【推薦】信心作文集合五篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的信心作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
信心作文 篇1
在生活中身邊的人大多認為我性格較溫和可親,但我認為自己仍然在某些公共場合需要變得膽大心細,更加有魄力和自信才好。比如一些辯論賽當眾演講等,我就需要增強自己的口才技能與現(xiàn)場邏輯思維與反應敏捷性了。歸根結(jié)底,我的第一步要做的就是建立自信心。自信心是一切成功的基石。只要讓自己相信自己的才干能力,才有可能激發(fā)內(nèi)在潛能和取得勝利的果實。那么如何才能讓自己擁有自信力呢?我試圖在智慧書海中尋求想要的答案,以下就是我自己閱讀過后總結(jié)的重要兩點。
第一點,從外在自信開始建立自信心。人們都認為光鮮亮麗的外在形象要比邋遢的形象讓自我感覺更加有信心,也大大增加了成功的機會。事情確實如此,因為我們的外在形象的好壞與否,是會影響我們對自我內(nèi)在能力的肯定或懷疑。所以說讓自己保持一個成功者的積極外在形象,就會慢慢增加我們對自我信心的認知:我看上去是個成功人士,而我肯定也是個成功人士啦。
第二點,通過與人交流、閱讀、旅游等開闊視野、知識內(nèi)涵的提升來慢慢建立自信心。正是因為內(nèi)在世界的豐富充實讓我們變得更加自信,我們通過閱讀量的積累,實踐經(jīng)驗的豐富,與人交流的深刻體驗,我們自然而然地由無知變成有知再到全知的狀態(tài),這是我們的心態(tài)更加理性積極,人也就更加自信了。
信心作文 篇2
我愛我的老師,因為她讓我樹立啦信心,讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任,我就會想起她關心我的點點滴滴。
那是一堂很普通的課。同學們發(fā)言都不是很積極,我也心不在焉的!坝姓l能說說這篇文章的主要內(nèi)容?”老師問道。剎那間,教室里安安靜靜,大家都你看著我,我看著你。為了挽回這尷尬的局面,我舉起了手。“你來回答吧!”老師叫了叫我。我慢悠悠地站起來,我慢悠悠地站起來,吞吞吐吐地說“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半,我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會說我,但是老師卻給我一些鼓勵的話語。我很慚愧,因為我讓你失望啦。這是,重新站上講臺的信心在我的心中萌芽啦,我想:老師對我這么好,我不能辜負她對我的期望。一坐下,我又認認真真地讀了幾遍,重新舉起了手。這一次,我不再像剛剛那樣忐忑不安,而勢在必得!昂,你來吧,我很佩服你的勇氣。”老師說。我鼓起勇氣,一口氣把這篇文章的主要內(nèi)容說完啦。
這一次,我說話不再吞吞吐吐,而是很流暢地把它講完。還沒說完,老師的臉上就露出了燦爛的笑容,帶頭鼓起了掌,同學們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個好消息。
信心作文 篇3
自信是開啟成功之門的一把鑰匙,自信會讓你變得快樂,變得幸福。居里夫人曾說過:“人要有恒心,尤其是要有自信心!被钤诋斚拢鲆粋自信的你,何樂而不為呢?
