我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇1
新年我有新的心愿，我希望媽媽能夠給我買(mǎi)一臺(tái)手機(jī)，我從三年級(jí)起就希望有一臺(tái)手機(jī)，因?yàn)�，我們�(nèi)喟俜种攀劈c(diǎn)九的人都有手機(jī)了，“我多次這樣跟媽媽說(shuō)，但直到現(xiàn)在，媽媽還是不給我買(mǎi)手機(jī)。我不肯放棄，但又不敢多說(shuō)，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)媽媽給我習(xí)手機(jī)。
一次，我實(shí)在忍不住了，跑過(guò)去對(duì)媽媽喊道：“媽！你哪個(gè)時(shí)候給我買(mǎi)手機(jī)�。磕侨岷偷穆曇粲謧鞯搅宋业亩�，“你考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我就給你買(mǎi)！”唉！老媽，你為什么總是這一句話，不能改一改嗎？我的耳朵繭子都快被你聽(tīng)出來(lái)了。但我并沒(méi)不理這句話，我現(xiàn)在很努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)和奧數(shù)。想早點(diǎn)得到手機(jī)。
我還有個(gè)愿望，那就是去香港（從一年級(jí)時(shí)起）有時(shí)同學(xué)們?nèi)チ讼愀蹠?huì)帶照片來(lái)給我們看，但我認(rèn)為香港應(yīng)該比照片里的香港更美，媽媽曾說(shuō)過(guò)：“你只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就帶你去。”我聽(tīng)到這句話就連忙跑到房間里做習(xí)題了。
今年寒假，學(xué)校里有一個(gè)器樂(lè)比賽，我練了一首秦桑曲，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是去香港比賽，我把這事告訴媽媽：“媽！我們學(xué)校有個(gè)比賽要去香港、深圳……你讓不讓我去��？沒(méi)想到，媽媽竟敢答應(yīng)了，我跳了起來(lái)，（好象地震）過(guò)了一會(huì)兒，我就上床睡覺(jué)了。第二天一早，媽媽就跟我說(shuō)，我昨晚睡覺(jué)時(shí)都在笑，我很高興，可惜，我的兩個(gè)心愿只實(shí)現(xiàn)一個(gè)。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇2
心愿像一粒種子，種在“心”的土壤里;心愿像一艘小船,行駛在“心”的海洋上;心愿像一片樹(shù)葉，掛在“心”的大樹(shù)上;心愿像一團(tuán)彩線，編織我們“心”的世界。
我的心愿是環(huán)游世界。我想去參觀美國(guó)的哈佛大學(xué)、去日本看最有名的櫻花、去泰國(guó)領(lǐng)略他們的風(fēng)土人情，去......
小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去世博會(huì)，讓我見(jiàn)識(shí)了中國(guó)的高科技，那天晚上，媽媽還帶著我去看了上海有名的東方明珠，目睹了夜晚下東方明珠的璀璨耀眼。從那時(shí)起，我就有了游玩世界的心愿。
為了這個(gè)心愿，我每天大部分業(yè)余時(shí)間，都用來(lái)收集世界各地風(fēng)景區(qū)的資料，觀看《世界博覽》，閱讀《自駕游》、《圖說(shuō)天下》、報(bào)紙、雜志，以了解更多的世界信息。
在這個(gè)心愿里，我付出了很多努力。相信在不久的將來(lái)，我一定能實(shí)現(xiàn)遨游世界的心愿，到那時(shí)，我會(huì)把世界各地的風(fēng)景用相機(jī)拍下來(lái)，發(fā)到微博上，和你們共同分享。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇3
每個(gè)人都有愿望，小小的我也有許多美妙的愿望，你想曉得嗎?那就漸漸地聽(tīng)我講吧!
我的愿望就是當(dāng)一名二胡教師。由于二胡是中華民族的一種古老樂(lè)器，它發(fā)出的聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)像鳥(niǎo)的叫聲，有時(shí)像嘩啦啦的流水聲，有時(shí)又像嗒塔的馬蹄聲……教師拉的時(shí)分，他的音很準(zhǔn)，是那樣的漂亮。而我的音一會(huì)按上，一會(huì)按下，總是拉不準(zhǔn)。有時(shí)我也會(huì)懊惱，也想放棄�？墒牵氲郊偃缥遗毩�(xí)，就會(huì)拉出像教師一樣動(dòng)聽(tīng)的曲子，未來(lái)就能教會(huì)更多的學(xué)生。于是，我就加倍地練習(xí)，而且如今我還不斷在努力著!
我曉得，當(dāng)一名二胡教師容易，可是，當(dāng)一名合格的二胡教師就不那么簡(jiǎn)單了，而做一名優(yōu)秀的二胡教師那就更難了。所以，從如今開(kāi)端，我就要嚴(yán)厲請(qǐng)求本人，認(rèn)真看待每一個(gè)音符，為未來(lái)成為一名優(yōu)秀的二胡教師打下堅(jiān)實(shí)的根底!
我愿成為一名優(yōu)秀的二胡教師，這將是我今后永遠(yuǎn)努力追求的目的!
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇4
每個(gè)人都有愿望，有些人的愿望是想得到許多錢(qián)，有的人希望自己是一只小鳥(niǎo)，也有些人希望能考一百分……·然而，我最希里的，是爺爺能夠回到我的身邊。
聽(tīng)到我這個(gè)愿望，你們可能會(huì)說(shuō)我是一個(gè)傻瓜，因?yàn)檫@是根本不可能的事，但我還是一直保持著這個(gè)愿望。你們可否知道，在我姐姐出生之前爺爺就去世了，我和姐姐從出生之前到現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)上爺爺一面。雖然從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺，但我常常幻想爺爺?shù)臉幼优c他的愛(ài)好。我想爺爺年輕時(shí)一定是個(gè)帥氣的人，他會(huì)有一雙黑瑪瑙似的眼珠子，眼睛上是濃濃的眉毛，清瘦的臉。我覺(jué)得我自己寫(xiě)的字挺好的，那肯定是爺爺遺傳給我的。每當(dāng)想起這些，我都會(huì)笑起來(lái)，不過(guò)只是短暫的停留，過(guò)后又感到難過(guò)。我愛(ài)我的爺爺。
我既喜歡爺爺又討厭爺爺，因?yàn)樗莸娜鱿挛覀�。為什么�?爺爺，可您可否知道，奶奶一下子失去多年的老伴是怎樣傷心欲絕的嗎?您又可否知道，您的兒女又是如此傷心呢?您可否知道您的孫子孫女是多么想再牽牽您的手，看看您，聽(tīng)您講故事嗎?爺爺，您為什么不等待我的出生?爺爺，在馬路上，當(dāng)我看到別的孩子依偎在他爺爺?shù)膽牙铮覅s只能跟媽媽走在一起，這時(shí)，就會(huì)牽起我對(duì)爺爺?shù)乃寄�。爺爺，您在哪�?
