尋找丟失的信心作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的尋找丟失的信心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找丟失的信心作文 篇1
大家都應(yīng)該知道吧！信心不是每個(gè)人都有的；信心是對(duì)自己的一種認(rèn)可；信心是我們用金錢買不來(lái)的；信心可以讓人走出黑暗，找到光明，它可以從迷失中走出來(lái)，在十字路口可以找到自己要到的正確地方……
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心，直到現(xiàn)在我終于找到了。
有一次，我們學(xué)校舉行了一次跑步比賽，當(dāng)時(shí)的我被推選為女生代表，我心里驚呆了——像我這么沒(méi)有信心的人，竟然還能參加這次比賽！不怕會(huì)給我們的班抹黑嗎？在這漫長(zhǎng)的幾天，我一直對(duì)自己沒(méi)有什么信心，也沒(méi)抱多大的希望。直到比賽那天，我來(lái)到跑道的那一刻，我感覺(jué)心里非常緊張——手心里全是汗，全身一直瑟瑟發(fā)抖，我用手抹了一下額頭上的'汗，真是揮汗如雨呀！當(dāng)時(shí)我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時(shí)，我還是堅(jiān)持把比賽跑完了，雖然我沒(méi)有跑到第一名，但是全班同學(xué)并沒(méi)有嘲笑、打擊我，而是在我身邊給予我鼓勵(lì)，讓我下次繼續(xù)努力。是他們的鼓勵(lì)讓我找回了自己曾經(jīng)尋找多年的信心！
我從那時(shí)開始就對(duì)自己非常有信心了，每次參加活動(dòng)一點(diǎn)也不緊張，根本就不是原來(lái)的那個(gè)我了，同學(xué)們還夸我是“自信小能手”呢！從此以后我不再是當(dāng)年那個(gè)沒(méi)有信心，沒(méi)有自信的人了，而是從黑暗中逃出來(lái)的“自信小能手”了！
從那以后我擁有了對(duì)自己的信心，擁有了它，我敢面對(duì)所有的困難、挫折，我要消滅曾經(jīng)那個(gè)沒(méi)有勇敢、沒(méi)有自信的自己，我要做一個(gè)“自信小能手”。
經(jīng)過(guò)這些事，我明白了，只要有信心就不怕不會(huì)成功，擁有信心吧！我相信你們也可以的，加油！我相信：有了信心，無(wú)論做什么事都會(huì)成功！
尋找丟失的信心作文 篇2
以前我上課不愛發(fā)言，性格內(nèi)向，生怕說(shuō)錯(cuò)了，就是有正確答案也在心理憋著，久而久之我做什么事都沒(méi)有信心了。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)吵我或打我呀？這一害怕，粗心就趁我不備來(lái)偷襲，之后，爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我談了一會(huì)，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？
這回又要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我反復(fù)想著爸爸的話，腦海里一直浮現(xiàn)著我一定會(huì)考好，不會(huì)考差這幾個(gè)大字，仔細(xì)認(rèn)真地做著每一道題目，又檢查了一遍。待卷子發(fā)下來(lái)以后，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒(méi)有自信心，我不會(huì)做到這些；如果沒(méi)有自信心，我的成績(jī)不會(huì)提高的這么快；如果沒(méi)有自信心，我的卷子上還是有很多叉叉。自信心找回的太及時(shí)了！
沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，自信是成功的一半。這句話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，朋友，您也試試吧？
我要找回我的自信，我想讓自信永遠(yuǎn)跟隨著我。小時(shí)侯，因?yàn)槲业娜狈ψ孕哦速M(fèi)了一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)，失去了一位又一位的朋友。今天我要找回屬于我的自信。
一個(gè)人如果對(duì)自己沒(méi)有自信，那他永遠(yuǎn)也看不到成功后的美麗光環(huán)；一個(gè)人如果對(duì)自己沒(méi)有自信，那他永遠(yuǎn)也得不到勝利后的贊譽(yù)聲。
曾經(jīng)我也是一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有自信，很自卑的.小女孩。有比賽不敢去參加，有機(jī)會(huì)不敢去嘗試，為自己創(chuàng)造了一道道的難關(guān)。心里總是惦記著：我能成功嗎？失敗了怎么辦？同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎？這樣的沒(méi)信心，讓我失去了一個(gè)個(gè)本該屬于我的光環(huán)。
爸爸媽媽看見我這樣也很擔(dān)心我。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話，他說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是最棒的，相信自己。只要嘗試了，經(jīng)歷了，那么你就是成功的！”是啊，就這么簡(jiǎn)單的一句話，敲碎了我所有的“杞人憂天”，給我創(chuàng)造了無(wú)窮的信心。我?guī)е@句話，走過(guò)了一次次的成功與失敗，得到了許許多多的歡聲與笑語(yǔ)。
汪國(guó)真名言，我覺(jué)得這句簡(jiǎn)單的話寫出了窩棚現(xiàn)在的心聲：“我不在乎是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程……”
尋找丟失的信心作文 篇3
一談到信心，我的話就多了。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評(píng)。在家里，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又?jǐn)D過(guò)來(lái);英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘;早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開始逃避他。
上課時(shí)，我根本不在聽課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jī)一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識(shí)到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了，對(duì)我的關(guān)心越來(lái)越少了，漸漸疏遠(yuǎn)我……我心中那團(tuán)火焰滅了，我的'心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個(gè)人改變了我。
那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是?所以說(shuō)，做人也是這樣!”
老人的這一番話，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了。從那一刻起，我找回了信心，我的心靈得到釋放。在學(xué)校，更全心投入學(xué)習(xí)，努力著，一有時(shí)間就鉆進(jìn)書房，我努力地使自己適應(yīng)中學(xué)生活。果真，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)又飛一般地進(jìn)步了，我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了信心……
今天，我又來(lái)到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當(dāng)日的老人，是他，讓我找回了信心，讓我心中永遠(yuǎn)有那一抹綠。
尋找丟失的信心作文 篇4
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽開始教我滾鐵環(huán)。
一個(gè)人，面對(duì)他面前的困難時(shí)，就應(yīng)該拿出自己的勇氣和信心，可那時(shí)的我卻沒(méi)有。
我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵(lì)了我一次又一次，為我演示了一次又一次�？粗鴭寢屓缪嘧影爿p盈的樣子，她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠——悠——”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽來(lái)，卻是對(duì)我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!
媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中，滿懷期望地看著我。我又嘗試了一次……“當(dāng)啷!”鐵環(huán)還是不聽話地躺倒在地上。
我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣，撲簌簌地落了下來(lái)，落在了冰冷而堅(jiān)硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。她具體安慰了我什么話，我已經(jīng)記不清了，只記得我哭完以后對(duì)媽媽說(shuō)的一句話：“媽媽，我們繼續(xù)!”
我那句話的語(yǔ)氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我手把手來(lái)教你。”
媽媽握著我的手，我們一起跑了起來(lái)。我第一次有了飛一般的感覺(jué)!但是，當(dāng)媽媽松開手之后，我一個(gè)人向前跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，“當(dāng)啷……”，鐵環(huán)再一次跳動(dòng)著，慢慢地躺倒在地上。
我無(wú)助地躺倒在地上，開始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來(lái)，我卻死活都不肯起來(lái)�！皟鹤樱饋�(lái)!我們?cè)倮^續(xù)�！眿寢屨f(shuō)。她的.語(yǔ)氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵(lì)和慈愛交織在一起的感覺(jué)。
我從地上爬起來(lái)，媽媽看著我的眼睛說(shuō)：“你要相信自己、相信我，相信——我!”說(shuō)著用手指了指我的胸口。
雖然接下來(lái)還是“當(dāng)啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話如同一團(tuán)火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的惡魔……那團(tuán)伙的名字，叫做“信心”。
