信心作文

時(shí)間：2021-12-23 19:00:54 信心我要投稿

【推薦】信心作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的信心作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】信心作文匯總八篇

信心作文篇1

　　世間有許多微笑，有蒙娜麗莎甜美的笑；有父母那關(guān)心的笑；有孩子純真的笑；還有老師那親切的笑……

　　記得自讀三年級(jí)起，我就在校外參加作文補(bǔ)習(xí)班。那是周老師教我們。每次上課之前，她都會(huì)讓我們讀課外什么《三國(guó)》、《水滸》……那都是家常便飯。但因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候膽小、害羞，所以我一直沒(méi)有勇氣讀。

　　有一次，周老師尋常的問(wèn)道：”還有哪位同學(xué)沒(méi)有讀過(guò)？請(qǐng)起立”我東看看，西望望，只有我一個(gè)人慢慢吞吞的站了起來(lái)。

　　“那就你來(lái)讀吧！”周老師望著我笑了笑。

　　我心里想：為什么是我呀？

　　可終究胳臂擰不過(guò)大腿。我一臉茫然地站在座位上，腦子里一片空白，而有的同學(xué)則小聲提醒道：

　　“快點(diǎn)呀，我們還要聽(tīng)故事呢那個(gè)！”

　　當(dāng)我看到一位位同學(xué)板著一張張焦急的面孔時(shí)，我鼓起了勇氣，邁出了一只腿，可腿好似觸電般，又立刻縮了回來(lái)。老師看到了，然后滿(mǎn)臉蕩漾著微笑探問(wèn)著我。我終于鼓起了勇氣，邁出了第一條腿，一小步一小步地往前走，雖然我心里特別緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴望。正是那個(gè)微笑，增添了我的信心與勇氣。我勇敢地從老師手里接過(guò)書(shū)，抑揚(yáng)頓挫地讀了起來(lái)……讀完了，教室里響起了擂鼓般的掌聲。

　　從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到了什么困難想退縮時(shí)，一想到老師那個(gè)微笑，我便滿(mǎn)懷信心地去克服。

　　微笑，是你在困難時(shí)，給予你的鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。這樣既溫暖了他人，耶快樂(lè)自己。我們何樂(lè)而不為呢？因?yàn)榻o別人一個(gè)微笑你自己可以獲得兩個(gè)晴天。

信心作文篇2

　　春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束。經(jīng)過(guò)幾天緊張的排練，我們的音樂(lè)課堂展示終于拉開(kāi)了帷幕！

　　孩子們從集體課堂的學(xué)習(xí)到自己在舞臺(tái)上展示，這是一個(gè)從感官到質(zhì)量的變化。

　　短短四天讓學(xué)生排出一場(chǎng)節(jié)目，時(shí)間可謂真是緊張！要想如實(shí)完成任務(wù)，達(dá)到較好的效果，效率則是第一！首先，我給自己制定了計(jì)劃，按照每天要完成的任務(wù)，做出臺(tái)賬。每天學(xué)生集合前，我都會(huì)按照臺(tái)賬如實(shí)完成計(jì)劃。由于臨近考試，不能占用上課時(shí)間。課間操、午休后、放學(xué)后半小時(shí)，都是我見(jiàn)縫插針的訓(xùn)練時(shí)間。既為了保證學(xué)生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量，先訓(xùn)練哪個(gè)節(jié)目后訓(xùn)練哪個(gè)節(jié)目，我都做到心中有數(shù)，在最短的時(shí)間訓(xùn)練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉，看到我的安排如此有序，他們也是認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真練習(xí)。

　　一天、兩天，我越來(lái)越自信！孩子們?cè)絹?lái)越自信！

　　隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲，學(xué)生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學(xué)生瞪大了眼睛觀看著，作為演員的學(xué)生一絲不茍的打擊著手中的樂(lè)器，耳朵緊緊的搜集著音樂(lè)，手中隨著音樂(lè)敲出自己的節(jié)奏，唯恐錯(cuò)亂了一個(gè)點(diǎn)。

