撲,企圖將小魚捉住,可我沒有成功,自己反而被海底又濕又滑的泥沙滑倒了,喝了一大口又咸又澀的海水,衣服也被弄濕了。在一旁的奶奶看了,笑得前仰后合。我站起來,看看奶奶的小桶,里面已經(jīng)有好幾只小魚和螃蟹了,暗暗想到:失敗乃成功之母,我一定會抓到好多小魚和螃蟹的。
我繼續(xù)尋找著“獵物”。忽然,我發(fā)現(xiàn)海底有一個黑色的小洞,想:這一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起鏟子,朝那個小洞鏟了下去。可是,鏟子鏟起的'泥沙卻將海水弄得十分渾濁,反而什么也看不見了。我只好把手放進(jìn)海水里亂摸。忽然,我摸到了一個硬硬的東西,用手一抓,沒抓著,可眼睛看見了一個青色的東西正飛快地逃向遠(yuǎn)處。“螃蟹,是螃蟹!”我一定追著,一邊驚喜地喊到。我追著螃蟹,看準(zhǔn)時機(jī)一撈,撈著了。我拿起螃蟹看了看,青色的蓋子,八條腿在空中劃動,一對小眼睛也正在看著我,我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹,你最終也逃不過我的手掌心!闭(dāng)我準(zhǔn)備把這只“戰(zhàn)利品”放進(jìn)小桶時,意外發(fā)生了,那只螃蟹突然用它那又長又大的“鉗子”,夾住了我的手。我又痛又怕,拼命甩動著手,嘴里哇哇地叫著,可依然不能把討厭的螃蟹甩掉。過了一會兒,我的手才被聞訊趕來的奶奶救出。我狠狠地將這只螃蟹扔進(jìn)桶里?粗@只想逃跑的螃蟹,我又氣又急,這個小家伙,竟敢對付我。
不過,那一天我玩得高興極了,也收獲了許多“戰(zhàn)利品”,度過了有意義的一天。
童年,是一支歌,帶我們回憶那些充滿童真的時光;童年,是一首詩,幫我們記載永恒的歡樂!
欣賞的作文 篇2
遙想南宋,匈奴不斷南下,早已對富庶的江南之地起了貪心,但南宋朝廷軟弱無能,人民苦不堪言。上層貴族與親王在宮內(nèi)歌舞升平,仿佛依然處于太平盛世,但窗外早已是白骨累累,寒風(fēng)吹起,卷起千層沙。
北宋末年,靖康元年,中華皇族乃至中華民族之恥——靖康之變,讓你不由傷心的怒吼道:“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅!”
你更加堅定了抗金救國的決心,也為對得起背上的四個字——“精忠報國”!可你的報國之路卻被昏君奸臣弄得險象環(huán)生。按理說,只要你懂得打理上下,便能安然無恙,但你不屑!你很忙!你忙于出征,忙于廝殺;你在牛頭山設(shè)伏,大破金兀術(shù),收復(fù)建康;你帶“岳家軍”出征,大漲我華夏之威!你讓金人和匈奴明白,中華民族不可辱!“郾城大捷”載入青史。你“三十功名塵與土,八千里路云和月!”;你“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!”,如此忠誠,如此勇猛的你,卻被一道“莫須有”的罪名在歷史的長河中遺憾落幕……
“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。”在沙場上,激昂的戰(zhàn)鼓擂聲中,你披上戰(zhàn)袍,勒緊了戰(zhàn)馬,槍戟在手,英氣逼人。你率領(lǐng)眾將士誓死抵御兇殘的`匈奴。
南宋茍延殘喘地多存活三百一十九年,三百多年,如若沒有你和一等忠心愛國將士,南宋早已消散于歷史的長河之中。
當(dāng)你得知這一消息,你不由憤道:“十年之功,廢于一旦!”你哭道:“所得州郡,一朝全休!”你吶喊:“社稷江山,難以中興!”是啊,一個朝廷有如此昏君奸臣,又如何中興?
