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信心的作文

時(shí)間:2022-06-10 20:51:18 信心 我要投稿

【精品】信心的作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的信心的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】信心的作文合集10篇

信心的作文 篇1

  這個(gè)月考試前,我信心滿滿,帶著沖幾個(gè)地方的決心,努力復(fù)習(xí)各科的功課。但是上帝碰巧打了個(gè)盹,沒有看到我的努力。這次月考,我的排名下降了50多。

  一陣風(fēng)吹來,草無力地拉著。樹上的鳥和烏鴉用嘈雜的叫聲嘲笑我。就連斯通也沒有忘記絆倒我,這讓我差點(diǎn)吃了狗泥;氐郊,媽媽因?yàn)楦鞣N原因來找我。你讀書不值錢,那你在讀什么?長(zhǎng)大了就沒有你那份死飯了(省略一萬字)!我聽了很不爽,考砸了。我沖著我媽吼了一句“以后不行了。如果我不值錢,我就不讀了。反正我沒前途。”我媽怔怔地看著我,顯然沒想到我會(huì)這么說。我沖進(jìn)房間,睡著了。我把那份辛苦放在一邊,打算放棄自己。

  正好,下午放假。我一個(gè)人去健身房玩。球場(chǎng)上只有我和一個(gè)大叔。起初,兩個(gè)人就像兩塊堅(jiān)硬的木頭,沉默不語。后來大叔打破沉默對(duì)我說:孩子,我們單挑吧!當(dāng)時(shí)我剛要開槍,聽到這里我嚇了一跳,傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快,我的記錄和成績(jī)一樣難看。課間休息的時(shí)候,我心想:沒道理。這次怎么會(huì)這么糟糕?我只進(jìn)了2個(gè)球。

  這個(gè)時(shí)候,舅舅很關(guān)心作文。問:孩子們,你們考試不及格嗎?打球浮躁的球員。很難有人訴說,嘴里的語言迫不及待的蹦出來,絮絮叨叨。麻煩的洪流像決堤一樣涌出。盡情傾瀉之后,不知怎么的,天空似乎明亮了許多。

  舅舅聽了之后,皺著眉頭沉思了一會(huì)兒,然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“沒事。你其實(shí)是個(gè)很聰明的人!你看,這只是月考,不是科考,不是期考。當(dāng)然,不代表不重要,但也很重要。可以顯示你當(dāng)月的學(xué)習(xí)效果。你月考不好,對(duì)你不是一個(gè)警告嗎?說明你學(xué)習(xí)松懈,自己可能感覺不到。

  那么,在接下來的時(shí)間里,我們要加倍努力,多背書。你媽對(duì)你也不錯(cuò),就是話有點(diǎn)太激進(jìn)了。嗯,時(shí)間不早了;丶页燥埌尚∨笥选

  我聽了舅舅的話,比如,極樂。夕陽的余暉灑在我身上,灑在路上。我在回家的路上輕快地走著,前面有一條紅色的路。

  聽你的話勝過讀十年書。舅舅的話讓我受益匪淺。那一刻,我重拾了失去的信心。學(xué)會(huì)如何輕易放棄,如何輕易丟掉自信!去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),所以我會(huì)上上下下。

  下潛海闊,天高鳥飛!

信心的作文 篇2

  信心,是神奇的魔術(shù)師,能將那唯一通向成功彼岸的細(xì)木變成鋼橋!}記

  彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝,岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了,老人已逝,他一生唯一的愿望就是走過那根細(xì)木,一覽彼岸的風(fēng)光,老人孩童時(shí)就想著,長(zhǎng)大后還想著,中年了仍舊沒有放棄這個(gè)想法,但卻始終沒有勇氣踏上那根細(xì)木,老了,他時(shí)常坐在岸邊,看著那時(shí)的他。他想了一輩子,最終讓無情的流水把他年輕的想法一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕掉。

