【精選】我的心愿作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的心愿作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的心愿作文 篇1
愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵;愿望,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。我的愿望,是從事天底下最光榮的職業(yè)——教師。
我渴望著,渴望著成為一名教師,成為一個(gè)無(wú)私的人。然而要成為一名教師,并不是一件容易的事。于是,我將夢(mèng)想悄悄地藏在了心里,開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。我努力豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,遨游在"書(shū)海"中。我用知識(shí)的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的"種子",使它長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。
要成為一名教師,還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是,我將不小心受傷的同學(xué)扶去校醫(yī)室;在老師感到勞累時(shí)為她捶捶背、揉揉肩;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車(chē)上,給年邁的老婆婆讓座……這些時(shí)候,我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。夢(mèng)想推動(dòng)著我,讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的行動(dòng)作證明,讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子,我都會(huì)想:如果我能像他們一樣該多好。∮心敲炊嘧鹁次业膶W(xué)生,我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們,這是一件多么光榮的事!
我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過(guò)教師節(jié)的滋味,感受毫無(wú)保留地替人解疑的快樂(lè)。所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)而奮斗!
我的心愿作文 篇2
親愛(ài)的E度網(wǎng)站站長(zhǎng):
你最近好嗎?心愿是每個(gè)人都有的,我的心愿是一片空白,但是我希望你的心愿不要是空白的。
在一天的早上,我正在家里玩著電腦、看著電視,突然間電視上插播了一條直播新聞:神9號(hào)發(fā)射,我興奮極了。我立馬打開(kāi)電腦的電子鐘,拿了家里的鬧鐘、古鐘。我和電視上對(duì)了一對(duì),嗯,正確的。我斂聲屏氣,屋子里鬧鐘聲直沖云霄,我的耳朵被我禁止運(yùn)行后我的眼睛就開(kāi)始加班了。18時(shí)37分19秒我的心跟著倒計(jì)時(shí)跳了起來(lái),18時(shí)37分29秒火箭發(fā)射,我的心跟著火箭飛了。10分鐘后太陽(yáng)板打開(kāi)我的心落回了地面。
我看完了這個(gè)直播后我決定做個(gè)大家公認(rèn)的宇宙航天員,從此我有了我的第一個(gè)心愿。他在我的心中永遠(yuǎn)的印了一個(gè)印。
祝
越發(fā)興隆
沈泉宇
20xx年6月17日
我的心愿作文 篇3
我一直有一個(gè)愿望——就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)聞名遐邇的鋼琴家。我從小就喜歡鋼琴。媽媽知道后,就帶我去鋼琴學(xué)校學(xué)鋼琴?烧嬲龑W(xué)起來(lái),就覺(jué)得太枯燥了。那時(shí),我常常一會(huì)兒吵吵嚷嚷地要喝水,一會(huì)兒哭哭嚷嚷地要上廁所。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)老師的教育,我漸漸地真正地愛(ài)上了鋼琴,我現(xiàn)在的水平還算好吧。最難忘的是那次去北京參加美國(guó)奧柏林音樂(lè)學(xué)院全球鋼琴比賽。比賽是在北京輔仁鋼琴學(xué)校的大廳里舉行的。
到了這里我很緊張,但是,當(dāng)聽(tīng)了其他選手彈奏的曲子非常出色時(shí),我想:一定要發(fā)揮出自己的水平。輪到我上場(chǎng)了,我先到臺(tái)上規(guī)規(guī)矩矩地鞠了躬,再平穩(wěn)地坐在板凳上,然后等上三秒鐘,這才把手緩緩地抬起來(lái)開(kāi)始彈奏一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。當(dāng)彈完最后一個(gè)音符時(shí),便聽(tīng)到臺(tái)下一陣熱烈地掌聲。但是我下場(chǎng)的姿勢(shì)不太優(yōu)美。爸爸說(shuō):“你發(fā)揮的還行。”聽(tīng)了這句話,我心里反而更害怕考不好了。結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò)。我還去過(guò)香港等地方參加比賽,成績(jī)都還好。我現(xiàn)在一天堅(jiān)持練兩三個(gè)小時(shí)的琴,目的是爭(zhēng)取早日讓夢(mèng)想成真。等我的愿望實(shí)現(xiàn)了時(shí),我就用掙來(lái)的錢(qián)來(lái)救助那些因貧困而失學(xué)的兒童和那些無(wú)錢(qián)看病的人們,做一個(gè)令人尊敬的人。我有我的心愿,別人有別人的心愿,我要把我的心愿變成現(xiàn)實(shí)!
我的心愿作文 篇4
我有一個(gè)美好的心愿, 希望我將來(lái)能當(dāng)一名“濟(jì)世神醫(yī)” 出名并不是我的要求, 但愿能把一個(gè)個(gè)病人從死亡線里拉上來(lái)。 我要發(fā)明一種前所未有的奇藥, 改變了大自然的規(guī)律,使人的生命得到永恒 世上不必再有生離死別的痛苦。 我還要把珍貴的大熊貓進(jìn)行繁殖, 讓他不再稀有,能和我們小朋友嬉哈。 然而,我還要讓枯萎的花草重獲新生, 讓它們?cè)俅纬蔀椴菰镆粋(gè)個(gè)裝飾品。 總而言之, 我要讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的歡呼。
我的心愿作文 篇5
每個(gè)人都把心理的美好的愿望與追求小心翼翼地放在了心靈的最深處。
我的心愿是能和同學(xué)和睦相處,相親相愛(ài)。
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的女生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很差,很多時(shí)候都是倒數(shù)第一或是第二。正是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們都岐視我,漸漸地把我從一個(gè)大集體排擠出來(lái)。我漸漸感受到了孤獨(dú)和無(wú)助。
我們的英語(yǔ)老師十分喜歡布置我們做對(duì)話,為的就是訓(xùn)練我們的口語(yǔ)能力。今天,她又布置了新的對(duì)話內(nèi)容。此刻,我冰冷已久的心又沸騰了起來(lái),我心想,不試試怎么知道自己不行呢?