那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環(huán)的課，更是一節(jié)人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
尋找丟失的信心作文 篇5
自信，就是相信自己，相信自己的能力，相信自己的一切。自信的人，能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，走向成功。
自信能讓人超越自己。我小時(shí)候性格內(nèi)向，非常膽小，有時(shí)候，家里來(lái)了客人，我連招呼都不敢打，媽媽為此而操了不少心。為了讓我克服膽小的毛病，她經(jīng)常帶我到人多的地方去，見見陌生人，可還是不行。直到通過(guò)了這件事，我才戰(zhàn)勝了自己。
在我6歲那年的夏天，媽媽帶我到杭州游玩。我們吃過(guò)中飯，稍微休息一會(huì)，決定去西湖公園玩。出賓館的門不久，媽媽才想起來(lái)地圖沒(méi)拿。由于媽媽背著背包，便讓我回去拿。我可不愿意。這么熱的'天，跑到5樓，傻子才答應(yīng)！媽媽見我反對(duì)，生氣地說(shuō)：“既然你不愿意拿，路就有你來(lái)問(wèn)！”我心想：到時(shí)我不問(wèn)，還不是你來(lái)問(wèn)，便一口應(yīng)承下來(lái)。
走了一會(huì)兒?jiǎn)栴}就來(lái)了：去西湖坐幾路車？于是媽媽讓我上前問(wèn)路，我不敢。媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，杰杰，問(wèn)路有啥了不起，剛才你可是答應(yīng)我的。要不，你回去拿地圖？”正巧，一位叔叔走過(guò)來(lái)，媽媽推我上前，我不想拿地圖，更不想問(wèn)路，便躲到媽媽后面。望著叔叔離去的背影，媽媽忍不住發(fā)火了：“當(dāng)初是你答應(yīng)我的，怎么說(shuō)話不算話，要不，今天不去玩了！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身向賓館走去。我忙擋在媽媽前面，答應(yīng)問(wèn)路。這時(shí)，我又看見一位阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們走來(lái)，我鼓足勇氣，一步一步向她靠近。此時(shí)，我的懷里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，心似乎要蹦了出來(lái)。走近阿姨，我的臉像一只熟透了的蘋果，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，您好。我……我想問(wèn)一下……去西湖公園坐幾路車？”“坐125路車……”阿姨話沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)跑到媽媽身邊了。
媽媽見我這么快回來(lái)，笑著說(shuō)：“有沒(méi)有跟阿姨道謝？”我一拍腦袋，說(shuō)：“壞了，一緊張，我忘了�！庇诌B忙向阿姨跑去，見我又來(lái)了，她問(wèn)我還有事不？我紅著臉說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事，我只是來(lái)道謝的�！�
原來(lái)，和陌生人交往，也不是難事。慢慢地，我克服了膽小的毛病，見到生人，我能主動(dòng)地打個(gè)招呼。
自信往往就體現(xiàn)在小事情上，我們無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)對(duì)自己有信心。有自信不一定會(huì)成功，但沒(méi)有自信是絕不會(huì)成功。這是個(gè)永不變的真理！
尋找丟失的信心作文 篇6
望著星空，我的思緒如搖曳的風(fēng)箏，飄到了那個(gè)夜空星光閃爍，舞臺(tái)燈光璀璨，臺(tái)下熒光閃耀的校慶元旦文藝晚會(huì)，仿佛看到了那個(gè)平安夜演出時(shí)的情景。
晚上，同學(xué)們都搬來(lái)椅子坐在操場(chǎng)上等待著我們的表演。正在舞蹈室化妝的演員們，興奮不已地做好演出前的最后準(zhǔn)備。想著演出時(shí)臺(tái)下同學(xué)們投來(lái)的目光，我既激動(dòng)又緊張。而我的眼前卻不斷浮現(xiàn)出上一次在臺(tái)上講故事的情景。那次，我和文思同學(xué)代表學(xué)校參加縣講故事比賽，準(zhǔn)備充分的我，起初還自信滿滿，講著講著，突然，舌頭調(diào)皮地說(shuō)溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感覺(jué)臉上火辣辣的，好不容易堅(jiān)持說(shuō)完。下了臺(tái)，同學(xué)們都說(shuō)我臉好紅哦。從那后，好臉紅的我連課堂上發(fā)言都會(huì)覺(jué)得臉火辣辣的，我感覺(jué)自己特容易緊張，一緊張就會(huì)臉紅，越臉紅就越容易出錯(cuò)……
“要下去了！”陳老師清亮的嗓子打斷了我的思緒，我和舞蹈隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到舞臺(tái)旁，等待著上臺(tái)表演。
文藝演出在同學(xué)們揮舞的熒光棒中拉開了序幕。身著白綢連衣裙的主持人如一朵白云，飄然而至。演員們表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，我如坐針氈，緊張得直冒汗。
“下面請(qǐng)欣賞舞蹈‘飛得更高’�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我穩(wěn)了穩(wěn)神，大步流星地朝臺(tái)前走去。我的心像大海一般翻騰，臺(tái)下黑壓壓一片，我有些怯場(chǎng)了，臉上又火辣辣的，所幸的是臉上抹了胭脂，再紅也看不出來(lái)我的緊張。忽然，我看見了臺(tái)下最近處正在為我拍照的爸爸，他期待的眼神里充滿了鼓勵(lì)。于是，我像斗士一樣鼓足了勇氣，調(diào)整好心態(tài)，默念道：“我一定要演好，一定不出錯(cuò)，不能辜負(fù)了爸媽和老師熱切的.期盼！”想著想著，我仿佛忘掉了周圍的一切，完全置身于音樂(lè)中。我無(wú)拘無(wú)束，什么都拋在腦后。盡情地舞蹈后，我下了舞臺(tái)，媽媽迎了上來(lái)，抱著我說(shuō)：“棒極了！”李老師向我豎起大拇指，“知道嗎？舞臺(tái)上你的笑容最燦爛�！卑职忠蚕蛭彝秮�(lái)贊許的目光。啊，我成功了！我成功地克服了膽怯，找回了屬于我的自信。
優(yōu)美的歌聲在校園里回蕩著，一直沁入我們心靈深處，把我們帶到一個(gè)純美清新的世界。文藝晚會(huì)也在這快樂(lè)的氛圍中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們滿懷著希望，跨入新的一年……
尋找丟失的信心作文 篇7
秋風(fēng)颯颯，落紅片片。走在小路上，撿起一枚枯黃，放入空蕩的心。面對(duì)著那寫有鮮紅叉叉的卷子，我無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，只覺(jué)得希望渺茫。
試卷上的分?jǐn)?shù)仿佛也在無(wú)情地呵斥我、嘲笑我，兩滴晶瑩的名為淚水的東西滴在上面。果然如媽媽所說(shuō)：“好成績(jī)只是暫時(shí)的，等到考試時(shí)，你就原形畢露了�！蔽也唤冻鲆唤z苦笑。
腳上好似掛了鉛球，走也走不動(dòng)。環(huán)顧四周，楊柳再無(wú)春日的.得意，百花也沒(méi)了昔日的芳華�？耧L(fēng)中，小草被它毫無(wú)忌憚地吹倒了。呵，不過(guò)一棵卑微小草，也就這點(diǎn)能耐。可當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身時(shí)，卻看到了不同的景象。
一抹綠色！一抹生機(jī)勃勃的綠色，一抹與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)的綠色，一抹幾秒之前我還認(rèn)為可憐得不能再可憐的綠色！那是足跡踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂風(fēng)按捺住，被吹倒，再起來(lái)，一次、兩次……即使身份卑微，也要為自己的生命綻放出最美的光彩！
這不也如同生活中的我嗎？困難猶如狂風(fēng)，一次次想將我擊倒。我應(yīng)該從摔倒的地方站起來(lái)，而不是無(wú)助地淪陷。一次考試并不能代表什么，我得努力、堅(jiān)持，才是一個(gè)人的根本。重要的是，我成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)很遙遠(yuǎn)，望望后面的坎坷，不都是慢慢走，一次次嘗試和努力創(chuàng)造出來(lái)的嗎？
我找回了信心，找回了自我，還找到了一個(gè)成長(zhǎng)的道理。楊柳枯了有再萌芽的時(shí)候，百花謝了還有再盛開的時(shí)候。失敗了不要怕，因?yàn)�，成長(zhǎng)的路無(wú)止境，只要有信心，就能創(chuàng)造出更美好的明天！
尋找丟失的信心作文 篇8
在記憶的星河中，我永遠(yuǎn)記得那顆最樸實(shí)而讓我人生中增添了一道光彩的記憶繁星。
那一次，是在四年級(jí)。我因?yàn)橐淮魏铣氖д`，而對(duì)自己失去了信心，也是在這一次，我找到了信心與最真實(shí)的自己。那一次后，我便很少再去合唱演出了。一次合唱演出，我因?yàn)楹ε略俅问д`，而沒(méi)有報(bào)名，老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是便苦口婆心地勸我。我內(nèi)心的惡魔卻死活不讓我解脫，那幾個(gè)星期，我心中布滿了自卑，在沒(méi)有陽(yáng)光下的我，一直生活在一片揮之不去的烏云下。在這烏云下，我仿佛一閉眼，眼中就是那次演出失誤的.畫面，令人過(guò)目不忘。我也有時(shí)候因此受到機(jī)構(gòu)同學(xué)的冷嘲熱諷。
那一天，我坐在位子上，靜靜地看著她們排練的曲目。老師收到了一個(gè)緊急通知：有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯ぷ硬皇娣�，而�?qǐng)假兩個(gè)星期，她的水平與我十分相近，而這個(gè)曲目，少了一個(gè)人都是不能正常演唱的。
老師把希望寄托在了我身上，而我卻一直在逃避。下課后，我剛想大步流星地走出教室，老師就把我給叫住了。
老師讓我面對(duì)著鏡子，對(duì)我說(shuō)：“你看，這不是真正的你，真正的你被別人的話吞噬了。從前的你，自信、樂(lè)觀、開朗�，F(xiàn)在卻滿是自卑，找回從前那個(gè)自信的你吧！”我看了看鏡子中的自己，從高馬尾到低馬尾，從自信滿滿、笑容滿面到有自卑心理。老師讓我唱了一遍譜子，聽著熟悉的鋼琴聲，我想起了從前的自己。我變得有自信了起來(lái)，比以前還要自信。
我懂得了一個(gè)道理：生活中會(huì)有很多挫折，你必須嘗試戰(zhàn)勝它，不要在意別人的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更完美的自己。
尋找丟失的信心作文 篇9
