描寫(xiě)熊貓的作文

時(shí)間：2023-06-10 16:14:05 熊貓我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)熊貓的作文匯總4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)熊貓的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的描寫(xiě)熊貓的作文匯總4篇

描寫(xiě)熊貓的作文篇1

　　在一個(gè)大森林里，住著兩只可愛(ài)的熊貓，有一天，熊貓媽媽對(duì)小熊貓說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己出去找吃的了�！�

　　小熊貓聽(tīng)了忙說(shuō)：“好�！闭f(shuō)完，它就拿著籃子高高興興地走了。

　　走著走著，小熊貓看見(jiàn)了一只小白兔正在拔蘿卜，小白兔問(wèn)小熊貓：“你干什么去呀？”小熊貓回答說(shuō)：“我去找吃的�！�

　　小白兔說(shuō)：“我這兒正好有幾個(gè)又大又紅的蘿卜，送給你吧。”小熊貓說(shuō)：“謝謝你小白兔，我不愛(ài)吃蘿卜�！�

　　告別小白兔，小熊貓又往前走，一只小猴正在樹(shù)上摘桃子，看見(jiàn)了小熊貓問(wèn)：“熊貓弟弟，你是去找吃的嗎？”

　　小熊貓回答說(shuō)：“對(duì)呀�！毙『镖s緊跳下樹(shù)說(shuō)：“我送給你幾個(gè)又大又鮮的'桃子吧。”小熊貓說(shuō)：“謝謝你小猴，我不愛(ài)吃桃子。”

　　說(shuō)完小熊貓繼續(xù)往前走，碰到了一頭大象，小熊貓很有禮貌地問(wèn)：“大象爺爺，您知道哪有竹子嗎？”

　　大象爺爺說(shuō)：“前邊正好有一片竹林�！毙⌒茇埜吲d地說(shuō)：“謝謝您，再見(jiàn)�！�

描寫(xiě)熊貓的作文篇2

　　在動(dòng)物世界里，有人喜愛(ài)雪白的小白兔；有人喜愛(ài)雄偉的獅子；還有人喜愛(ài)忠誠(chéng)的小狗，但我最喜愛(ài)的還是我國(guó)國(guó)家的國(guó)寶--熊貓。

　　大熊貓有一張似皮球的白臉頰，一雙黑乎乎的耳朵似兩個(gè)黑色的半圓形。它還有一個(gè)黑眼圈，好像一個(gè)都沒(méi)有睡覺(jué)似的。黑色的部分除了耳朵、眼圈之外，還有那兩條有力的手和后腿，毛茸茸的`尾巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去大熊貓像一只黑白相間的小怪物。

　　大熊貓除了外表可愛(ài)，他的吃相也很有趣。它走向前，拔出竹子，坐下，把竹子放在嘴邊，就津津有味地吃了起來(lái)。

　　大熊貓睡覺(jué)時(shí)很可愛(ài)。它很喜愛(ài)到大樹(shù)上睡覺(jué)，先爬上樹(shù)，側(cè)著身子躺下來(lái)，就連細(xì)小的樹(shù)枝也能撐住它。偶爾它也是不在樹(shù)上睡覺(jué)的。它在石頭上抱著頭，呼呼地就睡著了。

　　科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，大熊貓有一種天性，就是喜愛(ài)像狗一樣在樹(shù)上小便。在樹(shù)上撒得越高，就說(shuō)明它在社會(huì)的地位就越高。真是個(gè)有趣的趣文！

描寫(xiě)熊貓的作文篇3

　　讓大熊貓洗澡，保持衛(wèi)生，這固然很好，卻違背熊貓?zhí)煨浴４笮茇埉吘故谴笮茇�，它不同于我們家養(yǎng)寵物，它有自己的生長(zhǎng)規(guī)律和生活習(xí)性。人們刻意的去干擾它們的生活，不僅對(duì)它們自然成長(zhǎng)的天性無(wú)益，還甚至破壞他們合乎天性的行為，失去了大熊貓的本來(lái)的生活習(xí)性和規(guī)律。因此說(shuō)，世間萬(wàn)物都有其自然天性，我們?nèi)祟?lèi)所能做的，只能是任其平衡發(fā)展。