倘若真的有神仙，我會(huì)請(qǐng)求他:讓爺爺回到我的身邊。不知哪位神仙，能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇5
搏擊長(zhǎng)空是蒼鷹的心愿，春花秋實(shí)是大樹(shù)的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，我的心愿是，每天放學(xué)后，可以抱一抱我那胖嘟嘟的小弟弟。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，全班同學(xué)看著那堆積如山的作業(yè)，不約而同地嘆了一口氣，自顧自地默默收拾著書(shū)包，那沉重的書(shū)包壓得我們直不起腰來(lái)�；氐郊�，我用深沉的目光望了望我那正在“啊啊”直叫的小弟弟，我心里是多么想抱一抱他呀�？墒菬o(wú)奈作業(yè)太多，根本沒(méi)有時(shí)間和他玩兒。
我邁著像灌了鉛似的雙腿，走向自己的臥室，一下子把書(shū)包從肩上卸了下來(lái)，扔在了地板上，發(fā)出“咚”的一聲。我極不情愿地慢慢拉開(kāi)書(shū)包，看了一眼桌子上的鬧鐘，呀，已經(jīng)六點(diǎn)多了。我迅速抽出了今天的作業(yè)，做了起來(lái)。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我躡手躡腳走出了房間，在弟弟的搖籃前，我停住了。只見(jiàn)他的臉上帶著微微的笑容，睡得很香。我用手摸著他那肉嘟嘟的胖小手，心里暖暖的。
終于到了期中考試，我考完試，趕緊跑回家，興沖沖地一把從爸爸懷抱中把小弟弟奪了過(guò)來(lái)，舉得高高的。此時(shí)此刻，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。弟弟也“咯咯”地笑著�？粗�，我心里充滿了喜悅。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇6
每個(gè)人心中都有自己的心愿。有的人心愿是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人心愿是當(dāng)一名遨游太空的宇航員，還有的人心愿是當(dāng)一名探索歷史奧秘的考古學(xué)家，而我的心愿是當(dāng)一名保護(hù)環(huán)境的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
燃燒汽油的汽車(chē)是城市中一個(gè)重要的污染源頭，汽車(chē)排放的廢氣影響著我們每一個(gè)人的健康。二十年以后的我，要發(fā)明一款既節(jié)能又環(huán)保的汽車(chē)。
首先這輛車(chē)要特別安全，無(wú)論是遇到怎樣的危險(xiǎn)事故，都能保證車(chē)內(nèi)人員的生命安全。其次是要節(jié)能、環(huán)保。我的這輛車(chē)不用汽油，不排尾氣，主要是靠太陽(yáng)能和電能。車(chē)的前面是子彈頭形狀的，這樣的設(shè)計(jì)師為了減小風(fēng)的阻力，車(chē)門(mén)是遙控裝置控制的，主人只要走進(jìn)車(chē)身一按電鈕，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，主人坐好后車(chē)門(mén)會(huì)有感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)關(guān)好車(chē)門(mén)。車(chē)身呈流線型設(shè)計(jì)，車(chē)尾是橢圓形的，沒(méi)有排氣管。車(chē)內(nèi)的座椅可以根據(jù)每個(gè)人的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)到座椅的最佳位置。車(chē)內(nèi)溫度會(huì)根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。整輛車(chē)外部設(shè)有多個(gè)雷達(dá)探頭，測(cè)量自身與周?chē)矬w之間的距離和角度，然后通過(guò)車(chē)載電腦來(lái)操作。這樣我們就可以不用親自來(lái)開(kāi)了，輸入目的地后，就可以坐在車(chē)?yán)锵硎苤呖萍紟?lái)的輕松與快樂(lè)!
科學(xué)不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的力量，才能幫我們實(shí)現(xiàn)自己的心愿!
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇7
一個(gè)心愿，兩個(gè)心愿，三個(gè)心愿，千萬(wàn)個(gè)心愿……
我是個(gè)喜歡意境美的人。飄著花瓣的清澈溪水、傍晚紅霞下的紅楓林、天邊玫瑰色的晚霞……我想無(wú)論何時(shí)我都會(huì)喜歡這些景色。我的心愿是，這些景色被保留下來(lái)。人們?cè)诮佑|許久電子科技后，這些美麗浪漫的景色或許能讓他們放松下來(lái)。
美食對(duì)于我來(lái)說(shuō)，總有種不可抗拒的魅力。有很多美食我都還沒(méi)有吃到過(guò)呢。我的心愿是：去到許多地方品嘗美食。順帶還能欣賞一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，體會(huì)當(dāng)?shù)氐娜饲�、�?xí)俗。畢竟書(shū)里寫(xiě)的也只能想想，親眼見(jiàn)到、親口吃到的才是真呀。
班上的同學(xué)們都是和我一起度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光的。我們班曾出過(guò)很多梗——“‘嘉年華’搶人定律”、“‘嘴上打游戲?qū)崉t刷題’定律”……我的心愿是，多年后大家都還記得彼此。雖然我們以后還會(huì)遇到很多人，不過(guò)以前的好友們也是珍貴的回憶呀。
最后，在疫情中，我許下了一個(gè)新的心愿：未來(lái)的人們不再貪嘴亂吃東西，科學(xué)家們研發(fā)出各種病癥對(duì)應(yīng)的藥物，從此人們不再被病痛纏身。希望全球的疫情早日結(jié)束，讓人們都能安心走出去賞花觀景。
或許我的眼里沒(méi)有星辰大海，不過(guò)我的心愿里裝了整個(gè)宇宙。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇8
當(dāng)我回到家中，看見(jiàn)桌上擺好的飯菜，就會(huì)不由自主地向媽媽的手望去，不出我所料，她的手上又多了一道傷痕。
“媽，你怎么這么不小心��！”我走上前，看著那裸露著的傷口，它似乎在責(zé)備我，責(zé)備我關(guān)心不夠，又讓媽媽受傷了……“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)點(diǎn)小傷，不痛不癢的。你快吃飯去吧，今天有你最愛(ài)吃的魚(yú)。”媽媽望了我一眼，又埋下頭一邊切菜一邊說(shuō)。
您總是這樣說(shuō)，可每當(dāng)我手上劃破一點(diǎn)，您就擔(dān)心地又是幫我清洗傷口，又是上藥包扎，恨不得將我?guī)У结t(yī)院里做個(gè)檢查……
小時(shí)候，您的手就像有魔力一般，在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。我難過(guò)時(shí)，您用那雙溫和的手輕輕撫摸我的脊梁；我跌倒時(shí)，您那寬大有力的手扶我起來(lái)；冬天，您的手為我蓋被；夏天，您的手為我?guī)?lái)扇子的清風(fēng)……只要有了這雙手，我就有了厚厚的安全感，那種感覺(jué)，只有媽媽才能給。
現(xiàn)在這雙手，雖然已經(jīng)沒(méi)有了昔日的嫩白，但是那份溫暖，卻是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我知道，是這雙手，每天為我洗衣做菜，是這雙手，為我遮風(fēng)擋雨，是這雙手，給我莫大的勇氣，讓我對(duì)走上前進(jìn)的道路充滿信心……
讓母親少點(diǎn)操勞——這就是我的心愿，我希望母親的手能永遠(yuǎn)年輕！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇9
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)心愿，像夢(mèng)一樣繽紛，像彩虹一樣美麗，像太陽(yáng)一樣散發(fā)光熱。
我有一個(gè)小小的心愿，就是非常想要兩只小倉(cāng)鼠。爸爸媽媽商量后對(duì)我說(shuō)：“可以，但是……”爸爸媽媽又來(lái)吊我的胃口了�！罢f(shuō)嘛說(shuō)嘛！”我想知道但是怎么樣。“但是你必須語(yǔ)數(shù)外三門(mén)功課都要達(dá)到自己的目標(biāo)才能買(mǎi)！”“好！”我一口答應(yīng)。