于是,一下課我就迫不及待地向我組員小華走去,我小心翼翼地向她提出了我的請(qǐng)求,她很快便明白了我的意思。接著對(duì)我說(shuō):“很對(duì)不起,我們已經(jīng)夠人了,你去找別人好嗎?”我輕輕地“哦”了一下,哪聲音極小,猶如蚊子的叫聲,小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。
我的`臉敝得通紅,我輕輕地挪動(dòng)著腳步,向座位走去。突然,我聽(tīng)見(jiàn)小華的說(shuō)話聲,她輕蔑地說(shuō):“哼,這樣的笨蛋還想跟我們做對(duì)話,她連扮一張桌子都不配!苯又质且魂囄男β暎耶(dāng)時(shí)極想沖過(guò)去跟她們理論,可念一想,我又有什么沖資格這樣做呢?
我灰溜溜地回到座位上。不斷地責(zé)罵自己:為什么要去惹她們呢?做一個(gè)平平凡凡的自己就算了。
轉(zhuǎn)眼間,兩天過(guò)去了,時(shí)間真是逃去如飛哪!老師又來(lái)檢查對(duì)話了,同學(xué)們看到了搞笑的情節(jié),都捧腹大笑起來(lái)了。我又跟著他們傻笑起來(lái),突然,同桌小明對(duì)我說(shuō):“嘿,笨蛋,你笑什么?你聽(tīng)得懂嗎?我的臉頓時(shí)燒得通紅,真恨不得找條地縫鐘下去。
很快,同學(xué)們都表演完了,老師問(wèn)了一句:“還有同學(xué)沒(méi)有表演的嗎?”此時(shí),同學(xué)們都把目光投向我。老師并沒(méi)有理會(huì),而是翻開(kāi)了課本,開(kāi)始了講課。顯然,老師已經(jīng)忽視了我的存在,我真是悲痛欲決啊!
難道我不想取得好成績(jī)嗎?難道我不想有朋友嗎?不是這樣的,我也想融入這個(gè)班集體哪!
我的心愿作文 篇6
大樹(shù)有雨水的滋養(yǎng),它很幸福;土地因花的點(diǎn)綴,它很幸福;鳥(niǎo)兒因翅膀的力量,它很幸福。我因書(shū)香的陪伴,我的成長(zhǎng)倍感幸福。時(shí)間流水般從我的指尖劃過(guò),這么多年,在書(shū)的陪伴下,我漸漸成長(zhǎng),我喜歡在一個(gè)溢滿鳥(niǎo)聲的清晨,手捧一本喜愛(ài)的書(shū),坐于陽(yáng)臺(tái)或公園樹(shù)下,美美地享受著那一行行文字間里所散發(fā)的清香。那些個(gè)性鮮明的形象,那些真摯感人的故事,如一股溫暖幸福的清泉,在我的心間輕輕流淌。此時(shí)此刻,眼前便是鮮花綠草,便是云淡風(fēng)輕。
當(dāng)我漫步于朱自清的《荷塘月色》時(shí),我很幸福。我似乎感到了一股淡淡的荷香,從那片“田田的如舞女的裙”的荷塘中輕輕吹來(lái),沁人心脾。我似乎聽(tīng)到了“如梵阿鈴上吹著的名曲”,柔柔地打動(dòng)我那顆略漸受傷的心。縱然已經(jīng)是夏末,透過(guò)書(shū)本,我卻依然看到心中的那朵荷花,嗅到那縷荷香,欣賞那片美麗的荷塘。那是一種身臨其境的感覺(jué),縱使?jié)M心憂傷,也被那種暖暖的夏的氣息所感染,而后讓幸福之感油然而生。
當(dāng)我陶醉于冰心的《繁星?春水》時(shí),我很幸福,我感覺(jué)全世界的母愛(ài)都在眼前浮現(xiàn),那是一種被濃濃的愛(ài)意包圍著的感覺(jué),更是一種說(shuō)不出的幸福。此時(shí)此刻,母親在廚房忙碌的身影、為我洗衣疊被的身影、生病時(shí)為我端藥送水的身影,都如電影鏡頭般在眼前展現(xiàn)。成長(zhǎng)路上,因?yàn)殚喿x而精彩,因?yàn)橛袗?ài)而幸福。
無(wú)論是盛夏月晚,還是秋日黃昏,我總喜歡手捧一本書(shū),在鳥(niǎo)兒的淺唱中,風(fēng)兒的呢喃中,蟲(chóng)兒的輕吟中細(xì)細(xì)品味,我倍感愜意與幸福,此時(shí)此刻,一顆青春躁動(dòng)的心便在書(shū)中漸漸沉淀,歸于安寧。時(shí)間依然在悄悄行走,故事也在交替上演,而閱讀依然在默默給予我堅(jiān)持追求的幸福。那份幸福,如一抹沁人心脾的馨香,在我心中久久地激蕩。
我的人生之路,讓閱讀永遠(yuǎn)相伴。閱讀,讓我的成長(zhǎng)幸福滿滿。
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