關(guān)于寫(xiě)熊貓的作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)熊貓的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)熊貓的作文 篇1
今天,爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩,看見(jiàn)可愛(ài)的大熊貓?jiān)阪覒颍赖綐?shù)上,又掉到蹦蹦床上。見(jiàn)到客人來(lái)了,目瞪口呆地看著我們,有些大熊貓還吃起了竹子呢!真使人發(fā)笑。大熊貓吃竹子的時(shí)候,把鮮嫩的竹子輕輕送入嘴,把老的竹子扔向遠(yuǎn)方。
寫(xiě)熊貓的作文 篇2
在一個(gè)大森林里,住著兩只可愛(ài)的熊貓,有一天,熊貓媽媽對(duì)小熊貓說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己出去找吃的了!
小熊貓聽(tīng)了忙說(shuō):“好!闭f(shuō)完,它就拿著籃子高高興興地走了。
走著走著,小熊貓看見(jiàn)了一只小白兔正在拔蘿卜,小白兔問(wèn)小熊貓:“你干什么去呀?”小熊貓回答說(shuō):“我去找吃的。”
小白兔說(shuō):“我這兒正好有幾個(gè)又大又紅的蘿卜,送給你吧!毙⌒茇堈f(shuō):“謝謝你小白兔,我不愛(ài)吃蘿卜!
告別小白兔,小熊貓又往前走,一只小猴正在樹(shù)上摘桃子,看見(jiàn)了小熊貓問(wèn):“熊貓弟弟,你是去找吃的嗎?”
小熊貓回答說(shuō):“對(duì)呀!毙『镖s緊跳下樹(shù)說(shuō):“我送給你幾個(gè)又大又鮮的桃子吧!毙⌒茇堈f(shuō):“謝謝你小猴,我不愛(ài)吃桃子。”
說(shuō)完小熊貓繼續(xù)往前走,碰到了一頭大象,小熊貓很有禮貌地問(wèn):“大象爺爺,您知道哪有竹子嗎?”
大象爺爺說(shuō):“前邊正好有一片竹林。”小熊貓高興地說(shuō):“謝謝您,再見(jiàn)!
寫(xiě)熊貓的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和麗日的星期天,媽媽帶我去杭州動(dòng)物園游玩。那天,我看了不少動(dòng)物,知道了不少關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),比如:丹頂鶴、猴子、松鼠等一些動(dòng)物。讓我最記憶猶新的就是國(guó)寶大熊貓。
這是一大一小的.兩只熊貓。大熊貓端坐在地上,若無(wú)其事地吃著翠竹。在動(dòng)物園里的熊貓,毛色失去了應(yīng)有的光澤而且顯得有些紊亂。自然界里的熊貓,毛色光亮體貼,一身雪白有幾處黝黑的毛色,仿佛是特意設(shè)計(jì)的。它那豎起的圓圓的黑耳朵,像戴著一頂‘風(fēng)雪帽’,酷似熊貓的面龐上又戴著一副‘墨鏡’,四肢穿著黑絨的大‘皮靴’,肩披勻稱(chēng)聯(lián)結(jié)的‘黑披肩’,真是神氣十足令人矚目。更吸引人的是看大熊貓吃竹子。它折下嫩竹,先將竹莖葉咬下來(lái),攢在嘴巴里,再用爪握住,左一口,右一口,有條不紊地吃著。一束雜亂的竹枝,咬得刀切的一樣齊。那熊貓仔還在哺乳期,呆望著熊貓媽媽的舉動(dòng),還頑皮地爬到媽媽背上,滾下來(lái)再爬,再滾下來(lái)摔個(gè)朝天翻。你看!這小熊貓的堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)哦!熊貓媽媽忙把小熊貓抱在懷里,慈愛(ài)地拍去它身上的竹屑和雪花。哇!熊貓媽媽好愛(ài)它的孩子哦!熊貓不愧是中國(guó)的國(guó)寶啊!熊貓長(zhǎng)得古老又可愛(ài),也像一個(gè)人生活得快樂(lè)。
今天,我玩得真快樂(lè)啊!熊貓碩大的身影還不斷地出現(xiàn)在我的面前,今天真是大飽眼福了!
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