關(guān)于信心作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關(guān)于信心作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于信心作文1
同學(xué)對我說,她認(rèn)為自己考不上外國語,
我回答,要有信心,相信自己吧!
好學(xué)生對我說,你去哪個輔導(dǎo)班是自取其辱
我說,你不要驕傲,我對自己有信心!
差同學(xué)對我說,你的學(xué)習(xí)為什么這么好?
我回答說,因為我對自己有信心!
好學(xué)生和差學(xué)生并沒有太大的差異,都是人,為什么他可以而你卻不可以?
因為他比你要有信心!
信心可以成就我們的一切
相信自己,為自己加油吧!
信心是一切成功的源泉!
關(guān)于信心作文2
信心是一個人的精神支柱,它可以幫助我們更好地去面對困難。
列寧說過:“自信是走向成功的第一步。”
媽媽說,如果一個人要找到自信,必須從增強承受挫折的能力開始。
所以,我今天被媽媽帶到白云山去登山。
一開始,我非常興奮,無暇看四周美麗的風(fēng)景,只是一心想往上爬,所以步伐也非常輕快。
我不斷地催促我媽媽快點跟上來,可是媽媽根本不理會我,只是緩緩地看風(fēng)景,慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途,我就明顯力有不遞,步伐也慢下來了,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,可是到后段,我的腿酸死了,雖然離山頂不遠(yuǎn),可是我就是無法堅持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水,我不想再繼續(xù)了,我像母親投降了。
可是母親對我說:“一個人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,就不會再有前進(jìn)的動力和希望。你看,山頂只是在不遠(yuǎn)處。也不過是幾十米的路程,你從山下走了幾百米到這里,難道會輸給這幾十米?你要記住,一個人只有不失去信心,就沒有失敗,就有扭轉(zhuǎn)困境的機會,就能看到希望,對前景也就更加樂觀,也會以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念,就會有信心堅持下去。這就是自信的來源,我們肯定成功的!
雖然對母親的話不是很理解,可我還是繼續(xù)堅持著,跟媽媽慢慢地往上走……
因為我也相信,如果我相信自己可以登上山頂,我就一定會登上山頂……
找到我想要的自信!
關(guān)于信心作文3
信心,是人生路上驅(qū)使你前進(jìn)的動力;信心,是在你摔倒時讓你站起來的意志;信心,是在遇到困難時克服它的勇氣。
學(xué)校里一年一度的體能檢測又開始了。經(jīng)過了實心球和跳繩檢測之后,就到了四百米跑步了。輪到我了,我和其他四名同學(xué)一起站在起跑線上,身體向前傾,準(zhǔn)備隨時沖出去。隨著老師響亮地吹了一聲哨子,我就猶如一匹脫韁的野馬,飛快地向前沖去。
起先我還處在第二名的位置,跑了一百米后,我的體力漸漸地不支了,后面的同學(xué)飛快地超過了我。兩百米之后,我就感覺到腳里灌滿了鉛似的,每邁一步都非常費勁,手腳都軟了,使不上力氣,口干舌燥,氣喘吁吁,頭就像一下子變重一樣不斷的壓著我身體。不行,我堅持不住了,真想坐在旁邊好好休息一下。
但在這時,我看見了在跑道邊為我加油鼓勵的老師、同學(xué)。我鼓足勇氣,用信心支撐著我的雙腳,慢慢地,我的速度開始加快,與前面同學(xué)的距離越來越近。終點就快到了,我使出我最后的一點力量,沖線!我得了第四名,我好高興,不為成績,就為自己的堅持。
就像著名女作家海倫.凱勒一樣,雖然她雙目失明,但她勤奮學(xué)習(xí),精通五門語言,還成為了偉大的作家。
我們健健康康,又正青春年少,我想,時間和毅力是我們最好的武器,堅持到底,定會勝利。
關(guān)于信心作文4
早晨的涼風(fēng)一路伴著我的步履,步入了鳥語花香,處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著,似乎也泛著金光,榕樹葉隨風(fēng)飄揚,似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備收作業(yè)了,張以海交黃岡小狀元,我一邊催促道,一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。
李其臻,張老師找你有事!一位同學(xué)大喊。辦公室?!我嚇了一大跳。對我來說,到辦公室,不說兇多吉少也可說半兇半吉!可是張老師的命令也不敢違抗,只好死硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室。張老師好,有什么事?我淡定地問。是這樣的,我和樊老師、邵老師商量了一下,決定讓你和葉歡去參加大隊委的競選,現(xiàn)在我們就是想問下你,你愿不愿意競選,有沒有信心?張老師說。我的頭腦一下還沒反應(yīng)過來,愣了。
這樣吧,我打個電話給你媽媽,問問你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說,喂,是李真臻媽媽嗎?我是張老師,是這樣的......我一邊聽著一邊想:在這個學(xué)期,我的心愿就是擔(dān)任正班長職位,可是沒有當(dāng)選,如今明擺著一個非常好的機會,我能不珍惜嗎?于是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道:我有信心!因為這不僅僅是個難得的機會,這個機會包含著老師和同學(xué)們對我的支持、信任。
我希望我能在升旗臺上把狀態(tài)發(fā)揮到極致,為班級奪得榮耀!也希望我若當(dāng)上大隊委后,能更好地為同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),為華工附小更美好的明天做貢獻(xiàn)!
