關于信心作文600字集錦九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的信心作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
信心作文600字 篇1
我喜歡籃球,是因為籃球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)次風浪的打磨才能熠熠生輝。同樣,一個真正有成就的人,也肯定是無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。因為“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨便便成功”。
有一次體育課的時候,老師給我們一人一個籃球,我拿著球發(fā)了一會兒呆,漫無目的地在地上拍了幾下,在看看旁邊的同學都打得很好,打籃球的姿態(tài)很優(yōu)美,他們會跨下運球。投籃是“十拿九穩(wěn)”,我羨慕極了。可我連運球都不熟練,投籃更是糟糕,球不是在半空中停下來,就是碰在籃板上被彈了回來,我投了好幾次,信心一次又被一次地降了下來。大家都用嘲笑的目光看著我說:“雷佳龍,你的球球技太垃圾了。”可我并沒有氣餒。
從那以后,每次體育自由活動的時候,我都一個人拿著球在操場上默默地苦練。從來沒有跟同學打過比賽。經(jīng)過我一次又一次的努力,我的球技也一天比一天進步了。終于又到了星期四的體育課,我鼓起勇氣跟同學們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現(xiàn)在的我還是以前的我,根本就沒有把我放在眼里,我楸準機會,當球傳到我手上的時候,我手持著球,三步并做二步,像空中飛人一樣高高地跳起,對準籃框,把球往上一投,終于進了一個球,緊接著,又進了第二個,第三個……
通過這場比賽,同學們都對我刮目相看了。從此,我也漸漸喜歡上了籃球。
信心作文600字 篇2
在人生的道路上,記憶中的那一抹微笑,像美麗的鮮花在對你微笑,令你難忘。它或許點燃了你生命的希望,增強了你的信心,給了你前所未有的能量。
翻開記憶的篇章,那是一個寒冷的冬天,我伸出雙手去接天空中飄落的雪花。雪花,到了受傷,但卻立即消失了。大地上的一切都白了,銀裝素裹,遠遠望去簡直成了雪的世界。這樣的天氣,誰不想在此好好玩玩呢?堆個雪人吧!我找來了鄰居夾的小妹,和我一起玩堆雪人。這可是我人生中的第一次退學人,找來了工具,鏟子、盆、水、小石子,萬事俱備。我們開始了,天可真冷,北風刺骨地刮著,我們用鏟子把雪球堆在了一起,做個大雪球當雪人的腦袋。可是拿什么做呢?雪是如此的松散,怎么也團不到一起。于是,我們沾了水,一點兒一點兒地滾,一會兒手凍僵了,但卻絲毫沒能打消我們的積極性。做著做著,滾成一半的雪球卻碎了,我的信心也跟著碎了。可小妹卻微笑地對我說:“姐姐,不要著急,我們一定會做好的!笨粗∶脿N爛的微笑,頓時我又信心倍增。心想,我一定能做好雪球的。
微笑的力量是那么的大,讓我從失望到希望。小妹的年紀是那么的小,面對困難卻是那么的從容,而我卻失去了耐心,真是慚愧啊!微笑可以讓信信心大增,的確,任何時候我們都要以微笑來面對困難,永不放棄,就為那一抹微笑。
一個微笑,一個眼神,都能鼓舞著人心,讓人有力量,因為你的微笑代表相信他,是他前進的動力。不要吝嗇,或許你一個不經(jīng)意的微笑,就能改變他的命運。人與人之間,“情”是讓人們心靈的溝通,善意的笑容也是一種幫助。微笑能帶給別人巨大的能量,妹妹的那一抹微笑,至今仍浮現(xiàn)在我的眼前,是它讓我有繼續(xù)堆雪球的信心。日后,不論我遇到什么樣的困難,只要想起那抹微笑,我就會勇敢向前。
微笑地面對別人,面對自己,面對人生。
信心作文600字 篇3
同學們應該都經(jīng)歷過一些事情吧,有些事情讓我們獲得了成長、信心、自信……我今天講的這一件事是我覺得自己成長了,變得有自信了。
那是我三四年級的時候,我們班組織去某訓練基地拓展訓練,那時我膽子不怎么大,如果有一些東西使我感到害怕的話,就會退縮。早上我們來到校門口集合去基地,在車上同學們很嗨皮,因為那時候的我們還不知道未知的恐怖在等著我們。
到了基地,我們嬉皮笑臉的下了車,一下車便看到四個嚴肅的教官,我們害怕極了抱在一起,有些人甚至哭了出來,當教官看到有人哭的時候,便把剛剛那嚴肅的神情轉(zhuǎn)換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個組,一批一批嘗試不同的項目,這四個項目中有攀巖、水上獨木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨木橋,我心想:水上獨木橋應該沒什么恐怖的吧?應該很穩(wěn)吧!一邊想一邊走,目的地到了,我看著這個獨木橋心有些涼,因為那個獨木橋是在很急的水流上,那些沒有什么東西固定住搖搖晃晃的,一般在這種時候我都會退縮。同學們一個比一個勇敢的很快到達了對面,眼看還有兩三個就到我了,我緊張的把眉頭皺了皺,直冒冷汗,帶隊的老師一看我不對勁,連忙上前問我:“同學怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我緊……張!崩蠋熉犕晡艺f的話,笑了笑說:“你要勇敢,相信自己,能過去,要克服困難,我教你個方法,不要看下面看前面,一直走就ok了!蔽曳路鹂吹搅讼M氖锕,我現(xiàn)在老師給我的方法我走了過去,走到對面時我激動的哭了出來,說:“我成功了,克服了困難!