當(dāng)你行刑時,整個大宋都在顫抖,宋高宗將自己江山的最后希望盡然掐滅。直到明君登基,將你葬于西湖,但,南宋早已無力回天。
收回思緒,但我卻永遠(yuǎn)卻忘不了那忠勇無雙的你——岳飛,岳元帥。
欣賞的作文 篇3
大千世界有許多美麗的地方,小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。
聽說大梅沙有金黃色的沙灘,蔚藍(lán)的天空,寬闊的大海,還有許多小魚在游動呢,今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。
一下車,我就迫不及待地來到大梅沙的入口,首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘,陽光照在那片金黃色的沙灘上,閃閃發(fā)光,沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙,我迫不及待地又往大海邊跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大海是蔚藍(lán)的,那海水見我來了興奮地打了一個浪,好像在與我嬉戲一般,那大浪拍打著岸邊的礁石,砰砰作響,我走近了一步,準(zhǔn)備來挑戰(zhàn)大浪,我說:“我是不會被大浪打倒的.堅強(qiáng)的戰(zhàn)士!痹捯魟偮洌粋大浪就打了過來,我怎么也站不穩(wěn),我挑戰(zhàn)了大浪幾個來回,后來終于戰(zhàn)勝了大浪, 我開心地跳了起來。
我覺得跟大浪玩累了,于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來,玩得可開心了,我又在那里捉螃蟹,蝦,沉浸在快樂的氛圍中。
聽我一說,小朋友,你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!
欣賞的作文 篇4
生活是一曲優(yōu)美的旋律,從你走進(jìn)這個世界,從你走進(jìn)茫茫人海,從你睜開眼睛那一刻,這首歌的旋律開始譜寫:從那一個個小音符,你感覺到是美麗和溫馨,不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,家家戶戶都還關(guān)著門,街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉,也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的清晨嗎?作家不就是因為清晨的清幽才鐘愛它的嗎?
然而,那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜,我隨著聲音望去,我看到了,看到了那個背影,工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻,但他沒有因為汗水而停止,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然,他轉(zhuǎn)過身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……
呵!可愛的人,感謝他為這個美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。
火辣辣的陽光直射大地。教室里,墻角的電扇起勁的搖擺,但這仍然無法緩解室內(nèi)的悶熱,我忽然瞥見老師的后背濕濕的,她放下了粉筆,轉(zhuǎn)過身,那個眼神,是透徹,是明亮,是善誘。她注視著我們,而我們也抬起頭望著她,看著我們,她的眼神平添了一份欣慰。多美的`眼神,會說話、會唱歌,滿含著關(guān)切和希望。老師,請接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。
太陽疲疲軟軟地躺著,再也射不出刺眼的光芒,只是無力地流出橘紅的色彩,留在天上。走在我面前的,我猜,是一對祖孫女,“當(dāng)心啊!這里有一級臺階,我來扶您!币粋稚嫩聲音劃過我的耳畔,我心頭一熱,多孝順的孫女啊!
“謝謝,你以后就別來了,我自己一個人能回孤老院!
“沒關(guān)系,我是義務(wù)來照料您的,再苦再累也值!”
原來她們并不是一對祖孫,我明白了不是一家,卻又勝似一家。
太陽被黑沉沉的夜吞噬,天色隨即暗下來,太陽消失的地方一片黛紫深紅,再往上去,便是深深的藍(lán),無邊無際的藍(lán),星空下,那一高一矮,一老一少的背影尤為明顯,那個聲音在我耳邊回蕩,那份情像一條紐帶,將我、小女孩子、老人串在一起,縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來,一顆、二顆、三顆……
欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉,欣賞人民教師循循善誘的眼神,欣賞小女孩滿含愛心的關(guān)切……一個個美的瞬間如同一個個生活的音符,串成了最美最美的樂曲,蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個角落,我們的生活也因為有了愛而美麗溫馨。
欣賞的作文 篇5
“呼——呼——”一陣陣清涼的風(fēng)把我推上了飛機(jī),好似在說“拜拜~”。送我上飛機(jī)的親人有很多,但是我覺得為有它——鳥兒是最有情意的,它站在枝頭,為我高歌,為我道別……
下了飛機(jī),我第一眼望去便是湛藍(lán)的天空,點綴著幾朵悠悠的白云,這是我的老朋友了。它們有的厚厚的,看起來很笨重,猶如一張棉被;有的薄薄的,看起來輕輕的',好象一團(tuán)棉花糖。云兒的外型更奇特:一會從這兒沖出一輛小汽車;一會又從那兒奔來一群野馬。真是讓人眼花繚亂,目不暇接……
浪花——是我最“討厭”的一個朋友。它成天亂跑,亂撞,你看!它又來了!“喂!你這可惡的小家伙既然把我的褲子都舔濕了”只見它卻把我的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”視而不見,又來了一個“獅子大開口”把我全身都弄濕了。
樹——是我一路下來看到的最多的景物了。你看,著是多么美的一位少女——柳樹,它那婀娜多姿的舞蹈,隨空飄揚(yáng)的秀發(fā)。如一位羞澀的少女,亭亭玉立。你瞧,那海邊的老農(nóng)——椰子樹,它把果實貢獻(xiàn)給人類,不求回報,它多么顯眼,多么挺拔!
