欣賞的作文

時間：2024-09-13 18:08:40 欣賞我要投稿

欣賞的作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文7篇

欣賞的作文篇1

　　炎熱的夏天過去了，令我盼望已久的秋天來了。

　　秋天，菊園里的菊花多多開得美不勝收。有的花瓣已經(jīng)全部打開了，像個大絨球。有的才開出兩三片花瓣，猶如菊花小姐伸了個懶腰。有的還沒開花呢！這原來是秋姑娘開得一個玩笑，秋姑娘為了彌補，親了親這朵花，它馬上就開花了。菊花的顏色也是五彩繽紛，有深紅的，淺綠的，淡黃的。真漂亮！

　　秋天的果園也熱鬧極了！果園里，梨子先生挺起個大肚子，表演上了模特。小蘋果妹妹不服氣，換上了紅棉襖，跳起了搖擺舞。橘子哥哥嘟起了嘴，唱了一首青藏高原。秋姑娘也不甘示弱，當起了指揮家，真熱鬧！

　　秋天的楓樹林才是最有發(fā)言權(quán)的。楓葉的紅不是蘋果的大紅，也不是梅子的紫紅，而是濃濃的紅。到太陽西沉的時候，你漫步在楓樹林里，就像遨游在紅色的海洋里一樣。天空都被楓樹林映襯紅了。

　　秋天的早晨，偶爾抬起頭看一看，鳥兒正往南邊飛呢！那些鳥兒似乎有感情，和其他鳥兒在一起，呢喃細語，像是在告別，天空變得詩情畫意起來。

　　秋天的`每一樣景物都是美的，但最美的卻是那農(nóng)民伯伯的汗水。沒有農(nóng)民伯伯的澆水施肥，果樹哪會長勢喜人呢？農(nóng)民伯伯才是秋天的代表��！

欣賞的作文篇2

　　一身藍色的運動服，一頭烏黑的短發(fā)，加上一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。

　　說起伍教練，那真是表面“溫和”，教人“嚴格”。他剛來的一天，看上去挺溫和的，但我很快就發(fā)現(xiàn)到了這一點。那天，我在打羽毛球的時候，因為手沒有伸直，影響了球速，也給我?guī)砹恕奥闊�，那就是球開始不聽使喚了。這時，伍教練走了過來，我想：大禍要臨頭了！他讓我把動作做一遍，我就乖乖服從命令，誰知，在我做動作的時候，伍教練把我的腰使勁推了一把，我差點沒摔個“狗啃泥”。原來，他是讓我的腰轉(zhuǎn)過來。后來，我的好朋友跟我說：嚴師出高徒哦�？纯匆院�，也許我們會在比賽中取得好成績的！我想道：是啊，管教不嚴，哪兒來的優(yōu)等生��？我想：蘇州體校里的教練，原來都有讓我們學好羽毛球的“妙計”！于是，我開始從內(nèi)心發(fā)出了對伍教練的敬佩之情。

　　伍教練不僅教學生很有耐心，還很樂意看學生精彩的比賽呢！看，他就在球館里看學生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場地......

　　“你來了？”伍教練那親切的話語讓我感到一陣溫暖。我點了點頭。最近我有點“異常”：高遠球打不起來。這使我的“功能”暫時發(fā)揮不好，但是呢，伍教練一點評，我的球又恢復了原樣。我想：如果教練一直這樣教下去的話，我的球技一定會大有提高吧，畢竟是有名氣的`好老師嘛！接著，我就看起了這場比賽。兩個人水平看起來不分上下，所以打起比賽來很吃力（其中有一個是教練的學生）。伍教練在一旁指導著他的學生，叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷，的確，這場比賽很精彩，但是光靠伍教練的指導還是沒有用的。你瞧，對手雖然沒有老師點評，但是他憑著“仔細觀察，依靠智慧”這一點，勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的，學生也很沮喪的樣子，真不知道該怎樣去彌補�。�！

