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熊貓的作文600字

時間:2024-02-09 08:54:40 熊貓 我要投稿
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[精]熊貓的作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的熊貓的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精]熊貓的作文600字

熊貓的作文600字 篇1

  國慶節(jié),我和老爸一起去了被譽(yù)為中國的‘天府之國’——成都,那里道路擁擠,車水馬龍,非常繁華。我們游了許多地方,其中令我印象最深刻的景區(qū)就是我們可愛的國寶熊貓基地。

  買了門票,我和老爸就去坐了游覽電瓶車,前往基地最深處。

  在一座小山上,有一座美麗的木橋,被茂密又翠綠的竹林遮擋著,每根竹子都嵌著幾顆晶瑩剔透的露珠,再加上云霧似的水霧,走在橋上,呼吸著新鮮又清涼的空氣,總有一種身處世外桃源的.感覺……

  突然,前方一片喧嘩聲把我從美感中“拉”了回來。我們看到前方有一條很長的隊伍,我強(qiáng)烈的好奇心把我“推”向前方,爸爸也跟了過來。

  哦!原來是小熊貓?zhí)柈a(chǎn)房,我和老爸加入了隊伍,排了將近半個鐘頭,才看見了四只又小又可愛的小熊貓。有兩只小熊貓正在睡覺呢!小巧玲瓏的鼻子一動一動的,兩顆小眼珠在眼皮下打轉(zhuǎn),還咂咂嘴,難道是在做美夢?另外兩只小熊貓正在歡快的玩耍,你推我我推你的,兩顆明亮的小眼珠讓我對它們萌生了喜愛之情?赐曛笪覟榭蓯鄣乃鼈兣南铝藢氋F的照片。

  欣賞完四只討人愛的小家伙后,我們又去參觀了大熊貓活動場,在看到那兩只懶洋洋的大熊貓后,我被逗得仰天大笑!什么活動場!一只正在悠閑的躺著,另一只正在悠閑地啃著竹子!多么自在!我都有點羨慕他們了!

  在成都我們還去了歷史悠久的錦里古街、武侯祠,著名的杜甫草堂,人山人海的人民公園,當(dāng)然在我心目中,只有熊貓基地讓我記憶猶新。

  這是我第一次與國寶大熊貓親密接觸,我會永遠(yuǎn)銘記這快樂的一次旅行!

熊貓的作文600字 篇2

  小時候,我總纏著爸爸講故事。爸爸心情好的時候,就給我講小熊貓的故事。

  爸爸講的小熊貓是這樣的:他西裝革履,梳著中分頭,開著一輛屎殼郎車,立志成為一名治病救人的醫(yī)生。故事是從小熊貓上幼兒園開始的,像電視連續(xù)劇,爸爸每次講一集或兩三集,都有題目。

  我現(xiàn)在還記得其中一些故事。小熊貓學(xué)習(xí)很認(rèn)真,成績很好,最終取得了哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。但小熊貓眼高手低,他躊躇滿志地成為一名醫(yī)生,卻從開始給小動物治病,就鬧了不少笑話。第一次出診給小化貓治病,小熊貓開著屎殼郎車風(fēng)馳電掣,因為超速被小豬警長罰了款,還半路翻車,結(jié)果自己住進(jìn)了醫(yī)院。第二次給住院的.小兔子做手術(shù),錯把一節(jié)大腸當(dāng)成闌尾切了,還把手術(shù)刀縫在了小兔子體內(nèi)?傊⌒茇埖男嗅t(yī)之路很不順利,最終因為理論不能聯(lián)系實際、處處粗心大意而被醫(yī)院開除。

  之后,小熊貓,又鬧了一大堆笑話。實在沒有辦法,小熊貓再次返回哈佛大學(xué)。這次他潛心鉆研醫(yī)術(shù),取到了“真經(jīng)”。在第二次留學(xué)期間,他還和小美洲豹精誠合作,研究出了癌癥新療法,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這次他學(xué)成歸來,就職于北京協(xié)和動物醫(yī)院,為不少小動物解除了病痛。

  爸爸那時給我講的小熊貓故事總是讓我很開心。熱情而粗心、善良而糊涂的小熊貓和他鬧出的一個又一個笑話,總讓我捧腹大笑。爸爸講到高興處,自己也忍俊不禁,甚至有時笑得講不下去。

  如今我長大了,不再纏著爸爸講故事了。但我也漸漸明白了一些事情。我知道就在我出生的那一年,我的三姑得癌癥去世了,年僅三十八歲。媽媽說爸爸那時很痛苦,發(fā)誓一定要把我培養(yǎng)成一名醫(yī)生。那些帶給我無限快樂的小熊貓的故事,其實寄托了爸爸對我的希望!