上一次考試，我因?yàn)閮傻缿?yīng)用題，沒(méi)有考到理想的成績(jī)�；氐郊椅腋嬖V了爸爸，爸爸看了看卷子說(shuō)：“這次又是因?yàn)槭裁?”我小心翼翼的說(shuō)道：“沒(méi)有看清題�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)關(guān)系，下次再細(xì)心再努力�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭心想：爸爸這么信任我，我絕不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。爸爸的這一句話讓我找回了自信，我相信下次一定能取得好的成績(jī)。
每個(gè)人都有自己的自信心，他就像我們的朋友，一直跟隨在我們身邊。就看我們有沒(méi)有認(rèn)真的尋找他，找到了他，你會(huì)又多一個(gè)知心朋友，沒(méi)有找到，也不要灰心，終有一天你會(huì)擁有它。我找回了我的自信心，他就藏在爸爸的話語(yǔ)里，藏在考試的試卷上，藏在我的心里。不要放棄，尋找他的.旅程會(huì)非常刺激，也會(huì)非常有趣。
找到自己的信心，就像是找到自己內(nèi)心的寶藏一樣。自信會(huì)帶給我們幸福，會(huì)帶給我們歡樂(lè)。在我們身處困境的時(shí)候，他會(huì)幫助我們擺脫。在我們出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)刻，他又會(huì)帶領(lǐng)我們走向陽(yáng)光大道。在我們處于傷心的時(shí)刻，他會(huì)幫我們解除憂愁。在我們辯討的時(shí)候，他會(huì)在我們背后默默的支持。
自信無(wú)所不能，擁有它我們就擁有了快樂(lè)生活，擁有它我們就擁有了希望。
尋找丟失的信心作文 篇10
信心，讓人們樹立了積極向上的生活態(tài)度，信心，讓人們明白；無(wú)論什么時(shí)候，對(duì)生活都不能失去信心，只要努力，就有成功的希望。
從上小學(xué)起，我就努力刻苦地學(xué)習(xí)，因此比他人更出色。但是四年級(jí)下學(xué)期，我在班上的名次從五名以內(nèi)一下子滑落到了二十多名。我的情緒一直很低落，總覺(jué)得自己是萬(wàn)人矚目的玫瑰，被趕下舞臺(tái)，淪落成一朵野菊；似乎是一顆夜空中最閃耀的北斗星，成了一粒沙灘上渺小的`沙礫，十分平常，不像原來(lái)那樣與眾不同。
我不甘心，把煩惱，怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰。以為母親的話語(yǔ)將是如陽(yáng)光似春風(fēng)的鼓勵(lì)，可母親只是繃著臉說(shuō)了一句：從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。說(shuō)罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
當(dāng)時(shí)的我愣在那兒，更加灰心失落，以為母親的話，除了諷刺，別無(wú)他意。也徹底地失去了信心和動(dòng)力。過(guò)了幾日，在一次的考試中，我似乎悟出了其中的道理，開始向母親所指引的道路奔去
從那一刻起，我就下定決心要再次成為萬(wàn)人矚目的玫瑰，再次成為那顆與眾不同、耀眼的北斗星。我天天騰出時(shí)間在課后寫筆記、記錯(cuò)題。夜夜都騰出時(shí)間來(lái)做練習(xí)題。用意志驅(qū)走睡意，靠自己克服困難，讓信心不讓自己的生活暗淡無(wú)光。
轉(zhuǎn)瞬之間，我迎來(lái)了期末考試。盡管考試路上一走一停，但最后有了一個(gè)自己滿意的成績(jī)，也名正言順地登上了第一名的寶座。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住母親的話，它讓我找到了信心，找到了成功的方向，也讓我明白了：遇到挫折并不可怕，只要不退縮，敢于面對(duì)，靠自己的信心和努力，就能成功！
尋找丟失的信心作文 篇11
登頂西嶺，自然要學(xué)習(xí)一番如何滑雪了。我們來(lái)到了雪山上的滑雪場(chǎng)，學(xué)習(xí)這項(xiàng)酷炫的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我們到達(dá)滑雪場(chǎng)的時(shí)候，那里已經(jīng)是人山人海了，每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎。我也蠢蠢欲動(dòng)，想立馬加入他們之中。媽媽一手把我拉住，叫我好好跟教練先學(xué)習(xí)基本的滑雪技巧。
教練是一位很年輕的小姐姐，我專心致志地跟隨教練的指示。她說(shuō)什么我就做什么，將每一句指導(dǎo)牢記在心，不過(guò)幾刻鐘的時(shí)間，我不但學(xué)會(huì)了滑雪，還學(xué)會(huì)了剎車，當(dāng)然這僅僅只是皮毛而已。
剛剛出師的'我洋洋得意地在滑行在雪白的世界中，伴隨著我媽媽偶爾傳來(lái)的叮囑，穿梭在仍然沒(méi)有掌握要領(lǐng)的小伙伴中間，滑行我媽媽身邊時(shí)拍拍她的肩膀。覺(jué)得自己實(shí)在是天賦異稟，正準(zhǔn)備在小伙伴們和媽媽贊揚(yáng)和羨慕的眼神中去征服更大的疆土之時(shí)，卻在下滑時(shí)不幸翻車，前一秒還在馳騁沙場(chǎng)的我，這一刻在雪地上四腳朝天。前一秒還在夸我酷的老媽這一刻笑得前仰后合。所謂得意忘形，樂(lè)極生悲說(shuō)的大概便是在下了。
夜幕降臨后我們?nèi)栽诰毩?xí)，即使還會(huì)總是摔跤卻樂(lè)此不疲。能夠親近自然又能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，我現(xiàn)在能夠理解為什么那么多人如此癡迷于滑雪了。
尋找丟失的信心作文 篇12
“熙熙攘攘的人海之中，命運(yùn)讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)身影，因?yàn)樗叶嗔艘环肿孕拧?/p>
朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著遠(yuǎn)方撒蹄縱開……
那是一個(gè)下雨天，我背著沉重的書包，邁著疲憊的步伐，漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上，我浸沒(méi)在雨中，淚水順著臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，我不禁自問(wèn)，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢？
忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，��！是陶老師！我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我，她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去，因?yàn)檫@次考試不開心了嗎？走，我們?nèi)マk公室坐坐�！闭f(shuō)著，陶老師拉起了我的手。
頓時(shí)，我覺(jué)得自己像迷路的小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室，陶老師沒(méi)有說(shuō)什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著向我投來(lái)了一個(gè)微笑，那笑，甜入心扉；那水，潤(rùn)入心田。接著，我們比肩而坐，陶老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽過(guò)席慕容的一句話，生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷，不斷地復(fù)原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學(xué)習(xí)中哪有不摔跟頭的，關(guān)鍵就在于你要有自信，失敗之后要爬起來(lái)。”
我被陶老師的話深深感動(dòng)，是啊，不完美的`人生卻能完美人生的價(jià)值，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。
后來(lái)，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信。
那年，我多了一份思情；那年，我多了一份青澀而深刻的回憶；那年，我多了一分自信。陶老師，謝謝您，謝謝您教會(huì)了我永不言敗的精神，相信我會(huì)創(chuàng)造奇跡。
尋找丟失的信心作文 篇13
“自信心是戰(zhàn)勝失敗的源泉，也是成功的支柱�！痹谶@句話的鼓舞下，讓我度過(guò)了人生的最低谷，學(xué)會(huì)了做生活的主人。
是呀，一個(gè)人如果連自信心都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢？那么失去信心后，又該如何將自己的信心找回來(lái)呢？就聽一聽我那天發(fā)生的'事吧。
那一天，我和爸爸一起來(lái)到公園里練習(xí)自行車。本來(lái)我美滋滋地想：騎自行車這么簡(jiǎn)單的事情，小菜一碟，連三歲小毛孩都做得到的事情，我怎么可能會(huì)做不到？但是事實(shí)總是驚人的相反，我抬起腳，一腳用力地踩下踏板，不用想，就會(huì)知道誰(shuí)讓老天爺那么固執(zhí)，就是想讓我在大氣中面前鬧笑話，果然，我失去平衡，重心向前，像是一頭笨重的黑熊，一下子撲倒在地上，可是這也就算了，連自行車也看我不順眼，使出了自己的必殺技，一腳把我踢下去，接著又使出了絕招，泰山壓頂，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這一來(lái)，我便失去了當(dāng)初胸有成竹的自信心，甚至想放棄。
就在我快要放棄之時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還記得自信是勝利的源泉，也是成功的支柱，這句話你還記得嗎？失敗了沒(méi)關(guān)系，但是不能因此失去了自信，你不能失去信心，更不能放棄，加油吧！”
聽了爸爸的話后，我恍然大悟，立刻找回了信心。
最后我抬起腳，放在踏板上，再用手抓緊把手，然后心平氣和找回平衡，最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。果然功夫不負(fù)有心人！
從這件事中我明白了：一個(gè)人要想成功，一定要有信心，從中獲取勇氣和力量，在最后一刻，爸爸的那一句話鼓勵(lì)我找回了信心！
尋找丟失的信心作文 篇14
暑假里，我參加了籃球訓(xùn)練營(yíng)。第一堂課，教練叫我們完成一百個(gè)傳球和一百個(gè)運(yùn)球，傳球是很簡(jiǎn)單，可跨下運(yùn)球我總是做不好。和我一起學(xué)球的初一學(xué)生湊到一起輕蔑地說(shuō)：“這小孩連這個(gè)也做不好，真是太搞笑了，哈哈哈哈……”聽了這話，我忍著心中的苦澀把練習(xí)做完了。
訓(xùn)練結(jié)束了，我拖著像灌了鉛的腿，邁著十分沉重的步子，耷拉著腦袋走出學(xué)校。到家后，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，追問(wèn)我原因。不得已我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕被人嘲笑，他們比你大，籃球的基本功比你扎實(shí)，但只要你勤奮地去練習(xí)就一定可以超越他們的！”聽了這番話，我在心中暗暗下決心：我一定可以的。
