畢業(yè)心愿作文(通用8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)心愿作文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)心愿作文 篇1
水系旁、鐵石前、蔭綠的稻麥田,還有穿梭了四年的長廊,想將每一個自己熟悉的角落都定格在這最后一刻,然而每一處都會在心底泛起漣漪,留有自己的痕跡,昔日的歡聲笑語依然是那樣的清晰。
六月,最后一個月,雖有太多的舍不得,有太多的沒有做,有太多的話還沒有說出口,但分別已是無法逃脫的宿命。面對即將來臨的揮手,每個人心中都有萬千感慨,及時臉上堆滿笑容,但眼中卻充滿晶瑩剔透,是喜悅,是感傷,還是留戀、不舍?
為了夢的追逐,齊聚建大,又為了追逐未完成的夢,分別在這個多雨的六月。四年前稚氣未脫,懷揣著一份熱情、一份執(zhí)著扎根于沈水之南。在建大攜手并肩,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,一起快樂拼搏著,用汗和淚水編織友誼的錦緞。時間悄然,終于還是到了這一天。畢業(yè)前的這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,照畢業(yè)像,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈!
回首流年,軍訓(xùn)場上嘹亮的口號,散發(fā)著蓬勃朝氣;社團(tuán)活動中,一起瘋,一起鬧,一起追逐夢想,互相勉勵,共同進(jìn)步的快樂與酸澀;在某個夜晚,一起喊,一起唱,不醉不休的輕狂;綠蔭場上,一起迎風(fēng)奔跑,汗如雨下的酣然……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,記錄了一段青春過往,也見證著大家的友誼和愛情,播放著快樂和憂傷!
“今天走么?幾點(diǎn)的火車?”“恩,八點(diǎn)。”“我去叫大家”他拉住了他說“別”。兩兩相望,每一寸目光,交錯成無言片斷,到最后才看到,彼此眼中的淚光。拖著行囊,走在熟悉的校園,每一步都沉淀著一個美麗的故事,或快樂,或憂傷,映襯在火熱的鳳凰花下,一伸手,一切又回歸于離別的凄涼。
六月,留得住記憶卻留不住時光,看不見相聚卻看得見離別。長廊、庭院內(nèi)的嚷嚷書聲卻已帶不回那曾經(jīng)載滿青春的歲月,腳步匆匆也帶不走那欲說還休的傷懷。離別的夏天,只有記憶是真實(shí)的。記憶中那些沉淀著思想負(fù)載著叛逆的碎片,記憶中那些衣裳華麗的歲月和枝蔓燦爛的年華,柔軟得像情人的手,悠悠地從指尖滑過,在歲月的彼岸定格成一生一世的眷戀。
放心去飛。生命是一場沒有終止的漂泊,我們來自天涯,也終究散落天涯。陽光透過林蔭散落地面,抬頭仰望藍(lán)天,夢想再一次這樣放飛。為了追逐未完成的夢想,拖著行囊,拖著熟悉,拖著成熟,不舍的背影漸行漸遠(yuǎn),青春,也就這樣散場……
畢業(yè)心愿作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼時間就滴答滴答的過了,我也漸漸的長大了,從我還是小嬰兒到上幼兒園,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)一年級到現(xiàn)在已經(jīng)升上小學(xué)六年級了。
升上六年級也是我在學(xué)校的最后一年,在這六年以來我認(rèn)識了許多同學(xué).老師但是這六年以來我都沒有達(dá)到我自己在學(xué)校的愿望。
一直以來在學(xué)校我的愿望是能夠有一次考到全班第一名,但是對我來說很難,因?yàn)槲覀儼鄰?qiáng)手很多,所以我只能加油!加油再加油!努力努力在努力。
最后一個愿望是希望在我畢業(yè)以前有一個永生難忘的美好回憶,在校園中都要有我的開心.傷心.快樂.難過的地方。
希望我這些小小的愿望能在我畢業(yè)以前完成,雖然是小小的愿望,但還是希望他能夠?qū)崿F(xiàn)。
畢業(yè)心愿作文 篇3
時間,往往轉(zhuǎn)瞬即逝;我們,終將揮手告別。我們要畢業(yè)了!小學(xué)六年,我們在一起鬧過;在一起哭過;在一起傷感過;在一起歡笑過;也在吵架之后和好過。我們在一起的時光一直是我最快樂是的時光。這個41個人組成的大家庭里,每一個人都能感受到人與人;心與心的溝通。
如果有哪一個同學(xué)在座位上蒙頭大哭,那么,便會有許多的同學(xué)走上前去,有的在安撫情緒;有的在遞著紙巾;有的一旁幫忙勸住他!到?jīng)]有一個人會對這事不管不問。
如果有哪一個同學(xué)受了傷,我們便會第一時間通知那一位同學(xué),她呀,就是我們班的“小護(hù)士”,她很熱心總會幫忙處理這些事,同學(xué)們很信任她!她會細(xì)心地為那個受傷的同學(xué)處理傷口,也是經(jīng)驗(yàn)豐富的緣由,總是能立馬兒判斷出應(yīng)該怎樣做才是最好的!
