【精選】信心的作文集錦六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的信心的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信心的作文 篇1
很多事實(shí)證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說,一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的!”
自信不僅能改變周圍的環(huán)境,還能改變自信者自己。
比如,有這么一個(gè)典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,大家都爭先恐后地照顧這位姑娘,向她獻(xiàn)殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實(shí),她并沒有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時(shí)候才會展現(xiàn)出來。
可見,自信能夠創(chuàng)造奇跡。
但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的,特別經(jīng)過一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)
會如何自己貶低自己,以此來預(yù)防生活的失敗,他們認(rèn)為,自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì),人越自信,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。
還有的人,從小就失去了自信,因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個(gè)笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之,他也就真的認(rèn)同了這些話,以后稍微碰上個(gè)小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開呢?”
信心的作文 篇2
人的一生中,時(shí)時(shí)刻刻都必須要充滿信心,否則將一事無成。在下面一件事中,我充滿了信心,取得了成功。
二年級時(shí),我的數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好, 每次考試都得不了高分,導(dǎo)致我對數(shù)學(xué)毫無信心。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我依舊沒有信心,考的成績還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里,媽媽語重心長的對我說:“孩子你這樣數(shù)學(xué)成績還是提不上去啊,干什么事都要充滿信心,只有信心十足才能考出優(yōu)異的成績。
媽媽的話如黑暗中的一盞明燈,點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是,我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),找回失落已久的自信心。
練習(xí)題、考試卷······我沉寂在數(shù)學(xué)的海洋之中。終于,又一次的數(shù)學(xué)考試來臨了。我信心十足的在考場上答題,有仔仔細(xì)細(xì)的檢查。功夫不不有心人,我的辛勞沒有白費(fèi),雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂,手舞足蹈。
此后無論哪一門功課,我都滿懷信心的對待,結(jié)果都取得了優(yōu)異的成績。
有信心的人可以畫渺小為偉大,化平庸用為神奇。讓我們充滿信心面對生活,面對一切吧!
信心的作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該用有信心,如果一個(gè)人喪失了信心,就不會得到永恒的成功!
乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時(shí)候都要對自己、對生活充滿信心!”也是,當(dāng)自己遇到挫折時(shí),只要還沒丟掉自信,就不會有辦不到的事情,就不會讓自己一次又一次面臨失。
我們班有兩個(gè)自信滿滿的同學(xué),她們不論遇到什么挫折,都不會向失敗、困難低頭。她們兩個(gè)是我在班里的'偶像,也是我在班里的學(xué)習(xí)對象,她們是孫菲和鄭子茵。比起她們兩個(gè),我的自信心就沒有這么高了。有時(shí)候,遇到一些我無法接受的事實(shí),我不會迎難而上,而只是選擇逃避,媽媽說我這是缺少自信心。
有一次上體育課,我們班與二班的同學(xué)比賽跑步,這次的跑步是全班出動的。我雖然跑步不慢,可就是自信心不夠,人家好幾次邀請我去跑,可都被我一一謝絕了。后來,孫菲和子茵跑來跟我講道理。在她們的鼓勵下,我終于參加了跑步。沒想到,我去的正是時(shí)候,我們班本來準(zhǔn)備要輸?shù),可我一上場,就扳回了局面。?jīng)過那一次小事,我不再膽小,而是沖鋒陷陣;在她們的鼓勵下,我不再是退縮,而是勇往直前!
我要感謝我的好朋友,是她們給了我鼓勵和信心。失敗乃成功之母,我要從這次失敗中站起來,找到失敗的原因,努力克服、改正自己的弱點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印走下去;而不是選擇逃避。
我相信,下一次站在挫折與困難面前的,是一個(gè)擁有足夠信心的挑戰(zhàn)者!
信心的作文 篇4
信心可以讓人走出黑暗,找到光明。它可以從迷失中走出來,在十字路口可以找到自己要到的正確地方。
從現(xiàn)在開始,我長大了成了大姐姐。我的心里總是郁悶,因?yàn)槌踔猩牡絹硪屛译x開父母,而一個(gè)以前從來沒有做過家務(wù)的人又怎能獨(dú)立生活啊。我總是想著,怕著。我想過不要離開父母,可是那又能怎樣呢?我始終要離開他們,不如早點(diǎn)離開他們,讓自己去適應(yīng)外面的生活,不再活在他們的手掌心里了。當(dāng)我到學(xué)校上學(xué)時(shí),老師讓我們背詩,同學(xué)們都努力的背著,可是我怎么也背不進(jìn)去,幾天下來,我還沒有背。我灰心了,真想媽媽!