熊貓的作文600字 篇3

  大熊貓是國家的一級保護(hù)動物,因為大熊貓只在我國有,也特別稀少,所以它被譽(yù)為我國的“國寶”。

  大熊貓的樣子很可愛。整個身體肥嘟嘟的,圓滾滾的。它身上穿著一件黑白相間的毛茸茸的衣服,頭頂上豎著兩個半圓形的耳朵,眼睛旁邊還有一圈“黑眼圈”,看起來就像戴了一副大墨鏡,鼻子小小的.,肚皮上是一片白茫茫的,而后背卻是黑幽幽的,它的腿又肥又短,行動非常緩慢,走起路來搖搖擺擺像企鵝一樣憨態(tài)可掬。

  大熊貓的食物很獨(dú)特。它基本上都只吃竹子,并且它吃竹子也很挑剔,它先把竹葉送進(jìn)嘴里,再去嚼竹子的那些細(xì)枝。最后還剩一根硬邦邦的竹竿,它怎么吃呢?聰明的大熊貓先把接近結(jié)的地方咬斷,再去吃竹干,這樣就可以把竹節(jié)都踢出來了。雖然大熊貓也會自己主動的去捕捉一些鼠類等小動物,可是得到的能量卻不足以補(bǔ)償身體消耗的能量。因為它的身體太笨重了,所以大多數(shù)時間都只能按部就班的依靠竹子維持生命。竹子能夠提供的能量和營養(yǎng)有限,因此大熊貓每時每刻都在啃竹子,只有這樣才能補(bǔ)充它們身體需要的能量。

  大熊貓的性格很逗人歡喜。大熊貓是爬樹能手,如果爬的是一根細(xì)長的竹子,那根竹子會被它壓斷,大熊貓當(dāng)頭栽下來卻不哭也不鬧,也不去請求飼養(yǎng)員的安慰,拿起那根竹子就往嘴里塞。大熊貓也很喜歡和自己的同伴一起嬉戲打鬧,它們費(fèi)盡著九牛二虎之力爬到一個小山坡上,用短短的手,粗粗的腿抱成一團(tuán),有時候會失去平衡,東倒西歪的,從小山坡上滾下去,那笨重的身軀,滑稽的樣子十分搞笑,惹人喜愛。

  大熊貓已經(jīng)在地球上存活了800萬年了,在嚴(yán)酷的生存競爭和自然選擇中,大多數(shù)都動物都已經(jīng)滅絕了,而大熊貓卻是強(qiáng)者,因此它被譽(yù)為“活化石”。

熊貓的作文600字 篇4

  我的語文老師(外號:熊貓。因為他就是給我們制造黑眼圈的人)真討厭,他有著傳統(tǒng)的腐敗觀念,那就是:他的學(xué)生必須完美~_~?蓱z的我是他的學(xué)生,當(dāng)然免不了受罰。唉!今天他給我們補(bǔ)習(xí),我就因為一個標(biāo)點符號錯了,他就狠狠的打我(誰叫他認(rèn)為我算學(xué)習(xí)好的呢)。我提出了強(qiáng)烈的抗議,他說他要把我這一情況匯報給家長聽。我可真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

  我在這個六(4)班最不開心的.一天就是我語文考砸啦。本來我也沒有這么不開心,要知道我一直都是樂觀派的。是因為某種原因:那時,“熊貓”開始講試卷了,講到排列順序時我驚奇地發(fā)現(xiàn)“熊貓”多減我3分。三分!要得A的話,也沒有多少個這樣的三分。我叫“熊貓”把分?jǐn)?shù)改過來,可是“熊貓”說什么他不想理分?jǐn)?shù)的事(干脆說他懶得改,班里最起碼有99%人被他改錯)。原來在我的眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子就涌了出來,我的金牌同桌——李艷過來安慰我,也不行。反正今天我不開心都是“熊貓”害的!總有一天他會知道認(rèn)真改學(xué)生試卷是多么地重要!不僅這樣,在一次偶然的機(jī)會中我終于看清我的“熊貓”老師的真面目——貪錢 ,你知道嗎?上個星期天,我因去尖峰嶺玩了,沒能去參加老師的補(bǔ)課啊,正好那一天“熊貓”要我們交補(bǔ)習(xí)費(fèi),我沒去。他可著急啦,第二天就不停地叫我給他錢,煩都煩死啦,不就是100嗎?不僅僅這樣,我交給他錢啦,他還不停地數(shù)。明明只有一張100元的整錢嘛!用不著數(shù)這么多次吧(而且也數(shù)不了),看一眼都可以知道數(shù)目啦!