期末復(fù)習(xí)期間，我一直在背復(fù)習(xí)資料、背語(yǔ)文書(shū)、看錯(cuò)題、背單詞……為的就是那活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
盼星星盼月亮。我終于把期末考試盼來(lái)了。為了小倉(cāng)鼠，我全天都在認(rèn)認(rèn)真真的考試；聚精會(huì)神的答題；仔仔細(xì)細(xì)的檢查……生怕得不到小倉(cāng)鼠了。
考完了試，爸爸媽媽老問(wèn)感覺(jué)怎么樣，我如實(shí)回答：“還行�！卑l(fā)信息前媽媽手機(jī)上不管收到什么信息，我都要去看一看瞧一瞧。信息發(fā)來(lái)了！目標(biāo)達(dá)到了！我如愿以償，得到了小倉(cāng)鼠！
我的心愿實(shí)現(xiàn)了！我要努力實(shí)現(xiàn)更多愿望。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇10
我的心里有一個(gè)愿望，就是游遍世界。隨著年齡的變大，這個(gè)愿望也逐漸變得強(qiáng)烈。
在我的書(shū)桌上有一張世界地圖和中國(guó)地圖，每個(gè)去過(guò)的地方我都用圓圈圈上。時(shí)間長(zhǎng)了，中國(guó)地圖上有了好幾個(gè)圈，而世界地圖上僅有一個(gè)圈。
我多么期望世界地圖上的每一個(gè)角落都能畫(huà)上圓圈，飽覽那里的奇異風(fēng)光。不是嗎埃及的胡夫金字塔是那樣的神奇;意大利的比薩斜塔是那樣的不可思議;法國(guó)的埃菲爾鐵塔是那樣的雄偉;印度的泰姬陵是那樣的華麗……為了了解世界各地的景觀，我特地買(mǎi)了一本《游遍世界一百個(gè)地方》，經(jīng)常閱讀，這樣能初步明白著名景點(diǎn)。
話說(shuō)回來(lái)，去年暑假，我還去了一次日本，在那里，我看到了舉世聞名的富士山，它的壯麗和雄偉讓我如癡如醉。每一次旅游都作為一次獎(jiǎng)勵(lì)。這大千世界里的山山水水，都是如詩(shī)如畫(huà)的，靜靜游賞，其樂(lè)無(wú)窮。大自然這位魔法師，會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。旅游還能修身養(yǎng)性，讓你全身簡(jiǎn)便，投入大自然的懷抱里。你用手去摸，用耳去聽(tīng)，用眼去看，都有不一樣的感覺(jué)，都有不一般的收獲!
此刻，我的地圖上的紅圓圈越來(lái)越多，我的心愿也隨著越來(lái)越近了，游遍世界——我的心愿必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇11
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，雖然渺小，但它卻是自己前進(jìn)的希望與目標(biāo)，而我的心愿就是當(dāng)一個(gè)書(shū)法家。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的毛筆字寫(xiě)得非常難看，歪歪扭扭，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，經(jīng)常被要求重寫(xiě)。之后，我便學(xué)起了書(shū)法，來(lái)到教室，看著書(shū)法老師拿著筆，寫(xiě)著字，我瞬間呆住了，沒(méi)想到，原來(lái)字還能寫(xiě)得這么端正，有精神。后來(lái)，一個(gè)心愿在我心靈深處埋下了種子，那就是當(dāng)一個(gè)書(shū)法家。
我努力朝著這個(gè)心愿去奮斗：在學(xué)校里，我經(jīng)常參加書(shū)法比賽，取得了一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲得了老師與同學(xué)們的稱贊，這也讓我也有了信心繼續(xù)前進(jìn)下去;在家里，我會(huì)認(rèn)真練字，一筆一畫(huà)地鉆研，臨摹時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察每個(gè)字的大小、中間的間隔；平時(shí)，我也會(huì)去書(shū)城，翻一翻書(shū)法家的作品集，學(xué)習(xí)一些運(yùn)筆的方法以及字的大小位置。
從以前的書(shū)法初學(xué)者到現(xiàn)在的熟練者，我付出了不少努力。學(xué)習(xí)書(shū)法的三年里，我的進(jìn)步也很快，以后我會(huì)更加地努力，多練習(xí)書(shū)法，向老師或班中較高水平地同學(xué)請(qǐng)教，多多參加學(xué)�；騾^(qū)里的比賽，爭(zhēng)取取得好名次。
我的心愿就是當(dāng)一個(gè)書(shū)法家，我相信只要我堅(jiān)持不懈，努力鉆研，未來(lái)這顆埋藏在心里的種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵粗壯挺拔的大樹(shù)。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇12
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是陪伴父母，讓父母過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
在我的記憶中，爸爸一直是個(gè)少言寡語(yǔ)的人，可是那晚爸爸的背影，卻讓我記憶猶新。
在寒冬臘月的一個(gè)晚上，爸爸又出去給顧客送輪胎，可外面狂風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，但為了生活，爸爸卻頂著風(fēng)雪來(lái)到堆滿貨物的倉(cāng)庫(kù)。
他彎下腰，動(dòng)作嫻熟的翻找著，因輪胎又大又重，他得一個(gè)一個(gè)的把輪胎抬起來(lái)，所以爸爸找起來(lái)比較費(fèi)力氣，額頭已滲出了細(xì)微的汗珠。這時(shí)外面的風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，爸爸推著一條輪胎向外面艱難的走去。
他的頭發(fā)和眉毛上落滿了積雪，他凍得嘴唇烏青，耳朵通紅，昏暗的燈光將他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。風(fēng)雪中他高瘦的身材顯得那么單薄。此時(shí)此刻我想起爸爸，無(wú)論春夏秋冬，經(jīng)常半夜去送貨，真的是太辛苦了，我的心中充滿了感激之情。那時(shí)起，我就立下決心，只有學(xué)到知識(shí)，才能改變命運(yùn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定讓我的父母過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
心愿可以讓我們堅(jiān)持不懈地努力，心愿可以讓我們永不放棄去追求，心愿還可以讓我們?nèi)σ愿暗厝テ床?/p>
我想：既然人有了自己的心愿，就應(yīng)該朝這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去努力，總會(huì)有一天，我的心愿會(huì)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇13
心愿，每個(gè)人都有，而每人的心愿都不相同，我有一個(gè)特別的心愿，現(xiàn)在就讓我告訴你吧！
我的心愿是想有雙美麗的翅膀，帶我飛，飛到倫敦，飛到巴黎，飛到洛杉磯，飛到埃及……我要飛遍世界。至于是為什么想有一雙美麗的翅膀，那還得細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)……
我兩歲時(shí)，曾看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中翱翔，很是羨慕，也想飛上天，摸摸白云，躺在上面睡一覺(jué)，我想那是絕美的享受吧！我曾對(duì)媽媽做過(guò)飛翔的動(dòng)作，媽媽抱著我，把我舉起來(lái)，讓我揮“翅膀”，媽媽在下面跑，我揮動(dòng)雙臂往前飛，那一次我飛了好久。從此以后，我便有了長(zhǎng)大后要有一雙翅膀飛上天空的心愿。
長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)人出生后就不可能長(zhǎng)翅膀，于是我決心給自己做一雙翅膀，星期六，我自己動(dòng)手開(kāi)始做翅膀了。
我家有一個(gè)姥姥要扔的竹席，我用刀子把連接的白線劃斷，然后用漿糊糊成一根一根排列的翅膀的形狀。糊好兩個(gè)后，我用漿糊把它緊緊糊在胳膊上，然后，我高興地走出門(mén)準(zhǔn)備試飛。突然，媽媽回家了，看到我這個(gè)樣子，二話不說(shuō)一把把翅膀扯下又狠狠批評(píng)了我一頓。唉！可憐！我精心做的翅膀毀于一旦，我的心愿就這樣破滅。