沙——是我剛剛認(rèn)識的朋友。我緩緩抓起一群小精靈,而這些小精靈卻淘氣的從我的手縫溜走了,一點不!
大自然充滿了喜怒哀樂,它蘊(yùn)含了你無限的好友,只要你懂得去發(fā)現(xiàn)……
指導(dǎo)老師:尹紅霞
欣賞的作文 篇6
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了!懊慨(dāng)唱起這首歌,我感覺自己是一個多么幸福的孩子啊!因為我擁有媽媽的愛。
記得有一次,我考卷得了100分?粗r紅的100分,我簡直敢相信自己的眼睛,仿佛全身血液都在沸騰。我盼啊,盼啊,盼著放學(xué)鈴聲快快響起,恨不得插上翅膀飛回家,把這件喜事告訴媽媽,和她一起分享快樂。路上,我覺得天,仿佛格外的藍(lán);陽光,仿佛更加燦爛。
回到家,當(dāng)我把考卷拿給媽媽的時候,只見媽媽的眼里含著熱淚,滿臉笑容。這時,我的耳邊響起媽媽的稱贊聲:“寶貝,你真棒!”我陶醉了,心里像吃了巧克力一樣甜滋滋的.,我的臉笑得一朵花。吃飯的時候,媽媽不停地為我夾菜,還把我最喜歡吃的菜擺在我的面前,看著我津津有味地吃著飯菜。我又再次見到媽媽那開心的笑容。此時此刻,我記起了這樣一句話:父母的愛不會驚天動地,父母的愛也并非豪言壯語,父母的愛是春的雨露,是絲的柔情!皨寢屨婧茫 蔽倚闹邪蛋蒂潎@。
我想:媽媽的愛無時不在,無處不在。媽媽的愛如同春天的陽光一樣溫暖,如同秋天的雨露一樣甘甜。我們在媽媽愛的呵護(hù)下漸漸長大。媽媽那么的愛我,我也要回報媽媽對我的愛。
欣賞的作文 篇7
在我的記憶長河中,父親在我心中幾乎高于一切,對他的崇拜在今天看來,甚至是盲目的。
隨著年歲的增長,我已不再像當(dāng)初那樣,把自己的思想意識都寄托在父親身上了,許多的觀點,我開始與父親產(chǎn)生了分歧。父親并不生氣,只是感嘆道:“女兒大了,我也老了”!
我許多次想說服父親,說他沒有老,但更多的時候,我竟然說服不了我自己。
小時候,父親常會把我架在他的脖子上,他的勁大如“耕牛”。無論是在家中還是在大馬路上,他只用一只手就可輕易把我舉過頭頂。而今天看來,不用說抱我,哪怕提一袋重物,父親也會氣喘吁吁,而且我發(fā)現(xiàn),父親額頭上已不如往日光滑,一道道皺紋清晰可見。我常在他熟睡中,試圖將它們抹平,但無濟(jì)于事。也許真的,因為我大了,父親老了!
