【精品】信心的作文合集三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的信心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
信心的作文 篇1
在很久以前，一個(gè)商人在翻越一座山時(shí)，遭遇了一個(gè)攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無(wú)路時(shí)，商人鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，山匪也追進(jìn)了山洞里。
在山洞的深處，商人未能逃過(guò)山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財(cái)，包括一把準(zhǔn)備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒(méi)有要他的命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯(cuò)。兩人置身于洞里，像置身于一個(gè)地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來(lái)了火把，于是他將火把點(diǎn)著，借著火把的光亮在洞中行走�；鸢呀o他的行走帶來(lái)方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會(huì)碰壁，不會(huì)被石頭絆倒。但是，他走來(lái)走去，就是走不出這個(gè)洞，最終竭力而死。
商人失去了火把，沒(méi)有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時(shí)碰壁，不時(shí)被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因?yàn)樗幱诤诎抵校运难劬δ軌蛎艚莸母惺艿蕉纯谕高M(jìn)來(lái)的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
其實(shí)他們逃出山洞的成功與否，關(guān)鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進(jìn)人的態(tài)度、信念與思維方式。那個(gè)商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅(jiān)持著，最終逃了出來(lái)。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅(jiān)持、不在努力，結(jié)果死在洞中。
信心的作文 篇2
上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著一摞作文本健步走進(jìn)教室。不用問(wèn)，這節(jié)課準(zhǔn)是寫(xiě)作文。果然，老師微笑地說(shuō)：“作文最能反映一個(gè)人的語(yǔ)文水平，你們要寫(xiě)好進(jìn)入初中的第一篇作文�！�
蘭是一個(gè)聰明的女孩，小學(xué)作文成績(jī)一直不錯(cuò)，但她自己讀來(lái)總覺(jué)得比書(shū)上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭(zhēng)取給老師一個(gè)好印象�！碧m有些躊躇。幾經(jīng)猶豫，她小心翼翼地從書(shū)包里掏出一本精裝作文書(shū)，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁(yè)，選了一篇自己比較滿意的作文，偷偷抄了下來(lái)。
又是一節(jié)作文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“上次作文，很多同學(xué)都寫(xiě)得不錯(cuò)，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著說(shuō)：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽(tīng)一聽(tīng)�！崩蠋煾挥懈星榈刈x起來(lái)�！按汗饷髅�，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹(shù)上開(kāi)滿朵朵粉紅色的小花……”同學(xué)們都望著蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書(shū)，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的`評(píng)語(yǔ)：“比上一篇大有進(jìn)步�！碧m很高興，感到心里很踏實(shí)。
從此，蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對(duì)自己沒(méi)信心，而是用“心”去寫(xiě)作。
信心的作文 篇3
以前每一次考試我都沒(méi)上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問(wèn)我：為什么沒(méi)信心考好呀？我摸摸頭，不好意思地說(shuō)：我腦瓜子不靈唄！我低下了頭，小聲嘀咕著：反正也考不好，費(fèi)那勁干啥？小明聽(tīng)見(jiàn)了，嚴(yán)肅起來(lái)，好像顯得不贊同。頓了一下，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的同學(xué)�。拷又�，他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái)，我捂著耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了，扒開(kāi)我的手，像老師家長(zhǎng)一般，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)：你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎？我還是沒(méi)信心，還是低著個(gè)陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說(shuō)：小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了�？墒�，我真的很笨，肯定考不好的，你別費(fèi)勁了！那為什么別人就能考好呢？小明急了，大聲反駁。我聽(tīng)了，思考起來(lái)：對(duì)呀，為什么別人就能考好，我就不能呢？小明看了一下，告訴我：是因?yàn)槟銓?duì)自己沒(méi)信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我，一個(gè)勁地對(duì)小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò)，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊！
朋友們，努力吧！為你們的理想奮斗吧！請(qǐng)你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的！
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