就這樣，每次訓(xùn)練，我都提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)地。訓(xùn)練運(yùn)球、傳球、三步上籃等，每項(xiàng)都要練上百遍，每次訓(xùn)練服都被汗水浸透了。功夫不負(fù)有心人，最終我以每項(xiàng)四分的優(yōu)異成績(jī)?cè)谡麄�(gè)隊(duì)伍里排名第六�？吹侥切┰緦�(duì)我不屑一顧的`大孩子們，向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，那份似曾相識(shí)的感覺(jué)——自信，終于又充盈了我的心！
尋找丟失的信心作文 篇15
我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女生，雖然特別喜歡英語(yǔ)課，但是每次都不敢舉手回答老師的問(wèn)題�？晌业耐绤s每問(wèn)必答，看到張?chǎng)文切∽哟饘?duì)問(wèn)題后，洋洋得意的樣子，我心中總有一點(diǎn)小小的'失落：其實(shí)我也會(huì)，但我缺少積極舉手的勇氣，生怕答錯(cuò)問(wèn)題后老師批評(píng)我。
記得那一次，在英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師笑瞇瞇地看著我，然后對(duì)我提問(wèn)：“What is this？”“This is……is……”哦，天哪，我昨天還背得滾瓜爛熟，怎么今天就……沒(méi)想到張老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而再給了我一次回答的機(jī)會(huì)，她輕輕地提醒我：“pencil�！蔽覞q紅了臉，輕輕地回答：“This is a pencil。”在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我終于回答對(duì)了。
課后，她還專門找我談話，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“老師知道你一定會(huì)回答問(wèn)題的，只是一緊張就忘記了，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“其實(shí)你只要多回答幾次問(wèn)題，你一定會(huì)一天比一天進(jìn)步！老師看好你呦！”頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流瞬間涌上了心頭，老師的話讓我找回了自信。自從那次后，我每次都嘗試著積極地舉手回答問(wèn)題，我也成為了英語(yǔ)課堂上積極回答問(wèn)題的一員。
這不，今天我又有獎(jiǎng)勵(lì)啦！我的英語(yǔ)回家作業(yè)比其他同學(xué)少了一半哦！這是我課堂上積極回答問(wèn)題的獎(jiǎng)勵(lì)！張老師就是這樣不斷激勵(lì)我們每一個(gè)學(xué)生，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)！
張老師，你讓我找回了自信和勇氣！祝你教師節(jié)快樂(lè)，天天曬牙齒！
尋找丟失的信心作文 篇16
在以前，我每次評(píng)估只能考八十多分，可就是不到九十分，達(dá)不到優(yōu)秀，讓我十分難受不再自信了。
可是，直到五年級(jí)，第一單元評(píng)估的前晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)："弘宇，告訴你慈溪市考上好的地初中就要在五年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)期每次評(píng)估都要優(yōu)秀。”我一聽十分驚訝，心想我一定要加油了，我可是答應(yīng)爺爺奶奶要考上好的初中。于是我皺起眉頭，看了一遍又一遍語(yǔ)文書。
到了評(píng)估那天，我緊張地看著卷子，小心翼翼地讀著題目，生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字，以免離題，不過(guò)我卻比以前更胸有成竹了，接著我遇到了一題難題，心想放棄，空題，十分糾結(jié)，拼命地想著想著突然答案浮現(xiàn)在我眼前，感到十分有成就感。有時(shí)我還會(huì)發(fā)呆，可是分鐘后我又想為什么發(fā)呆？這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？來(lái)不及了又要扣一大把分?jǐn)?shù)了，還能考上好的初中嗎？于是，我立刻拿起筆"唰唰"地寫起來(lái)，不一會(huì)兒兩三下就寫完了，只剩下最后一篇作文了，可以寫什么呢？我腦子一片空白，就像一張白紙，過(guò)了一會(huì)兒，這張"紙上"有一顆黑點(diǎn)，因?yàn)槲乙严氲搅酥黝}，這時(shí)我心中的巨石才剛剛放下來(lái)，我輕輕的地呼了一口氣�？墒钱�(dāng)我作業(yè)寫了三分之一時(shí)，老師說(shuō)：”誰(shuí)還沒(méi)寫完。”而我也在其中，不過(guò)還有四五個(gè)同伴，于是我低下頭，風(fēng)一般地寫著，在老師收卷的'前一分鐘我終于寫好了，就像一只逃離追鋪的小鳥。
后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)我考了92分，這使我十分快樂(lè)，懂得了愈準(zhǔn)備充足，愈胸有成竹，考出的成績(jī)愈好。
尋找丟失的信心作文 篇17
自從經(jīng)過(guò)那一件事過(guò)后，我比原來(lái)更積極回答老師提出的問(wèn)題了。我感覺(jué)壓力不那么大了！
上數(shù)學(xué)課了，老師早早地就來(lái)到教室。老師又出了幾道數(shù)學(xué)題，我毫不猶豫地舉起了手�！爸聥�，請(qǐng)解答這道題”我飛快地跑到黑板旁，認(rèn)真地解答問(wèn)題。
終于寫完了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，好像一根針掉在地上都能聽見，我更緊張了。我解答完后就飛快地回到座位上，我的心都要蹦出來(lái)了，我好怕上次的事情又要發(fā)生了。其他幾個(gè)同學(xué)做完后，老師一道道地檢查，終于檢查到我的了。我十分緊張，眼淚都要被擠出來(lái)了�！斑@道題是致嫻做的，我們看看她寫的對(duì)不對(duì)�！崩蠋熉刂v解著，在我列的.算式旁打了一個(gè)大大的勾。我終于寫對(duì)了，大家都在為我鼓掌，老師也表?yè)P(yáng)了我，我的信心又回來(lái)了！
我非常開心，因?yàn)�，我又是好學(xué)生了！
尋找丟失的信心作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng)，冬天將會(huì)不再太寒冷，但是，過(guò)去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球，在比賽開始之前，我十分緊張。就在這時(shí)，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒(méi)想到吧?嚇到你沒(méi)有?”
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“沒(méi)啊�！�
她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的'樂(lè)天派，三兩下就調(diào)整好心情，和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話，但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū)，顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張，說(shuō)：
“怎么，還緊張啊?哎哎，聽我說(shuō)，我報(bào)了跳繩呢，怎么樣?支持我吧?”
她報(bào)了跳繩!這我倒不知道�！澳阍趺礇](méi)有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道，我為什么會(huì)參加嗎?就是因?yàn)槲易孕?”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我并不經(jīng)常自信，這是為什么呢?因?yàn)槲铱偸窃谝恍┬〉氖虑樯戏格R虎眼，并以此作為我不自信的借口。是的，是撿回我自信的時(shí)候了�！爸x謝你�！毙§o以她簡(jiǎn)短而淺顯的話，點(diǎn)醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平，我獲得了年級(jí)組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來(lái)的時(shí)候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人，無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽，還是學(xué)校的百科知識(shí)競(jìng)賽，我都參加過(guò)，并得過(guò)獎(jiǎng)。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴。
可是，我又怎么會(huì)忘記是誰(shuí)給了我自信呢?
尋找丟失的信心作文 篇19
王老師從上個(gè)星期開始，就讓我們寫閱讀題，我每時(shí)每刻都得進(jìn)入奮斗閱讀的狀態(tài)。
從考完第三次閱讀題后，我每次都被老師留，幾乎都是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。這一刻開始，我徹底對(duì)閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。
在考閱讀題的時(shí)候，每道題都使我猶豫不決、無(wú)從下筆。剛要落筆，但又感覺(jué)不對(duì)，換另一種意思去寫，好不容易寫完，又發(fā)現(xiàn)自己跑題，最后連寫題目的地方也沒(méi)有。寫閱讀題真費(fèi)勁啊！
每當(dāng)考完閱讀題時(shí)，我怕讓老師看到我涂涂改改而發(fā)火，不敢將試卷交上去。而是，繼續(xù)假裝沒(méi)寫完，在那擺動(dòng)著黑筆，制造還在寫的假象，然后等到有人上去的時(shí)候，再將試卷放在那個(gè)人的下面，本以為可以瞞天過(guò)海，但還是被老師留了。
雖說(shuō)，留是好事，能真正地理解題目意思和答題方法，但是，在全班面前報(bào)出名字，總會(huì)有一絲無(wú)地可容的感覺(jué)。
結(jié)果，接著幾次考試，都會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到往常的自信，感覺(jué)自信已經(jīng)悄悄地從我身邊離開了。
中 午，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我毫無(wú)自信地瞥了一眼，卻有意想不到的驚喜，既然有道題目被老師打上五角星。感覺(jué)全身似乎飄了起來(lái)，自信仿佛朝我走來(lái)。
再加上老師又說(shuō)道：“其實(shí)我們班男生智商都不低，非常聰明的'！”這一句話，使原本向我走來(lái)的自信已經(jīng)回到我身邊。
那一節(jié)課，我聽得非常仔細(xì)，也把所有題目的含義一一理解進(jìn)去。而且，還有要寫閱讀題的欲望，燃起了那顆激情的心。
雖然，這次只是一道題目中有五角星，但我一定會(huì)把這一顆五角星變成布滿我整張?jiān)嚲淼奈褰切�。我抱著這種希望與自信，去挑戰(zhàn)下一次的閱讀題……
就在那一年那一月那一日那一時(shí)那一分那一秒中，我找回了對(duì)閱讀題的自信。