　　順乎天性，理固宜然。從哲學(xué)角度看，世間萬(wàn)物都有其存在的合理性，我們所能做的，只有尊重客觀(guān)規(guī)律，尊重萬(wàn)物的本性，這才叫順應(yīng)自然，做到人與自然和諧共生。就如郭橐駝種樹(shù)一樣，從不做過(guò)多的的剪裁與修補(bǔ)，只是順應(yīng)樹(shù)木的自然成長(zhǎng)規(guī)律，才能使他所種的樹(shù)倍碩茂于其他人所種的樹(shù)，“他植者雖窺伺效慕，莫能如也�！扁叶槲幕菥馀＃瑹o(wú)意中竟然“合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會(huì)�！睘槭裁催_(dá)到如此境界?因?yàn)殁叶∈煜づ５臋C(jī)理，自然懂得何處下刀。生活也一樣，如果我們能透解了、領(lǐng)悟了生活的道理，摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律，做到目中有牛又無(wú)牛，就能化繁為簡(jiǎn)，真正獲得輕松。由此可見(jiàn)，順應(yīng)萬(wàn)物天性，才能使事物各盡其所能，達(dá)到自由生長(zhǎng)自然的效果。善哉!

　　順乎天性，理性保護(hù)。既然從哲學(xué)上說(shuō)順乎萬(wàn)物天性是必要的，那么接下來(lái)就需要理性的`保護(hù)天性了。貓的天性本來(lái)就是抓老鼠的，可是被人們溺愛(ài)地寵養(yǎng)之后，失去了它的本，獵食者竟然被天敵——被獵食者老鼠咬死，哪有這般道理?這不僅很可笑，亦甚可悲!這不僅是貓的悲哀，更是人類(lèi)的悲哀。家貓由于長(zhǎng)期被人寵愛(ài)，食物充裕，不去捕捉老鼠，從此就失去了它的天性——夜視能力，正是由于人類(lèi)的不理性的行為，使得貓喪失了天性，才釀此悲劇。倘若我們不把貓當(dāng)做溺愛(ài)至極的寵物對(duì)待，只把它當(dāng)做家中捕鼠的助手，理性的對(duì)待它的天性，那么這類(lèi)悲劇便不會(huì)發(fā)生。由此推而廣之，溺愛(ài)原來(lái)是害，理性的對(duì)待，順乎天性，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，才是保護(hù)野生動(dòng)物天性。智哉!

　　逆乎天性，自作自受。人在萬(wàn)物的天性面前，不是無(wú)能為力的，我們可以充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，但前提是要運(yùn)用智慧，正確引導(dǎo)事物往我們所想要的方向上去發(fā)展，而不能一廂情愿，結(jié)果只能是自欺欺人，自作自受。20xx年初，美國(guó)政府計(jì)劃耗資180億美元、用25年建堤攔住亞洲鯉魚(yú)，并大規(guī)模捕殺。亞洲鯉魚(yú)是美國(guó)人對(duì)青魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)等8種魚(yú)統(tǒng)稱(chēng)。原來(lái)美國(guó)于上世紀(jì)70年代從中國(guó)進(jìn)口這些魚(yú)類(lèi)，以吃掉水域中生長(zhǎng)過(guò)剩的水草，改善生態(tài)。但隨著其大量繁殖，亞洲鯉魚(yú)已沒(méi)有水草可吃，開(kāi)始以本地魚(yú)類(lèi)為食，并且向五大湖進(jìn)軍，危害當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，成為不爭(zhēng)的事實(shí)。事實(shí)又次敲響了警鐘：順乎萬(wàn)物之天性，需要智慧和理性對(duì)待，善加引導(dǎo)，方能從根本上解決問(wèn)題，悲哉!

　　莊周曰：“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一”讓我們順應(yīng)萬(wàn)物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保護(hù)，善于正確的引導(dǎo)，在順乎自然萬(wàn)物中，享受和諧共生的崇高境界。有時(shí)，我們的愛(ài)也是一種傷害啊!