  老人帶著自己的愿望離去,神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭,神安慰的說道“我給你一次機(jī)會(huì)”老人興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,指著那洶涌的河流上架著的細(xì)木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細(xì)木,一覽彼岸的風(fēng)光”神對(duì)老人說道“我給你的時(shí)間不會(huì)太多……”說完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間,老人回到的他夢(mèng)想的地方,老人想起了神對(duì)他說的話“我給你的時(shí)間不多”老人堅(jiān)定地踏上細(xì)木,一步一步的走,他發(fā)現(xiàn),并沒有想象的那樣可怕……。

  隨著信心的堅(jiān)定,老人發(fā)現(xiàn),這明明就是一座堅(jiān)固的'鋼橋,沒有他所看到的那樣可怕,當(dāng)老人走到他夢(mèng)想的彼岸時(shí),神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心,人,你做到了,現(xiàn)在,你也該和我回去了”

  其實(shí)我們也和這位老人一樣,每一天都站在如同細(xì)木一樣的人生十字路口徘徊,總是猶豫不決,有些路口,錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了,它們永遠(yuǎn)不會(huì)像電梯一樣再回來,珍惜眼前的機(jī)會(huì),用信心去塑造自己,因?yàn)椋總(gè)人的人生只有一根細(xì)木,或許,他在你的眼中是鋼橋。

  彼岸,燈火闌珊。

信心的作文 篇3

  說到信心,其實(shí)就是要自己相信自己,相信自己有能力做成事或達(dá)到自己所制定的目標(biāo)。信心可以講每個(gè)人都有,但要堅(jiān)定,只有堅(jiān)定了才能回獲得成功。

  在我剛步入初中時(shí),曾有過一段心情非常焦慮。因?yàn)檫@里同學(xué)成績(jī)普遍比較好,尤其是答題的思路十分新穎,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我擔(dān)心自己會(huì)跟不上隊(duì),特別是怕成績(jī)倒數(shù),所以每次學(xué)習(xí)答題時(shí)我都會(huì)考慮很多,生怕答錯(cuò)。有些即使是以前學(xué)過的題目也要反復(fù)第去想、去做。一次每次考試的時(shí)間都不夠用,試卷沒做完,當(dāng)然得不了高分。

  這種現(xiàn)象大約持續(xù)了半年時(shí)間,我的成績(jī)也已滑到難以忍受的邊緣了,苦思冥想也沒能找到解決的方法,我陷入沉悶的苦惱之中。雙休日我回到家中時(shí)媽媽問我曾經(jīng)下滑的原因,我不知怎么回答,眼淚就不由自主地流了下來。我哭著向媽媽說出了我的焦慮和每次考試的狀態(tài)。媽媽聽完沒有說什么,只是把我小學(xué)時(shí)的成績(jī)單拿了出來。我擦干了眼淚,認(rèn)真看著那份成績(jī)單,它曾經(jīng)是我的驕傲,可如今卻再也找不回來了。想到這,我的眼淚又流了出來。媽媽用勁搖了搖我的肩膀,十分嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你就你們?cè)敢廨p易放棄嗎?心甘情愿做一個(gè)膽小鬼嗎?”聽了這句話,我使勁地?fù)u了搖頭,媽媽接著說:“很好。那就鼓氣自信的勇氣,把下降的成績(jī)?cè)偬嵘先,這樣,你才是我的好閨女!边@句話雖然沒能讓我的眼淚止住,但覺得心里暖暖的。

  自此以后,我想我本來不比別人差,只要我繼續(xù)努力,不相信就比比別的同學(xué)差。于是,我開始調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信,尤其是以前遇到不會(huì)的題目時(shí)心里總想著恐怕自己做不出來,想著我心里想著一定能找到做出來的方法,不行的話,我就再來一次。就這樣我的成績(jī)很快有了提升,由班里原來的倒數(shù),現(xiàn)在已步入第一方陣。人也比以前精神多了。

  事實(shí)給我的啟迪是:信心是成功的基礎(chǔ),而信心又是成功換來的。

信心的作文 篇4

  西塞羅曾經(jīng)說過:“自信是一種感覺,為了這種感覺,人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。”沒錯(cuò),自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱',沒有它,就無法完成一件事。

  以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱?墒牵(jīng)過一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。

  記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!

