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實用的節(jié)日習俗作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的節(jié)日習俗作文6篇,希望能夠幫助到大家。
節(jié)日習俗作文 篇1
史料顯示,上古的夏殷周時代,對“正月”的具體時間安排是不一樣的。夏以今農歷一月為正月,第一個節(jié)氣是立春;殷以今農歷十二月為正月,一年中的第一個節(jié)氣為小寒;周則同樣以今農歷十二月為正月,但一年中的第一個節(jié)日卻是從冬至開始,因此冬至這一天,也就是當年的“元旦”。
周以后,計算二十四節(jié)氣,都從冬至開始,這樣冬至便成了“歲首”。再者冬至所在的十一月份曾經(jīng)是“正月”。這也就是“冬至大如年”一說的'來頭。
有學者認為,正是由于歷史上確有一段時間把“冬至”視為“歲首”,把冬至的前一天之夜視為“歲除”。當冬至節(jié)隨著歷史的發(fā)展而呈式微之態(tài)時,原來那些習俗,便漸漸融入了后來盛行的“春節(jié)”之中了。
冬至具備“陽氣始至”的特殊特點,意味著“陽氣始生”,萬物開始萌動。因此,在冬至日吃湯圓,又何嘗不是意味著新一年的開始呢?因此長了一歲,似乎也在情理之中了。
節(jié)日習俗作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這是唐代大詩人杜牧對清明節(jié)的寫照。清明時節(jié)上上墳,掃掃墓,祭拜已故的親人是中華民族的傳統(tǒng)習俗?墒,今年的清明節(jié)不知從哪兒傳出了個新“習俗”。
今天,母親下班回家,手里拿了好幾瓶桃罐頭。我很是疑問。母親看到我那樣就知道了,將事情的原本告訴了我。我也沒多想,便向美味的桃罐頭發(fā)起了“進攻”。
吃過了桃罐頭,沒有了美食的誘惑,我的頭腦變得冷靜下來。我仔細的想了想,不禁有些心痛:唉,現(xiàn)在的節(jié)日,早已在巧手設計師——商人的手中變得千瘡百孔,面目全非。節(jié)日早已不是昔日美好的.節(jié)日了,他們已成為商人們賺錢的機會了。
現(xiàn)在,人們的生活都富裕了,已不在乎那10元、8元的,只為了圖個吉利討個平安而隨波逐流,以至于讓“久不出戶”的桃罐頭成了家喻戶曉的“當紅明星”。這不禁讓我想起不久前日本海嘯引發(fā)的核電站碘輻射風波,不知從哪兒吹出一股風,讓鹽的身價大漲,名聲大亮。一時間,人們搶鹽成瘋,謠言四起,人心惶惶?蓻]過多久,謠言不就不攻自破了嗎!
在這里,我要勸告大家:不要盲目的隨波逐流,讓人在不經(jīng)意間賺了一筆。
節(jié)日習俗作文 篇3
廣西壯族的節(jié)日風俗豐富多彩,下面我就挑幾個有代表性的跟大家分享下。
歌婆節(jié)(歌墟)
壯族人民的歌婆節(jié)一般在每年農歷的正月十五、三月初三、四月初八、五月十二舉行。()它是壯族地區(qū)傳統(tǒng)性的群眾活動。壯語稱“窩埠坡”或“窩坡”。屆時,青年男女從各地匯集在固定地點,每次一天或數(shù)天不等,一般有數(shù)百乃至數(shù)千人參加。各三五成群互相對唱,這一組同那一組問唱,那一對同這一對唱答,并多是觸景生情、隨編隨唱。據(jù)文獻所記,“歌墟”始于宋代,明代的`“歌墟”已與今接近。
婭拜節(jié)
廣西者寧、索烏的壯族每年4月屬兔的那天,都要殺一頭牛、一口豬、兩只雞和48條魚,到婭拜山上祭奠壯族傳說中的婦女婭拜,禮儀十分隆重。相傳,婭拜是壯族山寨的頭領,她率領百姓與壓迫他們的官兵打仗,失敗后被殘殺。眾人把她埋在高山之巔,并將此山定名婭拜山。每年到她遇難那一天,壯家人都要祭奠她,表達懷念之情。
吃立節(jié)
“吃立節(jié)”是龍州、憑祥一帶壯族特有的節(jié)日。據(jù)說中法戰(zhàn)爭時,當?shù)貕炎迦嗣褚蛎τ诳箵敉鈬致哉叨櫜簧线^春節(jié),直到正月三十才凱旋而歸。為了慶祝勝利,補過春節(jié),當?shù)厝吮惆衙磕暾氯饕粋節(jié)日來過,此后相沿成習。
壯族的節(jié)日風俗是不是很獨特,大家有機會一定要親自過去體驗下哦。
節(jié)日習俗作文 篇4
今天下午,我們在上作文課時,老師有告訴了我們一個令我們興奮不已的消息:我們要玩一個游戲。經(jīng)過選擇,我們即將開展“賽龍舟”的游戲。
老師把男生,女生分為兩組,因為女生比男生少一個人,所以老師就派一個田徑隊的男生去了女生的隊,接著,老師講了游戲的.要領:個子高的同學站在前面,按這樣的順序排列;前面同學要抱著后面同學的腳,后面同學要把左手搭在前面同學的肩上?诹畎l(fā)出,兩隊一起向前跑跳,就像跑旱船,故名賽龍舟。游戲開始了,第一次因為大家都對游戲不太熟悉,所以五個人的隊伍不一會兒就散了。女生吸取了第一次的教訓,很快便熟練地掌握了動作要領,能夠走上一小段路了,并且一遍比一遍做得好。可男生就不同了,老師總在男生那邊指導著男生做,調整他們的姿勢。例如張同賀,老師根據(jù)他的身高、力氣不斷地給他調整位置,讓他站在前面,他抱不動別人的腿;讓他站在中間,他又是提前撒手的,弄得整個隊都散了;最后讓他站在最后面,這是最省力氣的了。別說,他站在最后面還真合適。就這樣,男生隊也可以走到終點了。在最后的比賽中,女生贏了。每個人的臉上都掛著笑容。不過,我們的勝利和老師嘴里一邊喊著“一,二,一,二”,一邊用手打著拍子是密不可分的。
我想:多玩這樣的游戲不但能增強我們的毅力,還能鍛煉我們的動作協(xié)調能力。端午節(jié)是難忘的!
