【精華】信心作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的信心作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
今天,我們來到紅果果培訓(xùn)班,剛剛坐好,就看見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著對我們說;“同學(xué)們,今天我們要玩一個游戲,叫做‘運乒乓球比賽’!薄皻W耶”我們喊起來,高興得又蹦又跳。
盼星星盼月亮,終于盼到了游戲的環(huán)節(jié)。幾個同學(xué)搬來兩把椅子,橫著拼在一起,成了一道障礙。我們先進(jìn)行了一場預(yù)賽,讓我也見識了對手的實力。我下出了一身冷汗:天啊,大家都這么厲害,我會不會給我們隊拖后腿呢?
比賽正式開始了?,原來寂靜的活動大廳一下子沸騰起啦,熱鬧非凡,仿佛變成了一家跳蚤市場。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。而我卻像一個做賊心虛的小偷,躲在隊伍的后面。
第一個上場的是兩位重量級的選手,少說也有一百五十斤把!隨著老師的一聲令下,一場激烈的追逐戰(zhàn)開始了。你別看這兩位體胖身高,運氣球來可一點兒也不含糊。你看他們的球拍那的多穩(wěn),手一點兒也不會晃動,就好像被萬能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個球,但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞,士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎斗,互不相讓。輪到我了。我的手晃得厲害,乒乓球拍在我手中不停的晃動著,球在球拍上飽受煎熬,一下子滾過來,一下子滾過去。到了障礙前,我猶豫了一下:不要跨過去了吧,反正球早晚會掉的,那還不如換下一個同學(xué),這樣至少還能節(jié)省一些時間。聽著同學(xué)們的加油聲,我打消了這個念頭,義無反顧地跨過去。雖然球晃得厲害,但終究沒掉下來。我成功了,我跨過了這道障礙。接下去的一場比賽,更是順利了。
最后,我們小虎隊勝利了。經(jīng)過這場振奮人心的比賽,我懂得了:信心是力量的源泉!
信心作文 篇2
我是一個再普通不過的女孩,經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在別人看來那是平淡的,十七年,她不漫長,但也并不短暫,十七年的道路中,那份歡笑,那份苦澀惟有自己才明白的。
孩童時的我,在自己的腦海中已沒有多少記憶,那時的我,健康、快樂的生活著,沒有煩惱,沒有憂愁,我的世界充滿著快樂,可能是那時的我給自己的路上鋪上了一層色彩。
進(jìn)入校門時,我還不明白為什么要整天背著書包,但漸漸地我懂得了我是在學(xué)習(xí),后來到了強手如林的學(xué)校,我更加明白,我要努力了,可說努力談何容易!看著自己的成績,我傷心地哭了,我的心里充滿了憂愁。
當(dāng)我步入高中的校門時,我還在那條路上,可是過了不久,快樂似乎又離我遠(yuǎn)去,我不知道把它丟向了何方,這次好像走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我每次都找得好辛苦,可是就是找不出來。這次我的心都碎了,我不能沒有它,失去了我就等于失去了自己!我尋找,尋找,我知道終有一天它會被我找到的.。
當(dāng)?shù)谝淮问Ф鴱?fù)得時,我明白了什么叫做堅強,現(xiàn)在,我再一次尋找丟失的路,我明白,我更需要堅強,我的路還很遙遠(yuǎn),我不知道在這條路上有什么在等著我,不管前方有什么艱難險阻,我都要帶著那條一直跟隨著我的鋪滿色彩的路,我要跟它一起上路,只有它在身邊,我才會滿懷信念的迎接一切,我相信它沒有丟,它是在和我抓迷藏,它一定會出現(xiàn)的,我相信,快樂一定屬于我!
十七年了,這十七年中我明白了許多,或許在別人看來的那份平淡,只有自己才能品出味道來,不管我的路是彎還是直,我都將它精彩地走下去。
信心作文 篇3
學(xué)校舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動,我并不想?yún)⒓。因為,我很沒有自信,從小,我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截,比不上他們。為此,媽媽沒少批評我。媽媽告訴我,我在很小的時候很有自信,越大,反而越?jīng)]有自信,“你看看你,連背都有一些駝了!”我時時怕自己出丑,真是太沒有自信了!
“藝術(shù)節(jié)”到來了,我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加,但在老師問誰還要參加時,我竟腦子一時發(fā)熱,不曉得在想些什么,竟騰地站了起來,大聲說:“老師,我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。
海選。我和朋友站在了評委的面前,好久,我才鼓起了勇氣,唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來,可在我眼里,這段時光是漫長的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了,心里無盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起,大聲喊道:“太好了”
我們上場了,我拿起了話筒,這一切的一切,從海選到?jīng)Q賽,就像夢境一般。我心里忐忑不安,心想:“如果不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空,我不想看到同學(xué)們失望的表情,雖然知道“重在參與”,但是,那只不過是嘴上說說罷了,還是非常想獲獎,就算在賭氣,內(nèi)心里還是很想獲獎。我想表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定,不露聲色,但不行,當(dāng)大家的目光投射到我身上時,我再也裝不下去了,我的心一陣顫抖,人似乎也顫抖了起來,我把手放在了胸口上,想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下,開始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上,一陣緊張的感覺又涌上了心頭,我不知道,我的臉有沒有紅得像個猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來,變了調(diào),唱錯歌詞,跑調(diào),這些錯誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手,我又重新冷靜了下來,很快,我們唱完了。
走出教室,無盡的輕松,天氣就像我的心情一樣,晴空萬里。我重拾了自信。
感謝這次活動,讓我又重拾了自信。我愛“藝術(shù)節(jié)”,更愛濱小,濱小讓我收獲了自信,濱小建校十周年了,濱小,生日快樂!
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