　　教學有方的伍教練贏得了大家的敬佩，他的指導雖然在某個同學上不起作用，但是他給予我們很多知識，我們都很感激他。

欣賞的作文篇3

　　母親從小就被迫裹小腳，四寸長的腳完全變了形。就是這一雙在房內(nèi)都難以行走的小腳，為了家庭的生活，為了兒女讀書，不知翻了多少荒山僻嶺，走了多少崎嶇小路。母親雖然有胃病，蛋吃不完一個，瘦肉吃不完一塊，身材消瘦矮小，但是，她以頑強的意志，倔強的性格，吃苦耐勞的精神，撐起這個大家庭的半邊天。

　　母親除為生產(chǎn)隊出工外，還要承擔全部家務。所以，每天起五更睡半夜，整天腳不點地，里里外外忙忙碌碌。

　　母親每年要養(yǎng)兩頭豬，一頭交任務賣錢，為兒女籌備學雜費，一頭殺了過年。我家的豬食搭的粗糧比別家的少，但豬比別家的長得快。原因一是母親喂養(yǎng)有方，二是豬草質(zhì)量好。為了扯到好豬草，方圓幾里內(nèi)的塊塊山坡，條條山溝，道道田邊，都留下了母親的腳印。沒人去的山崖她去，沒人爬的陡坡她爬，沒人鉆的刺叢她鉆。每次一籃豬草回家，不是一身汗水，就是一身雨水。

　　母親年老后，未訂勞日，為生產(chǎn)隊放牛。大小四頭牛，每天拉拉扯扯早出晚歸。中午還得趕下山飲一次水。連健漢子都會感到吃力，可想而知，四寸小腳的母親是何等艱難！

　　母親辛勞一輩子，除一把屎一把尿養(yǎng)大六個兒女，送兒女們讀書外，年老了還竭盡全力為兒女排憂解難。母親和父親十幾年先后養(yǎng)育孫輩十三人。像養(yǎng)育兒女一樣，未睡一個安穩(wěn)覺，難吃一餐安寧飯。

　　母親一生勤儉節(jié)約，精打細算。在糧食緊缺的年月里，父母親寧吃野菜，樹皮，草根，也要把糧食留給上學的兒女吃。有一年生產(chǎn)隊稻谷被盜，恰恰我家留有一小缸谷。有人認為我們家大口闊，懷疑是母親偷谷。

　　母親一生光明正大，怎能忍受如此奇恥大辱！從未出過遠門的'母親，一氣之下翻山越嶺步行五十里找到縣公安局，要求派人查證。結(jié)果經(jīng)有關(guān)部門鑒定，我家存谷與生產(chǎn)隊失谷完全是不同品種。這樣，母親的冤屈才很快得以昭雪。母親一生為兒女操勞，到風燭殘年時，還是為兒女著想。她執(zhí)意要和父親一道上山種雜糧，以減免兒女的負擔。由于母親腿腳難以行走了，就中午不回家，帶干糧當午餐。

　　母親在最后的日子里，說話遲鈍多了，雙腳也難以挪動了。我請假回家為母親砍柴燒火取暖。事情做好后，太陽快落山了，我見母親在橫屋門前曬太陽，就上前告辭。母親慢吞吞地說：“崽呀，你有你的事，回校安心工作，我有你父親照顧。”人都到這程度了，還關(guān)心著兒子。我看著母親曾經(jīng)那么倔強的小腳現(xiàn)在竟然不能動彈了，不禁潸然淚下。在回校的路上，母親忙碌奔波的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。本來矮小的母親，顯現(xiàn)在我眼前卻是那么高大。

　　��！母親偉大，母愛永恒！

欣賞的作文篇4

　　人生中，你遇到無數(shù)人，或許一面之緣，或許真心摯友。

　　——題記

　　她真的很優(yōu)秀

　　課外班轉(zhuǎn)入一個新生，是個女孩子，不僅長得甜美可愛，成績優(yōu)異得很，而且又寫得一手好字。上課時，一道難題困擾我很長時間，但她卻輕松回答，老師臉上也浮現(xiàn)滿意的笑容。課間時，有同學跑去問她那道難題，她悉心講解；下課后，她又主動詢問老師相關(guān)得知識。剎那間，她幾乎成為全班人心目中的大神，但是，除了我。她確實很優(yōu)秀，可……