我覺得我長大了,克服了困難。
信心作文600字 篇4
我向來字寫得很差,自小如此,如今亦是如此。
小時常常被父母罵,罵得體無完膚,好像是一個不可造就之人,一個不可雕的“朽木”。而自信,也在這一次次不留同的罵聲中消失得無影無蹤了。
漸漸地,我媽也察覺到罵不能解決問題,她便寄希望于練字,想通過練字來改善我那丑得一塌糊涂的字,想以練字的方法將我這個不可造就的人“造就”起來,把這個不可雕的“朽木”雕刻起來。
可當我剛在紙上寫下第一個字時,就迎來我媽的當頭棒喝:“你瞧瞧你寫的字,差成這樣,就連幼兒院的小朋友都寫得比你好!重寫!”聲音之大,嚇得我連筆都拿不穩(wěn)了。
自此,我便放棄了自己所有的希望,長吁短嘆,吁自己字寫得實在太差,橫不像橫,豎不像豎,這幾個在老師手上用的得心應手、游刃有余的字在我的手上就成了一個個極難馴服的野獸,好不容易將這一筆一畫組合在一起,就成了一個個怪物,全無老師寫的字的那種漂亮與端莊,嘆的是自己的字實在沒有希望,不如把時間花在別的地方,另謀出路。
當我心如死灰地將我的字帖交給練字老師的時候,老師只是將我的字帖從手上接過,端起。戴上他的金絲眼鏡,嚴肅地、細細地端詳了一會,“寫得還不錯嘛”,老師抬起頭,注視著我,飽經(jīng)風霜的臉上流露出一絲贊賞:“下次繼續(xù)努力!
這句話像是一劑強心劑,令我感覺心中又有了信心。
此后,我對待字的態(tài)度也不像我以前那么隨意,開始嚴謹?shù)貙Υ还P一劃。我的字,也漸漸地好看了起來。我的信心,也一點一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少,但,我已找回了我的自信。
在老師的鼓勵中,我找回了我的自信。
我收獲了自信 王塵琨
信心作文600字 篇5
每個學生在小學念書的時侯,便學會了一些名言警句,例如:失敗是成功之母等等。這一些名言,在小學時大家就背得朗朗上口,可是,有幾個學生有親身體驗過呢?當然,這些問題,我在小學時代的,也是存在的……
我是一個初三階級的學生。也許是因為我父親是一位老師,所以,對待我比對待別的學生更加地嚴厲;也許是因為,父親身為一位老師,我與其他同學處在同一個環(huán)境不學習,同樣是我的父親教書,我如果念不好,第一個被處罰的人就會是我,即便有比我更差的同學,但我從不怪我父親,有可能是早些成熟的原故,我很明白父親的用心:“子不教,父之過!比绻B自己的孩子都教不會,還怎么去教其他的學生呢!所以,只要被我父親教過的科目,我都會表現(xiàn)的很出色,其它的科目我也有盡全力地去學好。
每一天上學,我都會看見到父親嚴厲的面孔,因為受著父親的壓力,所以在學習上有難題時,我都會自己解決,不敢去問父親;雖然在家里,父親能隨時隨地地幫我解題,但我還是沒有膽量去問父親,好像有種恐懼感阻攔著我,使我感到害怕。這就樣,我情愿跑去問比我高年級,或者跟我同級但成績比我好的學生,也不愿去問父親,讓父親指導;有人會問我說,為什么不去問別的老師呢?這個問題很簡單,如果我去問別的老師,別人會認為我父親是不會教書,才用使我去問別的老師為了不讓別人誤會我父親,所以我不能去問別的老師。身處著這些原故,我每一天都在努力的奮斗。我以前認為,學習好,就是奮斗,但現(xiàn)在我明白了,奮斗有很多種方式,由于我的學習成績很不好,現(xiàn)在的我,偏向了往后的事業(yè),為將來做了打算,定了一個人生目標去奮斗,我相信自己,一定會成功。
每一個人,想要做好每一件事前,不僅要有去奮斗,最為重要的是要有信心,如果沒有了信心,那么結(jié)果,八成會輸。
我對于自己所努力的結(jié)果,不知會贏還是輸,但我終究明白了,我有足夠的信心,我有努力地奮斗,相信自己會成功。
信心作文600字 篇6
蕭伯納曾經(jīng)說過:一個自信的人可以把渺小變成偉大,把平庸變成奇跡。之前,我是一個很沒有安全感的人,直到足球比賽,我重新找回了自信。
記得那是我們八班和五班之間的足球比賽。比賽前,五班的謠言如火如荼。據(jù)說她們班的女生只用50%的力量就能突破很多障礙。男生的戰(zhàn)斗力不是逆天嗎?
