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欣賞的作文【合集9篇】
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇,歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,
而是我站在你面前,你卻不知道我愛你。
有的時(shí)候,真正相愛的人,更容易擦身而過。
他們以為,成全了一份美麗的愛情,即使自己血肉淋漓,也在所不惜。
但卻不知,對(duì)方也正如此的成全著自己……
某些考驗(yàn),不是在生死間的挑戰(zhàn)。
生死間見證的愛,壯烈得叫人心痛。
只為相互成全的愛,太傻,太笨,愚蠢到,令人心碎。
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是我站在你面前,你卻不知道我愛你,
而是愛到癡迷,卻不能說我愛你。
不能說的愛情,是難以熬過的長夜。
孤獨(dú),寂寞,清冷,心痛。
總是默默地、靜靜地,不露一絲愛戀的痕跡。
卻想不到,自己努力維護(hù)的那一份懵懂的感情,已慢慢結(jié)冰。
或許,很多愛情就是在玩這樣的追逐游戲。
相距,相離,相互疼惜。
不斷地欺騙著自己:我能熬過去,能熬過去。
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是我不能說我愛你,
而是想你痛徹心脾,卻只能深埋心底。
思念,真是個(gè)可惡的.東西。
讓人牽腸,讓人掛肚,相見之時(shí),卻只能無語。
明明心里在想,但表面上,只是漠不關(guān)心,冷冷清清。
或許,你不會(huì)知道,這時(shí)候,你不僅在傷害自己,也扎痛了對(duì)方的心。
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是我不能說我想你,
而是彼此相愛,卻不能夠在一起。
兩個(gè)人,可以坦誠布公地傾訴自己的愛意。
兩個(gè)人,可以一起享受短暫的甜蜜,那真是件幸福的事情。
若說,相愛的兩人不能在一起,
那么一切幸福的回憶,都會(huì)成為利劍,劃割著兩顆相連的心。
若是不能都在一起,還是不要冒著風(fēng)險(xiǎn)去拼命努力。
否則,只會(huì)更傷心而已。
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是彼此相愛,卻不能夠在一起,
而是明知道真愛無敵,卻裝作毫不在意。
不知道可以說什么,這距離真是遙遠(yuǎn)啊!
帶著假面的情侶,看不清對(duì)方的真實(shí)面孔,也一直掩護(hù)著自己的心。
愛她,請(qǐng)看到她,關(guān)注她,讓她感覺到你的愛。
否則,死要面子的你,會(huì)收到一份叫做“分手”的賀禮。
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是樹與樹的距離,
而是同根生長的樹枝,卻無法在風(fēng)中相依。
曾經(jīng),看過很多類似的故事。
兩個(gè)人想要在一起,卻無法擺脫身份的束縛,總要忍受著世俗的蜚語,
最終放棄那注定以失敗告終的愛情。
那么,樹枝與樹枝,象征的是否就是兄妹或姐弟間,那永不能實(shí)現(xiàn)的戀情?
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是樹枝無法相依,
而是相互了望的星星,卻沒有交匯的軌跡。
說到星星,總會(huì)想起很多小故事。
比如,一光年的距離。
大星星,小星星,相互遙望著,觸摸著,
卻永遠(yuǎn)都靠不到一起,只能被無助所折磨。
如果說,我們本就在不同的軌道上,那么就讓我們相互遙望著吧!
如果第二天看不到對(duì)方了,那就祝福吧!
畢竟,你們不能在一起。
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是星星之間的軌跡,
而是縱然軌跡交匯,卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
我們?cè)阶咴浇,越走越近?/p>
在一顆顆淚痕鋪成的軌跡上,終于準(zhǔn)備相擁到一起。
卻想不到,這只是段迷離的愛情,短暫到不能再短暫。
若是這樣,我寧愿不和你在一起。
起碼,還能夠看到你。
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是瞬間便無處尋覓
而是尚未相遇,便注定無法相聚。
這句話,說得很有哲理。
如果注定不能相聚,又何必再相遇呢?
事實(shí)上,我們?nèi)羰菦]有相遇,就不會(huì)如此難耐了。
有的人,一生,都等不到自己要等的人。
一生,都將孤獨(dú)地逝去……
世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,
一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底。
魚與飛鳥,飛鳥與魚。從《幻想》的游戲中我就開始感受著它們離合的愛情。
還有天使和海豚,其實(shí)是一個(gè)意義。
兩個(gè)世界的人們啊,為什么非要在一起?
