關于信心作文600字合集8篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的信心作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信心作文600字 篇1
相信自己,滿懷自信!不要聽信他人的言語,不要輕信花言巧語!做好自己,相信自我,帶著夢想前進。! 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。 今天,我犯下了一個滔天的大罪自己寫對了的題目,卻聽信了他人的言語,把對的改成了錯誤的答案! 下午上完體育課,我們一窩蜂地跑回教室,筆走龍蛇地寫數(shù)學作業(yè),我因為作業(yè)偶爾會射死人所以我寫作業(yè)的時候小心翼翼,寫完了還要找周潔認真地對下答案,突然,我發(fā)現(xiàn)有兩大題和周潔的答案不同,我只好重新計算,可算來算去還是我的正確,只好喊來周潔一起討論,周潔看了一會也點點頭,覺得我的答案是對的,我心里很高興。不過周潔語氣一轉,平時我的作業(yè)正確率比你高,這次不會是巧合,應該是你算錯了。我聽了這話,頓時像只泄了氣的皮球攤在座位上,再次計算了起來。我越算越覺得我的答案對,可是,不自信讓我陪著笑臉對周潔說:唉,真是我算錯了,對不起!周潔有些賭氣地哼了一聲。 可是(可悲的是),這兩大題,自己明明寫對了,卻被周潔的錯誤答案所迷惑了。那是整整兩大題啊!知道自己寫錯后,我的眼淚嘩嘩地流著,匯聚成了一條眼淚河。 我不難過做錯了題目,也不怪周潔。我怪我自己,是我自己沒有自信,沒有相信自己。經(jīng)過這件事情,讓我明白了:做任何事情,只要你覺得是對的,你就要一如既往地去做,要相信自己,提高自信心,不斷再學習。。 要相信自己,有時候失利的不僅僅是10分那么渺小,有時候可能會令你大敵如臨。 相信自己,人總會有失敗的時候,總會有失望的時候,總會有不滿意的時候,但是請你記住相信自己就是他們最大的天敵。 有時候每個人都是劉翔,生活就是那一道道欄,等著你去跨越,而相信自己就是你腳上最好的耐克跑鞋。 要相信自己,自尊心、自信心、獨立性必不可少,你只要把握住了自信,你
的生活就會變得充實美滿。江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實驗小學五年級:薛涵尹
信心作文600字 篇2
春去秋來,轉眼一個學期就要結束。經(jīng)過幾天緊張的排練,我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕!
孩子們從集體課堂的學習到自己在舞臺上展示,這是一個從感官到質(zhì)量的變化。
短短四天讓學生排出一場節(jié)目,時間可謂真是緊張!要想如實完成任務,達到較好的效果,效率則是第一!首先,我給自己制定了計劃,按照每天要完成的任務,做出臺賬。每天學生集合前,我都會按照臺賬如實完成計劃。由于臨近考試,不能占用上課時間。課間操、午休后、放學后半小時,都是我見縫插針的訓練時間。既為了保證學生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量,先訓練哪個節(jié)目后訓練哪個節(jié)目,我都做到心中有數(shù),在最短的時間訓練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉,看到我的安排如此有序,他們也是認真聆聽,認真練習。
一天、兩天,我越來越自信!孩子們越來越自信!
隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲,學生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學生瞪大了眼睛觀看著,作為演員的學生一絲不茍的打擊著手中的樂器,耳朵緊緊的搜集著音樂,手中隨著音樂敲出自己的節(jié)奏,唯恐錯亂了一個點。
而小主持人則隨著音樂宣布“20xx,我們來了!音樂主題現(xiàn)在開始!”
讓我驕傲的是音響師在練習時頻頻出錯,而現(xiàn)在,音響音量大小的過渡毫無痕跡,和主持人、演員配合的非常默契!真是棒極了!這說不了就是將來的高級音響師了!
兩個領唱甜美的聲音把大家?guī)нM了美麗的田野,那純真的童聲,在這短短幾天里能訓練出這樣的聲音,真是強將手下無弱兵!這也折射出平時課堂有序的訓練,扎實的基本功!
