欣賞的作文(必備)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　看，前面走來(lái)了一位女孩，紅紅的嘴巴和小小的耳朵。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈不知道了吧！她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鴨。我就是我。大家好，我叫姚詩(shī)佳，剛剛的`開(kāi)頭，是不是很難呀！想更多了解我嗎？那就看看我的個(gè)人資料吧。

　　我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)跳舞、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞。我愛(ài)跟著姑姑，姑姑叫我小尾巴。我能歌善舞，媽媽叫我小才女。我愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸叫我小聰明，有時(shí)叫我小智慧。在家里面，我是爸爸媽媽的寶貝。在學(xué)校里面，我是班上的小才女，英語(yǔ)課代表、大隊(duì)委。說(shuō)到到大隊(duì)委，我很榮幸呀！而且，班上我是三位寫(xiě)作文最好的女生之一，剩下的是王婧雯和周嘉琳。我寫(xiě)的作文有很多。如：秋天美景、我的媽媽和爸爸、我的姑姑、山坡上等。這些作文有很多是老師培育出來(lái)的。老師辛苦了。老師叫劉紅霞，名字好聽(tīng)吧。我也參加過(guò)很多比賽，如：口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)比賽、唱歌跳舞比賽等。我有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，媽媽有時(shí)不管我。缺點(diǎn)是我馬虎。上次做暑假作業(yè)，把加法寫(xiě)成乘法了。

　　我很愿意和大家交朋友，這讓我一生很快樂(lè)。大家愿意和我做朋友嗎？

欣賞的作文 篇2

　　很高興有這樣的機(jī)會(huì)，講一講自己的工作，說(shuō)起來(lái)很慚愧，91年參加工作，已經(jīng)當(dāng)了十多年的班主任，可惜由于自己不善總結(jié)，文筆又不好，即使有好的教育案例，也都埋沒(méi)了。

　　白白浪費(fèi)了許多的好經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)么校長(zhǎng)的再三提醒，加上形勢(shì)所逼，不學(xué)習(xí)是不行了，不積累就等于白干。因此也學(xué)名人拿起筆來(lái)，先是記日記、周記，到現(xiàn)在我寫(xiě)隨筆，這個(gè)做法來(lái)自江蘇省吳江市的市長(zhǎng)朱永新教授，是他的建議讓我有了觸動(dòng)，加入到他的實(shí)驗(yàn)教師行列，每天開(kāi)始寫(xiě)隨筆。其實(shí)隨筆和日記也差不多，只是更隨意一些，隨感、隨記、隨寫(xiě)，也不一定每天都寫(xiě)，一天也可以寫(xiě)很多，這和感受有關(guān)，不管字?jǐn)?shù)，不拘一格。到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了十幾篇，可是總覺(jué)得很幼稚，只有小部分到《教育在線》上發(fā)表，而更多的就都成了我的秘密。我還利用業(yè)余時(shí)間到《教育在線》上去和別人交流，同行之間是更能夠相互理解的，在他們身上我學(xué)到了很多。今天有幸出來(lái)給大家講點(diǎn)什么，那就勉為其難，把我以前的一篇隨筆拿出來(lái)和大家分享，不見(jiàn)得有什么價(jià)值，全當(dāng)作拋磚引玉吧！

　　沒(méi)有教育不好的孩子，只有不對(duì)的教育方法。記得有位教育家說(shuō)過(guò)，我們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候，如果學(xué)生知道他是在接受教育，這種教育剛開(kāi)始就已經(jīng)失敗了。那么面對(duì)形形色色的學(xué)生我們?cè)撊绾问┙棠�？多年�?lái)我總結(jié)出一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育方法——有心無(wú)痕。這是用贊賞用鼓勵(lì)，像春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，不需雷聲，不需閃電。只要老師用愛(ài)心、耐心和誠(chéng)心慢慢沁潤(rùn)學(xué)生的心靈。