  在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著,似乎快要跳出來一樣!突然,主持人報(bào)道:“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽。”我一驚,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯(cuò)了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛音樂。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓茫艿絼e人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí),充滿自信,不在乎別人的看法!

  后來,我充滿著自信地走上舞臺(tái),彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里.在復(fù)賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!

  一個(gè)人只要有了自信心,就會(huì)變得充滿活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對(duì)自己充滿自信心!!!

信心的作文 篇5

  我本是一個(gè)有信心的人,有追求的人,只要看到誰比我好,不管有多少困難,都會(huì)不顧一切的趕上去,可是山外有山,人外有人……當(dāng)我疲倦不堪的趕上去,目標(biāo)總是離我那么遠(yuǎn),可望不可及……

  終于,有一次英語競(jìng)賽中,信心的我落選了,這場(chǎng)暴風(fēng)雨來的那么突然,那么可怕,使我弱小的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,讓充滿期望的父親失望,讓教育我的啟蒙老師失望。霎時(shí),我感到信心也是一中負(fù)擔(dān)。

  在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚,我把信心拋開了,拋的那么遠(yuǎn)。那么絕,使我永遠(yuǎn)也看不到,觸不到,從此我便沒有了追求,不思進(jìn)取。

  遠(yuǎn)處的小樹受不起暴風(fēng)雨的折磨,倒了下去,我背后也刮來了可怕的寒風(fēng)。

  有一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)我說下個(gè)月有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,學(xué)校選了你,好好表現(xiàn)呵!”

  我若無其事的說:“對(duì)不起……我不行……我沒有信心……”

  老師嚴(yán)厲起來說:“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),希望你好好考慮!!”

  突然,以為智者出現(xiàn)在我恍惚中,他對(duì)我說:“孩子,找回信心八!人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生,要活的有意義,有價(jià)值,不就要奮斗嗎?而奮斗就需要信心!去吧!孩子。”

  于是,在智者的指導(dǎo)下,我?guī)е判奶みM(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考場(chǎng)。

信心的作文 篇6

  一次表演,我感受到了從未有過的自信。大家給我的鼓勵(lì),給我的支持,使我信心百倍,就如同一縷春風(fēng),將陪伴我的一生。 就在正月初三的傍晚,我顯得很緊張,因?yàn)槲乙?dāng)著那么多親戚的面表演。我的第一個(gè)節(jié)目是小品,是我和表哥一起表演的。只覺得在我表演的時(shí)候,觀眾們的笑聲一直沒有停,等我們表演完后,大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。我心里便有了一絲喜悅,特別是在觀眾互動(dòng)的時(shí)候,一位觀眾說:“他們表演得都很棒,尤其是妮妮,她的表情——一種傲慢演得太好了,不過余愷也很棒。”我的心里像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的,這些話更使我有了自信。

信心的作文 篇7

  凡是使用過電腦的人相信對(duì)“微軟”這家公司不會(huì)陌生,然而大多數(shù)的人只知道它的創(chuàng)始人之一比爾蓋茨是個(gè)天才,卻不知道他為了實(shí)現(xiàn)自己的信念而孤獨(dú)地走在前無古人的路上。

  當(dāng)時(shí)蓋茨發(fā)現(xiàn),在墨西哥州阿布凱基市有家公司正在研究發(fā)展一種稱之為“個(gè)人電腦”的東西,可是它得用BASIC程序語言來驅(qū)動(dòng),于是他便著手開始進(jìn)行寫這套程式并決心完成這件事,即使他并無前例可循。