男女生表演的蒙古族《那達慕之歌》和傣族舞《快樂的潑水節(jié)》把大家?guī)нM了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學生真正感受到各個民族的魅力。
十五分鐘過去了,這十五分鐘是一個學期的濃縮,折射的是扎實的課堂,穩(wěn)定的教學秩序!
在此我想大聲的說出,信心來自于努力!
信心作文600字 篇3
開學有一段時間了,回頭盤點,真是喜憂參半呀!最感謝音樂給了我很多信心!
讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記,為此讓我信心倍增。我開學以前以為上學期教我們音樂的張老師會再教我們的,可開學后,上第一堂音樂課時,一看,是肖老師,我心里有些失落.可是因為我喜歡音樂,故而對上音樂課的老師我怎能喜歡呢?而且,音樂給予人的是一種享受,特別在我們學校提倡節(jié)約型社會的號召以來,要求學生們的音樂、美術、電腦這些課本一律不準拿回家,減輕了我們書包的份量。再看,美術需要畫畫,電腦還要操作,就只有音樂不用動手,只要用心去欣賞就可以了,所以相比之下,我更喜歡上音樂課了。當然啦,周老師為人善良,上課樣子很美,說話的語氣也非常柔和,唱起歌來生動極了,所有這些就更吸引我上音樂課了。
說實在話,一段時間以來,我也有擔心的事兒,一度心急如焚。因為周老師知道我在學二胡,所以在上完本學期的第一堂音樂課之后,周老師就對我說:“這次有個嘉興市的器樂比賽你去參加吧,回去好好練練,下個星期一中午來選人!蔽易钆挛冶惶蕴,所以回家一直在認認真真地練。為了這件事,我還做了一個惡夢:我夢見自己上臺后拉得一塌糊涂,評委對周老師說:“這么差的人選來干什么,真是個沒用的人!钡浆F(xiàn)在,我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快過了一個月,我不但在音樂方面取得了很好的成績,而且對*學習課程也充滿信心。我再也不怕失敗,因為我堅信,只要我努力,一定能取得好成績,會讓憂變成喜,讓我雙喜臨門。
信心作文600字 篇4
信心,是一種力量,它鼓舞著我們奮勇直前;信心,是一種鼓勵,他激勵著我們開拓進取。
那滾燙的太陽烘烤著大地,路邊的小草被曬得直不起腰;那塑膠跑道上,似乎都被曬出了油。但我們卻站在這“火爐”上聽從著老師的指令。
運動會快到了,老師拽著我們在這練習著。
“每次至少跑三圈,聽明白了嗎?好了,聽我口令,預備!”
“吱”的一聲,老師口中的哨子被吹響了,我們也隨著這尖銳的一聲,一起沖了出去……
一圈跑完了……第二圈也跑完了,逐漸的,我開始有些力不從心了,那兩只腿像灌了鉛似的,重重地,墮著、墮著,又一次次被我用力的抬起,邁出去。就這樣堅持著,又跑完了半圈,似乎這時的我已經(jīng)有氣無力了,腿也不聽使喚了,但我一直抱著信心,心里不斷的念叨著:“我就是我!加油,我能行!相信自己,我能行!”
我一步一個腳印地踏著,終于,離終點只有50米了,“最后一個彎,加油!這時,每一步對現(xiàn)在的我來說,都是一個飛躍,我一定行,相信自己!“憑著這股信心,我似乎爆發(fā)出了全身的力量,那灌了鉛似的腿也不沉了,身子也感不到累了,猛地一下子沖到了終點。
“我成功了,我真的成功了,我突破了我自己,打破了自己的記錄!
這1200米的路程啊!在這熱的發(fā)燙的太陽光下,我突破了自己,我成功了!
這次的成功不僅僅來源于我的努力,更來源于我的自信,我永恒的信心!因為我始終相信——我能行!
信心,使人成功;信心,使人自豪;信心,使人進步!