　　而小主持人則隨著音樂(lè)宣布“20xx，我們來(lái)了！音樂(lè)主題現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　讓我驕傲的是音響師在練習(xí)時(shí)頻頻出錯(cuò)，而現(xiàn)在，音響音量大小的過(guò)渡毫無(wú)痕跡，和主持人、演員配合的非常默契！真是棒極了！這說(shuō)不了就是將來(lái)的高級(jí)音響師了！

　　兩個(gè)領(lǐng)唱甜美的聲音把大家?guī)нM(jìn)了美麗的田野，那純真的童聲，在這短短幾天里能訓(xùn)練出這樣的聲音，真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵！這也折射出平時(shí)課堂有序的訓(xùn)練，扎實(shí)的基本功！

　　男女生表演的蒙古族《那達(dá)慕之歌》和傣族舞《快樂(lè)的潑水節(jié)》把大家?guī)нM(jìn)了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學(xué)生真正感受到各個(gè)民族的魅力。

　　十五分鐘過(guò)去了，這十五分鐘是一個(gè)學(xué)期的濃縮，折射的是扎實(shí)的課堂，穩(wěn)定的教學(xué)秩序！

　　在此我想大聲的說(shuō)出，信心來(lái)自于努力！

信心作文篇3

　　今天下午，我和爸爸到大學(xué)城運(yùn)動(dòng)去了。我來(lái)到草地上，就好像來(lái)到人間天堂似的，秋風(fēng)拂過(guò)鋪滿(mǎn)綠衣的小草，一根小草在天與地之間飄搖，外面是一條跑道。爸爸看著跑道，說(shuō)：“你等會(huì)繞著跑道跑3圈�！蓖炅耍�3圈這兩個(gè)字對(duì)我發(fā)生了沖突，我似乎正在跟它激烈的爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)吵后，我認(rèn)輸了，有句話說(shuō)得好：恭敬不如從命，所以我還是認(rèn)命吧！我就繞著跑道跑3圈。我在跑道上氣喘吁吁地跑著，我的腿真酸哪！不得不坐在草地上歇息一會(huì)兒。

　　后來(lái)，一些大哥哥過(guò)來(lái)踢球，他們?cè)诓莸厣咸咔蛱叩枚嗝从袆虐。∫粋€(gè)個(gè)力大無(wú)窮的，我看了都驚呆了，忽然那一剎那我對(duì)自己有了巨大無(wú)比的信心。我就繼續(xù)在跑道上跑，我拼命地前進(jìn)，終于我跑完3圈，我懸著的心總該放下了。

　　那時(shí)，我高興得不得了，我的心就不是苦的，而是甜的，那種甜是不可比喻的，主要我還是要感謝大哥哥們，不然的話，我現(xiàn)在可能被爸爸批評(píng)呢！我今天的肚子是被那些大哥哥高興給填飽的。

　　最后，太陽(yáng)下山了，我們也該回家了，但我依然對(duì)這座另人神往的地方依依不舍，沒(méi)辦法，我終究是要回家的，我笑著對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，后會(huì)有期。”

信心作文篇4

　　我是一個(gè)心中充滿(mǎn)了自信的女孩。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就定能收獲成功，我相信......正因?yàn)槲业淖孕�，使我沐浴著�?yáng)光，享受著快樂(lè)。

　　從上小學(xué)起，我的作文一直不是很好，總是比別人差一截，和別人比起來(lái)，他們是美麗、嬌艷的花兒，而我卻是卑微的小草。每次到發(fā)作文的時(shí)候，我就覺(jué)得很自卑。別人的作文都會(huì)得到老師的好評(píng)，而我的作文上，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)刺眼的圓圈和掛在上面那些扎眼的叉叉。這讓我覺(jué)得很自卑。

　　每次覺(jué)得心里難過(guò)了，我都會(huì)去姥姥家旁邊的向日葵林里。

　　這天，天陰沉沉的，一大片一大片的烏云，層層疊疊的，把美麗的天空蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透光�？墒刮殷@嘆的是，它竟一個(gè)個(gè)還昂首挺胸，從很遠(yuǎn)的地方看，就能望見(jiàn)那一大片向日葵海洋，就像天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