  蓋茨有個(gè)很大的長(zhǎng)處,就是一旦他想做什么事,就必有把握給自己找出一條路來。

  在短短的幾個(gè)星期里蓋茨和另外一個(gè)搭檔竭盡全力,終于寫出了一套程式語言,因而也使得個(gè)人電腦問世。

  蓋茨的這番成就造成一連串的改變,擴(kuò)大了電腦的世界,三十歲的時(shí)候成為一名家財(cái)億萬的富翁。的確,有把握的信念能夠發(fā)揮無比的威力。

  不知你是否曾經(jīng)聽說過一英里四分鐘的故事?數(shù)千年來,人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過在一九五四年,羅杰班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

  他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī),一來得歸功于體能上的苦練,二來是得力于精神上的突破。

  在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里,長(zhǎng)久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念,因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令,必須全力完成這項(xiàng)使命,果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。

  誰也沒想到班納斯特的破紀(jì)錄,卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響,在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。 之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù),大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

  人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過,因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日,出于這種對(duì)失敗的恐懼,長(zhǎng)久下來他們便開始學(xué)得“務(wù)實(shí)”。

  有的人經(jīng)常把“務(wù)實(shí)一點(diǎn)”這句話掛在嘴邊,事實(shí)上他乃是害怕,惟恐再一次遭到挫敗的打擊。長(zhǎng)久以來內(nèi)心的恐懼成為一個(gè)根深蒂固的信念,當(dāng)遇到事時(shí)便躊躇不前,即使做了也不會(huì)盡全力,不用說結(jié)果必然不會(huì)有多大的成就。

  偉大的領(lǐng)導(dǎo)者很少是“務(wù)實(shí)”的,他們夠聰明,遇事也拿捏得準(zhǔn),可是就一般人的標(biāo)準(zhǔn)來看可絕對(duì)不務(wù)實(shí)。然而什么叫作務(wù)實(shí)呢? 那可全然沒有個(gè)準(zhǔn),就甲看來是件務(wù)實(shí)的事,可是換成了乙就全然不是那回事,畢竟是不是務(wù)實(shí),那全得看是以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)而定。

  印度國(guó)父甘地堅(jiān)信采取溫和的手段跟大英帝國(guó)抗?fàn),可以使印度獲得民族自決的權(quán)利,這是以前從未有過的事,就很多人來看這可是癡人說夢(mèng)話,不過事實(shí)卻證明他的看法極為正確。

  同樣的情形,當(dāng)年有人放話要在加州橙谷建造一座有特色的游樂園,讓世人在其中能重享兒時(shí)的歡樂,有好多人都認(rèn)為那簡(jiǎn)直是在作夢(mèng),可是沃爾特迪斯尼卻像歷史中少數(shù)那些有遠(yuǎn)見的人一樣,把神話里的世界真的帶到這個(gè)并不美麗的世上。

  如果你對(duì)任何事物不斷地提出問題,沒多久就會(huì)開始對(duì)它產(chǎn)生懷疑,這包括那些你深信不疑的事物。我們的信念按其相信的程度可分為幾個(gè)等級(jí),清楚知道它們的等級(jí)十分重要。

信心的作文 篇8

  三年級(jí)上學(xué)期,我們開始學(xué)習(xí)小學(xué)英語。因?yàn)閯偨佑|英語這門陌生的語言,一開始我不敢大聲讀字母、單詞,怕讀錯(cuò),怕讀不準(zhǔn),我都有點(diǎn)不自信了,有幾天都悶悶不樂。

  細(xì)心的媽媽看出了我的情緒波動(dòng),耐心地聽我訴說,輕聲細(xì)語地問出緣由,知曉了我的問題的癥結(jié)所在。媽媽沉默了好一陣,第二天下午放學(xué)回家,我看見我的書房里新買了一部“步步高點(diǎn)讀機(jī)”,見我驚訝的模樣,媽媽輕輕地走到我身邊,左手摸一摸我的頭,右手拿出一份擬訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃:“孩子,你的英語剛剛起步,別犯難,要充滿自信,媽媽和你一起學(xué)習(xí)英語,共同提高,好嗎?”