后來(lái)，我為我的心愿奮斗的計(jì)劃無(wú)一例外全部被老媽阻止了。我想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，我現(xiàn)在正是要好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，把學(xué)習(xí)學(xué)好，將來(lái)用科學(xué)制造翅膀，我一定要飛上蔚藍(lán)的天空！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇14
每個(gè)人的心中都有自己理想。理想好比是一盞指路的明燈。
我的理想是想成為一名書(shū)法家。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)商場(chǎng)門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)墻上懸掛著的剛勁有力的貼金招牌時(shí)，我不由得從心底里發(fā)出贊嘆聲：“多漂亮的中國(guó)字�。 �
我想書(shū)法家雖然不像偉人那樣流芳百世，也不像警察那樣颯爽英姿，可我卻喜歡書(shū)法家。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行“校園素質(zhì)大比武”，我在老師的說(shuō)服下，報(bào)名參加硬筆字比賽，那一天，我膽戰(zhàn)心驚地走到寫(xiě)字比賽的教室，當(dāng)我拿起筆時(shí)，手在不停地發(fā)抖。但我暗自對(duì)自己說(shuō)：“馬賽飛，相信自己，你一定行！”我寫(xiě)完字以后，迅速地交給老師，一溜煙地跑回自己的教室。
我坐在自己的位置上，心頭還是“砰砰”地跳個(gè)不停，額頭上的汗水直往下滴。
后來(lái)聽(tīng)到學(xué)校廣播員在播報(bào)：“四年級(jí)馬賽飛同學(xué)獲寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)�！蔽衣�(tīng)到后那股高興勁兒就別提。
經(jīng)過(guò)那次比賽以后，我就下決心，將來(lái)一定要當(dāng)一個(gè)書(shū)法家。從此以后，我一放學(xué)回家，就拿出練字本開(kāi)始練字，我始終堅(jiān)信這樣一句話：只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
我的理想成已經(jīng)成為我不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)成為一名出色的書(shū)法家打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇15
人生不是一直短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
成為書(shū)法家，那是我很小的時(shí)候就有的夢(mèng)想，因?yàn)槌蔀闀?shū)法家可以寫(xiě)出漂亮的字，所以我會(huì)幻想，自己在書(shū)桌前寫(xiě)出漂亮的書(shū)法，長(zhǎng)大之后，成為一名赫赫有名的書(shū)法家，我的書(shū)法會(huì)在各地展覽，因?yàn)檫@個(gè)幻想讓我有許多的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到柳公權(quán)、顏真卿等古代書(shū)法家留下的作品時(shí)，我不禁地羨慕他們。剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，毛筆怎么拿，怎么寫(xiě)，怎么用根本一竅不通，所以我經(jīng)常利用電腦，查找關(guān)于字體和寫(xiě)法的資料，在白紙上不斷練習(xí)，不斷的琢磨，起早貪黑，連吃飯的時(shí)候都不忘練習(xí)書(shū)法。
經(jīng)過(guò)不停的練習(xí)，不斷的書(shū)寫(xiě)，終于功夫不負(fù)有心人，我練就一手好書(shū)法，而且從中我也學(xué)到：“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急，要細(xì)心，要認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，人們也常說(shuō)：“好字一半文”我也知道它的意思。
所以我要多多努力，不在懶惰，如此我便可以將我們中國(guó)的夢(mèng)想寄托在我的作品之中，讓全世界都體會(huì)到我們國(guó)家的文化和精神。
中國(guó)夢(mèng)也就是我的夢(mèng)，因此要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我一定要更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇16
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活將平淡如水；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書(shū)法家。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就學(xué)習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在已經(jīng)5年，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書(shū)法比賽中我獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會(huì)課一下課，我就到書(shū)法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái)，爸媽看到我寫(xiě)的字，心里很開(kāi)心。
我練字很專心。記得有一次，我在書(shū)房練習(xí)書(shū)法，非常專心，忘記周?chē)囊磺小Ｖ钡綃寢尳形页燥�，才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到餐桌旁。突然，我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫(huà)畫(huà)。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道，看來(lái)我寫(xiě)字時(shí)太專心。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字，不管是寫(xiě)鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫(xiě)日記時(shí)，我只顧快寫(xiě)，寫(xiě)得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫(xiě)，我深刻地記住這次教訓(xùn)，再也沒(méi)有把字寫(xiě)丑過(guò)。
當(dāng)然，我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯下功夫，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇17
古人車(chē)爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”
一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書(shū)法家，用自己手中的筆寫(xiě)出剛勁而挺拔的字體，來(lái)體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來(lái)要當(dāng)一名杰出的書(shū)法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書(shū)法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書(shū)法家指尖所流淌出來(lái)的書(shū)法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書(shū)法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果，我登上書(shū)法家的“寶座”，我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候，我便會(huì)寫(xiě)出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書(shū)法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好回家作業(yè)，整好自己的位置，回家……