　　女生齊漢，由于過(guò)早失去母愛(ài)，父親又是開(kāi)出租車(chē)的，整日忙碌，無(wú)暇照顧孩子，齊漢從小便養(yǎng)成了男兒的性格，名字也像男生。剛上高中時(shí)，長(zhǎng)得瘦高個(gè)子，齊耳短發(fā)，穿著很男性化，和男生一樣喜歡打籃球，還自薦當(dāng)了體委。她精力旺盛，課間常和男生一起追逐打鬧，大嗓門(mén)說(shuō)粗話(huà)，還強(qiáng)行抄作業(yè)，炫耀自己的個(gè)性，經(jīng)�？诓粨裱�，沒(méi)有禮貌。許多老師都對(duì)她進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，家長(zhǎng)也給她講了很多道理。諸如女孩子應(yīng)該溫柔恬靜；學(xué)生應(yīng)該互相尊重、認(rèn)真學(xué)習(xí)；做人要養(yǎng)成文明習(xí)慣等等。但齊漢一點(diǎn)沒(méi)有變，依然張揚(yáng)自己那厲害的個(gè)性，不拘小節(jié)，我行我素，另類(lèi)異族。接班之后對(duì)她我設(shè)計(jì)又否定了許多種教育方式，最后我選擇了在她16歲生日這一天送給他一件花格裙子，并對(duì)她說(shuō)：“裙子里面有一個(gè)秘密，你晚上熄燈后點(diǎn)燃蠟燭站在鏡子前面從頭到腳仔細(xì)觀察鏡中人，并設(shè)想你一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)。請(qǐng)你把你發(fā)現(xiàn)的秘密用文字告訴我，好嗎？”第二天，齊漢穿著我送給她的裙子，在同學(xué)奇異的目光種交給我一張紙條，上面寫(xiě)著：“謝謝杜老師，我非常喜歡它，我將一輩子留著它。”從那天起，齊漢變了，變得溫和多了；可后來(lái)的一次變故又險(xiǎn)些把齊漢打到，齊漢的父親在一次出車(chē)時(shí)不甚跌倒，患腦出血住院，家里沒(méi)有別的親人，齊漢一邊上學(xué)一邊照顧父親，學(xué)費(fèi)又成了困擾她的一大難題，眼看她不能再繼續(xù)讀書(shū)，往日張揚(yáng)的個(gè)性一去不復(fù)返，整日唉聲嘆氣，就像一個(gè)霜打的茄子，眼看著孩子的變化，我沒(méi)有說(shuō)什么，塞給她500元錢(qián)，讓她給父親看病，并號(hào)召同學(xué)們伸出援助之手，在為她捐助的班會(huì)上齊漢一改往日形象，滿(mǎn)眼含淚，泣不成聲，“感謝同學(xué)老師，是你們給了我又一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜的，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答大家的恩情�！睆拇她R漢更變了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了；變得關(guān)心別人，關(guān)心班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，原本倒數(shù)的成績(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)趕了上來(lái)，在期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，她抱著我說(shuō)：“老師我沒(méi)出實(shí)驗(yàn)班”。

　　愛(ài)美之心人皆有之。齊漢雖是性格像男生，但畢竟是女生。16歲是花季的年齡，每個(gè)女生都喜歡別人的關(guān)注，他們用自己方式展示自己的魅力，有的恬靜溫柔，有的穩(wěn)重沉著……齊漢的方式不同，這說(shuō)明她內(nèi)心深處更渴望贊賞。她敏感、剛毅、霸氣，這正是她強(qiáng)烈的自愛(ài)心里的寫(xiě)實(shí)。對(duì)齊漢我是看在眼里，愛(ài)在心里。我沒(méi)有給她講16歲的女孩該怎樣怎樣，因?yàn)槟菢訒?huì)傷害她那敏感的自尊心。她會(huì)誤解老師認(rèn)為她不美，不美就是丑，這是女生的忌諱。我送她裙子，讓她在鏡子前欣賞自己，這是對(duì)美麗的外表的無(wú)聲的賞識(shí)，對(duì)她深藏在心底的女性魅力的悉心呵護(hù)，對(duì)美麗氣質(zhì)的真心呼喚。在出現(xiàn)困難時(shí)我?guī)椭�她，支持她，讓她感受�?ài)的真諦，可見(jiàn)悉心的呵護(hù)，無(wú)痕的關(guān)愛(ài)勝過(guò)有形有聲的教育。