關(guān)于信心作文5
開學(xué)有一段時間了,回頭盤點,真是喜憂參半呀!最感謝音樂給了我很多信心!
讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記,為此讓我信心倍增。我開學(xué)以前以為上學(xué)期教我們音樂的張老師會再教我們的,可開學(xué)后,上第一堂音樂課時,一看,是肖老師,我心里有些失落.可是因為我喜歡音樂,故而對上音樂課的老師我怎能喜歡呢?而且,音樂給予人的是一種享受,特別在我們學(xué)校提倡節(jié)約型社會的號召以來,要求學(xué)生們的音樂、美術(shù)、電腦這些課本一律不準(zhǔn)拿回家,減輕了我們書包的份量。再看,美術(shù)需要畫畫,電腦還要操作,就只有音樂不用動手,只要用心去欣賞就可以了,所以相比之下,我更喜歡上音樂課了。當(dāng)然啦,周老師為人善良,上課樣子很美,說話的語氣也非常柔和,唱起歌來生動極了,所有這些就更吸引我上音樂課了。
說實在話,一段時間以來,我也有擔(dān)心的事兒,一度心急如焚。因為周老師知道我在學(xué)二胡,所以在上完本學(xué)期的第一堂音樂課之后,周老師就對我說:“這次有個嘉興市的器樂比賽你去參加吧,回去好好練練,下個星期一中午來選人!蔽易钆挛冶惶蕴,所以回家一直在認(rèn)認(rèn)真真地練。為了這件事,我還做了一個惡夢:我夢見自己上臺后拉得一塌糊涂,評委對周老師說:“這么差的人選來干什么,真是個沒用的人!钡浆F(xiàn)在,我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快過了一個月,我不但在音樂方面取得了很好的成績,而且對*學(xué)習(xí)課程也充滿信心。我再也不怕失敗,因為我堅信,只要我努力,一定能取得好成績,會讓憂變成喜,讓我雙喜臨門。
關(guān)于信心作文6
我從不渴望得到什么,只肯求上天賜予我力量!
我最喜歡種些花花草草,向家里人展示我的“杰作”?墒,懦弱成了我養(yǎng)花草路上的絆腳石。有一次,外公帶來幾株蘭花草,我滿心喜悅顯露于面色!可是種下蘭花草不到十天,蘭花枯萎了,我一向種的花大多存活,這次怎么會……我沒說什么,只是跑到房間痛哭,覺得連蘭花都養(yǎng)不成,別的更難種的花還不是連一絲曙光也沒了!放棄吧!我想。過了一會兒,我走出房門,媽媽對我語重心長地說:“失敗了并不可怕,可是,更可怕的是你沒有信心!失敗乃成功之母,你一定會成功的!”看著媽媽,我似乎有了一種力量,不為其他,就為媽媽再試一次。我拿起買來的蘭花種子播種到花盆里,用土壤填平,我小心翼翼、一絲不茍地做著,生怕蘭花又重走他兄弟姐妹的死亡道路。幾個星期過去了,就在我快要失望的時候,發(fā)現(xiàn)了一個綠點,“是苗,是小苗!”我大叫!昂⒆樱判木褪橇α,在人生的道路上他將助你鏟除一切障礙!”外公慈愛地?fù)崦业念^……
如今,那個小苗已經(jīng)長成蘭花,散發(fā)出沁人心鼻的芳香。“失敗了并不可怕,可怕的是你沒有信心!边@句話深深地留在我的腦海里揮之不去。我不再懇求上天,因為我知道,我有了戰(zhàn)勝一切的法寶——信心!笆∧顺晒χ浮边@將作為我人生的座右銘,伴隨我一生。
關(guān)于信心作文7
那天,陽光明媚,晴空萬里,太陽照耀著大地,似乎地球被太陽抱在了懷里。
今天,學(xué)校舉行一年一度的唱歌比賽,我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)教室竟然坐滿了學(xué)生,這才七點二十分,大家就已經(jīng)穿得整整齊齊,忙著化妝,把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒閑著,幫同學(xué)整衣服、化妝?粗蠋熌谴蠖拱愕暮怪,濕透了衣服,我也馬上放下了書包,開始換衣服、打扮,像吃了特快藥,動作是那么的迅速。不一會兒,我們都變成了紳士、公主,整個人好像是脫胎換骨似的,我們整裝待發(fā),可我們心里非常緊張,心好似要蹦出來一樣。我們帶著沉重的腳步,每走一步,就像離“死亡”更近一步,可事實殘酷,我們一定要勇敢面對,因為勝利還等著我們。