距離,好遠(yuǎn)的距離。
相戀的人不能表達(dá),不能在一起,這是上天對(duì)造物的可悲之處。
又或許,彼此間的距離,是上天給予我們的一種考驗(yàn)吧!
欣賞的作文 篇2
一片片的殘花,一滴滴的淚水,雙手捧起屬于我們的記憶。
那一年,天真的你,刁蠻的我,相伴著走出深山。鸞峰上的亂紅輕影,紫云架上的飄羽絮絮,掩蓋不住心內(nèi)的一分欣喜,一分無知。尋仙路,漫漫,遠(yuǎn)方何尋,壽陽城的迷霧桃花,琉璃歸來,箜篌盡碎,惟獨(dú)泣,指?jìng)覕嗟谋。我們攜手,在無盡蒼穹中飛踏亂世紅塵,輕聲笑語相伴相隨,一入瓊?cè)A,本愿修仙飛升,何耐世事難料,一曲寒冰,一劍情仇,一身重任,隨夫遠(yuǎn)去。
即墨狐仙惡貫滿盈,你將他打敗,即墨百姓視你為英雄,可是在那個(gè)女子——韓菱紗心中,你永遠(yuǎn)都是那個(gè)天真地想一腳把你踹出門去的野人,煙花燦爛,那一刻,一地天心殘,四人定下的誓言,永遠(yuǎn)在一起,不分不離。
見證了千佛塔內(nèi)的.戀人生死離別,寂寞情殤,一對(duì)癡心愛人天各一方,一曲仙劍問情盡含難訴之言,琴音裊裊,鳳凰泣血。
梭羅仙姊,一善一惡,楚碧痕的妒意使她得以毀滅,而楚寒鏡——一個(gè)溫柔善良,以妹妹為中心的女人,因妹妹的無知走向了死亡,睜開眼睛,眼前的黎明已不復(fù)存在。
望舒劍,那冰冷的靈魂,指向了你,菱紗,身體中莫名其妙的寒意,這是將你推向黑暗的可怕的預(yù)兆。茫茫的黃沙中,你一直愛著的男子——云天河,毫不猶豫將天河劍指向了即將墜落的瓊?cè)A殘跡,紅顏?zhàn)阅且豢桃咽莿ι仪嘟z,不過,你不怕,你帶著微笑,盡管壽命已盡,只要自己的最后一刻和他一起度過,也無怨無悔。
夢(mèng)璃,幻冥界的統(tǒng)領(lǐng),百年后歸來,見到的只是冰冷的寒墓,天河,他不必說,因?yàn)椤異燮蕖瘍勺忠炎阋印?/p>
菱花已逝,如開始那般,那抹自然,菱花雖已凋謝,但風(fēng)采依舊;煙花一瞬,留下的也是永久,永久的無言!
欣賞的作文 篇3
《我的杰作》足球炒蛋,聽起來這個(gè)名字很特殊吧!有的同學(xué)可能會(huì)想:足球怎么能炒蛋呢?下面請(qǐng)聽我給大家介紹我七歲時(shí)的.足球炒蛋。
在一個(gè)陽光明媚的星期六,爸爸正在看足球賽,而我卻閑的無聊,我突然想到了一個(gè)主意:讓爸爸教我炒蛋吧!我說干就干,我走過去對(duì)爸爸說:“你教我炒蛋吧!”爸爸痛快的答應(yīng)了。
因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是,所以我在廚房里,爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。
炒蛋開始了足球賽也開始了,我才剛準(zhǔn)備爸爸就說:“加油!”我忙拿起油桶往鍋里倒油。
爸爸又說:“加蛋。
我加了一個(gè)雞蛋,爸爸又說:“加油!”我又忙往鍋里倒油。
就這樣反反復(fù)復(fù)的加油,大約十二分鐘以后,爸爸的球賽看完了,爸爸走到廚房哭笑不得,鍋里稀里糊涂一鍋粥了。
我對(duì)爸爸說:“你笑什么笑,這還不是你讓我弄的嗎!”爸爸對(duì)我說:“那是我對(duì)電視上的球賽說的。
我說:“!”這就是我的杰作:足球炒蛋。
五年級(jí)
欣賞的作文 篇4
我獨(dú)自站著,高舉著幸福,高舉著沉重得不再顫抖的天空,守候著,那開放在生命深處的花朵。
也許我們點(diǎn)起一個(gè)個(gè)燈籠,又被大風(fēng)一個(gè)個(gè)吹滅;也許燃盡生命燭照黑暗,身邊卻沒有取暖之火。但我堅(jiān)信,始終有一朵花開放在生命深處,支撐著我們向前,戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡,跨越荊棘。
我們都是蒼穹下的小人物,沒有天空的浩瀚,沒有大海的波瀾。有的只是無時(shí)無刻不在生活,用微笑去驅(qū)逐這個(gè)世界的陰霾。
有些人被流放到貧瘠的土地,她的靈魂卻愈加豐腴,有些人被禁錮在閉塞的森林中,她的思想?yún)s可以飛越千山萬水?嚯y縱使可以折磨肉體,但那開放在生命深處的花朵會(huì)時(shí)刻叫我們高傲地昂起頭顱,感受幸福。
