我最欣賞的人作文[集合]

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我最欣賞的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最欣賞的人作文1

　　在《中國上下五千年》里，有一個人博學多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長得像神仙，頭腦并不比神仙差，他就長著一張寬大的龍臉，四只眼睛放著靈光，字的創(chuàng)始人：倉頡。

　　在很久以前，皇上無法記下發(fā)生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，說他可以，他就是：倉頡。

　　最先開始的時候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，于是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時間一久，這種方法的不足就露出來了，他終于又絞盡腦汁的想，終于，他發(fā)現(xiàn)可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能干，就分給他更多職務，時間一久他連貝殼代表什么都不知道了。

　　于是他走訪了很多地方，終于有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什么，老人們說一只野獸逃跑了，然后一位老人說它從東面逃走了，當時倉頡很奇怪，就問他，你怎么知道，他說你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現(xiàn)在我們寫的.字都是通過那些符號演變過來的。

我最欣賞的人作文2

　　中等的個子，烏黑的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的一個人——楊教師。

　　教師的性格溫和，很耐心，有著一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，教師晚上在燈下看書備課時，眼睛一不細心受了傷，出了一些血。教師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點眼藥水便休息了。第二天早上，教師依舊提著公文包來學校。上課時，教師與我們一齊投入課堂，當我們的領航者，帶領我們?nèi)チ私�、感受課文。她講得那么專心，時而拿起粉筆在黑板上寫知識點；時而向我們提出問題，等待我們?nèi)ダ斫狻��?/p>

　　下課了，我見教師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會兒，又拿起紅筆認真地批改昨日的回家作業(yè)。她時不時揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見教師那么認真，我對教師的.敬佩之情從心底油然而生。

　　那一天，教師如果請病假也是情有可原的，但教師沒有。教師為什么不請假而是堅持來給我們上課呢？啊，我明白了，是教師對我們的負責！

　　教師您是我最欣賞的一個人，我欣賞您的負責，您的師德，您的……

我最欣賞的人作文3

　　生活上，有很多很多感動的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們?nèi)�幫助�?/p>

　　告訴大家一個小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因為和獨居外婆王江秀珍的孫女同名，兩人于是結下了不解之緣。20xx年，黃玉婷參加學校的“探視獨居老人”活動，和王外婆一見如故，非常投緣，活動結束之后，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時候還找同學一起來和外婆做伴。一年多的時間，黃玉婷讓外婆覺得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。

　　王外婆，她歷經(jīng)了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“玉婷”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊，以及獨居的寂寞感，都因為貼心的高中生黃玉婷的出現(xiàn)，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女，“真是上天的`恩賜”。

　　這個正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽”，她點燃愛的火苗，去幫助別人。有人說：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

我最欣賞的人作文4

　　別人問我最欣賞的人會是誰，我總會回答爸爸或者媽媽。最近，我才發(fā)現(xiàn)，我還欣賞我的表妹。

　　我的表妹比我小三歲，個子卻和我一樣高。簡簡單單的短發(fā)烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點子，能說會道的嘴也不是人人都有的，她還有一點點調(diào)皮呢。這樣乖巧、伶俐的.妹妹誰會不想要��！

　　表妹總是和我一起玩，假期里有時也到我家做作業(yè)。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學，不久后，她的技術都快和我這個“師傅”一樣了，我教她什么，她總是學得很快，很有上進心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學不會，我就說搖頭算了不教了，她說一定要學會一首曲子，我只好隨著她。一練就是一個上午，午飯后，表妹找我來聽她彈得怎么樣，原本以為她肯定彈不好，沒想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說不出話來，看來真不能小瞧她了！我看過表妹寫的作業(yè)，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒有一個答題欄是空著的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。

　　有這么一個好表妹，我只能自嘆不如她了。

我最欣賞的人作文5

　　從小到大，許多教練曾經(jīng)教導過我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。

　　我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個子不太高，目前還是教育大學的學生，別看她還是個學生，她可是亞運銀牌呢！

　　但是她對亞運銀的事，從不高調(diào)，因為她的.目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有一次，我不小心敲到一支三十萬的槳，我非常著急，害怕被罵，她卻跟我說：“沒關系！下次小心一點！”聽到這句話，我放下心中的大石頭，也很謝謝不責罵我，她雖然知道我是在玩，卻愿意給我改過的機會。

　　去年暑假，我們?nèi)ピ卵罏呈钣�，她親自下水教導我劃船的技巧，也跟我比競速，我雖然追不上教練，但是這個方法讓我更想要贏過教練，那次，教練陪我在船上六個小時，都沒上去陸地，我很感謝“豬排”教練那么用心教導我們。

　　比賽前一天，她耐心的告訴我們許多戰(zhàn)術，隔天，第一場比賽是和別的縣市小學比賽，一開始，我們的分數(shù)落后，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，后來我們真的贏得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了一晚，后來，有同學的媽媽告訴我們大家說：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們沖進她的房間幫她慶生，那一天，真是最難忘的一天。