許久，我才回到家，坐到椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì)，深呼吸一口氣；千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的！拉開(kāi)書(shū)包鏈條，翻開(kāi)作業(yè)一瞧：竟全是抄寫(xiě)！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫(xiě)？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候！”
在抄課文的過(guò)程中，我的手不由自主地亂揮起來(lái)，硬是要跟我作對(duì)，于是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫(xiě)起來(lái)。沒(méi)想到這下，我便流暢許多，于是，我便立刻啟用書(shū)法家的樣子寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的“大作”出場(chǎng)。
夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說(shuō)“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇18
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。當(dāng)一名書(shū)法家就是我終身的理想。
國(guó)學(xué)一直被我們國(guó)家所重視，軟筆書(shū)法就是其中之一。剛開(kāi)始時(shí)，我市在小學(xué)一年級(jí)的寒假和表妹一起學(xué)的，授課老師就是我姥爺。
剛開(kāi)始的`時(shí)候，姥爺教我們握筆。姥爺本來(lái)想我們得好幾節(jié)課才能學(xué)會(huì)�？勺尷褷敍](méi)想到的是：我們倆一下子就學(xué)會(huì)。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做一次握筆的方法，結(jié)果，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。姥爺心理樂(lè)開(kāi)花，讓我和妹妹提前下二十多分鐘的課，姥爺還說(shuō)，這段時(shí)間自由活動(dòng)，因?yàn)檫@是獎(jiǎng)勵(lì)給我們的，下午毛筆字課要教我們寫(xiě)筆畫(huà)—橫，我和妹妹心花怒放。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午的毛筆字課有將來(lái)臨。
我們走進(jìn)飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備好毛筆、水寫(xiě)布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開(kāi)字帖的第一頁(yè)。我們看到一個(gè)大大的筆畫(huà)。它叫做“橫”，這個(gè)橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說(shuō)：這橫，就像一根扁擔(dān)。我們認(rèn)真地看幾遍，就開(kāi)始寫(xiě)。與眾不同的是寫(xiě)的時(shí)候，我站著寫(xiě)，妹妹和姥爺坐著寫(xiě)。就這樣，我們練整整一節(jié)課的橫畫(huà)。
下課后，姥爺重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我。因?yàn)椋瑢?xiě)毛筆字就要這么寫(xiě)，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說(shuō)不出的得意。
后面經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我們把所有筆畫(huà)都學(xué)完，該寫(xiě)字。
真是功夫不負(fù)有心人��！我們把自寫(xiě)好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個(gè)忙碌的寒假就這樣過(guò)去。但天天練毛筆字的習(xí)慣我一直還堅(jiān)持著。我一直以它為自己的理想。
現(xiàn)在，我解到寫(xiě)毛筆字需要注意以下幾點(diǎn)：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時(shí)候不分心；四是用墨水寫(xiě)的話，墨不能沾太多；五是斜的時(shí)候要注意筆畫(huà)均勻；不要一些粗、一些細(xì)；七是寫(xiě)字不要出方格。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，書(shū)法夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇19
理想是每一個(gè)人心中的想法，有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著的�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻麜�(shū)法家。
我從三年級(jí)開(kāi)始，就接觸了毛筆書(shū)法。毛筆是從古代流傳下來(lái)的，是一個(gè)古老的傳統(tǒng)。毛筆字難度大，難寫(xiě)，但又易懂�？瑫�(shū)十分端莊，寫(xiě)起來(lái)十分有力漂亮；隸書(shū)十分優(yōu)雅，女孩子寫(xiě)是再好不過(guò)的選擇了；行書(shū)鳳舞龍翔，寫(xiě)起來(lái)行云流水，十分流暢；草書(shū)更是流暢順手，寫(xiě)起來(lái)高端、大氣。
在三年級(jí)，我剛觸碰楷書(shū)，覺(jué)得十分難懂，看見(jiàn)其他大哥哥大姐姐們寫(xiě)得如此端莊、美麗，就暗暗下決心，一定要寫(xiě)得跟他們一樣。在寫(xiě)每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都將老師說(shuō)的話一字一句在腦海里過(guò)濾一遍，再慢慢一步一步寫(xiě)下來(lái)，必須精準(zhǔn)到位。一年后，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，參加了許多場(chǎng)比賽，這次我參加了溫州市第八屆作品展，我十分榮幸，還拿回了一個(gè)獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在我的楷書(shū)已經(jīng)過(guò)關(guān)了，開(kāi)始寫(xiě)隸書(shū)了。隸書(shū)要比楷書(shū)難一些，隸書(shū)講究通順、優(yōu)雅，都要用逆鋒寫(xiě)字，但我戒不掉楷書(shū)的書(shū)法，總帶有一些楷書(shū)的滋味。漸漸地我熟悉了隸書(shū)，寫(xiě)得十分自如了，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)法了，一天不寫(xiě)字手都會(huì)癢癢的，不寫(xiě)受不了，直到星期六和星期天才獲得了解放。老師說(shuō)，有這樣的感覺(jué)就對(duì)了。這是一種專業(yè)意識(shí)，對(duì)書(shū)法重視的表現(xiàn)。我學(xué)東西快，所以進(jìn)步也快。這次隸書(shū)才學(xué)了半年多，老師夸我寫(xiě)的好，可以換字帖寫(xiě)行書(shū)了，這使我感到非常高興！
我的理想如貝多芬的樂(lè)曲，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)；我的理想如美味的食物，可口而美味；我的理想是一瓶墨水，散發(fā)著淡淡的“清香”……
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇20
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想去努力，去拼搏，去奮斗。而我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家。
在讀幼兒園大班的時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡偷偷滴拿著筆在紙上涂鴉。特別是看到報(bào)紙上那工工整整的字體，我就會(huì)情不自禁地依葫蘆畫(huà)瓢地跟著寫(xiě)，總渴望著自己寫(xiě)的能和它一樣漂亮工整。