但是我們沒辦法。既然暴風雨要來了,我們必須面對困難。上半場我們一直處于劣勢。雖然我們仔細觀察了敵人的一舉一動,希望我們的城門堅不可摧,但我們還是被狡猾的對手攻破了。
中場休息時,我們班的球員要求換人,這讓我很吃驚。我在心里祈求上帝的保佑,再也不讓我玩了。但是上帝似乎反對我。剛剛祈禱完,懸著的心還沒落地,我的名字叫:遲,你去下半場。這嚇死我了。我在穿了一件襯衫,一路小跑去了體育場。
下半場一開始,我原地踏步,生怕只要一腳就能幫到我。突然,一個大球直沖我飛來,我嚇得不知所措。怎么辦?怎么辦?該不該回答?我能做到嗎?我的心在猶豫,豆的汗水劃過我的額頭。但是看著場上嚴峻的比分,看著對手的囂張,看著啦啦隊的歡呼聲,我咬著牙告訴自己:加油,池,你能行的,你要對自己有信心!也許這個腳球可以扭轉(zhuǎn)乾坤。在那次閱讀中,我睜大了眼睛,踢著球。球被我接到了,成功地到了球員的腳下。我看見他用一只腳開槍。哦,耶!球進了!整個房間沸騰了,我們興奮地擁抱在一起。
雖然最后我們輸了,但我在這場比賽中獲得了信心和勇氣。正如莎士比亞曾經(jīng)說過的,自信是走向成功的第一步。的確,沒有自信,怎么可能成功?
信心作文600字 篇7
人世間,有許多困難與挫折,他們都是你通往成功路上的紙老虎。如果說:你一見到它們就給嚇到的話,那么你百分百會失敗;你見到它們后,發(fā)現(xiàn)了它們的破綻,那么你百分五十會失;你見到它們后,發(fā)現(xiàn)它們的破綻,并且認為,它一定比我弱,那么你百分百會成功。
為什么有人會百分之百的成功呢?因為他們有信心!信心是一種很玄妙的東西,信心必須與理智聯(lián)合起來,人類需要理性以求進步,需要有信心以求更豐富的人生。信心這種東西,給予人的力量是非常強大的。舉個例子:數(shù)千年來,人們一直認為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過,在一九五四年五月六日,美國運動員班尼斯特打破了這個世界記錄。他是怎么做的呢?每天起床后,他便對自己說:“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里!我一定能實現(xiàn)我的夢想!我一定能成功!”這樣大喊十遍,然后他在教練的指導下,進行艱苦的訓練。終于,他用3分56秒6的成績打破了一英里長跑的世界記錄。班尼斯特為什么能打破世界記錄呢?因為班尼斯特堅定著信心的這樣一個信念,所以他相信自己能打破世界記錄。
在通往成功的`路上,信心是你必不可少的一種信念,它可以幫助你走過一條條不平坦的道路;它可以幫助你鏟除阻礙前進道路的荊棘。蕭伯納曾說過這樣一句話:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
不要小看自己,別人再怎么貶低你,你也要相信自己,發(fā)現(xiàn)自己所擁有的長處。沒有人生下來就是一個一無是處的廢物。因為有信心,所以成功是屬于你的!