　　我還喜歡美好的文章，它會(huì)洗滌人的靈魂，它會(huì)激起人的斗志，它會(huì)讓你享受美的韻味，會(huì)潛移默化的沁入學(xué)生的心靈。一個(gè)月總有一節(jié)班會(huì)課我會(huì)安排美文欣賞，我從《讀者》、《教師博覽》、網(wǎng)上或?qū)W生們推薦的文章中精選幾篇文字優(yōu)美，寓意深刻，發(fā)人深省的文章，給學(xué)生們朗讀。其實(shí)我沒(méi)有詩(shī)人的`豪情，沒(méi)有音樂(lè)家的嗓音，沒(méi)有語(yǔ)文教師的技巧，可是我用我笨拙的聲音，真摯的情感，朗讀著、解說(shuō)著、感動(dòng)著，是我的那份真情感染了學(xué)生們，每讀完一篇好文章，準(zhǔn)會(huì)有人被感動(dòng)，給我寫(xiě)來(lái)一封封的短信訴說(shuō)自己的情懷。我曾讀過(guò)《一個(gè)中學(xué)生的日記》和《一位母親的來(lái)信》讀過(guò)之后齊漢又有了很大觸動(dòng)，有一次她告訴我：“老師我知道了什么是美，什么是愛(ài)了，這一切都多虧了您，謝謝！”其實(shí)我對(duì)她從沒(méi)講過(guò)大道理，也許是我的行動(dòng)給了她啟示了吧！

　　實(shí)施無(wú)痕教育的關(guān)鍵是有心。有心才能做到無(wú)痕，就會(huì)用無(wú)聲的方式與他們誠(chéng)心交流，就可以躬身為他們系上散開(kāi)的鞋帶，就可以輕輕拂去他們身上的灰塵。只要真心幫助學(xué)生就能耐心的為學(xué)生著想，才能使他們樹(shù)立堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能充分挖掘潛能，實(shí)現(xiàn)育人的愿望。

　　良藥不必苦口，忠言無(wú)需逆耳，削去帶刺的玫瑰更受青睞，有心無(wú)痕的教育是最美的教育。

欣賞的作文 篇3

　　在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)沒(méi)穿著深藍(lán)色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。

　　一個(gè)星期天下午，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。

　　在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)沒(méi)穿著深藍(lán)色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。這時(shí)，一個(gè)：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個(gè)究竟，那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來(lái)源。

　　我來(lái)到那個(gè)聲音的所在地，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話(huà)的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無(wú)奈，我也沒(méi)帶傘呀。抽回腳，剛準(zhǔn)備走，可又看到那個(gè)青年人走到老人面前，說(shuō)：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會(huì)得病的，我送你回去吧！”我見(jiàn)有了對(duì)話(huà)，于是縮回了要走的腳。

　　老人敝了一眼那個(gè)青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說(shuō)：“這傘是我的`吧！你偷了我的傘還假惺惺地來(lái)送我回家，呸！快把傘還給我！”那個(gè)青年人愣住了，過(guò)了好一會(huì)才呆呆地說(shuō)：“這是我的呀�！崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑�你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時(shí)，已有許多人圍觀，指著青年人說(shuō)他不像話(huà)，連老人的東西都拿。青年人聽(tīng)了職責(zé)，丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說(shuō)：“老人家您剛才在我們店里買(mǎi)東西，把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你。”老人接過(guò)傘，眼中盡時(shí)迷茫，問(wèn)：“那我走的時(shí)候你為什么不給我？”售貨員聽(tīng)了，不好意思的笑著說(shuō)：“剛才太忙了呢，抽不開(kāi)身呢！”他剛說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從不遠(yuǎn)處的商店里傳來(lái)一個(gè)女聲：“快來(lái)，人手不夠�。　笔圬泦T聽(tīng)了，說(shuō)：“我先走了�！鞭D(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕。。。。。。