老師知道了,她把我叫到身邊,給予我鼓勵,說我一定行的,加油啊。我雖然父母沒有在身邊,可老師關(guān)心讓我感覺到了溫暖。于是我有了信心,結(jié)果,我用最少的時(shí)間把它背完了。
到學(xué)校剛不久,我要學(xué)著洗衣服了。一件又一件衣服,在我眼里,就像那一座座山,那么的高,那么的難爬?墒俏矣直仨毜呐郎先。于是,我學(xué)著媽媽以前洗衣服的樣子還有同學(xué)的幫助下,我學(xué)會了洗衣服。我永遠(yuǎn)記得,在我洗褲子時(shí)總是洗不干凈,我發(fā)了脾氣,把東西仍在地上。沒有人來幫我,我只得自己洗完。繼續(xù)洗著。終于干凈了,當(dāng)時(shí)我可差點(diǎn)哭了,可是喜悅的心情抵御了它。
經(jīng)過這些事,我明白了,只要有信心,就不怕不會成功。擁有信心吧,我相信你們也可以,加油吧!看我現(xiàn)在雖然不是什么都會,但我至少可以照顧別人了。我相信:有了信心,什么事都會成功!
信心的作文 篇5
“小組的同學(xué)們,又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了!這回,我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額,給咱們組爭光!”“好呀好呀!這回,一定要打敗其它小組!”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂,一個(gè)個(gè)充滿著信心,充滿著成為“優(yōu)勝小組”的希望!
以后,我們每天都要積極向上,腳踏實(shí)地,多動腦筋,爭做“優(yōu)勝小組”,我們要攜手同行,通力合作,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,努力提升全組的學(xué)習(xí)成績。我看到大家忙碌的身影,心想:“我這個(gè)小組長一定要起好帶頭作用,幫助我們小組的同學(xué)把難題解答,讓他們對自己樹立起信心,對自己有了希望!”想到這里,我精神倍增!我相信,我們一定會如愿以償!
通過此事,我真正明白,有付出就會有回報(bào),有信心就會取得勝利,因?yàn)槲蚁嘈拧M驮谇胺剑?/p>
希望就在前方,夢想插上翅膀,每一句都是力量,凝聚著所有的光芒,向著希望邁進(jìn)!希望就在前方,激蕩藍(lán)色的夢想為了新的起航,讓我們一起飛翔!走向成功!
信心的作文 篇6
信心在我的周圍飛舞,可它卻在我孤獨(dú)的時(shí)候離開了我。記得那天,我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。
我從五歲開始練鋼琴,十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動著。在鋼琴老師眼里我是一個(gè)接受能力強(qiáng)的好學(xué)生,雖說每天都要練半個(gè)小時(shí)至1個(gè)小時(shí)的鋼琴,難以堅(jiān)持,可在家長的陪伴下我堅(jiān)持了四年。那時(shí),信心圍繞著我。
直到有段時(shí)間……
三年級下學(xué)期開始,學(xué)習(xí)也緊張了許多,而我的鋼琴水平已過了三級。我從這時(shí)開始已經(jīng)認(rèn)為鋼琴成為了我的負(fù)擔(dān),每天晚上寫作業(yè)都要寫過8點(diǎn),已難擠出時(shí)間來練琴,否則會影響睡眠,我開始想打退堂鼓了,打算放棄學(xué)習(xí)鋼琴。我的信心漸漸地準(zhǔn)備離我而去。
直到三下至四上的暑假……
這個(gè)暑假,我要準(zhǔn)備考六級,我跟媽媽商量著可不可以放棄學(xué)鋼琴。媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)定,“不可以!”媽媽又開始做我的思想工作:“你看,媽媽小時(shí)候想學(xué)都沒條件,都有些后悔了!瑤瑤,你可別放棄,否則以后怪媽媽……”經(jīng)過了一個(gè)月的舌戰(zhàn),媽媽終于答應(yīng)了,我只要考六級得了“優(yōu)”以后就不學(xué)了,F(xiàn)在,我已經(jīng)對鋼琴完全失去了信心,我認(rèn)為我在痛苦中煎熬。
信心,現(xiàn)在我已經(jīng)失去了你,我實(shí)在沒有勇氣再面對你,何時(shí),我能再把你找回?
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