可是那時(shí)爸爸媽媽一直反對(duì)我寫(xiě)字，還很有理由地告誡我：小孩子過(guò)早握筆寫(xiě)字會(huì)握錯(cuò)姿勢(shì)，寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)順序，長(zhǎng)大后很難糾正回來(lái)，弊大于利。所以爸爸媽媽每次看到我拿筆寫(xiě)字就馬上制止我，可我一有空就見(jiàn)縫插針偷偷滴寫(xiě)字，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)追求：長(zhǎng)大后當(dāng)一名書(shū)法家。上了小學(xué)后，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)橫豎撇捺。我發(fā)現(xiàn)我們周老師的字寫(xiě)得特別漂亮，讓我非常羨慕。這就更加堅(jiān)定了我要當(dāng)書(shū)法家的追求。在爸爸媽媽的支持下，我先后參加了學(xué)校的書(shū)法興趣班和梅芳書(shū)畫(huà)院的書(shū)法學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我的書(shū)法水平有了很大的提高，也受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)和贊賞。但我越來(lái)越覺(jué)得要當(dāng)一名書(shū)法家。我要學(xué)的知識(shí)還有很多，必須要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，堅(jiān)持勤練習(xí)，一步一個(gè)腳印走下去，相信我的書(shū)法家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇21
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過(guò)來(lái)也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。是啊，下面我來(lái)講講我的理想吧！
我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。我從小就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，那個(gè)時(shí)候?qū)W寫(xiě)字，只是為了以后能把字寫(xiě)好�，F(xiàn)在學(xué)了大概有七八年了吧，如今我的練字已經(jīng)從兒童的那種應(yīng)付心理變成了現(xiàn)在對(duì)寫(xiě)字付出了感情，散發(fā)出由衷的熱愛(ài)。
從應(yīng)付到熱愛(ài)，這么大的變化是我的練字老師王老師帶給我的。他是一個(gè)幽默的老師，在和父母談起來(lái)，滔滔不絕，有理有據(jù)。我很遲才學(xué)毛筆，對(duì)自己的毛筆總是毫無(wú)信心，而我的硬筆從小就開(kāi)學(xué)，已經(jīng)有了不少的成就，總是十分有信心。硬筆是兩周寫(xiě)一次作品，而毛筆是兩個(gè)月一次作品。有一次就真不想寫(xiě)毛筆了，不只是討厭，甚至已經(jīng)成了厭惡，便和母親說(shuō)，母親聽(tīng)了就和王老師聊，畢竟他是校長(zhǎng)，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和藹地對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在是不是不想學(xué)，覺(jué)得毛筆學(xué)的少，比別人差，所以對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。別人都學(xué)的比你久，你硬筆學(xué)了很久了，隨便練練，只要不忘了就好了。那你的毛筆要多寫(xiě)多學(xué)多練。他的話很深刻，烙進(jìn)了我的腦海里。當(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)累的時(shí)候，每當(dāng)我想要休息，他都一直提醒著我。這也促使我從那時(shí)的頭號(hào)玩皮鬼變成了一個(gè)安靜的小大人。要完成自己的理想，就如老師所說(shuō)的，要多學(xué)多寫(xiě)多練。練字這件事從小就開(kāi)始了，當(dāng)書(shū)法家這個(gè)念頭也很早就有了。但從來(lái)沒(méi)有如今想的那么深，練的那么認(rèn)真，入迷。每當(dāng)我看見(jiàn)一樣稿上書(shū)法家們寫(xiě)的那些秀氣的字，我就格外羨慕，迫使我下決心，一直努力努力，努力完成理想！
有了這個(gè)理想，在接下來(lái)的成長(zhǎng)中，我改變了自己的頑皮、浮躁和不專心。希望自己成為心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直堅(jiān)持。這我明白，同時(shí)我也會(huì)堅(jiān)持自己的理想，不驕傲，不氣餒，披荊斬棘向目標(biāo)沖去！理想的苦，是煎熬的。但我相信我會(huì)享受這種苦并砥礪前行，說(shuō)什么也不會(huì)輕言放棄。
成就我這信念的，還有我的父母。他們從我很小的時(shí)候就把我?guī)W(xué)寫(xiě)字。當(dāng)我傷心時(shí)給我安慰，他們就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我一定會(huì)帶著王老師的愿望，父母的信任和我的理想一起向前沖！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇22
"古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。”陸游說(shuō)得很對(duì)。古人學(xué)習(xí)知識(shí)是不遺余力的，終身為之奮斗，往往都是年輕時(shí)開(kāi)始努力，一直不放棄，向著自己的理想奮斗，到了老年就取得成功。
我一直以來(lái)就對(duì)書(shū)法有著很大的興趣，那一個(gè)個(gè)字像一只只小精靈深深地吸引著我，每當(dāng)我看見(jiàn)別人的一手好字時(shí)，我就越想把字寫(xiě)得很好。不知道為什么我這么喜愛(ài)書(shū)法這門(mén)在別人眼里很枯燥無(wú)味的藝術(shù)，可能是因?yàn)槲覡敔斠蚕矚g書(shū)法吧。反正只要我一寫(xiě)字就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是想當(dāng)一名書(shū)法家。
理想可不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)理想是要付出代價(jià)的，只有付出一定的努力，才能成功。不可以“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！边@樣是不能成功的。所以，我決定要每天認(rèn)認(rèn)真真至少練五個(gè)正楷字，風(fēng)雨無(wú)阻，日積月累書(shū)法水平一定會(huì)有所提升。還要多看看那些專業(yè)書(shū)法家的作品，多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教他們。最好的是向?qū)I(yè)人士拜師學(xué)藝，體會(huì)書(shū)法藝術(shù)的精髓，形成自己的風(fēng)格。加油，一定要堅(jiān)持下去！
我們?cè)跒閴?mèng)想奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前進(jìn)的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令入敬佩的光彩！
如果沒(méi)有理想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別！
如果沒(méi)有理想，就等于白活！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇23
前幾天，我寫(xiě)的硬筆字得了獎(jiǎng)，我蹦蹦跳跳地回家了。
回家后，爸爸說(shuō)：“什么事這么高興？”我說(shuō)我硬筆字得了獎(jiǎng)，爸爸高興地說(shuō)：“你真棒，一定要再接再厲，取得更好成績(jī)！”
自從老師說(shuō)以后的寫(xiě)字課要堅(jiān)持寫(xiě)硬筆字后，我就更加喜歡書(shū)法了。
此后，我每次硬筆字都寫(xiě)得非常非常投入。有一次，我正在寫(xiě)字，忽然媽媽說(shuō)：“寶貝，吃飯了�！笨晌疫�在寫(xiě)，一連叫了好幾次，我才依依不舍地離開(kāi)寫(xiě)字桌。
