關(guān)于信心作文600字集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的信心作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
信心作文600字 篇1
去年中考我失利了,人一下子像得了一場(chǎng)大病,一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋,所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜的躺在床上傷感。
自從考上重點(diǎn)初中的實(shí)驗(yàn)班,有多少同學(xué)和家長(zhǎng)都曾羨慕我,夸贊我。
“考上了重點(diǎn)初中的實(shí)驗(yàn)班,就等于保送上了重點(diǎn)高中!
每當(dāng)學(xué)期末回家時(shí),耳邊聽(tīng)到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了!鄰村和我在同一所重點(diǎn)初中落榜的還有一人,可她卻已經(jīng)離開(kāi)了自以為無(wú)顏見(jiàn)面的親人。
我就有臉見(jiàn)人嗎?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的捫心自問(wèn):自己沒(méi)有能考上大學(xué),出去有臉見(jiàn)人嗎?可好不容易將我養(yǎng)活了15年,弄得一身都是病的母親該怎么辦呢?還有父親,那只知勤勤懇懇,勞苦了大半輩子的父親呢?思前想后,竟不知如何才好。
又響起了敲門聲,是父親。
父親像做錯(cuò)了什么似的,低著頭輕輕地推開(kāi)了門,走進(jìn)來(lái);在我床前躊躇了一會(huì),坐下來(lái),卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。也許他覺(jué)得沒(méi)有什么需要說(shuō)的,或者是要說(shuō)的早已說(shuō)過(guò)了。父親的沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥,我發(fā)現(xiàn)父親眼里竟含著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我害怕面對(duì)父親那種目光,那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子,再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子,你不能總這樣苦著自己呀!”父親說(shuō),聲音有些發(fā)顫。之后,父親便又沉默了。沉默的父親便長(zhǎng)久地呆在那里。
“你休息吧!焙芫,很久,父親緩緩的起身,卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子,一顆蒼白的頭顱深深地低下了
不易察覺(jué)地嘆了口氣,慢慢地轉(zhuǎn)身,走出屋子,將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間,我發(fā)現(xiàn)父親的腰背越發(fā)彎得低了。
我眼里涌滿了淚水。
“我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么自私呢?我這樣做,對(duì)得起誰(shuí)呢?”這一刻,我忽然醒悟到,原來(lái)自己竟這般不懂事!
是的,再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。
明天,明天,我就對(duì)父親說(shuō):天晴了,我要去復(fù)讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
信心作文600字 篇2
因?yàn)橛辛诵拍,前進(jìn)的方向不再迷茫。
——題記
信心是火,點(diǎn)亮前進(jìn)的燈;信心是燈,照亮前進(jìn)的路;信心是路,指引迷茫的人前進(jìn)。
因?yàn)橛辛诵牡南嘈,前方的路變得筆直平坦,一望無(wú)垠。信心給予人前進(jìn)的動(dòng)力,賜予人永恒的方向。
也許你現(xiàn)在一無(wú)所有,別怕,你還有一份自信,它是公平的,每個(gè)人都能擁有,無(wú)論是高高在上的貴人,流落街頭的乞丐,學(xué)習(xí)進(jìn)取的`學(xué)生……他們都一樣,一樣可以擁有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心。
也許你現(xiàn)在正面臨著一些困難,不要退縮,相信吧,你總會(huì)挺過(guò)去的,遠(yuǎn)航的水手不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)的阻擋而喪失前進(jìn)的動(dòng)力,你也如此,笑一笑吧,請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心的微笑,自信將隨你走出這陰霾的天空,狂風(fēng)暴雨后的彩虹更加迷人!
也許你現(xiàn)在正面臨著一些抉擇,很難下手,請(qǐng)聽(tīng)從內(nèi)心的意愿吧,相信你能做的更完美,更出色,請(qǐng)讓信心為你指引前進(jìn)的方向吧!如一株幼苗選擇傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,于是它充滿力量,快樂(lè)的生長(zhǎng)著……信心會(huì)告訴你的。
在這個(gè)多姿多彩的社會(huì)中,自信的人最美麗,最出色,他們不愿隨波逐流,更愿意停下腳步傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,他們大膽的向前走,活得更精彩!