尋找丟失的信心作文 篇20
我向來(lái)字寫得很差，自小如此，如今亦是如此。
小時(shí)常常被父母罵，罵得體無(wú)完膚，好像是一個(gè)不可造就之人，一個(gè)不可雕的“朽木”。而自信，也在這一次次不留同的罵聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
漸漸地，我媽也察覺(jué)到罵不能解決問(wèn)題，她便寄希望于練字，想通過(guò)練字來(lái)改善我那丑得一塌糊涂的字，想以練字的方法將我這個(gè)不可造就的人“造就”起來(lái)，把這個(gè)不可雕的“朽木”雕刻起來(lái)。
可當(dāng)我剛在紙上寫下第一個(gè)字時(shí)，就迎來(lái)我媽的當(dāng)頭棒喝：“你瞧瞧你寫的字，差成這樣，就連幼兒院的小朋友都寫得比你好！重寫！”聲音之大，嚇得我連筆都拿不穩(wěn)了。
自此，我便放棄了自己所有的希望，長(zhǎng)吁短嘆，吁自己字寫得實(shí)在太差，橫不像橫，豎不像豎，這幾個(gè)在老師手上用的得心應(yīng)手、游刃有余的字在我的'手上就成了一個(gè)個(gè)極難馴服的野獸，好不容易將這一筆一畫組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)怪物，全無(wú)老師寫的字的那種漂亮與端莊，嘆的是自己的字實(shí)在沒(méi)有希望，不如把時(shí)間花在別的地方，另謀出路。
當(dāng)我心如死灰地將我的字帖交給練字老師的時(shí)候，老師只是將我的字帖從手上接過(guò)，端起。戴上他的金絲眼鏡，嚴(yán)肅地、細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)，“寫得還不錯(cuò)嘛”，老師抬起頭，注視著我，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出一絲贊賞：“下次繼續(xù)努力�！�
這句話像是一劑強(qiáng)心劑，令我感覺(jué)心中又有了信心。
此后，我對(duì)待字的態(tài)度也不像我以前那么隨意，開始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待一筆一劃。我的字，也漸漸地好看了起來(lái)。我的信心，也一點(diǎn)一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少，但，我已找回了我的自信。
在老師的鼓勵(lì)中，我找回了我的自信。
我收獲了自信 王塵琨
尋找丟失的信心作文 篇21
國(guó)慶節(jié)快到了，爸爸媽媽會(huì)帶我去哪玩呢？是去登雄偉壯麗的長(zhǎng)城，是去爬奇險(xiǎn)天下的華山，還是一覽大海的無(wú)垠風(fēng)光？這天終于到了，原來(lái)是去風(fēng)景如畫的九寨和黃龍。
走的時(shí)候，我看了一下行程表，立刻呆住了。原來(lái)黃龍海拔最高處4100米，可我最高只到過(guò)3015米，會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“身體健康的人到4100米的地方一般不會(huì)有高原反應(yīng)，關(guān)鍵是不要緊張，只要對(duì)自己有信心，不會(huì)有問(wèn)題的`�！�
盡管這樣，坐在車上，我心里還緊張得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不轉(zhuǎn)睛地看著海拔表，生怕顯示出4100米這個(gè)數(shù)。這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“大家只要相信自己，別睡覺(jué)，少喝水，不劇烈運(yùn)動(dòng)就沒(méi)事�！蔽衣犃�，心里有了底。慢慢的，四周有些白色了，再往上一些，已成為潔白無(wú)瑕的一片了。這時(shí)，我的海拔表端端正正地顯示出4100面。車門打開了，望著夕陽(yáng)將最后一縷光照在潔白的雪峰上，高高的雪山與殘陽(yáng)相呼應(yīng)，剎那間的景象真是無(wú)以言表，確實(shí)是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊！在那一刻，我好像感覺(jué)到了空氣的稀�。辉谀且豢�，我好像感覺(jué)到了自然地偉大；在那一刻，我好像感覺(jué)到了自信的力量！
自信是成功的第一秘訣！在這美麗的風(fēng)光里，我收獲了自信，收獲了肌體和精神的健康。
尋找丟失的信心作文 篇22
一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備騎車去太平峪。爸爸說(shuō)這是對(duì)我的考驗(yàn)，我也很期待，因?yàn)槲蚁胫牢业降啄懿荒軋?jiān)持下來(lái)。
我和爸爸媽媽吃過(guò)早點(diǎn)，手忙腳亂地就出發(fā)了。在路上，我滿懷興奮地心情，同時(shí)，我也很緊張。
剛開始上路時(shí)，我的臉上不停地露出微笑，越往后走，我越感覺(jué)費(fèi)勁。走到一半時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不停地要求爸爸休息一下，但是爸爸始終告訴我，做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢，聽了爸爸的話，又有一股力量涌進(jìn)我的心頭，我眉頭一皺，嘴里不停地叨叨著：“堅(jiān)持就是勝利�！本褪沁@幾個(gè)字，給我了巨大的力量，雖然我已經(jīng)被累得上氣不接下氣，腿不停地顫抖，就像被過(guò)了電一樣，汗水一遍一遍的'滲透了我的衣服，又一遍一遍的被風(fēng)吹干。但是依然咬緊牙關(guān)，向目的地靠近。終于能看見山了，我使出了全身的勁，用力的蹬，這時(shí)，我簡(jiǎn)直就是一只發(fā)瘋的老虎，恨不得一下到達(dá)目的地。
總算到了，我看見了連綿起伏的青山霧蒙蒙的，好像一波波海浪，在向我招手，它們仿佛在為我歡呼，敞開胸懷，迎接我的到來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，心情無(wú)比的舒暢。
回到家，已經(jīng)七點(diǎn)半了，天哪！我們騎了整整八個(gè)小時(shí)，這時(shí)媽媽用自豪的語(yǔ)氣拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“兒子，你真棒！這次騎了81.5公里呢！”聽了這個(gè)消息，連我也不敢相信，覺(jué)得有點(diǎn)出乎意料，這相當(dāng)于在我們的操場(chǎng)跑了160多圈呢！真不可思議呀！但是，我做到了。
通過(guò)這次鍛煉，讓我收獲了堅(jiān)持與自信。
尋找丟失的信心作文 篇23
列寧說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步。”媽媽說(shuō)，如果一個(gè)人要找到自信，必須從增強(qiáng)承受挫折的能力開始。
所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。一開始，我非常興奮，無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。
我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái)，可是媽媽根本不理會(huì)我，只是緩緩地看風(fēng)景，慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來(lái)了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的.腿酸死了，雖然離山頂不遠(yuǎn)，可是我就是無(wú)法堅(jiān)持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水，我不想再繼續(xù)了，我像母親投降了。
可是母親對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會(huì)再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看，山頂只是在不遠(yuǎn)處。也不過(guò)是幾十米的路程，你從山下走了幾百米到這里，難道會(huì)輸給這幾十米?你要記住，一個(gè)人只有不失去信心，就沒(méi)有失敗，就有扭轉(zhuǎn)困境的機(jī)會(huì)，就能看到希望，對(duì)前景也就更加樂(lè)觀，也會(huì)以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念，就會(huì)有信心堅(jiān)持下去。這就是自信的來(lái)源，我們肯定成功的�！�
雖然對(duì)母親的話不是很理解，可我還是繼續(xù)堅(jiān)持著，跟媽媽慢慢地往上走……
因?yàn)槲乙蚕嘈牛绻蚁嘈抛约嚎梢缘巧仙巾�，我就一定�?huì)登上山頂……找到我想要的自信!
尋找丟失的信心作文 篇24
以前的我，膽子很小很小，身為男子漢，膽子卻小的像女生，沒(méi)有路燈的路看也不敢看;站在高處往下一看，就腳軟頭暈，驚慌失措。直到那一天，我才找回了屬于我自己的勇敢。
還記得那是在海邊實(shí)踐基地。我們上了體育拓展課——信任背投。這需要拿出相當(dāng)?shù)挠職獠拍芡瓿�。有的同學(xué)不敢跳，畏畏縮縮地往后躲，引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)則勇敢的跳下去了，迎來(lái)了熱烈的'掌聲。終于輪到我了，我既興奮又緊張地上了登陸臺(tái)，我站在高高的登陸臺(tái)上，往下一看，只覺(jué)得心跳加速，渾身冒冷汗，兩腿發(fā)軟。我膽怯地轉(zhuǎn)過(guò)頭，用顫抖的聲音說(shuō)：“老……老師，能不跳嗎?”
老師注視著我，目光里含著期望，含著鼓勵(lì)。他說(shuō)：“不用怕，相信自己，一定能成功的�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，咬咬牙，閉上眼睛——風(fēng)從耳邊擦過(guò)，身子忽悠一下。只聽見“啪”的一聲，我躺下去了——我成功了!
同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，而我還覺(jué)得意猶未盡，想再玩一次。
勇敢一點(diǎn)，勇敢的嘗試一下，就不會(huì)被眼前的一點(diǎn)挫折困難所嚇倒。原來(lái)真的不是我不會(huì)，只是曾經(jīng)我一直都是告訴自己，我不行，我做不到。勇敢一點(diǎn)，勇敢的嘗試一下，做事時(shí)不要想自己有什麼沒(méi)做好，要想自己已經(jīng)成功的形象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己完全可以做好，原來(lái)，我也可以很勇敢!
這次活動(dòng)非常有趣，重要的是，它讓我找回自信，讓我知道：原來(lái)，我也很勇敢。
尋找丟失的信心作文 篇25
很久以前，有一只自信的小青蛙，它常�？湟约�。
一天，小青蛙又在和圓眼睛、白翅膀、皮毛柔軟的小鴨夸耀自己：“你看我，會(huì)游泳，會(huì)跳水，而且我還穿了一件綠外衣呢!”小鴨說(shuō)：“我呀比你好多了，我還會(huì)飛呢!”青蛙疑惑地問(wèn)：“可我怎么沒(méi)看你飛過(guò)呢?”小鴨說(shuō)：“那是我有點(diǎn)兒懶。”不信你看，說(shuō)著小鴨拍動(dòng)了雪白翅膀飛在天空。青蛙仰望著天空心想：“我怎么不會(huì)飛呢?”