　　今天雖然看不到那璀璨的太陽(yáng)，但它不就在這云層后面嗎?太陽(yáng)還在、依舊在、永遠(yuǎn)在。向日葵將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)，一株株粗壯的葵桿筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)的后腦勺，拒絕了與陽(yáng)光的親吻。正是因?yàn)橄蛉湛淖孕排c執(zhí)著，使它燦爛的花瓣泛起了金色的光芒，那似太陽(yáng)的花盤(pán)揚(yáng)起了堅(jiān)定自信的微笑――這一刻，我明白了什么才是快樂(lè)。

　　從此，我不再自卑，我下定決心，一定要把作文寫(xiě)好，我每天堅(jiān)持看書(shū)，下決心一定要寫(xiě)出好的作文。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平突飛猛進(jìn)。這些都來(lái)自于我的自信!

　　自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多的道理。

　　愿天下的人都充滿(mǎn)自信，相信吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要充滿(mǎn)自信就一定會(huì)成功!

信心作文篇5

　　舉凡成功人士，他們最為驕傲的一項(xiàng)技能，就是信心，自信!

　　擁有自信，一個(gè)人能自?xún)?nèi)其外地顯示出修養(yǎng)內(nèi)涵與氣度，從而在氣勢(shì)上就征服別人，為他自己爭(zhēng)得更多的資本;擁有自信，一個(gè)人的心情才會(huì)良好，免得走上抑郁之路，擁有各種各樣的精神問(wèn)題;擁有自信，一個(gè)人才能將自己的生活過(guò)的井井有條，避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信，一個(gè)人才能交得更多的朋友，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的交易圈。

　　這說(shuō)明，自信很重要，是一個(gè)人在日常交往中最首先要養(yǎng)成的一項(xiàng)技能。

　　首先，自信要求是內(nèi)外兼修，這不是一種裝出來(lái)的風(fēng)度，而是由于閱覽了較多的人和事，才培養(yǎng)出來(lái)的一種寵辱不驚，面對(duì)世事不驕不躁，有條有紊。

　　再者，自信在于自我相信，不止是相信自己可以征服她人，更重要的是，能夠征服自己。有一句話是這樣說(shuō)的，相信自己!還有一句話這樣說(shuō)，超越自我!只要真正相信自己，真正超越了自我的人，才會(huì)懂得，一個(gè)人的對(duì)手我往往不是別人，而是自己。

　　每個(gè)人都要堅(jiān)持這樣一種信仰，相信自己是這個(gè)世界上最棒的，相信對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，一切都?jí)虿怀赏{，相信自己，能

信心作文篇6

　　人最不能少的是信心，它是你的自尊，是你的創(chuàng)造力，是你生存的依托。信心與行為結(jié)合，你的生活便有了陽(yáng)光。

　　從小，我就知道，我是一個(gè)外地人，所以，我必須付出更多的努力去學(xué)習(xí)，去融入他們。爸媽也一直對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要努力啊，要是學(xué)習(xí)不好，會(huì)沒(méi)有學(xué)校要的啊�！�

　　記得，五年級(jí)快畢業(yè)了，班里的學(xué)生開(kāi)始奔走于各個(gè)中學(xué)。我不是上海戶(hù)口，成績(jī)也不突出，父親不知費(fèi)了多少心。終于，他為我爭(zhēng)取到了一個(gè)機(jī)會(huì)，去一所區(qū)重點(diǎn)，找校長(zhǎng)試試。我永遠(yuǎn)記得走進(jìn)校門(mén)時(shí)，旁邊同學(xué)的竊竊私語(yǔ)：“又一個(gè)走后門(mén)的！”“嗯，真討厭！”我窘迫地往父母背后躲。