  真是討厭的“熊貓”老師。

熊貓的作文600字 篇5

  一個秋高氣爽的早晨,我們在老師的帶領(lǐng)下,搭上了大巴車,浩浩蕩蕩地向熊貓基地出發(fā)了。一路上,我們歡歌笑語。不知不覺中,我們來到了中國成都大熊貓繁育研究基地。

  排好隊后,三位老師和導(dǎo)游姐姐帶著我們踏進(jìn)了熊貓基地。我剛進(jìn)去,就被優(yōu)美的景色深深地迷住了。風(fēng)一吹,一股鮮竹清新的薄荷味撲鼻而來。假山上的溪水嘩嘩地流,山坡上那三顆楓樹的葉子已經(jīng)紅了,秋風(fēng)不時拂過樹梢,一片片火紅的楓葉就像一簇簇火苗似地蹦蹦跳跳。樹上還有一只只穿花衣裳的玩具熊貓,非常惹人喜愛。

  不一會,我們就看到了第一只真正的熊貓了,我無比地激動。這只熊貓的樣子很可愛,四肢是黑色的,頭上還長著一對黑乎乎的耳朵,就好像是刷了黑油漆似的。眼部邊上還長著一圈黑眼圈,好像幾天沒睡覺了。它的皮毛很光滑,毛茸茸的。身體的其他部位就是白生生的了。這只大熊貓正懶洋洋地盤腿坐在竹子和木頭搭成的架子上。兩個肥又肥的爪子緊緊地抱住自己的美食——竹子,生怕別人搶走了。它左一口,又一口的`吃著竹子。你瞧,它吃得多香呀!

  走到下一個景點,我又發(fā)現(xiàn)了一個叫“奇緣”的大熊貓。原來她是大熊貓奇珍的親生妹妹。但是,奇珍出生時被媽媽劃傷了而沒有活下來。但緣緣在出生時,熊貓媽媽利用了正確的產(chǎn)仔方法,因此緣緣就活下來了。

  接著我們走出了大熊貓的家,來到了熊貓“幼兒園”。這里有兩只兩個月大的熊貓。它倆的身體圓乎乎的像個皮球。其中一個正在稱體重,它好像很得意自己先稱,另一只卻不高興地在木床上翻來翻去。

  這些大熊貓真是太可愛啦!我們要攜手保護(hù)它們。

熊貓的作文600字 篇6

  5·12汶川大地震剛結(jié)束,動物王國大殿前就擺上了一尊熊貓的石像,這一舉動令一些動物疑惑不解:“不就是國寶嗎?用得著這樣虛張聲勢嗎?還給它立石像!”其實這可不是一只普通的熊貓,他叫勇敢。勇敢的故事,深深地打動了人們的心——

  地震時,和所有動物一樣,熊貓勇敢也在教室里上課。突然房屋一點一點矮下去,地面突然猛烈震動起來,連老師都了一驚,隨即大喊:“地震了!”勇敢顧不了那么多,連忙背起一旁生病的`山羊同學(xué)就往下沖。只見樓梯口人頭攢動,他和老師一起安慰大家不要擁擠,并幫著疏散驚慌的人群。等他背著山羊跑到操場時,已是精疲力竭了!皹巧线有人!”他來不及擦擦頭上的汗,就又沖上樓去,一手背一個嚇得魂飛魄散的同學(xué)奔向操場。當(dāng)他第三次奔向教室時,還沒進(jìn)門,房子一下子全塌下來了!熊貓勇敢拼命地支撐著教室的門框,叫最后兩個同學(xué)們快逃,而他自己,卻倒在廢墟之中。

  兩個同學(xué)不忍心就這么拋下他,費(fèi)力地拉他上來,可他畢竟是國寶,身體很沉,它們根本拉不動!“快走!”勇敢叫起來,兩個同學(xué)流著淚離開,而他,卻被埋在一篇廢墟之中……他們班總共有38名同學(xué)逃生,其中有8個是救勇敢救出來的。其實,勇敢完全可以自己逃生,可是……唉!真是太令人感動了。

  被熊貓勇敢救出來的同學(xué)痛哭流涕,人們?yōu)榱思o(jì)念這位抗震小英雄,聯(lián)手打造了熊貓勇敢的石像。動物國王知道這事后,親自為這位舍己為人的熊貓?zhí)峁P寫下“舍己為人真英雄”的題詞,并把石像立在動物大殿前。同時號召全體動物向這位不平凡的英雄致敬!

  當(dāng)更多的動物們知道這個故事時,再也沒有誰說什么,大家都懷著崇敬的心情向石像鞠躬,為英雄默哀。