【推薦】熊貓作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的熊貓作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熊貓作文 篇1

　　森林快訊：大熊貓生寶寶啦!大家都知道，呆萌的大熊貓生的寶寶，肯定也很可愛!

　　小畫眉說：大熊貓叫大熊貓，那大熊貓的寶寶叫什么呢?

　　可愛的小綿羊軟綿綿地說：那應(yīng)該叫小熊貓!

　　誰在叫我啊?一個(gè)體型小巧的，長(zhǎng)著栗色紅皮毛，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和一雙杏眼的動(dòng)物從樹后探出了頭，它的尾巴上有九條黑色環(huán)紋!

　　它自報(bào)家門：我就是小熊貓啊!小熊貓搖了搖尾巴。

　　可你跟大熊貓長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像啊!小畫眉很疑惑。

　　對(duì)呀對(duì)呀!你應(yīng)該不是大熊貓的寶寶!小綿羊附和著。

　　小熊貓似乎也糊涂了：我

　　這個(gè)時(shí)候，小狐貍聽到了他們的對(duì)話，說：我們?nèi)�問問剛剛生完寶寶的大熊貓�?

　　于是，大家一起去了大熊貓家。

　　大熊貓正在安撫他的寶寶呢!只見大熊貓的旁邊躺著一個(gè)粉紅色的，像老鼠一樣的寶寶。

　　大熊貓解釋到：每一個(gè)熊貓寶寶剛出生時(shí)，都是這樣的。

　　大家恍然大悟，看來這才是真正的熊貓寶寶呢!那個(gè)自稱小熊貓的`家伙是假冒的!

　　小綿羊把小熊貓推到床前：大熊貓阿姨，這個(gè)人自稱是您的寶寶——小熊貓!

　　小狐貍也很認(rèn)同：是啊，但你們一點(diǎn)也不像!

　　大熊貓溫和地說：大家都誤會(huì)了!我是真正的大熊貓，他也是真正的小熊貓。我們都屬于貓科動(dòng)物，可卻不是一個(gè)種類的，雖然我們長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像，但我們屬性一樣，由于體型差異較大，所以我們得名‘大熊貓’，他們得名‘小熊貓’，大家千萬別把小熊貓錯(cuò)認(rèn)為是我的寶寶呀!

　　哦——原來如此。大家這才真正恍然大悟!

熊貓作文 篇2

　　熊貓是一種很珍貴的動(dòng)物，它很惹人喜愛。它四肢較短，行動(dòng)很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛旁邊黑黑的，好像戴著一副黑色的眼鏡，十分可愛。

　　熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍。有時(shí)抬頭望望人民；有時(shí)低著頭，好現(xiàn)在尋找什么，又像在思索什么。當(dāng)他高興時(shí)，就在地下翻跟斗，像一個(gè)大皮球在地下滾動(dòng)。

　　熊貓睡覺時(shí)，也不老實(shí)。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著肚子；有時(shí)，她兩腿一?，就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。

熊貓作文 篇3

　　大家好，我的名字叫熊貓，我是國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物。

　　我特別愛吃竹子，我的家鄉(xiāng)在四川，那里山青水秀，到處長(zhǎng)滿了我最愛吃的竹子。所以大家給我照相的時(shí)候，我總不會(huì)忘記手里拿著竹子，擺一個(gè)很酷的造型。

　　我是世界上最珍稀的動(dòng)物，也是動(dòng)物園中的寵兒。小朋友們最喜歡我了，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)給大家增添了無限樂趣。

　　我還是一只可愛、淘氣、悠閑但不老實(shí)的熊貓。吃飽了，我就去池塘邊，俯下身子，低下頭，前腿著地，咕嚕咕嚕喝起水來，好舒服呀！有一次，我把爸爸的墨鏡碰掉了，我沒有還給爸爸，還把它當(dāng)玩具玩了起來，氣得爸爸把我的眼睛都打青了。疼得我哇哇大哭，爸爸還讓我寫保證書，保證以后再也不玩他的墨鏡。

　　大家還記得北京奧運(yùn)會(huì)上的五個(gè)福娃嗎?我是熊貓京京，很久沒有和它們四個(gè)在一起了，我好想伙伴們呀！

熊貓作文 篇4

　　在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。我最喜愛的是大熊貓。他的眼睛非常有趣，在遠(yuǎn)處看就像帶一個(gè)鏡子。

　　大熊貓生活在竹林里生活，大熊貓愛吃竹子和竹葉。它吃東西時(shí)非常有趣，它吃的高興時(shí)就四肢朝天，不高興時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。走路時(shí)東張西望，還一搖一擺的，想在跳舞試的。他的樣子雖然笨笨的，但是有時(shí)表現(xiàn)的很聰明，它會(huì)騎車子，抱娃娃呢!

　　大熊貓還是中外兩國(guó)的友誼使者，讓外國(guó)朋友更了解中國(guó)。

熊貓作文 篇5

　　今天，我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子�？上У氖撬鼪]有嘴巴，兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們，仿佛在說：“小朋友，來幫幫我吧，幫我把嘴巴貼上吧！”

　　“同學(xué)們，今天我們來一場(chǎng)比賽，給熊貓貼上嘴巴，讓它能吃到美味可口的竹子好不好？”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀，我恍然大悟。大伙認(rèn)真地聽完比賽規(guī)則，趁著比賽還沒開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手，找找感覺，好讓自己能在比賽中又快又準(zhǔn)確地幫大熊貓貼上嘴巴，讓它吃上甘甜的竹子。

　　在一陣陣歡笑聲中，終于輪到我上場(chǎng)了。當(dāng)我戴上眼罩的一瞬間，四周一片漆黑，伸手不見五指，仿佛掉進(jìn)了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規(guī)則轉(zhuǎn)了三圈，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，東南西北都分不清了。我努力地站穩(wěn)身體，甩了甩頭，讓自己鎮(zhèn)定下來，我摸了摸身邊的桌椅，憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板！我雙手在白板上不停地摸索著，腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當(dāng)我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時(shí)候，原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲：“上！上！”“不對(duì)，過了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同學(xué)們七嘴八舌地指揮下，我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板，指揮聲在一霎那停止了，接著便傳來同學(xué)們地哄堂大笑。我心里咯噔一下，頓感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴貼在鼻頭上了！我摸摸鼻子，在同學(xué)們的笑聲中失落地回到座位。

　　又有幾位同學(xué)鎩羽而歸后，何宇軒最后一個(gè)上場(chǎng)，我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩，就地轉(zhuǎn)了三圈，不慌不忙地移步來到白板前，我們眼睛一眨不眨地盯著他，他仔細(xì)地摸了摸白板，確定好位置，在我們還來不及出聲時(shí)，果斷地一貼，呀！他把嘴巴準(zhǔn)確地貼在了熊貓鼻子底下，成功了！那只憨態(tài)可掬的大熊貓更加生動(dòng)了。同學(xué)們歡呼雀躍非常開心。

　　在歡聲笑語中，比賽結(jié)束了。雖然我沒有贏得比賽，但是我很高興，因?yàn)榇笮茇堅(jiān)谖覀兇蠹业墓餐�努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。

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