到了舞臺底下,周老師說:“不用緊張,只要拼盡全力,就算我們沒有好成績,我們也問心無愧!甭犃死蠋煹脑,我們似乎更加有信心地說:“四班加油!”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場了,我們面帶微笑地走上場去,我們用低沉的聲音唱著低音是那么的穩(wěn)定,突然高音出現(xiàn)了,聲音震撼了全場。臺下的人都拍手叫好,有些人激動得手舞足蹈。周老師露出了滿意的笑容,還有我們的動作是那么的生動,腦海里出現(xiàn)了一幅畫,如癡如醉,我們的`動作是那么的生機勃勃,寧靜,甜美的聲音傳得越來越遠(yuǎn)。當(dāng)唱完的時候,臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲。評委說:“你們班真是出乎我的意料,我給你們打10分,希望你們再接再勵!
我們聽了簡直不敢相信。天。∵@是真的嗎,我們大吼一聲,這聲音尖銳有力,因為我們真的成功了。這時的天空比寶石還藍(lán),太陽比熱血還紅,似乎他們是為我們而綻放。
關(guān)于信心作文8
以前,我總是對自己沒有信心,做什么事都會覺得我不成,但是我要留一點信心給自己,相信自己一定能行。
小學(xué)時,學(xué)校組織田徑比賽,每個人都要參加,我不知道自己該參加什么,自己最擅長的是什么,體育老師對我說:“你就參加跳遠(yuǎn)吧,之前上課時,你跳得還不錯。”“好!蔽倚÷暤恼f了一聲;氐郊抑,我想著自己怎樣才能跳好,這時,媽媽走過來對我說:“對自己有點兒信心,只要努力就行了!蔽衣犃藡寢尩脑掽c了點頭。
之后,比賽那天,同學(xué)們都為自己的項目做了充足的準(zhǔn)備,跑步、跳高、投鉛球。。。。。。這些一項一項的都比完了,“女子跳遠(yuǎn)組準(zhǔn)備!敝飨_廣播道,終于到我了,我心里像揣個小兔子一樣,一直怦怦地跳個不停,我很緊張。我們按照號碼排好隊一個一個地跳,到我時,我站在助跑線后,準(zhǔn)備著,旁邊的同學(xué)們都在為我加油,我深吸了一口氣,又吐了出來。準(zhǔn)備好之后,就跑了出去,然后一跳,我坐在沙坑上,吐了一口氣,心中之前的緊張感全部都不見了,這一跳成功了,我對自己有了信心,后面的兩跳我也成功了,而且成績還不錯。我漸漸對自己有了信心。
成績公布時,我獲得了第三名,我本來只想著盡力跳就行了,沒有想到能獲得名次,之后我就更有信心了。每次我一灰心時就會想到這件事,我想,我并非是做不好,只是沒有信心,而現(xiàn)在,留一點信心給自己,就一定能做好任何事情,只要對自己有信心就行了,我相信自己一定能行。
關(guān)于信心作文9
我這人在做事情時缺乏信心,因此很少成功。
有一次,老師說今天要選幾名辦黑板報的男生,看誰有勇氣,很多男生都舉手了,我因為畫畫不好不敢舉手,但我是二道杠不能不舉,我壯著膽子舉起了手。當(dāng)時心里好像有兩個小孩在打架,一個說別舉手,不然玩的時間會更少了,做不好還會被別人取笑。另一個小孩說舉手吧,給自己一次鍛煉的機會,少玩一會兒也沒關(guān)系,“楊灝同學(xué)被選上了!崩蠋熯x中我辦黑班報。這時同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光,我?guī)е判,恒心,堅定的信念回家了,回到家我就自學(xué)畫畫,因為我這人很聰明,不久我打下好的基礎(chǔ),可以畫好畫了。時間一點一點過去了,經(jīng)過我一番精描細(xì)畫,一個英俊的小男孩出現(xiàn)在我的眼旁,第二天老師一見我就垮我,我心里別提有多高興!