我曾經(jīng)看過(guò)有關(guān)大書(shū)法家王羲之的故事，有一個(gè)事情讓我回味無(wú)窮：有一天，王羲之練書(shū)法時(shí)肚子餓了，不知不覺(jué)就吃起墨來(lái)。親人看見(jiàn)后，已經(jīng)滿嘴黑了。
我也要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取以后成為書(shū)法家
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇24
夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀，是魚(yú)兒的鰭翼，是樹(shù)枝上燦爛的花朵。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的書(shū)法家。
那是我很小的時(shí)候就有這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)楫?dāng)書(shū)法家可以寫(xiě)出很漂亮的字。
從那以后，我把學(xué)校布置的作業(yè)做完了，都要練一個(gè)多小時(shí)的字。并且完成作業(yè)的時(shí)候都要把字寫(xiě)得一筆一畫(huà)工工整整的。
我每天都會(huì)夢(mèng)到，會(huì)夢(mèng)到自己正在書(shū)桌前寫(xiě)出非常漂亮的字，長(zhǎng)大后，成了一位赫赫有名的書(shū)法家，幾乎全世界的人都認(rèn)識(shí)我。
經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語(yǔ)，說(shuō)：“你的字寫(xiě)得越來(lái)越好，要繼續(xù)保持�！蔽衣�(tīng)到這話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)：“今天睡覺(jué)睡著了也會(huì)被笑醒的。”
每天我都在想：怎樣把字練得更好呢？于是，我又開(kāi)始了我以往的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且任務(wù)量翻倍了。
從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫(xiě)好字是多么重要�。�
人們常說(shuō)：“字好一半文�！蔽乙仓懒怂囊馑肌�
寫(xiě)字讓我了解了太多了，我喜歡寫(xiě)字，我愛(ài)寫(xiě)字。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇25
暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，剛開(kāi)始我很不愿意去，認(rèn)為一定很沒(méi)有意思，很枯燥，可是在書(shū)法班的學(xué)習(xí)中，老師們講得有聲有色，非常精彩，讓我對(duì)書(shū)法的觀念又有了改變。
老師親切的話語(yǔ)，更鼓舞了我，我越來(lái)越想成為一名書(shū)法家了！雖然這只是一個(gè)普普通通的想法，但要實(shí)現(xiàn)，卻有很長(zhǎng)一段路要走。事在人為！媽媽和我說(shuō)：“不管做什么事都不能三分鐘的熱度，貴在持之以恒，堅(jiān)持到底。只要你每次都認(rèn)認(rèn)真真的把每一個(gè)字學(xué)好，寫(xiě)好，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！”而且媽媽還給我講了一些著名書(shū)法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現(xiàn)代北京著名的書(shū)法家能清泉學(xué)習(xí)。以后要多多努力，不再懶惰，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)好每一個(gè)字。
我一定要為這個(gè)理想而奮斗。
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇26
書(shū)法是中華民族所特有的文化瑰寶，有著幾千多年的歷史。每當(dāng)我看到那些大名鼎鼎的書(shū)法家揮毫潑墨，他們的剛勁有力的字受到人們的追捧時(shí)，我就非常激動(dòng)，漸漸萌發(fā)了當(dāng)書(shū)法家的念頭。
小時(shí)侯，我當(dāng)書(shū)法家的原因非常單純——錢(qián)多，人人皆知。一副好的書(shū)法作品常常幾個(gè)字就能賣(mài)到幾千甚至上萬(wàn)元，我爸爸的一些同學(xué)自從當(dāng)上書(shū)法家后就變的財(cái)大氣粗，汽車(chē)、別墅、彩電等等貴重物品都買(mǎi)了許多，而且受到人們的尊重，走到哪里都回遭到他崇拜者的擁堵，在電視報(bào)紙上贈(zèng)盡了風(fēng)頭，可謂是名利雙收。可現(xiàn)在的我以不是以前那個(gè)天真的小男孩，而是多了分沉著、冷靜，少了份粗糙。其實(shí)書(shū)法不僅使你財(cái)源滾滾，更重要的是鍛煉了你的意志，凈化了你的身心。就拿我來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)的我可是出了名的“火爆猴”和“急性子”。每次如果稍不如意或是拿不到自己想要的東西，就會(huì)亂發(fā)脾氣，跟人吵架或是亂扔?xùn)|西是常有的事情。自從學(xué)了書(shū)法后，我的脾氣和原來(lái)相比可是大大改善，亂發(fā)脾氣的現(xiàn)象幾年都不見(jiàn)一次，而且使我變的冷靜、做事認(rèn)真仔細(xì)，有條理性，深受老師同學(xué)的喜愛(ài)。
但是光說(shuō)不做怎么行？為了讓我早點(diǎn)成為一名大名鼎鼎的書(shū)法家，我就一定要努力學(xué)習(xí)。我那望子成龍的老媽更是不惜血本，讓我拜一個(gè)是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)的人為師，每個(gè)星期六，不論嚴(yán)寒酷暑，都準(zhǔn)時(shí)到老師家里學(xué)習(xí)快3個(gè)小時(shí)的書(shū)法。平時(shí)也在家里寫(xiě)寫(xiě)練練，有書(shū)畫(huà)展的話更是二話不說(shuō)，立刻趕去觀摩學(xué)習(xí)。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”我在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，不僅收獲了許多美好快樂(lè)的記憶，而且也得到了我艱苦奮斗后的回報(bào)。全國(guó)三等獎(jiǎng)，浙江省“金龍杯”書(shū)法大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)狀都收入囊中。我回為理想而一直努力奮斗下去的！
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇27
我們每個(gè)人都有理想，并且理想都會(huì)因人而異。理想是人生的目標(biāo)，人生的指南針，一個(gè)人生活的有沒(méi)有意義，有沒(méi)有價(jià)值，就看這個(gè)理想。但理想沒(méi)有高低貴賤之分，我們不應(yīng)該嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我認(rèn)為我們不用在其他同學(xué)面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。
我就有一個(gè)理想——做一個(gè)光榮的書(shū)法家。因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)懙淖痔貏e“好”，爸爸說(shuō)看不清我寫(xiě)的字；老師說(shuō)我寫(xiě)的字像雞畫(huà)的；媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像草書(shū)；我覺(jué)得自己寫(xiě)的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來(lái)的字常受到批評(píng)，因此作業(yè)常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺(tái)寫(xiě)字，我真是太愁了……于是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學(xué)刮目相看，并且希望自己能成為一名光榮的書(shū)法家。
為了我的理想，我無(wú)時(shí)不奮斗著，無(wú)時(shí)不向我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，只要努力，一切皆有可能！