　　老人見(jiàn)售貨員走了，清醒過(guò)來(lái)，對(duì)青年人說(shuō)：“不好意思啊，剛才誤會(huì)你了，對(duì)不起�！鼻嗄耆寺�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，誤會(huì)嗎！”又看看天，說(shuō)：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中。。。。。。

　　雨還在下著，我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷，笑了笑，覺(jué)得他值得我欣賞，又打了個(gè)響指，也會(huì)入了人流中。。。。。。

欣賞的作文 篇4

　　五一勞動(dòng)節(jié)，我利用這個(gè)時(shí)間去奶奶家，回到奶奶家，我見(jiàn)到了：梓涵哥哥，奶奶，爺爺，姑姑，姑父，伯伯，伯母，康彪哥哥，閃閃姐姐，小貝哥哥，妞妞姐姐。

　　來(lái)到東陽(yáng)的第二天，我和全家人一起去野餐，我們先在商場(chǎng)里采購(gòu)物品，順便采購(gòu)了我和梓涵哥哥的生日禮物。然后我們?nèi)�東硯峰去野餐了，到野餐的地方，我們鋪下墊子，準(zhǔn)備拆裝玩具，其中一個(gè)是梓涵哥哥買(mǎi)的皇冠足球，梓涵哥哥開(kāi)始裝了，梓涵哥哥裝到一半的'時(shí)候，康彪哥哥也來(lái)了，這時(shí)梓涵哥哥就不裝了，請(qǐng)康彪哥哥給他裝。終于在我爸爸和姑父的努力下，終于把足球玩具裝好了。

　　我們吃了一頓午飯，開(kāi)始玩皇足球，我當(dāng)?shù)氖遣门�，有六個(gè)人，一個(gè)大裁判，一個(gè)是我，當(dāng)小裁判，剩下四個(gè)人，兩個(gè)兩個(gè)地猜拳，誰(shuí)贏了就誰(shuí)上場(chǎng)，采用十局六勝的方法，肯定有一個(gè)人會(huì)輸，剩下的就是三個(gè)人了，然后是沒(méi)上場(chǎng)的兩個(gè)人猜拳，猜完贏者和打足球打輸了的人猜拳，誰(shuí)贏了誰(shuí)又上場(chǎng)。最后是梓涵哥哥最厲害，連打贏了好幾個(gè)人都沒(méi)輸。就這樣野餐就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快啊。

　　我真喜歡野餐�。�

欣賞的作文 篇5

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從幼小無(wú)知變得見(jiàn)多識(shí)廣，我就像是一棵大樹(shù)上翠綠鮮嫩的樹(shù)葉，是從一個(gè)小葉莖開(kāi)始長(zhǎng)大的；我是繁星閃爍的天空中的一顆星星，逐漸閃爍出生命的色彩。是什么，讓人能夠堅(jiān)強(qiáng)？

　　當(dāng)自己獨(dú)自思索時(shí)，回首往事，歷歷在目：有成功時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也有失敗時(shí)的苦悶與嘆息；有游戲時(shí)的激烈對(duì)決，也有寂寞時(shí)的沉默自語(yǔ)……無(wú)論如何，人的經(jīng)歷總是精彩的。

　　我記得，小時(shí)候上幼兒園的不情愿與上小學(xué)時(shí)的興奮，這是什么，能讓人改變觀念；小時(shí)候我是媽媽的“小尾巴”，長(zhǎng)大后媽媽是我的“嘮叨婆”，這是什么，能使人改變自己；小時(shí)候膽小怕事、一無(wú)所知，長(zhǎng)大后膽子大了、但杞人憂(yōu)天，這又是什么，會(huì)讓人性格心理上有如此大的差異……長(zhǎng)大，不僅僅是身體上的變化，更是性格心理上的變化。

　　我很欣賞郁雨君的一本書(shū)——《越長(zhǎng)大越孤單》。是啊，人不就是這樣嗎？小時(shí)候單純，看什么都是新鮮有趣的'；而長(zhǎng)大后，人學(xué)會(huì)了把自己包裹起來(lái)：外表活潑，內(nèi)心已經(jīng)雪域冰封。