面對(duì)雙重癌癥,熊頓屢屢跌倒在生命的谷底,卻依然保持一顆最堅(jiān)硬的心;即使有身高的缺陷,卻仍舊阻擋不了郭敬明對(duì)繁華都市的向往,終尋得自己的`“小時(shí)代”;縱使所有人都不看好,縱使被嘲笑,李興平用hao123向我們證明了土豆也可變土豪。
而這一切的一切,我想說,不是偶然,更不是碰巧,只因生命深處開放著一朵花,是她無私地給予人類力量,讓我們堅(jiān)定勇敢,大步向前。
開放在生命深處的花朵,魅力無窮,魔力無限。有她,讓默默無聞的海清演成“國民媳婦”;有她,讓千年老二的林丹打成“超級(jí)丹”;有她,讓榮獲諾獎(jiǎng)的莫言永葆淡泊靜心寫作。
流年的風(fēng)沙掩蓋了歷史的滄桑,時(shí)間的沙漏沉淀了曾經(jīng)的輝煌,但開放在生命深處的花朵卻永不凋落,亙古璀璨。
當(dāng)繁華的夜景淹沒了城市的角落,當(dāng)名利刺激強(qiáng)擄人心,當(dāng)我們?yōu)槔钐煲坏氖ё愣鋈簧駛,為李啟銘的自大而驚詫莫名,為房祖名的吸毒而扼腕嘆息之余,更該喚醒他們心中蟄眠已久的花,讓她們復(fù)蘇生長,再次怒放在生命的深處。
落花流水,追逐時(shí)光遠(yuǎn)去。天涯明月,揮灑一地清泉。千山萬水,隨意行去。有開放在生命深處的花朵的指引,我們不會(huì)迷失方向。
感謝那朵花,開放在生命深處的精神力量!
欣賞的作文 篇5
蘇格拉底曾說過,世界上最快樂的事,莫過與為理想而奮斗。是的,正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,夢(mèng)想才得以綻放。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),與其虛度光陰,不如用汗水去充盈自己的理想,用行動(dòng)為夢(mèng)想付諸自己的第一步。
小時(shí)侯,我驚嘆與那些名篇散文,華麗的詞藻,動(dòng)人的篇章令我心弛神往,我開始幻想有一日也要讓自己的.出現(xiàn)在書頁間,我要用筆尖舞出精彩,舞出美麗。
那時(shí)侯,我的文筆并不出眾,敘述絲毫沒有運(yùn)用技巧,也沒有積累任何素材。在一節(jié)語文課上,迫于苦惱,我問老師:“為什么我寫作文總是沒有素材,語句總是那么平淡呢?寫作文有什么捷徑嗎?”老師笑了,語重心長地對(duì)我說:“作文是要靠積累于練習(xí)的,只有多看書,多動(dòng)筆,善于在生活中捕捉素材,這樣,寫作文才能有素材,不會(huì)覺的沒有內(nèi)容可寫!庇谑,我開始大量閱讀書籍,努力抓住一切時(shí)間看書,每天寫完作業(yè),我都會(huì)努力地?cái)D出一點(diǎn)時(shí)間來,欣賞那些優(yōu)美的。時(shí)間一長,我的文筆也開始變得飄逸起來,寫時(shí)靈感像泉水一樣奔涌。后來,在老師的幫助下,我參加一些作文比賽,幾年下來,還算小有成績。
我決不滿足于現(xiàn)狀,作家夢(mèng)在我的心中早已生根發(fā)芽,我沒有理由舍棄它。斯大林說過,有理想的人,生活是火熱的。夢(mèng)想,就是在不滿足于進(jìn)取當(dāng)中綻放的。我在一次次寫作中,感悟到夢(mèng)想的力量是偉大的,它為我的生活帶來了光輝。直到現(xiàn)在,我也常常寫一些征文,“夢(mèng)想是由實(shí)踐堆砌的,沒有努力,哪有成功?”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣癡迷于寫作,渴望長大成為作家,就是因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)植根在我的心田,這是我努力進(jìn)取,努力寫作的動(dòng)力源泉。我從未放棄過,在平日里空閑時(shí),我經(jīng)常寫幾段話,有感而發(fā),心中有什么想法,就用筆尖流瀉出來。我在為將來而努力,為夢(mèng)想而拼搏。
我愿意用努力,點(diǎn)亮屬于心中的夢(mèng)想。在拼搏中實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值。最初所擁有的只是夢(mèng)想,只是自信,但是,所有的一切都是從這里出發(fā)的。夢(mèng)想啟航,直掛云帆濟(jì)滄海!