　　目前，“豬排”教練她還是在學校教導我們，感謝有她，我才能找到我的專長，我們感謝她，希望分組后，我的教練還是她，因為她是我最欣賞的教練。

我最欣賞的人作文6

　　每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的.人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。

　　而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。

　　也許會有人問：“誰是伯樂？”而我的回答是：“伯樂是所有的人。”

　　因為每個人都明白欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅(qū)者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。

　　其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學十分不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

　　因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。

　　是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。

　　伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。

我最欣賞的人作文7

　　“當作文吧當當”，鈴聲響了起來。我們雖然下課了，但我們還在認真寫著老師布置的作業(yè)。終于，一聲喊叫打破了寧靜。“下課啦！”那是誰呢？那就是我們班的“趙澤愷”。

　　他帶著一副黑紅的眼鏡，架在挺拔的鼻上，別有一番風味。他還有那瘦瘦的瓜子臉和他的欣長的肢體，倒有一番運動員的氣息。他每天傍晚都在學校的操場上練著排球和跑步，那一滴滴汗水，滴了下來。功夫不負有心人，在那沸騰的操場上，他將自己的力量都印在了那里……

　　“各就各位，預備�！壁w澤愷他是那八百米的少年！只見他右腿微曲，左腳向前，一聽發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一般地飛奔了起來。我猜他此時可能在想：八百米不能跑快，要等還剩一圈再沖刺。所以，趙澤愷速度慢了下來……

　　“呼！”還有一圈，他已經(jīng)開始沖刺了。那時他大約在第五名。哦！我們的'啦啦隊用最大的吶喊聲為他加油助威著，他咬緊牙關，以他最快的速度跑了起來。他沖到了第四名的前面，正在和第三糾纏，但他最終還是得了第四名。

　　他，他勇于拼搏的精神，令我欣賞。

我最欣賞的人作文8

　　我的朋友，是一個剛轉來的新生。他一來我就把他看得像兄弟一樣親密。他就是我們班的四十三號同學——湯浩軒！

　　他一來學校就令班主任佩服。因為他跑步的.速度如導彈一樣快，于是他被老師選進了男子八百米第二組預賽之中。

　　運動會開始了，我等啊等，仿佛每一秒都像一個世紀一般�！澳凶影税倜最A賽開始，有請九十四號選手——湯浩軒！”我一聽到這句話一蹦三尺高，高呼：“湯圓！加油��！”我的聲音一傳千里。湯浩軒正在賽道上對我微笑，仿佛在對我說：“嗯，我會努力的！”只聽發(fā)令員一槍扣動，運動員開始在賽場上飛馳，一道道白光閃過，在最中間的不正是湯浩軒嗎？他正用九牛二虎之力，奮力地前進�？删驮谶@時，意外發(fā)生了，湯浩軒被一個五（五）班的選手撞倒了！他手指縫里全都被磨出了鮮血，右膝蓋上裂了一道又一道裂紋。盡管這樣，可他又爬了起來，他一步步艱難地向前跑，臉上卻露著從容的微笑……

　　終于，他跑到了終點，雖然只是第六名沒進決賽，但是我被他頑強拼搏的精神深深地感動了！

　　他是我最欣賞的人，也是我最好的朋友。

我最欣賞的人作文9

　　她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了，因為這節(jié)是英語課，老師說過今天要檢查同學們的.背誦情況，占老師不緊不慢的語速更讓同學們捏了一把冷汗。“請第一排的同學站起來背誦。”第一個同學開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦�。≌祭蠋熌樕蠈憹M了不滿，眉間的“川”字更體現(xiàn)了老師的憤怒，“停！放學留下來。”唉~~真是可憐！隨著一個個同學被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心里像十五個吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提并論了。

　　在課堂上，占老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領先。下課了，同學們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！

　　她就是張楚楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力著，奮斗著。

我最欣賞的人作文10

　　你是清水出浴的荷花，滿身秀氣；你是冬日盛開的紅梅，不畏風霜；你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。

　　看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的'皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢？

　　你做事利索，鏗鏘有力；你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女；你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……

　　你是我學習的榜樣，你學習十分勤奮刻苦，成績優(yōu)異，卻從不驕傲；你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的；你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導我……你是我的小老師，是我生活的教科書。

　　在學習上，你是我的競爭對手，平日里，你追我趕；考場上，明爭暗斗。當然，激烈的競爭少不了互相幫助。我?guī)湍阊a習你的弱科數(shù)學和地理，你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認真耐心。你是我最好的對手。

　　在生活中，你是我的好朋友。當我缺少物品時，是你大方地借給我；當我生病時，是你關心地問長問短；當我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。