節(jié)日習俗作文 篇5
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節(jié)登高等。我們中國人最為重視的`一個傳統(tǒng)節(jié)日.......對,是春節(jié)。
過春節(jié)的時候大家都要貼對聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了。
過春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只年獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián),拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
節(jié)日習俗作文 篇6
春節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,人們忙碌的一年也將隨著春節(jié)的臨近而結束。
臘月初八,是傳統(tǒng)的臘八節(jié),從這天起春節(jié)的氣息就已經(jīng)在人們身邊彌漫起來了。在臘八節(jié)這天,人們紛紛都拿出家里這一年剩下的一些谷物熬粥喝;還會腌制一些臘八蒜,留著過年吃餃子用。
過年對于我們這些小孩子來說是一件讓人興奮的事情,我們穿新衣、放鞭炮、拿壓歲錢、看花燈。而大人們就不能像我們一樣了,他們要忙活著準備過年所需的各種各樣的年貨,還要掃除家里的塵土。
臘月二十三,我們的小年到了。這一天家里的人都會祭拜灶王爺,還要吃芝麻糖。
過了小年離春節(jié)那句不在遙遠了,所以一過二十三家家戶戶就開始忙活這掃除屋子里這一年的塵土、擦洗各種物品來迎接新的一年!
俗話說的好:“臘月二十八,家家戶戶都貼花。”這臘月二十八就是人們開始貼對聯(lián)、窗花、福字的日子了。
最熱鬧的莫過于除夕了,家家戶戶圍坐在一起包餃子,看一年一次的春節(jié)聯(lián)歡晚會,一起守歲等待新年鐘聲敲響的那一刻。當新年鐘聲響起的時候,外面美麗的煙花爆竹也隨之綻放,到處都是鞭炮的響聲。
大年初一的早晨,人們早早的起來吃餃子,吃完了餃子好去走親訪友的拜年,希望在新的一年里給他們帶來好的福氣。而更讓小孩子們高興除了穿新衣,那就是可以拿到壓歲錢和放鞭炮了。
還記得,有一次過年,我們一家人興高采烈的來到了爺爺家,我向各位“財主”們理直氣壯的所要壓歲錢,錢財收進了荷包,我便和哥哥姐姐們到爺爺家那寬敞的小院子里去放鞭炮了,可是意外在我們的玩耍終究悄然發(fā)生了,哥哥在雪堆上插了一個鞭炮,點燃的鞭炮在“飛天”的時候沒有按照預定的軌道前進,撞上了墻壁,可鞭炮仍不死心的轉彎向我這邊飛來,我慌忙逃竄,躲到了姐姐的身后,可還是躲閃不及鞭炮蹦到了我的臉,跟我來了個“親密”接觸。不過還好沒有蹦到重要的地方,不然這個年過的可真是倒霉!我至今想起那天的場景還唏噓不已呢。
正月十五的`元宵節(jié)是春節(jié)的另一個亮點,早晨吃過元宵,人們紛紛走出家門走到街頭觀看各種表演,晚上還可以看到各種各樣美麗而新穎的花燈。
元宵節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日,也叫元夕、元夜,又稱上元節(jié),因為這是新年第一個月圓夜。因歷代這一節(jié)日有觀燈習俗,故又稱燈節(jié)。一些地方的元宵節(jié)還有“走百病”的習俗,又稱“烤百病”“散百病”,參與者多為婦女,他們結伴而行或走墻邊,或過橋,走郊外,目的是驅病除災。
隨著時間的推移,元宵節(jié)的活動越來越多,不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日,不僅盛行于海峽兩岸,就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰。
每年的正月十五晚上我都會和家人來到就近的公園觀看花燈,花燈亮起,把整個公園裝扮的猶如古代的“紫禁城”。
這年過到正月十五就算是告一段落了,過完這一天人們就又回復了往日的生活,大人們紛紛走上各自的工作崗位,孩子們也回歸了他們的校園生活,都開始了新一年的努力!