【實用】心愿的作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的心愿的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心愿的作文 篇1

　　在一片與世無爭的土地上，生活著一種神奇的小動物，它們屬于鳥類，但它們卻沒有名字，世世代代生存在這里。

　　終于有一天，有一只鳥，它厭煩了這種生活，它想到其他的地方去看一看，見識見識“世面”。于是它就帶著它的一家人飛過高山和大海，來到了一座現(xiàn)代化的城市——這里有數(shù)不盡的高樓大廈，如同一個個巨人聳立在這里，一大群人類都生活在這里。

　　這幾只鳥兒驚嘆于這個神奇的地方，決定在這里住下來。然而，好景僅僅停留在了當晚——當天晚上，它們困了，想去睡覺，卻找不到一棵樹，它們又困又餓，只能停留在人類居住的房屋上的屋檐上，人們見它們，覺得很新奇，都想去研究研究它們，于是就用小石子打它們。這幾只可憐的鳥兒，在這個大城市里，找不到睡覺的地方，饑寒交迫地只能飛啊飛啊。不料，在漆黑的夜空中，還潛藏著一個魅影——電線。不論你留意到或者沒留意到它，最終都是會撞上，因為電線實在是太多了，像蜘蛛網(wǎng)一樣。屋漏偏逢連陰雨的它們已經奄奄一息了，而這不只是電線的“功勞”，還得“感謝”霧霾的“幫助”。它們已經飛不起來了，只能用腿艱難地行走著。那最初提出出來“見見世面“的鳥兒渴了，就去河邊喝了一口水，結果死掉了，原來河水已經被工業(yè)廢水污染得很嚴重，不能飲用了呀。它的家人們，來的時候有十幾只，現(xiàn)在也只剩下了三只還一息尚存。

　　經歷了這么多坎坷，它們終于看到了“大城市”的本質，到處都充滿著危險，它們實在不適合在這里生存下去。于是，它們用自己最后的一點點力氣，又飛回那座與世無爭的島嶼。它們不愿就這樣到大城市里無聲無息地走了這一回，于是給自己起了一個名字，叫生態(tài)鳥。它們想把這個名字種到”大城市“中生活的人類的心中去，讓生活在大城市的人們都能保護生態(tài)環(huán)境，讓大城市變成綠森林，到處都有它們這些鳥兒歡快的叫聲，到處都是鳥語花香，這就是它們的心愿。

心愿的作文 篇2

　　每個人都會有自我的心愿和遠大夢想。我呢，也不另外，我的心愿是當一名人民教師。

　　教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在教師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人!每當我看見教師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開花結果。

　　告訴你，為了實現(xiàn)這個愿望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸著教師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個完美的愿望呀!我經常在夢里都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業(yè)解惑。啊!教師，一個令我神往的職業(yè)!

　　假如我當上了教師，開學第一天，我要帶我的學生參觀美麗的學校，讓他們感受學校之美。同時，引導他們如何觀察周圍的環(huán)境，如何寫作。這樣他們以后寫起作文來就會思如泉涌，筆走如飛。我要杜絕老一套的教學方式，設計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，在學習中玩耍。這不是很好嗎同學們也會明白我的苦心，個個成為聰明好學，通情達理的好學生。

　　教師這個偉大的職業(yè)正等著我呢，總有一天我會夢想成真!

心愿的作文 篇3

　　在我們村西的河灘邊上有一大片地，那里是我們村的公共墓地，那里有無數(shù)的墳頭和林立的石碑，墓地里野草長得老高，有時從草叢里竄出一只野兔；有時從草叢里傳出幾聲野鳥的怪叫，叫聲叫人聽著怪瘆人的。每年放了暑假，我就回到老家，每天傍晚，退休的爺爺總愛帶著我到河灘邊散步，每當走到墓地的時候，爺爺總是很可惜地說：“多好的一片地��！記得我小時候，這大片沙灘地里，每年種著西瓜，那大片的碧綠的西瓜地里擺滿了一排排碩大的黑皮西瓜，很是好看。我們在河里洗完澡后，看瓜的老人會捧出一大塊西瓜，讓我們吃個夠，那紅紅的沙瓤西瓜甜著哩！因沙土地的原因，我們高莊的西瓜也因此遠近出名�！�

　　爺爺曾多次向村長提議，把那塊墓地的墳頭鏟平，種上莊稼，但村里的人就是不同意，而且還有人指責爺爺是吃飽了撐的，多管閑事。爺爺常無可奈何地說：“這不是死人和活人爭地嗎？這么好的地不種莊稼，太可惜了！”

　　就在前年的 10月18日，患高血壓的爺爺突然病倒了，爺爺在去世之前，反復叮囑爸爸和奶奶：“如果將我埋在墓地里，千萬不能留下墳頭，更不能立碑，我要給村里人帶個頭，死后絕不占用一寸耕地�！睜敔斎ナ篮�，爸爸遵照爺爺?shù)倪z愿，把爺爺?shù)墓腔衣裨谀沟氐臇|北角，但是沒有留下墳頭。

　　也許是爺爺生前多次對村民的勸告，使村民改變了意見；也許是村民被爺爺?shù)淖龇ㄉ钌畹馗袆恿�；也許是村民越來越意識到土地的重要性。今年春天，村里人一致決定把墓地里所有的墳頭鏟平，在墓地里種上莊稼。

　　今年的10月18日是爺爺?shù)募廊�，我們去給爺爺上墳，遠遠望去，以前那片荒草遍地，墳頭，石碑林立的墓地，已是白花花一片，像下過的潔白的雪，走近一看，原來是一大片棉花地，那長勢旺盛的棉桿上綻開了雪白的棉花。祭奠完畢，我已是滿眼淚花，用手輕輕的觸摸著軟綿綿的棉花，像是爺爺那雙溫暖的大手。我想，此時此刻，遠在天國的爺爺看見這么大片潔白的棉花，也一定會很開心的。