　　她是我的敵人

　　她像光芒砑射的太陽，陽光耀眼，將曾經(jīng)亦然優(yōu)秀的我，變成卑微的落土塵埃，“我要超越你！”我已在心中吶喊數(shù)遍。自此，她能做的題，我也要會做，她的多樣解題方法，我也要擁有；她能被老師點名表揚，我的名字也要緊隨其后。我不斷地向她靠近著，只為有一天我能變回曾經(jīng)優(yōu)秀的自己。

　　她送我一番話

　　后來又上課，我在桌兜中發(fā)現(xiàn)一張卡片，優(yōu)雅的字體讓我吃了一驚，這是她寫的！但轉(zhuǎn)而，我卻陷入了沉思。下課后，她主動向我走來，又送我一支書簽。我們不約而同的笑起來，成為伙伴。

　　我們成為最親密的朋友，容不得第三個人再加入。我們無話不談，從老師布置的難題，到自己的煩心事。有一剎那，我可以確實，她是摯友，是真心之交。

　　我很欣賞她，不僅是因為她的成績，更多的是她這個人，這顆心。

　　還有，我想我永遠忘不了卡片上的那番話：“人生中，你遇到無數(shù)人，或許一面之緣，或許真心摯友，你曾經(jīng)就是我心目中的'目標，看到老師喜歡你，同學歡迎你，我想成為和你一樣的人，我想做你的朋友，卻時常擔心自己沒有資格，是你曾經(jīng)對我的鼓勵，成就現(xiàn)在的我�！笨赡芪以缫淹�，在過去的某一天我對一個女孩說過“加油，你一定能實現(xiàn)心中的目標的！”。

　　這就是她，我真的很欣賞。

欣賞的作文篇5

　　人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………我最欣賞的個人品質(zhì)是自強堅強。

　　愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次，不慎在火車上引起了火災，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。

　　印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。

　　作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動世界的`《駱駝祥子》。

　　他們哪個不好似同命運搏斗的強者?

　　事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。

　　意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。

　　意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。

　　意志堅強的人，在碰到挫折的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。

　　意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。

　　總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的堅石。

　　同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅強，才能實現(xiàn)人生的目標…

　　讓我們?yōu)閳詮姾炔?

欣賞的作文篇6

　　走過芬芳四溢的花季，邊伸手便跳著夠到樹上的桃花，總想把那朵開在最頂端，更阿娜多姿的花瓣摘下來，別在衣服上向同行的伙伴們炫耀；路過華麗別致的小莊園，總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上，享受大自然的清新，這時候“咔嚓”一個鏡頭，相機記錄了這美好的畫面，帶著著一股清甜的花香，來到一個精美的相框里——我坐在陽臺的椅子上，手拿著奶茶，體會著照片中深深的大自然的氣息……

　　還記得嗎？那些年，同齡的我們，一起期待漫畫的續(xù)集，期待著那個新主角的出現(xiàn)，盼望著最后的大結(jié)局，但卻誰也不愿意看那些悲催的分離；那些年，我們一直在關(guān)注那個長的帥帥的男生和那個叫可心的女孩有沒有在一起，魔法學院中的賢者選出來了沒，那個死去的妹妹還會活過來么？我們隨著那些故事一起傷心過、激動過、歡笑過…那些年，我們拼了命的使勁攢錢，去買小禮群、小婚紗，買那個動畫片中女主角一切類似的衣服，然后借來姐姐的化妝箱，媽媽的高跟鞋，扮成公主小魔女的'樣子，在自家的小院里打鬧、嬉戲，還時不時的命令一句：我是××公主，我要用魔法詛咒你，結(jié)果跑太快了沒看見，只裝在車棚的杠上……