信心作文600字 篇8
我非常羨慕小區(qū)里的小朋友騎著自行車自由自在地在路上來回穿梭。他們騎車技術一流,那龐大的自行車仿佛是他們手中的玩具。我心里想:要是我也有一輛自行車,而且能和他們一樣自如地騎該多好啊!我把心愿告訴了爸媽,爸爸媽媽毫不猶豫地答應了我的請求,我高興極了。
我和老爸老媽到自行車市場買了一輛黃色的自行車。回來后,我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住車子,叫我握住自行車龍頭,眼睛看前方,用力踩踏腳板。我用力一踩,齒輪帶動鏈條使輪子滾動起來。嘿,我也能騎車了,心里比吃了蜜還甜。我得意洋洋地騎著,自以為會了,忘記了“驕傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手,我把握不住龍頭,連人帶車來了個“嘴啃泥”。我擦破了皮,流出了血。我撫摸著受傷的皮膚怨聲載道,情不自禁地流出了眼淚。在困難面前我?guī)缀跏チ嗽賹W車的有信心,朝著地面唉聲嘆氣。爸爸走到我身邊,指著在忙碌搬運食物的小螞蟻親切地教導我:“你看,身體那么弱小的螞蟻搬著和它個兒差不多大的食物前進,它力氣小搬不動。搬運途中走走停停,但它堅持不懈。小螞蟻的精神多可貴!爸爸相信你決不會向困難低頭!”爸爸的話不禁使我想起越王勾踐的故事,勾踐每天臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強二十多年,結(jié)果轉(zhuǎn)敗為勝。爸爸又告訴我:他小時候家鄉(xiāng)還不發(fā)達,到處都是矮房子,自行車很少見,只能在夢中學騎自行車。現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)發(fā)展飛速,人民生活非常幸福。你要好好珍惜,還要不斷努力,長大為家鄉(xiāng)作貢獻。我想:家鄉(xiāng)發(fā)展我成長,只要功夫深,鐵杵磨成針。 想著,想著,我又恢復了有信心,有了勇氣。我忍住劇痛,站起來繼續(xù)騎自行車。我又扶好龍頭,用力踩腳踏板,一次又一次地練著。
經(jīng)過將近一個月的練習,我終于學會了騎自行車。更重要的是它讓我明白了:遇到困難并不可怕,只要有有信心,有勇氣,能堅持,就一定能戰(zhàn)勝它,最終獲得成功。
信心作文600字 篇9
進入中學,學習節(jié)奏和學習難度明顯增加了,而我似乎還沒有進入學習的狀態(tài),連著兩次的語文默寫都是不及格,看看周圍同學的默寫成績,我的心涼了半截。
放學后,我垂頭喪氣地走在回家的路上,人的嘈雜聲,汽車的喇叭聲,使我的心情更加煩躁,回家的路也似乎比往日長了很多。好不容易走到了家門口,可我竟然不敢進去。
怎么開口和爸爸說默寫成績呢?爸爸媽媽肯定會大發(fā)雷霆,一頓罵肯定少不了。我能想象出爸爸生氣的神情,我在門口猶豫著。
“回來了,怎么不開門啊?”正巧爸爸也回來了。
“哦!
跟著爸爸進了門,媽媽已經(jīng)擺好了飯菜,我吃的有點心不在焉。
“默寫不好吧。”爸爸漫不經(jīng)心地道。
看來爸爸已經(jīng)從微信群了解情況了。
“55分,不及格!
我頭越來越低,快要碰到飯碗了。
“吃好飯后給我看看!
我趕緊把飯吃完,從書包里拿出那該死的默寫本,小心翼翼地遞給爸爸。
爸爸接過本子,從頭翻到尾。
“你錯的都是古文翻譯,古文會背會寫當然是好的,但懂得每一句的意思,理解文章的故事背景才是最重要的!
我驚訝地抬頭看了看爸爸,他竟然沒有罵我?
“初中和小學的學習是不一樣的,你思想上要重視,態(tài)度要端正,平時要多閱讀,多理解,聽課時要認真。學習不可能一帆風順,別泄氣,爭取下次默寫出好的成績。我們相信你有這個能力的!
爸爸把本子遞給我,我如釋重負,頭抬起來,身體坐直,重重的點了點頭:“我會努力的。”
爸爸的這次談話,給了我信心,默寫帶來的郁悶一掃而光。
我堅信:下次我一定行。這是家給我的信心。
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