　　你如一縷清風，驅(qū)走我心中的煩躁；

　　你似一眼甘泉，滋潤我干涸的心靈；

　　你若一盞明燈，指引我前進的方向……

　　你給我?guī)�來了溫暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。

我最欣賞的人作文11

　　我也許多值得我欣賞的朋友，如：活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細心謙虛的王釵……

　　但是，我最欣賞的還是我們班的'班長 ———— 董龍悅。

　　記得那是二年級的時候，一天早上，我就覺得有顆牙松了，有點疼。這是我第一次換牙，我想：怎么辦？我能順利換牙嗎？

　　到了中午，我的就牙就“下崗”了，流了血。我害怕極了！覺得我就像身處茫茫沙漠里，不知所措。

　　董龍悅見我哭了趕緊跑過來，關心地問道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答�！澳阆韧鎰e動，我去去就來！”她趕緊跑進教室拿出了紙和水，又趕緊飛奔出來。

　　她拿紙擦了擦我的嘴角，又喂我喝了一口水。關切地問：“還疼嗎？”“不！”這時的眼淚不是因為牙疼而流的，而是因為被董龍悅對我的關心所感動

　　��！我突然發(fā)現(xiàn)：友誼是靈丹妙藥，可以戰(zhàn)勝病痛！

　　聽到我說“不疼”，董龍悅咧開大嘴笑了。突然，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來，我看在眼里，暖在心中……

　　冰心奶奶說過：不要只想你能從朋友那得到什么，要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛，而董龍悅給予我的如一片汪洋。

　　我欣賞董龍悅，是因為她關心他人；我欣賞董龍悅，是因為她助人為樂；我欣賞董龍悅，更因為她的高尚品德！

我最欣賞的人作文12

　　雖然中國主持事業(yè)的發(fā)展萌發(fā)的很晚，但是發(fā)展的迅速還是令人驚訝不已。在中國主持界的逐漸完善過程中，在眾多前輩們的良好表率下，中國也涌現(xiàn)了一波又一波知名而各具特色的優(yōu)秀主持人。中國的主持人們，不管是主持的節(jié)目是娛樂性，新聞性還是訪談性，身上都有著諸多值得我們學習和思考的地方。而我今天想拋開主持人各自的特色職業(yè)領域，談談我最欣賞的中國電視節(jié)目主持人之一，何炅。 這是一個家喻戶曉的人物，因十年如一日的主持《快樂大本營》而著名。作為內(nèi)地知名度最高的明星互動娛樂節(jié)目，我也看過不少期的節(jié)目。但是何炅的主持，帶給我的感受不僅僅是娛樂性那么簡單，反而更多的是為人處事的睿智和化解危機的智慧。在娛樂圈這個水深火熱的工作環(huán)境中，有人靠緋聞上頭條，有的人靠身邊人上位。但是何炅靠的是自己真誠的態(tài)度和敬業(yè)的精神。每一個上節(jié)目的人都當做真心朋友去對待，用自己的機智消除陌生感，善于換位思考。

　　我覺得作為一個優(yōu)秀的`主持人，已經(jīng)不簡簡單單是口才出眾，端莊大方那么官方的標簽，而是能讓一個人無論是陌生還是熟悉的人都能擁有賓至如歸的暢快感和舒適度。必要的時候是盾牌，需要的時候是綠葉。真誠和用心，這些都在何炅的身上表現(xiàn)得淋漓盡致。而他總是樂呵呵的出現(xiàn)，帶給這個世界正能量，我欣賞愛生活，樂觀向上的人，他使這個世界更漂亮。

　　我最欣賞的是一個人真誠的心意，工作的盡職，生命的熱愛。不管他是誰。

我最欣賞的人作文13

　　每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創(chuàng)作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。

　　她個子高高的，留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。

　　呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的`笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，仿佛身臨其境。

　　呂老師有時很嚴厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學答應了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要��！”處理好后，她便繼續(xù)講起了課。

　　呂老師，謝謝您！您教學有方，育人有法，一心為學生著想，我以后會加倍努力，用更加優(yōu)異的成績來回報您。

我最欣賞的人作文14

　　每個人都有自我最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自我，因為自我給了他們的欣賞。

　　而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。

　　也許會有人問：“誰是伯樂”而我的`回答是：“伯樂是所有的人�！�

　　因為每個人都明白欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅(qū)者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白，千里馬常有，而伯樂不常有。僅有真正的伯樂，才能挑出好馬。

　　其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學十分不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

　　所以我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。

　　是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。

　　伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。

我最欣賞的人作文15

　　那是一個天氣很熱的上午，我們在教室里吹著空調(diào)上著課。過了一會兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數(shù)學的《每課一練》。我剛開始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班里數(shù)學和體育經(jīng)常拿滿分的人。我向她請教怎么做，她很有耐心地教我做題。

　　我還記得數(shù)學期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個小時不到我就完成了一張試卷，但有一題不會做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不說答案，當時我氣壞了。下課后，同桌過來跟我說：“上課那道題你做出來了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應該是還沒解出來吧！來，我教你！”解題后她又補充道：“考試時我不直接告訴你答案是想讓你通過自己的思考解題，這樣你才能對此類題型印象更加深刻�！�

　　第二天數(shù)學課上，老師宣讀昨天考試的成績，我同桌居然又考了100分，再看看自己的'成績單，我的臉一下子紅了。

　　從那時起，我上數(shù)學認真了很多，成績也提高了。

　　我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優(yōu)異的數(shù)學成績。

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