欣賞的作文 篇6
記的上次爸爸帶我去麗江的時(shí)候,看見一大群人向北方眺望,并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去,看到玉龍上的山尖,在云里影影綽綽。我一向?qū)ψ匀痪坝^的喜愛低于對(duì)人文景觀的喜愛,原因是在人類的智慧和勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的東西是有生命張力的,這張力也許并不存在這作品的本身,而是關(guān)于創(chuàng)造者的聯(lián)想。人說大自然才是最偉大的創(chuàng)造者,但我始終認(rèn)為,這說法很矯情。
玉龍雪山也許不是最高最美的山,但是它剛好存在于一座城市的旁邊,或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點(diǎn)是我會(huì)覺得上它很不錯(cuò)的重要條件。我沒說它多么美,我要說的是,它夠震撼。你想一想這個(gè)畫面,一條筆直的8車道公路,它的盡頭消失在一座巨大的`山體之下,它離你幾乎近在咫尺,需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河,坐在車?yán),面?duì)著這樣一個(gè)龐然大物直直的向它沖去,你說,這是什么感覺。
我不認(rèn)為這山有什么生命力,山總是那樣,即使變化,也是周遭諸如飄渺的云朵,隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。云彩讓它每次都不一樣,每次都那么讓人心曠神怡。也每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我腦中總會(huì)冒出一個(gè)念頭,站在山頂俯瞰麗江,又是怎樣一種情趣?
不見廬山真面目,只緣生在此山中,我一次也沒上過玉龍雪山,我想我得好好留著這個(gè)機(jī)會(huì),等大雪滿山的時(shí)候才上去,因?yàn)闆]有了看見全貌的震撼,我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。
我覺得這山是如此讓人癡醉入迷,我太注意那些人工創(chuàng)造的東西,而刻意忽略了這些早就存在,不以人意志而變化的自然景觀。
它很美,看不夠。
欣賞的作文 篇7
又是一個(gè)涼爽的秋末,我獨(dú)自漫步樹林,看見了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血,身體還散發(fā)著余溫!皠倓傆炙廊チ艘粋(gè)小生命!蔽覈@道。我繼續(xù)觀察著它,只見它腳上套了一根細(xì)長的繩子!暗鹊龋 蔽易匝宰哉Z道。連忙打開它的嘴巴,“沒錯(cuò),又是這樣死去的!蔽页寥肓松钌畹幕貞洝
六年前,也是在這兒,我抓到了一只受傷的麻雀,捧著它回到奶奶家,一進(jìn)門就高興地大喊:“奶奶!我抓到了一只鳥,我要把它養(yǎng)起來!”