經(jīng)過這次辦黑板報,我懂得了要想達(dá)到自己的理想,就要有信心,有恒心,有堅定的信念,有基礎(chǔ),然后朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),就一定會成功。
關(guān)于信心作文10
信心就是相信自已的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理,生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的,一個膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團(tuán)圣火,如果你把圣火熄滅了,你就會失去你的所有。
曾經(jīng)有一個生了重病的病人,他的家人每天都來安慰他、鼓勵他。讓他自已充滿信心去戰(zhàn)勝病魔。他每天都聽家人這么一說,自己就把信心給樹立起來了,積極配合醫(yī)生的治療。過了一段時間奇跡出現(xiàn)了,醫(yī)生就對他的家人說:“他的重病已經(jīng)全好了!”后來他對醫(yī)生說:“醫(yī)生我不全是你們醫(yī)好的,我是靠我自已的信心戰(zhàn)勝疾病活下來的!
現(xiàn)在我要告訴大家一個小秘密,其實信心是治病的靈丹妙藥。
我三年級以前總是認(rèn)為自己作文寫得比別人差,后來媽媽鼓勵我,老師幫助我,不但教我寫作技巧,還樹立了我的自信。一次機會讓我在同學(xué)們面前露臉了,讓他們知道我寫作文是全班最最最好的,這大大地增強了我的信心。
上學(xué)期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績下來了,我得了第一名,這件小小的事讓我找到了大大的信心,我現(xiàn)在明白了,別人能做到的我一定能做到,別人不能做到的,我通過努力也能做到。
信心是我們的一種精神支柱,我們做任何事情都不能沒有信心。信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難,取得成功!
關(guān)于信心作文11
對于公式,大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中,遇到許多的公式,數(shù)學(xué)公式,物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結(jié)出來的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的,它們相輔相成,互相促進(jìn),只有它們緊密地結(jié)合在一起,才會結(jié)出堅實的果實——成功!俺晒Α笔敲總人追求的最終目標(biāo),而自信是它的前提。我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都會遇到許多大大小小的挫折,這時,面對你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來過。記得有人說過,失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次,一個人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中,靠著自信和努力走向成功的例子有很多,美國作家海倫凱樂,在一歲半就雙目失明,命運對她是凄慘的,可他憑著對自己的信心,頑強的活了下去,后來,他又靠著不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣,在我們求學(xué)的道路上,也不會是一帆風(fēng)順的,但我們必須相信自己,靠著堅持不懈地努力,在自己的人生中留下堅實的足跡。
關(guān)于信心作文12
我曾為一件事而失去信心,曾為那件事情而流過眼淚。就是因為這些,那些事成了我傷痛的記憶。
每一節(jié)體育課上跑步,我?guī)缀醵际亲詈笠幻W屛液軅,很自卑,有時也可能讓我在同學(xué)們面前抬不起頭來。我知道同學(xué)們會在背后議論我,連班級里最小的那個同學(xué)我都跑不過,我甚至認(rèn)為,有些同學(xué)可能還會取笑我老是跑最后一名。每次想到這些,我都會忍住不地心情沉重起來。
又是一堂體育課,叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們在操場上排好隊,老師來了,布置這節(jié)課的活動項目:“今天我們主要的就是跑400米!薄笆裁矗质桥懿?”我的心一下子跌到了谷底,想都不用想,我肯定又是最后一名。
開始跑了,先是男同學(xué),老師讓他們四個四個地分組跑。老師一吹哨子,四個男生就飛了出去。我站在后面一看,心兒也跟他們飛奔而去。
很快就輪到我了,我就知道,幻想總是美好的。聽見老師的哨子聲,我就跑了出去,第一圈結(jié)束我還是能夠勉強支撐,可是到第二圈,實在太累了,氣也跟不上了,我不得不放慢腳步。同學(xué)們一個個從我的后面超上來,我終于又被他們落在了后頭,馬上就到終點了!罢O,我還是最后一名!
我因跑步而失去信心,它可能會影響我的整個生活,所以我決定一定要把這個信心找回來。
關(guān)于信心作文13
自信是開啟成功之門的一把鑰匙,自信會讓你變得快樂,變得幸福。居里夫人曾說過:“人要有恒心,尤其是要有自信心!被钤诋(dāng)下,做一個自信的你,何樂而不為呢?