　　在辦公室等了好一會(huì)兒，校長(zhǎng)才姍姍來(lái)到。父親趕緊迎上去，賠著笑臉朝校長(zhǎng)伸出手，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)平時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的父親如此低聲下氣的樣子。校長(zhǎng)只是從父親身邊走過(guò)，只答了一聲：“來(lái)了啊。”便穩(wěn)穩(wěn)地坐在寬大的椅子上。父親尷尬地收回手擦擦褲子，忙把我四、五年級(jí)的`成長(zhǎng)手冊(cè)雙手捧著，遞給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)一邊隨意地翻著，一邊狀似不滿(mǎn)地說(shuō)：“成績(jī)不怎么樣么�！蔽业椭^，咬緊牙關(guān)。父親又賠著笑，聲音中卻有種自豪：“但她畫(huà)畫(huà)好，體育好，會(huì)跳舞還會(huì)古箏……”話未說(shuō)完，校長(zhǎng)就問(wèn)：“畫(huà)畫(huà)在區(qū)里、市里得過(guò)獎(jiǎng)么？會(huì)打羽毛球，網(wǎng)球么？打得很好？”父親便把特地帶來(lái)的畫(huà)拿出來(lái)，說(shuō)：“她雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但畫(huà)畫(huà)真是不錯(cuò)，您可以看看……”話音未落，校長(zhǎng)便騰地一聲站了起來(lái)，往外走去：“不要給我看，抱歉，我們現(xiàn)在不收藝術(shù)生�！薄班�！”門(mén)關(guān)了，辦公室里的空氣仿佛凝固了似的。父親站在原地，臉紅了又青，青了又紅。過(guò)了一會(huì)，耳邊傳來(lái)父親略為干澀的聲音：“走吧。”我低著頭，捏著手，忙跟著父母走出去。眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，終被逼了回去。路上，周?chē)穆曇羲坪醺逦�，“看那樣子，肯定后門(mén)沒(méi)走成吧！”“肯定的！當(dāng)我們學(xué)校是什么啊，阿貓阿狗都能進(jìn)？”眼淚終于噴薄而出。回家的路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。為什么？躺在床上，淚眼迷蒙地看著窗外在黑夜下越發(fā)明亮的霓虹燈，淚水肆意流淌。我不甘心，我不相信……但，又能怎樣……

　　從那天起，我開(kāi)始沉默，逐漸變得自卑……

　　一個(gè)下雨的傍晚，豆大的雨點(diǎn)從空中打下來(lái)，打得窗戶(hù)啪啪作響。一時(shí)間雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，就像塌了天似的鋪天蓋地傾泄下來(lái)。我側(cè)躺在窗臺(tái)上捧著書(shū)，突然一段話躍入眼簾“這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用！既然人生的幕布已經(jīng)拉開(kāi)，就一定要積極地演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在這里，就一定要堅(jiān)持到勝利的謝幕……可以走得很慢，但千萬(wàn)別后退……”我幡然醒悟。

　　之后的初中生涯，我踴躍參加各類(lèi)競(jìng)賽，并奪得名次。每一次獲獎(jiǎng)，都會(huì)給我增添一點(diǎn)信心。每一個(gè)月，每一個(gè)星期，每一天，我都感受到生活的充實(shí)。當(dāng)初的自卑消失了，有時(shí)竟還會(huì)想：“他們有眼不識(shí)荊山玉，這可是他們的損失��！”

　　只要給自己一點(diǎn)信心，天生我材必有用！

信心作文篇7

　　作文，就是寫(xiě)文章。

　　我們小朋友寫(xiě)的文章跟大人們寫(xiě)的文章有些不一樣。我們主要學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)短的記敘文，即把自己看到的、聽(tīng)到的、以及親身經(jīng)歷過(guò)的有意義的事，圍繞中心，按一定的順序用文字表達(dá)出來(lái)。

　　作文，既不神秘，更不可怕，只要打好基礎(chǔ)，掌握規(guī)律，留心觀察周?chē)氖挛铮巳硕寄軐?xiě)好作文。試想，把自己平時(shí)所見(jiàn)、所聞、所想、所感告訴別人，讓別人與自己一起分享生活的樂(lè)趣，那該是多么快活的事啊！

　　然而，許多小朋友怕寫(xiě)作文，視作文為洪水猛獸。老師出了題，愣了兩節(jié)課，硬是寫(xiě)不出幾個(gè)字。老師批評(píng)，家長(zhǎng)責(zé)怪，孩子們十分苦惱。