奶奶聞聲趕來,看到小鳥,皺著眉頭說:“皮皮,我的`乖孫子,這是麻雀,一天到晚叫個(gè)不停,又很自我,養(yǎng)不活的,放了它吧!!蔽颐φf:“養(yǎng)的活!我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶,把木籠子給我,我把它放進(jìn)去,天天給他吃東西,肯定沒有事兒!”奶奶禁不住我的軟磨硬泡,只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。
看著這可愛的小麻雀,我便想著和好朋友一起來分享。想著便出去找貝貝一起來看小鳥了。我和他剛到家,就看到小鳥耷拉在籠子的一旁。“奶奶,我的小鳥怎么了?它怎么不叫了?是不是死掉了?”我提起籠子,跑到奶奶面前,指著籠子說:“你看你看,它死了!”說著就哭了起來。
奶奶看見我哭了,連忙說:“皮皮,奶奶告訴你它為什么死了!蹦棠陶f了什么不大記得了,只知道小鳥想飛,它帶在籠子里失去了自由,最終死去了。
現(xiàn)在,我終于明白了,小鳥渴望自由,它寧可放棄自己的生命,也絕不讓自己茍活在籠子里。
抬頭,我仿佛看見了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔,飛到那自由的世界里去了。
我抹了一把臉,感覺濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎?我問自己。今天,我可以大聲回答:“是的!我敬佩這小生命,我愿為它而感動(dòng)!”
欣賞的作文 篇8
中秋節(jié)的夜晚,我仰望天空,只見一輪明月掛在天上。
天空格外明凈。月亮圓圓的,如同一個(gè)銀白的玉盤鑲在無邊無際的蒼穹,那么光潔,那么圓潤。明月的光輝遮去了星星的亮光,除了遠(yuǎn)處的天邊閃爍著幾顆小星星,平時(shí)圍著月亮嬉戲的.星星不知到哪里玩去了。明月的清輝灑向大地,地面上的房屋、花草樹木。一切的一切都被鍍上了一層銀色的花邊。
我望著圓圓的月亮,想起奶奶給我講過的“嫦娥奔月”的故事:嫦娥吃了仙藥,飛到了月亮上.此時(shí),我仿佛看見嫦娥手里抱著一只玉兔,站在一棵大桂花樹旁,正深情地凝望著大地呢。
蘇軾曾寫過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!敝星锏脑铝劣謭A又亮,等中秋過后,月亮?xí)稽c(diǎn)一點(diǎn)地變小、變暗,慢慢地變成半圓形,月牙形......
茫茫的夜空中,彎彎的月亮像一把閃亮的銀鉤,更像一只行駛在大海上的小船。中秋出去玩夠了的小星星又回到了月亮的身邊,瞧,它們正朝我調(diào)皮地眨著眼睛呢!彎彎的月亮、閃爍的星星使暗淡、寂寞的天空變得神奇有趣了!
月亮,帶給夜晚光亮;月亮,讓夜晚變得美麗而神奇。
欣賞的作文 篇9
生活中有許多小鏡頭,數(shù)也數(shù)不清,充斥著酸甜苦辣,令人回味。而有一個(gè)小鏡頭,印在我的心里,令我難忘。
那一天,我和舅舅在永寧公園散步,前面有一個(gè)人手上拿著一袋桔子,黃澄澄的。他一邊走一邊拿出桔子開始吃,他用兩只大姆指一掐,再輕輕一掰,桔子便分成了兩半,露出了橘黃色的果肉。他拿出一大塊果肉扔進(jìn)嘴巴,大口咀嚼起來。他一邊吃一邊看了看桔子皮,還皺了皺眉頭。這時(shí)他的電話響了,他開始接電話,隨手把桔子皮往路邊草叢里一扔,桔子皮象一個(gè)個(gè)導(dǎo)彈在草叢里炸開了。
這時(shí),一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚和簸箕徐徐向這邊走過來。他滿臉的皺紋,看上去年紀(jì)很老的樣子。放下簸箕,他想用掃帚把桔子皮掃起來,他嘆了一口氣:“唉!現(xiàn)在的人啊,一點(diǎn)道德都沒有,垃圾到處亂扔,前面掃了后面又有了、右面掃了左面又有了……”“是啊,亂扔垃圾,真可惡。”我也這么想。那個(gè)人把桔子皮扔在了草叢里,老人掃來掃去,桔子皮就是躲在草叢里不肯出來,老人彎下腰想去撿,可是就是撿不到,他又嘆了口氣:“人老了呀,真是沒用了!边@時(shí),一只大手抓起了掃帚,老人抬頭看了看,原來是一個(gè)壯漢,壯漢笑瞇瞇地說:“大爺,我來幫你掃吧!崩先艘宦牱浅i_心,把掃帚遞給了壯漢。在他們的勞動(dòng)下,草叢又恢復(fù)了整潔碧綠。
雖然這是一個(gè)微不足道的.小鏡頭,但令我印象深刻,只要我們?nèi)巳硕枷筮@個(gè)樂于助人的壯漢一樣,那么我們的世界就會(huì)越來越美好。
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