如果有哪一個同學(xué)有問題不會,或者上課又不懂的地方兒,就會問我們班的學(xué)習(xí)委員,他都會一一解答,從來沒有半點(diǎn)馬虎!要是還不會,他就換一種方式,換一種更簡便的方式來解答難題,一遍一遍耐心的講解,直到會了為止!我很佩服他的耐心和細(xì)心!
上了六年級,我們漸漸意識到了畢業(yè)的問題。我們一直不太開心,下課不聊天兒了;回家不發(fā)QQ了;就連八卦也不傳了!我跟他們說,雖然即將會畢業(yè),但是我們現(xiàn)在依舊在一起啊!在有限的時間里,我們難道要一直這樣無端的耗下去嗎!這不算是浪費(fèi)時間嗎!我們要做的不是垂頭喪氣!而是珍惜現(xiàn)在!像作家畢淑敏所說的:“當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時候,請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里,有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒,F(xiàn)在的每一分鐘,都讓它像純凈的酒精,燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰,不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯,說,我們幸福!
我們的故事一直在繼續(xù)著,沒有任何人知曉最后的結(jié)局。我只想說,即使我們畢業(yè)了,但是情還在。只要多年以后,回想現(xiàn)在,不要是一片空白就好。希望,以后回首一望,看到走過的地方布滿陽光。
畢業(yè)心愿作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我們臨近畢業(yè)了。我有許許多多想說的話,在心中泛起了漣漪。每個人心中都有一個心愿,每個人心中都藏著一篇美好的童話,而我的心愿就是希望能永遠(yuǎn)停留在小學(xué)的時光里。
時間過得真快,現(xiàn)在每臨近畢業(yè)考的一天,我就越發(fā)想讓時間暫停。因?yàn),畢業(yè)考代表我們將要和同學(xué)老師們分離。曾經(jīng)年少無知的我,每一天的晚上面對燦爛的星空,都有不同的愿望。而現(xiàn)在的愿望就是——請讓我們停留在這個美好、天真無邪、充滿陽光的小學(xué)時光中吧!
至今為止,我的腦中還清楚地映現(xiàn)著,第一次歡蹦著來到學(xué)校,第一堂課學(xué)的計(jì)算,第一次回答問題……我更清楚地記得梁老師和我們說的第一句話:“好好享用你們六年短暫的小學(xué)時光吧!”。想想老師說的也對,在眨眼間,歡樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。
整個小學(xué)的生涯如一列火車,現(xiàn)在列車已經(jīng)駛進(jìn)末站了。在六年級這趟班車上,我們許多人都要下車了,換乘下一輛通往初一的火車。我十分留戀這一趟列車,更留戀六(2)班這一節(jié)車廂,和車廂中的每一位同學(xué)、老師。
我多么渴望,此時能有一顆流星從天空中劃過,而我就站在窗外,望著浩瀚的宇宙與時間定下約定——放慢前進(jìn)的腳步,我渴望時間能停止在同學(xué)之間互相傳遞溫暖的瞬間……
新一天的鐘聲響起。如果時間可以停止,那我一定會留在這段時光中的,但,可惜沒有如果!