　　我小時(shí)候，跟許多小朋友一樣，不喜歡作文。作文的成績(jī)經(jīng)常得“劣”（劣是最差的一個(gè)等第，即不及格）。為此，老師用戒尺打過(guò)我的手心，還罰我抄書(shū)、背書(shū)；父親說(shuō)我不是讀書(shū)的料，還說(shuō)，已經(jīng)為我買(mǎi)好了一輛黃包車(chē)，長(zhǎng)大了上街去拉黃包車(chē)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了作文的秘密。進(jìn)中學(xué)了，一次，老師出了個(gè)題"快樂(lè)的星期天"，讓我們作文。寫(xiě)什么呢？我突然想起，前不久的一個(gè)星期天，我隨堂叔去竹林打鳥(niǎo)的事兒。哈，那一天，我過(guò)得可真快樂(lè)。這片竹林里的鳥(niǎo)多得令人目不暇接。堂叔的槍法真準(zhǔn)，沒(méi)過(guò)多久，他打下了許多鳥(niǎo)。他打我撿，急得我手直癢癢，也躍躍欲試。堂叔看出我的心思，把槍交給我，讓我打幾槍過(guò)把癮。我托不起槍管，就把搶擱在樹(shù)杈上，瞇起左眼，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，真是瞎貓逮著死老鼠，居然也讓我打下了一只麻雀，我扔掉槍去撿那只被打下了的鳥(niǎo)。當(dāng)時(shí)，我那股高興的勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。這一天，我好高興。

　　我把這件事寫(xiě)進(jìn)了作文。意想不到的是，在講評(píng)課上，老師向大家介紹了我的這一篇作文，說(shuō)我寫(xiě)得生動(dòng)、具體，描繪細(xì)膩，感情真實(shí)，引得大家不約而同地把目光投向了我。

　　作文本發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)本子上有好多紅杠密圈，題目的左邊批了個(gè)優(yōu)。我的心里美滋滋的。

　　打這以后，我初步認(rèn)識(shí)了作文：作文就是把自己的所見(jiàn)、所聞、所想、所感如實(shí)寫(xiě)下來(lái)，只要肯動(dòng)腦，只要下功夫，誰(shuí)都能寫(xiě)好作文的。我樹(shù)立起信心了。

　　打這以后，我漸漸地不怕作文了。每逢作文，我總是仔細(xì)地考慮，認(rèn)真地回憶。寫(xiě)好作文以后，又多讀幾遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不貼切，讀起來(lái)不順口的地方，就反復(fù)揣摩，認(rèn)真修改。沒(méi)過(guò)多久，我的作文成績(jī)提高了許多。這一下，我的信心更足了。

　　“不是讀書(shū)料”的我，也能學(xué)會(huì)寫(xiě)作文了，可見(jiàn)，作文并不是一件高不可攀的難事�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”。你們現(xiàn)在的生活比我們小時(shí)候豐富，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件也比我們小時(shí)候好得多。再者，你們比小時(shí)候的我更聰明。我深信不疑，只要你樹(shù)立起信心，只要你刻苦努力，只要你明白道理、掌握規(guī)律，一定能學(xué)會(huì)作文，并能寫(xiě)出一篇又一篇優(yōu)秀的作文來(lái)的。

　　拿起手中的筆，做好準(zhǔn)備吧！

信心作文篇8

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里周末的一個(gè)上午，我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門(mén)口進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問(wèn)卷！雖然每一學(xué)期都有調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)，可是我卻心里還是很害怕自己會(huì)遭到別人的拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您好！我是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，今年讀四年級(jí)了，我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設(shè)施是否滿(mǎn)意市民的要求的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說(shuō)完那位叔叔竟然對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，別來(lái)打擾我，你去找別人吧！我心里有點(diǎn)難受，于是尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過(guò)我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候，黃啟偉沖了上來(lái)竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點(diǎn)沮喪！

　　后來(lái)通過(guò)阿姨們的鼓勵(lì)，我自己再繼續(xù)找目標(biāo)，終于順利的完成了20份問(wèn)卷，我心里那個(gè)激動(dòng)不已�。�

　　我想要告訴大家，當(dāng)失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵(lì)自己，相信自己一定能做到你就會(huì)有信心，當(dāng)你失敗了不要不開(kāi)心，因?yàn)樽约翰拍軒椭约海?/p>

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