即使翅膀折斷了,心依舊會(huì)飛翔,從此心不再卑微,前進(jìn)的方向不再迷茫。
因?yàn)橛辛诵拍睿zt沖破風(fēng)浪尋找天堂;因?yàn)橛辛诵拍,司馬遷沖破重重困難完成著作;因?yàn)橛辛诵拍,奧斯特·洛夫斯基與病魔抗戰(zhàn),完成了曠世著作《鋼鐵是怎樣煉成的》;因?yàn)橛辛诵拍,魯迅用筆為中華做出種種貢獻(xiàn);因?yàn)橛辛诵拍睢?/p>
信心,如此平凡的字眼,但它卻鼓舞著一個(gè)又一個(gè)的人為之拼搏、奮斗。把信心留給自己,就是把明天留給自己,把幸福留給自己,把成功留給自己!
信心作文600字 篇3
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信心是人們成長(zhǎng)與成功不可缺少的一種重要品質(zhì)!睈(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是向成功賣出的第一步!倍鴮(duì)于一名高中生來(lái)說(shuō),成功的要素就是理想,勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心,一個(gè)人因?yàn)樽孕哦至死硐,它的未?lái)就有了一份希望,他便會(huì)去追求:一人因?yàn)樽孕哦辛死硐,就不?huì)再做一個(gè)步人后塵的人,而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來(lái),創(chuàng)造屬于自己的空間:一個(gè)人因?yàn)樽孕哦辛死硐,他就?huì)奮起直追,到達(dá)成功的彼岸。讓理想成為我們每個(gè)人心中的歌,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生道路上到處是美麗的風(fēng)景。自信即為理想的催生劑。
當(dāng)一個(gè)人有了自信和理想之后,他就會(huì)去奮斗去努力,而不斷奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。就像古人所說(shuō)的那樣:“志堅(jiān)者,功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止,則必臻乎峻嶺!薄爸局,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧!惫湃瞬黄畚业,故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一,也正是自信催生了準(zhǔn)確的勤奮道路,而使之不是事半功倍的只做無(wú)用功,為在成功的道路上開(kāi)出了一條陽(yáng)光大道。
是的,當(dāng)一個(gè)人有了自信、理想和勤奮后,他自然而然的就會(huì)產(chǎn)生一種類似于與生俱來(lái)的自制力,而這種自制力也幫助他在沖向成功道路的最后一段征途中,不至于迷失方向,而走向歧路。至此,成功已經(jīng)在你眼前了。
自信,正式自信連接住了理想、勤奮和自制力這三個(gè)要素,使我們?cè)谧詈筮~向了成功,獲得了成功。
信心作文600字 篇4
我是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩,經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在別人看來(lái)那是平淡的,十七年,她不漫長(zhǎng),但也并不短暫,十七年的道路中,那份歡笑,那份苦澀惟有自己才明白的。
孩童時(shí)的我,在自己的腦海中已沒(méi)有多少記憶,那時(shí)的我,健康、快樂(lè)的生活著,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,我的世界充滿著快樂(lè),可能是那時(shí)的我給自己的路上鋪上了一層色彩。
進(jìn)入校門時(shí),我還不明白為什么要整天背著書包,但漸漸地我懂得了我是在學(xué)習(xí),后來(lái)到了強(qiáng)手如林的學(xué)校,我更加明白,我要努力了,可說(shuō)努力談何容易!看著自己的成績(jī),我傷心地哭了,我的心里充滿了憂愁。
當(dāng)我步入高中的校門時(shí),我還在那條路上,可是過(guò)了不久,快樂(lè)似乎又離我遠(yuǎn)去,我不知道把它丟向了何方,這次好像走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我每次都找得好辛苦,可是就是找不出來(lái)。這次我的心都碎了,我不能沒(méi)有它,失去了我就等于失去了自己!我尋找,尋找,我知道終有一天它會(huì)被我找到的。
當(dāng)?shù)谝淮问Ф鴱?fù)得時(shí),我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在,我再一次尋找丟失的路,我明白,我更需要堅(jiān)強(qiáng),我的路還很遙遠(yuǎn),我不知道在這條路上有什么在等著我,不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻,我都要帶著那條一直跟隨著我的鋪滿色彩的路,我要跟它一起上路,只有它在身邊,我才會(huì)滿懷信念的迎接一切,我相信它沒(méi)有丟,它是在和我抓迷藏,它一定會(huì)出現(xiàn)的,我相信,快樂(lè)一定屬于我!