畢業(yè)心愿作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼時間就滴答滴答的過了,我也漸漸的長大了,從我還是小嬰兒到上幼兒園,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)一年級到現(xiàn)在已經(jīng)升上小學(xué)六年級了。
升上六年級也是我在學(xué)校的最后一年,在這六年以來我認(rèn)識了許多同學(xué)。老師但是這六年以來我都沒有達(dá)到我自己在學(xué)校的愿望。
一直以來在學(xué)校我的愿望是能夠有一次考到全班第一名,但是對我來說很難,因?yàn)槲覀儼鄰?qiáng)手很多,所以我只能加油!加油再加油!努力努力在努力。
最后一個愿望是希望在我畢業(yè)以前有一個永生難忘的美好回憶,在校園中都要有我的開心。傷心?鞓。難過的地方。
希望我這些小小的愿望能在我畢業(yè)以前完成,雖然是小小的愿望,但還是希望他能夠?qū)崿F(xiàn)。
畢業(yè)心愿作文 篇6
月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說,只要對著流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年,我已是一個三年級的女孩了。記得當(dāng)時得知為“西部母親”捐錢造水池,我于是又有了心愿,這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水,我拿著小錢盒,興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿,我曾許下過這樣一個愿望,愿我能有許多的錢,來滿足我所有的.心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著,歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬,如今我已經(jīng)十五歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,也不再幻想有許多許多的錢,我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí),能考上名牌大學(xué),這個心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟,因?yàn)槲沂臍q了,我懂得了用知識改變命運(yùn)。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動著,也許當(dāng)我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無從知道。但我明白,心愿在時間齒輪的轉(zhuǎn)動中變化,而我,在心愿的變化中長大,從一個不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
忽然,一顆流星劃過了夜空,我輕輕地對流星許下了一個心愿:讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道,許下這個心愿的我又長大了。
畢業(yè)心愿作文 篇7
又是一個普通的周一,離高考結(jié)束已經(jīng)一周了。我在等一個約定……
我和他是同桌,整整三年。在我爸眼里,他是個不可多得的讀書天才,而我是個能吃但不怎么努力的小飯桶。我英語的提升大部分要?dú)w功于我這位親愛的同桌,我爸因此經(jīng)常登門送禮,他爸媽生日也不錯過。但就是這么一塊好玉,有著很硬的脾氣。
我倆上的是一所是私立高中,管教很嚴(yán)格,課程安排也比其他學(xué)校滿,所以有不少同學(xué)會在深夜爬出去上網(wǎng),我的同桌便是其中一個!俺T诤舆呑撸挠胁粷裥!彼罱K受到了二級處分,甚至險些被降班,大概是學(xué)?此煽儾诲e的份上吧,畢竟是全校前十的學(xué)生,學(xué)校的確舍不得,只能讓班主任多加管教。上課和老師較勁是他的特色,我已經(jīng)習(xí)慣老師站在我對著他大吼大叫了,但每次他成績一出來,老師臉上的笑從沒成功藏住。
這三年下來,我英語從58分提到116分,都是他罵出來的。我經(jīng)常邊哭邊改,要不然就是沉默,盯著書發(fā)呆。我倆關(guān)系也是在這種奇怪的互動中穩(wěn)固下來的。那天下午,老師懷疑我考試作弊,私下質(zhì)問我,我一言不發(fā),又很氣,就在辦公室罰站了一下午。我這位同桌直接沖到辦公室,當(dāng)場就和老師起了爭執(zhí),他說:“私下給同學(xué)補(bǔ)課本就是件好事,老師你這樣不分青紅皂白,一上來就質(zhì)問你學(xué)生是不是抄的,這樣是不是有些過分了?”從那以后,我們班英語老師換成了高三一班的班主任,他真的有點(diǎn)神奇。
可關(guān)系越好,有些事便越難做出取舍。高考前一個月,他明明約我去重慶玩,結(jié)果因?yàn)樗依锱R時有事,放了我鴿子,留我一個人在機(jī)場等了他兩個小時,直到飛機(jī)起飛,我才氣沖沖地打車回家,我到現(xiàn)在都還記得,那天天很藍(lán),特別適合出門游玩。后來,我才知道,他爸酗酒,把人撞了。
在最后這一個月,我不再問起那件事,他也小心翼翼?赡苁且?yàn)檫生著氣,拍畢業(yè)照的時候,我掐了他一下……他咧了嘴,畢業(yè)照上最突兀的人便是他。如今,高考告捷,家事已了,我們是不是該愉快地玩耍了?別讓我等太久。
畢業(yè)心愿作文 篇8
一瞬間,流星劃過長空,失在我的視野之中,在天空中留下美麗的弧線,我望著那片流星劃過的夜空,低下頭默默地許下了永不畢業(yè)的心愿!
一想起再過幾個月,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,我的心就像是被一把劍狠狠地刺了下的痛。我討厭小學(xué)畢業(yè),因?yàn)樾W(xué)里有許多我舍不得的同學(xué)和老師們。
一年級時,走進(jìn)這個班級,看見這么多的同學(xué),都恨不得奔向父母的懷抱。還記得嗎?第次拔河比賽?每個同學(xué)的臉上都洋溢著笑容,開出了夏天最燦爛的花兒。第一次六一兒童節(jié)活動?每個同學(xué)都拿出了最佳狀態(tài),在舞臺上展示最好的自己。第一次小組接力比賽?每個同學(xué)互幫互助,骨子里天生有種不服輸?shù)木,這種精神讓我們成功奪冠。無數(shù)個第一次,讓我們的心貼得更近。
不知在這個學(xué)校的最后一天,老師們還會不會拖堂?我們走后會不會成為老師口中神奇的上一屆?在眾多老師中,我最喜歡賴?yán)蠋熇蠋熀吞@可親,總能在每一個孩子身上找出他們自己的優(yōu)點(diǎn)。
風(fēng)箏總會遠(yuǎn)飛,但它的線頭留在地上;炊煙總會遠(yuǎn)飛但它的源頭留在屋里;我們總會遠(yuǎn)飛,但腳印卻永遠(yuǎn)的留在母校的劇場。我們不該悲傷,因?yàn)槲覀冊诔砷L。
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