父親很愛我,對此我從來沒有質(zhì)疑過。記得那年冬天,我忘帶棉皮鞋了,父親冒著大雪來學(xué)校給我送棉皮鞋,連飯都沒顧得上吃。在回家的路上,他執(zhí)意把他穿的大衣套在我身上,他自己卻只穿一件薄毛衣。為這事,父親還因為感冒,打了好幾天的吊瓶。但我明白,父親寧可自己感冒,也不容許自己心愛的女兒有任何閃失。
今天的'我,已經(jīng)可以一個人面對許多問題了,父親仍重復(fù)說著他已經(jīng)老了,但又添上了一句‘我并不遺憾’!我是不理解,當(dāng)父親的青春歸于歷史,他只會甘于平靜的回味,而了無遺憾嗎?知道有一天,父親說什么‘人就這么一代一代的更替,父親最大的欣慰,便是兒女好好的長大。’于是,我終于理解了那種愛的含義。
我強(qiáng)烈的感受到,被父母愛著的孩子,都是幸福的!
欣賞的作文 篇8
他讓我想起魯迅,中國那位偉大的思想家。先不議論別的,這種感覺不是先入為主的認(rèn)為,只是一種聯(lián)想,我認(rèn)為貼切的聯(lián)想。他站在那里,有種精干的消瘦。看吧,至少從外形來說,他們相吻合。
他讓略知世事的我感到一種并不龐大的博識。也許對于任何告訴我,我所不解之事的人,我都會感謝并羨慕著。但,他就是不一樣。
他站在那里,離我半個空間的距離,用他富有塑造性的聲音將他的思想擴(kuò)散到整個教室。
魯迅的高清滲入他的文字。在不斷的積累中,我每次認(rèn)識到先生的思想都是不一樣的。而他,正是如此。
說實話,我不喜歡魯迅。大概是知識的底蘊(yùn)不等,或許是耳聞所見的現(xiàn)實不同,我不能完全接受他那么強(qiáng)烈的感情。這一點,他也一樣。他對歷史雖不一定盡知細(xì)節(jié),但自稱“文學(xué)宗師”的他卻對歷史有頗深的感觸。他會對我們時而產(chǎn)生一股憂哀之緒,他會指出我們的種種不是。站在他所認(rèn)為的想法和思考上,我們太幼稚、不深刻。而有時,他卻又顛覆著自己。
他說話時我能感覺到他的思維在有限的范圍內(nèi)天馬行空。但不是孩子般的暢想,是深刻的暢談。他總把自己置身于實際,不論是美好的世界,或是荒誕的現(xiàn)實,他就是認(rèn)定了他所處的'世界。那么,我反對。
一定是年代的差異,又或者是我們到寧愿把世界或現(xiàn)實變得能讓自個兒容易接受一些。不為別的,就只讓自己的心理舒坦。不知他是否明白,我們這一代是信奉“密考伯主義”的孩子。
他喜歡努力、付諸實踐,或,他喜歡努力的人。他總向我們強(qiáng)調(diào):“想,那你就只剩下‘想’了!彼乃枷霝槭裁从肋h(yuǎn)基于我所不能觸及的高度之上?也許我是個急迫的人,我希望能抓住他的想法,并擊倒它們!