有一次，我看見(jiàn)同桌有一本《寫(xiě)字》書(shū)，我看了半天覺(jué)得里面的知識(shí)很豐富，不僅有寫(xiě)字的技巧，有正楷的字體演示，更重要的是里面有字體的練習(xí)，于是，我問(wèn)清地點(diǎn)，一放學(xué)，我便要和媽媽去買(mǎi)，但賣(mài)完了，我十分沮喪，但我有想：為什么會(huì)賣(mài)完呢？肯定是書(shū)好��！書(shū)不好，誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店長(zhǎng)總說(shuō)沒(méi)進(jìn)這種書(shū)，或說(shuō)賣(mài)完了，這可急壞了我但有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班無(wú)意去買(mǎi)零食，卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫(xiě)字》賣(mài)，我便毫不猶豫掏出零花錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)下后，我如獲至寶可老天偏偏這時(shí)下雨，我立刻將書(shū)包當(dāng)傘頂在頭上自己卻在書(shū)包下津津有味地看起書(shū)來(lái)。
為了向書(shū)法家更上一層樓，我經(jīng)常利用上網(wǎng)時(shí)間，查找關(guān)于字體的資料，你可知道，我家沒(méi)電腦，上網(wǎng)時(shí)間可是十分稀少的呀！所以平時(shí)我一直苦練書(shū)法，找到書(shū)法的真諦，在這個(gè)過(guò)程中還讓我知道了做任何事都不能心急，要認(rèn)真，細(xì)心。
每個(gè)人都有理想，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，我們要從小樹(shù)雄心，立壯志，并付出不懈的努力，才能如愿以償。我的理想是做一名書(shū)法家，你的理想呢？
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇28
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我的理想跟大多數(shù)人都不一樣，我的理想是做一名書(shū)法家，寫(xiě)出行云流水、落筆如云煙般漂亮的字，讓人賞心悅目。
我從小就受藝術(shù)的熏陶，看大書(shū)法家在寫(xiě)字臺(tái)上練字，他的毛筆仿佛跟活了一樣，舉筆信手涂抹幾下，一幅幅惟妙惟肖的字畫(huà)就展現(xiàn)在眼前，讓我十分羨慕。于是，從我小時(shí)候的萌芽中，就扎下了為書(shū)法家而奮斗的目標(biāo)。打從那天起，我就拿起稚嫩的小手，開(kāi)始在田字格里認(rèn)真地、反復(fù)地書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)。
長(zhǎng)大后，媽媽開(kāi)始讓我練毛筆，雖說(shuō)有從小練字的功底，但是毛筆不像鋼筆一樣好操縱，反而像一匹脫韁的野馬一樣，不受約束。雖然行云流水，但寫(xiě)出來(lái)的字慘不忍睹，讓我十分失望。媽媽一看我變得如此失落，就立馬報(bào)了書(shū)法班，讓老師幫助我走向書(shū)法界的頂峰，一開(kāi)始，我在老師耐心的指導(dǎo)下苦練基本功，可是一練就是三個(gè)多月，一個(gè)字都沒(méi)讓我寫(xiě)，十分枯燥。于是，我開(kāi)始慢慢懈怠，出現(xiàn)了消極情緒，基本筆畫(huà)寫(xiě)的歪七扭八，老師一見(jiàn)這樣，就單獨(dú)找我淡話，說(shuō)：“聰聰，你是個(gè)好苗子，老師看到了你的努力付出，但你不要慪氣，書(shū)法的道路是永無(wú)止境的，你放棄了，這幾個(gè)月來(lái)的努力也就白費(fèi)了，一定要加油，老師看好你!”聽(tīng)到老師對(duì)我抱有如此大的希望，我一下子就有了動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，字練的漸漸有了模樣，屢次被老師表?yè)P(yáng)，我也從中找到了自信和快樂(lè)，而且獲得了許多榮譽(yù)，我覺(jué)得我所做的一切都是值得的，要不是老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天這樣的成績(jī)。我感謝支持我的家人和我負(fù)責(zé)任的老項(xiàng)，雖然我的字體跟大書(shū)法家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的，但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做最好的自己，寫(xiě)出最好的字體!
理想就像一條路，為我們指向成功的道路，一定要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功，我堅(jiān)信我自己，我支持我自己!
我的心愿當(dāng)一個(gè)書(shū)法家作文 篇29
理想是人生的奮斗目標(biāo)。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；有的人想當(dāng)畫(huà)家，把心中的、眼前的美全畫(huà)出來(lái)；而有的人則想成為音樂(lè)家，用自己的手彈奏出更美的樂(lè)章……
如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō)：“我的理想是成為一名書(shū)法家，書(shū)寫(xiě)出世界上最漂亮的字，讓它永存于世�！币苍S你會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐，因?yàn)槲业淖謱?shí)在是太難看了。但我始終相信：只要我不斷努力，不斷練習(xí)，我的理想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
記得在二年級(jí)，我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后，我就喜歡上了書(shū)法。在三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)哥哥桌子上放著書(shū)法工具，我學(xué)著大書(shū)法家的樣子，拿著毛筆在宣紙上寫(xiě)著字�？墒牵铱偘炎謱�(xiě)得歪七扭八的。哥哥回來(lái)后見(jiàn)了我這個(gè)“大書(shū)法家”的作品后哭笑不得，但這事沒(méi)有磨滅我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，我依舊喜歡書(shū)法。
自從學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，我對(duì)書(shū)法的興致就更濃烈了。媽媽架不過(guò)我的再三請(qǐng)求，給我報(bào)了書(shū)法班。在書(shū)法班上，我總是認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)每一個(gè)字，即使這是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字，我也練習(xí)了數(shù)次，所以到了每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都能領(lǐng)到“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀。我不僅在書(shū)法班上認(rèn)真地練字，回到了家我也如此。因?yàn)槲抑廊绻桓冻鲂燎诘暮顾�，不持之以恒，是不能�?xiě)出一手好字，不能完成我的理想的。
時(shí)間過(guò)得很快，我學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)有兩年了，老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步。到了今天，我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū)，還學(xué)了隸書(shū)。而且我參加過(guò)學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，還拿了獎(jiǎng)，我很開(kāi)心，但我并不滿足于此。
這離我的理想還有很長(zhǎng)的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天，我能把我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信？那咱們走著瞧！我讓你心服口服的。
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