  從那天開始,我放學(xué)回家,先做完語文、數(shù)學(xué)作業(yè),然后抽出一個(gè)小時(shí)跟著點(diǎn)讀機(jī)讀字母、讀單詞、讀句子,媽媽一個(gè)字母一個(gè)單詞地跟我耐心講解,有時(shí)我們還用簡(jiǎn)短的英語會(huì)話呢!慢慢地,我對(duì)英語的興趣濃厚起來,連清晨起床一睜開雙眼,我就要大聲讀十分鐘到半個(gè)小時(shí)的英語,我的英語成績(jī)漸漸地提高了,期中考試,我英語打了96分,我開始自信起來,我的其他科目成績(jī)也穩(wěn)步上升。媽媽又語重心長(zhǎng)地告訴我:“孩子,人生路還很長(zhǎng),你必須一步一步堅(jiān)實(shí)地朝前走……”

  在學(xué)習(xí)英語的過程中,媽媽教會(huì)了我很多,媽媽如同我的一位良師益友,讓我明白了在學(xué)習(xí)中,不要畏難,要循序漸進(jìn);“一份耕耘,一份收獲” ,自信地昂起頭,太陽每天都是新的。

信心的作文 篇9

  虛心是進(jìn)步的階梯,愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶,誠(chéng)信是友誼的花朵……信心則是勝利的號(hào)角。

  說到信心,有一件事在我眼前浮現(xiàn)。

  那是一個(gè)空氣清新的早晨,教室里傳來朗朗的讀書聲。這時(shí),王老師進(jìn)來了,老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,身上依然散發(fā)著淡淡的清香。她深受大家的愛戴,她既是我們的班主任,也是我們的英語老師。老師親切地說:“大家停一下!”馬上教室里鴉雀無聲。老師又說:“由于老師帶了4個(gè)班的英語,所以老師要經(jīng)過評(píng)選,選一位小老師,也就是老師的小助手,希望大家都來積極的參與!贝蠹乙宦牐行┩瑢W(xué)覺得這個(gè)位置十分適合自己,各個(gè)踴躍報(bào)名,我也不甘落后地報(bào)了名。結(jié)果一位同學(xué)傲慢地對(duì)我說:“我勸你還是趁早放棄這個(gè)想法,不會(huì)選你的。你沒法和我們比,我是真心奉勸你,哼!真是自取其辱。”然后調(diào)頭走了。那位同學(xué)的話,深深地刺痛了我,讓我猶豫不決,更讓我難過。我心里想:雖然這次競(jìng)選的方式,是要用英語說一段自我介紹。這對(duì)我來說有些艱難,但我為什么不可以試試呢?

  我的信心與猶豫不決一直在戰(zhàn)斗,但我始終沒放棄,堅(jiān)持苦練。早晨起來練,吃飯前練,睡前練。轉(zhuǎn)眼間,兩天過去了,那些我準(zhǔn)備的英文自我介紹,被我背得滾瓜爛熟,倒背如流。同時(shí),我也暗暗決定,一定要試試,爭(zhēng)取當(dāng)英語課代表。就算落選了也不灰心,至少自己努力了。以平和的心態(tài)來對(duì)待就好,這樣想反而輕松了。

  那天終于來了,在競(jìng)選英語課代表時(shí),同學(xué)們都表現(xiàn)得不錯(cuò),但都在暗暗地較著勁。輪到我時(shí),我不慌不忙地走上臺(tái),用英語流利地介紹了自己,并且回答了老師的提問。話音剛落,講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。原來教訓(xùn)我的那位同學(xué)露出了慚愧的表情,老師露出了甜美和欣慰的笑容。