青蛙接著往前走，到了小豬家，只見里面冒出了香噴噴的味道，它推門進(jìn)去問(wèn)小豬：“你會(huì)飛嗎?”小豬說(shuō)：“雖然我不會(huì)飛，但我還是很自信，因?yàn)槲視?huì)烤世界上最好吃的蛋糕，而且我的外衣是粉色的`，那可是我最喜歡的顏色哩�！毙∏嗤懿环䴕�，它堅(jiān)信它也能烤出那么好的糕點(diǎn)，蛋糕進(jìn)了烤爐，可發(fā)出了異味，青蛙打開鍋一看，蛋糕糊了!這下青蛙更沒(méi)有自信了。
再往前走，它碰見了野兔，野兔正在讀書，“A、B、C、D……”青蛙請(qǐng)求野兔教它識(shí)字，野兔愉快地答應(yīng)了，可學(xué)了好些，青蛙只認(rèn)識(shí)了字母A，青蛙氣沖沖地把書拿回了家，它打開書時(shí)，書上出現(xiàn)了一些陌生的字母，無(wú)奈它又回到了野兔身邊，野兔問(wèn)它：“會(huì)認(rèn)了嗎?”青蛙說(shuō)：“我不會(huì)，我怎么找不著自信呢?”野兔說(shuō)：“你很聰明，例如你會(huì)游泳、跳水，這都是你的優(yōu)點(diǎn)啊�！�
青蛙豁然開朗，一躍身跳了一個(gè)動(dòng)作，青蛙又找回了自信!
尋找丟失的信心作文 篇26
“1，2，3，4.打！”這是我的音樂(lè)老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�
這是又一個(gè)星期六，老師對(duì)我充滿希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂(lè)，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，勇敢的'跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ，不敢面對(duì)這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè)班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“加油�。 币魳�(lè)響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏了 ！
我想得到了一把鑰匙，打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
尋找丟失的信心作文 篇27
有人說(shuō)，人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，我們總是在拾取些什么。
——題記
記得幾年前暑假中的一天，我與父母共同攀登了一座無(wú)名的山峰。那座山巍峨挺拔，一眼望不到底，令人望而生畏。走進(jìn)這座山，漫步在山間曲折的棧道上，呼吸著“天然氧吧”里的`新鮮空氣，我不由得暗暗自喜：原來(lái)這座山完全沒(méi)有看起來(lái)那么可怕嘛！
誰(shuí)料還沒(méi)走幾步，這座山就給我對(duì)他的低估來(lái)了個(gè)下馬威——“一線天”。
“一線天”，顧名思義，就是只能看見一條線般天空的狹小縫隙。危樓高百尺，手可摘星辰。這“一線天”的臺(tái)階級(jí)級(jí)高聳，陰暗潮濕，再往上行，顯然極為不易。我猶豫不決，面對(duì)著“一線天”不禁倒吸一口涼氣。爸爸見了哈哈大笑，嘲笑我的軟弱無(wú)能。盡管如此，我也無(wú)動(dòng)于衷。
登山的人一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)，時(shí)間也漸漸一分一秒地過(guò)去。
這時(shí)，突然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，步履蹣跚地從我身旁經(jīng)過(guò)，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)他雖然老態(tài)龍鐘，卻仍緩緩向上爬行，令人心生敬佩。
一級(jí)，一級(jí)，又一級(jí)，老人一瘸一拐地爬行著，氣喘吁吁，十分艱難，拐杖“咚、咚、咚”地拄在石階上，像一記記重錘敲擊在我的心頭。
既然如此衰老的白發(fā)老者都艱難地爬了上去，我又何妨不可呢？我牙一咬，心一橫，跨上了第一級(jí)臺(tái)階，竟然覺(jué)得十分輕松，不由得找回了攀登的信心。我數(shù)著步數(shù)一級(jí)一級(jí)向上爬，一不留神竟一腳踩空。啊，原來(lái)是到頂了，我感到些許驚訝。
山間的清風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，舒舒爽爽。樹枝隨風(fēng)搖曳，似乎是在慶賀我的成功。對(duì)此，我爽朗地笑了。
此時(shí)再去想開頭的那句話，也覺(jué)有幾分深意。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，而我，找回了自己的信心。
尋找丟失的信心作文 篇28
我不是一個(gè)非常自信的人，也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；既沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，小小的挫折便能讓我心灰意冷。
我非常想努力的學(xué)習(xí)，卻又做不到，于是我在心里認(rèn)為，我無(wú)能，不過(guò)是一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人，我不如別人。因此放棄了前進(jìn)的信心，不對(duì)自己抱有僥幸，完全放棄了自己，覺(jué)得自己什么都不如別人。
慢慢的，我已經(jīng)習(xí)慣了打發(fā)時(shí)間，時(shí)間也不留戀我，飛一般的從我眼前逝去。轉(zhuǎn)眼一年已過(guò)，成績(jī)雖然還沒(méi)有大幅度的下滑，但我卻堅(jiān)信不久的將來(lái)，成績(jī)就會(huì)不堪入目。在家中，我不管什么時(shí)候，都以睡眠打發(fā)時(shí)間。但也慢慢地睡不著，也開始關(guān)注家人的一舉一動(dòng)。
于是，我便發(fā)現(xiàn)，父親從早上六七點(diǎn)開始到晚上凌晨一二點(diǎn)，竟沒(méi)有片刻休息他工作不太忙，更多的，是操勞家事，他很細(xì)心，關(guān)心我和哥哥的一舉一動(dòng)，總是不厭其煩地與我們說(shuō)些重復(fù)過(guò)多遍的話，經(jīng)常教訓(xùn)我們的不努力，讓我們做好細(xì)節(jié)。他已經(jīng)五十歲了，看他臉上，有許多丑陋的'皺紋，不管什么時(shí)候眼睛里總是充滿著血絲。最近看他，頭頂?shù)念^發(fā)已開始稀疏，大部分還是白發(fā)。我家并不富裕，有時(shí)候甚至有點(diǎn)拮據(jù)，父親反復(fù)地說(shuō)讓我努力學(xué)習(xí)，讓我將來(lái)出人頭地，不再過(guò)拮據(jù)的生活，讓他們能過(guò)上不操勞，可以開開心心日子。我曾不以為然，覺(jué)得自己沒(méi)有這能力。
但我最近看父親又蒼老了許多，我的心便酸了起來(lái)，悔意不由涌上心頭，恨自己虛度年華，浪費(fèi)了這么多時(shí)間，我便決定從此時(shí)此刻開始努力，就算不成功，也問(wèn)心無(wú)愧，為了自己的將來(lái)，我又樹立起前進(jìn)的信心，決定從此時(shí)此刻拼搏向上，成就輝煌的人生！
尋找丟失的信心作文 篇29
一個(gè)人在人生中難免會(huì)閱歷很多挫折和失敗，而自信在這時(shí)候得到了人們的選擇，要是你選擇了自信，那勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處隨你而來(lái)，要是你選擇了另一種，那只能說(shuō)負(fù)疚，勝利會(huì)毫不猶豫的離你而去，給你留下永久失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永久也不會(huì)獲得屬于你自己的那份勝利，以是，請(qǐng)你記住，自信是你在勝利和失敗之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必要你鄭重的選擇，好好的掌控！一件事當(dāng)你做失敗后，不要怕，重新再來(lái)，把失...