他會出乎意料地去判斷某一問題或現(xiàn)象。你在書上找不到,在教案上找不到,在多數(shù)人的想法中,找不到。正如魯迅超脫出庸人之銳思。他們是否促膝相談過?我無從知曉,只是那一種空泛的認(rèn)識,讓我欽佩,驚訝和不解。他這樣其實并不好,甚至讓我覺得,他對世事有種無欲無求的看空。
總的來說,他是好的,不一定是對的,但起碼是善的。他不會全盤否定我的思想,這讓我喜歡,感謝。不管是魯迅還是他,我都欣賞。
欣賞的作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼,20xx年到來,我們新人類的各項發(fā)展都突飛猛進(jìn),變得更加完美。但發(fā)展最快的還屬教育工程。
今天,我就受邀去一座小學(xué)考察。坐上太陽能飛船,我很快來到一座聳入云霄的高端建筑。校門是由主電腦控制的,兩旁還站這位安全起見,有著戰(zhàn)斗,保護(hù)與檢查等功能的“防衛(wèi)機(jī)器人”和“快速臉部識別儀”,讓同學(xué)們不受任何傷害。接著,我走進(jìn)學(xué)校。只見這綠樹成蔭,鮮花遍地,飛著美麗的蝴蝶,讓人心中滿是喜悅。
再往里走,雄偉,高大的二座四層樓映入我的眼簾,這是教學(xué)樓,而在教學(xué)樓的后面則是大花園,可以讓同學(xué)們觀察植物,昆蟲,還可以在勞動課上教同學(xué)們種點東西,兩全其美。我心中暗暗稱贊,帶著期待的心情走進(jìn)了四年級教室聽講,F(xiàn)在的教室,液晶電腦屏幕代替了黑板,同學(xué)們再也不用吃粉筆灰,老師也更加省力。學(xué)生長桌上。一臺精致的高檔學(xué)習(xí)大電腦和一臺便攜帶的小電腦整齊地擺在長桌上。
這臺大電腦儲存著上課講的過程與精華重點。還能收到老是發(fā)來的視頻教學(xué)。并且還能跟同學(xué)們交流。如果學(xué)習(xí)完之后,可以點開沒課專屬的“游戲天堂”這個功能,可以先選擇或創(chuàng)建卡通小伙伴跟你闖關(guān),打敗怪物,在那種游戲中接觸更多被融進(jìn)去的知識(打怪時都要是跟知識有關(guān),畫面融入知識……),或者你還能選擇自己感興趣的愉快中懂得知識的方式。甚至同學(xué)們還能邀請朋友,一起娛樂,互相pk……功能五花八門,只有想不到的,沒有做不到的。瞧這節(jié)數(shù)學(xué)課上,一位同學(xué)就在米奇的帶領(lǐng)下,懂得了新的數(shù)學(xué)知識,在快樂中領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的神奇和奧秘。當(dāng)然,成績也很重要,老師們會全課主電腦控制,如果同學(xué)們閑聊,會警告,超過5,6次,便會接受老師的教育。若常擾亂人,不安分,就會讓老師用最老的方法,受教之后,關(guān)閉電腦程序,讓老師親自教他(她)。
除此之外,卡通小伙伴會在下課之前來考考你的腦筋,讓你來回答幾個小問題。如果錯了,沒有責(zé)罵,伙伴會安慰你一下,把錯題反復(fù)講解,一直到你學(xué)會,以后還會提醒你。小電腦這么一節(jié)課也沒閑著,一會接收教學(xué)視頻,一會記著視頻中的重點精華,還把小主人的回答題記下,錯題標(biāo)明,回答題目的過程全都一字不漏的`記下,塔十分努力地工作,還十分艱辛地把它們編改成闖關(guān)小游戲,動畫形式,字體,視頻這幾大種版本。終于下課鈴響了,不過同學(xué)們或許還沉迷在課中。
有的還在預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),看錯題,還有的在一片有設(shè)備的地方玩耍,嬉戲。最后一節(jié)課是體育課,大家都來到樓層下的電梯,往地下室奔,這也是因為怕有雨,安全,占地少等好處而建的室內(nèi)體育場。不過還有一個室外運(yùn)動場,兩個運(yùn)動場都占很大的面積,幾乎都擁有同樣的待遇,同學(xué)們可以自己選擇。當(dāng)然家長們不用怕孩子因為曬不到陽光或中暑擔(dān)憂,因為機(jī)器會適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)墻面,太熱擋多一點的面積,沒太陽緩慢打開點面積。讓人格外放心。瞧,同學(xué)們一到體育場,像炸開鍋似的,迫不及待地往外奔,選自己喜歡的項目玩耍。而機(jī)器人就四處巡邏車,為突發(fā)狀況準(zhǔn)備,但往往沒有意外,只有歡樂。
因為有全面地進(jìn)行幾萬種意外設(shè)想,使體育場格外安全。甚至還有360度細(xì)微儀看著,只要有意外即將發(fā)生,就讓跑道變軟讓水變得十分淺,機(jī)器人出動……此外還有各項項目教練出動阻止發(fā)生意外。放學(xué)了,我也結(jié)束觀察,心中感慨:希望同學(xué)們能在快樂中學(xué)習(xí),成為為祖國貢獻(xiàn)的棟梁,為下一代著想,讓生活更加美好!
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