信心作文600字 篇5
信心,是對自己最好的鼓勵;信心,是每個人都必須有的,信心會使人走向成功之道路… …
在一個以往的星期一,我們像平常一樣,集好隊,到操場上參加升旗禮儀式。到光榮手講話了,突然,一只手搭在了我的肩膀上,我嚇了一跳,轉過頭來,噢,原來是班主任——張老師。她微笑著看著我,好像有什么喜事要告訴我似的“Yt,你想當升旗手嗎?”我心里在撲通撲通的跳“我當升旗手?這是我夢寐以求的一件事,現(xiàn)在,竟發(fā)生到我身上來了,這是一件非常光榮的事,我一定要做!”“怎么?不愿意嗎?”“不,我,我是怕我會在臺上忘詞了… …。”張老師又笑了“呵呵,不用怕,只有你背熟稿,就事半功倍了。!給自己一點信心嘛!”我聽了,緊張的心情立即放松下來。
為了能夠在臺上表現(xiàn)出一個優(yōu)秀的小升旗手,我每天都會背稿,有時,下課了還會到張老師里背一兩次;有時,在家長面前背。不到一個星期,我就已經(jīng)把稿子背熟了。
我盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天。一大早,我就回到教室,見還沒有同學回來,我就在自己的座位上背了兩次。這時,大多數(shù)同學都已經(jīng)回到來了,我?guī)Ш盟麄冊缱x后。心里又開始默默地背,一次… …兩次… …。這時,張老師也來了,她叫我在全班面前背一次,我緊張極了,兩只手都不知該放哪兒好,就不斷的扯著衣角,雙腳在發(fā)抖。“尊敬的老師,敬愛的同學們… …”快背完了,還差一段就背完了,我興奮得竟忘了最后一段。老師卻在安慰我“別心急,慢慢來,時間還多著呢!也不要害怕,要給自己信心!”
升旗禮開始了,我先上臺,把紅旗升上去,然后指揮唱國歌、校歌,最后,輪到我發(fā)言了:“尊敬的老師,敬愛的同學們… …”看見臺下所有同學的目光都投向我這來,張老師也微笑著看著我,我信心十足,最后還流利的背完了稿子。
通過這件事,讓我懂得了做每一件事都要有信心,這樣,做起事來才會成功,正所謂“信心會使人走向成功之道路。
信心作文600字 篇6
愛迪生曾說天才等于百分之一的`靈感和百分之九十九的汗水,而我卻認為光有汗水和靈感還不夠,還應該有信心,成功=信心+努力。
有這樣一個真實的故事,有一位老師,叫學習寫自己的理想,一個馴馬師的兒子說將來自己將擁有一個大牧場,并把設計圖交給我老師,然而老師卻只給了他差,原因是與現(xiàn)實不符。多年后,這為老師在參觀完一個大馬場后流下了悔恨的淚水,原來馴馬師的孩子在作文被給差后,雖然傷心,但卻從未放棄過理想。最終以自信和勤奮實現(xiàn)了當初的夢想。
而有的人做事,往往是還沒做就失去了信心。還好言安慰自己:我不是不做,而是真的做不好。這是極不負責任的做法。只會將難事推給別人而為自己找借口的人,永遠只會臨淵羨魚不懂退而結網(wǎng),當然他是不會成功的。
上面的例子就告訴我們沒有做不到只有想不到,只要你滿懷信心,勤奮努力,幸運女神的橄欖枝總會有垂青你的一天。反之,你連橄欖枝都不敢接的話,那就只能聽天由命了。
有信心是好事,但過分自信就成驕傲了。三國時期的關羽就是太自信、驕傲輕敵失了荊州與勝利失之交臂,以至抱憾而終。
在成功面前自信與勤奮分工不同。自信負責“公關”而勤奮則忠于“實踐”,只有把握好“理論”和“實踐”的比重,它們之間才能迸出巨大的力量。因而 我們要成功一定要二者得兼。
在社會、學習競爭激烈的今天尤其需要信心和努力;適者生存,是亙古不變的真理。而強者是永遠充滿信心的,永遠對目標追求不舍。
所以我們永遠要充滿信心活力,勤奮努力,記住信心+努力=成功。以高姿態(tài)迎接每一天,迎接每一次挑戰(zhàn),迎接滿是希望的未來。
信心作文600字 篇7
五年前,有一個小女孩,有著紅彤彤的臉蛋,秀美的長發(fā),配上一套干凈,漂亮的連衣裙。是多么的天真,活潑的女孩!