心愿的作文 篇4

　　每一滴水，投身宇宙，會映出太陽的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會綻放迷人的春光；每一顆心，迎向陽光，陰影將無處可藏；浪花將與你一起奔跑；向上向上，攀登千萬座山峰，清風將與你一起舞蹈；數(shù)著星星抱著夢想，將真誠與善良，傳向四面八方！

　　夢想，一個簡樸而又剛勁的詞，而這個詞卻帶著一萬人的心橫跨一萬個海洋！

　　那一天，我看到了一個小女孩對夢想的渴望與期待。

　　那天，我唱著歌兒到我的“心愿樹”前一個富有青春活力的櫻花樹，我小心翼翼的走近它，生怕驚動了許愿精靈，閉上眼，握著手，輕輕的說：“我想�！薄拔蚁氘敺�裝設計師！誰在說話，我轉過身，只見一個黑臉丑女孩正對這一棵小樹說到，“我要當服裝設計師我要穿上我自己的服裝在T臺上走秀，讓別人刮目相看，讓他們看看如今的我不是以前那個黑女孩了！”他的眼睛里閃耀著自信的光芒!

　　突然，他向我跑來，并用那雙充滿自信眼睛望著我說道：“姐姐你說我的夢想一定會成功的，是嗎？”望著他的眼睛我不知所措，“是嗎？姐姐”“但是你不覺得你長得�！蔽易罱K鼓起勇氣吧自己的想法說了出來，“不，不是的，我堅信‘敢于夢想就成功了一半！’我一定會成功的!”他用怨恨而又堅決的眼睛看著我，讓我有一種說不出的感受，他終于堅持不住，含淚而去，我這才發(fā)現(xiàn)我傷了一個孩子的心。

　　回到家，我把這件事對媽媽說了，而媽媽卻說：“如果他真的想實現(xiàn)夢想，那他就會更努力的實現(xiàn)這個夢想，人們常說，夢想是一個奢侈的東西，因為他總是如輕飄飄的肥皂泡一般，就看他是讓泡泡在陽光下散發(fā)奇異光芒，還是讓泡泡破碎了！”

　　第二天，我有趣的`那個地方，小女孩還在那個地方，看見我，便開心的跑來，“姐姐，謝謝你，你昨天的那番話確實讓我傷心，但我會更加努力的實現(xiàn)我的愿望，讓你們刮目相看！”說完，他在我手中放了一張紙條，然后開心的跑了，我打開紙條，上面寫著：

　　二十年后，我們再在這兒想見，我的夢想一定會實現(xiàn)！

　　我把這張紙條悄悄地埋在了心愿樹下，心愿樹旁，一只蝴蝶正翩翩起舞。

　　多么純真的女孩呀，她用她堅強的心吧自己夢想的種子種在自己心里，相信，這可帶著夢想與自信的種子在他心里生根發(fā)芽，開花結果的那一天，一定就是他“破繭成蝶”的那一天！

心愿的作文 篇5

　　記者問孩子們一個問題??“六一”快到了，你的心愿是什么?在孩子們的回答中透露出很多信息：希望能有一個愉快的假期，希望能回故鄉(xiāng)看看從未見面的爺爺奶奶、希望父母能夠和好、希望……

　　大家不妨來聽聽孩子們的心里話。

　　“聽說家鄉(xiāng)的冬天會下雪，所以特別想看雪是什么樣子，去看看從未謀面的爺爺奶奶�！�

　　回放：陳婷告訴記者，她是1998年在�？诔錾�的，她的家鄉(xiāng)是湖南冷水灘市，從出生到現(xiàn)在她一直沒有回家鄉(xiāng)。她特別想回去看看家鄉(xiāng)的親人，想看看家鄉(xiāng)的美景。她還說由于一直在海南，聽說自己的家鄉(xiāng)冬天會下雪，所以特別想看下雪是什么樣的。爸爸媽媽一直忙工作，而且擔心回去時間太長會影響到學習，所以一直都沒帶她回去。

　　陳婷說，從出生到現(xiàn)在都沒見到爺爺奶奶，還有家鄉(xiāng)的親人！看到別人有爺爺拉著小手逛街，有奶奶來接放學覺得好幸福。

心愿的作文 篇6

　　每個人都有自己的愿望，無論是大的，還是小的，都是要靠自己的能力才能實現(xiàn)的。

　　我有一個小小的愿望，就是當一名老師，我要讓祖國的花朵們個個都有智慧。

　　我要當一名老師，我要像我的老師一樣對待同學們，我還要再嚴厲些，要讓同學們知道，老師這樣對他們是對的，如果沒有老師，我們不會有學問的。

　　我是一名老師，我不會占同學們的復課。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子。跳皮筋。跳大繩。上課時，我陪他們一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂記律。我會用生動的語言來上這節(jié)課，把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習并不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。 如果有誰遇到困難，我會讓學習好的同學來幫助他，讓同學們學會分享，學會幫助別人，只有幫助別人，才能讓自己的學習變得再好一些，能夠關心他人，憐憫之心。

　　如果有哪些同學退步了，我會伸出我這雙手，來幫他想辦法，幫他認真地補課，我要對同學們好一些。 老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈。

　　這就是我的一個小小的愿望，為了讓我的人生留一些輝煌，我現(xiàn)在要好好學習，努力拼搏，長大后，一定能當上一名老師。

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