　　是歲月，改變了人的一切一切。但是，眼淚還是不住地流，因?yàn)橐稽c(diǎn)——舍不得。舍不得什么？好友。

　　人就是這樣，不斷結(jié)交好友，又不斷失去。一直害怕分離。朋友，我們?cè)�那樣珍重的交換彼此的悲喜情緒，也曾那樣溫柔地?fù)嵛恳蚬录哦�顫抖的心靈。古人送別到十里長(zhǎng)亭，到灞陵。如今，突然覺(jué)得人生處處布滿(mǎn)驛站，一揮手，變成了離別。

　　那是曾經(jīng)共坐的教室，也是并肩成長(zhǎng)的“根據(jù)地”。但馬上要離別了，不舍與傷別是始終不能改變的。但是，在這月光如水水如天的夜里，空氣中不時(shí)飄動(dòng)著暗香，在校園中慢慢地走，感覺(jué)處處都是深意，禁不住微笑，并且感激。

欣賞的作文 篇6

　　早晨，聽(tīng)著外面的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上清脆地鳴叫；聽(tīng)著落葉“唰唰”地落在地上。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那位清潔工的掃帚與大地地摩發(fā)出的“唰唰唰”的聲音。這聲音是那么的優(yōu)雅，那么的悠揚(yáng)，鳥(niǎo)兒、樹(shù)葉、沙塵、大地，這所有的一切，都像是在為清潔工掃地的聲音伴奏，奏成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的《早晨交響曲》。就是這樣的早晨，那位淳樸的清潔工浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我無(wú)限的懷念與遐想。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，那位清潔工起早貪黑的來(lái)到這條大街上打掃。清潔工掃地的“唰唰”聲，打破了清晨的寧?kù)o。我靜靜地坐在窗前，駐足觀望著那位清潔工。那位清潔工穿著一身綠色的工作服，頭上扎著一個(gè)大馬辮，面上帶著一只白色的口罩，兩只水汪汪的眼睛鑲嵌在桃紅腮的臉上，手上帶著一個(gè)白色的手套，拿著一把掃把，認(rèn)認(rèn)真真地在大街上打掃。在石坎上，坐著一對(duì)母子。我隱隱約約地聽(tīng)到了母子間的對(duì)話(huà)。“孩子，以后可別像那個(gè)掃地工一樣，在大街上揮著掃把掃來(lái)掃去，多么丟人��！咱們可是要過(guò)著榮華富貴的日子，而不是在灰塵的'披蓋下埋頭苦干的，知道嗎？”那位母親正在教育自己的兒子。“知道了，媽媽?zhuān)�我以后一定要攥大錢(qián)，讓您過(guò)上幸福的日子！”那位幼小的孩子隨聲附和到�！昂⒆樱�你知道就好！”母親說(shuō)著，順手把喝完的礦泉水瓶丟到了地上。孩子伸手去撿，母親勃然大怒，喝止著兒子：“兒子干嘛要去撿，你非得丟了我的面子才滿(mǎn)意嗎？千萬(wàn)不要像那個(gè)正在掃地的大嬸一樣，總是生活在骯臟的世界里，就像坐井觀天的青蛙，見(jiàn)識(shí)淺薄，做這種低級(jí)的工作�！焙⒆右�(jiàn)母親生氣了，又悄悄的把手伸了回來(lái)。聽(tīng)到這些話(huà)是，我心中的怒火如同火山爆發(fā)噴射出來(lái)，為這位清潔工感到憤憤不平。清潔工怎么了，要是沒(méi)有他們，那么這個(gè)地球就會(huì)變得骯臟不堪，他們是如此的高貴，如此的美麗，你們那些自稱(chēng)高貴的人，怎么比得上那些清潔工呢？而那些兢兢業(yè)業(yè)的清潔工，又有誰(shuí)比他們更為純潔呢？正當(dāng)我為那位清潔工人打抱不平的時(shí)候，清潔工悄悄地來(lái)到了母子倆的身邊，彎下了腰，建起了那個(gè)礦泉水瓶。又匆匆的離開(kāi)了。望著清潔工遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)此刻，的心里真不是滋味，像打翻了五味瓶似的。啊，我敬佩他們，他們送給了我們甘甜的乳汁。他們把一滴滴汗水，揮灑在無(wú)垠的沃土上。啊，他們創(chuàng)造了美，他們是美麗的創(chuàng)造者，我敬佩他們！