自從,上了小學,女孩每天也不忙著打扮,全神貫注地在學習上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說過只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學,考試才能取得好成績!可是這個女孩很奇特,考試屢屢獲得全班第一,卻從不舉手發(fā)言。有一次,老師問了一個很簡單的問題:“10個蘋果加76個蘋果,一共有多少個蘋果?”她明明知道答案卻半響不說一句話。心里想著:“我的答案錯了怎么辦?同學們肯定會笑我的,還是不說為好!
這個小女孩,就是——我
直到二年級,爸爸給我講了許多名人的故事,如何找回自信,并且還鼓勵了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級了,我想,我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱,二年級,我長大了
在課堂上,老師提了許多問題,但我還是沒有舉手發(fā)言,眼看就要下課了,我的心越來越急!老師提了最后一個問題,我舉起了手又放下了,心里仿佛住著兩個小精靈在做斗爭,小精靈1說:“只要成績好,舉不舉手都沒問題小精靈二說“不是舉不舉手的問題,而是膽子的問題,一個人膽子小,長大出來社會有什么用呢?”小精靈1被問得鴉雀無聲。我覺得小精靈2說得對。我便高高的舉起了手,用一口流利的英文回答出這個問題。老師便帶著全班同學向我鼓掌。
下課后,同學們圍著我的座位水泄不通。東一個問題,西一個問題,問的我像是在看“十萬個為什么”
放學了,這一整天我都很開心,不是因為我舉手了,而是因為我戰(zhàn)勝我心中的自卑感,換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告!
我相信未來的藍天會更加湛藍,未來的白云會更加白凈,未來的世界會更加光彩有力,光芒四射!
信心作文600字 篇8
信心,把失敗的悲憤變成前進的動力,把世界上許多著名人士帶到了高級階層,是自信,讓這么多人有了光輝的成就。
從小就缺乏自信,脾氣又怪的我,對許多事都沒有耐心和動力?偸钦J為,這件事或這道題太難;總是認為,不要去請教老師,老師會說你;總是不敢在課堂上大膽的回答問題。以前的每一次回答問題,對我而言都是面對信心的大考驗。也許你們會笑我,不過這是真的。因而,這也成為了我最大的缺點。我并不是沒有信心,而是在小學時自信已經(jīng)用盡,F(xiàn)在我只知道,我只要對自己越有信心,而失望也會越大。
你看,人家愛迪生在發(fā)明電燈的時候,做過那么多次實驗,失敗過那么多次,然而他并沒有放棄,他還是在不斷的研究,不斷的探索,最終,他發(fā)現(xiàn)用鎢來做燈絲最合適。我不服,為什么愛迪生能這樣堅持不懈,不怕別人的嘲笑,難道,就是因為他有自信心嗎!是的,他成功的原因就是他對他自己有信心,而不是吃了一種能把悲哀,凄慘,自悲變成前進動力的果實。
信心,一個潛藏在人內(nèi)心中的果子,我希望在這一瞬間我能把它吃掉。
我并不是貪吃,我只是想把這個果子,在我的心里生長起來。在我需要自信的時候,給予我無限的自信,讓我面對更多更難的事情時變得更強,更勇敢,更有自信。
我知道,祝老師給了我許多自信,可是,我還是不敢舉手,怕說錯,怕同學們笑我;我知道,那次祝老師的言外之意說的就是我,我聽了,真的很想找個地縫鉆進去,那是我心里十分亂,咋辦,咋辦,祝老師事說的是我,以后上課多多舉手,不要讓祝老師失望,可是我,我,不敢,這么辦呀!
自信,難道就有這么重要嗎。
自信,是生命的主宰,每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論身處那種境地,我們都因該留一點自信給自己!
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