一個(gè)人在人生中難免會(huì)閱歷很多挫折和失敗，而自信在這時(shí)候得到了人們的'選擇，要是你選擇了自信，那勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處隨你而來(lái)，要是你選擇了另一種，那只能說(shuō)負(fù)疚，勝利會(huì)毫不猶豫的離你而去，給你留下永久失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永久也不會(huì)獲得屬于你自己的那份勝利，以是，請(qǐng)你記住，自信是你在勝利和失敗之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必要你鄭重的選擇，好好的掌控！
一件事當(dāng)你做失敗后，不要怕，重新再來(lái)，把失敗算做你腳下的基石，只要高興的踮起腳尖用自信把自己舉高點(diǎn)，信賴自信可以克服統(tǒng)統(tǒng)挫折與失敗，用自信點(diǎn)亮勝利，有自信戰(zhàn)勝失敗，用自信克服挫折——這就是你勝利的竅門！
有些人老是不相信自信的氣力，老是在最低落和失敗到極點(diǎn)的時(shí)刻拋卻，其其實(shí)你拋卻的前一秒想到自信，那你就會(huì)獲得另一種大相徑庭的效果——?jiǎng)倮?/p>
有些事，老是在你最不想拋卻時(shí)選擇拋棄，無(wú)奈讓你覺(jué)得這是僅有的設(shè)施，可這偏偏是一種脆弱，不敢面臨實(shí)際的顯露，要是就由于這些小事而拋卻終究的目的，你不覺(jué)得你和失敗做了一場(chǎng)蝕本的生意嗎？你不覺(jué)得你和勝利一塊兒釀成窮光蛋嗎？要是回頭想一想，你當(dāng)初如果自信點(diǎn)，把失敗看做是一塊小小的絆腳石，那份當(dāng)初應(yīng)當(dāng)屬于你的勝利如今不就在享受嗎？但是世界上，沒(méi)有后悔藥，世界上只有你做了而不懊悔的事，記住，當(dāng)你懊悔了，連最有用的藥——自信，也救不了你的懊悔，以是只能說(shuō)，自信是你在不懊悔的條件下選擇的！
尋找丟失的信心作文 篇30
考完試后，我已經(jīng)對(duì)我的成績(jī)絕望了。沒(méi)有一點(diǎn)信心，感到天都比平常要暗一些，花草樹木都失去了原有的光彩。記得以前的我對(duì)什么都充滿信心，從不輕言放棄。
信心對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要，一個(gè)人如果連最基本的信心都喪失了，那它還有什么勇氣去面對(duì)生活，面對(duì)生活中的挫折。信心是人一生中最不該丟失的，我又怎能只因一個(gè)小小考試就把它丟失呢，一次考試又算得了什么呢，重要的是信心。如果連信心都失去，那么下次就又會(huì)沒(méi)有信心，就又會(huì)考不好，我應(yīng)該重拾信心，用信心去面對(duì)生活，面對(duì)生活中的挫折。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到數(shù)不盡困難。在面對(duì)困難時(shí)我們也許會(huì)退縮，會(huì)害怕，但是絕對(duì)不能沒(méi)有信心。因?yàn)槿绻B信心都沒(méi)有，那你就已經(jīng)失去了戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)，即使對(duì)方多么強(qiáng)大，也不能退縮，要有信心有勇氣，相信自己。學(xué)習(xí)的道路很遙遠(yuǎn)，這次考試不如意，但要相信自己，給自己信心，繼續(xù)努力。去加倍努力，這樣就可以在下次考試中自信面對(duì)。有些人驕傲，但是卻沒(méi)有人議論他，那是因?yàn)樗孕�，沒(méi)有丟失信心，他又驕傲的資本。
信心對(duì)人的.成長(zhǎng)是非常重要的，所以我們最不該丟失的就是信心。
尋找丟失的信心作文 篇31
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過(guò)，回望過(guò)去，許多小事飄然而去，但卻有一次經(jīng)歷，讓我收獲了不該丟失的信心。
在回家的路上，天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔(dān)憂自己的未來(lái)，這次考試的失利，讓我眼前似乎看不見光明，只余下黑暗……
我走過(guò)一片土地，原先黑黝的土地上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠意，一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細(xì)雨中。小草爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)。整片大
地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發(fā)現(xiàn)：是雨水浸潤(rùn)了土壤，讓早已準(zhǔn)備破土而出的小草能夠伸出腦袋
這是多么偉大的生命的延續(xù)。雨滴如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕，它又如同母親的浮汁，滋潤(rùn)著新的生命，它還像一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，為生命的誕生，甘愿化作養(yǎng)分。只為生命能苗壯成長(zhǎng)，眼前的雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一刻。便是生命消逝的.那一刻。為了生命的延續(xù)綻放出一朵朵美麗的水花，它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對(duì)雨有了別樣的敬意，我不覺(jué)加快腳步，我懂了，我不能因?yàn)橐淮螠y(cè)試就對(duì)生活失去了信心，未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等待著自己。一次次的失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了信心和目標(biāo)，謝謝你，小草，我從你身上收獲了信心。正是因?yàn)橛辛诉@不該丟失的信心，才讓我從迷茫黑暗之中，走向積極和樂(lè)觀。
是��！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在我們中國(guó)的發(fā)展路途中也是這樣，會(huì)經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻，但只要我們中國(guó)不畏懼，滿懷迎難而上。那我們中國(guó)將會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
尋找丟失的信心作文 篇32
有一天，看到這樣一則童話故事：從前有一只小蝸牛，它看到蝴蝶姐姐在天上自由自在地飛，就焦急地問(wèn)媽媽：媽媽，為什么蝴蝶姐姐可以在天上飛�。繈寢屨f(shuō)：因?yàn)楹憬闶芴炜盏膶檺�。小蝸牛看到蚯蚓弟弟在地里鉆來(lái)鉆去的，好不快活，又問(wèn)媽媽：媽媽，為什么蚯蚓弟弟可以在地里鉆來(lái)鉆去�。繈寢屨f(shuō)：因?yàn)轵球镜艿苁艽蟮氐膶檺�。小蝸牛這時(shí)就急哭了：為什么我什么都沒(méi)有，還要背著重重的殼�。繈寢尵透f(shuō)：孩子，不用怕，我們不靠天，不靠地，我們靠自己……
由此想到了我們的學(xué)校教育。我們面對(duì)的孩子，有的可能天資聰穎，不用費(fèi)力就能接受和理解老師講解的知識(shí)和能力的要點(diǎn)，有的孩子可能悟性很高，任何時(shí)候都走在同學(xué)中的前列�？梢灿羞@樣的孩子，由于暫時(shí)接受能力的困難，成績(jī)不是很理想，可能由于家庭的原因，性格有所偏差，可能因?yàn)樯眢w的協(xié)調(diào)能力不夠好，在活動(dòng)中動(dòng)作顯得不那么到位。于是，我們常常給了前一類孩子更多的表?yè)P(yáng)、贊美；而對(duì)后一類孩子則多了一些有意無(wú)意的貶低與打擊。
“不好好學(xué)，將來(lái)是沒(méi)法立足于社會(huì)的'�！�
“連這都學(xué)不會(huì)，你將來(lái)還能干什么？”
“你看看和你同在一起的某某，人家怎么能考那么高的分?jǐn)?shù)，你真笨！”……
諸如此類的語(yǔ)言，經(jīng)常在我們認(rèn)為各方面表現(xiàn)的不理想的孩子面前順嘴說(shuō)起，雖然我們都是為孩子著想，但我們?cè)跒樗麄冎氲臅r(shí)候，其實(shí)已經(jīng)有意無(wú)意地消減了他們學(xué)下去的信心。
人的情緒，人的態(tài)度，許多時(shí)候都是在有希望和沒(méi)希望之間搖擺的，如果能夠得到更多的積極的、有希望的暗示，人也就會(huì)因此而變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，愈加努力，積極的暗示是給人以信心的。人是憑信心而活著的，人一旦喪失了生活的信心是不可能生活下去的，同理，孩子一旦喪失了學(xué)習(xí)的信心必然更加厭學(xué)甚至最終棄學(xué)。每一個(gè)人都是如此。俗話說(shuō)，有坐轎子的就有抬轎子的。人不可能都成為坐轎的，那么我們就要給那些抬轎子的人以學(xué)會(huì)生活的信心。所以，我們的教育就要在關(guān)注培養(yǎng)有望升學(xué)的孩子的同時(shí)，也給那些升學(xué)無(wú)望的孩子以努力學(xué)習(xí)的信心，別再去打壓他們，多一把衡量孩子的尺子，多看看孩子的長(zhǎng)處。讓他們能通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得將來(lái)做人、做事、生活的常識(shí)，讓他們有信心面對(duì)社會(huì)、面對(duì)生活，而不是讓他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)成績(jī)不好就一無(wú)是處。
說(shuō)，好老師應(yīng)該用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸。類推之，好的教育也應(yīng)該如是。
小蝸�？恐约旱呐畹酶吒吲d興，我們也應(yīng)該讓孩子們每天的生活也多姿多彩，學(xué)得高高興興。
我想，如果我們能做到這些，我們的教育可能就是真正成功的教育。
尋找丟失的信心作文 篇33
信心在我的周圍飛舞，可它卻在我孤獨(dú)的時(shí)候離開了我。記得那天，我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。
我從五歲開始練鋼琴，十根短短的.小手指在琴鍵上自由地跳動(dòng)著。在鋼琴老師眼里我是一個(gè)接受能力強(qiáng)的好學(xué)生，雖說(shuō)每天都要練半個(gè)小時(shí)至1個(gè)小時(shí)的鋼琴，難以堅(jiān)持，可在家長(zhǎng)的陪伴下我堅(jiān)持了四年。那時(shí)，信心圍繞著我。
直到有段時(shí)間……
三年級(jí)下學(xué)期開始，學(xué)習(xí)也緊張了許多，而我的鋼琴水平已過(guò)了三級(jí)。我從這時(shí)開始已經(jīng)認(rèn)為鋼琴成為了我的負(fù)擔(dān)，每天晚上寫作業(yè)都要寫過(guò)8點(diǎn)，已難擠出時(shí)間來(lái)練琴，否則會(huì)影響睡眠，我開始想打退堂鼓了，打算放棄學(xué)習(xí)鋼琴。我的信心漸漸地準(zhǔn)備離我而去。
直到三下至四上的暑假……
這個(gè)暑假，我要準(zhǔn)備考六級(jí)，我跟媽媽商量著可不可以放棄學(xué)鋼琴。媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)定，“不可以！”媽媽又開始做我的思想工作：“你看，媽媽小時(shí)候想學(xué)都沒(méi)條件，都有些后悔了！瑤瑤，你可別放棄，否則以后怪媽媽……”經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的舌戰(zhàn)，媽媽終于答應(yīng)了，我只要考六級(jí)得了“優(yōu)”以后就不學(xué)了。現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)鋼琴完全失去了信心，我認(rèn)為我在痛苦中煎熬。