十七年了,這十七年中我明白了許多,或許在別人看來(lái)的那份平淡,只有自己才能品出味道來(lái),不管我的路是彎還是直,我都將它精彩地走下去。
信心作文600字 篇5
今天,我們來(lái)到紅果果培訓(xùn)班,剛剛坐好,就看見(jiàn)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)游戲,叫做‘運(yùn)乒乓球比賽’!薄皻W耶”我們喊起來(lái),高興得又蹦又跳。
盼星星盼月亮,終于盼到了游戲的環(huán)節(jié)。幾個(gè)同學(xué)搬來(lái)兩把椅子,橫著拼在一起,成了一道障礙。我們先進(jìn)行了一場(chǎng)預(yù)賽,讓我也見(jiàn)識(shí)了對(duì)手的實(shí)力。我下出了一身冷汗:天啊,大家都這么厲害,我會(huì)不會(huì)給我們隊(duì)拖后腿呢?
比賽正式開(kāi)始了?矗瓉(lái)寂靜的活動(dòng)大廳一下子沸騰起啦,熱鬧非凡,仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。而我卻像一個(gè)做賊心虛的小偷,躲在隊(duì)伍的后面。
第一個(gè)上場(chǎng)的是兩位重量級(jí)的選手,少說(shuō)也有一百五十斤吧!隨著老師的一聲令下,一場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)開(kāi)始了。你別看這兩位體胖身高,運(yùn)氣球來(lái)可一點(diǎn)兒也不含糊。你看他們的球拍拿的多穩(wěn),手一點(diǎn)兒也不會(huì)晃動(dòng),就好像被萬(wàn)能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運(yùn)走了第一個(gè)球,但我們隊(duì)的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞,士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭(zhēng)虎斗,互不相讓。輪到我了,我的手晃得厲害,乒乓球拍在我手中不停的晃動(dòng)著,球在球拍上飽受煎熬,一下子滾過(guò)來(lái),一下子滾過(guò)去。到了障礙前,我猶豫了一下:不要跨過(guò)去了吧,反正球早晚會(huì)掉的,那還不如換下一個(gè)同學(xué),這樣至少還能節(jié)省一些時(shí)間。聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲,我打消了這個(gè)念頭,義無(wú)反顧地跨過(guò)去。雖然球晃得厲害,但終究沒(méi)掉下來(lái)。我成功了,我跨過(guò)了這道障礙。接下去的一場(chǎng)比賽,更是順利了。
最后,我們小虎隊(duì)勝利了。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)振奮人心的比賽,我懂得了:信心是力量的源泉!
信心作文600字 篇6
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高,蔑視一切,因而自信沒(méi)有什么好處。
但我不同意這種意見(jiàn),我認(rèn)為自信還是有益處的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中,總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山,渡過(guò)茫茫的闊水,而自信心就是登山云梯,渡水的飛舟。
人,只有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人,如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺,終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中,自信心是大力之神,它能使盡弱者變強(qiáng),使強(qiáng)者變得更強(qiáng),鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人,當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服,翻動(dòng)礦石,攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí),條件非常艱苦,但她卻信心百倍,毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō):“無(wú)論做什么事情,我們都應(yīng)該有恒心,尤其是自信心。”
由此可見(jiàn),事業(yè)上的成功固然由多種因素促成,但自信心是成功者的必備特征。當(dāng)然,自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要,要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么,要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫,但卻對(duì)眾人大嚷:“我是現(xiàn)代著名工程師,我能為社會(huì)建起許多高樓大廈!边@豈不是狂妄、吹牛嗎?
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度,而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正視自己的不足,則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn),成功的希望正是從這里起步。
時(shí)間匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間,我們有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)失落,嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷,這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美,正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!笨稍谶@一路的坎坷中,我們并非一無(wú)所獲,而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。
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