　　但，有一天，親如姐妹的鐵三角老大——我，走了，離開了這座城市，來到了另一座都市，從此我們就沒有了對方的音訊，我在那座城市慢慢長大，升上了初中，但我的心里還一直掛念著你們：當我又買了新漫畫時，我還期待著想和你們交換；當我知道《知音漫客》和《飚漫畫》中也連接著《偷星九月天》和《加油大魔王》時，我多想迫切地告訴你們，讓我們一起分享；當我知道我們玩的那個扮演角色的游戲網(wǎng)上也有叫cosplay時，我多想讓你們知道，等我回去以后，我們照樣去買小發(fā)卡、小禮裙，扮演愛思拉和小鋅；當我知道《暗夜協(xié)奏曲》也要出小說版的時候，我也想告訴你們，到時候我們一起在書店買，然后坐在奶茶屋，一邊啃著冰淇淋，一邊唧唧喳喳的議論故事情節(jié)；當我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時，當我又知道韓國的一個新組合時，當我又發(fā)現(xiàn)一個新日本動畫片時，我多想告訴你們，等我回去以后，我們一樣看那沒看完的《龍之界點》，一樣每個周末都去麥加美吃套餐，一樣關(guān)注那些動漫界的八卦，一樣去白云大酒店看電影，一樣去……

　　我知道，隨著歲月流逝，我們都長大了，我們都從以前的懵懂、天真、單純，變成了青春少女，我們會有心底的秘密，會在一張紙條上寫上喜歡男生的名字，然后鎖在小心事盒里，或夾在課本里，會在每個都有很多星星的夜晚，對天空取下美好的諾言…也許，我們都變了，也許，你們已經(jīng)忘記了我，忘記了從前三人手拉手說著姐妹大過天，雖然，我們彼此已經(jīng)分開，雖然我還依然想念著你們，想念著那時我們一起走過的……

欣賞的作文篇7

　　時光猶如一匹飛奔的小馬，轉(zhuǎn)眼間，我成為您的學生已經(jīng)有三年了，還記得第一次報道那天，我十分忐忑：班主任老師究竟是怎樣的呢，兇巴巴的？溫柔的？還是鐵面無私的？當我看到和藹可親的您，我安心多了。

　　王老師，您上課不僅生動有趣，還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午，我們小組在綜合評比中勝出，您熱情的說：“獲獎的同學，你們一組到我辦公室來領(lǐng)獎品！”下課了，我們幾個趕緊跟了去，而我意外的抽到了“夸一頓”。第二天一早的`晨會課上，您親切的對大家說：“昨天有位同學抽到了“夸一頓”這個獎。我的心砰砰直跳，臉都紅了，緊張的不敢向前。就在這時，您用和藹的眼神鼓勵道“王恪，請上臺吧！”并帶頭夸獎道：“我覺得王恪的字寫地很不錯！”接著，四十六位同學挨個表揚了我，這是我收到過的最珍貴的獎品。它不僅讓我感到了集體的溫暖，而且增強了我的自信心。您的法寶可真別出心裁啊！

　　您還記得嗎，上次我管不住自己，上課老講話，被您嚴重批評了，還撤掉了光榮的中隊委，那時我十分傷心，留下了悔恨的淚水。我下定決心，一定要改掉這個壞毛病。經(jīng)過半個學期的努力，在您的鼓勵下，我又重新站在了競選的講臺上，贏回了失去的榮譽。您讓我明白了知錯能改還是好孩子！

　　我珍藏著一份成績報告單，因為里面有您為我寫的千字寄語，密密麻麻的字里行間滲透著您對我親切的關(guān)注和無限的期盼。讀著讀著，一股暖流涌向心頭，我一定會記住您真誠的建議，時刻提醒自己細致認真地做每件事，百丈竿頭，更進一步。

　　最后，我想敞開心扉告訴您：老師，我真佩服您，你是我最欣賞的好老師，真誠地感謝您為我們付出的智慧和愛。

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