信心，現(xiàn)在我已經(jīng)失去了你，我實(shí)在沒(méi)有勇氣再面對(duì)你，何時(shí)，我能再把你找回？
尋找丟失的信心作文 篇34
夜，緩緩拉開了序幕，破舊的燈一閃一閃地亮著，一個(gè)身影被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
下午，班上開班隊(duì)會(huì)，小學(xué)生報(bào)了名，準(zhǔn)備一展歌吼。前奏有力地傳出，小學(xué)生興奮地開始歌，尾聲放完，他深深地鞠了一個(gè)躬，卻只依稀聽到了幾個(gè)掌聲。頓時(shí)，眼淚像彈珠般往下掉。那一抺信心，被手掌擦得一干二凈。
老師一邊關(guān)切地呼喚著他的名字，一邊尋找著他的信心。
信心，你在哪里？是在湛藍(lán)的大海里嗎？是在翠綠的草叢里嗎？他的信心已經(jīng)丟失了，飛到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
班里的文藝活動(dòng)，小學(xué)生再?zèng)]有參加過(guò)。窗外有一片草坪，小學(xué)生盯得出神，老師很是擔(dān)憂，“你為什么這么喜歡這草坪呢？”老師問(wèn)，“嗯……因?yàn)樗拖裎覀儼�，平平無(wú)奇，而枯萎的.那一株，就是我�！崩蠋熕贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天下課，老師把枯萎的小草拔了，換上了一株格外鮮艷的花朵，立在中央，上面豎著一個(gè)牌子：同學(xué)，失敗乃成功之母，勇敢地站起來(lái)吧，信心就在你心中，打開它的光輝！
這時(shí)，天上的灰暗添加了一抺湛藍(lán)，花朵隨著細(xì)風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，老師回頭望著發(fā)愣的小男孩，相視一笑，笑得那么甜，那么甜……
尋找丟失的信心作文 篇35
如果沒(méi)做事前不敢去做，或失敗一次不敢再來(lái)一次的人，那就是丟失了信心的人。
我記得我因?yàn)榈谝淮螌W(xué)游泳時(shí)嗆了幾口水，我就從此怕水，所以學(xué)游泳成了我的負(fù)擔(dān)，我一直都那么想：我是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的人！不管媽媽給我報(bào)多少游泳班，我都沒(méi)學(xué)會(huì)，反而越來(lái)越怕，因?yàn)槲襾G失了信心。
冉微是我幼兒園同學(xué)，在我沒(méi)來(lái)幼兒園前她畫的畫是最棒的�？晌乙晦D(zhuǎn)來(lái)，她第一的寶座就不穩(wěn)定了。其他孩子都讓我們單獨(dú)比一比，可當(dāng)結(jié)果公布出來(lái)時(shí)，大家都說(shuō)：“冉微的這幅畫是她畫得最不好的'一次�！彼晕亿A了，冉微之所以沒(méi)贏，是因?yàn)樗齺G失了信心。
丟失了信心的人，就像有些蒲公英的寶寶沒(méi)能飛到想去的地方，因?yàn)樗轮型居刑嗟睦щy自己不能一一克服。
丟失了信心的人，就像種子不能發(fā)芽，它怕外面的世界是陰險(xiǎn)的。
丟失了信心的人，就像夏日一些奄奄一息的花朵，不能再次綻放，它怕似火的驕陽(yáng)會(huì)再一次來(lái)襲。
丟失了信心的人，就像正被老鷹捕殺的獵物，逃跳成功后不敢再出家門，它怕危險(xiǎn)再次降臨到自已頭上。
丟失了信心的人，做什么事都不可能成功。
尋找丟失的信心作文 篇36
那一天的傍晚，天空染成了血紅色。我走在回家的那條路上，低著頭，手里緊握著那張不及格的試卷。想起考試前和父母口口聲聲的承諾，進(jìn)考場(chǎng)前的那份自信，現(xiàn)在一想竟會(huì)是如此的狼狽不堪，心里充滿了后悔。從那一天起，那份自信便銷聲匿跡，取而代之的是消沉和低落。
就這樣，我連續(xù)消沉了幾天后，直到有一天，在回家的路上，我突然有一股奇特的香味吸引了我。我抬起頭來(lái)，順著那個(gè)香味，最終眼睛落到了一棵臘梅樹上。我停下腳步佇立在原地，欣賞著這梅花，它是那么的美麗而又獨(dú)特。在如此嚴(yán)峻的地理環(huán)境中，開出了如此美麗的花，相比較于花園里被精心照料的五顏六色的花，它有顯得如此獨(dú)特。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這梅花之所以能開的如此絢麗，不正是因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了苦寒的冬天和這糟粕的環(huán)境嗎？梅花雖不像牡丹一樣顯貴，不想水仙一樣晶瑩剔透，但它有它自己的.堅(jiān)貞不屈，傲然堅(jiān)挺著枝頭上的每一朵花，在經(jīng)歷了許多不同的困難后，最終散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。想到這，我回想起那張?jiān)嚲�，有看了看梅花，意識(shí)到，我們的生活有何嘗不是如此呢？相對(duì)于梅花的堅(jiān)貞不屈，我面對(duì)挫折的退縮就不值得一提了。壓在我心頭的一塊大石消失了，那消沉的心情也煙消云散了。我知道，我的那份自信離我又進(jìn)了一步。
在下一次的考試中，我并沒(méi)有像上次一樣，盲目的自大，終于，在拿到試卷的那一刻，我的心不禁顫抖起來(lái)，我看著試卷上的高分，我的信心也找了回來(lái)。
其實(shí)無(wú)論什么樣的困難都不可怕，可怕的是你的自信回被所謂的困難打壓下去，一直低沉下去。而梅花，一種堅(jiān)貞不屈的植物，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像梅花一樣，遇難不退，迎難而上，做那朵美麗而又獨(dú)特的花。
尋找丟失的信心作文 篇37
生活中需要自信心。如果沒(méi)有自信心，我們很難取得成功。有時(shí)，我們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時(shí)重拾自信，堅(jiān)持不懈，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。出發(fā)時(shí)，教練對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論你的球技很好還是一般，你都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，充滿自信心�！蔽衣犃擞X(jué)得不以為意，心想，教練說(shuō)這些干什么呢，我們難道不知道嗎？然后，就得意洋洋地坐上了通往賽場(chǎng)的車。
到達(dá)賽場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團(tuán)隊(duì)很多，他們是其它縣市的代表團(tuán)隊(duì)。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊(duì)，肯定都有各自擅長(zhǎng)的技能，也會(huì)有非常優(yōu)秀的對(duì)手。我們隊(duì)能夠戰(zhàn)勝他們嗎？這時(shí)，教練喊我去參加第一場(chǎng)比賽，我忐忑不安地跟了上去。
比賽開始了。由對(duì)方先發(fā)球，我才接了一個(gè)球，就感覺(jué)到了明顯的吃力——賽前練球強(qiáng)度小，球技有些生疏。于是，我漸漸跟不上對(duì)方的節(jié)奏了，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。
上場(chǎng)就輸了，我十分沮喪，對(duì)教練說(shuō)到：“教練，我不想打了，我覺(jué)得自己完全接不到球了�！苯叹殔s微笑著對(duì)我說(shuō)：“你和他還有兩場(chǎng)比賽要打。他只有再贏你一場(chǎng)，才叫真正的贏了。你還有機(jī)會(huì)呢。你還記得出發(fā)時(shí)我說(shuō)過(guò)的話嗎？要時(shí)刻充滿自信心�！甭犃私叹毜脑�，我豁然開朗。是啊，我之前不是自信滿滿嗎？怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻丟失自信心呢？我不能放棄。于是，我握緊球拍，徑直走到球場(chǎng)上，去迎接第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽過(guò)程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅(jiān)持著，警惕著對(duì)手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應(yīng)對(duì)了。最終，我擊敗了他。
第三場(chǎng)比賽開始了，我的對(duì)手突然加大了打球的力度和速度，看來(lái)他是不打算給我還手的機(jī)會(huì)了。眼看著比分漸漸被拉開，我的內(nèi)心變得焦急。這時(shí)候，教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個(gè)球呢，我一定可以戰(zhàn)勝他的`！我暗自恢復(fù)了一下體力，猛地發(fā)起了進(jìn)攻。終于，我們的比分逐漸拉平。這時(shí)，到賽點(diǎn)了，我們倆誰(shuí)能贏，就看這一球了。我拼盡全力開始反擊，在他揮動(dòng)球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說(shuō)的那句話，確實(shí)能讓我受益終身。
的確，我們有時(shí)會(huì)遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時(shí)的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。
尋找丟失的信心作文 篇38
唉，又得開始吹笛子了，又得做一天中最苦惱的事兒了。原本，吹笛子是我的最愛——自信地吹出那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，那是何等的樂(lè)事�？勺詮奈冶焕蠋熍u(píng)后，那音符就變了味兒。
這事還得從頭說(shuō)起，那個(gè)星期五，我照常去老師家上課。我自信滿滿地拿起笛子，吹著熟悉的曲子。當(dāng)我的感情漸入佳境時(shí)，一個(gè)冷冷的聲音毫不客氣地打斷了我：“停停停，你到底在吹什么呀？剛才的兩拍沒(méi)拉到，前面的波音變成了顫音。你都練了這么久了，怎么還這樣呢？”老師皺著眉頭說(shuō)道，還拿起笛子示范了一下。
我學(xué)著老師的.樣子試了幾次，可怎么都沒(méi)法練到標(biāo)準(zhǔn)的程度。手指變得生硬，不再聽使喚了。我練了又練，終于把有毛病的那一句練會(huì)了，可不過(guò)一會(huì)兒又因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤被叫停了，“明明是6、7、6，你怎么吹成了6、7、6、7、3？”老師的嘴仿佛噴出熊熊烈火，眼睛瞪得圓滾滾的，讓人看了就會(huì)打顫。
我只得埋頭繼續(xù)練著，可又因?yàn)闅獠粔�，孔沒(méi)按好，又被狠狠地批評(píng)了一頓。老師居然說(shuō)我連他一年級(jí)的兒子都不如，還質(zhì)疑我回家沒(méi)有練習(xí)。我感到非常生氣，盡管我咬嘴唇，掐手指，可淚水還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。頓時(shí)，我心里的信心灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤了。我瞬間變成了一只毫無(wú)抵抗力的羔羊，忍受著老師的“唾沫子彈”的攻擊。我不顧一切地練著，好像除了手里的笛子，什么都不重要了。下課后，老師丟下一句話：“好好練�！本妥吡�。我好像被捅了一刀，難受至極……
打那以后，吹笛子的信心好像和我玩捉迷藏似的，找也找不著了。只要一提起吹笛子，我就會(huì)皺眉頭。連面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹時(shí)都沒(méi)有自信了。每次在老師面前，我更是像一只漏了氣的皮球，耷拉著腦袋，不敢再去聽自己吹出來(lái)的笛聲。
我的信心丟了，誰(shuí)能幫我找回來(lái)？
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