做一個自信的你,生活不再平淡,因為你有追求,敢于去拼搏。你的人生將會變得精彩。自信也來源于微笑,當你受到挫折時,微笑含著勇敢;當你受到困難時,微笑帶著自信。這是一種樂觀自信,也是一種精神,一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到,一些人總是低著頭走,這是為什么呢?這是因為他們沒有自信,即使你外表丑陋,總受到別人的歧視,你就不應該選擇低下頭,既然你來到了這個世上,就應該好好的活下去,做好自己。還有一個這樣的故事:珍妮是一個愛低頭的小女孩,因為她一直覺得自己長得不夠漂亮。一天,她在商店買了只蝴蝶結(jié),店主不斷地贊美她,珍妮雖然不信,但很高興,不由自主地昂起了頭,急著想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結(jié),就連出門與人撞了下都沒在意。珍妮帶著自信的笑容走進教室,老師拍拍她的肩說:“珍妮,你真漂亮!”這一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,回家在鏡子前一照,可頭上根本沒有蝴蝶結(jié),是出商店時被人碰掉了。這講述的.是一個小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現(xiàn)的是一種美,一種精神之美。只有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。別人能做到的事,沒有理由你做不到,李白說過:“天生我材必有用!币粋人不可能十全十美,也不可能百無一用,只要你善于去發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,自己的“用武之處”。
信心作文 篇4
信心是知識的源泉,讓我不斷地獲得豐富的知識;信心是勇氣的開始,讓我不再緊張,自信滿滿。
在我快上四年級的時候,我參加了星星藝校奧數(shù)中的精華――少科班考試。那時,我的心砰砰直跳,因為距離考試只剩下兩天的時間了,我緊張得心都快蹦出來了。星期五,老師在講臺上講課,我在下面卻一個字都聽不進去。語文課上,老師點名讓我起來造個句子,可是我一心想著星期六的少科班考試,根本沒聽到老師點名。老師走到我的身邊大聲叫道:“何鍇,起立。”我被“驚天動地”的喊聲驚醒,老師說:“算了,你坐下,周錦峰你來造一下這個句子。”
放學了,媽媽還沒有來接我,我就躺在空無一人的操場上一邊思考,一邊等媽媽來接我。突然,我聽見有人在叫我,回頭一看,原來是我的好朋友周錦峰他們來找我打籃球?墒俏夷挠行那榇蚧@球,腦子里全是考試的事,結(jié)果害得我們隊連連失利,我十分懊惱,信心頓失。不過,在隊友周錦峰的鼓勵下,我又重新振作了起來,忘記了煩惱,自信又重新在我的意念中出現(xiàn)了。我感到了快樂,快樂如風。打完了比賽,不知怎么的,我原本緊張、憂愁的心情一下子沒了,我變得快樂、自信了。這次的籃球賽又讓我復活了。
星期六的考試,我又放松,又自信,答題就像平時做題一樣簡單。就這樣,我很快速度的寫完并檢查好試卷走出了教室?荚嚦煽兂鰜砹,我輕松地考進了少科班。
后來,我才知道,原來周錦峰讓我打那場籃球賽,是想讓我擁有自信,勇敢地去面對考試,他們就是我考進少科班的源泉。
信心讓我充滿勇氣;信心就是我最好的朋友!
信心作文 篇5
信心在我的周圍飛舞,可它卻在我孤獨的時候離開了我。記得那天,我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。
我從五歲開始練鋼琴,十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動著。在鋼琴老師眼里我是一個接受能力強的好學生,雖說每天都要練半個小時至1個小時的鋼琴,難以堅持,可在家長的陪伴下我堅持了四年。那時,信心圍繞著我。
直到有段時間……
三年級下學期開始,學習也緊張了許多,而我的鋼琴水平已過了三級。我從這時開始已經(jīng)認為鋼琴成為了我的負擔,每天晚上寫作業(yè)都要寫過8點,已難擠出時間來練琴,否則會影響睡眠,我開始想打退堂鼓了,打算放棄學習鋼琴。我的信心漸漸地準備離我而去。
直到三下至四上的暑假……
這個暑假,我要準備考六級,我跟媽媽商量著可不可以放棄學鋼琴。媽媽的態(tài)度異常堅定,“不可以!”媽媽又開始做我的思想工作:“你看,媽媽小時候想學都沒條件,都有些后悔了!瑤瑤,你可別放棄,否則以后怪媽媽……”經(jīng)過了一個月的舌戰(zhàn),媽媽終于答應了,我只要考六級得了“優(yōu)”以后就不學了,F(xiàn)在,我已經(jīng)對鋼琴完全失去了信心,我認為我在痛苦中煎熬。
信心,現(xiàn)在我已經(jīng)失去了你,我實在沒有勇氣再面對你,何時,我能再把你找回?
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