做一個自信的你,生活不再平淡,因為你有追求,敢于去拼搏。你的人生將會變得精彩。自信也來源于微笑,當(dāng)你受到挫折時,微笑含著勇敢;當(dāng)你受到困難時,微笑帶著自信。這是一種樂觀自信,也是一種精神,一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到,一些人總是低著頭走,這是為什么呢?這是因為他們沒有自信,即使你外表丑陋,總受到別人的歧視,你就不應(yīng)該選擇低下頭,既然你來到了這個世上,就應(yīng)該好好的活下去,做好自己。還有一個這樣的故事:珍妮是一個愛低頭的小女孩,因為她一直覺得自己長得不夠漂亮。一天,她在商店買了只蝴蝶結(jié),店主不斷地贊美她,珍妮雖然不信,但很高興,不由自主地昂起了頭,急著想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結(jié),就連出門與人撞了下都沒在意。珍妮帶著自信的笑容走進(jìn)教室,老師拍拍她的肩說:“珍妮,你真漂亮!”這一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,回家在鏡子前一照,可頭上根本沒有蝴蝶結(jié),是出商店時被人碰掉了。這講述的是一個小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現(xiàn)的是一種美,一種精神之美。只有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。別人能做到的事,沒有理由你做不到,李白說過:“天生我材必有用。”一個人不可能十全十美,也不可能百無一用,只要你善于去發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,自己的“用武之處”。
關(guān)于信心作文14
上課鈴響了,語文老師抱著一摞作文本健步走進(jìn)教室。不用問,這節(jié)課準(zhǔn)是寫作文。果然,老師微笑地說:“作文最能反映一個人的語文水平,你們要寫好進(jìn)入初中的第一篇作文!碧m是一個聰明的女孩,小學(xué)作文成績一直不錯,但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑:“一定要爭取給老師一個好印象!碧m有些躊躇。幾經(jīng)猶豫,她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書,放到抽屜里,慌慌張張地翻了幾頁,選了一篇自己比較滿意的作文,偷偷抄了下來。又是一節(jié)作文課,語文老師說:“上次作文,很多同學(xué)都寫得不錯,有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文,微笑著說:“蘭的這篇作文非常好,我念給大家聽一聽!崩蠋煾挥懈星榈刈x起來!按汗饷髅,萬物復(fù)蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著蘭,那目光有贊許,有羨慕,有嫉妒……蘭羞紅了臉,低下頭,渾身上下不自在,如坐針氈一樣。老師讀完后,接著便是一陣掌聲,那么熱烈。蘭越是羞愧,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。蘭很后悔,簌簌地掉下幾顆“金豆子”……第二次作文,蘭拋棄了那本精美的作文書,用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語:“比上一篇大有進(jìn)步。”蘭很高興,感到心里很踏實。從此,蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對自己沒信心,而是用“心”去寫作。
關(guān)于信心作文15
鈴響了,語文老師拿著一摞作文書走進(jìn)教室。別問了,這個班肯定是在寫作文。果然,老師笑著說:“作文最能體現(xiàn)一個人的語言水平。你要寫出進(jìn)入初中的第一篇作文!
蘭是個聰明的女孩,小學(xué)作文成績一直不錯,但總覺得比書上的范文差太多。她想起父親的叮囑:“一定要給老師留下好印象!碧m猶豫了一下。猶豫再三,她小心翼翼地從書包里拿出一本精裝作文本,放在抽屜里,慌亂地翻了幾頁,選了一篇自己滿意的作文,偷偷抄了下來。
另一次作文課,語文老師說:“很多同學(xué)最后一篇作文寫得很好,包括蘭、凌、杰、青……”看完名字,老師拿起另一篇作文笑著說:“蘭的作文很好,我給大家讀一下。”老師動情地讀著!按汗饷髅,萬物復(fù)蘇。桃樹開滿了粉紅色的花……”學(xué)生們都看著蘭,眼里是贊揚,是羨慕,是嫉妒.蘭臉紅了,低頭一看,渾身不自在。老師看完之后,響起了一陣掌聲,好熱烈。蘭越是羞愧,越是著急找地方躲起來。蘭后悔了,丟了幾顆“金豆”.
在第二部作品中,蘭放棄了精致的作文本,用靈活的思維編織了一個美麗的童話。老師點評:“比上一次進(jìn)步很大!碧m很高興,覺得自己很踏實。
從那以后,蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對自己沒有信心,而是用心去寫。
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