欣賞的作文 篇7

　　一個(gè)善于欣賞他人的人，必定是一個(gè)自信的人。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞周?chē)�的一切事物，那么他必定�?huì)有意想不到的收獲。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞，所以我收獲到了快樂(lè)，還收獲友誼和汗水。

　　欣賞初三生活，當(dāng)我站在初三的跑道上看準(zhǔn)沖刺時(shí)，我有許多的感慨。初三的太陽(yáng)，每天只有一次；舞動(dòng)的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次�；厥壮踔腥�年生活，我總是感覺(jué)無(wú)比的輕松。人們總說(shuō)：“初一是玩過(guò)來(lái)的，初二是混過(guò)來(lái)得，初三是苦過(guò)來(lái)的�！蔽也毁澩�這句話(huà)。當(dāng)你學(xué)習(xí)欣賞這初三的美好生活，就會(huì)感覺(jué)初三生活過(guò)得很充實(shí)很愉快。

　　當(dāng)我們步入初三的殿堂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對(duì)未來(lái)生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多�！背跞�了，課程任務(wù)加重了。體育課上，同學(xué)們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅(jiān)持下去，同學(xué)們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個(gè)好的.成績(jī)，這樣離自己的目標(biāo)和夢(mèng)想就更進(jìn)一步。初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)重。教室里的初三同學(xué)都是為了中考，我也不例外。教室里沒(méi)有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人的書(shū)桌上都堆滿(mǎn)了書(shū)。手中總是拿著作業(yè)本在到處討論。此時(shí)我覺(jué)得同學(xué)們互幫互助的精神體現(xiàn)出來(lái)了，同學(xué)之間的友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背，但是我們很開(kāi)心，過(guò)得很充實(shí)，都無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@是我們自己選擇的道路。

　　初三是我們?nèi)松�中的一次重要轉(zhuǎn)折，關(guān)鍵時(shí)刻。笑迎一切挑戰(zhàn)，面對(duì)一切困難，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。學(xué)會(huì)欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)，你會(huì)有全新的體驗(yàn)，初三是多么快樂(lè)和充實(shí)。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥(niǎo)。

欣賞的作文 篇8

　　戒煙難，難戒煙，這是讓很多戒煙者頭痛的事，我就給你們講一個(gè)親身經(jīng)歷的戒煙故事吧。

　　爺爺是個(gè)“煙鬼”，只要他在家，煙霧彌漫。

　　一天三包剛好，二包嫌少。

　　家人多次勸爺爺戒煙，最后還是不了了之。

　　為此事奶奶和爺爺多次吵架。

　　輕者嘴皮大戰(zhàn)，重者筷子飛舞。

　　爺爺吸煙的口號(hào)是：寧舍一頓飯，不少二盒半。

　　我暗下決心非讓爺爺戒煙不可，慢慢等待時(shí)機(jī)。

　　一次弟弟做錯(cuò)了事，爺爺嚴(yán)歷批評(píng)他。

　　爺爺批評(píng)人很有一套：曉之以理，動(dòng)之以情，頭頭是道，滿(mǎn)嘴吐沫。

　　儼然是一位大教育家，直到你口服心服，外加點(diǎn)頭才算罷休。

　　此刻，我眼前一亮，計(jì)上心頭。

　　晚上，爺爺靠在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊悠閑地吐著煙圈。

　　我立即行動(dòng)，把弟弟叫來(lái)說(shuō)：“你想不想讓爺爺戒煙？”弟弟學(xué)著電視機(jī)里的梅蘭芳唱道：“只要讓爺爺戒煙，小弟赴湯蹈火，也在所不辭。