  不久,我被告知我被選上了英語課代表,成為了老師的小助手。每天早讀時(shí),我要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀英語,還要收發(fā)英語作業(yè)本。從那天起,我的英語成績(jī)突飛猛進(jìn),英文水平有了很大的提高。

  對(duì),勝利的號(hào)角是——信心。

信心的作文 篇10

  在這個(gè)月的考試之前,我充滿了信心,決心再次沖向頂端,努力復(fù)習(xí)各科的功課。但是上帝碰巧打了個(gè)盹,沒有看到我的努力。在這個(gè)月的考試中,我的排名下降了50多位。

  一陣風(fēng)吹來,草被拉得很弱。樹上的鳥和烏鴉大聲地、無聲地嘲笑我。就連石頭也絆倒了我,差點(diǎn)讓我吃了“狗啃泥”。當(dāng)我回到家,我媽媽帶著各種各樣的理由回來了,“你在閱讀方面一文不值,你還在讀什么?當(dāng)我長(zhǎng)大了,我沒有你那份米!當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我心煩意亂,結(jié)果考試不及格。我對(duì)媽媽大喊,“我什么也做不了。如果我一文不值,我就不讀。反正我沒有未來!眿寢屨乜粗,顯然沒想到我會(huì)這樣說,我沖進(jìn)房間,昏昏沉沉地睡著了。我放棄了那場(chǎng)斗爭(zhēng),決定放棄自己。

  正好,下午下班了。我去體育館獨(dú)自玩。球場(chǎng)上只有我和一個(gè)叔叔。起初,兩個(gè)人就像兩塊堅(jiān)硬的木頭,沉默著。后來,叔叔打破了沉默,對(duì)我說:“小朋友,讓我們單挑吧!“當(dāng)時(shí),我正準(zhǔn)備投球,這時(shí)我聽到了他的話。我嚇了一跳,傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快,我的記錄和我的成績(jī)一樣糟糕。課間休息時(shí),我對(duì)自己說:這說不通。為什么這次這么糟糕?我只進(jìn)了兩個(gè)球。

  這時(shí),我叔叔關(guān)切地問,“我的小朋友,你錯(cuò)過考試了嗎?“我不知道該怎么辦。好不容易有個(gè)對(duì)象要講,我口中的語言迫不及待地跳出來,滔滔不絕地說出來!奥闊┑暮榱鳌毕竦虊我粯記Q堤,噴涌而出。當(dāng)我傾吐我的心靈時(shí),不知何故,天空似乎變得明亮了許多。

  叔叔聽后皺起眉頭沉思了一會(huì)兒,然后認(rèn)真地對(duì)我說:“沒關(guān)系,聽你這么一說,你其實(shí)也是一個(gè)很聰明的人!你看,這只是每月一次的測(cè)試,不是周期測(cè)試或定期測(cè)試。當(dāng)然,這并不意味著它不重要。這也很重要。它可以看到你當(dāng)月的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你在月度測(cè)試中表現(xiàn)不好,這不是對(duì)你的一個(gè)警告嗎?這表明你學(xué)習(xí)松懈,自己可能感覺不到。

  那么在接下來的時(shí)間里,我們應(yīng)該加倍努力,支持更多。你媽媽也是為你好,但她的話有點(diǎn)偏激。嗯,時(shí)間不早了;丶页燥埌桑∨笥。“我聽了我叔叔的話,比如說,毛賽頓走了。夕陽的余暉灑在我和大路上。我在回家的路上輕快地走著。我前面是一條紅色的路。

  聽你的話勝過讀十年書。這位叔叔的話讓我受益匪淺。那一刻,我恢復(fù)了失去的信心。學(xué)習(xí)怎么能輕易放棄,自信怎么能輕易放棄?還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它。

  大海很寬,天空很高,鳥兒可以飛翔!

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