　　我便對(duì)弟弟小聲吩咐：如此這般。

　　弟弟嘴里叼著香煙，大搖大擺走進(jìn)了爺爺?shù)姆块g。

　　我緊隨其后躲在暗處偷看，只見(jiàn)他故意走到爺爺?shù)拿媲�，故意引起爺爺�(shù)?注意，爺爺看見(jiàn)他嘴里叼著香煙，火冒三丈：“小小的年紀(jì)，就學(xué)壞，誰(shuí)讓你抽煙的，你不知道吸煙的危害性有多大嗎？快扔了！”弟弟指頭夾煙，吐出煙霧，似乎很享受的樣子。

　　我看到心中暗喜：有門(mén)，弟弟還真行。

　　爺爺氣得滿(mǎn)臉通紅，一個(gè)箭步?jīng)_上前，搶過(guò)香煙，怒氣沖沖，指著弟弟：“你，你………”

　　時(shí)機(jī)成熟，我趕緊走了進(jìn)去，煞有介事，批評(píng)了弟弟一番，然后對(duì)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，您聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我們小學(xué)生都學(xué)過(guò)《品德與社會(huì)》中煙的N條罪狀。

　　罪狀一：煙是許多疾病的致病因素，它能導(dǎo)致很多慢性疾病，甚至危急生命。

　　罪狀二：煙與肺癌之間存在著因果關(guān)系，它是引發(fā)肺癌的一個(gè)重要因素。

　　罪狀三：煙含有1200多種化合物，絕大多數(shù)對(duì)人體有害，毒性最大的是煙堿，又稱(chēng)尼古代丁。

　　一支煙含有6—8毫克的煙堿，足以毒死一只老鼠；20支煙的煙堿可以毒死一條牛。

　　罪狀四：煙被點(diǎn)燃之后，有大量的煙霧彌漫在周?chē)�的空氣中�?/p>

　　在通風(fēng)不良的環(huán)境中，煙霧便會(huì)被周?chē)�的人吸入，造成被�?dòng)吸煙或強(qiáng)迫吸煙。

　　罪狀五：20世紀(jì)90年代，全世界每年有300萬(wàn)人因吸煙致死，也就是說(shuō)，煙平均每10秒鐘就害死1人。

　　而且，這個(gè)數(shù)字還在不斷上升。

　　估計(jì)至20xx年全球每年因吸煙致死的人數(shù)將達(dá)到1000萬(wàn)。

　　罪狀六……”我是滔滔不絕，一邊說(shuō)一邊看爺爺臉色變化。

　　沉默、沉默、沉默，煙頭燒到了指頭。

　　為了試驗(yàn)爺爺是否真的戒煙，第二天上學(xué)前，我故意在桌子上放了一盒五葉神，晚上放學(xué)一看，煙沒(méi)有動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)了一張紙條：每年世界的無(wú)煙日這一天，商店不準(zhǔn)賣(mài)煙，煙民不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所吸煙。

　　我成功了。

　　只可智取，不可強(qiáng)攻，知己知彼，百戰(zhàn)不貽。

　　凡事都有個(gè)方式，方法。

　　方法正確往往能取得事半功倍的效果，你有這樣的經(jīng)歷嗎？

欣賞的作文 篇9

　　成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！�—題記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛(ài)，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方，天天澆水，盼望它長(zhǎng)大。一日，我照常來(lái)澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰，新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長(zhǎng)�！币�(jiàn)到令箭荷花的病態(tài)，母親對(duì)我說(shuō)：“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門(mén)了。路上，行道樹(shù)立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。

　　不知不覺(jué)，到了姐姐家，我來(lái)到她“工作”的書(shū)房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專(zhuān)注，畫(huà)另一張立意深刻的畫(huà)。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回�；氐郊�，吃過(guò)晚飯，我倒頭便睡。醒來(lái)已是第二天早晨，是姨媽打來(lái)的電話(huà)鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說(shuō)是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽(tīng)了這些話(huà)，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的'芽?jī)骸＿@芽?jī)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿(mǎn)地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同�！昂靡恢炅罴�荷花，它復(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂(lè)。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺(jué)，除了一個(gè)“好”字，來(lái)稱(chēng)贊它，其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。數(shù)日后，姐姐從上�；貋�(lái)，拿來(lái)一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來(lái)還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150

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